学易金卷：九年级道德与法治上学期第三次月考02（统编版五四学制）

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年九年级道德与法治上学期第三次月考02卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第三、四单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025年国庆假期，校园“国潮文创市集”火遍全国高校：融入甲骨文元素的笔记本、搭配榫卯结构的文具收纳盒、印有敦煌飞天纹样的帆布袋……这些由学生设计的文创产品，既保留传统韵味又贴合学习生活，成为师生追捧的“新宠”，让传统文化在校园焕发新活力。这说明我国（ ） A．肯定自身文化价值，并全部转变为中华传统文化的特色品牌 B．继承革命文化，发展中国特色社会主义文化，坚定文化自信 C．吸收外来文化，挖掘中华文化独一无二的智慧、气度、神韵 D．与时俱进，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 2.2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，各地中小学开展“红色研学进校园”活动：组织学生走访抗战纪念馆、邀请老战士进课堂讲革命故事、举办“红色剧本杀”（以抗战史实为背景）等特色活动，让红色教育入脑入心。这些做法有利于（ ） ①传承红色基因，延续文化血脉 ②实现中华优秀传统文化创造性转化 ③凝聚价值追求，高扬民族精神 ④为当地借鉴外来文化提供学习路径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.9月，“共和国勋章”获得者屠呦呦团队发布最新研究成果，成功优化青蒿素衍生物结构，使抗疟药效提升30%。屠呦呦从青年时期就立志“用科学为祖国争光”，数十年坚守中医药研究一线，即便高龄仍带领团队攻坚克难。她的事迹启示我们（ ） ①共同商定集体的规则制度，在共建中尽责 ②要始终弘扬以爱国主义为核心的时代精神 ③坚持国家利益至上，增强责任感和使命感 ④践行社会主义核心价值观，弘扬中国精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.在第19届亚运会女篮决赛中，中国女篮面对劲旅日本队，在比分落后的情况下，队员们相互鼓励、顽强拼搏，最终以3分优势逆转夺冠。赛后“女篮姑娘们的拼劲”冲上热搜，校园里掀起“学习女篮精神”的热潮。中国女篮精神（ ） ①是当代中国人判断是非曲直的价值标准 ②是中华传统美德和民族品格的集中展示 ③作为文化最深层的内核，是当代中国精神的集中体现 ④是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 5.2025年10月，我国“嫦娥七号”探测器成功完成月球背面采样返回任务，标志着我国月球探测工程迈入新阶段。广大航天人牢记“探月强国”使命，培育铸就的探月精神，不仅托举了探月梦，更成为激励全国人民的精神财富。这说明，探月精神（ ） A．是以爱好和平为核心的民族精神的生动诠释 B．凝聚价值追求，是当代中国精神的集中体现 C．是激励我们为实现中国梦而奋斗的精神动力 D．是中华文化的精髓，展现了中华民族的面貌 6.2025年9月，教育部印发《绿色校园建设行动方案》，明确要求全国中小学在2026年底前实现垃圾分类全覆盖、校园绿化达标，鼓励学生参与绿植认养、环保创意大赛等活动。这一方案的实施（ ） A． 使我国能源更加充足，缓解了国内资源紧张的局面 B．有利生态文明建设，践行绿色低碳的生产生活方式 C．推动我国坚持绿色发展基本国策，建设美丽的家园 D．为建成美丽的社会主义现代化强国提供精神动力 7.2025年9月，生态环境部通报“三江源部分地区违规旅游开发”问题，指出部分企业为吸引游客，在三江源核心保护区内修建临时设施，破坏了高原植被和野生动物栖息地。三江源作为我国重要的生态安全屏障，是长江、黄河、澜沧江的发源地，其生态价值远高于短期旅游收益。这表明（ ） ①我国贯彻落实绿色发展理念成效显现 ②我国生态形势依然相当严峻不容乐观 ③我国是世界上生态保护最好的国家 ④国家机关工作人员要树立起正确的政绩观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8.2025年“世界环境日”（6月5日）我国主题为“人与自然和谐共生，青春行动绘绿卷”，各地组织青少年开展环保志愿行、湿地保护调研等活动。要实现人与自然和谐共生的美丽中国目标，必须（ ） ①坚持节约资源和保护环境的基本国策 ②践行绿水青山就是金山银山的理念 ③把建设生态文明作为当前的中心工作 ④坚持保护优先、人工修复为主的方针 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 9.2025年9月，习近平主席在联合国气候变化大会上强调：“面对气候危机，各国要秉持生态共同体理念，共同守护地球家园。”下列做法与这一讲话精神不相符的是（ ） ①校园推行无纸化办公、双面用纸，减少资源消耗 ②为追求便利，大量使用一次性塑料餐具和快递包装 ③参与光盘行动，践行低碳餐饮方式 ④认为“气候问题是大国责任，与青少年无关”，拒绝环保行动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10.2025年9月，浙江安吉发布“生态富民新举措”，通过发展“竹制品文创+生态旅游”模式，既保护了竹林生态，又让村民通过竹艺加工、民宿经营增收；福建长汀通过“治沙改土+特色种植”，实现了“沙化土地变粮仓”的转型。这些实践告诉我们，美丽中国的“绿色密码”在于（ ） A．处理好经济发展与生态环境保护的关系 B．坚持开发优先、自然恢复为主的方针 C．坚持保护环境是引领发展的第一动力 D．转变发展方式，弘扬伟大建党精神 11．2025年是全国对口支援新疆工作实施30周年。9月以来，新一轮援疆干部陆续抵达岗位，他们走进校园开展“援疆助学”活动，和新疆学子一起上科技课、办文化社团，还联合当地农户发展特色林果产业。一代代援疆干部与少数民族同胞想在一起、干在一起，全力推动新疆现代化发展。可见援疆干部（ ） ①巩固和发展民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的民族关系 ②坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 ③弘扬伟大建党精神，践行初心使命 ④消除民族差异，铸牢中华民族共同体意识 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 12．2025年9月下旬，甘肃陇南突发特大暴雨引发山洪，造成多个乡镇受灾。救灾过程中，当地中学生李玥主动加入社区志愿队，协助整理捐赠物资；藏族大学生扎西达娃徒步3公里为偏远安置点送食品，双手磨出血泡；医护人员在临时帐篷里通宵救治伤员，解放军战士顶着余险加固河堤……这些行为（ ） ①使个人的生命价值在为社会服务与奉献中升华 ②诠释了各族人民手足相亲、守望相助的团结精神 ③体现了我国坚持民族平等团结互助和谐的方针 ④有力地践行了诚信、友善、敬业的核心价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2025年是抗战胜利80周年，也是台湾光复80周年。9月3日，两岸青年在南京共同举办“铭记历史·共盼统一”纪念活动，台湾学生代表分享了祖辈参与抗战的故事，强调“台湾从未离开中国版图”。80年前，包括台湾同胞在内的全体中华儿女浴血奋战，捍卫了国家主权。由此得出的正确结论是（ ） A．小海：我国已根除“台独”分子的生存空间 B．小庄：维护民族团结是我们义不容辞的责任 C．小美：一个中国原则是解决台湾问题的方针 D．小林：祖国必须统一也必然统一的大势不可阻挡 14．2025年10月，台湾青年非遗参访团一行30人来福建交流，走进福州某中学与学生共上“非遗手工课”，一起学剪福州纸伞、制台湾木雕，还体验了福建土楼民俗。此次交流活动（ ） ①能够推动两岸同胞心灵契合，增进对民族文化的认同 ②能够助力两岸关系和谐发展，推动祖国统一历史进程 ③可以拉近两岸关系，是两岸同胞血脉相连的精神纽带 ④可以筑牢祖国统一经济融合内核，夯实和平统一基础 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 15．香港回归祖国28年来，背靠祖国优势持续凸显。2025年9月，“香港学子内地研学计划”启动，首批500名香港中学生走进大湾区科创企业参观学习；同时，香港作为国际金融中心的交易量同比增长8%。香港居民生活水平稳步提升，爱国爱港精神广泛弘扬。这充分证明（ ） ①香港更好地融入了国家发展大局 ②实现了香港与内地发展模式完全一致 ③“一国两制”实践取得举世公认的成功 ④“一国两制”保持了香港的长期繁荣稳定 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 16．某校七年级（2）班开展了“青春筑梦跟党走”班级主题活动，同学们围绕“中国梦”展开讨论。下面对中国梦的认识不正确的是（ ） A．小宏：中国梦要实现中华民族伟大复兴 B．小智：中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福 C．小奕：中国梦仅是国家民族的梦想，与个人关系不大 D．小强：实现中国梦离不开中国道路、中国精神、中国力量 17．2025年10月12日，神舟二十一号航天员乘组顺利进驻中国空间站，与神舟二十号乘组完成第七次太空会师。某校组织学生观看直播，同学们纷纷表示“九霄逐梦，我们既是追梦人，也是筑梦人”。下列对此认识正确的是（ ） ①实现中国梦就是经济发展要由高质量发展阶段转向高速度发展阶段 ②实现中国梦，不仅是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦 ③实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量 ④用奋斗书写以爱国主义为核心的时代精神，勇敢追梦 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．在学完《中国人 中国梦》后，九年级15岁的同学们畅谈未来梦想。他们的美好愿景符合我国发展规划的有（ ） ①小丁：我要努力学习，为人民生活达到全面小康而奋斗 ②小美：等我们到40多岁时，能为我国建成社会主义现代化强国举杯 ③小明：初中毕业后，就和全国人民共享民族复兴的胜利成果 ④小余：我要培养创新精神，20多岁时分享我国跻身创新型国家前列的喜悦 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 19．2025年9月，某校组织纪念抗战胜利80周年主题活动，学生们通过朗诵抗战家书、参观抗战纪念馆，深刻感悟伟大抗战精神。新时代继承和弘扬抗战精神能够（ ） ①凝聚中国力量，激励中华儿女为实现中国梦而奋斗 ②坚定中国道路，增强走中国特色社会主义道路的信心 ③弘扬民族精神，践行以改革创新为核心的民族精神 ④坚持党的领导，践行以人民为中心的发展思想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．航天员桂海潮2025年10月完成太空任务后，回到母校中学分享成长经历。他说“少年时受钱学森影响埋下航天梦，30年坚持深耕航天领域，才能回应国家需求”。桂海潮的经历启示我们，但下列点评不合适的是（ ） A．有梦想，就一定能变成现实 B．做自信的中国人，既要胸怀梦想又要脚踏实地 C．奋斗是青春最亮丽的底色，一代人有一代人的担当 D．要将个人梦想与国家命运紧密相连，为国家贡献力量 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．由文化和旅游部主导的“中华文明触手可及”数字工程取得重大进展。该工程利用高精度扫描和AI建模技术，将三星堆黄金面具、曾侯乙编钟等十大国家级文物进行了1:1数字复原，并搭载于可穿戴设备。用户通过AR眼镜，不仅能“亲手”敲击编钟聆听千年回响，还能观察青铜纹饰在历史长河中的氧化过程。与此同时，一款名为“诗词秘境”的国产游戏风靡海外，玩家通过解谜方式重现《千里江山图》的绘制过程，并在游戏中与李白、苏轼等历史人物进行诗词互动，被海外媒体誉为“最优雅的文化输出”。这些创新实践，让古老的中华文明在数字时代焕发新生，激发了国民特别是青少年的文化自豪感。 （1）分析“数字工程”和“诗词秘境”的成功实践是如何体现中华文化的特点及其历久弥新的重要原因的。（6分） （2）数字技术的赋能为何能增强我们的文化自信？谈谈你的理解。（6分） 22．2025年，国家启动“东西互济·民族同心”新时代系列工程。“疆电入渝”特高压直流工程全面投产，将新疆丰富的风能、太阳能直送重庆，缓解了中东部能源压力，也为新疆带来可观收益。同年，“云上医共体”平台覆盖所有民族县市，东部三甲医院专家通过5G+AI辅助诊断系统，为西藏、青海的牧民进行远程会诊，并培训当地医生。在教育部推动下，多地中小学开展“我和我的民族朋友”主题研学，东部学生走进苗寨学习蜡染，西北学生到沿海体验海洋科技，在共同生活中深化了情谊，铸牢了中华民族共同体意识。 （1）上述材料中的举措对于促进民族团结和民族地区发展有何重要意义？（6分） （2）学校计划组织一次与边疆地区学校的“云端联谊”活动，请你设计两个具体活动环节，并说明其如何有助于铸牢中华民族共同体意识。（8分） 23．2025 年 8 月，国家生态环境部发布《重点区域空气质量改善报告》，显示我国京津冀、长三角等区域 PM2.5 平均浓度同比下降 12%，多地实现蓝天常态化。这一成果的取得，离不开各地的积极行动：某企业升级生产线，采用循环用水技术，年节约水资源 50 万吨；某社区开展“绿色生活我先行”活动，组织居民垃圾分类、种植社区绿植；某中学发起“低碳校园” 倡议，学生们成立环保社团，通过旧物改造大赛、环保主题演讲等形式，宣传节约资源、保护环境的理念，还带动家长参与少开一天车、光盘行动等实践。问题： （1）结合教材知识，说明我国为什么要持续推进生态环境保护、坚持绿色发展道路？（6分） （2）青少年应如何以实际行动践行绿色发展理念，为建设美丽中国作贡献？（6分） 24.为引导学生在时代发展中筑牢精神根基、传承红色血脉、勇担时代使命，九年级一班的班委会组织了以 “初心 — 精神 — 担当” 为主题的系列活动，请你参与进来，完成以下任务。 活动一：追根溯源守初心，筑牢信仰基石 九年级1班决定设计一期“民族团结与祖国统一”的宣传栏，他们搜集到以下新闻专题： 新闻一：新疆维吾尔自治区成立60多年来，在党的领导下，全区GDP从1955年的12亿元增长到2023年的1.8万亿元，增长超过150倍。全区所有地州市迈入高速公路时代，村村通公路、通宽带、通广播电视。各族群众共同参与“民族团结一家亲”活动，形成了“你中有我、我中有你”的民族团结新局面。 新闻二：《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书发布后，系统阐述中国共产党在新时代推进实现祖国统一的立场和政策。白皮书指出，在一个中国原则下，两岸经贸合作持续深化，两岸贸易额达3196亿美元，台湾同胞来大陆超过600万人次。大陆连续推出惠台措施，为台湾同胞提供同等待遇。 新闻三：7 月 15 日，“我们的中国梦 —— 文化进万家” 暨理论宣讲活动首站在平罗县高仁乡启动，通过文化作品展示与理论阐释，把中国梦深深植根于人民心中，为乡村振兴注入强劲精神动力。 【我分析】请你联系所学知识，分别破解上述三则新闻中展现成绩的“密码”。（12分） 活动二：伟大精神，一脉相承 九年级2班同学以“中国梦与民族精神”为内容，组织系列微讲座，以下是他们搜集的资料： 资料一：近年来，中国在科技领域佳绩频传，成果斐然。在 2025 中关村论坛年会重大成果专场发布会上，19 项面向世界科技前沿、经济主战场、国家重大需求以及人民生命健康的重大科技成果集中亮相。这些科技成果均彰显了中国在基础科学、高端制造等多领域的雄厚实力与创新突破，不断拓宽人类对宇宙、物质以及能源等方面的认知边界 。 资料二：2024 年，全球瞩目的巴黎奥运会成功举办，中国奥运健儿在赛场上顽强拼搏，以昂扬的斗志和精湛的技艺，斩获众多奖牌，为祖国赢得了荣誉，充分展现了中国青年坚韧不拔的毅力和勇于挑战的精神风貌。赛场之外，众多中国志愿者积极投身服务工作，向世界展示了中国青年热情友善、担当奉献的良好形象，让世界看到了新时代中国青年的自信风采与责任担当 。 【我建议】请你就应如何做自信的中国人为新时代青少年建言献策。（8分） 活动三：践行担当 九年级3班决定以“维护民族团结，共筑中国梦”为主题，进入社区组织一次宣传教育活动。 【我行动】为确保此次社区宣传教育活动顺利开展并取得良好效果，请你围绕主题设计两个活动形式。（2分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级道德与法治上学期第三次月考02卷 参考答案 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B D B C B C B C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A D A B C C B B A 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．（1）中华文化的特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。（4分）重要原因：具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。（2分）（2）①文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。②坚定文化自信需要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（6分） 22．(1)① 有利于促进民族地区共同繁荣，增进民族团结。② 有利于巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系。③ 有利于铸牢中华民族共同体意识。（6分）(2)活动环节示例：环节一：家乡宝藏云分享：双方学生通过视频介绍家乡的非遗、美食或发展新貌。这能让大家了解彼此文化的多样性与共同归属，增强对中华文化的整体认同。（4分）环节二：同唱一首歌线上合唱：共同排练并线上合唱一首爱国歌曲（如《我和我的祖国》）。在共同的情感体验中，强化国家认同和民族凝聚力。（4分） 23．（1）①当前我国环境形势不容乐观，环境污染成为民生之患、民心之痛，生态环境是人类生存和发展的基础；②走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，是当代中国的发展共识；③中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，绿色发展能促进经济繁荣、生态良好、人民幸福，为中华民族永续发展提供保障。（6分）（2）①树立科学的生态文明理念，增强节约资源和保护环境的意识；②从身边小事做起，落实环保行动（如垃圾分类、旧物改造、节约水电、拒绝一次性用品）；③积极宣传节约资源和保护环境的基本国策，带动家人和朋友参与绿色生活；④同浪费资源、破坏环境的行为作斗争，为当地环保建设提合理化建议。（6分） 24.【我分析】新闻一：①我国各族人民同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。②民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本方针。③我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。④加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。新闻二：①解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。③两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。④解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”。坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础。⑤两岸必须坚持“九二共识”，坚决反对台独。新闻三：①实现中华民族的伟大复兴是中华民族最伟大的梦想。②实现中国梦就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。③中国梦反映了近代以来中国人的美好夙愿，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。④中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。（12分）【我建议】①对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。②培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。③做到胸怀理想、求真务实；充满激情，锲而不舍。④坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（8分）【我行动】①制作宣传展板。②向居民发放宣传手册。（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年九年级道德与法治上学期第三次月考02卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.（14分） 23. （12分） 24.（22分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级道德与法治上学期第三次月考02卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第三、四单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025年国庆假期，校园“国潮文创市集”火遍全国高校：融入甲骨文元素的笔记本、搭配榫卯结构的文具收纳盒、印有敦煌飞天纹样的帆布袋……这些由学生设计的文创产品，既保留传统韵味又贴合学习生活，成为师生追捧的“新宠”，让传统文化在校园焕发新活力。这说明我国（ ） A．肯定自身文化价值，并全部转变为中华传统文化的特色品牌 B．继承革命文化，发展中国特色社会主义文化，坚定文化自信 C．吸收外来文化，挖掘中华文化独一无二的智慧、气度、神韵 D．与时俱进，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 【答案】D 【解析】本题核心考查中华优秀传统文化。A选项中“全部转变”表述绝对化，排除；B选项聚焦革命文化，但题干中甲骨文、敦煌纹样等均属于中华优秀传统文化范畴，未涉及革命文化相关内容，主题不符，排除；C选项强调吸收外来文化，但题干全程围绕中华传统文化的创新应用，未提及外来文化的影响，与题意无关，排除；D选项中创造性转化体现为传统元素与现代文具的功能结合，故D正确。 2．2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，各地中小学开展“红色研学进校园”活动：组织学生走访抗战纪念馆、邀请老战士进课堂讲革命故事、举办“红色剧本杀”（以抗战史实为背景）等特色活动，让红色教育入脑入心。这些做法有利于（ ） ①传承红色基因，延续文化血脉 ②实现中华优秀传统文化创造性转化 ③凝聚价值追求，高扬民族精神 ④为当地借鉴外来文化提供学习路径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查革命文化传承的意义。①红色基因是革命文化的核心载体，走访纪念馆、听老战士讲故事等活动直接实现了红色基因的传递，延续了革命文化血脉，符合题意；②中华优秀传统文化侧重传统习俗、技艺等，而题干聚焦抗战相关的红色文化，并非传统文化的转化，排除；③红色文化中蕴含的爱国主义、民族气节等精神，能凝聚学生的价值共识，高扬以爱国主义为核心的民族精神，符合题意；④题干未涉及借鉴外来文化的内容，活动核心是传承本土红色文化，与外来文化无关，排除。故选B。 3．9月，“共和国勋章”获得者屠呦呦团队发布最新研究成果，成功优化青蒿素衍生物结构，使抗疟药效提升30%。屠呦呦从青年时期就立志“用科学为祖国争光”，数十年坚守中医药研究一线，即便高龄仍带领团队攻坚克难。她的事迹启示我们（ ） ①共同商定集体的规则制度，在共建中尽责 ②要始终弘扬以爱国主义为核心的时代精神 ③坚持国家利益至上，增强责任感和使命感 ④践行社会主义核心价值观，弘扬中国精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查个人成长与国家利益、社会主义核心价值观的关系。①集体规则制度在题干中无任何体现，排除；民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，该选项混淆二者核心，表述错误，排除；③屠呦呦以国家医药事业需求为目标，数十年攻坚克难，体现了国家利益至上的理念和强烈的责任担当，符合题意；她的爱国奉献、爱岗敬业行为，践行了社会主义核心价值观中的爱国、敬业，其奋斗精神也是中国精神的重要组成部分，符合题意。故选D。 4．在第19届亚运会女篮决赛中，中国女篮面对劲旅日本队，在比分落后的情况下，队员们相互鼓励、顽强拼搏，最终以3分优势逆转夺冠。赛后“女篮姑娘们的拼劲”冲上热搜，校园里掀起“学习女篮精神”的热潮。中国女篮精神（ ） ①是当代中国人判断是非曲直的价值标准 ②是中华传统美德和民族品格的集中展示 ③作为文化最深层的内核，是当代中国精神的集中体现 ④是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查民族精神。当代中国人判断是非曲直的价值标准是社会主义核心价值观，而非女篮精神，该选项偷换概念，错误；女篮展现的顽强拼搏、团结协作，是中华传统美德中自强不息、同舟共济的体现，也是中华民族坚韧品格的展示，符合题意；文化最深层的内核是价值观，当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，并非具体的体育精神，表述错误；这种拼搏精神能激发中华儿女的斗志，为实现中国梦提供精神支撑，符合民族精神的激励作用，符合题意。故选B。 5．2025年10月，我国“嫦娥七号”探测器成功完成月球背面采样返回任务，标志着我国月球探测工程迈入新阶段。广大航天人牢记“探月强国”使命，培育铸就的探月精神，不仅托举了探月梦，更成为激励全国人民的精神财富。这说明，探月精神（ ） A．是以爱好和平为核心的民族精神的生动诠释 B．凝聚价值追求，是当代中国精神的集中体现 C．是激励我们为实现中国梦而奋斗的精神动力 D．是中华文化的精髓，展现了中华民族的面貌 【答案】C 【解析】本题考查民族精神的具体体现与价值。A选项错误，民族精神的核心是爱国主义，爱好和平是民族精神的重要内容而非核心；B选项错误，当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，探月精神是民族精神的具体表现之一，并非核心体现；C选项正确，探月精神作为民族精神的时代延伸，能激励人们为中国梦奋斗，与题干中“激励全国人民”的表述一致；D选项错误，中华文化的精髓是中华传统美德，而非探月精神这种具体领域的精神。故选C。 6．2025年9月，教育部印发《绿色校园建设行动方案》，明确要求全国中小学在2026年底前实现垃圾分类全覆盖、校园绿化达标，鼓励学生参与绿植认养、环保创意大赛等活动。这一方案的实施（ ） A． 使我国能源更加充足，缓解了国内资源紧张的局面 B．有利生态文明建设，践行绿色低碳的生产生活方式 C．推动我国坚持绿色发展基本国策，建设美丽的家园 D．为建成美丽的社会主义现代化强国提供精神动力 【答案】B 【解析】本题考查生态文明建设。A选项与题干无关，方案围绕校园环保，未涉及能源充足、资源紧张的内容，排除；B选项正确，垃圾分类、绿植认养等活动直接助力生态文明建设，引导学生践行绿色生活方式，符合方案主旨；C选项知识点错误，我国的基本国策是“节约资源和保护环境”，绿色发展是发展理念而非基本国策，排除；D选项错误，方案提供的是环保实践路径，属于物质层面的行动指引，而非精神动力，排除。故选B。 7．2025年9月，生态环境部通报“三江源部分地区违规旅游开发”问题，指出部分企业为吸引游客，在三江源核心保护区内修建临时设施，破坏了高原植被和野生动物栖息地。三江源作为我国重要的生态安全屏障，是长江、黄河、澜沧江的发源地，其生态价值远高于短期旅游收益。这表明（ ） ①我国贯彻落实绿色发展理念成效显现 ②我国生态形势依然相当严峻不容乐观 ③我国是世界上生态保护最好的国家 ④国家机关工作人员要树立起正确的政绩观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查我国生态环境现状与治理要求。①题干强调的是生态破坏问题，而非“绿色发展成效”，与题干主旨相反，排除；②违规开发破坏生态屏障，说明我国生态保护仍存在漏洞，形势严峻，符合题意；③“生态保护最好”表述绝对化，题干未体现我国生态保护的国际地位，且与实际不符，排除；④部分地区为短期旅游收益忽视生态保护，反映出相关管理者政绩观偏差，需树立“生态优先”的正确政绩观，符合题意。故选C。 8．2025年“世界环境日”（6月5日）我国主题为“人与自然和谐共生，青春行动绘绿卷”，各地组织青少年开展环保志愿行、湿地保护调研等活动。要实现人与自然和谐共生的美丽中国目标，必须（ ） ①坚持节约资源和保护环境的基本国策 ②践行绿水青山就是金山银山的理念 ③把建设生态文明作为当前的中心工作 ④坚持保护优先、人工修复为主的方针 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查建设美丽中国。①节约资源和保护环境是我国的基本国策，是建设美丽中国的根本遵循，符合题意；②绿水青山就是金山银山理念强调生态与经济的协调发展，是实现人与自然和谐共生的核心指导思想，符合题意；③知识点错误，我国当前的中心工作是经济建设，而非生态文明建设，排除；④知识点错误，我国环保方针是“节约优先、保护优先、自然恢复为主”，而非“人工修复为主”，排除。故选B。 9．2025年9月，习近平主席在联合国气候变化大会上强调：“面对气候危机，各国要秉持生态共同体理念，共同守护地球家园。”下列做法与这一讲话精神不相符的是（ ） ①校园推行无纸化办公、双面用纸，减少资源消耗 ②为追求便利，大量使用一次性塑料餐具和快递包装 ③参与光盘行动，践行低碳餐饮方式 ④认为“气候问题是大国责任，与青少年无关”，拒绝环保行动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查绿色发展理念。①无纸化办公、双面用纸减少树木砍伐，符合绿色理念，与讲话精神相符，排除；②大量使用一次性塑料会造成白色污染，违背环保要求，与精神不符，符合题干要求；③光盘行动减少粮食浪费和资源消耗，践行低碳生活，与精神相符，排除；④气候问题关乎每个人，青少年也是环保主体，拒绝行动违背“共同守护”的理念，与精神不符，符合题干要求。综上，②④不相符，选C。 10.2025年9月，浙江安吉发布“生态富民新举措”，通过发展“竹制品文创+生态旅游”模式，既保护了竹林生态，又让村民通过竹艺加工、民宿经营增收；福建长汀通过“治沙改土+特色种植”，实现了“沙化土地变粮仓”的转型。这些实践告诉我们，美丽中国的“绿色密码”在于（ ） A． 处理好经济发展与生态环境保护的关系 B．坚持开发优先、自然恢复为主的方针 C．坚持保护环境是引领发展的第一动力 D．转变发展方式，弘扬伟大建党精神 【答案】A 【解析】本题考查经济发展与生态保护的关系。A选项正确，两个案例均精准处理了经济发展与生态保护的关系，实现二者协调统一，这正是美丽中国的核心密码；B选项错误，我国环保方针是节约优先、保护优先、自然恢复为主，而非开发优先；C选项错误，引领发展的第一动力是创新，而非保护环境；D选项与题干无关，伟大建党精神侧重革命传统与责任担当，题干未涉及相关内容，排除。故选A。 11．2025年是全国对口支援新疆工作实施30周年。9月以来，新一轮援疆干部陆续抵达岗位，他们走进校园开展“援疆助学”活动，和新疆学子一起上科技课、办文化社团，还联合当地农户发展特色林果产业。一代代援疆干部与少数民族同胞想在一起、干在一起，全力推动新疆现代化发展。可见援疆干部（ ） ①巩固和发展民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的民族关系 ②坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 ③弘扬伟大建党精神，践行初心使命 ④消除民族差异，铸牢中华民族共同体意识 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查民族团结。①表述存在概念混淆。我国社会主义新型民族关系是平等、团结、互助、和谐，故①错误；援疆干部开展助学活动、助力特色产业发展，直接服务于新疆各族群众的教育需求与经济增收，是党和政府全心全意为人民服务根本宗旨的具体实践，故②符合题意；伟大建党精神包含“践行初心、担当使命”的内涵，援疆干部扎根边疆30年接力奉献，正是以实际行动践行党的初心使命，弘扬建党精神的体现，故③符合题意；我国尊重各民族的历史文化、风俗习惯等差异“消除民族差异的说法违背民族政策，铸牢中华民族共同体意识是在尊重差异基础上凝聚共识，而非否定差异，故④错误；正确答案为B。 12．2025年9月下旬，甘肃陇南突发特大暴雨引发山洪，造成多个乡镇受灾。救灾过程中，当地中学生李玥主动加入社区志愿队，协助整理捐赠物资；藏族大学生扎西达娃徒步3公里为偏远安置点送食品，双手磨出血泡；医护人员在临时帐篷里通宵救治伤员，解放军战士顶着余险加固河堤……这些行为（ ） ①使个人的生命价值在为社会服务与奉献中升华 ②诠释了各族人民手足相亲、守望相助的团结精神 ③体现了我国坚持民族平等团结互助和谐的方针 ④有力地践行了诚信、友善、敬业的核心价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查民族团结与核心价值观系。中学生李玥、医护人员等各类群体在救灾中主动奉献，将个人行动与他人生命、社会需求结合，故①正确；藏族大学生与汉族中学生、解放军等跨民族群体携手救灾，体现了我国各民族手足相亲、守望相助的团结精神，呼应了民族团结的要求，故②正确；③概念表述错误。民族平等团结互助和谐是我国的民族关系特点，而非方针，我国处理民族关系的基本方针包含坚持民族区域自治等内容，故③错误；材料中志愿者、医护人员的行为体现了友善（关爱他人）、敬业（坚守岗位），但未涉及诚信的相关场景，核心价值观的践行需与材料精准对应，故④不符合题意；正确答案为A。 13．2025年是抗战胜利80周年，也是台湾光复80周年。9月3日，两岸青年在南京共同举办“铭记历史·共盼统一”纪念活动，台湾学生代表分享了祖辈参与抗战的故事，强调“台湾从未离开中国版图”。80年前，包括台湾同胞在内的全体中华儿女浴血奋战，捍卫了国家主权。由此得出的正确结论是（ ） A．小海：我国已根除“台独”分子的生存空间 B．小庄：维护民族团结是我们义不容辞的责任 C．小美：一个中国原则是解决台湾问题的方针 D．小林：祖国必须统一也必然统一的大势不可阻挡 【答案】D 【解析】本题考查国家统一与台湾问题。根除其生存空间的表述过于绝对，故A错误；题干核心是两岸同胞共同捍卫国家主权、期盼统一，涉及的是国家统一问题，而非民族团结，二者范畴不同，故B不符合题意；解决台湾问题的基本方针是和平统一、一国两制，而一个中国原则是实现两岸关系和平发展的政治基础，并非方针，故C错误；台湾是中国不可分割的一部分，抗战胜利与台湾光复印证了这一点；从现实看，两岸青年共同纪念历史、期盼统一，体现了祖国统一的历史大势，故D正确；正确答案为D。 14．2025年10月，台湾青年非遗参访团一行30人来福建交流，走进福州某中学与学生共上“非遗手工课”，一起学剪福州纸伞、制台湾木雕，还体验了福建土楼民俗。此次交流活动（ ） ①能够推动两岸同胞心灵契合，增进对民族文化的认同 ②能够助力两岸关系和谐发展，推动祖国统一历史进程 ③可以拉近两岸关系，是两岸同胞血脉相连的精神纽带 ④可以筑牢祖国统一经济融合内核，夯实和平统一基础 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查两岸文化交流与祖国统一，关键是区分“文化交流”的作用与概念主体。 ①：文化是凝聚民族情感的纽带。两岸学生共同体验非遗文化，能够让双方在文化互动中加深了解，推动心灵契合，进而增进对中华民族文化的共同认同，故①符合题意； ②：两岸民间文化交流是两岸关系发展的重要支撑，通过中学生之间的互动，能够减少误解、凝聚共识，为两岸关系和谐发展注入活力，推动祖国统一进程，故②符合题意； ③：表述错误。“中华文化”是两岸同胞血脉相连的精神纽带，而非“交流活动”本身，交流活动是传承和弘扬中华文化的载体，故③错误； ④：主题不符。题干明确是“非遗文化交流活动”，侧重文化领域，未涉及“经济融合”（如贸易、投资等）的相关内容，故④不符合题意； 综上，正确答案为A。 15．香港回归祖国28年来，背靠祖国优势持续凸显。2025年9月，“香港学子内地研学计划”启动，首批500名香港中学生走进大湾区科创企业参观学习；同时，香港作为国际金融中心的交易量同比增长8%。香港居民生活水平稳步提升，爱国爱港精神广泛弘扬。这充分证明（ ） ①香港更好地融入了国家发展大局 ②实现了香港与内地发展模式完全一致 ③“一国两制”实践取得举世公认的成功 ④“一国两制”保持了香港的长期繁荣稳定 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查一国两制的实践成果。香港学子参与内地研学、依托大湾区发展，体现了香港在教育、经济等领域与内地的融合，说明其更好地融入国家发展大局，故①正确；一国两制强调“港人治港、高度自治”，香港实行资本主义制度，内地实行社会主义制度，发展模式存在差异，完全一致的说法错误，故②错误；香港回归后金融地位巩固、民生改善，这些成就得到国际社会认可，充分证明一国两制实践的成功，故③正确；香港28年来的发展成果直接印证了一国两制在维护香港稳定、促进发展中的作用，故④正确；正确答案为B。 16．某校七年级（2）班开展了“青春筑梦跟党走”班级主题活动，同学们围绕“中国梦”展开讨论。下面对中国梦的认识不正确的是（ ） A．小宏：中国梦要实现中华民族伟大复兴 B．小智：中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福 C．小奕：中国梦仅是国家民族的梦想，与个人关系不大 D．小强：实现中国梦离不开中国道路、中国精神、中国力量 【答案】C 【解析】本题考查中国梦的内涵与实现路径。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，即“中国梦”的核心目标，故A说法正确；中国梦的基本内涵明确包含“国家富强、民族振兴、人民幸福”三个层面，三者相互关联、有机统一，故B说法正确；个人梦想的实现与国家发展紧密相连，如学生努力学习提升自我，就是在为实现中国梦贡献力量，二者并非“关系不大”，故C说法错误；实现中国梦的三大支撑是中国道路、中国精神、中国力量，故D说法正确；正确答案为C。 17．2025年10月12日，神舟二十一号航天员乘组顺利进驻中国空间站，与神舟二十号乘组完成第七次太空会师。某校组织学生观看直播，同学们纷纷表示“九霄逐梦，我们既是追梦人，也是筑梦人”。下列对此认识正确的是（ ） ①实现中国梦就是经济发展要由高质量发展阶段转向高速度发展阶段 ②实现中国梦，不仅是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦 ③实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量 ④用奋斗书写以爱国主义为核心的时代精神，勇敢追梦 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查中国梦。我国经济发展的阶段性特征是“由高速增长阶段转向高质量发展阶段”，而非高质量转向高速度，这是适应我国社会主要矛盾变化的必然要求，故①错误；神舟系列任务的成功是国家航天梦的体现，学生表示做筑梦人，说明中国梦与个人息息相关，每个中国人的努力都在推动中国梦的实现，故②正确；中国道路是根本保证，中国精神是精神支撑，中国力量是力量源泉，航天事业的发展也离不开这三大要素，故③正确；民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，二者不可混淆，故④错误；正确答案为C。 18．在学完《中国人 中国梦》后，九年级15岁的同学们畅谈未来梦想。他们的美好愿景符合我国发展规划的有（ ） ①小丁：我要努力学习，为人民生活达到全面小康而奋斗 ②小美：等我们到40多岁时，能为我国建成社会主义现代化强国举杯 ③小明：初中毕业后，就和全国人民共享民族复兴的胜利成果 ④小余：我要培养创新精神，20多岁时分享我国跻身创新型国家前列的喜悦 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】B 【解析】本题考查我国经济社会发展的战略目标。我国已于2020年全面建成小康社会，“人民生活达到全面小康”是已实现的目标，无需再为这一目标奋斗，故①错误；我国战略目标中，21世纪中叶（2050年左右）将全面建成社会主义现代化强国。15岁的学生40多岁时，正是2050年前后，能够见证这一目标实现，故②正确；中华民族伟大复兴的中国梦预计在21世纪中叶实现，初中毕业（约16岁）时距离这一目标尚远，无法共享胜利成果，故③错误；2035年我国的目标是“基本实现社会主义现代化，跻身创新型国家前列”。15岁的学生20多岁时，正处于2035年前后，能够见证这一成果，故④正确；正确答案为B。 19．2025年9月，某校组织纪念抗战胜利80周年主题活动，学生们通过朗诵抗战家书、参观抗战纪念馆，深刻感悟伟大抗战精神。新时代继承和弘扬抗战精神能够（ ） ①凝聚中国力量，激励中华儿女为实现中国梦而奋斗 ②坚定中国道路，增强走中国特色社会主义道路的信心 ③弘扬民族精神，践行以改革创新为核心的民族精神 ④坚持党的领导，践行以人民为中心的发展思想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查民族精神与时代精神的核心。抗战胜利是全体中华儿女凝聚力量的结果，抗战精神的核心是爱国主义，能够激励当代人团结一心，为实现中国梦凝聚磅礴力量，故①正确；抗战精神体现了中华民族不屈不挠的奋斗精神，继承这一精神能够让人们更加坚信中国特色社会主义道路是实现民族复兴的正确道路，坚定道路自信，故②正确；民族精神的核心是爱国主义，改革创新是时代精神的核心，二者核心内容不同，不能混淆，故③错误；新时代弘扬这一精神，能够引导人们坚持党的领导，践行以人民为中心的发展思想，故④正确；正确答案为B。 20．航天员桂海潮2025年10月完成太空任务后，回到母校中学分享成长经历。他说“少年时受钱学森影响埋下航天梦，30年坚持深耕航天领域，才能回应国家需求”。桂海潮的经历启示我们，但下列点评不合适的是（ ） A．有梦想，就一定能变成现实 B．做自信的中国人，既要胸怀梦想又要脚踏实地 C．奋斗是青春最亮丽的底色，一代人有一代人的担当 D．要将个人梦想与国家命运紧密相连，为国家贡献力量 【答案】A 【解析】本题考查梦想的实现与个人担当。“一定能变成现实”的说法忽视了实现梦想的客观要求，故A点评不合适；桂海潮有航天梦（胸怀梦想），更有30年深耕的实干（脚踏实地），这正是自信中国人的重要品质，故B点评合适；桂海潮用30年奋斗实现梦想，体现了奋斗是青春底色，他回应国家需求的行为，彰显了当代人的担当，故C点评合适；桂海潮的个人梦想与国家航天事业需求相结合，最终实现个人价值与国家利益的统一，启示我们要将个人与国家命运相连，故D点评合适；正确答案为A。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．由文化和旅游部主导的“中华文明触手可及”数字工程取得重大进展。该工程利用高精度扫描和AI建模技术，将三星堆黄金面具、曾侯乙编钟等十大国家级文物进行了1:1数字复原，并搭载于可穿戴设备。用户通过AR眼镜，不仅能“亲手”敲击编钟聆听千年回响，还能观察青铜纹饰在历史长河中的氧化过程。与此同时，一款名为“诗词秘境”的国产游戏风靡海外，玩家通过解谜方式重现《千里江山图》的绘制过程，并在游戏中与李白、苏轼等历史人物进行诗词互动，被海外媒体誉为“最优雅的文化输出”。这些创新实践，让古老的中华文明在数字时代焕发新生，激发了国民特别是青少年的文化自豪感。 （1）分析“数字工程”和“诗词秘境”的成功实践是如何体现中华文化的特点及其历久弥新的重要原因的。（6分） （2）数字技术的赋能为何能增强我们的文化自信？谈谈你的理解。（6分） 【答案】（1）中华文化的特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。（4分）重要原因：具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。（2分）（2）①文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。②坚定文化自信需要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（6分） 【解析】（1）第一问要求从“特点”和“原因”两个维度分析材料。特点要紧扣源远流长、博大精深；“原因”要精准定位到“创造力”和“包容力”，并说明是如何体现的。（2）第二问的核心是建立技术手段与文化自信的联系。要点明技术是桥梁和放大器，其最终目的是让人民感知并认同文化的内在价值，从而坚定自信。 22．2025年，国家启动“东西互济·民族同心”新时代系列工程。“疆电入渝”特高压直流工程全面投产，将新疆丰富的风能、太阳能直送重庆，缓解了中东部能源压力，也为新疆带来可观收益。同年，“云上医共体”平台覆盖所有民族县市，东部三甲医院专家通过5G+AI辅助诊断系统，为西藏、青海的牧民进行远程会诊，并培训当地医生。在教育部推动下，多地中小学开展“我和我的民族朋友”主题研学，东部学生走进苗寨学习蜡染，西北学生到沿海体验海洋科技，在共同生活中深化了情谊，铸牢了中华民族共同体意识。 （1）上述材料中的举措对于促进民族团结和民族地区发展有何重要意义？（6分） （2）学校计划组织一次与边疆地区学校的“云端联谊”活动，请你设计两个具体活动环节，并说明其如何有助于铸牢中华民族共同体意识。（8分） 【答案】(1)① 有利于促进民族地区共同繁荣，增进民族团结。② 有利于巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系。③ 有利于铸牢中华民族共同体意识。（6分） (2)活动环节示例：环节一：家乡宝藏云分享：双方学生通过视频介绍家乡的非遗、美食或发展新貌。这能让大家了解彼此文化的多样性与共同归属，增强对中华文化的整体认同。（4分）环节二：同唱一首歌线上合唱：共同排练并线上合唱一首爱国歌曲（如《我和我的祖国》）。在共同的情感体验中，强化国家认同和民族凝聚力。（4分） 【解析】（1）第一问考查的是促进民族团结和民族地区发展重要意义。答题逻辑是：具体措施（能源、医疗）→ 促进发展 → 巩固民族关系 → 铸牢共同体意识。要形成链条，避免要点孤立。（2）第二问是开放性问题，但环节设计必须服务于铸牢中华民族共同体意识这个核心目标，不能只是泛泛的联谊。要体“共同、一体的概念。 23．2025 年 8 月，国家生态环境部发布《重点区域空气质量改善报告》，显示我国京津冀、长三角等区域 PM2.5 平均浓度同比下降 12%，多地实现蓝天常态化。这一成果的取得，离不开各地的积极行动：某企业升级生产线，采用循环用水技术，年节约水资源 50 万吨；某社区开展“绿色生活我先行”活动，组织居民垃圾分类、种植社区绿植；某中学发起“低碳校园” 倡议，学生们成立环保社团，通过旧物改造大赛、环保主题演讲等形式，宣传节约资源、保护环境的理念，还带动家长参与少开一天车、光盘行动等实践。问题： （1）结合教材知识，说明我国为什么要持续推进生态环境保护、坚持绿色发展道路？（6分） （2）青少年应如何以实际行动践行绿色发展理念，为建设美丽中国作贡献？（6分） 【答案】 （1）①当前我国环境形势不容乐观，环境污染成为民生之患、民心之痛，生态环境是人类生存和发展的基础；②走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，是当代中国的发展共识；③中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，绿色发展能促进经济繁荣、生态良好、人民幸福，为中华民族永续发展提供保障。（6分）（2）①树立科学的生态文明理念，增强节约资源和保护环境的意识；②从身边小事做起，落实环保行动（如垃圾分类、旧物改造、节约水电、拒绝一次性用品）；③积极宣传节约资源和保护环境的基本国策，带动家人和朋友参与绿色生活；④同浪费资源、破坏环境的行为作斗争，为当地环保建设提合理化建议。（6分） 【解析】本题围绕环境现状、绿色发展道路、建设美丽中国的主体责任等知识点，结合 2025 年空气质量改善热点和学生环保社团活动，突出“多元主体共治” 和“青少年实践”，引导学生理解绿色发展与自身的密切联系。 24.为引导学生在时代发展中筑牢精神根基、传承红色血脉、勇担时代使命，九年级一班的班委会组织了以 “初心 — 精神 — 担当” 为主题的系列活动，请你参与进来，完成以下任务。 活动一：追根溯源守初心，筑牢信仰基石 九年级1班决定设计一期“民族团结与祖国统一”的宣传栏，他们搜集到以下新闻专题： 新闻一：新疆维吾尔自治区成立60多年来，在党的领导下，全区GDP从1955年的12亿元增长到2023年的1.8万亿元，增长超过150倍。全区所有地州市迈入高速公路时代，村村通公路、通宽带、通广播电视。各族群众共同参与“民族团结一家亲”活动，形成了“你中有我、我中有你”的民族团结新局面。 新闻二：《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书发布后，系统阐述中国共产党在新时代推进实现祖国统一的立场和政策。白皮书指出，在一个中国原则下，两岸经贸合作持续深化，两岸贸易额达3196亿美元，台湾同胞来大陆超过600万人次。大陆连续推出惠台措施，为台湾同胞提供同等待遇。 新闻三：7 月 15 日，“我们的中国梦 —— 文化进万家” 暨理论宣讲活动首站在平罗县高仁乡启动，通过文化作品展示与理论阐释，把中国梦深深植根于人民心中，为乡村振兴注入强劲精神动力。 【我分析】请你联系所学知识，分别破解上述三则新闻中展现成绩的“密码”。（12分） 活动二：伟大精神，一脉相承 九年级2班同学以“中国梦与民族精神”为内容，组织系列微讲座，以下是他们搜集的资料： 资料一：近年来，中国在科技领域佳绩频传，成果斐然。在 2025 中关村论坛年会重大成果专场发布会上，19 项面向世界科技前沿、经济主战场、国家重大需求以及人民生命健康的重大科技成果集中亮相。这些科技成果均彰显了中国在基础科学、高端制造等多领域的雄厚实力与创新突破，不断拓宽人类对宇宙、物质以及能源等方面的认知边界 。 资料二：2024 年，全球瞩目的巴黎奥运会成功举办，中国奥运健儿在赛场上顽强拼搏，以昂扬的斗志和精湛的技艺，斩获众多奖牌，为祖国赢得了荣誉，充分展现了中国青年坚韧不拔的毅力和勇于挑战的精神风貌。赛场之外，众多中国志愿者积极投身服务工作，向世界展示了中国青年热情友善、担当奉献的良好形象，让世界看到了新时代中国青年的自信风采与责任担当 。 【我建议】请你就应如何做自信的中国人为新时代青少年建言献策。（8分） 活动三：践行担当 九年级3班决定以“维护民族团结，共筑中国梦”为主题，进入社区组织一次宣传教育活动。 【我行动】为确保此次社区宣传教育活动顺利开展并取得良好效果，请你围绕主题设计两个活动形式。（2分） 【答案】【我分析】新闻一：①我国各族人民同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。②民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本方针。③我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。④加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。新闻二：①解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。③两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。④解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”。坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础。⑤两岸必须坚持“九二共识”，坚决反对台独。新闻三：①实现中华民族的伟大复兴是中华民族最伟大的梦想。②实现中国梦就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。③中国梦反映了近代以来中国人的美好夙愿，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。④中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。（12分）【我建议】①对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。②培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。③做到胸怀理想、求真务实；充满激情，锲而不舍。④坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（8分）【我行动】①制作宣传展板。②向居民发放宣传手册。（2分） 【解析】【我分析】新闻一新疆的发展成绩核心与“民族团结”“民族政策”直接相关；新闻二核心围绕“祖国统一”的原则与政策展开；新闻三核心关联“中国梦”的内涵与价值。需从“中国梦的定义”“中国梦的意义”“中国梦与个人的关系”三个层面，解释文化活动为何能为乡村振兴注入动力。【我建议】自信的中国人需具备“认同”“底气”“信心”三大核心品质，结合材料中“科技突破体现的发展自信”“奥运风采体现的文化与国家认同”，从思想认知、心态培育、行动实践、信念坚定四个维度推导建议。【我行动】社区宣传的核心是“让居民快速理解主题”，需选择“直观、易参与”的形式。结合主题“民族团结与中国梦”，设计的活动需兼顾“视觉呈现”与“内容传递”，确保不同年龄层居民都能接受。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年九年级道德与法治上学期第三次月考02卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ---=-=-一==--=-==----=--一-一-==-=---=一=-== 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×1I11/1 一、 选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.AJIBIICIIDI 9.AIIBIICIIDI 17.IAIIBIICIIDI 2.1AJIBIICIIDI 10.JA][BIIC]ID] 18.[A]IBI[CI[D] 3.AJIBI[CIIDI 11.AIIBIIC]ID] 19.JAIIB]ICIID] 4.1AIIBIICIIDI 12.1AI[BIICIIDI 20.[AIIBIICI[D] 5.1AIIBIICIIDI 13.[AIIB]ICIIDI 6.JAIIBIICIIDI 14.[AIIBIICIIDI 71AIIBIICIIDI 15.1AIIBIICIIDI 8.1AIIBIICIIDI 16.1AJIBIICIIDI 21.(12分) 0 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(14分) 23.(12分) 24.(22分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年九年级道德与法治上学期第三次月考02卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第三、四单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025年国庆假期，校园“国潮文创市集”火遍全国高校：融入甲骨文元素的笔记本、搭配榫卯结构的文具收纳盒、印有敦煌飞天纹样的帆布袋……这些由学生设计的文创产品，既保留传统韵味又贴合学习生活，成为师生追捧的“新宠”，让传统文化在校园焕发新活力。这说明我国（ ） A．肯定自身文化价值，并全部转变为中华传统文化的特色品牌 B．继承革命文化，发展中国特色社会主义文化，坚定文化自信 C．吸收外来文化，挖掘中华文化独一无二的智慧、气度、神韵 D．与时俱进，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 2．2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，各地中小学开展“红色研学进校园”活动：组织学生走访抗战纪念馆、邀请老战士进课堂讲革命故事、举办“红色剧本杀”（以抗战史实为背景）等特色活动，让红色教育入脑入心。这些做法有利于（ ） ①传承红色基因，延续文化血脉 ②实现中华优秀传统文化创造性转化 ③凝聚价值追求，高扬民族精神 ④为当地借鉴外来文化提供学习路径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．9月，“共和国勋章”获得者屠呦呦团队发布最新研究成果，成功优化青蒿素衍生物结构，使抗疟药效提升30%。屠呦呦从青年时期就立志“用科学为祖国争光”，数十年坚守中医药研究一线，即便高龄仍带领团队攻坚克难。她的事迹启示我们（ ） ①共同商定集体的规则制度，在共建中尽责 ②要始终弘扬以爱国主义为核心的时代精神 ③坚持国家利益至上，增强责任感和使命感 ④践行社会主义核心价值观，弘扬中国精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．在第19届亚运会女篮决赛中，中国女篮面对劲旅日本队，在比分落后的情况下，队员们相互鼓励、顽强拼搏，最终以3分优势逆转夺冠。赛后“女篮姑娘们的拼劲”冲上热搜，校园里掀起“学习女篮精神”的热潮。中国女篮精神（ ） ①是当代中国人判断是非曲直的价值标准 ②是中华传统美德和民族品格的集中展示 ③作为文化最深层的内核，是当代中国精神的集中体现 ④是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 5．2025年10月，我国“嫦娥七号”探测器成功完成月球背面采样返回任务，标志着我国月球探测工程迈入新阶段。广大航天人牢记“探月强国”使命，培育铸就的探月精神，不仅托举了探月梦，更成为激励全国人民的精神财富。这说明，探月精神（ ） A．是以爱好和平为核心的民族精神的生动诠释 B．凝聚价值追求，是当代中国精神的集中体现 C．是激励我们为实现中国梦而奋斗的精神动力 D．是中华文化的精髓，展现了中华民族的面貌 6．2025年9月，教育部印发《绿色校园建设行动方案》，明确要求全国中小学在2026年底前实现垃圾分类全覆盖、校园绿化达标，鼓励学生参与绿植认养、环保创意大赛等活动。这一方案的实施（ ） A． 使我国能源更加充足，缓解了国内资源紧张的局面 B．有利生态文明建设，践行绿色低碳的生产生活方式 C．推动我国坚持绿色发展基本国策，建设美丽的家园 D．为建成美丽的社会主义现代化强国提供精神动力 7．2025年9月，生态环境部通报“三江源部分地区违规旅游开发”问题，指出部分企业为吸引游客，在三江源核心保护区内修建临时设施，破坏了高原植被和野生动物栖息地。三江源作为我国重要的生态安全屏障，是长江、黄河、澜沧江的发源地，其生态价值远高于短期旅游收益。这表明（ ） ①我国贯彻落实绿色发展理念成效显现 ②我国生态形势依然相当严峻不容乐观 ③我国是世界上生态保护最好的国家 ④国家机关工作人员要树立起正确的政绩观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．2025年“世界环境日”（6月5日）我国主题为“人与自然和谐共生，青春行动绘绿卷”，各地组织青少年开展环保志愿行、湿地保护调研等活动。要实现人与自然和谐共生的美丽中国目标，必须（ ） ①坚持节约资源和保护环境的基本国策 ②践行绿水青山就是金山银山的理念 ③把建设生态文明作为当前的中心工作 ④坚持保护优先、人工修复为主的方针 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 9．2025年9月，习近平主席在联合国气候变化大会上强调：“面对气候危机，各国要秉持生态共同体理念，共同守护地球家园。”下列做法与这一讲话精神不相符的是（ ） ①校园推行无纸化办公、双面用纸，减少资源消耗 ②为追求便利，大量使用一次性塑料餐具和快递包装 ③参与光盘行动，践行低碳餐饮方式 ④认为“气候问题是大国责任，与青少年无关”，拒绝环保行动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10.2025年9月，浙江安吉发布“生态富民新举措”，通过发展“竹制品文创+生态旅游”模式，既保护了竹林生态，又让村民通过竹艺加工、民宿经营增收；福建长汀通过“治沙改土+特色种植”，实现了“沙化土地变粮仓”的转型。这些实践告诉我们，美丽中国的“绿色密码”在于（ ） A．处理好经济发展与生态环境保护的关系 B．坚持开发优先、自然恢复为主的方针 C．坚持保护环境是引领发展的第一动力 D．转变发展方式，弘扬伟大建党精神 11．2025年是全国对口支援新疆工作实施30周年。9月以来，新一轮援疆干部陆续抵达岗位，他们走进校园开展“援疆助学”活动，和新疆学子一起上科技课、办文化社团，还联合当地农户发展特色林果产业。一代代援疆干部与少数民族同胞想在一起、干在一起，全力推动新疆现代化发展。可见援疆干部（ ） ①巩固和发展民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的民族关系 ②坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 ③弘扬伟大建党精神，践行初心使命 ④消除民族差异，铸牢中华民族共同体意识 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 12．2025年9月下旬，甘肃陇南突发特大暴雨引发山洪，造成多个乡镇受灾。救灾过程中，当地中学生李玥主动加入社区志愿队，协助整理捐赠物资；藏族大学生扎西达娃徒步3公里为偏远安置点送食品，双手磨出血泡；医护人员在临时帐篷里通宵救治伤员，解放军战士顶着余险加固河堤……这些行为（ ） ①使个人的生命价值在为社会服务与奉献中升华 ②诠释了各族人民手足相亲、守望相助的团结精神 ③体现了我国坚持民族平等团结互助和谐的方针 ④有力地践行了诚信、友善、敬业的核心价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2025年是抗战胜利80周年，也是台湾光复80周年。9月3日，两岸青年在南京共同举办“铭记历史·共盼统一”纪念活动，台湾学生代表分享了祖辈参与抗战的故事，强调“台湾从未离开中国版图”。80年前，包括台湾同胞在内的全体中华儿女浴血奋战，捍卫了国家主权。由此得出的正确结论是（ ） A．小海：我国已根除“台独”分子的生存空间 B．小庄：维护民族团结是我们义不容辞的责任 C．小美：一个中国原则是解决台湾问题的方针 D．小林：祖国必须统一也必然统一的大势不可阻挡 14．2025年10月，台湾青年非遗参访团一行30人来福建交流，走进福州某中学与学生共上“非遗手工课”，一起学剪福州纸伞、制台湾木雕，还体验了福建土楼民俗。此次交流活动（ ） ①能够推动两岸同胞心灵契合，增进对民族文化的认同 ②能够助力两岸关系和谐发展，推动祖国统一历史进程 ③可以拉近两岸关系，是两岸同胞血脉相连的精神纽带 ④可以筑牢祖国统一经济融合内核，夯实和平统一基础 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 15．香港回归祖国28年来，背靠祖国优势持续凸显。2025年9月，“香港学子内地研学计划”启动，首批500名香港中学生走进大湾区科创企业参观学习；同时，香港作为国际金融中心的交易量同比增长8%。香港居民生活水平稳步提升，爱国爱港精神广泛弘扬。这充分证明（ ） ①香港更好地融入了国家发展大局 ②实现了香港与内地发展模式完全一致 ③“一国两制”实践取得举世公认的成功 ④“一国两制”保持了香港的长期繁荣稳定 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 16．某校七年级（2）班开展了“青春筑梦跟党走”班级主题活动，同学们围绕“中国梦”展开讨论。下面对中国梦的认识不正确的是（ ） A．小宏：中国梦要实现中华民族伟大复兴 B．小智：中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福 C．小奕：中国梦仅是国家民族的梦想，与个人关系不大 D．小强：实现中国梦离不开中国道路、中国精神、中国力量 17．2025年10月12日，神舟二十一号航天员乘组顺利进驻中国空间站，与神舟二十号乘组完成第七次太空会师。某校组织学生观看直播，同学们纷纷表示“九霄逐梦，我们既是追梦人，也是筑梦人”。下列对此认识正确的是（ ） ①实现中国梦就是经济发展要由高质量发展阶段转向高速度发展阶段 ②实现中国梦，不仅是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦 ③实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量 ④用奋斗书写以爱国主义为核心的时代精神，勇敢追梦 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．在学完《中国人 中国梦》后，九年级15岁的同学们畅谈未来梦想。他们的美好愿景符合我国发展规划的有（ ） ①小丁：我要努力学习，为人民生活达到全面小康而奋斗 ②小美：等我们到40多岁时，能为我国建成社会主义现代化强国举杯 ③小明：初中毕业后，就和全国人民共享民族复兴的胜利成果 ④小余：我要培养创新精神，20多岁时分享我国跻身创新型国家前列的喜悦 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 19．2025年9月，某校组织纪念抗战胜利80周年主题活动，学生们通过朗诵抗战家书、参观抗战纪念馆，深刻感悟伟大抗战精神。新时代继承和弘扬抗战精神能够（ ） ①凝聚中国力量，激励中华儿女为实现中国梦而奋斗 ②坚定中国道路，增强走中国特色社会主义道路的信心 ③弘扬民族精神，践行以改革创新为核心的民族精神 ④坚持党的领导，践行以人民为中心的发展思想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．航天员桂海潮2025年10月完成太空任务后，回到母校中学分享成长经历。他说“少年时受钱学森影响埋下航天梦，30年坚持深耕航天领域，才能回应国家需求”。桂海潮的经历启示我们，但下列点评不合适的是（ ） A．有梦想，就一定能变成现实 B．做自信的中国人，既要胸怀梦想又要脚踏实地 C．奋斗是青春最亮丽的底色，一代人有一代人的担当 D．要将个人梦想与国家命运紧密相连，为国家贡献力量 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．由文化和旅游部主导的“中华文明触手可及”数字工程取得重大进展。该工程利用高精度扫描和AI建模技术，将三星堆黄金面具、曾侯乙编钟等十大国家级文物进行了1:1数字复原，并搭载于可穿戴设备。用户通过AR眼镜，不仅能“亲手”敲击编钟聆听千年回响，还能观察青铜纹饰在历史长河中的氧化过程。与此同时，一款名为“诗词秘境”的国产游戏风靡海外，玩家通过解谜方式重现《千里江山图》的绘制过程，并在游戏中与李白、苏轼等历史人物进行诗词互动，被海外媒体誉为“最优雅的文化输出”。这些创新实践，让古老的中华文明在数字时代焕发新生，激发了国民特别是青少年的文化自豪感。 （1）分析“数字工程”和“诗词秘境”的成功实践是如何体现中华文化的特点及其历久弥新的重要原因的。（6分） （2）数字技术的赋能为何能增强我们的文化自信？谈谈你的理解。（6分） 22．2025年，国家启动“东西互济·民族同心”新时代系列工程。“疆电入渝”特高压直流工程全面投产，将新疆丰富的风能、太阳能直送重庆，缓解了中东部能源压力，也为新疆带来可观收益。同年，“云上医共体”平台覆盖所有民族县市，东部三甲医院专家通过5G+AI辅助诊断系统，为西藏、青海的牧民进行远程会诊，并培训当地医生。在教育部推动下，多地中小学开展“我和我的民族朋友”主题研学，东部学生走进苗寨学习蜡染，西北学生到沿海体验海洋科技，在共同生活中深化了情谊，铸牢了中华民族共同体意识。 （1）上述材料中的举措对于促进民族团结和民族地区发展有何重要意义？（6分） （2）学校计划组织一次与边疆地区学校的“云端联谊”活动，请你设计两个具体活动环节，并说明其如何有助于铸牢中华民族共同体意识。（8分） 23．2025 年 8 月，国家生态环境部发布《重点区域空气质量改善报告》，显示我国京津冀、长三角等区域 PM2.5 平均浓度同比下降 12%，多地实现蓝天常态化。这一成果的取得，离不开各地的积极行动：某企业升级生产线，采用循环用水技术，年节约水资源 50 万吨；某社区开展“绿色生活我先行”活动，组织居民垃圾分类、种植社区绿植；某中学发起“低碳校园” 倡议，学生们成立环保社团，通过旧物改造大赛、环保主题演讲等形式，宣传节约资源、保护环境的理念，还带动家长参与少开一天车、光盘行动等实践。问题： （1）结合教材知识，说明我国为什么要持续推进生态环境保护、坚持绿色发展道路？（6分） （2）青少年应如何以实际行动践行绿色发展理念，为建设美丽中国作贡献？（6分） 24.为引导学生在时代发展中筑牢精神根基、传承红色血脉、勇担时代使命，九年级一班的班委会组织了以 “初心 — 精神 — 担当” 为主题的系列活动，请你参与进来，完成以下任务。 活动一：追根溯源守初心，筑牢信仰基石 九年级1班决定设计一期“民族团结与祖国统一”的宣传栏，他们搜集到以下新闻专题： 新闻一：新疆维吾尔自治区成立60多年来，在党的领导下，全区GDP从1955年的12亿元增长到2023年的1.8万亿元，增长超过150倍。全区所有地州市迈入高速公路时代，村村通公路、通宽带、通广播电视。各族群众共同参与“民族团结一家亲”活动，形成了“你中有我、我中有你”的民族团结新局面。 新闻二：《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书发布后，系统阐述中国共产党在新时代推进实现祖国统一的立场和政策。白皮书指出，在一个中国原则下，两岸经贸合作持续深化，两岸贸易额达3196亿美元，台湾同胞来大陆超过600万人次。大陆连续推出惠台措施，为台湾同胞提供同等待遇。 新闻三：7 月 15 日，“我们的中国梦 —— 文化进万家” 暨理论宣讲活动首站在平罗县高仁乡启动，通过文化作品展示与理论阐释，把中国梦深深植根于人民心中，为乡村振兴注入强劲精神动力。 【我分析】请你联系所学知识，分别破解上述三则新闻中展现成绩的“密码”。（12分） 活动二：伟大精神，一脉相承 九年级2班同学以“中国梦与民族精神”为内容，组织系列微讲座，以下是他们搜集的资料： 资料一：近年来，中国在科技领域佳绩频传，成果斐然。在 2025 中关村论坛年会重大成果专场发布会上，19 项面向世界科技前沿、经济主战场、国家重大需求以及人民生命健康的重大科技成果集中亮相。这些科技成果均彰显了中国在基础科学、高端制造等多领域的雄厚实力与创新突破，不断拓宽人类对宇宙、物质以及能源等方面的认知边界 。 资料二：2024 年，全球瞩目的巴黎奥运会成功举办，中国奥运健儿在赛场上顽强拼搏，以昂扬的斗志和精湛的技艺，斩获众多奖牌，为祖国赢得了荣誉，充分展现了中国青年坚韧不拔的毅力和勇于挑战的精神风貌。赛场之外，众多中国志愿者积极投身服务工作，向世界展示了中国青年热情友善、担当奉献的良好形象，让世界看到了新时代中国青年的自信风采与责任担当 。 【我建议】请你就应如何做自信的中国人为新时代青少年建言献策。（8分） 活动三：践行担当 九年级3班决定以“维护民族团结，共筑中国梦”为主题，进入社区组织一次宣传教育活动。 【我行动】为确保此次社区宣传教育活动顺利开展并取得良好效果，请你围绕主题设计两个活动形式。（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $