内容正文:
2025年秋季期期中教学质量检测
七年级数学参考答案及评分意见
一、选择题(每题3分,共36分)
序号
8
9
10
11
12
选项
B
D
B
D
D
B
二、填空题(每题3分,共12分)
13.-月
14.2
15.8
16.8101
三、解答题(共72分)
17.(8分)解:如图所示
4
01
-(-3)
…5分
-4<-12<0<1<-(-3)
8分
(赋分说明:数轴上每正确表示出一个数给1分:描点正确,不写数不扣分:只写数,不描
点不给分:-(-3)写成3或+3不扣分;用<连接,不正确不给分。)
18.(10分)(1)原式=12+18-3
单中年中中中中年中中米中中中年中中中年带中中中
3分
=27
5分
(2)
原式=-4×4-(-1)
7分
=-16+1
…9分
=-15
…10分
19.(10分)解:(1)圆的面积为π2,正方形的面积为2,
圆形方孔钱的面积为π2-2
4分
(2)当r=1.3cm,a=0.5cm,≈3时,
2-2≈3×1.32-0.52
………6分
=5.07-0.25
…8分
=4.82(2)
…9分
七年级数学第1页共4页
答:圆形方孔钱的面积为4.822
…10分
(赋分说明:第(1)没有分别写出圆和正方形的面积,只写出圆形方孔钱的面积并且结果
正确不扣分:π2一2书写不规范,即不省略乘号或不写成平方,扣1分)
20.(10分)解:
(1)-50表示星期二生产的月饼数量比原计划产量少50盒
或星期二生产的月饼1950盒,均对。
…2分
(赋分说明:只要意思表达正确,不扣分)
(2)-130<-100<-90<-50<80<120<140
·星期六生产的月饼数量最多;星期四生产月饼数量最少
(赋分说明:不写过程,不扣分。结果正确一个给2分,全对给4分)…6分
(3)解法一:80-50+120-130-90+140-100=-30(盒)
0
8分
(赋分说明:列式正确,结果错误给1分,列式不正确,结果正确不给分)
2000×7-30=13970(盒)
9分
答:这周月饼的总生产量是13970盒.
00000”
10分
解法二:
2000×7+(80-50+120-130-90+140-100)
……………8分
=13970(盒)
年市来多中来市市中8来中布来。8中
9分
答:这周月饼的总生产量是13970盒.
10分
21.(10分)解:
(1)若每根竹签穿6个山楂,穿n串冰糖葫芦需要6n个山楂,…2分
需要的山楂总数与冰糖葫芦的串数成正比例关系.
…3分
(2)每串冰糖葫芦的山楂个数是300
……5分
b
每串冰糖葫芦的山楂个数与冰糖葫芦的总串数成反比例关系…6分
(3)每串冰糖葫芦的山楂个数是二
…8分
当=167,=16,=7时
二=167-7
9分
16
=10
七年级数学第2页共4页
因此,每串冰糖葫芦的山楂个数10.
…10分
22.(12分)解:(1)15
2
分
(2)C-
……5分
2
2(或(-1))
(3)全班共握次数为:52×52-
…7分
2
=1326
…………8分
(4)如图所示:
B
…11分
由图可知:F和A、B、C握手了
……………12分
(赋分说明:图完全画正确才给分:图没画正确,结论正确给结论分。)
23.(12分)解:
(1)①把(1011)2转换为十进制数;②把十进制数21转换为三进制数
①(1011)2=1×23+0×22+1×21+1×20
…1分
=11
…2分
②
3
21
余数
37
0
32
1
…3分
0
2
21=(210)3
…4分
(2)将a和b转换为十进制:
=(102)3=1×32+0×31+2×30=11
…5分
=(1010)2=1×23+0×22+1×21+0×20=10
6分
11>10
>
……8分
(3).(101101)2=1×2+0×24+1×23+1×22+0×2+1×2°=32+0+8+4+0+1=45
七年级数学第3页共4页
…%9分
s
45
余数
5
9
0
51
0
45=(140)5
10分
(101101)2=(140)5
*44小小
12分
(赋分说明:直接写(101101)2=(140)5给2分)
七年级数学第4页共4页2025年秋季期期中教学质量检测
七年级数学
(全卷共三大题,满分为120分,考试时间:120分钟)
注意事项:
1,本考卷分试题卷和答题卡两部分,请将答策填写在答题卡上,在试卷上作答无效.考试
结束后,将本试卷和答题卡一并交回,
2.选择题每小题选出答案后,考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑.
3.非选择题必须用,黑色字迹的钢笔或签字笔作答,涉及作图的题目,用2B铅笔画图,再用黑色字迹
的钢笔或签字笔描,黑,
一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的,将正确答案涂在答题卡相应的位置上.
1.有关正负数的概念和运算法则的系统论述,记载于我国古代数学名著《九章算术》一书中,书中明确
提出“正负数”,这是世界上至今发现的最早详细的记载.如果水位上升2米记作+2米,那么水位下降
8米记作
A.-8米
B.6米
C.10米
D.8米
2.5G是第五代移动通信技术,5G网络理论下载速度可以达到每秒1300000B以上.用科学记数法表示
1300000是
A.0.13×107
B.1.3×106
C.1.3×107
D.13×105
3.代数式表示:α的5倍与3的和,下列表示正确的是
A.5a-3
B.5(a-3)
C.5a+3
D.5(a+3)
4.下列各数中,最小的数是
A.-2
B.-1
C.1
D.0
5.下列式子化简不正确的是
A.+(-5)=-5
B.-5=-5
c.-5=-5
D.-(-5)=5
6.下列关于近似数的说法中,正确的是
A.1500精确到百位
B.1.10精确到十分位
C.2.1和2.10的精确度相同
D.3.14精确到0.01
7.把(-18)-(+7)-(4)+(-2)改写成省略括号和加号的形式为
A.-18-7+4-2B.18+7-4-2
c.18-7+4-2
D.-18-7-4-2
8.某同学在计算-16+a时,误将“+”看成“-”,结果是-12,则-16+a的正确结果是
A.-12
B.-20
C.12
D.20
9,已知一个三位数,百位上的数字为a,十位上的数字为b,个位上的数字为c,则这个三位
数可表示成
A.abc
B.a+b+c
C.100c+10b+a
D.100a+10b+c
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10.按如图所示的程序进行运算,如果结果不大于10,就把结果作为输入的数再进行第二次运算,直到符
合要求为止.当输入的数为5时,输出的数是
是
输入x×(-2)一
+1H
>10
输出
A,-9
B.17
C.11
D.19
11.一碗拉面,承载着中华面食文化的千年智慧.拉面馆的师傅在制作拉面时,用一根很粗的面条,把两
头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,如图所
示,这样捏合到第几次后可拉出128根面条
A.6
B.7
C.8
D.9
第一次捏合后第二次捏合后第三次捏合后
12.下列结论:①若a+b=-5,且a、b均为整数,则b的最大值是6;②若-x=-3,则x=3;
③三个连续奇数,最小的奇数是2m+1(n为自然数),则最大的奇数为2+3;④若x+y=0,则
=1
期中正确的是
A.1
B.2
C.3
D.4
二、填空题:本大题共4小题,每小题3分,共12分.请将答案填入答题卡相应的位置上
13.-2的倒数是
14.下列各数,-子1.010010001,0,元,0.2中,正有理数的个数为
15.已知a-b=-5,d+c=3,则(c+d)-(a-b)的值是
16.用正方形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有5个正方形,第②个图案中有9个正方形,
第③个图案中有13个正方形,第④个图案中有17个正方形,按照此规律排列下去,则第2025个图
案中正方形的个数为
◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇…
◇◇
◇◇◇
◇◇◇
①
@
③
④
三、解答题:本大题共7小题,满分共72分,将解答过程写在答题卡的相应位置上,作图或添辅助线先用铅
笔画完,再用水性笔描黑。
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17.(8分)把数1,-(-3),-4,0,-12在数轴上表示出来,然后用“<”把它们连接起来。
-5-4-3-2-1012345
18.(10分)计算:(1)12-(-18)+(-3);
(2)-22×4-(-1)3.
19.(10分)方孔铜钱应天圆地方之说,古代人们认为天是圆的(圆形),地是方的(正方形),所以秦朝
以后铸钱大多以“外圆内方”为型.如图,一枚圆形方孔钱的外半径为r,中间方孔边长为α.
(1)用含”,a的代数式表示圆形方孔钱的面积;
(2)当r=1.3cm,a=0.5cm时,求圆形方孔钱的面积(π取3).
20.(10分)中秋节前,月饼销量大幅度增加,某月饼加工厂为了满足市场需求,计划每天生产2000盒月
饼,但由于各种原因,实际每天的产量与原计划产量有所不同,如下表是这周的实际产量情况(超过
计划产量部分记作正数,不足计划产量部分记作负数,单位:盒):
星期
一
二
三
四
五
六
日
生产情况
80
-50
120
-130
-90
140
-100
(1)表格中的-50表示什么?
(2)哪一天生产的月饼数量最多?哪一天生产月饼数量最少?
(3)这周月饼的总生产量是多少?
21.(10分)冰糖葫芦是我国传统小吃,起源于宋代,一般是用竹签穿上山楂,再蘸上熔化的冰糖液制作而成,
(1)如图:若每根竹签穿6个山楂为一串,穿串冰糖葫芦需要多少个山楂?需要的山楂总数与冰糖
葫芦的串数成什么比例关系?
(2)若用300个山楂穿了b串冰糖葫芦,且每串的山楂个数相等,则每串
冰糖葫芦的山楂个数是多少?每串冰糖葫芦的山楂个数与冰糖葫芦的
总串数成什么比例关系?
(3)若有α个山楂,按每串冰糖葫芦的山楂个数相等的规定,穿了b串冰
糖葫芦,还剩余c个山楂,则每串冰糖葫芦的山楂个数是多少?当a
=167,b=16,c=7时,求每串冰糖葫芦的山楂个数.
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22.、(12分)探究与发现
【问题背景】某校要举办足球赛,若有5支球队进行单循环比赛(每两个队之间都比赛一场),则该
校一共要安排多少场比赛?
【数学模型】如图①,用平面内的5个点(任意3个点都不在同一条直线上)代表球队,两点间连一线
段表示一场比赛.每个点需连4条线,总连线数为5×4=20条.因为每条线段重复计算一次,
故实际比赛场次为:5×4-10场。
2
【解决问题】(1)若学校有6支足球队进行单循环比赛,借助图②,可知该校一共要安排场比赛。
(2)若有n支足球队进行单循环比赛,则总的比赛场数是
(3)9月1日开学,李老师让全班52位新同学每两个人都握一次手,认识彼此(每两人之间不重复握
手),请你求出全班共握了多少次手?
(4)A、B、C、D、E、F六人参加一次会议,见面时他们相互握手问好,每两人之间不重复手,如
图③,已知A已经握了5次,B已经握了4次,C已经握了3次,D已经握了2次,E已经握了
1次,请利用图③分析F已经和哪些人握手了.
B
D
23.(12分)综合与实践
图⑤
素
进位制是为了记数和运算方便约定的记数系统,“逢几进一”就是几进制,几进制的基数就是几.其
1
中十进制数“1024”记作1024,二进制数“1011”记作(1011)2,五进制数“1024”记作(1024),等.
素
例:把八进制数“1024”转换成十进制数为:(1024)9=1×8+0×82+2×81+4×80=532.
材
2
其他进位制也有类似的算法.…
46
余数
将十进制数转换为与其相等的n进制数,用十
0
低位
素
进制的数除以n,然后将商继续除以n,直到
材
商为0,将各步所得的余数按照逆序排列即可,
0
高位
例:把十进制数46转换为二进制,
46=(101110)2
请同学们认真阅读上面素材,解决下面的题目(要求把关键的解题过程写出来!).
任
(1)①把(1011)2转换为十进制数;②把十进制数21转换为三进制数.
务
(2)
已知a=(102),b=(1010)2,试比较a,b的大小,通过运算说明.
(3)请尝试将(101101),转换为五进制数.
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