精品解析:广东省广州市增城区2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试题
2025-11-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 广州市 |
| 地区(区县) | 增城区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.54 MB |
| 发布时间 | 2025-11-20 |
| 更新时间 | 2025-11-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55020406.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025学年第一学期期中质量检测问卷
八年级物理
(本试卷共6页,满分90分,考试时间60分钟)
一、单项选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分)
1. 生活中常用人体的某个部位来估测长度,如成年人两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离为1庹(tuǒ)。按此规定,“1庹”的长度最接近( )
A. 17mm B. 17cm C. 17dm D. 17m
【答案】C
【解析】
【详解】成年人的身高在170cm左右,一庹的长度指两手中指尖之间的距离,略大于身高,在170cm=17dm左右。故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
2. 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上,雄伟的空军飞机编队以整齐的队形匀速从天安门上空飞过,下列关于运动情况的说法错误的是( )
A. 地面上的人看到飞机飞过,是以地面为参照物
B. 飞行员看到天安门向后掠过,是以飞机为参照物
C. 在阅兵过程中,编队各飞机飞行的速度大小相等
D. 以编队中某一飞机为参照物,其他飞机是运动的
【答案】D
【解析】
【详解】A.地面上的人看到飞机飞过,此时人站在地面上,是以地面为参照物来观察飞机的运动情况。飞机相对于地面的位置发生了变化,所以地面上的人会看到飞机飞过,故A正确,不符合题意;
B.飞行员看到天安门向后掠过,飞行员坐在飞机上,是以飞机为参照物。因为飞机在向前飞行,天安门相对于飞机的位置在不断向后变化,所以飞行员会感觉天安门向后掠过,故B正确,不符合题意;
C.题目中明确提到飞机编队以整齐的队形匀速从天安门上空飞过,“匀速”意味着各飞机飞行的速度大小保持不变,且编队整齐说明各飞机飞行的速度大小相等,故C正确,不符合题意;
D.以编队中某一飞机为参照物,其他飞机与该飞机之间的相对位置没有发生变化。因为它们是整齐的队形匀速飞行,所以其他飞机相对于所选的这架飞机是静止的,而不是运动的,故D错误,符合题意。
故选D。
3. 广州是全国文明城市,公民应该控制噪声,下列属于在声源处减弱噪声的做法是( )
A. 戴防噪音耳罩 B. 道路两旁栽种树木
C. 城区内禁止机动车鸣笛 D. 安装噪声监测仪
【答案】C
【解析】
【详解】A.戴防噪音耳罩,在人耳处减弱噪声,故A不符合题意;
B.道路两旁栽种树木,是在传播过程中减弱噪声,故B不符合题意;
C.城区内禁止机动车鸣笛,是在声源处减弱噪声,故C符合题意;
D.安装噪声监测仪,只能监测噪声的大小,不能减弱噪声,故D不符合题意。
故选 C。
4. 如图所示,测量液体温度时,温度计的使用方法正确的是( )
A. ①⑥ B. ④⑥ C. ③⑥ D. ③⑤
【答案】B
【解析】
【详解】温度计的玻璃泡应完全浸入被测液体中,故③错误;温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁,故①②错误;读数时视线应与温度计中液柱的液面相平,故⑤⑦错误;因此正确的序号为④⑥。
故选B。
5. 如图是学生吹竖笛时的情境,当优美笛声响起时,笛声的发声物体是( )
A. 嘴唇 B. 声带 C. 笛子 D. 笛子内的空气柱
【答案】D
【解析】
【详解】声音是由物体的振动产生的。吹竖笛时,演奏者向笛子内吹气,气流冲击笛子的哨口,引起管内空气柱的振动,从而发出声音,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
6. 图中测量物体长度的做法错误的是( )
A. 测物体的长度 B. 测铜丝直径
C. 测硬币直径 D. 测字典厚度
【答案】A
【解析】
【详解】A.测量物体长度时,刻度尺带刻度线的一侧需要沿着被测物体,故A错误,符合题意;
B.用累积法测铜丝直径,能够减小误差,故B正确,不符合题意;
C.利用三角尺测量硬币的直径,两个三角尺与刻度尺的刻线对齐,两刻度差就是硬币的直径,故C正确,不符合题意;
D.图中刻度尺一侧与被测物体齐平,且摆放正确,故D正确,不符合题意。
故选A。
7. 在物理实验课上,老师用同一台示波器对四种常见乐器发声时的声音特点检测,最终得到了如图所示的四种不同波形图。结合波形图的物理意义,下列分析正确的是( )
A. 甲、乙的音色相同 B. 丁的响度最小
C. 甲、丙的音调相同 D. 丙的音调最高
【答案】B
【解析】
【详解】A.音色由发声体的波形描述。甲、乙声音的波形形状相差较大,说明甲、乙音色不同,故A错误;
B.响度由声源的振幅决定,振幅是波形偏离平衡位置的最大距离。丁的波形偏离平衡位置的最大距离最小,即振幅最小,所以丁的响度最小,故B正确;
C.音调由声源振动的频率决定,频率是单位时间内振动的次数。相同时间内,甲振动了约2个周期,而丙振动了约1个周期,甲振动的次数比丙多,说明甲的频率比丙高,因此甲的音调比丙高,故C错误;
D.相同时间内,甲、乙、丁振动的次数相近,而丙振动的次数最少,即频率最低,所以丙的音调最低,故D错误。
故选B。
8. 小松用如图1所示装置观察水的沸腾,正确实验并采集数据后,绘制出如图2所示的图像。关于本实验,下列说法正确的是( )
A. 杯口的“白气”是气态的水蒸气
B. 水沸腾时温度保持不变,这个温度就是水的沸点
C. 水在沸腾过程中,温度不变,不需要吸热
D. 水沸腾时,水中气泡在上升过程中由大变小
【答案】B
【解析】
【详解】A.杯口“白气”是液态的小水滴,是水蒸气遇冷液化形成的,故A错误;
BC.水沸腾后继续加热,水吸收热量,温度保持不变,此时的温度就是水的沸点,故B正确,C错误;
D.水沸腾时,整个容器内水温相同,气泡上升过程中,气泡越来越大,故D错误。
故选B。
9. 物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示,关于甲、乙、丙物态及丙到甲的物态变化的说法正确的是( )
A. 固、液、气、凝华现象 B. 气、液、固、升华现象
C. 气、固、液、汽化现象 D. 液、固、气、液化现象
【答案】C
【解析】
【详解】A.固态到液态是熔化现象要吸热,故A错误;
B.液态到固态是凝固现象要放热,故B错误;
C.气态到固态是凝华现象要放热,固态到液态是熔化现象要吸热,液态到气态是汽化现象,故C正确;
D.气态到液态是液化现象要放热,故D错误。
故选C。
10. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知( )
A. 根据公式可知:甲做匀速直线运动,它的速度大小与路程成正比,与时间成反比
B. 甲和乙的速度相等
C. 第5s时,甲和丙相距10m
D. 丙的速度30m/s
【答案】C
【解析】
【详解】A.甲做匀速直线运动,速度是一定值,速度大小与路程和时间无关,故A不符合题意;
B.由图可知,甲的速度
乙的速度为6m/s,甲和乙的速度不相等,故B不符合题意;
C.5s内,甲所走的路程为20m,丙所走的路程为30m,则第5s时,甲和丙相距
30m-20m=10m
故C符合题意;
D.丙的速度
故D不符合题意。
故选C。
二、非选择题:(本题共8小题,共60分,按题目要求答题)。
11. 物理研究离不开测量,下列是各种物理量的测量:
(1)如图甲所示该木块长度为______cm;
(2)如图乙所示的读数为______s;
(3)如图丙所示的温度计读数是______℃。
【答案】(1)3.00
(2)347.9 (3)-4
【解析】
【小问1详解】
由图可知,刻度尺分度值为1mm,物体起始位置在零刻度线,末端位置读数为3.00cm,所以该木块长度为3.00cm。
【小问2详解】
小表盘指针在5min~6min之间,计时5min,大表盘分度值为0.1s,由于小表盘指针更靠近6min这一端,所以大表盘读数时在30s~60s之间读数,由图可知,大表盘读数为47.9s,所以最终读数为5min47.9s=347.9s。
【小问3详解】
由图可知,温度计分度值为1℃,液柱在零的下方,所在位置读数为-4℃。
12. 按要求完成下列填空;
(1)小明用吸管和棉签自制的“鸟鸣器”,向管口吹气时能发出类似鸟叫的声音,这是模仿鸟叫声的______;来回拉动吸管内的棉签,可改变发出声音的______(以上两空选填“音调”、“响度”或“音色”)。课后,班上同学一听教室内的鸟叫声,就知道是小明在吹“鸟鸣器”,这说明声音能够传递______。
(2)昆虫学家法布尔在他的著作《昆虫记》一书中记录了某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在0.5min内振动了6000次,则这种昆虫翅膀振动的频率是______Hz。
【答案】(1) ①. 音色 ②. 音调 ③. 信息
(2)200
【解析】
【小问1详解】
[1]用自制的“鸟鸣器”能模仿鸟叫声,这是模仿鸟叫声的音色。
[2]来回拉动吸管内的棉签,里面空气柱长度发生变化,振动频率发生变化,所以可改变发出声音的音调。
[3]声音可以传递信息和能量。根据教室内的鸟叫声,知道是小明在吹“鸟鸣器”,这说明声音能够传递信息。
【小问2详解】
昆虫的翅膀在0.5min=30s内振动了6000次,根据频率的定义可知,振动频率为
13. 按要求完成下列填空;
(1)我国古代科学名著《梦溪笔谈》中写道:行军宿营,士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声,这是因为______(选填“固体”、“液体”或“气体”)也能传声,并且比空气传声的速度______(选填“快”或“慢”),所以枕着箭筒睡在地上,就能及早听到远方的马蹄声。
(2)某艘测量船将一束超声波垂直向海底发射,测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s,已知声音在水中的传播速度约为1500m/s,则这处海底深度是______m。
【答案】(1) ①.
固体 ②.
快 (2)
3000##3×103
【解析】
【小问1详解】
[1]物体的振动产生声音,声音传播需要介质,固体、气体、液体都可以作为声音传播的介质,行军宿营,士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声,这是因为固体也能传声。
[2] 一般情况下,声音在固体中传播速度最快,液体中其次,气体中传播速度最慢,所以枕着箭筒睡在地上,就能及早听到远方的马蹄声。
【小问2详解】
超声波往返总时间为4s,单程时间
海洋中该处的深度为
14. 按要求完成下列填空;
(1)如图所示,用电蒸锅蒸馒头时,电热丝加热使水______(填物态变化名称),产生高温水蒸气;水蒸气接触到馒头时______(填物态变化名称),同时______(选填“吸收”或“放出”)热量,从而把馒头蒸熟;
(2)在加热固体碘的实验过程中,我们会看见杯内产生紫色的气体,这是因为固体碘吸热发生了______,停止加热待冷却后,在干净的玻璃片上出现了紫黑色颗粒,这是因为气态碘又发生了______的原因。(以上空填物态变化名称)
【答案】(1) ①. 汽化 ②. 液化 ③. 放出
(2) ①. 升华 ②. 凝华
【解析】
【小问1详解】
[1]电热丝加热水时,水温度升高,水从液态变为气态,这汽化现象。
[2][3]高温的水蒸气接触冷馒头时,由气态变为液态,发生液化现象,液化会放出热量,从而把馒头蒸熟。
【小问2详解】
[1][2]加热固体碘时,碘吸热由固态变为气态,发生升华现象;停止加热待冷却后,碘由气态变为固态,发生凝华现象。
15. 小明从家出发去看奶奶,其路程与时间的图像如图所示。其中OA段表示骑自行车,AB段表示步行。请结合图像分析:小明步行时的速度是______m/s,小明从家到奶奶家全程的平均速度是______m/s。
【答案】 ①. 1.2 ②. 2
【解析】
【详解】[1]AB段表示步行,小明步行的时间为
小明步行时的速度为 。
[2]小明从家到奶奶家全程所用时间为
小明从家到奶奶家全程的平均速度为。
16. 在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图甲所示的图像:
(1)实验时,组装器材要________(选填“从上到下”或“从下到上”),不直接将装有晶体的试管放在酒精灯上加热,而是放入盛有水的烧杯中加热,这样做的好处是:延长熔化时间以及____________;
(2)图甲中,晶体的熔化过程是____段(用图中字母表示),熔化过程经历了_____min,此过程中晶体处于_________(选填“固态”“液态”或“固液共存态”),此过程中晶体______(选填“吸热”或“放热”);
(3)由图像知该晶体的熔点和凝固点______(选填“相同”或“不相同”);
(4)图甲中晶体在G点是________(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。
【答案】(1) ①. 从下到上 ②. 受热均匀,便于控制温度
(2) ①. BC ②. 3 ③. 固液共存态 ④. 吸热
(3)相同 (4)固态
【解析】
【小问1详解】
[1]实验中为了确保使用酒精灯的外焰加热,应先放好酒精灯,再调节、固定铁圈的高度,因此在安装实验器材时,应按照自下而上的顺序进行安装。
[2]放入盛有水的烧杯中加热,采用水浴加热,这种加热方法的优点是:使试管受热均匀,便于控制温度。
【小问2详解】
[1][2][3][4]由图像可知,ABCD段晶体的温度整体呈上升趋势,说明该过程中要吸热,而BC段的温度保持不变,所以BC段表示晶体的熔化过程,熔化时间为
此过程中晶体处于固液共存态,晶体吸热,温度保持不变。
【小问3详解】
由图像可知,BC段为熔化过程,对应的温度为熔点约48℃,EF段为凝固过程,对应的温度为凝固点也约48℃,此两段的温度相同,故该晶体的熔点和凝固点是相同的。
【小问4详解】
由图甲中图像,DEFG段晶体温度整体呈下降趋势,说明该过程中要放热,而EF段温度不变,为晶体的凝固过程,此后的FG段晶体已经完全凝固为固态,温度继续下降,因此晶体在G点是固态。
17. 如图所示,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)除了图中的器材本实验还需要的测量工具有_______,该实验的原理是_______;
(2)如图所示,斜面的一端用小木块垫起,为了便于测量时间,应使它保持_______(选填“较大”或“较小”)的坡度;
(3)小车通过AB段时,测得时间,则AB段的平均速度________cm/s;
(4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度会偏______(填“大”或“小”);
(5)若小车从A运动到C总用时,则小车在AB段的平均速度和BC段的平均速度之间的大小关系是______(选填“>”、“<”或“=”)。
【答案】(1) ①. 秒表 ②.
(2)较小 (3)25
(4)小 (5)<
【解析】
【小问1详解】
[1][2]实验中需要用刻度尺测长度,用秒表测运动时间,再根据计算速度,图中已有刻度尺,所以还需要的测量工具是秒表。
【小问2详解】
实验中应保持较小的坡度,延长小车下滑时间,便于测量时间。
【小问3详解】
由图可知,刻度尺的分度值为1cm,AB段的距离为
由可知,AB段的平均速度为
【小问4详解】
如果小车过了B点才停止计时,会导致AB段测量的时间偏大,路程测量准确,由可知, AB段的平均速度会偏小。
【小问5详解】
BC段的路程为,BC段的运动时间为
由可知,BC段的平均速度为
则
第18题结合题目要求,涉及计算的,应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算的题,演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位。
18. 暑假的第一天清晨,小明和家人乘坐爸爸驾驶的家用汽车前往外地景区游玩。汽车从家里出发后很快进入高速公路,在途经第一个高速公路里程指示牌时,小明细心观察到,汽车速度计的指针一直停在图1位置,且汽车以该速度持续行驶了30min。之后为了尽早到达景区,小明爸爸迅速将车速提升并稳定在108km/h,且此后一直以此速度匀速行驶了162km后,最终到达目的地。(为简化计算,本题中汽车加速过程的时间可忽略不计)
请根据上述信息回答下列问题:
(1)
如图1所示,此时汽车的速度是______km/h,合______m/s。在图2所示的坐标系中画出汽车起步后前30min的图线______;
(2)汽车以图1中的速度行驶30min,通过的路程是多少?
(3)汽车从第一个高速公路里程指示牌至目的地全程用时多少?
【答案】(1) ①. 90 ②. 25 ③.
(2)45km; (3)2h
【解析】
【小问1详解】
[1][2]根据图1中的速度计读数,指针指向“90”,单位“km/h”,所以此时汽车的速度是90km/h。速度单位换算得
[3]根据题意,汽车在前30min内以90km/h的速度匀速行驶,速度保持不变。因此,在图2所示的坐标系中,这是一条平行于时间轴(t)的线段。如图所示:
【小问2详解】
全程分为两个阶段。第一阶段的行驶时间为前30min,即0.5h,匀速速度90km/h。根据速度公式,汽车在第一阶段行驶的路程
【小问3详解】
全程的第二阶段,设汽车行驶的速度为v2=108km/h,路程为s2=162km,根据速度公式可得,第二阶段的行驶时间
全程总用时
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2025学年第一学期期中质量检测问卷
八年级物理
(本试卷共6页,满分90分,考试时间60分钟)
一、单项选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分)
1. 生活中常用人体某个部位来估测长度,如成年人两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离为1庹(tuǒ)。按此规定,“1庹”的长度最接近( )
A. 17mm B. 17cm C. 17dm D. 17m
2. 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上,雄伟的空军飞机编队以整齐的队形匀速从天安门上空飞过,下列关于运动情况的说法错误的是( )
A. 地面上的人看到飞机飞过,是以地面为参照物
B. 飞行员看到天安门向后掠过,是以飞机为参照物
C. 在阅兵过程中,编队各飞机飞行速度大小相等
D. 以编队中某一飞机为参照物,其他飞机是运动的
3. 广州是全国文明城市,公民应该控制噪声,下列属于在声源处减弱噪声的做法是( )
A. 戴防噪音耳罩 B. 道路两旁栽种树木
C. 城区内禁止机动车鸣笛 D. 安装噪声监测仪
4. 如图所示,测量液体温度时,温度计的使用方法正确的是( )
A. ①⑥ B. ④⑥ C. ③⑥ D. ③⑤
5. 如图是学生吹竖笛时的情境,当优美笛声响起时,笛声的发声物体是( )
A. 嘴唇 B. 声带 C. 笛子 D. 笛子内的空气柱
6. 图中测量物体长度做法错误的是( )
A. 测物体的长度 B. 测铜丝直径
C. 测硬币直径 D. 测字典厚度
7. 在物理实验课上,老师用同一台示波器对四种常见乐器发声时的声音特点检测,最终得到了如图所示的四种不同波形图。结合波形图的物理意义,下列分析正确的是( )
A. 甲、乙的音色相同 B. 丁的响度最小
C. 甲、丙的音调相同 D. 丙的音调最高
8. 小松用如图1所示装置观察水的沸腾,正确实验并采集数据后,绘制出如图2所示的图像。关于本实验,下列说法正确的是( )
A. 杯口的“白气”是气态的水蒸气
B. 水沸腾时温度保持不变,这个温度就是水的沸点
C. 水在沸腾过程中,温度不变,不需要吸热
D. 水沸腾时,水中气泡在上升过程中由大变小
9. 物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示,关于甲、乙、丙物态及丙到甲的物态变化的说法正确的是( )
A. 固、液、气、凝华现象 B. 气、液、固、升华现象
C. 气、固、液、汽化现象 D. 液、固、气、液化现象
10. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知( )
A. 根据公式可知:甲做匀速直线运动,它的速度大小与路程成正比,与时间成反比
B. 甲和乙的速度相等
C. 第5s时,甲和丙相距10m
D. 丙的速度30m/s
二、非选择题:(本题共8小题,共60分,按题目要求答题)。
11. 物理研究离不开测量,下列是各种物理量的测量:
(1)如图甲所示该木块长度为______cm;
(2)如图乙所示的读数为______s;
(3)如图丙所示的温度计读数是______℃。
12. 按要求完成下列填空;
(1)小明用吸管和棉签自制的“鸟鸣器”,向管口吹气时能发出类似鸟叫的声音,这是模仿鸟叫声的______;来回拉动吸管内的棉签,可改变发出声音的______(以上两空选填“音调”、“响度”或“音色”)。课后,班上同学一听教室内的鸟叫声,就知道是小明在吹“鸟鸣器”,这说明声音能够传递______。
(2)昆虫学家法布尔在他的著作《昆虫记》一书中记录了某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在0.5min内振动了6000次,则这种昆虫翅膀振动的频率是______Hz。
13. 按要求完成下列填空;
(1)我国古代科学名著《梦溪笔谈》中写道:行军宿营,士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声,这是因为______(选填“固体”、“液体”或“气体”)也能传声,并且比空气传声的速度______(选填“快”或“慢”),所以枕着箭筒睡在地上,就能及早听到远方的马蹄声。
(2)某艘测量船将一束超声波垂直向海底发射,测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s,已知声音在水中的传播速度约为1500m/s,则这处海底深度是______m。
14. 按要求完成下列填空;
(1)如图所示,用电蒸锅蒸馒头时,电热丝加热使水______(填物态变化名称),产生高温水蒸气;水蒸气接触到馒头时______(填物态变化名称),同时______(选填“吸收”或“放出”)热量,从而把馒头蒸熟;
(2)在加热固体碘的实验过程中,我们会看见杯内产生紫色的气体,这是因为固体碘吸热发生了______,停止加热待冷却后,在干净的玻璃片上出现了紫黑色颗粒,这是因为气态碘又发生了______的原因。(以上空填物态变化名称)
15. 小明从家出发去看奶奶,其路程与时间的图像如图所示。其中OA段表示骑自行车,AB段表示步行。请结合图像分析:小明步行时的速度是______m/s,小明从家到奶奶家全程的平均速度是______m/s。
16. 在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图甲所示的图像:
(1)实验时,组装器材要________(选填“从上到下”或“从下到上”),不直接将装有晶体的试管放在酒精灯上加热,而是放入盛有水的烧杯中加热,这样做的好处是:延长熔化时间以及____________;
(2)图甲中,晶体熔化过程是____段(用图中字母表示),熔化过程经历了_____min,此过程中晶体处于_________(选填“固态”“液态”或“固液共存态”),此过程中晶体______(选填“吸热”或“放热”);
(3)由图像知该晶体的熔点和凝固点______(选填“相同”或“不相同”);
(4)图甲中晶体在G点是________(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。
17. 如图所示,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)除了图中的器材本实验还需要的测量工具有_______,该实验的原理是_______;
(2)如图所示,斜面的一端用小木块垫起,为了便于测量时间,应使它保持_______(选填“较大”或“较小”)的坡度;
(3)小车通过AB段时,测得时间,则AB段平均速度________cm/s;
(4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度会偏______(填“大”或“小”);
(5)若小车从A运动到C总用时,则小车在AB段的平均速度和BC段的平均速度之间的大小关系是______(选填“>”、“<”或“=”)。
第18题结合题目要求,涉及计算的,应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算的题,演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位。
18. 暑假的第一天清晨,小明和家人乘坐爸爸驾驶的家用汽车前往外地景区游玩。汽车从家里出发后很快进入高速公路,在途经第一个高速公路里程指示牌时,小明细心观察到,汽车速度计的指针一直停在图1位置,且汽车以该速度持续行驶了30min。之后为了尽早到达景区,小明爸爸迅速将车速提升并稳定在108km/h,且此后一直以此速度匀速行驶了162km后,最终到达目的地。(为简化计算,本题中汽车加速过程的时间可忽略不计)
请根据上述信息回答下列问题:
(1)
如图1所示,此时汽车的速度是______km/h,合______m/s。在图2所示的坐标系中画出汽车起步后前30min的图线______;
(2)汽车以图1中的速度行驶30min,通过的路程是多少?
(3)汽车从第一个高速公路里程指示牌至目的地全程用时多少?
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