精品解析：北京市第十四中学2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷

北京十四中2025—2026学年度第一学期期中检测 初三化学测试卷2025.11 注意事项 1.本试卷共8页，共35道小题，满分70分。考试时间70分钟。 2.在答题卡上指定位置贴好条形码，或填涂考号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.答题不得使用任何涂改工具。 第一部分选择题（共25分） （每小题只有1个选项符合题意。每小题1分） 1. 空气中体积分数约占78％的气体是 A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D. 稀有气体 2. 地壳中含量最多的元素是 A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁 3. 下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是 A. 氧气用于火箭发射 B. 液氮冷冻麻醉 C. 氮气用于食品防腐 D. 用澄清石灰水检验二氧化碳 4. 下列物质属于纯净物的是 A. 空气 B. 海水 C. 矿泉水 D. 氧气 5. 下列属于氧气用途的是 A. 灭火 B. 作燃料 C. 光合作用 D. 医疗急救 6. 加碘食盐中的“碘”指的是 A. 元素 B. 原子 C. 单质 D. 分子 7. 下列变化属于化学变化的是 A. 冰棒融化 B. 木材燃烧 C. 湿衣服晾干 D. 灯泡发光 8. 下列反应中属于化合反应的是 A. CaO + H2O＝Ca（OH）2 B. 3CO + Fe2O32 Fe + 3 C O 2 C. CO2 + 2NaOH＝Na2CO3 + H2O D. CaCO3Ca O+ CO2↑ 9. 用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明（　　） A. 分子由原子构成 B. 分子的质量增大 C. 分子的体积变大 D. 分子间间隔增大 10. 下列操作能鉴别空气、氧气的是 A. 闻气味 B. 加入少量水 C. 观察颜色 D. 伸入燃着的木条 11. 下列实验基本操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 滴加液体 C. 取固体粉末 D. 过滤 12. 下列物质中，含金属元素的是 A. CO B. NaOH C. D. 13. 下列实验现象的描述中，正确的是 A. 红磷在空气中剧烈燃烧，生成大量白色烟雾 B. 硫在空气中燃烧生成二氧化硫 C. 木炭燃烧后生成黑色固体 D. 加热后的铁丝在空气中发生红热现象，而在氧气中能剧烈燃烧 14. 下列物质会造成空气污染的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳 15. 锂电池工作时，锂原子释放出电子变为锂离子。下列结构示意图中能表示锂离子的是： A. B. C. D. 16. 印染工艺中常用磷酸钠(Na3PO4)作促染剂。其中磷元素的化合价为 A. +3 B. -3 C. +5 D. -5 17. 下列符号表示2个氢原子的是 A. 2H B. 2H+ C. H2 D. 2H2 18. 以下各图能表示纯净物的是(图中不同小球代表不同原子) A. B. C. D. 大国重器彰显中国实力，化学助力科学成果转化应用。回答19-21题。 19. “中国天眼”射电望远镜使用了碳化硅（SiC）。碳元素和硅元素的本质区别是 A. 质子数不同 B. 相对原子质量不同 C. 中子数不同 D. 最外层电子数不同 20. 硅在元素周期表中的信息如下图，下列有关硅元素的说法不正确的是 A. 原子序数为14 B. 属于非金属元素 C. 元素符号为Si D. 相对原子质量为28.09g 21. 国产大型客机 C919 使用了含钛材料，已知一种钛原子核内有 22 个质子和 26 个中子，该原子的核外电子数为 A. 22 B. 26 C. 48 D. 4 22. 实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤用排水法收集⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面。其正确的操作顺序是 A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ②③①④⑤⑦⑥ C. ④②①③⑤⑦⑥ D. ④①②⑤③⑦⑥ 23. 下列净化水的方法中，净化程度最高的是 A. 沉降 B. 过滤 C. 煮沸 D. 蒸馏 24. 关于净水器（如图）的说法不正确的是 A. 能除去难溶性杂质 B. 不能杀菌消毒 C. 能除去颜色和异味 D. 能得到纯净水 25. 用如图装置验证了空气中O2的含量。下列叙述不正确的是 A. 红磷的作用是消耗氧气 B. 实验前需要检查装置气密性 C. 红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温后再打开止水夹 D. 最终量筒中的液面约降至80mL刻度线处 第二部分非选择题（共45分） 【化学用语】 26. 补全下表（1-20号元素的名称和符号）。 名称 氢 氦 锂 铍 硼 碳 ______ ______ 氟 氖 符号 H He Li Be B C ______ ______ F Ne 名称 ______ 镁 ______ 硅 磷 ______ 氯 氩 ______ 钙 符号 ______ Mg ______ Si P ______ Cl Ar ______ Ca 27. 写出下列物质的化学式或名称。 名称 氧化钙 ______ 氯化亚铁 ______ 硫酸铜 化学式 ______ ______ ______ 28. 用符号表达对应的含义。 名称 2个镁离子 氧原子 符号 ______ ______ ______ 【实际问题的分析与解决】 29. 生活离不开化学。 （1）洁净的空气对人类很重要。下列做法不利于保护大气的是______（填序号，下同）。 A. 加强空气质量监测 B. 积极植树造林 C. 工业废气处理后排放 D. 焚烧落叶和垃圾 （2）氧气可用于医疗急救是因为氧气能______。 （3）蜂蜜含有多种抑菌成分，如生松素、过氧化氢等，中医常用于伤口外敷。过氧化氢在过氧化氢酶的作用下产生气泡，补全该反应的微观示意图______。 （4）开发和利用清洁能源是解决能源短缺和环境污染问题的重要手段。下列利用了清洁能源的是______。 A. 风力发电 B. 太阳能飞机 C. 燃煤发电 30. 生活用水需将天然水净化处理。河水净化的主要步骤如下图。 （1）河水外观浑浊，因其含有难溶性杂质。除去此类杂质的步骤是______（填序号）。将净化后的水软化，家庭中可采用的方法为______。 （2）物质X能除去水中的臭味，X可能是______。 （3）为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源。请写出一种家庭节水措施______。 【科普阅读理解】 31. 阅读下面科普短文。 中国是“茶之国”，喝茶已有四千多年的历史。茶叶中含有多种生物碱，咖啡因（）是其中之一，咖啡因具有刺激心脏、促进血液循环及兴奋大脑等作用。 从茶叶中提取咖啡因的过程，如图1。 咖啡因能溶于水，可使用分光光度法比较不同茶叶水提物中咖啡因的含量，结果如表1。吸光度值越高，咖啡因含量越高。 表1四种茶叶咖啡因吸光度值 茶叶品种 铁观音 滇红茶 白毫银针 龙井 吸光度值 0.076 0.103 0.123 0.047 实验人员使用信阳毛尖、控制茶叶与水的质量比为1:75进行其他研究，结果如图2、3。 咖啡因摄入过多容易刺激胃肠道，引起骨质疏松等，生活中应将其摄入量控制在合理范围内。 依据文章内容回答下列问题。 （1）喝茶能提神的原因是______。 （2）由表1可知，咖啡因含量最低的茶叶是______。 （3）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。 ①由图2可得出的结论有：使用信阳毛尖、控制茶叶与水的质量比为1:75，单次浸泡、浸泡时间相同时，温度在80~95℃范围内，浸泡温度越高，茶水中咖啡因含量越高。______ ②咖啡因摄入过多对人体有害。_______ （4）由图3得出的结论是：使用信阳毛尖、______、______、浸泡3min，浸泡次数4次内，随浸泡次数增加，茶水中咖啡因含量降低。 【基本实验及其原理分析】 32. 用下图装置进行氧气的制备与性质实验。 （1）A中反应的化学方程式为______，收集可采用B装置的原因是______，验满的操作是______。 （2）D中为木炭在氧气中燃烧的实验，可观察到的现象是______。 反应的化学方程式为______。 （3）E中可观察到的实验现象是：铁丝剧烈燃烧，______，放热，生成黑色固体。反应的化学方程式为______。 33. 用下图装置探究分子的性质。 （1）将浓氨水滴入a管中，一段时间后可观察到的现象是______。 （2）从微观角度解释上述现象：______。 34. 用下图装置测定空气中氧气的含量。 （1）红磷在空气中燃烧的化学方程式为______。 （2）实验中红磷需过量，其目的是______。 （3）能证明空气中氧气含量的现象是______。 【科学探究】 35. 活性炭常用于净水。以开心果壳为原料可以制备活性炭，使用后的活性炭通过再生处理能够恢复一定的吸附性。 【查阅资料】 活性炭对亚甲基蓝和碘的吸附量可以衡量其吸附效果，吸附量越高，吸附效果越好。 Ⅰ.制备开心果壳活性炭，流程如下图： 【解释与结论】 （1）炭化和活化过程均发生了化学变化。炭化过程，用作为保护气，利用的主要性质是______。 （2）过筛的目的是除去______（填“大于”或“小于”）筛子网眼直径的颗粒。 Ⅱ.探究影响开心果壳活性炭吸附效果的因素 【进行实验】室温下，称取2mg开心果壳活性炭置于250mL锥形瓶中，加入100mL一定浓度的亚甲基蓝溶液，密封，吸附一定时间，过滤后测定吸附量。结果如下表： 序号 亚甲基蓝初始浓度/mg·L-1 吸附时间/min 吸附量/mg·g-1 ① 100 30 133.9 ② 150 30 148.5 ③ 200 30 149.8 ④ 200 50 183.8 ⑤ 200 70 204.2 ⑥ 250 30 150.6 ⑦ 300 30 209.5 【解释与结论】 （3）①②③⑥⑦的目的是：探究______对开心果壳活性炭吸附效果的影响。 （4）由③④⑤可以得到的结论是：在温度、活性炭质量、亚甲基蓝溶液初始浓度、体积等其他条件相同时，吸附时间在30~70min范围内，______。 【反思与评价】 （5）继续实验，发现升高温度，开心果壳活性炭的吸附效果增强。其实验方案：称取2mg开心果壳活性炭置于250mL锥形瓶中，加入100mL200mg·L-1的亚甲基蓝溶液，温度在高于室温时，吸附30min，过滤后测定吸附量，______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京十四中2025—2026学年度第一学期期中检测 初三化学测试卷2025.11 注意事项 1.本试卷共8页，共35道小题，满分70分。考试时间70分钟。 2.在答题卡上指定位置贴好条形码，或填涂考号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.答题不得使用任何涂改工具。 第一部分选择题（共25分） （每小题只有1个选项符合题意。每小题1分） 1. 空气中体积分数约占78％的气体是 A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D. 稀有气体 【答案】B 【解析】 【详解】空气的成分按体积分数计算：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。 2. 地壳中含量最多的元素是 A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁 【答案】A 【解析】 【详解】地壳中含量前五的元素由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙，因此地壳中含量最多的元素是氧元素。 故选A。 3. 下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是 A. 氧气用于火箭发射 B. 液氮冷冻麻醉 C. 氮气用于食品防腐 D. 用澄清石灰水检验二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气用于火箭发射，是利用氧气的助燃性，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，不符合题意； B、液氮冷冻麻醉，是利用液氮汽化吸热，使周围温度降低，该性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，符合题意； C、氮气用于食品防腐，是利用氮气化学性质不活泼的性质，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，不符合题意； D、用澄清石灰水检验二氧化碳，是利用二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，不符合题意。 故选：B。 4. 下列物质属于纯净物的是 A. 空气 B. 海水 C. 矿泉水 D. 氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A、洁净的空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，故选项不符合题意； B、海水由氯化钠和水等组成，属于混合物，故选项不符合题意； C、矿泉水是由水、矿物质等混合而成，属于混合物，故选项不符合题意； D、氧气由同种物质组成，属于纯净物，故选项符合题意； 故选：D。 5. 下列属于氧气用途的是 A. 灭火 B. 作燃料 C. 光合作用 D. 医疗急救 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧气能支持燃烧，不能用于灭火，故选项错误。 B、氧气不具有可燃性，不能作燃料，故选项错误。 C、二氧化碳是光合作用的原料之一，可用于光合作用，氧气是光合作用的产物，故选项错误。 D、氧气能供给呼吸，可用于医疗抢救，故选项正确。 故选：D。 6. 加碘食盐中的“碘”指的是 A. 元素 B. 原子 C. 单质 D. 分子 【答案】A 【解析】 【详解】加碘食盐中的“碘”不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无。 故选A。 7. 下列变化属于化学变化的是 A. 冰棒融化 B. 木材燃烧 C. 湿衣服晾干 D. 灯泡发光 【答案】B 【解析】 【详解】A、冰棒融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误； B、木材燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确； C、湿衣服晾干过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误； D、灯泡发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 故选：B。 8. 下列反应中属于化合反应的是 A. CaO + H2O＝Ca（OH）2 B. 3CO + Fe2O32 Fe + 3 C O 2 C. CO2 + 2NaOH＝Na2CO3 + H2O D. CaCO3Ca O+ CO2↑ 【答案】A 【解析】 【分析】化合反应为多种物质反应生成一种物质的化学反应。 【详解】A、由两种物质反应生成一种物质，为化合反应，正确； B、生成物有两种，不是化合反应，不符合题意： C、生成物有两种，不是化合反应，不符合题意； D、由一种物质生成多种物质的反应，是分解反应，不符合题意。 故选A。 9. 用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明（　　） A. 分子由原子构成 B. 分子的质量增大 C. 分子的体积变大 D. 分子间间隔增大 【答案】D 【解析】 【详解】用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选：D。 10. 下列操作能鉴别空气、氧气的是 A. 闻气味 B. 加入少量水 C. 观察颜色 D. 伸入燃着的木条 【答案】D 【解析】 【详解】A、空气和氧气都是没有气味的气体，通过闻气味的方法无法鉴别空气和氧气，故A选项不符合题意； B、空气和氧气都不易溶于水，加入少量水后，均无明显现象，不能鉴别空气和氧气，故B选项不符合题意； C、空气和氧气都是无色的气体，通过观察颜色的方法不能鉴别空气和氧气，故C选项不符合题意； D、将燃着的木条分别伸入两种气体中，在氧气中木条燃烧得更旺，在空气中木条正常燃烧，现象不同，可以鉴别空气和氧气，故D选项符合题意。 故选D。 11. 下列实验基本操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 滴加液体 C. 取固体粉末 D. 过滤 【答案】C 【解析】 【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭，图中所示操作错误； B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误； C、固体粉末药品的取用方法：将试管横放用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，图中所示操作正确； D、过滤液体时，要注意一贴、二低、三靠的原则，图中过滤操作未使用玻璃棒引流，图中所示操作错误。 故选C。 【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。 12. 下列物质中，含金属元素的是 A. CO B. NaOH C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、CO由碳元素、氧元素组成，碳带“石”字旁，氧的偏旁为“气”，均属于非金属元素，不符合题意； B、NaOH由钠元素、氧元素、氢元素组成，钠带“钅”字旁，属于金属元素，符合题意； C、由氮元素、氢元素、氧元素组成，氮、氢、氧的偏旁均为“气”，属于非金属元素，不符合题意； D、由氢元素、硫元素、氧元素组成，硫带“石”字旁，氢、氧的偏旁为“气”，均属于非金属元素，不符合题意。 故选：B。 13. 下列实验现象的描述中，正确的是 A. 红磷在空气中剧烈燃烧，生成大量白色烟雾 B. 硫在空气中燃烧生成二氧化硫 C. 木炭燃烧后生成黑色固体 D. 加热后的铁丝在空气中发生红热现象，而在氧气中能剧烈燃烧 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，现象为白烟，不是烟雾，此选项错误； B、硫在空气中燃烧生成二氧化硫是实验结论，不是现象，此选项错误； C、木炭燃烧生成无色气体二氧化碳，无黑色固体，此选项错误； D、加热后的铁丝在空气中发生红热现象，而在氧气中能剧烈燃烧，此选项正确。 故选D。 14. 下列物质会造成空气污染的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】一氧化碳有毒会污染空气，氮气、氧气、二氧化碳都不会。故选C。 15. 锂电池工作时，锂原子释放出电子变为锂离子。下列结构示意图中能表示锂离子的是： A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】锂的原子序数为3，锂原子核内质子数为3，核外有3个电子，分两层排布，第一层2个，最外层1个，由于锂原子的最外层电子数为1，容易失去最外层的1个电子，形成带一个单位正电荷的锂离子，故锂离子的核内质子数为3，核外只有一个电子层，层上电子数为2。 故选B。 16. 印染工艺中常用磷酸钠(Na3PO4)作促染剂。其中磷元素的化合价为 A. +3 B. -3 C. +5 D. -5 【答案】C 【解析】 【详解】磷酸钠中钠元素为+1价，氧元素为－2价，设：磷元素的化合价为。根据化合物中各元素正负化合价代数和为0的规则，可得：（+1）×3++（－2）×4=0，解得： =+5。 综上所述：选择C。 17. 下列符号表示2个氢原子的是 A. 2H B. 2H+ C. H2 D. 2H2 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：下列符号中，表示两个氢原子的是2H，2H +表示两个氢离子，2H2表示两个氢分子，H2表示宏观的物质和微观的分子。故选A. 考点：符号的意义 18. 以下各图能表示纯净物的是(图中不同小球代表不同原子) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中含有两种不同分子，属于混合物； B、图中含有三种不同分子，属于混合物； C、图中只含有一种分子，属于纯净物； D、图中含有两种不同分子，属于混合物； 故选C。 大国重器彰显中国实力，化学助力科学成果转化应用。回答19-21题。 19. “中国天眼”射电望远镜使用了碳化硅（SiC）。碳元素和硅元素的本质区别是 A. 质子数不同 B. 相对原子质量不同 C. 中子数不同 D. 最外层电子数不同 【答案】A 【解析】 【详解】A、元素是质子数相同的一类原子的总称，故碳元素和硅元素的本质区别是质子数不同，符合题意； B、同种元素的相对原子质量可能不同，如C-12、C-14，属于同种元素，但是相对原子质量不同，不符合题意； C、同种元素的中子数可能不同，如C-12、C-14，属于同种元素，中子数不同，不符合题意； D、同种元素的最外层电子数可能不同，如镁原子和镁离子属于同种元素，最外层电子数不同，不符合题意。 故选A。 20. 硅在元素周期表中的信息如下图，下列有关硅元素的说法不正确的是 A. 原子序数为14 B. 属于非金属元素 C. 元素符号为Si D. 相对原子质量为28.09g 【答案】D 【解析】 【详解】A、元素周期表中左上角数字为原子序数，则Si的原子序数为14，故选项说法正确； B、硅的偏旁为“石”，则属于非金属元素，故选项说法正确； C、元素周期表中右上角字母为元素符号，则硅元素的元素符号为Si，故选项说法正确； D、元素周期表中最下方数字为相对原子质量，则Si的相对原子质量为28.09，单位为“1”，不是“g”，故选项说法错误。 故选D。 21. 国产大型客机 C919 使用了含钛材料，已知一种钛原子核内有 22 个质子和 26 个中子，该原子的核外电子数为 A. 22 B. 26 C. 48 D. 4 【答案】A 【解析】 【详解】在原子中，核外电子数=质子数=22，故选A。 22. 实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤用排水法收集⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面。其正确的操作顺序是 A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ②③①④⑤⑦⑥ C. ④②①③⑤⑦⑥ D. ④①②⑤③⑦⑥ 【答案】C 【解析】 【详解】实验室制取氧气的主要步骤：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（固定装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），故操作顺序正确的是④②①③⑤⑦⑥，故选：C。 23. 下列净化水的方法中，净化程度最高的是 A. 沉降 B. 过滤 C. 煮沸 D. 蒸馏 【答案】D 【解析】 【详解】A、不溶性杂质可以通过沉降去除，但水中仍然含有可溶性杂质，该选项不符合题意； B、过滤除去的是不溶性杂质，水中仍含有可溶性杂质，该选项不符合题意； C、煮沸可以去除部分可溶性杂质，但仍有部分可溶性杂质，该选项不符合题意； D、蒸馏通过加热使水汽化后冷凝，能去除所有杂质包括可溶性物质，得到纯水，因此净化程度最高，该选项符合题意。 故选：D。 24. 关于净水器（如图）的说法不正确的是 A. 能除去难溶性杂质 B. 不能杀菌消毒 C. 能除去颜色和异味 D. 能得到纯净水 【答案】D 【解析】 【详解】A、该装置可以把不溶于水的固体杂质通过多层过滤而除去，故A选项正确； B、杀菌消毒需要消毒杀菌剂，该装置中没有使用消毒剂，不能杀菌消毒，故B选项正确； C、该装置有活性炭，能吸附水中色素及异味，故C选项正确； D、通过蒸馏才能得到蒸馏水，该装置净化后的水中仍然含有一些溶于水的杂质，不能得到纯净水，故D选项错误。 故选：D。 25. 用如图装置验证了空气中O2的含量。下列叙述不正确的是 A. 红磷的作用是消耗氧气 B. 实验前需要检查装置气密性 C. 红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温后再打开止水夹 D. 最终量筒中的液面约降至80mL刻度线处 【答案】D 【解析】 【详解】A、点燃时，红磷只与空气中的氧气反应生成五氧化二磷固体，因此实验中红磷的作用是耗尽装置内的氧气，故选项说法正确； B、实验前需检查装置气密性，以防止装置漏气造成结果不准确，故选项说法正确； C、红磷熄灭，试管冷却后再打开止水夹，若试管未完全冷却就读数，此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，则所测氧气含量偏小，故选项说法正确； D、氧气约占空气总体积的五分之一，360mL空气中氧气的体积为360mL×=72mL，最终量筒中液面约降至100mL-72mL=28mL刻度线处，故选项说法不正确。 故选D。 第二部分非选择题（共45分） 【化学用语】 26. 补全下表（1-20号元素的名称和符号）。 名称 氢 氦 锂 铍 硼 碳 ______ ______ 氟 氖 符号 H He Li Be B C ______ ______ F Ne 名称 ______ 镁 ______ 硅 磷 ______ 氯 氩 ______ 钙 符号 ______ Mg ______ Si P ______ Cl Ar ______ Ca 【答案】 ①. 氮 ②. 氧 ③. N ④. O ⑤. 钠 ⑥. 铝 ⑦. 硫 ⑧. 钾 ⑨. Na ⑩. Al ⑪. S ⑫. K 【解析】 【分析】在元素周期表中1~20号元素的名称依次是氢、氦、锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖、钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯、氩、钾、钙，它们的元素符号依次是H、He、Li、Be、B、C、N、O、F、Ne、Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl、Ar、K、Ca。 【详解】由分析可知，碳、氟之间的元素有氮、氧，元素符号分别是N、O； 由分析可知，氖、镁之间的元素为钠，元素符号为Na；镁、硅之间的元素为铝，元素符号为Al；磷、氯之间的元素为硫，元素符号为S；氩、钙之间的元素为钾，元素符号为K。 27. 写出下列物质的化学式或名称。 名称 氧化钙 ______ 氯化亚铁 ______ 硫酸铜 化学式 ______ ______ ______ 【答案】 ①. 氢氧化钙 ②. 碳酸钠 ③. CaO ④. ⑤. 【解析】 【详解】的名称是氢氧化钙； 的名称是碳酸钠； 氧化钙中钙元素的化合价为+2价、氧元素的化合价为-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氧化钙的化学式为CaO； 氯化亚铁中氯元素的化合价为-1价、铁元素的化合价为+2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氯化亚铁的化学式为； 硫酸铜中铜元素的化合价为+2价、硫酸根的化合价为-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则硫酸铜的化学式为。 28. 用符号表达对应的含义。 名称 2个镁离子 氧原子 符号 ______ ______ ______ 【答案】 ①. ②. O ③. 2CO 【解析】 【详解】离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故2个镁离子表示为：2Mg2+； 原子用元素符号表示，故氧原子表示为：O； 每个一氧化碳分子由1个碳原子和1个氧原子构成，则该图表示2个一氧化碳分子，分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故2个一氧化碳分子表示为：2CO。 【实际问题的分析与解决】 29. 生活离不开化学。 （1）洁净的空气对人类很重要。下列做法不利于保护大气的是______（填序号，下同）。 A. 加强空气质量监测 B. 积极植树造林 C. 工业废气处理后排放 D. 焚烧落叶和垃圾 （2）氧气可用于医疗急救是因为氧气能______。 （3）蜂蜜含有多种抑菌成分，如生松素、过氧化氢等，中医常用于伤口外敷。过氧化氢在过氧化氢酶的作用下产生气泡，补全该反应的微观示意图______。 （4）开发和利用清洁能源是解决能源短缺和环境污染问题的重要手段。下列利用了清洁能源的是______。 A. 风力发电 B. 太阳能飞机 C. 燃煤发电 【答案】（1）D （2）供给呼吸 （3） （4）AB 【解析】 【小问1详解】 A、加强空气质量监测，有利于及时发现并解决大气污染问题，有利于大气保护，不符合题意； B、积极植树造林可防治扬尘污染，有利于保护大气，不符合题意； C、工业废气中有大量有害气体，处理后再排放，有利于保护大气，不符合题意； D、直接焚烧落叶和垃圾易产生大量有害气体，不利于保护大气，符合题意； 故选D。 【小问2详解】 氧气可用于医疗急救，是因为氧气能供给呼吸，人体的呼吸过程需要氧气参与，氧气与体内的有机物发生氧化反应，释放出能量，维持生命活动。 【小问3详解】 过氧化氢在过氧化氢酶的作用下分解生成水和氧气，根据微观示意图中原子的种类和数目可知，反应前有4个氢原子和4个氧原子，反应后生成的氧分子中有2个氧原子，所以还应生成2个水分子，每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。故补充为：； 【小问4详解】 A、风力发电是将风能转化为电能，不会排放污染物，所以风能属于清洁能源，则风力发电利用了清洁能源，符合题目要求； B、太阳能飞机是将太阳能转化为动能，不会排放污染物，所以太阳能属于清洁能源，则太阳能飞机利用了清洁能源，符合题目要求； C、煤在燃烧时能产生二氧化硫、一氧化碳等空气污染物，不属于清洁能源，不符合题目要求； 故选AB。 30. 生活用水需将天然水净化处理。河水净化的主要步骤如下图。 （1）河水外观浑浊，因其含有难溶性杂质。除去此类杂质的步骤是______（填序号）。将净化后的水软化，家庭中可采用的方法为______。 （2）物质X能除去水中的臭味，X可能是______。 （3）为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源。请写出一种家庭节水措施______。 【答案】（1） ①. Ⅰ ②. 煮沸 （2）活性炭 （3）淘米水浇花（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 难溶性杂质使河水外观浑浊，通过沉降、过滤可以除去难溶性杂质，故选步骤I；日常生活中常用煮沸的方法使硬水软化。 【小问2详解】 活性炭具有吸附性，能除去水中的颜色和异味。 【小问3详解】 一水多用，使用节水设备是生活中常用的节水方法，如用淘米水浇花（合理即可）。 【科普阅读理解】 31. 阅读下面科普短文。 中国是“茶之国”，喝茶已有四千多年的历史。茶叶中含有多种生物碱，咖啡因（）是其中之一，咖啡因具有刺激心脏、促进血液循环及兴奋大脑等作用。 从茶叶中提取咖啡因的过程，如图1。 咖啡因能溶于水，可使用分光光度法比较不同茶叶水提物中咖啡因的含量，结果如表1。吸光度值越高，咖啡因含量越高。 表1四种茶叶咖啡因吸光度值 茶叶品种 铁观音 滇红茶 白毫银针 龙井 吸光度值 0.076 0.103 0.123 0.047 实验人员使用信阳毛尖、控制茶叶与水的质量比为1:75进行其他研究，结果如图2、3。 咖啡因摄入过多容易刺激胃肠道，引起骨质疏松等，生活中应将其摄入量控制在合理范围内。 依据文章内容回答下列问题。 （1）喝茶能提神的原因是______。 （2）由表1可知，咖啡因含量最低的茶叶是______。 （3）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。 ①由图2可得出的结论有：使用信阳毛尖、控制茶叶与水的质量比为1:75，单次浸泡、浸泡时间相同时，温度在80~95℃范围内，浸泡温度越高，茶水中咖啡因含量越高。______ ②咖啡因摄入过多对人体有害。_______ （4）由图3得出的结论是：使用信阳毛尖、______、______、浸泡3min，浸泡次数4次内，随浸泡次数增加，茶水中咖啡因含量降低。 【答案】（1）茶叶中含有咖啡因，咖啡因具有刺激心脏、促进血液循环及兴奋大脑的作用 （2）龙井 （3） ①. 错 ②. 对 （4） ①. 控制茶叶与水的质量比为1:75 ②. 浸泡温度为85℃ 【解析】 【小问1详解】 喝茶能提神的原因是茶叶中含有咖啡因，咖啡因具有刺激心脏、促进血液循环及兴奋大脑等作用。故填：茶叶中含有咖啡因，咖啡因具有刺激心脏、促进血液循环及兴奋大脑等作用； 【小问2详解】 咖啡因能溶于水，可使用分光光度法比较不同茶叶水提物中咖啡因的含量，吸光度值越高，咖啡因含量越高，故咖啡因含量最低的茶叶是龙井。故填：龙井； 【小问3详解】 ①由图2可知，单次浸泡、浸泡时间相同时，温度在80～95℃范围内，浸泡一分钟是95℃茶水中咖啡因含量比90℃低。故填：错； ②咖啡因摄入过多容易刺激胃肠道，引起骨质疏松等，生活中应将其摄入量控制在合理范围内，咖啡因摄入过多对人体有害。故填：对； 【小问4详解】 由图3得出的结论是：使用信阳毛尖、茶叶与水的质量比为1：75，浸泡温度为85℃、浸泡3min，浸泡次数4次内，随浸泡次数增加，茶水中咖啡因含量降低；故填：茶叶与水的质量比为1：75；浸泡温度为85℃。 【基本实验及其原理分析】 32. 用下图装置进行氧气的制备与性质实验。 （1）A中反应的化学方程式为______，收集可采用B装置的原因是______，验满的操作是______。 （2）D中为木炭在氧气中燃烧的实验，可观察到的现象是______。 反应的化学方程式为______。 （3）E中可观察到的实验现象是：铁丝剧烈燃烧，______，放热，生成黑色固体。反应的化学方程式为______。 【答案】（1） ①. ②. 氧气密度比空气大，且不与空气其他成分发生反应 ③. 将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，则满 （2） ①. 剧烈燃烧、发出白光、放热 ②. （3） ①. 火星四射 ②. 【解析】 【小问1详解】 A装置是固体加热型发生装置，用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：； B装置是向上排空气法收集气体的装置，能用B装置收集氧气，是因为氧气的密度比空气大，且不与空气其他成分发生反应；氧气具有助燃性，验满的操作是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满； 【小问2详解】 木炭在氧气中燃烧，可观察到的现象是：剧烈燃烧、发出白光，放热；木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 E中是铁丝在氧气中燃烧的实验，可观察到的实验现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体；铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：。 33. 用下图装置探究分子的性质。 （1）将浓氨水滴入a管中，一段时间后可观察到的现象是______。 （2）从微观角度解释上述现象：______。 【答案】（1）b中溶液变红 （2）分子在不断运动，氨分子从a中运动到b中 【解析】 【小问1详解】 浓氨水具有挥发性，挥发出氨气分子，氨气分子因运动而进入无色酚酞试液中，氨气和水反应生成氨水，使无色酚酞试液变红，因此观察到b中溶液变红色。 【小问2详解】 分子在不断运动，氨分子从a中运动到b中，溶于水形成氨水，使酚酞溶液变红。 34. 用下图装置测定空气中氧气的含量。 （1）红磷在空气中燃烧的化学方程式为______。 （2）实验中红磷需过量，其目的是______。 （3）能证明空气中氧气含量的现象是______。 【答案】（1） （2）将氧气耗尽 （3）冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶，集气瓶内液面上升至刻度1处。 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧生成五氧化二磷，方程式为：； 【小问2详解】 实验中红磷需过量，其目的是使装置中的氧气充分反应，从而获得准确的数据； 【小问3详解】 空气中氧气体积有多少，我们无法直接观察到，只能通过等量替换法来推测，即把氧气消耗，并用水来替代消失的氧气的体积，通过观察水占空气体积的多少，间接推知氧气占体积多少。故填：冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶，集气瓶内液面上升至刻度1处。 【科学探究】 35. 活性炭常用于净水。以开心果壳为原料可以制备活性炭，使用后的活性炭通过再生处理能够恢复一定的吸附性。 【查阅资料】 活性炭对亚甲基蓝和碘的吸附量可以衡量其吸附效果，吸附量越高，吸附效果越好。 Ⅰ.制备开心果壳活性炭，流程如下图： 【解释与结论】 （1）炭化和活化过程均发生了化学变化。炭化过程，用作为保护气，利用的主要性质是______。 （2）过筛的目的是除去______（填“大于”或“小于”）筛子网眼直径的颗粒。 Ⅱ.探究影响开心果壳活性炭吸附效果的因素 【进行实验】室温下，称取2mg开心果壳活性炭置于250mL锥形瓶中，加入100mL一定浓度的亚甲基蓝溶液，密封，吸附一定时间，过滤后测定吸附量。结果如下表： 序号 亚甲基蓝初始浓度/mg·L-1 吸附时间/min 吸附量/mg·g-1 ① 100 30 133.9 ② 150 30 148.5 ③ 200 30 149.8 ④ 200 50 183.8 ⑤ 200 70 204.2 ⑥ 250 30 150.6 ⑦ 300 30 209.5 【解释与结论】 （3）①②③⑥⑦的目的是：探究______对开心果壳活性炭吸附效果的影响。 （4）由③④⑤可以得到的结论是：在温度、活性炭质量、亚甲基蓝溶液初始浓度、体积等其他条件相同时，吸附时间在30~70min范围内，______。 【反思与评价】 （5）继续实验，发现升高温度，开心果壳活性炭的吸附效果增强。其实验方案：称取2mg开心果壳活性炭置于250mL锥形瓶中，加入100mL200mg·L-1的亚甲基蓝溶液，温度在高于室温时，吸附30min，过滤后测定吸附量，______。 【答案】（1）化学性质不活泼 （2）大于 （3）亚甲基蓝初始浓度 （4）吸附时间越长，吸附效果越好 （5）吸附量大于149.8mg·g-1 【解析】 【小问1详解】 氮气化学性质稳定，故可以作为保护气。 【小问2详解】 过筛是为了除去筛子网眼无法通过的那些颗粒，所以是“除去大于筛子网眼直径的颗粒”。 【小问3详解】 比较①②③⑥⑦五组数据时，其他条件相同，唯一改变的是亚甲基蓝溶液的初始浓度，故它们的目的是“探究亚甲基蓝溶液初始浓度对开心果壳活性炭吸附效果的影响”。 【小问4详解】 从③④⑤的吸附量数据可见，随着时间从30 min增加到70 min，吸附量不断增大，因此应填“吸附量随吸附时间的延长而增大”。 【小问5详解】 由题目可知升高温度，开心果壳活性炭的吸附效果增强。找到表格室温下，2mg开心果壳活性炭置于250mL锥形瓶中，加入100mL200mg·L-1的亚甲基蓝溶液时的吸附量为149.8mg·g-1，故温度在高于室温时，吸附30min，过滤后测定吸附量比在常温时的吸附量大于149.8mg·g-1。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $