精品解析:辽宁省大连市名校联盟2025—2026学年九年级上学期期中考试数学试题

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2025-11-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.71 MB
发布时间 2025-11-19
更新时间 2025-11-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-19
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年九年级上学期期中考试 数学试卷 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 注意事项 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.答案写在试卷上无效. 3.测试范围:21,22,23,26,27章结束. 4.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回. 参考公式:抛物线的顶点为. 一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形是( ) A. B. C. D. 2. 在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是( ) A. B. C. D. 3. 将抛物线向左平移2个单位长度,所得到的新抛物线过点,则原抛物线的解析式为( ) A. B. C. D. 4. 若是反比例函数,则k的值为( ) A. B. 或 C. 或 D. 5. 如图,,,,,则长为(   ). A 5 B. 7 C. 10 D. 无法确定 6. 如图,在平面直角坐标系中,点是反比例函数图象上的一点,过点作轴于点.若的面积为,则的值为( ) A. B. C. D. 7. 若二次函数的图象如图所示,则一次函数与反比例函数在同一坐标系内的大致图象为( ) A. B. C. D. 8. 天天奶茶店销售一种奶茶,若每瓶盈利4元,每天可售出160瓶,经市场调查发现,若每瓶涨价1元,每天销售量就减少10瓶,现商店想每天盈利840元,且要让顾客得到实惠,设每瓶应涨价x元,那么可列出的方程应为( ) A. B. C. D. 9. 新定义:若一个点的纵坐标是横坐标的2倍,则称这个点为二倍点.若二次函数(为常数)在的图像上存在两个二倍点,则的取值范围是() A. B. C. D. 10. 如图,在中,,分别以点和点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于、两点,作直线交于点,交于点,连接.若,,则的长为( ) A. B. C. D. 2 二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分. 11. 已知,是方程的实数根,则________. 12. 如图,P是正方形内一点,将绕点B顺时针方向旋转,能与重合,若,则______. 13. 如图,与是以原点O为位似中心的位似图形,且面积比为,若点A的坐标为,则点的坐标为______. 14. 函数与的图象如图所示,当,均随着x的增大而减小时,自变量x的取值范围是______. 15. 如图,直线从左至右交抛物线于点.且两条抛物线的顶点都在直线上,均平行于轴.已知,则___________. 三、解答题:本题共8小题,共85分.16-21题每题8分,22题12分,23题13分. 16 解下列方程: (1); (2). 17. 近年手机微信上的垃圾短信泛滥成灾,严重影响了人们的生活,最近小王收到一条垃圾短信,此短信要求接到短信的人必须转发给若干人,如果收到此短信的人都按要求转发,从小王开始计算,转发两轮后共有人有此短信. (1)请求出这个短信要求收到短信的人必须转发给多少人? (2)如果收到短信的人都按要求转发,从小王开始计算,三轮后会有多少人有此短信? 18. 如图,和为等腰直角三角形,,、分别交边于点、,若,5,求的值. 19. 如图,为加强新时代中学生的劳动教育,培养学生的动手实践能力,某学校生物兴趣小组用长为48m的篱笆,一面利用墙(墙的最大长度a为),围成中间隔有一道篱笆的矩形菜园. (1)能围成一个面积为的矩形菜园吗?请说明理由; (2)的长度为多少时,围成的菜园面积最大?并求出此时菜园面积的最大值. 20. 如图,直线与反比例函数图象的交点分别为,且点的坐标为,过点作轴,垂足为.直线与轴交于点,与轴交于点. (1)求的值; (2)若点是反比例函数图象上的一点,且在点的右侧,连接,若,求点的坐标. 21. 如图,在平面直角坐标系中,是直角三角形,,点的坐标分别为. (1)求过点的直线的函数表达式; (2)过点作直线,使,与轴相交于点,求点的坐标; (3)在(2)的条件下,如果点、分别是线段和上的动点,连接,设,问是否存在这样的使得与相似,如果存在,请求出的值;如果不存在,请说明理由. 22. 在平行四边形中,是边上一点,延长至点使得,连接;延长交于点, 【特例感知】 (1)如图1,若四边形是正方形时, ①求证:;②当时中点时,_____度; 深入研究】 (2)如图2,若四边形是菱形,,当为中点时,求的长; 【拓展提升】 (3)如图3,若四边形是矩形,,,点在的延长线上且满足,当是直角三角形时,请求出的长. 23. 在平面直角坐标系中,对“纵横值”给出如下定义:点是函数图象上任意一点,纵坐标y与横坐标x的差“”称为点A 的“纵横值”.函数图象上所有点的“纵横值”中的最大值称为函数的“最优纵横值”. 例如: 点在函数图象上,点A的“纵横值”为, 函数图象上所有点的“纵横值”可以表示为, 当时,的最大值为,所以函数()的“最优纵横值”为7. 根据定义,解答下列问题: (1)点的“纵横值”为 ; (2)若二次函数的顶点在直线上,且最优纵横值为5,求c的值; (3)若二次函数的顶点在直线上,当时,二次函数的最优纵横值为7,求h的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上学期期中考试 数学试卷 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 注意事项 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.答案写在试卷上无效. 3.测试范围:21,22,23,26,27章结束. 4.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回. 参考公式:抛物线的顶点为. 一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转后与自身重合,根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解. 【详解】A.该选项中图形不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意; B.该选项中图形是轴对称图形但不是中心对称图形,故本选项不符合题意; C.该选项中图形是轴对称图形但不是中心对称图形,故本选项不符合题意; D.该选项中图形既是轴对称图形又是中心对称图形,故本选项符合题意; 故选:D. 2. 在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了关于原点对称的点,熟练掌握关于原点对称的两个点的横、纵坐标都互为相反数是解题的关键.根据关于原点对称的点的特征即可求解. 【详解】解:点关于原点对称的点的坐标是, 故选:A. 3. 将抛物线向左平移2个单位长度,所得到的新抛物线过点,则原抛物线的解析式为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查二次函数图象的平移.熟练掌握平移法则是关键. 根据题意求将抛物线向左平移2个单位长度得到新解析式,再将点代入即可求解. 【详解】解:抛物线向左平移2个单位长度可得, 把点代入, 可得, 则原抛物线的解析式为, 故选:B. 4. 若是反比例函数,则k的值为( ) A. B. 或 C. 或 D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查反比例函数定义.由反比例函数的定义可得,自变量的系数不能为,次数为,据此列出方程求出的值. 【详解】解: 根据反比例函数的定义可得:, 解得:, 故选;D. 5. 如图,,,,,则的长为(   ). A. 5 B. 7 C. 10 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理,灵活运用平行线分线段成比例定理列比例式成为解题的关键. 根据平行线分线段成比例定理得出,然后代入相关数据计算即可解答. 【详解】解:, , ,,, , , . 故选B. 6. 如图,在平面直角坐标系中,点是反比例函数图象上的一点,过点作轴于点.若的面积为,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数的图像与性质以及三角形面积的计算,设的坐标表示相关长度,利用三角形面积公式建立方程,结合反比例函数关系求出. 【详解】解:轴 设的坐标为 的面积为 点在第二象限 点是反比例函数图象上的一点 故选:A. 7. 若二次函数的图象如图所示,则一次函数与反比例函数在同一坐标系内的大致图象为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查二次函数图象、一次函数图象和反比例函数的图象综合判断,解题关键是掌握函数图象与系数的关系.由抛物线开口方向,对称轴位置及抛物线与y轴交点位置判断a,b,c的符号,从而可得直线与反比例函数图象的大致图象. 【详解】解:∵抛物线开口向上, ∴, ∵抛物线对称轴在y轴左侧, ∴, ∵抛物线与y轴交点在x轴下方, ∴, ∴直线经过第一,二、三象限,反比例函数图象分布在第二、四象限, 故选:B. 8. 天天奶茶店销售一种奶茶,若每瓶盈利4元,每天可售出160瓶,经市场调查发现,若每瓶涨价1元,每天销售量就减少10瓶,现商店想每天盈利840元,且要让顾客得到实惠,设每瓶应涨价x元,那么可列出的方程应为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了一元二次方程的实际应用,根据题意可得每瓶盈利元,销售量为瓶,再根据总盈利等于每瓶的盈利乘以销售量列出方程即可. 【详解】解:由题意得,, 故选:A. 9. 新定义:若一个点的纵坐标是横坐标的2倍,则称这个点为二倍点.若二次函数(为常数)在的图像上存在两个二倍点,则的取值范围是() A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查二次函数图象与系数的关系,二次函数与方程及不等式的关系,由点的纵坐标是横坐标的2倍可得二倍点在直线上,由可得二倍点所在线段的端点坐标,结合图象,通过求抛物线与线段交点求解,掌握相关知识是解题的关键. 【详解】解:由题意可得二倍点所在直线为, 将代入,得:, 将代入,得:, 设,如图: 联立, 整理得:, 当时,抛物线与直线有两个交点,即, 解得:, 当直线和直线与抛物线交点在点A,B上方时,抛物线与线段有两个交点, 把代入,得:, 把代入,得:, , 解得:, , 故选:B. 10. 如图,在中,,分别以点和点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于、两点,作直线交于点,交于点,连接.若,,则的长为( ) A. B. C. D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了线段垂直平分线的作法和性质,勾股定理,平行线等分线段定理,由线段垂直平分线的性质可得,进而得到,,再根据平行线等分线段定理求出即可求解,掌握以上知识点是解题的关键. 【详解】解:由作图可知,直线是的垂直平分线, ∴. ∵, ∴. ∵, ∴. ∴. ∴. ∴. 故选:D. 二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分. 11. 已知,是方程的实数根,则________. 【答案】5 【解析】 【分析】本题考查一元二次方程根与系数的关系.利用韦达定理即可求解. 【详解】解:由题可知, ∴, 故答案为:5. 12. 如图,P是正方形内一点,将绕点B顺时针方向旋转,能与重合,若,则______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了正方形的性质,图形的旋转问题,勾股定理.根据正方形的性质以及旋转的性质可得,再由勾股定理,即可求解. 【详解】解:∵四边形是正方形, ∴, 由旋转的性质得:, ∴. 故答案为: 13. 如图,与是以原点O为位似中心的位似图形,且面积比为,若点A的坐标为,则点的坐标为______. 【答案】或 【解析】 【分析】本题主要考查位似,熟练掌握位似的性质是解题的关键;由题意易得,则有它们的相似比为,然后分类进行求解即可. 【详解】解:∵与是以原点O为位似中心的位似图形, ∴, ∵它们的面积比为, ∴它们的相似比为, ∵, 当点在y轴的右侧时, ∴,即; 当点在y轴的左侧时, ∴,即; 故答案为或. 14. 函数与的图象如图所示,当,均随着x的增大而减小时,自变量x的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数与二次函数的图象与性质,掌握以上知识是解答本题的关键. 根据二次函数和反比例函数图象的知识,进行作答,即可求解. 【详解】解:根据二次函数图象当时,随着x的增大而减小,当或时,反比例函数随着x的增大而减小, ∴当时,,均随着的增大而减小, 故答案为:. 15. 如图,直线从左至右交抛物线于点.且两条抛物线的顶点都在直线上,均平行于轴.已知,则___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了二次函数的性质.熟练掌握该知识点是关键. 根据题意得出,,,再结合抛物线的对称性得到,计算即可求出. 详解】解:由图可知,,, . 故答案为:. 三、解答题:本题共8小题,共85分.16-21题每题8分,22题12分,23题13分. 16. 解下列方程: (1); (2). 【答案】(1), (2), 【解析】 【分析】本题考查解一元二次方程,熟记因式分解法、配方法解一元二次方程的步骤是解决问题的关键. (1)由因式分解法解一元二次方程即可得到答案; (2)由配方法解一元二次方程即可得到答案. 【小问1详解】 解:, , 解得,; 【小问2详解】 解:, , 则, , 则, 解得,. 17. 近年手机微信上的垃圾短信泛滥成灾,严重影响了人们的生活,最近小王收到一条垃圾短信,此短信要求接到短信的人必须转发给若干人,如果收到此短信的人都按要求转发,从小王开始计算,转发两轮后共有人有此短信. (1)请求出这个短信要求收到短信的人必须转发给多少人? (2)如果收到短信的人都按要求转发,从小王开始计算,三轮后会有多少人有此短信? 【答案】(1)人 (2)人 【解析】 【分析】本题主要考查了一元二次方程的实际应用,有理数混合计算的实际应用: (1)设这个短信要求收到短信的人必须转发给x人,则第一轮小王会发给x人,第一轮被转发的x人每个人又要转发x人,据此列出方程求解即可; (2)根据(1)所求列式求解即可. 【小问1详解】 设这个短信要求收到短信的人必须转发给x人, 依题意得: 解得或(舍去), 答:这个短信要求收到短信的人必须转发给人; 【小问2详解】 第三轮短信转发后,收到此短信的人数共有:(人). 答:从小王开始计算,三轮后会有人有此短信. 18. 如图,和为等腰直角三角形,,、分别交边于点、,若,5,求的值. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了等腰直角三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,证明是解答本题的关键.证明得,代入数据即可求解. 【详解】解:∵和为等腰直角三角形, ∴. ∵, ∴, ∴, ∵,5, ∴, ∴. 19. 如图,为加强新时代中学生的劳动教育,培养学生的动手实践能力,某学校生物兴趣小组用长为48m的篱笆,一面利用墙(墙的最大长度a为),围成中间隔有一道篱笆的矩形菜园. (1)能围成一个面积为的矩形菜园吗?请说明理由; (2)的长度为多少时,围成的菜园面积最大?并求出此时菜园面积的最大值. 【答案】(1)能,理由见解析 (2)AB的长度为时,围成的菜园面积最大,此时菜园面积的最大值为 【解析】 【分析】先设,则,然后根据矩形的面积=长宽,列出相应的方程,然后求解即可; 根据题意可以得到面积关于长度的函数分析式,然后根据二次函数的性质即可求得的长度为多少时,围成的菜园面积最大,并求出此时菜园面积的最大值. 本题考查二次函数的应用、一元二次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程,写出相应的函数分析式,利用二次函数的性质求最值. 【小问1详解】 解:能围成一个面积为的矩形菜园. 理由:设,则, 根据题意,得, 解得,, 墙的最大长度a为, , 解得, , 能围成一个面积为的矩形菜园. 【小问2详解】 解:设,菜园的面积为, 由题意可得,, 由知:, 当时,该函数取得最大值,此时, 即AB的长度为时,围成的菜园面积最大,此时菜园面积的最大值为 20. 如图,直线与反比例函数图象的交点分别为,且点的坐标为,过点作轴,垂足为.直线与轴交于点,与轴交于点. (1)求的值; (2)若点是反比例函数图象上的一点,且在点的右侧,连接,若,求点的坐标. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了待定系数法求一次函数和反比例函数关系式,反比例函数的几何意义,解决问题的关键是熟练利用反比例函数的几何意义. (1)将点代入,求得,将点坐标代入求得; (2)过点作轴,先求得,再根据的几何意义求得,再求得,设,则得,再求解即可得答案. 【小问1详解】 解:直线与反比例函数图象的交点分别为,,且点的坐标为,将点的坐标代入得: , 解得:, , 将点坐标代入反比例函数得: , 解得:; 【小问2详解】 解:过点作轴,如图, 在一次函数中令,得, , ,轴, , 点、在函数的图象上,轴,轴, , , , 设, 则, 解得:或, 点在点右侧, , . 21. 如图,在平面直角坐标系中,是直角三角形,,点的坐标分别为. (1)求过点的直线的函数表达式; (2)过点作直线,使,与轴相交于点,求点的坐标; (3)在(2)的条件下,如果点、分别是线段和上的动点,连接,设,问是否存在这样的使得与相似,如果存在,请求出的值;如果不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2) (3)或 【解析】 【分析】本题主要考查了坐标与图形,相似三角形的判定和性质,求一次函数解析式等知识. (1)待定系数法求一次函数解析式即可. (2)过点作交轴于,则,再证明,由相似三角形的性质得出,进而求出的值,再根据数轴求出,进而可求出点D的坐标. (3)根据相似三角形的性质,分两种情况求解即可. 【小问1详解】 解:, ∴,, ∴, 设直线的解析式为, 直线的解析式为; 【小问2详解】 解:过点作交轴于, , ∵, ∴, ∴, 即. ∵,, , . 点的坐标为 【小问3详解】 解:, . 1.若,如下图: 则 解得: 2 .若,如下图: 则 解得: 综上所述:符合要求的的值为或. 22. 在平行四边形中,是边上一点,延长至点使得,连接;延长交于点, 【特例感知】 (1)如图1,若四边形是正方形时, ①求证:;②当时中点时,_____度; 【深入研究】 (2)如图2,若四边形是菱形,,当为中点时,求的长; 【拓展提升】 (3)如图3,若四边形是矩形,,,点在的延长线上且满足,当是直角三角形时,请求出的长. 【答案】[特例感知](1)①证明过程见详解;②;[深入研究](2)的长为;[拓展提示](3)的长为或或. 【解析】 【分析】[特例感知](1)①根据正方形的性质可证,得,结合对顶角相等即可求证;②如图所示,连接,根据正方形的性质可得,根据①中三角形全等,时中点,可得是的垂直平分线,可得,再根据直角三角形两锐角互余即可求解; [深入研究](2)如图所示,过点作,交于点,且当为中点,可证,得是中位线,再正,根据相似三角形的性质即可求解; [拓展提升](3)根据题意,分类讨论:第一种情况,如图所示,当,是直角三角形,设,则,运用勾股定理可得的值,再证,根据相似三角形的性质列式求解;第二种情况,如图所示,,是直角三角形,过点作延长线于点,可得是等腰直角三角形,可得,再证,根据,可求出的值,由此可得的值,由此即可求解. 【详解】解:(1)∵四边形是正方形, ∴,, ①证明:∵,延长至点, ∴,且, ∴, ∴, ∵, ∴; ②如图所示,连接, ∵四边形是正方形,是对角线, ∴, ∵,,, ∴,则,即, ∵点是的中点, ∴, ∴是的垂直平分线, ∴,即是等腰三角形, ∴平分,即, 中,, 故答案为:; (2)∵四边形是菱形, ∴, 如图所示,过点作,交于点,且当为中点, ∵, ∴, ∴, ∴点是中点,则, ∴是的中位线, ∴, 设,则,, ∵, ∴, ∴,即,整理得,, 解得,(不符合题意,舍去),, ∴的长为; (3)∵四边形是矩形,,, ∴, ∴, ∴, ∴, 第一种情况,如图所示,当,是直角三角形, 设,则, 在中,, ∵, ∴,则, ∵, ∴,且, ∴, ∴,即,整理得,, 解得,, ∴或; 第二种情况,如图所示,,是直角三角形,过点作延长线于点, ∴, ∵, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴是等腰三角形,则, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴,,, ∴, ∵, ∴; 综上所述,的长为或或. 【点睛】本题主要考查正方形,菱形,矩形的性质,勾股定理,中位线的判定和性质,勾股定理,等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质等知识的综合运用,掌握特殊四边形的性质,相似三角形的判定和性质,图形结合分类讨论思想是解题的关键. 23. 在平面直角坐标系中,对“纵横值”给出如下定义:点是函数图象上任意一点,纵坐标y与横坐标x的差“”称为点A 的“纵横值”.函数图象上所有点的“纵横值”中的最大值称为函数的“最优纵横值”. 例如: 点在函数图象上,点A的“纵横值”为, 函数图象上所有点的“纵横值”可以表示为, 当时,的最大值为,所以函数()的“最优纵横值”为7. 根据定义,解答下列问题: (1)点的“纵横值”为 ; (2)若二次函数的顶点在直线上,且最优纵横值为5,求c的值; (3)若二次函数顶点在直线上,当时,二次函数的最优纵横值为7,求h的值. 【答案】(1)8 (2)c的值是4 (3)h的值为或6 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的图象与性质,二次函数的最值问题,解一元二次方程,解题的关键是掌握以上知识点,读懂题意. (1)根据“纵横值”的定义求解即可; (2)根据题意,先求出,再将函数图象上所有点的“纵横值”表示为,即可列方程求解; (3)现将二次函数的解析式化为,然后将函数图象上所有点的“纵横值”可以表示为,令, 则,再根据对称轴的三种不同位置,分别列方程求解即可. 【小问1详解】 解:点的“纵横值”为. 故答案为:8. 【小问2详解】 解:由已知得,, 解得, 二次函数的解析式为, 函数图象上所有点的“纵横值”可以表示为, 最优纵横值为5, , ; 【小问3详解】 解:二次函数的顶点在直线上, , , 函数图象上所有点的“纵横值”可以表示为, 令, 则, 其对称轴为, 当时,即, 在时,, , 解得,或(不合题意,舍去), 当时,即, , 此时“最优纵横值”不为7,不合题意,舍去; 当时,即, 在时,, , 解得,或(不合题意,舍去); 综上所述,h的值为或6. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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