精品解析:安徽省淮南市联考2025-2026学年七年级上学期11月期中数学试题

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2025-11-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 淮南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2025-11-20
更新时间 2025-11-20
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-11-20
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内容正文:

2025秋季七年级期中同步练习 数学试卷 (时间:100分钟 总分:150分) 亲爱的同学:一转眼半个学期飞快地过去了.祝贺你完成了初中第一个学期前半期的学习,现在是展示你的学习成果之时,你可以尽情地发挥,祝你成功! 一、精心选一选(本大题共10题,每小题4分,共40分,每题的正确答案填在下面的表格中) 1. 中国是最早使用正负数表示具有相反意义的量的国家,早在我国秦汉时期的《九章算术》中就引入了负数.若在粮谷计算中,益实一斗(增加1斗)记为斗,那么损实七斗(减少7斗)记为( ) A. 斗 B. 斗 C. 斗 D. 斗 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查正数和负数,根据正数和负数是一组具有相反意义的量,据此即可求得答案. 【详解】解:若在粮谷计算中,益实一斗(增加1斗)记为斗,那么损实七斗(减少7斗)记为斗, 故选:C 2. 2025年10月31日23时44分,神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射,经过约12600秒与天宫成功对接,刷新了交会对接的时间记录.其中数据12600用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.据此求解即可. 【详解】解:, 故选:D. 3. 单项式﹣2x2yz3的系数、次数分别是(  ) A. 2,5 B. ﹣2,5 C. 2,6 D. ﹣2,6 【答案】D 【解析】 【分析】根据单项式的系数和次数的定义即可得出答案. 【详解】单项式﹣2x2yz3的系数是﹣2,次数是2+1+3=6. 故选:D. 【点睛】本题考查了单项式的系数和次数,掌握定义是解题的关键.即单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数. 4. 有下列代数式:,其中单项式的个数是( ). A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了单项式的定义,由数与字母的积组成的代数式叫作单项式(特别地,单独一个数或一个字母也是单项式),据此逐个分析,即可作答. 【详解】解:依题意,是单项式, 故单项式个数是2个. 故选:C. 5. 有下列四个算式:①;②;③;④,其中,正确的有( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查了有理数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.各式计算得到结果,即可作出判断. 【详解】解:①,不符合题意; ②,不符合题意; ③,符合题意; ④,符合题意; 共2个正确, 故选:C. 6. 如图,从边长为的正方形纸片中剪去一个边长为3的正方形,剩余部分沿虚线又剪拼成一个如图所示的长方形(不重叠,无缝隙),则拼成的长方形的面积是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据已知条件组成的长方形的长为,宽是,即可得到结果; 【详解】由图可知展开后组成的长方形的长为,宽是, ∴长方形的面积; 故选D. 【点睛】本题主要考查了图形的拼接与列代数式,准确分析计算是解题的关键. 7. 某商店举办促销活动.促销的方法是将原价为x元的衣服以元出售,则下列关于代数式的含义的描述正确的是( ) A. 原价打8折后再减去7元 B. 原价减去7元后再打8折 C. 原价减去7元后再打2折 D. 原价打2折后再减去7元 【答案】A 【解析】 【分析】根据代数式的实际意义进行解答即可,准确理解代数式的意义是解题的关键. 【详解】解:将原价x元衣服以元出售就是把原价打8折后再减去7元. 故选:A. 8. 若,,则P,Q的大小关系是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了整式的混合运算以及作差法比较大小,根据,得出,即可作答. 【详解】解:∵ ∴ ∵ ∴ 即 故选:A 9. 一张纸的厚度大约为,如图,将其对折、压平,称作第次操作,再将其对折、压平,称作第次操作,,假设这张纸足够大,每一次也能压得足够平整,如此重复,则第次操作后的厚度最接近于( ) A. 数学课本的厚度 B. 数学张老师的身高 C. 一层楼房的高度 D. 一支粉笔的长度 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了数字类规律探索,乘方的应用等知识点,依次求出每次操作后纸张的厚度,找出规律即可解决问题,能根据题意找出每次操作后纸张厚度的变化规律是解题的关键. 【详解】解:由题意可知, 第次操作后的厚度为:, 第次操作后的厚度为:, 第次操作后的厚度为:, 第次操作后的厚度为:, ; 第次操作后的厚度为:,厚度最接近于一支粉笔的长度, 故选:. 10. 有理数a,b,c在数轴上对应的点的位置如图所示,则下列各式正确的有( ) ①;②;③;④. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了利用数轴比较大小,绝对值的意义,相反数的意义,以及有理数的运算法则,掌握有理数的运算法则是解答本题的关键. 根据有理数的乘法法则可判断①,根据有理数的加法法则可判断②,根据绝对值的意义和加法法则可判断③,根据相反数的意义可判断⑤. 【详解】解:∵, ∴,故①错误; ∵且, ∴, ∴,故②正确; ∵, ∴,故③正确; ∵且, ∴,故④正确; ∴正确的有3个. 故选:C. 二、认真填一填(本大题共8题,每小题4分,共32分) 11. 小明花了100元买葡萄的单价为a元/千克,购买数量为千克,那么a与b成______比例.(填“正”或“反”). 【答案】反 【解析】 【分析】本题主要考查了成正比例和成反比例的定义,解题的关键是熟练掌握成正比例和成反比例的定义. 根据成反比例与成正比例的定义进行求解即可. 【详解】解:∵, ∴a与b成反比例, 故答案为:反. 12. 去括号:______. 【答案】## 【解析】 【分析】本题主要考查了去括号的知识,熟练掌握去括号法则是解题关键.去括号时,括号外面的因数是正数时,去括号后各项的符号和原括号内相同;括号外面的因数是负数时,去括号后各项符号和原括号内相反,据此求解即可. 【详解】解:. 故答案为:. 13. 对于有理数,定义一种新运算,规定,则______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了有理数的混合运算,新定义运算,根据新运算的定义,将,代入公式 进行计算即可,掌握运算法则是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴ , 故答案为:. 14. 以下各组中:①与;②与;③与;④与;⑤与;⑥与.是同类项的是:________(填写序号). 【答案】③⑤⑥ 【解析】 【分析】本题考查了同类项,根据同类项的定义,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项是同类项;常数项也是同类项.逐一判断每组是否满足定义. 【详解】解:①中字母x和y的指数均不相同,不是同类项; ②中第一个式子含有字母z,第二个不含z,所含字母不相同,不是同类项; ③中字母m和n相同且指数相同,是同类项; ④中第一个式子含有字母a,第二个是常数,不是同类项; ⑤中字母x和y相同且指数相同,是同类项; ⑥中都常数项,是同类项. 故答案为:③⑤⑥. 15. 写出一个单项式,使它与多项式的和为单项式,则这个单项式是______. 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题考查整式的加减运算,解题的关键是熟练运用整式的加减运算法则; 根据整式的加减运算法则即可求出答案. 【详解】解:; 故答案为: 16. 代数式的值是6,则代数式的值是________. 【答案】1 【解析】 【分析】本题考查了求代数式的值,由已知代数式的值求出 的值,再通过倍数关系计算目标代数式的值即可. 【详解】解:∵代数式的值是6, ∴, ∴, ∴ , 故答案为:1. 17. 在数轴上点A表示的数是,点B也在数轴上,且点A、B之间的距离是5,则点B表示的数是________. 【答案】或3##3或 【解析】 【分析】本题考查了数轴上两点距离,有理数的加法,根据数轴上两点距离的定义,点B可能在点A的左侧或右侧,分别计算即可. 【详解】解:当B在A的左侧时,点B表示的数为; 当B在A的右侧时,点B表示的数为; 故点B表示的数是或3, 故答案为:或3. 18. 我国宋朝时期的数学家杨辉,曾将大小完全相同的圆柱形木桩逐层堆积,形成“三角垛”,顶层记为第1层,有1根圆木桩;前2层有3根圆木桩;前3层有6根圆木桩, 往下依次是前4层、前5层如图,给出了前4层.若用表示前层的圆木桩数目,其中,则的值是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了图形类变化规律、有理数的混合运算,由图得出,再由此规律进行计算即可得出答案,根据图形得出规律,熟练掌握有理数的混合运算法则是解此题的关键. 【详解】解:由图可得: , , , …, , , 故答案为:. 三、专心解一解(本大题共6题,满分78分) 19. 计算或化简 (1); (2); (3); (4). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】 【分析】本题考查了有理数的混合运算,整式的加减混合运算,正确计算是解题的关键. (1)先把原式化简为省略加号的和的形式,再根据加法结合律进行计算即可; (2)按运算顺序,先算乘方,再算乘除,最后算加减; (3)先运用加法交换律和结合律,再合并同类项即可; (4)先去括号,再合并同类项即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: ; 【小问4详解】 解: . 20. 老师写出一个整式:,其中a、b为常数,且表示为系数,然后让同学们给a、b赋予不同的数值进行计算. (1)甲同学给出了一组数据,然后计算的结果为,则甲同学给出a、b的值分别是________,________; (2)乙同学给出了,,请按照乙同学给出的数值化简整式. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】本题考查了整式的加减,掌握去括号、合并同类项法则是解决本题的关键. (1)根据甲同学计算结果,算出a、b的值即可; (2)根据,,代入化简整式即可; 【小问1详解】 解: . ∵甲计算的结果为, ∴,. ∴,. 故答案为:4,2; 【小问2详解】 解:乙同学给出了,, ∴计算结果为 . 21. 有以下个数:,,,,,. (1)在数轴上画出表示各数的点; (2)用“”号把它们连接起来. 【答案】(1)数轴表示见解析 (2) 【解析】 【分析】()化简有理数,再在数轴上表示即可; ()根据数轴即可求解; 本题考查了利用数轴比较有理数的大小,正确画出数轴是解题的关键. 【小问1详解】 解:,,, 数轴表示如下: 【小问2详解】 由数轴可得,. 22. 秋风起,桂花飘香,也就进入了吃螃蟹的最好季节,清代文人李渔把秋天称作“蟹秋”.意为错过了螃蟹,便是错过了整个秋季,小蕊陪妈妈去水产市场采购大闸蟹,极品母蟹每只30元,至尊公蟹每只20元.商家在开展促销活动期间,向客户提供以下两种优惠方案: 方案①极品母蟹和至尊公蟹都按定价的8折销售; 方案②买一只极品母蟹送一只至尊公蟹. 现小蕊妈妈要购买极品母蟹30只,至尊公蟹只. (1)按方案①购买极品母蟹和至尊公蟹共需付款________元(用含a的式子表示);按方案②购买极品母蟹和至尊公蟹共需付款________元(用含a的式子表示). (2)当时,通过计算说明此时按上述哪种方案购买较合算. (3)若两种优惠方案可同时使用,当时,你能通过计算给出一种最为省钱的购买方案吗? 【答案】(1), (2)方案② (3)先按方案②购买只极品母蟹,再送只至尊公蟹,然后按方案①购买只至尊公蟹 【解析】 【分析】本题考查了列代数式,代数式求值,准确熟练地进行计算是解题的关键. (1)分别按照方案和方案的优惠方案,进行计算即可解答; (2)把代入(1)中的结论,进行计算即可解答; (3)两种优惠方案可同时使用,可先按方案购买只极品母蟹,再送只至尊公蟹,然后按方案购买只至尊公蟹,最后进行计算比较即可解答. 【小问1详解】 解:由题意得:按方案购买极品母蟹和至尊公蟹共需付款 元, 按方案购买极品母蟹和至尊公蟹共需付款 元, 按方案购买极品母蟹和至尊公蟹共需付款元;按方案购买极品母蟹和至尊公蟹共需付款元, 故答案为:,; 【小问2详解】 解:当时, 按方案购买极品母蟹和至尊公蟹共需付款 元, 按方案购买极品母蟹和至尊公蟹共需付款 元, , 按方案购买较为合算; 【小问3详解】 解:若两种优惠方案可同时使用,则可先按方案购买只极品母蟹,再送只至尊公蟹,然后按方案购买只至尊公蟹, 理由: 元, , 最为省钱的购买方案是:先按方案购买只极品母蟹,再送只至尊公蟹,然后按方案购买只至尊公蟹. 23. 综合与实践. 如图,用正方形硬纸板做三棱柱盒子,每个盒子由3个形状大小完全相同的长方形侧面和2个大小相等的等边三角形底面组成.硬纸板按如图所示的两种方法裁剪,A方法:将一个正方形纸板分成6个形状大小完全相同的长方形;B方法:将一个正方形纸板分成4个形状大小完全相同的长方形(与A方法分成的长方形形状大小也相同),和5个大小相等的等边三角形(裁剪后边角料不再利用).现有10张硬纸板,裁剪时,张用A方法,剩余的用B方法. (1)用含的式子表示裁剪出的侧面的总个数为______,底面的总个数为______.(直接写出答案) (2)若时,最多能做多少个三棱柱盒子? 【答案】(1), (2)最多能做15个三棱柱 【解析】 【分析】本题考查了列代数式并求值: (1)根据A方法与B方法中侧面个数和底面的个数的数量关系列出式子即可求解; (2)将代入(1)中代数式,得侧面总数和底面总数,再根据每个盒子的侧面数量及底面数量即可求解; 找准数量关系列出代数式是解题的关键. 【小问1详解】 解:依题意得: 裁剪出的侧面的总个数为:, 底面的总个数为:, 故答案为:;. 【小问2详解】 当时,侧面总数为个,底面总数为个, 因为一个三棱柱由3个侧面和2个底面组成, ,, 所以最多能做15个三棱柱. 24. 【操作感知】如图,长方形透明纸上有一条数轴,是周长为的圆的直径,点与数轴原点重合,将圆从原点出发沿数轴正方向滚动周,点落在数轴上的点处;圆从原点出发沿数轴负方向滚动半周,点落在数轴上的点处, (1)此时点和点分别表示的数为________,________,折叠长方形透明纸,使数轴上的点与点重合,此时数轴上折痕表示的数为________. 【建立模型】(2)折叠长方形透明纸,使得数轴上表示数的点与表示数的点重合,此时数轴上折痕表示的数为________.(用含,的代数式表示). 【问题解决】(3)若,,为数轴上不同的三点,点表示的数为,点表示的数为,如果,,三点中的一点到其余两点的距离相等,求点表示的数. 【答案】(),,;();()点表示的数为或或. 【解析】 【分析】本题考查了数轴上点表示的数,解一元一次方程,掌握知识点的应用是解题的关键. ()根据中点坐标公式解答即可; ()根据中点坐标公式解答即可; ()分当到距离相等,即是中点时,当到距离相等,即是中点时,当是距离相等,即是中点时三种情况分析即可. 【详解】解:()由题意得,此时点和点分别表示的数为,,折叠长方形透明纸,使数轴上的点与点重合,此时数轴上折痕表示的数为, 故答案为:,,; ()由题意得,数轴上折痕表示的数为, 故答案为:; ()设点表示的数是, 当到距离相等,即是中点时,, 当到距离相等,即是中点时,,解得, 当是距离相等,即是中点时,,解得, 综上所述,点表示的数为或或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025秋季七年级期中同步练习 数学试卷 (时间:100分钟 总分:150分) 亲爱的同学:一转眼半个学期飞快地过去了.祝贺你完成了初中第一个学期前半期的学习,现在是展示你的学习成果之时,你可以尽情地发挥,祝你成功! 一、精心选一选(本大题共10题,每小题4分,共40分,每题的正确答案填在下面的表格中) 1. 中国是最早使用正负数表示具有相反意义的量的国家,早在我国秦汉时期的《九章算术》中就引入了负数.若在粮谷计算中,益实一斗(增加1斗)记为斗,那么损实七斗(减少7斗)记为( ) A. 斗 B. 斗 C. 斗 D. 斗 2. 2025年10月31日23时44分,神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射,经过约12600秒与天宫成功对接,刷新了交会对接的时间记录.其中数据12600用科学记数法表示为( ) A B. C. D. 3. 单项式﹣2x2yz3的系数、次数分别是(  ) A. 2,5 B. ﹣2,5 C. 2,6 D. ﹣2,6 4. 有下列代数式:,其中单项式个数是( ). A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 5. 有下列四个算式:①;②;③;④,其中,正确的有( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 6. 如图,从边长为的正方形纸片中剪去一个边长为3的正方形,剩余部分沿虚线又剪拼成一个如图所示的长方形(不重叠,无缝隙),则拼成的长方形的面积是( ) A. B. C. D. 7. 某商店举办促销活动.促销的方法是将原价为x元的衣服以元出售,则下列关于代数式的含义的描述正确的是( ) A. 原价打8折后再减去7元 B. 原价减去7元后再打8折 C. 原价减去7元后再打2折 D. 原价打2折后再减去7元 8. 若,,则P,Q的大小关系是( ) A. B. C. D. 9. 一张纸的厚度大约为,如图,将其对折、压平,称作第次操作,再将其对折、压平,称作第次操作,,假设这张纸足够大,每一次也能压得足够平整,如此重复,则第次操作后的厚度最接近于( ) A. 数学课本的厚度 B. 数学张老师的身高 C. 一层楼房的高度 D. 一支粉笔的长度 10. 有理数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,则下列各式正确的有( ) ①;②;③;④. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、认真填一填(本大题共8题,每小题4分,共32分) 11. 小明花了100元买葡萄的单价为a元/千克,购买数量为千克,那么a与b成______比例.(填“正”或“反”). 12. 去括号:______. 13. 对于有理数,定义一种新运算,规定,则______. 14. 以下各组中:①与;②与;③与;④与;⑤与;⑥与.是同类项的是:________(填写序号). 15. 写出一个单项式,使它与多项式的和为单项式,则这个单项式是______. 16. 代数式的值是6,则代数式的值是________. 17. 在数轴上点A表示的数是,点B也在数轴上,且点A、B之间的距离是5,则点B表示的数是________. 18. 我国宋朝时期的数学家杨辉,曾将大小完全相同的圆柱形木桩逐层堆积,形成“三角垛”,顶层记为第1层,有1根圆木桩;前2层有3根圆木桩;前3层有6根圆木桩, 往下依次是前4层、前5层如图,给出了前4层.若用表示前层的圆木桩数目,其中,则的值是______. 三、专心解一解(本大题共6题,满分78分) 19. 计算或化简 (1); (2); (3); (4). 20. 老师写出一个整式:,其中a、b为常数,且表示为系数,然后让同学们给a、b赋予不同的数值进行计算. (1)甲同学给出了一组数据,然后计算的结果为,则甲同学给出a、b的值分别是________,________; (2)乙同学给出了,,请按照乙同学给出的数值化简整式. 21. 有以下个数:,,,,,. (1)在数轴上画出表示各数的点; (2)用“”号把它们连接起来. 22. 秋风起,桂花飘香,也就进入了吃螃蟹最好季节,清代文人李渔把秋天称作“蟹秋”.意为错过了螃蟹,便是错过了整个秋季,小蕊陪妈妈去水产市场采购大闸蟹,极品母蟹每只30元,至尊公蟹每只20元.商家在开展促销活动期间,向客户提供以下两种优惠方案: 方案①极品母蟹和至尊公蟹都按定价的8折销售; 方案②买一只极品母蟹送一只至尊公蟹. 现小蕊妈妈要购买极品母蟹30只,至尊公蟹只. (1)按方案①购买极品母蟹和至尊公蟹共需付款________元(用含a的式子表示);按方案②购买极品母蟹和至尊公蟹共需付款________元(用含a的式子表示). (2)当时,通过计算说明此时按上述哪种方案购买较合算. (3)若两种优惠方案可同时使用,当时,你能通过计算给出一种最为省钱的购买方案吗? 23. 综合与实践. 如图,用正方形硬纸板做三棱柱盒子,每个盒子由3个形状大小完全相同的长方形侧面和2个大小相等的等边三角形底面组成.硬纸板按如图所示的两种方法裁剪,A方法:将一个正方形纸板分成6个形状大小完全相同的长方形;B方法:将一个正方形纸板分成4个形状大小完全相同的长方形(与A方法分成的长方形形状大小也相同),和5个大小相等的等边三角形(裁剪后边角料不再利用).现有10张硬纸板,裁剪时,张用A方法,剩余的用B方法. (1)用含的式子表示裁剪出的侧面的总个数为______,底面的总个数为______.(直接写出答案) (2)若时,最多能做多少个三棱柱盒子? 24. 【操作感知】如图,长方形透明纸上有一条数轴,是周长为的圆的直径,点与数轴原点重合,将圆从原点出发沿数轴正方向滚动周,点落在数轴上的点处;圆从原点出发沿数轴负方向滚动半周,点落在数轴上的点处, (1)此时点和点分别表示的数为________,________,折叠长方形透明纸,使数轴上的点与点重合,此时数轴上折痕表示的数为________. 【建立模型】(2)折叠长方形透明纸,使得数轴上表示数的点与表示数的点重合,此时数轴上折痕表示的数为________.(用含,的代数式表示). 【问题解决】(3)若,,为数轴上不同三点,点表示的数为,点表示的数为,如果,,三点中的一点到其余两点的距离相等,求点表示的数. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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