主题三、四 秦汉时期&三国两晋南北朝时期-2026年中考历史真题分类必刷

2.(2025湖南省)西汉初年，汉高祖刘邦颁布了一系列政令：让士 主题三秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 兵还乡务农：奖励从事农业生产：鼓励生育，对增添丁口者给以 考点1秦统一中国 免服徭役二年的优待。以上政令内容体现出刘邦采取的政策是 1.(2025河南省)某学者曾说：近世言秦政，率斥其专制。然按实 ( 而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所 A.以法治国B.休养生息 C.垦边屯田 D.闭关锁国 需。材料表明该学者 ( 3.(2025重庆市)汉高祖颁布《罢兵赐复诏》，下令“兵皆罢归家”， A.认为秦的版图空前绝后 B.感叹秦的制度泽被后世 让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而沦为奴婢的人释放为 C.批评秦的专制残酷暴虐 D.强调秦的统一顺应时势 平民。汉高祖推行这些政策是为了 2.(2025陕西省)它是中国历史上第一个统一多民族的封建国家， A.加强中央集权 B.减轻农民赋税 实现了“海内为郡县，法令由一统”。这里的“它”指的是 C.抑制地方豪强 D.发展社会生产 4.（2025四川南充)汉高祖实行“什五税一”，即农民将收获物的 A.夏朝 B.秦朝 C.隋朝 D.元朝 十五分之一上交国家。与秦朝相比，农民的负担大为减轻。这 3.(2025黑龙江齐齐哈尔)“初并天下，自以为德兼三皇，功过五 一措施有利于 ( 帝，乃更号日‘皇帝’”。该材料中的“皇帝”指的是 ( A.维护社会稳定 B.增加政府收入 A.嬴政 B.刘邦 C.李世民 D.赵匡胤 C.加强中央集权 D.减轻徭役负担 4.(2025山西省)《史记·秦始皇本纪》中记载：“分天下以为三十 5.(2025黑龙江绥化)文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安 六郡，郡置守、尉、监。”这反映了秦朝实行 ( 定。这一时期的统治局面，历史上称为 ( A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制 A.“开元盛世 B.“贞观之治” 5.(2025江西省)据《汉书·地理志》记载，南海郡（广东珠江三角 C.“光武中兴” D.“文景之治” 洲)原为南越地，始皇三十三年（前214年）秦灭南越后建郡。 考点3大一统王朝的巩固东汉的兴衰 材料反映的制度 ( A.削弱了丞相权力 B.加强了中央集权 1.（2025四川德阳)公元前127年，梁王、城阳王提出，愿分部分国 C.阻碍了经济交流 D.扩大了分封范围 土与其弟。汉武帝立即批准，并下诏“诸侯王请与子弟邑者”， 6.(2025山东泰安)秦朝商人李晋去咸阳购买食物。结账时，他应 朝廷均予批准，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都 该支付的货币是 可在王国范围内分到封地，作为侯国。这里讲述的是( A.察举制 B.刺史制 C.“推恩令” D.三司制 2.(2025黑龙江齐齐哈尔)制度的完善与创新能够促进社会的进 步、巩固国家的统一。汉武帝从多个方面巩固大一统局面。其 考点2西汉的建立“文景之治” 在政治上的举措是 ( A.实施“推恩令” B.罢黜百家，尊崇儒术 1.(2025湖北省)瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片，起 到遮挡和装饰的作用。如图所示的瓦当出土于西汉长安城遗 C.兴办太学 D.统一铸造五铢钱 址，制作该瓦当的目的可能在于纪念刘邦战胜项羽，统一天下， 3.(2025安徽省)汉武帝认为部分郡辖域过大，故将一郡分成数 建立汉朝。该瓦当最适合用于研究的主题是 郡，如从陇西郡分出天水郡，将酒泉郡一分为三。他这样做的主 A.中华文明起源呈现多元一体格局 要目的是 B.统一多民族封建国家的早期发展 A.有效管辖西域 B.加强中央集权 C.中央政权对边疆地区的有效治理 C.抑制地方豪强 D.废除封国制度 D.古代各族人民间的经济文化交流 “汉并天下”瓦当 4.(2025广东省)古文字“盐”有如下构形释义。与该字构形释义 相关的是古代的 该字上方左侧有一只大眼睛，与古文字“臣” 相通，表示监督盐业生产的官员，上方右侧为一 “人”字，喻意制盐工人；人字下面为一“卤”字，表 示制盐原料“卤水”，最下方为装盐容器“皿”字， 这几部分合起来即有官员监视工人用卤水制盐的 含义。 A.盐业官营现象 B.轻徭薄赋举措 C.重农抑商政策 D.崇文抑武风气 5.(2025山东烟台)汉代通过各种措施使儒学代替黄老之学，成为 治国指导思想，儒学作为官方意识形态的地位得以确立。下列 属于推动儒学成为“治国指导思想”的是 A.百家争鸣 B实施“推恩令” C.罢黜百家，尊崇儒术 D.创立科举制 6.(2025甘肃金昌)诏令文书作为以皇帝名义颁布的古代高级别 公文，具有很强的社会影响力。汉代中后期，皇帝诏令多阐述儒 家理念，甚至大量引用儒家经典。这反映出当时 A.行政效率得到提高 B.政令推行比较顺畅 C.儒家思想受到尊崇 D.皇权得到空前强化 7.(2025广东省)西汉时，权贵不乏起家卑微者，皇后也有平民出 身者：但东汉时，地方政权在一定程度上由当地豪强大族控制， 皇后也多出身高官将相之门。这一变化反映了东汉 ()》 A.官僚机构复杂 B.礼教秩序瓦解 C.选官制度完善 D.门第观念渐浓 考点4张赛通西域丝绸之路 1.(2025天津市)公元前138年张骞首次出使西域，历经十余年， 收效不多。公元前119年再次出使，顺利到达，成果丰硕。其主 要原因是 () A.万里长城的修建 B.“文景之治”的出现 C.“推恩令”的实施 D.漠北战役的胜利 2.(2025河北省)欧洲人最早记录中国时把中国称作“赛里斯” (意为“丝之国”)。公元前后的欧洲文献中涉及中国时多见“远 赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”等记载。由此 可见，当时欧洲人认为代表中国的物品是 A.青铜器 B.铁器 C.丝绸 D.茶叶 经历了汉号立国、礼法治国、郡县理国，经史记国的进程。这反 主题四三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 映出当时 () 考点1三国鼎立 A.文化认同逐渐加深 B.阶级矛盾趋向缓和 C.北方陷入长期战乱 D.藩镇割据局面形成 (2025山东临沂)阅读右图（依据2022年版义务教育教科书《中 国历史》七年级上册第80页内容制作)，结合所学知识可知，该 3.(2025广西壮族自治区)魏晋南北朝时期，北方内迁少数民族建 战役 立的政权不仅继承了华夏文明王朝修史的传统，也通过国史书 () 200年 写，将自身政权与华夏文明政制相接续。由此可见，这些政权 A.发生在2世纪初的江南地区 ( B.有利于曹操完成北方的统一 曹 官渡 袁绍 A.鼓励农业生产 B.注重地方管理 C.奠定了三国鼎立局面的基础 C.认同中华文化 D.推崇科举考试 D.使北方再度陷入分裂和混战 为曹深以后统一北方打下基础 4.(2025黑龙江齐齐哈尔)魏晋南北朝时期，内迁各族学习汉族农 考点2江南地区的开发 官渡之战示意图 业技艺，开始从事农业生产。西北民族的乐器、歌舞等传入中 1.(2025江西省)自东晋时期开 原，也深受汉族人民喜爱。这一现象说明了 () A.江南地区得到开发 始，江西地区田地被广泛开垦，农作物种植技术也得到了大幅提 B.中原地区经济发达 C.民族交融加强 D.少数民族技艺高超 高。出现这种现象的主要原因是 ( 5.(2025辽宁省)十六国时期的少数民族政权大多由多族群参与。 A.南方商业繁荣 B.都江堰水利工程的修建 下表反映出这一时期 C.北方人口南迁 D南方地区政权更迭频繁 2.(2025湖北省)下图反映的是东汉中期与唐朝中期各区域的城 政权（民族） 汉赵（匈奴族） 大夏（匈奴族） 后秦（羌族）》 市数量占比变化情况。这一变化的产生主要是由于 () 可统计的官员人数 263 66 32 口黄河、淮河流域 汉族官员约占比例 50% 39% 59% 5174 37.5% ☐长江珠江流域 ☐其他 A.民族的交融 B.思想的活跃 32.4% -3.70% C.社会的安定 D.江南的开发 58.8% 15.9% 考点4三国两晋南北朝时期的科技与文化 公元140年（东汉中期） 公元740年（唐朝中期） 1.(2025山西省)青瓷莲花尊现藏于中国国家博物馆，是南北朝时 A.南方气候适宜 B.政治中心变迁 少见的大型青瓷器。下面的文字介绍能用于研究它的( C.海外贸易兴盛 D.南方地区开发 青瓷莲花尊是瓷器制作技术成熟发展 3.(2025吉林长春)“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘 的产物。青瓷的“青”来源于内部胎体和 饥。”这反映了东晋南朝时期江南地区 () 外部釉料中的铁元素，2%左右的合适含量 A.民族交融 B.经济发展 C.农业落后 D.百姓困苦 和烧制过程中对瓷窑内部火焰温度、通风 考点3北方民族大交融 量的控制，瓷器才能在土与火的“交融”中 1.(2025广东广州)据史料记载，西晋时期内迁的鲜卑说自己是黄 北朝青瓷莲花尊 烧制出独有的青色 帝之子的后裔，内迁的匈奴铁弗部自称是大禹的后代。据此可 A.科学价值 B.实用价值 C.史学价值 D.艺术价值 以得出符合史实的结论是：西晋时期 ( 2.（2025湖南省)据史书记载，撰写《齐民要术》的贾思勰亲自养 A.民族交融得到一定发展 B.鲜卑与黄帝有血缘关系 过200只羊，因饲养不当，死去大半，后向羊倌请教，才学会养羊 C.诸侯王的势力日益强大 D.江南地区得到迅速开发 的方法。这反映了贾思勰重视 ( 2.(2025安徽省)魏晋南北朝时期，北方游牧民族建立的政权大都 A.环境保护 B.理论创新 C.文化传承 D.劳动实践具体体现，C项正确；以法治国，建立中央集权专制 “皇帝”的称号，排除B、C、D三项。故选A。 统治是法家的主张，排除A项；“无为而治”是道家 4.B【解析】根据材料及所学知识可知，秦朝在地方 的主张，排除B项；“兼爱”“非攻”是墨家的主张， 废除分封制，推行郡县制，将全国分为三十六郡，郡 排除D项。故选C。 下设县，郡的长官有守（行政）、尉（军事）、监（监 考点4夏商周时期的科技与文化 察)等，B项正确，排除A项；科举制是隋朝开创的 1.A【解析】根据材料及所学知识可知，商朝汉字数 选官制度，排除C项；行省制是从元朝开始实行的 量超4400个，且现在常用的汉字多数在商朝已经 地方行政制度，排除D项。故选B 定型，说明商朝文字具备一定数量，能够记录信息、 5.B【解析】根据材料及所学知识可知，秦灭南越后 表达含义，较为成熟，A项正确；材料未涉及商朝的 建郡，体现了秦朝时期郡县制的推行。郡县制加强 统治范围、社会等级和王权色彩，排除B、C、D三 了中央集权，B项正确；郡县制的推行与削弱丞相权 项。故选A。 力、扩大分封范围无关，排除A、D两项；郡县制促进 2.B【解析】根据材料及所学知识可知，殷墟（商朝 了国家统一市场的形成，有利于经济交流，排除C 遗址)出土的牛尊，造型形象，花纹细腻，反映出商 项。故选B。 朝青铜器制作工艺高超，B项正确：材料未涉及商 6B【解析】根据材料及所学知识可知，秦朝建立后， 朝海外贸易，排除A项；商朝牛耕还未普及，排除C 为加强中央集权，统一了货币，规定在全国统一使 项；材料未涉及甲骨文记载内容丰富，排除D项。 用圆形方孔半两线，B项正确；A项图片是春秋战国 故选B。 时期的刀币；C项图片是汉武帝时期铸造的五铢 3.D【解析】根据材料及所学知识可知，战国时期出 钱：D项图片是北宋的交子，排除A、C、D三项。故 土的曾侯乙编钟数量多、音域广、音律全、音色美， 选B。 至今还能演奏乐曲，体现出当时的音乐成就水平 考点2西汉的建立“文景之治” 高，D项正确；青铜器功能多样，具备礼器、酒器等 1.B【解析】根据材料及所学知识可知，“汉并天下” 多种功能，排除A项：仅从编钟无法得出当时诸侯 瓦当体现了汉朝统一全国，最适合用于研究统一多 王崇儒尚礼，排除B项；材料未涉及曾侯乙编钟上 民族封建国家的早期发展，B项正确；汉朝不属于 铭文所用字体，排除C项。故选D。 中华文明的起源阶段，排除A项；瓦当上内容未涉 主题三秦汉时期：统一多民族国家的 及汉朝边疆治理措施，排除C项：材料未涉及汉朝 建立和巩固 时期各族人民间的经济文化交流，排除D项。故 考点1秦统一中国 选B。 1.D【解析】根据材料可知，秦的统一“为当时事势 2B【解析】根据材料及所学知识可知，西汉初年，由 所需”，表明该学者强调秦的统一顺应时势，D项正 于长期战乱，经济调敝，刘邦采取“让士兵还乡务 确：材料未涉及秦的版图，排除A项：材料未涉及秦 农”“奖励农业生产”“鼓励生育”等措施，目的是恢 的制度对后世的影响，排除B项；材料中该学者并 复农业生产，稳定社会秩序，是汉初“休养生息”政 不是在批评秦的专制，排除C项。故选D。 策的体现，B项正确；汉初并未采用以法治国，且材 2B【解析】根据材料及所学知识可知，秦朝建立了 料未涉及汉初的法律，排除A项：材料未涉及垦边 中国历史上第一个统一多民族的封建国家，确立了 屯田，排除C项；闭关锁国是清朝时期采取的政策， 中央集权制度，全面推行郡县制，统一法律、货币、 排除D项。故选B。 文字等，B项正确；夏朝是奴隶制王朝，且未统一全 3D【解析】根据材料及所学知识可知，汉高祖让士 国，排除A项；隋朝、元朝虽也建立了统一多民族的 兵还乡务农和释放奴婢均可以增加社会生产的劳 封建国家，但建立时间均晚于秦朝，排除C、D两项。 动力，有利于发展社会生产，D项正确：材料未涉及 故选B。 汉高祖加强中央对地方的控制，排除A项；材料未 3.A【解析】根据所学知识可知，公元前221年，秦始 涉及汉高祖减轻农民赋税、抑制地方豪强的举措， 皇统一六国后，自认为德兼三皇，功绩胜过五帝，于 排除B、C两项。故选D。 是改称号为“皇帝”，秦始皇就是嬴政，A项正确；刘 4.A【解析】根据材料可知，汉高祖实行“什五税 邦为汉朝开国皇帝；李世民为唐朝第二位皇帝，开 一”，减轻了农民负担，有助于改善农民生活，缓和 创“贞观之治”；赵匡胤建立了宋朝，三人均未开创 阶级矛盾，有利于维护社会稳定，A项正确；“什五 4 税一”减轻了农民的赋税，短期来看会减少政府收 成为治国指导思想，C项正确：百家争鸣发生在春秋 入，排除B项：赋税调整与加强中央集权无直接关 战国时期，排除A项；实施“推恩令”与儒学成为治 联，排除C项；材料未涉及徭役，排除D项。故 国指导思想无关，排除B项；科举制创立于隋朝，排 选A。 除D项。故选C。 5.D【解析】根据材料及所学知识可知，文景时期，推 6.C【解析】根据材料可知，汉代中后期皇帝诏令多 行休养生息政策，政治清明，经济发展，人口增长， 阐述儒家理念或引用儒家经典。结合所学知识可 人民生活安定，历史上称为“文景之治”，D项正确： 知，汉武帝后儒家思想成为正统思想，汉代中后期 “开元盛世”是唐玄宗统治前期的盛世局面，排除A 的诏令内容反映出当时儒家思想受到尊崇，C项正 项；“贞观之治”是唐太宗统治时期的治世，排除B 确；材料未涉及当时行政效率提高、政令通行顺畅 项：“光武中兴”是汉光武帝刘秀统治时期出现的治 和皇权得到强化，排除A、B、D三项。故选C。 世，排除C项。故选D 7D【解析】根据材料可知，西汉时，权贵、皇后中均 考点3大一统王朝的巩固东汉的兴衰 不乏出身低微者；东汉时，地方政权在一定程度上 1.C【解析】根据材料及所学知识可知，“推恩令”的 由豪强控制，皇后多出身高官将相之门。这一变化 核心内容就是允许诸侯王将封地分给除嫡长子以 反映了东汉门第观念渐浓，D项正确；材料未涉及 外的子弟，使诸侯国越分越小，以削弱诸侯王的势 东汉官僚机构，排除A项；权贵、皇后更多出身高官 力，符合材料内容，C项正确；察举制是汉代选拔人 将相之门与礼教秩序瓦解无关，排除B项：材料未 才的制度，与诸侯王的封地无关，排除A项；刺史制 涉及东汉选官制度，排除C项。故选D 是汉武帝时建立的，刺史负责监察地方官员、豪强 考点4张骞通西域丝绸之路 及其子弟，并非针对诸侯王，排除B项；汉朝没有实 1.D【解析】根据材料可知，张骞两次出使西域的结 行三司制，排除D项。故选C。 果差异显著。结合所学知识可知，公元前119年， 2.A【解析】根据所学知识可知，为了巩固大一统局 汉军发起漠北战役，卫青、霍去病大败匈奴，为张骞 面，汉武帝在政治上实施“推恩令”，通过分割诸侯 第二次顺利出使奠定基础，D项正确；长城的主要 封地削弱诸侯势力，加强中央集权，A项正确；罢黜 功能是防御，修建长城与出使西域的顺利与否无 百家，尊崇儒术属于思想文化上的举措，排除B项； 关，排除A项；“文景之治”出现于张骞首次出使西 兴办太学属于教育上的举措，排除C项；统一铸造 域之前，不是两次出使西域的结果存在差异的主要 五铢钱属于经济上的举措，排除D项。故选A。 原因，排除B项：“推恩令”的实施削弱了诸侯的力 3B【解析】根据材料及所学知识可知，汉武帝时期 量，与出使西域无关，排除C项。故选D。 将大郡拆分为小郡，这样可减少单个郡的辖域，防 2.C【解析】根据材料可知，欧洲人因中国的丝织品 止郡守势力过大，加强了中央集权，B项正确；汉宣 而称中国为“丝之国”，说明当时欧洲人认为代表中 帝时期设立西域都护府实现了对西域的有效管辖， 国的物品是丝绸，C项正确：材料未涉及青铜器、铁 排除A项；汉武帝主要通过迁徙豪强、任用酷吏等 器和茶叶，排除A、B、D三项。故选C。 方式抑制地方豪强，与材料内容无关，排除C项；汉 主题四三国两晋南北朝时期：政权分立与 武帝时期并没有废除封国制度，而是通过“推恩令” 民族交融 削弱封国实力，且材料未涉及封国，排除D项。故 考点1三国鼎立 选B。 B【解析】根据图示及所学知识可知，200年，曹操与 4.A【解析】根据材料可知，该字的各部分分别代表 袁绍在官渡进行决战，最终曹军取得了胜利，官渡之 监督盐业生产的官员、制盐工人、制盐原料“卤水” 战为曹操以后统一北方打下基础，有利于曹操完成北 和装盐容器，形象地反映了古代盐业官营现象，即 方的统一，B项正确；官渡之战发生在北方地区，排除 政府对盐业生产和经营进行严格管控，A项正确： A项；赤壁之战奠定了三国鼎立局面的基础，排除C 材料未涉及徭役、赋税的相关内容，排除B项；材料 项；官渡之战推动曹操统一北方，没有使北方再度陷 未涉及重农抑商政策和重文抑武风气，排除C、D两 入分裂和混战，排除D项。故选B 项。故选A。 考点2江南地区的开发 5.C【解析】根据所学知识可知，汉武帝时期把儒家 1.C【解析】根据材料及所学知识可知，东晋时期，北 学说立为正统思想，罢黜百家，独尊儒术，从此儒学 方战乱导致大量人口南迁，带来劳动力和先进技 5 术，推动江西地区（南方）田地开垦与农业进步，C 续，表明这些政权认同中华文化，主动接受并融入 项正确：商业繁荣不是当时南方地区农业发展的主 中华文化体系，C项正确：材料未涉及这些政权鼓励 要原因，排除A项；都江堰位于四川，与江西无关， 农业生产的举措，排除A项；材料未涉及这些政权 排除B项；政权更迭频繁不利于农业发展，排除D 管理地方的相关措施，排除B项：科举制始创于隋 项。故选C。 朝，排除D项。故选C。 2D【解析】根据图示及所学知识可知，魏晋南北朝 4.C【解析】根据材料及所学知识可知，魏晋南北朝 时期北方战乱频繁，大量人口南迁，促进南方地区 时期，内迁各族学习汉族农业技艺，开始从事农业 的开发，进而推动南方地区城市兴起，使得唐朝中 生产，同时西北民族的音乐、舞蹈传入中原并被汉 期长江、珠江流域（南方地区）城市数量占比大幅提 族人民接受和喜爱，体现了不同民族在生产、文化 升，D项正确：南方气候适宜是长期存在的自然条 等方面的交流与融合，C项正确；材料未涉及江南地 件，并非东汉中期到唐朝中期才出现的变化因素， 区开发，排除A项；材料未涉及中原经济发展情况， 不能解释城市数量占比在这一时期的变化，排除A 排除B项：材料强调的不是少数民族技艺高超，排 项；东汉、唐朝的政治中心均在北方，政治中心变迁 除D项。故选C。 不是导致南方城市数量占比大幅增加的主要原因， 5.A【解析】根据表格及所学知识可知，匈奴族建立 排除B项；海外贸易兴盛主要影响沿海港口城市， 的汉赵、大夏及羌族建立的后秦政权中，汉族官员 不是长江、珠江流域城市数量增加的主要原因，排 均有一定占比，说明少数民族政权在统治中大量任 除C项。故选D。 用汉族官员，体现了不同族群共同参与政权管理， 3B【解析】根据材料及所学知识可知，东晋南朝时 反映出这一时期民族交融的趋势，A项正确；表格 期，北方战乱导致人口南迁，带来劳动力和技术，促 内容未涉及十六国时期的思想和江南地区的开发， 进了江南地区的经济发展，B项正确；材料未涉及不 排除B、D两项；十六国时期战乱频繁，社会并不安 同民族之间的交流融合，排除A项；材料“一岁或 定，排除C项。故选A。 稔，则数郡忘饥”表明东晋南朝时期江南地区农业 考点4三国两晋南北朝时期的科技与文化 得到了一定发展，排除C项；“忘饥”说明百姓生活 1.A【解析】根据材料可知，文字介绍中说明了青瓷 改善，而非困苦，排除D项。故选B。 莲花尊“青”色的由来，其中涉及对内部胎体和外部 考点3北方民族大交融 釉料中铁元素含量的控制以及烧制过程中对瓷窑 1.A【解析】根据材料及所学知识可知，西晋时期，少 内部火焰温度、通风量的控制，这些属于科学技术 数民族将自己的祖先与华夏族的祖先联系起来。 层面的内容，能够用于研究该文物的科学价值，A 这体现了少数民族对华夏民族文化的认同，反映出 项正确：材料未涉及青瓷莲花尊的实际用途，排除B 当时民族交融得到一定发展，A项正确：鲜卑与黄 项；材料未涉及青瓷莲花尊反映出哪些历史信息， 帝并无真实的血缘关系，排除B项；材料未涉及诸 排除C项；材料未涉及青瓷莲花尊美在何处，排除 侯王的势力，排除C项：材料未涉及江南地区的开 D项。故选A。 发，排除D项。故选A。 2D【解析】根据材料及所学知识可知，贾思勰亲自 2.A【解析】根据材料可知，北方游牧民族政权大都 养羊，在失败后向羊倌请教，进而学会养羊的方法， 经历了“汉号立国、礼法治国、郡县理国、经史记国” 体现了他注重通过劳动实践获取知识，D项正确； 的进程，表明这些政权大都主动遵循汉族的文化传 材料未涉及贾思勰保护环境、创新理论、传承文化 统、采用汉族的政治制度，反映出当时少数民族对 的做法，排除A、B、C三项。故选D。 中原文化的认同逐渐加深，A项正确：材料未涉及 七年级下册 阶级矛盾，且魏晋南北朝时期社会动荡，加剧了阶 级矛盾，排除B项；材料未涉及北方战乱，排除C 主题一隋唐时期：繁荣与开放的时代 项；藩镇割据局面形成于唐朝中后期，排除D项。 考点1隋朝统一与天亡科举制 故选A。 1.A【解析】根据材料可知，大运河推动了沿岸城市 3.C【解析】根据材料及所学知识可知，魏晋南北朝 经济的发展，并成为维系唐宋政治中心正常运转的 时期少数民族政权继承华夏文明王朝修史的传统， 生命线，说明大运河加强了政治经济联系，A项正 并通过国史书写将自身政权与华夏文明政制相接 确；隋朝统一后运河才开凿，排除B项；材料未涉及 6