精品解析：2024-2025学年山东省潍坊市高新区青岛版五年级下册期末测试科学试卷

2024-2025学年山东省潍坊市高新区青岛版五年级下册期末测试科学试卷 亲爱的小科学家们，在这个学期里，大家学到了丰富的科学知识，做了许多有趣的实验。下面就检查一下自己的掌握情况吧，注意要细心哦! 一、选择题（本题共17个小题，每题只有一个选项是正确的。） 1. 放学后，小刚走在回家的路上，突然一辆自行车迎面疾驰而来，他快速地躲闪，这是小刚的（ ）指挥他做出的反应。 A. 大脑 B. 双腿 C. 眼睛 【答案】A 【解析】 【详解】人体对外界刺激的反应由神经系统控制，其中大脑是处理信息并做出决策的指挥中心。题目中小刚看到自行车后迅速躲闪，是眼睛将视觉信息传递给大脑，大脑分析危险后指挥身体移动。双腿是执行动作的部位，眼睛负责观察，但指挥反应的器官是大脑。故选A。 2. 为保护心脏，小明运动后应（ ）。 A. 立即大量饮水 B. 马上坐下休息 C. 缓慢走动放松 【答案】C 【解析】 【详解】运动后心脏跳动较快，突然停下或大量饮水会增加心脏负担。缓慢走动能让心跳逐渐恢复，帮助血液循环，减轻心脏压力。A选项立即大量饮水可能加重负担，B选项马上坐下不利血液回流，C选项正确。故选C。 3. 据《环球时报》发布的《2023年十大新闻》中提到的内容，中国在推动环境保护、应对气候变化方面做出了诸多努力，尤其是在空气质量改善方面取得了显著成绩。打好蓝天保卫战需要我们每一位公民的共同努力，下列作法符合“让空气更清新”的是（ ）。 A. 夏天为了让我们更舒适，空调可以尽量调低温度 B. 为拉动经济、减少公共交通压力，提倡多使用私家车出行 C. 提倡秸秆综合利用，如秸秆粉碎还田、造纸等，禁止露天烧秸秆 【答案】C 【解析】 【详解】A. 空调调低温度会增加能源消耗，导致发电厂排放更多污染物，不利于空气质量改善，因此错误。 B. 多使用私家车会增加尾气排放，加剧空气污染，与“让空气更清新”的目标相悖，因此错误。 C. 秸秆综合利用可避免露天焚烧产生的烟尘和有害气体，减少空气污染，符合环保要求，因此正确。 故选C。 4. 天文爱好者们聚集在一起，准备观测大熊座。其中一位经验丰富的爱好者说：“（ ）是属于大熊座的，位于‘大熊’的臀部和尾部，它是寻找大熊座的关键标志。”请从以下选项中找出正确答案： A. 北斗七星 B. 北极星 C. 牛郎星 【答案】A 【解析】 【详解】A．大熊座中最显著的特征是北斗七星，它由七颗亮星组成，形状类似勺子，位于大熊的臀部和尾部，是识别该星座的关键。 B．北极星属于小熊座，用于指示北方。 C．牛郎星属于天鹰座，与夏季星空相关。 故选A。 5. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草”这一俗语中所包含的食物链为（ ）。 A. 水草→虾米→小鱼→大鱼 B. 大鱼→小鱼→虾米→水草 C. 虾米→小鱼→大鱼 【答案】A 【解析】 【详解】食物链从生产者开始，依次是消费者。题目中“水草”是生产者，应作为起点；“虾米”吃水草，“小鱼”吃虾米，“大鱼”吃小鱼，正确顺序为水草→虾米→小鱼→大鱼。选项A符合这一顺序。选项B起点错误且方向颠倒；选项C缺少生产者。故选A。 6. 小明同学在超市买了一只巴西龟，现在她想在附近的小河里把巴西龟放生从生态保护的角度，你支持下列哪种说法?（ ） A. 不可以直接在附近的小河里放生，因为巴西龟会破坏生态平衡 B. 可以放生，这样可以使巴西龟回归自然 C. 可以放生，巴西龟和普通乌龟没有区别，可以和谐相处 【答案】A 【解析】 【详解】巴西龟属于外来物种，若被放生到非原生环境中，可能因缺乏天敌、繁殖能力强等因素，大量抢占本地物种的资源和生存空间，导致生态平衡被破坏。选项A正确指出了这一问题。选项B和C忽略了外来物种对本地生态的潜在威胁，认为放生是合理或无害的，不符合生态保护原则。故选A。 7. 如图，在探究空气成分实验过程中，扣上矿泉水瓶后，关于蜡烛燃烧的变化和瓶中水位的变化描述正确的是（ ）。 A. 蜡烛一直燃烧，瓶内水位上升 B. 蜡烛慢慢熄灭，瓶内水位下降 C. 蜡烛慢慢熄灭，瓶内水位上升 【答案】C 【解析】 【详解】空气是由多种气体混合而成的。其中氧气可以支持燃烧，大约占空气体积的21%；其他不支持燃烧的气体主要是氮气，大约占空气体积的78%；此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等其他气体。如图，在探究空气成分实验过程中，扣上矿泉水瓶后，关于蜡烛燃烧的变化和瓶中水位的变化描述正确的是蜡烛慢慢熄灭，瓶内水位上升。因为蜡烛燃烧消耗了一部分空气，腾出来的这部分空间被水占据了。 8. 空气中的下列三种气体，最有可能是二氧化碳的是（ ）。 特点 气体1 气体2 气体3 没有颜色和气味 √ √ √ 比空气重 √ √ 不支持燃烧 √ √ A. 气体1 B. 气体2 C. 气体3 【答案】C 【解析】 【详解】二氧化碳具有无色无味、比空气重、不支持燃烧的特点。表格中三种气体均无色无味，但气体1和气体3比空气重，而气体2和气体3不支持燃烧。只有气体3同时满足比空气重和不支持燃烧，符合二氧化碳的特性。故选C。 小明和同学们做了探究二氧化碳性质的有关实验，请你完成下列问题。 9. 制取二氧化碳后，怎么知道收集满了 （ ）。 A. 向集气瓶中倒入澄清石灰水 B. 将带火星的木条插进瓶口 C. 将燃烧的木条放在瓶口 10. 将收集到的二氧化碳通入澄清的石灰水中，会发现 （ ）。 A. 石灰水变蓝 B. 石灰水变浑浊 C. 石灰水不变色 11. 如图，将收集到的二氧化碳倒入烧杯中，两根蜡烛的熄灭顺序为 （ ）。 A. 一起熄灭 B. 左面先熄灭 C. 右面先熄灭 12. 上一题中的实验说明二氧化碳具有 （ ）的性质。 A. 比空气轻 B. 比空气重 C. 支持燃烧 【答案】9. C 10. B 11. C 12. B 【解析】 【分析】通常情况下，二氧化碳是无色、无味的气体，不燃烧，也不支持燃烧，比同体积的空气重。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 【9题详解】 二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧。制取二氧化碳后，将燃烧的木条放在瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳收集满了。 故选C。 【10题详解】 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。将收集到的二氧化碳通入澄清的石灰水中，会发现石灰水变浑浊。 故选B。 【11题详解】 二氧化碳比同体积的空气重。如图，将收集到的二氧化碳倒入烧杯中，两根蜡烛的熄灭顺序为右面先熄灭，左面后熄灭。 故选C。 【12题详解】 上一题中的实验说明二氧化碳具有比空气重的性质。 故选B。 13. “釜底抽薪”这个成语体现的是利用____________灭火的原理。 A. 降温到该物质的燃点以下 B. 隔离可燃物 C. 隔绝氧气 【答案】B 【解析】 【详解】根据燃烧的条件，灭火的基本原理就是降低温度、移走可燃物和隔绝空气。“釜底抽薪”这个成语能体现移走可燃物灭火的原理。 14. 下列诗句或谚语描述的变化属于生成新物质变化的是（ ）。 A. 千里冰封，万里雪飘 B. 只要功夫深，铁杵磨成针 C. 野火烧不尽，春风吹又生 【答案】C 【解析】 【详解】A．千里冰封，万里雪飘描述是水的凝固和雪的飘落，属于物质状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，A错误。 B．铁杵磨成针是铁的形状改变，未生成新物质，属于物理变化，B错误。 C．野火燃烧时，草木生成二氧化碳等新物质，属于化学变化，C正确。 故选C。 15. 从生成新物质的角度判断，下列变化与另外两项不同的是（ ）。 A. 水结冰 B. 蜡烛燃烧 C. 玻璃破碎 【答案】B 【解析】 【详解】物质变化分为物理变化和化学变化。物理变化没有新物质生成，化学变化会生成新物质。 A．水结冰是状态变化，属于物理变化。 B．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化。 C．玻璃破碎是形状变化，属于物理变化。 故选B 16. 在研究电磁铁磁力大小的实验中，需要注意的事项有（ ）。 ①不要长时间接通电路 ②把电磁铁吸引曲别针或小铁圈单独放在一边，不和原来的混淆 ③小组分工合作，细心操作，及时记录 ④做实验时，每次只能改变一个变量。 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】在研究电磁铁磁力大小的实验中，①长时间接通电路会导致电池快速耗电或线圈过热，需避免；②分开被吸引的物体可确保实验数据准确；③分工合作和记录是实验基本规范；④每次只改变一个变量是控制变量法的核心要求。所有选项均正确，故选C。 17. 下列操作不能改变电磁铁磁力大小的是（ ）。 A. 改变线圈缠绕方向 B. 增加电池节数 C. 减少线圈匝数 【答案】A 【解析】 【详解】电磁铁的磁力大小与线圈匝数、电流强度（电池节数）有关。 A．改变线圈缠绕方向仅影响磁极方向，不会改变磁力大小。 B．增加电池节数会增强电流，使磁力变大。 C．减少线圈匝数会直接减弱磁力。 故选A 18. 为生活方便，爸爸在浴室、阳台、卧室分别安装了铁挂钩。一段时间后，（ ）里挂钩生锈最严重。 A. 浴室 B. 阳台 C. 卧室 【答案】A 【解析】 【详解】铁生锈需要水和空气的共同作用。浴室环境潮湿，水分较多，铁挂钩长期接触水蒸气，生锈条件最充分；阳台虽有雨水但较通风，水分易蒸发；卧室较干燥，生锈较慢。故选A。 19. 小明非常喜欢户外骑行，爸爸给他买了一辆自行车，下列防锈方法可行的是____________。 A. 用砂纸擦 B. 链条上油 C. 经常用湿润的抹布擦拭 【答案】B 【解析】 【详解】自行车的大部分部件是由铁加工而成，因此防锈很重要，给链条上油可以防锈，B正确；用砂纸擦，经常用湿润的抹布擦拭容易生锈，AC错误。 20. 小红想要知道如何保养厨房用品能有效防锈来延长其使用寿命，以菜刀为例，对使用后的菜刀采用了以下几种处理方式并进行了一番对比。 ①切酸菜后放置 ②切完菜后洗净擦干 ③切完菜后用水冲洗 ④切完菜后洗净擦干，再涂抹一层食用油 通过分析，我认为菜刀产生锈斑的速度由快变慢的顺序依次是（ ）。 A. ①②③④ B. ④③①② C. ①③②④ 【答案】C 【解析】 【详解】铁生锈需要水和氧气的共同作用。 ①切酸菜后放置，酸加速铁锈蚀，且残留水分，生锈最快； ③用水冲洗未擦干，残留水分导致较快生锈； ②洗净擦干减少水分，生锈较慢； ④擦干涂油隔绝水和氧气，最不易生锈。 因此顺序为①③②④，故选C。 二、实验操作题 21. 回忆“电磁铁的磁极以及影响磁力大小因素”等实验，完成下面各题。（其中，图一中三个电路所使用的电池、导线、铁芯均相同） （1）我会填：电磁铁是将电能转换为_________装置。 （2）我会选：图一中利用甲、乙装置可以研究_________；利用甲、丙装置可以研究_________。 A.电磁铁的磁力大小是否与线圈匝数有关。 B.电磁铁的磁力大小是否与电池节数有关。 C.电磁铁的磁力大小是否与铁芯粗细有关。 （3）我会选：利用小磁针靠近甲装置铁芯下端，发现小磁针的S极被排斥，由此可以推测甲装置铁芯下端是_________极。（选填“S”或“N”） （4）我会填：在研究“电磁铁磁极和磁力大小”的实验时，小亮按图二组装实验器材。在实验中，小亮为了延长电池的使用寿命，不能让开关长时间处于_________状态。（选填“断开”或“闭合”） 【答案】（1）磁能 （2） ①. A ②. B （3）S （4）闭合 【解析】 【小问1详解】 电磁铁通电后产生磁性，是将电能转换为磁能的装置。 【小问2详解】 实验用控制变量法：甲、乙装置：电池、导线、铁芯相同，线圈匝数不同（乙匝数比甲多），因此研究“电磁铁的磁力大小是否与线圈匝数有关”，故选A；甲、丙装置：导线、铁芯、线圈匝数相同，电池节数不同（丙电池节数比甲多），因此研究“电磁铁的磁力大小是否与电池节数有关”，故选B。 【小问3详解】 磁极间的规律是“同名磁极相互排斥”，小磁针S极被排斥，说明甲装置铁芯下端与小磁针S极是同名磁极，因此是S极。 【小问4详解】 开关闭合时，电路处于通路状态，电磁铁持续耗电；长时间闭合开关会加速电池电量消耗，缩短寿命。因此不能让开关长时间处于闭合状态。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年山东省潍坊市高新区青岛版五年级下册期末测试科学试卷 亲爱的小科学家们，在这个学期里，大家学到了丰富的科学知识，做了许多有趣的实验。下面就检查一下自己的掌握情况吧，注意要细心哦! 一、选择题（本题共17个小题，每题只有一个选项是正确的。） 1. 放学后，小刚走在回家路上，突然一辆自行车迎面疾驰而来，他快速地躲闪，这是小刚的（ ）指挥他做出的反应。 A. 大脑 B. 双腿 C. 眼睛 2. 为保护心脏，小明运动后应（ ）。 A. 立即大量饮水 B. 马上坐下休息 C. 缓慢走动放松 3. 据《环球时报》发布的《2023年十大新闻》中提到的内容，中国在推动环境保护、应对气候变化方面做出了诸多努力，尤其是在空气质量改善方面取得了显著成绩。打好蓝天保卫战需要我们每一位公民的共同努力，下列作法符合“让空气更清新”的是（ ）。 A. 夏天为了让我们更舒适，空调可以尽量调低温度 B. 拉动经济、减少公共交通压力，提倡多使用私家车出行 C. 提倡秸秆综合利用，如秸秆粉碎还田、造纸等，禁止露天烧秸秆 4. 天文爱好者们聚集在一起，准备观测大熊座。其中一位经验丰富的爱好者说：“（ ）是属于大熊座的，位于‘大熊’的臀部和尾部，它是寻找大熊座的关键标志。”请从以下选项中找出正确答案： A. 北斗七星 B. 北极星 C. 牛郎星 5. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草”这一俗语中所包含的食物链为（ ）。 A. 水草→虾米→小鱼→大鱼 B. 大鱼→小鱼→虾米→水草 C. 虾米→小鱼→大鱼 6. 小明同学在超市买了一只巴西龟，现在她想在附近的小河里把巴西龟放生从生态保护的角度，你支持下列哪种说法?（ ） A. 不可以直接在附近的小河里放生，因为巴西龟会破坏生态平衡 B. 可以放生，这样可以使巴西龟回归自然 C. 可以放生，巴西龟和普通乌龟没有区别，可以和谐相处 7. 如图，在探究空气成分实验过程中，扣上矿泉水瓶后，关于蜡烛燃烧的变化和瓶中水位的变化描述正确的是（ ）。 A. 蜡烛一直燃烧，瓶内水位上升 B. 蜡烛慢慢熄灭，瓶内水位下降 C. 蜡烛慢慢熄灭，瓶内水位上升 8. 空气中的下列三种气体，最有可能是二氧化碳的是（ ）。 特点 气体1 气体2 气体3 没有颜色和气味 √ √ √ 比空气重 √ √ 不支持燃烧 √ √ A. 气体1 B. 气体2 C. 气体3 小明和同学们做了探究二氧化碳性质的有关实验，请你完成下列问题。 9. 制取二氧化碳后，怎么知道收集满了 （ ）。 A. 向集气瓶中倒入澄清石灰水 B. 将带火星的木条插进瓶口 C. 将燃烧的木条放在瓶口 10. 将收集到的二氧化碳通入澄清的石灰水中，会发现 （ ）。 A. 石灰水变蓝 B. 石灰水变浑浊 C. 石灰水不变色 11. 如图，将收集到的二氧化碳倒入烧杯中，两根蜡烛的熄灭顺序为 （ ）。 A. 一起熄灭 B. 左面先熄灭 C. 右面先熄灭 12. 上一题中的实验说明二氧化碳具有 （ ）的性质。 A. 比空气轻 B. 比空气重 C. 支持燃烧 13. “釜底抽薪”这个成语体现的是利用____________灭火的原理。 A. 降温到该物质的燃点以下 B. 隔离可燃物 C. 隔绝氧气 14. 下列诗句或谚语描述的变化属于生成新物质变化的是（ ）。 A. 千里冰封，万里雪飘 B. 只要功夫深，铁杵磨成针 C. 野火烧不尽，春风吹又生 15. 从生成新物质的角度判断，下列变化与另外两项不同的是（ ）。 A. 水结冰 B. 蜡烛燃烧 C. 玻璃破碎 16. 在研究电磁铁磁力大小的实验中，需要注意的事项有（ ）。 ①不要长时间接通电路 ②把电磁铁吸引曲别针或小铁圈单独放在一边，不和原来的混淆 ③小组分工合作，细心操作，及时记录 ④做实验时，每次只能改变一个变量。 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ 17. 下列操作不能改变电磁铁磁力大小的是（ ）。 A. 改变线圈缠绕方向 B. 增加电池节数 C. 减少线圈匝数 18. 为生活方便，爸爸在浴室、阳台、卧室分别安装了铁挂钩。一段时间后，（ ）里挂钩生锈最严重。 A 浴室 B. 阳台 C. 卧室 19. 小明非常喜欢户外骑行，爸爸给他买了一辆自行车，下列防锈方法可行的是____________。 A. 用砂纸擦 B. 链条上油 C. 经常用湿润的抹布擦拭 20. 小红想要知道如何保养厨房用品能有效防锈来延长其使用寿命，以菜刀为例，对使用后的菜刀采用了以下几种处理方式并进行了一番对比。 ①切酸菜后放置 ②切完菜后洗净擦干 ③切完菜后用水冲洗 ④切完菜后洗净擦干，再涂抹一层食用油 通过分析，我认为菜刀产生锈斑的速度由快变慢的顺序依次是（ ）。 A. ①②③④ B. ④③①② C. ①③②④ 二、实验操作题 21. 回忆“电磁铁的磁极以及影响磁力大小因素”等实验，完成下面各题。（其中，图一中三个电路所使用的电池、导线、铁芯均相同） （1）我会填：电磁铁是将电能转换为_________的装置。 （2）我会选：图一中利用甲、乙装置可以研究_________；利用甲、丙装置可以研究_________。 A.电磁铁磁力大小是否与线圈匝数有关。 B.电磁铁的磁力大小是否与电池节数有关。 C.电磁铁的磁力大小是否与铁芯粗细有关。 （3）我会选：利用小磁针靠近甲装置铁芯下端，发现小磁针的S极被排斥，由此可以推测甲装置铁芯下端是_________极。（选填“S”或“N”） （4）我会填：在研究“电磁铁磁极和磁力大小”的实验时，小亮按图二组装实验器材。在实验中，小亮为了延长电池的使用寿命，不能让开关长时间处于_________状态。（选填“断开”或“闭合”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $