内容正文:
2025-2026学年度上学期五年级青岛版科学单元综合作业
第五单元《材料的性能》
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________
一.填空
1.陶瓷具有 、 、 、 、耐腐蚀等特性。
2.不同材料的导热性是 的,一般情况下, 材料的导热性比较强, 材料的导热性比较弱。
3.自然状态下,有些材料在水中具有 能力,而且它们的漂浮能力与
无关。
4.甲醛是一种有 气味的 气体。
二.选择
1.汤匙用陶瓷做,是因为它具有( )的特点。
A.不易导电 B.不易传热 C.耐高温 D.不易腐蚀
2.( )是陶瓷的故乡,素有瓷国的美誉。
A.韩国 B.中国 C.美国
3.性急的小明想在最短的时间内把开水的温度降到能喝,他应用( )
A.陶瓷杯 B.塑料杯 C.不锈钢杯
4.冬天,人们喜欢穿毛皮衣服,因为它们( )。
A.保温性能好 B.能产生热量 C.美观
5.中华人民共和国国家标准《居室空气中甲醛的卫生标准》:居室内空气中甲醛卫生标准(最高容许浓度)规定为( )毫克/立方米。
A.0.06 B.0.07 C.0.08
三.观察操作
如图,将同样粗细、长短的塑料棒、铝棒、铜棒、铁棒、
木棒同时放进热水里,过一会发现 、 、
温度低,而 、 、 温度高,说明不同的物体传热的能力 。
注意:在实验操作中感受小棒的温度时,要摸小棒 高度的位置。
四.实验设计
大小和形状完全一样的漂浮材料的漂浮能力是否一样?请写出你的猜想并设计一个实验方案进行验证。
五.生活中的应用
保温技术在生产、生活中有哪些应用?
2025-2026学年度上学期五年级科学单元综合作业
第五单元《材料的性能》参考答案
1、 填空
1.不易导电、不易导热、耐高温、易碎
2.不一样 金属 非金属 3、漂浮 形状
4刺激性 无色
2、 选择
1、B 2、B 3、C 4、A 5、C
三、观察操作
塑料棒、木棒 ; 铝棒 、铜棒、铁棒; 不一样 相同
四、实验设计
我的猜想:大小、形状完全一样的泡沫板的漂浮能力比木板强。
我的方案:
1.用天平称量好两份同样质量的沙子。
2.向水槽中倒入适量的水,将大小、形状完全一样的泡沫板和木板放。
3.分别用药匙向两块板上添加沙子,观察哪块板先沉入水中。
如果木板先沉入水中则说明泡沫板的漂浮能力比木板强。
五、科学与生活
答:(1)房顶保温 (2)水管保温 (3)蔬菜大棚保温
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