12.唱起来跳起来（课件） 美术人美版五年级上册

该小学美术课件聚焦“唱起来跳起来”主题，核心知识点为人物动态表现与漏印版画创作。通过“快乐定身术”游戏导入，学生随音乐跳舞定格后用火柴人画动态，衔接人物轮廓勾画，再学习漏印画的喷色、拍色技法，构建从感知到实践的学习支架。 其亮点在于以游戏化导入激发兴趣，“快乐定身术”帮助学生感知人物动态，培养审美感知；漏印画实践（剪刻轮廓、喷拍着色）清晰有序，提升艺术表现与创意实践能力。创作步骤明确，辅以教师示范与作品欣赏，助力学生掌握技法、提升审美与动手能力，也便于教师高效开展教学。

12 唱起来跳起来 小学美术·人美版·五年级（上） 新知导入 一起跳起来吧！ 新知导入 同学们，在唱歌跳舞的时候你是什么样的心情？ 第一节 舞动起来吧 新知讲解 舞动起来吧 小游戏：“快乐定身术” 要求: 1.每组派一位代表上台，随音乐跳舞，音乐停，动作马上停住。 2.组内其他同学在五秒内用火柴人(动态线的方法画出他们的动作。(全组都完成的组加五分，有一位同学没完成将减去一分)。 新知讲解 舞动起来吧 小游戏：“快乐定身术” 第二节 人物轮廓与服饰 新知讲解 人物轮廓与服饰 勾画人物轮廓 新知讲解 人物轮廓与服饰 勾画人物轮廓 新知讲解 人物轮廓与服饰 勾画人物轮廓 新知讲解 人物轮廓与服饰 这些舞蹈服饰有什么特点? 纹样丰富 新知讲解 人物轮廓与服饰 装饰纹样 第三节 漏印画 新知讲解 漏印画 猜猜这幅画是用什么方法创作的？ 新知讲解 漏印画 观察思考 1.可以使用什么工具? 2.喷在什么地方? 3.怎样的喷洒角度效果最好？ 新知讲解 漏印画 这幅作品在着色方法上有什么不同?你有什么不同感受? 喷色法 新知讲解 漏印画 这幅作品在着色方法上有什么不同?你有什么不同感受? 拍色法 新知讲解 漏印画 这两幅作品哪幅是用喷色哪幅用拍色的方法制作的? 喷色法 拍色法 第四节 创作方法 学生创作 创作方法 1.准备纸张材料。 学生创作 创作方法 2.画出多个人物线稿。 学生创作 创作方法 3.剪、刻出人物外形。 学生创作 创作方法 4.在干净的白纸上摆放剪好的人物。 学生创作 创作方法 5.喷上颜色，完成作品。 学生创作 自主设计 采用喷雾或拍色的方法，创作一幅漏印版画，表达对歌舞的感受。 注意： 1.适当地添加背景，让画面更加饱满更具设计感。 2.明度变化要层次清晰，具有美感。 素材参考 教师示范 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 随堂总结 今天我们了解了漏印版画的概念，掌握了人物动态的表现方法，学习了喷雾画技法，希望大家在以后的学习中可以更多地运用漏印技法。 同学们再见THANKS FOR WATCHING Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $