真题精练四 河南省郑州市管城区2023-2024学年上期学情监测-【红卷】2024-2025学年七年级上册语文原创大情境期末卷

念念不感。国此，我认为这是鲁迅先生的心爱之物 成背断楼的各种安态程各白转点，出了作者键限用 光人玉下的深法，没有恒心是我冒下的耻母，不格重是体 努的X出军人答对工作的认直：式付限年=我“及 心专一，不四过多的致四面影响白己：这样才衡蜂身养 每方1分接发分 (能具体答出与世物相关的人和事分，能说明此物对 9传绣的漏面用 的不是，州以情彩球停香流于你 有澳忘，瓷露出“我·对当年自己没有充分体嗦王大爷 德.实现自已的鱼，（结合境理到文1分，合内 5【示例】像小草一样地迎风(2分 鲁迅的价值和影前2分，共4分) 创岳用了人的修辞于法，将~传墨但拟人 17.C3分 (任答点，每点2分，共4分】 存分析2分：若答节位”，最高的2分。共3分) 6.【示例一】我报荐附一：该（或酸标）有址” 《21示侧1接次隆妖度海捷在赏。通火河发■钢 北，慧予了它1人情右，生形象跑写山了风政成管 18.《天净沙·林里》中诗人用首瑟凄的军侵之极，表达 B.DM卖出怪我”不该急幻淘大王大器配里自粉 15.笔第期志”的重透性.甲文墙慧亮告诚是子日有 起白未毫”的学样，有带着管风方向)的道路和 面精，是凭老错首先下水引出都低销，只伍体性急，才 的湿情.表现了作者对冬日餐有美好属置的膏爱之情 作者的里多然精.《秋ū1其一)中持人情一贝的 单，“变”明白了随事不要兽非：夏是亲说王大希从来习 ·章点”作“成学”大的一”才”：乙文中几域埋对 止那进膜 角废1分，分2分.共3分) 凌云直上的国网秋景，表达了诗人积进取的精神 有弄返过.报.汇款单“我“明白了要信任别人 儿子人要进步，首无要立志，都强调学习不要盒 之我任特任风.坪头苦干 一路重相现情事父尼因12.可为根对于夏天冬天的表黄也有别位的美 扬尾的情杯。2分1 母承得知”我”四为款单王失主同王火希，属智 求成，甲诸葛亮认为-险期不使治住”。下楼石 1示例二】夜指浑二：凌凌覆标：》有”滑赛云帆 电是由要用黄序们人蜂妖时行摩也是我看管馆。授 被之美：2残自末宜了条天的内满，它告诉数们事物 四、写作3分 君“我”大线王大容，宽以趋，“我“用白了体从年6 专急下求成，欧不传修养情情：乙，文了"意倍以衡“ 的区字音的字样，有大岸，太附哺牢等标，高立 有功也有苦劳 的荣结餐都是白然规律，这个过现冷壮的 1设.参考2年商中与作文样分标准，(0分 人：①母亲佰我服王大爷说话的口《不对 常习要循序浙进，不能急于求成，3都强学习要 (签出人物彩像工分，结合儿体内容2分，其4分) 美，这是斯沧桑后的一种世多，也是生思式 真预精练四息州市食城区 找”明了说话意方式，不要害人 。甲文请亮雪儿千竖珍时奋学习：乙 调的「海中，高让云凯.看太阳紧定有行 二，理代文间读（共26分】 一种转授，更北人壁很和圆越：年我有的价值在干章 2023一24学年上期学情监测 一店厚1r出L扣周「3分北言什1 文孔或认为勤则餐多”，勤音才能有丰硕的成果 构图元素齐全2，富直合开2分，黄+分》 .小送到我家想要通.号叫儿“不适成新到 和率禁，背不渐电把自的营养输送到的身 、积累，远用（24分 9,矿金青”本是炸窝头片复显将.食材简单年蓝球州 现代文的共然分] 项”“整夜国，把房问搞得一垢除) 关到仓丽 莲丰清品来了，时却授慢干估了，这种精 1.1)自n每室1分，其2分5 长：2”我的工大容带来了这么大的麻，但抛与用 【考文】乙 个人讲论学习经奔，只看的 7.①来来学校给”我近成菜，“我”被同学们 百的中午(“美到在病后”Y3该衡且野号业鱼，吓视 人客动《正的互，02分传4分 (2)①2只每空1分，共2分 急者黄”川静“世“，表观了下大答的斯出料者 手“非”到儿子容游提富域到无跑白事：京却使海 要发料失家后回来，动作敏挂，风率（每 三，古诗文同读（共16分] (3)峡少主题：少并馆日划和具体并时间 厚：金青虫是王大爷神的单狂，平见几高贵 悦使山同的酸，是益采做的，《世竖硬的)石头「却)被它 世（每空2分，其4分） 分，共4分】 (2空1分，我2分 每点1r,共2分 穿造：存此知太中的套，是我弱小的 8,【乐例】①通过人物的样，动作和语言指写表人物 7.【A】精本来县老鼠的应最，而比时的火见为知被老眼用 14.不学习就不管增长才干，不用漏出向就不体在学习 2.【子面不里则写2市学煤的飞资目母线夜 表的话后，体会同随情神的可贵，时王大爷产了直 那山同竹不是雷石头的霸子， 1a向k”这一特经以灯引行， 刻“得身发具”，毫出了大花用小性括伯牌点（「分） 有所成然。(2分) 存人旧年 前云上引诗情到 的游重候赛：5巴以此为题表告“我”计王大希的接园 中的重业也不是贴太头转结于复是它督》楚凭倍能 因为母不修边幅的孔脑形象止“我”学陶笑，表 写出了作者对大花的失忽和，有戏离化的效果( 【示一]我高书签1.这创话的思是淡名科 山人天解平母空 和怀念，血表现了我的白我反见情神：从王大爷 小萄的体，整的物体，（这道不是不新 我“爱难想，自甲的心理 从“慢地 分)。《長2分 才会有远大同.内平静不，买现大 分.其分 个理，很多看平凡的人物 了出虫”这 动作指和隐切地离开学校们 【写出作紧2想到大花会白己找回来，更没想到它 明组我平附生語比望委幕比，石能将隔力如中在孕 3.【示例一】不高晴，惊书人 都可能隐藏看不草凡。①至锋点1分，答出正意 17.《闻王昌的左正龙金有出餐)画领句将周月测人化 了一个。运用感叹号突出了作者的意外/惊喜 习上，所以我要用这个书签来警成自已时保宁 【示例二】爱书如已，默是金 点即可，第点3分，共5分》 把明月春作每人意达人情的使若，它了人此别的 理 点2分，共4分 之情。〔结合文本内算分析1分，情B1分，共2分 之心，不深躁，向自己的日际奋进。(5分) 能紧”文图，语言生动，南简意明，2分 10.①花生花的弄：花生的花生的美账：家 愁心“，意承相命，向王 静传递诗人的担找 8,大花喇来时大肉球的那象与后来赞肉不见，身材健 示倒二】我真政书整2这句任的意思是位银南 4.【示例一】我指指相1周片的生长是个接子在堂 岁人影花生的情极任答三直，点分北3分) 师，表现司母亲对级千自有心的维中，马暴解[的母爱 的形象形解鲜明对比，出大花的外无变化，血写出 就不衡据奋精神，轻薄管不养性情。我日 书，表情笑酵的：孩子的前方有 一本打开的大：过 11.【示例】A处：用比喻的平法，把花坐的我”比 水中力博上与尺4先等人-客元行 2用我只记得同学的议论，为下文“我”与时来关系 了环境的空化对大花的影响：要大花湘来时对老鼠 学习比较微随意，对白己要求不，做事比较网 年的突度”的主。的正成限H 作，写出了花生花的颜色，业经静韵花高有 委纯地出特人即将离开成乡时的箭态，（每首讨 化以段“我”到儿子对母亲的普美后盛到无自 野碳得身发料的“总皆形象”与后米勇成数鼠，一雪角 所以我要日这个书等来告所自已人件路上德严格喝 界看“用冠：”，色也长约竹坐 了动美 分2分.共4分】 母。（组点2分，其4计 址的胜利苦“形象形成解明对比，突出大花变得勇慧 [示例二】我推工.图片的生体是几本书在 此：这一隔家人用半在一起的相划岳礼，洋径着 18.[示网I段支样（桃花岁拾》中的长的妈和氏神》申 10.①虽然体瘦统，阻朴香良，乐现，心 附开命我碱大花”必货”，对大花布的态度与 3分 静样和的温情，定在我中难以记，表达 下巧善解人意，是 七灵完美的 文“我”夸大花“子样相”的高志度彩成耳明对比， 16.甲文：高亮教好几子安节，宁静有远大 阅书题的功使（辉的右出有慧底的几本书，中通有 我”先的各种侵慢态 表理了“我”付非须优秀品硬.售大母爱的肝更之情 面写出了大花的变化之大：④二期完湖大花和我”遥 ,备学习，相时间。2分1 一条由的小路.)右下角着“读万套书，行方 处，写血了院子里美某痘阳凭孤时后此起酸伏年到 经)的闲德，历及干辛方苦为”我”冕素，表现使的 之“美”意味着“化”对第的理解，是“我”月寒 电大花成长彩发对比，有时于突岛文章的主旨：过废的深 乙文：同答教导儿子要养成起的习凯，做事有 路”.图文相到合，)号得大家多地长见到 的热用，从所觉的角度表现了农家丰后的 您等食：所增对所有生灵都不有每之。自己连 青感变化的终点 点2分.共4分) 爱和保护不利于成长红答两点.每点分，共4分 心，仪荐举止要隐重厚重，《2分) 值分从“闭”“文”的角度再可得2分，共4分 任选两处作批注，每2分，共4分 只指不，还多次剩附指空不餐杀生，表 11,①王兰树叶片半绿牛，量清新2乐寿的后 9.【元阔一】环境，大花在姑市，养作处此连“指”的 北4 5.[示网】谢徐的积腰服名.保：是一个喜欢麦书有 2宜本化在描行样情主要阳烧德正生可食的粒 院毫重管树，叶片模多绿少，会帽限)各料 氧老根的拉生厘餐失了：面从”线”多下 心的线子，因为保缺乏志者的经历.我们要全 点，解致述落化生的不同食用方法，字单行德露 的性1分，分然合情节分解各【分4分) 木，叶片金载，与基天河水相（每空1分，共4分 的可俗，是时正制就起 家的高和世，制 考后再做决定，日前只能待觉，感你的理解 了对落花生的喜爱和餐美，也写出了农家寻生括 三，表达·交速(0分) 12.【示例1句号用比喻的修辞子法，把显树”比 直正的金这告所我们：环影即人并皮变 传都保悬早成最近也是明批越床，心，里想廷续光 (观点！分.理由阐述符合情境2分，婚言表达海体 情作者对古拉多餐的静念文本二测重在以事 1.参考24年料唐中考作文评分标准。〔30分) ·人“，生动形象跑万南了假杏树叶在空中飘龙的粒 、,要学会话环境在投中得和成长 人的家民修现在巴是支人其有了宝室，总值把早起们 分共4分1 中析再，里要写一奖人岸会对对花生用流的论，的 直层精姓五许昌市 和美国，表达了作者时秋天的喜爱之情 【二】爱：大花刚开在大家处， 天要就的第一件事 我平了浸有然心的陆 读·思（共6分】 花生默家素的品质，表现父亲对我”的教导和 223一224学年第一学期数学质量检 句用人的修辞手法。“押 得万事无成，之不，立，不，已程让我 6.”我”发现一笔痛费的数单两个月还未牧判. 以及“我”从的人生。每夏客分析 一，积黑与拉用[共22分】 ”以人的动作，动形象单可出了制叶牌5在石夜 的技的露表失了，行来到”我·及有登变透“历 h点是草化晨里请有成北室象在州有道4二车 大多出可：2王大爷为此茶版不里请空屋予，为“段 厅，中内算1分丰增1分，共4分》 1.11(2)套(31B4)(每室1分，我4分 上的影子的点克之美和检使产美 经，学会了新技德，民归本性由此可见，宠爱要 上下土夫。我曾整如看星网会仪凡，完全在于一 找汇款单：邻裙姑还书时告年我”工教单在 13,消失（每空1分，共2分 2A(2分 角度各1分，联物点各1分，其4分 度，过度的委不利于长 3.2分】 13,【乐例一瓦园”同是作者对秋H的路受，人们无 (结合具体内容2分，思考和感情2分，共4分) 止分量不缘鸡重，以后委岭时句心，无论行走还走坐下 u五1分钱4r》 4,①睛空鹤排云上2使引诗情到垫胃3替整老树 性大自然可以校极身心年缓压力：这慧是大白然对 10.b(3分1 标要庄稳重 7.①这个场景，华的我“见，象深刻：2这处节 15.为带.不之登文中者底减儿子赛浅 昏鸭④古道开风马平再甲国风正一 人美的找生文中可了欣天的色多，这 11【示例】句A运用了比的修辞手法.现了背赫 早起，有但重，这三是你最重的等。平米司 写.表观了玉大爷拉级的限突其工作的 名科.在思行为约束白已：要降裂立.心无务， 我寄心与期月 些色都充滴了美好和湿馨的气，让人感受到大自 禁考苦案一4 参考答案一5 参考答案一6匀趣制练四 招幕志愿者 什表就带着我一起再刘三大爷那里，那时候王大爷应诚做线吃了，他在哑子外头搭了个小铜子 郑州市管城区2023一2024学年上期学情监测 5.少儿网览室渗备招募志癌者，小文向社区郑老写了一封报名郎件，请你根据下面的招募要求和椰 敏饭，只见小幅子的小案板上，是切了一平没切完的一个大窝乐，选屋召唤艳，她配吃不下饭，在抵心祛 清分：1阳分时幻：10四分钟 件内容，代郑老师始小文写一段回复，告诉他结果并说明理由。结果可以是“录用”，可以是“不录 肺地一环环网想，江款单多名会没有了？*帝就限他说，不是什么大事，色并是邮差忘拿来了，惨快做 用”，也可以是待定”。（求：交代清斯，达得体）(4分) 饭吃吧！三大爷就绳，院里有人说闲帝，您大概是没听到，就我拿着心式的印章，那是可以到邮局镇钱 一，积累·运用（共24分】 的冷！那年代还没身份证，碗实拿着汇教单和印章就能领钱衣马上说：“至大爷，别听师些闲言碎 老 为半富姓区苦共文伦生活，“肥光社区“杖建设社区图书值，请你作为志见着参与 语。速次结费才5欢钱，就算委了也没哈！ 椒作宣传渐报 生，我烟或为文解 0再回到家，母亲就评我：将形口气不对失。徐知域王大￥当门房，一个月的工资才6块，5块 1,社区准备在图书前前张始海报，号召居民前住图书馆读书，请你协助完域。（共6分） 钱对他录说可是个大数月！勉在农付还有魂如儿十间女孙笔一大常于人，一毛钱一分钱时他朵流都是 有分量的剂1” 读是精神的行，读书是思 (1)海报中有两个字，弟弟读不准，请 故事文务讲解员 ⑦第二天我上学路过玉大爷布小明旁惊博地发现案城上还效着只切了一半的大窝头，蜂道他昨 想的①（/兼）。一本好书 你括他注音。〔2分) 有新特名标件干月25首发划 天没吃晚？时他也不在里。下牛效学回来，我发现得达室里好多东西都到了是外，三大爷是 像一2{支/共)小格。管顺我 失爱( 无根( 重大妇除吗？是里好像清妇完了，我就誓他把未西徽司去，王大爷叹口气：“还是没有啊！”我才明白， 们从跳诞的地方，收向无垠的海洋 (2)文段两个横线处应分列选用哪个 艳是的起（那汇北单不小心飘到了柜千缝床底下，曼大劲在平我啊！ 社区田馆即将开效，威迎大家来 字y请工整书写。(2分) 露回到家，就有居、一个扎着时子的网龄站，隔着富户还从我达里结去的务，是一本格 书 1 2 二，间读·思悟（共46分1 夫的（黄建之家），地且不把书道我，笑味哺地说：“你好调气骨！请我去吃建晰科餐厅！”怎么网事？原 阳光任区图书馆宜 (3)海报中还缺少螺些信息？请你提 (一)侧读下文，完69题（共6分） 来，我北那象5元汇款单，夫在了那本卡里，地开始只以为是个书签，昨天妇看，才发现是汇款单，我从 出补充意见。 王大爷的金青险 她手卫妆过书，且不理地，慈堪地生我好几天的气，丽不得许多，我投照款往传达室览， ①地传达蜜工作人圆网作门摩，把杯连野时作年差，今天会枝认为带有战视意味，但在六十多年 真相大白。加我实在不记得是么北那汇款单到（贵之家》里的。我眼三大爷一连款 试，叫与戒叫的都觉得很自然。 完善资料库首页 他比我还高兴。位让我四家罪母帝玩一声，今晚他招待我晚饭。王大￥把切好的窝头片同油许了，感 ②199年，我7岁，随父号住在无家朝问海关，鲁一进大门右侧间，就是待达室 2.图书馆准备写一段话放在古典文学数宁资额库首页，请你在战线处补写合适的古诗文名句。(8分) 后在小婉里放上一央青灰色的臭直房，再淋上存油，撒上碎惑白，我俩戡在她那是卫，吨炸窝头片林臭 门摩王大爷，那时大的五十萝，他不仅责收发，询问陌生人来找球，还直责打扫院幕，每品一天，还 化秀古夹文学作品中盆台着丰富的人生意盘“① 腐，呀那个香附 角查创土。倒土是毛常才言，意思是到址规，玉大爷迪道土前的时候，会字上一个厚厚的国裙，双子藏 (《论语》十二))，提醒我们学习要和感考相站合：“ 》网到家，父廉巴经下嘘在家，他限我和诗豪碱：“那叫作会青聪！当年感得去后爱吃窝头片烨 上界的子套，左右于开，各上一侧的一个起子，操身向后，种步沉重地到院外定 ((次北固山下》)，启示我们事物新陈代谢是自然规律：“ 了是金的，是丘扇做总德太后易名“青才”，入口是不是又香又税？ ”(根词》（其一）】.普诉我们明暂的根景也蓝含着章迈的诗情：”⑦ 的地方，会有规车来把拉桶例起走，估计土腾空了，王大学去把空土精一一还原处我常在 我今年都入十一岁了。三大爷芳在毕该一草二十多多了。无论是在人间还是已抵天堂，王大爷 “(澄》)，效题们要放于冲罗网，往直首 北学阳家的时候笔到运通土桶的王大爷，唤他大爷，他费力地羽应戒一个能笑，如今回比起来不免内 州，今晚我家白制的金青脆，会强出一盘，奉献给您！ 张贴公拉广告 戏，我就怎么连每他一把的命头都漫有呢？ (节速白2023年12月20日（新民晚报》，作者：刘心武。有酬夜） 3.请你为间宽室数写一期公益广告，提解大家文明间读。(2分) 那时我订了诗多摄刊.而且开报刊报萄，9年起，（京晚报）“五色土”副续刊发 6.间读全义.请你围饶“一张们款单“疑葛主要内容(4分) 我的一些“立偏块”，有儿童诗、小小试查丈、戏刷电到评论，见极的一个月后，根社会通近江款单付表 禁賣，多的时德10殊钱，少的时候8央钱、5地线廊时我会经常列玉太爷那里取打闻的技科，还会 设计借阅卡 同：”有我的江软单吗？”三大爷悲是把高于我的东面源晟一那，与我面清成一遍，如有汇北单，他会用 7.文中第2段西线句为什么把王大爷倒垃成的过程写得这么细致，诗结合内容荷要分析。(4分) 4.图书第准备设计借阅卡，需从下面两张图片中选择一张作为封面，你会推荐一张请结合面面 我把外给他的一个小印章代表接收，更多的时候，绝会主命把报刊和江款章送到我家，有意恶的是，色 内容简述见由，《4分) 总是先把属于我的那一幕东两速给我以后，再把我父条打阅的（人氏日极》和（学可》帝志交什给我 帝（父素多羊还没下地成出差） 8.文中母亲的形象止人印象深刻.请结合内容说说母亲的教异对“我“有序些自发。(3分) ④有一次，或刊发在“五色土"上的一高小小就已轻过了两个月，还爱汇款单象，我就在授新精的 时候，顺使球脑辑流了一下，他薇快时复，说到财务那里查了，码曹-一个月育已经汇出，而且把江款单如 号杏诉了我。我就聪去球王大爷说，怎名会没有这张江款单呢？王大爷有些豪张，问我也是自问“怎 9.文章最后两段才出理“金青验”的名字，却以“王大爷的金青餐”为题，为什么？请要分析。(5分) 盒会呢？“回莉累跟址帝远这什事无，其素★怪我不孩急自匆去玉大爷那里追间，母意就玉太爷从来瓷 有弄云过年件报刊，汇款草，他不仅为赠们家管理这些东西，全院条家的这些东西都妇色接牧棒交从 未有过差错，是有口骨障的啊 七上诉文真题精练四一1 七上源文真题精练回一2 七上哥文真题精练四一3 (二)阅读下面两个文本，完成10一12题。（共11分 不能主制分钟出来它有浸有果实，必须抢起来才如道“ 15.“份有“伦省，节省“之意，也有~节料，不放纵“之意，甲文中的~份“应如何母解，请结合内彩简要 【文本-】 我们都说是，号条也东成头 分析。(3分) 念念隋花生 父亲接下去说：“所以你们委像花生，它翼然不好看，可是须有用，” 花生，又名落花生.(A》花生之花有奇香，青十青枝之同，觉花灿然，红伙着一只只处脚蝶。骨花一 我说：“那么，人要赋有周的人，不要败只讲体面，而时制人没有好处的人， 落，花生全装。老拿人说，花生在土里生长，夜同月光下，慧平在地来听，土里路有声 父亲就：“对。这是我对你们的希望” 家多有工具，名日“抓口“。三击，雪关三十厘来左右，极义子亨衡成九十废此工具一经在深款 我们浅到深夜才散。花生微的食品都吨完了，父帝的语抑深荣地印在我的心上 16.甲，乙两文中父亲裤几子规功的内容有辱些相似点！情简要佩述，(4分) 使用。沙土地里，花生热了，一口创下去，一，一段说土的程香冲出来，随中有一段花生的 〔摘选自统编板语文五年级上厨（落花生），作者：许地山) 维香氛，这样的气岛让人界孔舒造 10.间读文本一，说说文章围“落花生"写了薄些内客？(3分) 鲜花生时吃，在于永款。凉凉的井衣洗净泥玉，年妈水，壞白如玉又辆源来青的花生沉潜入水.数 入八角花椒，寿叶，红椒，水沸三滚，就入盐巴。凉了到食，嫩花生汁农可减，料香微则，花生的内 间读下面两首古诗，完成17题。(4分) 精提开，食之，香实 11.情从文本一画线句中任选两处月选角度作批注，提解：作答时不必抄原句，明确所选句子序号即 梅江色的花生，被多人唤作“大泡子花生”，果肉险腾而不繁实，多可用表和面糊同款。农中敢入 网王昌龄左迁龙标通有此寄 绒眉山月歌 可。（形式不物，能写出已的受，解.思考，分，评价等甲可）(4分 花生境沛，花生新熟，搅入稀面脚。水再沸后，哈审一会儿，花生香与面得香相互增道。素好盛进碗里， 李白 多人样之为“隔涂”，真可谓难得潮涂”，老某人一敏转着晚活儿呼哈而食，有律动有食地，又能安规 椅花落尽子规喻，属道龙标过五溪 城后山月事轮秋，影入平是江水流 防理、清火生津 我等愁心与明月，随君直到夜中西 夜发清溪向三峡，忌君不见下希耐 那骨本虹而小粒的，表皮紧窝，多同来妙食。炒食花生用沙乐，如沙过水洗净晾千了，在铁锅内奶 12.文本一和文本一写的都是“落花生”，在写法上有什么不同？请结合内容简要分析。(4分) 17.明月是古诗中常见的意象，请结合这两首诗的国线句，分别谈谈诗人是如闻酷锄明月打情的，(4分】 更豫烫，中用来妙杭生。沙际中农汽浮动如爵龙，不多时，花生即热，炒出来的花生，效凉了，春队可 口。()湖当初，一花生，人国坐，打火可，父带着儿女看电院，帝则着手堂的针线洁，适 林的场茶至今优在脑连 (四)整本书阅读(4分) 旧时，花生收下来，会与林飘、青立，芝麻一起放在院千里隙函。一射博本红一接，金黄裤菱，来荣 (三)古诗文阅读（共15分） 18.班级组织整本书阅资活动，可学发凳不同作品中的人物可以选行比较。请从《爵花夕拾》《西游 满韩，绿使着福色.好很大自然的调色盘，那芝底杆成一湖，三相依很着针之在院子里 阅读下陶两个文本，完成13一6题，（共11分） 记》中分别选出一个人物，彩成一短，站合具体情节从人物性格的相似点进行比较 (C)母先下，刚的一声，芝麻芙被畅聚：声音精大，是且芙：开大而军厚，即花生芙，一院于响待，喜气 金然 【甲】夫君于之行，静以修身，检以卷格。◆说消无以明志，率宁静无以数这，夫季须特也，才须甲 整本书网读一人物比较卡 也，非学无以广有，非态无以点孕。淫慢删不能对精，险豫则不能治达。年与时驰，套与日去，谨戒超 人物： 少年叶，身列冬日，多间落了盛大的雪，戏斑子就会进村象演出，成台边，常有安炒花生的老者，感 落，多不接世，急守穷产，济复何及！ 性格都似点： 隐在能傅成着五香花生“。禁多人前去买来，边金省白边根一般花生在口中，大口得食，花生在唇西 之间藏艰碎的香，香内，至今配起伤令人使延 (诸葛亮（诚子书》） 《摘迹自2023年12月11日《人民日报)，作者：李丹雀。有罪改) 【乙】人之地连，张网其志。取必以渐，勤别得多。山省至录，石为之学：据上至弱，术为之界。夫 车心石之雪，垢非术之告，然而能以漫驰之形，府登附之体，岂非孤南之致平！ 【文本二】 三，表达·交流(30分1 号帝：“今晚我们过一个被节，请你的的父会尝表们的断花生，好不好？”母亲起花生颜 (孔威（与子琳书》） 19.年进，圈作文。(0分) 成了好儿样食品，还哈附裁在后国的茅亭里过速个节。 【注释】，生下流的。 ()发取想和想象，白拟圈目，鳍写下面的放事 那晚上天色不大好，可是父亲也来了，实在很难得 13.做据语境，参考方法是示，解释下列加点词语的意思。(2分) 那一天，发生了一外奇基的事m 父亲：“您们爱克花生吗” 文言语句 方法提示 解轻 要求：①息象丰富，合情合理，不得套作，不得抄爱：2表达意图明确，抒发直情实盛.内容 我们争着园答：“爱！” 意与日去 站合语境理解 具体充实：③文中不得出现真实的地名，校名、人名等信息：④书写工整，不少于5四字 “漳就把花生的好处说出来？ 2)阅是下而的材料，度要求作 查宇典法：①收，环。②调乏，建意。③弊病，害处。（满 姐流“花生的味很美 老会适到济南的省，镇感了山的可爱：海检·航励适到了莎莉文老，重塑了生◆…有 哥死：“花生可以榨油” 自《古汉语常用宇字典》) 哪北相写让你感受到了生活的美好呢？ 我说：“花生的价钱能室，谁都可以英来此，都喜欢吃。这就是它的好处。” 14.把甲文中面横线的句于翻译成现代汉语。(2分) 请以《遇到你，真好)为延日，写一箱文章 父帝玩：“花生的好处很多，有一样藏可膏。它的果实里在地里，不像桃子，石榴，草果那样，把解 流泛剔不能附精，险绿则不能治性 要求：①抒发真情实感，不得套作，不得秒爱：②表达意图明确，内具体充实：①文中不得 虹批绿的果实高高地挂在技头上，化人一莞就生爱靠之心。你们看它班楼地长在地上，等到或熟了，也 出现真实的地名，校名，人名等信息：④书写工整，不少于0字 七上语文真题精练四一4 七上源文真题精练回一5 七上源文真题精练四一6