河南省漯河市召陵区2025-2026学年七年级上学期11月期中语文试题

2025-2026学年上学期期中考试 七年级语文 :: 考试范围：前三单元；考试时间：120分钟 注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 一、积累与运用（共22分） 1. 阅读下面的文字，完成下列题目。（共6分） 不必为童年的渐行渐远而茫然若失，初中生活是我们全新的开始。每一天， 报 都会在微露的晨曦中悄然而至，在绽放的晚霞里飘然而逝。清冷的晨光里我们（á0） 游书海，(zà0)动的青春中我们释放激情。我们走过“雨的四季”，在“济南的冬 天从百草园到三味书屋“散步”，仰望“天上的街市”，沉浸在“秋天的怀念”中。 我们闻着文字间流淌的墨香，吟唱琅琅的书声，酝酿青春最芬芳的情感，不断追 鼠 寻灵魂深处的梦想。经过时光的洗礼，使我们在生机勃勃的校园里茁壮成长。 (1)给加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。(4分) ao( )游 zao( )动悄然而至( ) 酝酿( (2)语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。(2分) 2.请积极参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。（共8分) ▣ (1)古代有不少值得学习的交友标准，请参考示例，各用一个四字词语概括交友标 准。(2分) 示例：“与朋友交，言而有信。” 交友标准：诚实守信 “君子之交淡如水，小人之交甘若醴。” 交友标准：① “夫凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。”交友标准：② (2)同学们出了一期黑板报，除了“同学风采”“”“友谊名言”等栏目外，还粘贴 了一组图片，请你仿照示例给这一栏目拟写一个小标题。(1分) 伯牙绝弦 桃园结义 割袍断交 负荆请罪 栏目名： 七年级语文第1页共8页 扫描全能王创建 (3)青春友约”演讲比赛将于本周三在学校大礼堂举行，作为学生会干事的你将通过 电话邀请语文张老师莅临现场并担任评委，请把你的邀请内容写在下面。(5分) 3.请将下列古诗文佳句积累卡补充完整。（共8分) 诗歌，是中国人表达情感的一种密码。“① ② (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，诗人把满腔悲愁托付给普照寰宇的明月。 “③ ④ ”(岑参《行军九日思长安 故园》)，诗人借菊花寄托对饱经战争忧患的百姓的同情与对和平的渴望。 “⑤ ⑥ ”(李白《峨眉山月歌》)，山、月与江水 融合变幻，陪伴诗人远行。“⑦ ⑧ ”(曹操《观沧 海》)，动静结合间尽显大海的辽阔和威严。 二、现代文阅读（共28分） (一)阅读下文，完成4-6题。（共17分) 开在心灵深处的荞麦花 ①盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。山坡上的庄稼地，因春旱而大片缺苗， 原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播荞 麦种补苗。 ②七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑，我的心 情就像这燥热的天气一样暴怒无常。请原谅一个因三分之差而名落孙山的少年， 在生命之初的沉重打击下，我不仅没得到安慰和鼓励，反而要像个农夫一样在庄 稼田里拼命劳作。 ③我心情烦乱地嚷道：“这都什么时候了，还来补种荞麦，不是白来遭这个 罪吗？你看这满地的草，将来荞麦还不荒死！” ④母亲直起腰擦一把头上的汗水，望着荒芜的田地说：“这片地浪费了多可 惜，只要下半年雨水调和，荞麦会很快长起来，等冬天给你做恰恪面吃。” ⑤在那个贫穷的旧时光里，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了 荞麦面的香味，也看到满地盛开的荞麦花。我又有了力气，继续在烈日下挥汗如 雨。 ⑥傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到 母亲欣慰地笑了。下山的路上，母亲看着狼狈的我，心疼地说：“你看种地的活又 苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧，你一直学习那么好，放弃 可惜了，我和你爹再累也能供你上完学。” ⑦我心灰意冷，摇摇头说：“不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再拖 累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的很多苦，希望我能有出息，能走出大山。但 我没有听母亲的劝，决意留在家中务农。 ⑧一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整 天跟着父母亲在农田里辛苦劳作，【甲】我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没 七年级语文第2页共8页 扫描全能王创建 有用，我的心里仍然杂草丛生。 ⑨一天傍晚，发现母亲没在家。趁着月色，我在荞麦地里找到了母亲。【乙】 月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻挑，淡淡的花香在空气中氤氩。我沉醉于如此 静好的月夜，此时忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”，真的好美啊」 ⑩月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着母亲辛勤劳作的身影，我刚才 欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得几乎要落泪，母亲为了这点荞麦的收成，为了 给我吃一顿美味的恰恪面，竟然在月下坚持劳作！ ①母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说：“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗？ 你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了！” @母亲的自信，让我感动，她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定信念，充 满希望地生活，在这片面临绝收的土地上，播种了希望，让荞麦花开遍了田野， 而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢？ 图几天后，我终于下定决心重返校园，临走前，母亲竞然激动而自豪地说： “我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的！”那一刻我也一样激 动万分，暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名，满足了母亲的心愿， 也实现了自己的梦想。 ④从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个“月明荞麦花如 雪”的夜晚，那一片开在心灵深处的荞麦花，和在荞麦地辛苦劳作的母亲。 4.请结合全文内容，补全“我”的情感变化过程。(4分) 名落孙山： 秋季开学： 决心重返校园： (1)△ (3)△ 激动万分，暗下决心 与母亲创地开垦： 看见母亲月下劳作： (2)▲ (4)△ (1) (2) (3) (4) 5.有感情地朗读利于融入文本，请仿照示例，完成朗读设计。(4分) 示例：朗读1【甲句】我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里仍 然杂草丛生。 【朗读设计】应该用缓慢低沉的语气来朗读。“驱逐“没有用“仍然”要重读，突 出了作者想要用劳累改变心灵的空虚，但希望落空了，要读出作者的无力感和失 望之情。 朗读2：【乙句】月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。 【朗读设计】 七年级语文第3页共8页 扫描全能王创建 6. 《开在心灵深处的荞麦花》含义丰富，意味隽永。（请你结合全文内容对标题 进行赏析)(4分) 7.天下的母亲都是相似的，阅读下面的链接材料，结合文章内容，分析两篇文 章中母亲形象的相同点，并结合具体情节谈谈作者是用了什么手法来刻画人物形 象的。（5分) 【链接材料】 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常 肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉…别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是： “我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿” (选自史铁生《秋天的怀念》) (二)阅读下文，完成8-10题。（共11分) 一项常见的体育运动—跑步 材料一： 跑步锻炼注意事项 ①跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效 果，例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适时段： 晨跑建议在天亮后进行，跑前15分钟，需适当补充糖分；夜跑需留足洗漱、休 息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量。特别值得注意的是，跑前要做好热身运 动。跑后要完成拉伸动作。同时，防寒和防署也是跑步过程中要注意的。 ②另外，还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”，比如是感到轻松舒 畅还是心悸头晕，也可以借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。 材料二： 跑步锻炼的误区及建议 误区 建议 根据自身运动习惯和运动上限，合理安排每次跑步 误区一：每次跑步距离越 距离，注意膝盖、脚踝等部位的承受能力，先设定 长，效果越好。 一个强度较低的目标，再循序渐进。 误区二：每次跑步速度越 采用快慢结合方式：锻炼时大强度跑速一般不超过 快，效果越好。 8千米/小时，中等强度跑速一般不超过6千米/ 小时。 误区三：在室内跑步机上 尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所 跑步，效果更好。 跑步。 七年级语文第4页共8页 扫描全能王创建 材料三： 跑步知识问答 问题一：什么叫“下蹲式起跑”？ 答案：这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来，两脚一前一后，后 脚用力蹬地，听到发令枪声后猛地起跑，肌肉会产生一股强大的爆发力，让起跑 速度更快。 问题二：比赛时为什么要穿“钉鞋”？ 答案：钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋，常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋 跑步时，钉子会扎进塑胶跑道，抬腿迈步时，钉子又能很容易地拔出来，这样不 易打滑。同时，蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力量，有助于提速。 (以上材料改编自《科学24小时》《十万个为什么》) 8. 根据上述材料，下列有关“跑步”的说法正确的一项是（)(3分) A.只要掌握好自身所能承受的运动强度，就能达到良好的跑步锻炼效果。 B.任何时候跑步都可以增强新陈代谢，改善心肺功能，也有益于改善睡眠。 C.选择在环境安全、空气清新的公园跑步，才有锻炼效果。 D.在塑胶跑道上穿钉鞋跑步可以起到防滑作用。 9.根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是（)(3分) A.晨跑前15分钟应适当进食一些含糖食物，如蜂蜜水、苹果等。 B.冬天天气寒冷，只要跑步前做好热身运动，就可以达到防寒和保障运动安 全的目的。 童 C.跑步速度一旦超过了6千米/小时，就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。 D.我们跑步时，应采用下蹲式起跑，因为这样跑得更快。 10.跑步锻炼需要循序渐进，并根据自身情况合理调整。依据材料，某同学设计 了一份暑假夜跑锻炼流程图，请你帮他完善。（5分) 第 一步：确定合理的距离和速度 第六步： (2） 第二步：穿好运动服和运动鞋， 戴好运动手环 黎 企 D 第五步： 完成跑后拉伸 第三步： (1) 第四步：完成跑步 七年级语文第5页共8页 扫描全能王创建 五、古诗文阅读（共15分） （一)阅读下面两个文段，完成11一14题。（共11分） 【甲】 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其 乐。贤哉，回也！” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我 如浮云。” 【乙】 孔子谓颜回曰：“回，来！家贫位卑，胡不仕乎？”颜回对曰：“不愿仕。回 有郭外之田五十亩，足以给粥；郭内之田四十亩，足以为丝麻：鼓琴足以自娱， 所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然③变容曰：“善哉，回之意！” 【注释】①仕：做官。②揪然：深受感动的样子。 11.下列对两个文段中加点的词语理解及相关内容的解说，不正确的一项是() (2分) A.“人不堪其忧”中的“堪”的意思是“能忍受”，这句话从侧面表明了颜回生活 清苦。 B.“一箪食，一瓢饮”中的“饮”与“饮水中的“饮”意思相同、都是“喝”的意思。 C.“饭疏食”中“饭”的意思是吃”，这句话表明孔子在生活中常吃粗粮，生活 清贫、 D.“家贫位卑”中的“卑”是“低下”的意思。这句话表明了颜回家庭贫困，地位 低下。 12.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 不义而富且贵，于我如浮云。 13.甲文孔子和颜回面对清苦的生活，他们的态度分别是什么？这表明他们都具 有怎样的品质？（3分) 14.甲文中孔子对待富贵的态度和乙文中颜回不愿做官都因为他们自己内心有坚 守。请简要回答：他们内心各自坚守的是什么？（4分) 七年级语文第6页共8页 扫描全能王创建 (二)阅读下面这首唐诗，回答问题。(4分) 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（)（1分) A.首联点题，运用对偶，表达了诗人虽身在江南，却神驰故里的漂泊羁旅之情。 B.领联的“阔”字描绘出一望无际的景色，“悬字写出江风和缓和行船平稳。 C.颈联中“生”和“入”二字化静为动，写出了红日西沉，春色渐浓的江南美景。 D.尾联寄情于物，使全诗在清新明快中又笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。 16.明代学者胡应麟在《诗薮·内编》中赞誉本诗海日生残夜，江春入旧年“形 容景物，妙绝千古”。请从修辞角度说说它妙在何处。（3分) 四、整本书阅读（5分) 17.名著阅读。 (1)请根据画面内容，写出《朝花夕拾》一书中与三张图片相关的篇名。(3分) (图一) (图二) (图三) CCWLE 图1： 图2： 图3： (2)语文综合性学习活动余绪未了，几个新结识的小伙伴就“如何与他人交往”进行 了深入的讨论。(2分) 小语：“有朋自远方来，不亦说乎？”真正的朋友是志趣相投、心灵契合的人。 七年级语文第7页共8页 扫描全能王创建 小文：鲁迅先生说过：“人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。”千金易得，一 友难求。 小扬：很多朋友间的友情往往都是从误解开始的。“误会”让文章跌宕起伏，摇曳 生姿。与他人交往难免误会，只有在交流和经历中，彼此才能相知相交。我来考 考你们，在下面哪一个人物中，作者运用了该写法，请结合该人物的相关内容阐 释理由。 A.藤野先生B.衍太太C.阿长 小语：大家讲得真好！起于误会，合于三观，敬于人品。与人交往，结为朋友， 是需要真诚与爱心的。 五、作文 18.请按要求作文。 进入初中以来，你获得了什么？也许是新的集体给你的不一样的感受，也许 是新的学习方式给你的新体验，也许是新的老师和朋友给你的难忘记忆，也许 是… 请选取其中感受最深的一点，以“在这里，我获得了”为题，写一篇不 少于600字的记叙文。 要求：1.请先将标题补充完整。2.文中如果出现真实的姓名和校名，请以化名 代替。 七年级语文第8页共8页 扫描全能王创建 ☐ .2025-2026学年度七年级语文期中考试卷参考答案 1.(1)遨躁qi8niag（2)去掉经过战使"。 2,(1)示例：淡泊名利®例：志同道合(2)示例：友情典故 (3)张老师您好！我是学生会的干事。本周三下午2：00学校将在大礼堂举办背春友 约演讲比赛，我们非常希望您能莅临现场并担任评委。您的点评一直深受同学们喜爱， 有您参与，活动一定会更加精彩。恳请您拔冗出席，谢谢您！ 3,珑寄愁心与明月随君直到夜郎西遥怜故园菊傍战场开 哦眉山月半轮秋影入平羌江水流何澹澹⑧岛竦峙 4,(1)暴怒无常（2)心情烦乱，心灰意冷（3)失魂落魄，心灵空虚（4)心酸 ,感动 5,应该用舒缓的语气读，雪白"微谈的氤氲要重读，突出了荞麦花颜色的雪白，花香 的淡雅，景色的诗意美好，要读出作者对月下美景的陶醉和享受之情。 6,开在心灵深处的荞麦花驾母亲为了让我早日吃上给饹面，在月色中拔草，并坚信荞 麦会有好收成，母亲的自信和乐观就像在我心灵上播撒出一片美丽的荞麦花，播撒出浓 浓的爱；荞麦贯穿全文，是文章线索，推动了情节的发展。 7,母亲形象的相同点：两位母亲都深爱孩子，展现出伟大无私的母爱；两位母亲的 生活都很艰难，但她们以自己的方式帮助孩子走出人生困境。 刻画人物形象的手法：都运用了动作、语言、神态等描写方法，如本文母亲兴奋地 说你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了！在如此艰苦的生活中 ，母亲仍然能够坚定信念，充满希望地生活，作者为我们刻画出一个坚强自信的母亲形 象。《秋天的怀念》中母亲昏迷前最后一句话是我那个有病的儿子和我那个还未成年的 女儿”母亲自己病入膏肓，心里却只有生病的儿子和还未成年的女儿，作者为我们刻画 出一个伟大无私，深深关爱孩子的母亲形象。（如果写到其他人物刻画手法，且能结合 文章进行合理分析也可以。) 8.D9.A10,（1)做好热身运动；（2)了解跑步后身体反馈，记录相关数 据。 11.B12,用不正当的手段得来的富贵，对于我来说像浮云一样。 13,孔子：乐在其中。颜回：不改其乐。品质：安贫乐道，贫贱不移。 14.孔子：内心坚守用正当的手段（义1来获取富贵；颜回：内心坚守自己的乐趣， 不因贫穷而改变志向。 参考译文：孔子对颜回说：颜回，过来！你家境贫寒、地位低下，为什么不去做官呢？” 颜回说：我不愿做官。我在城郊有五十亩田，足够喝粥糊口；在城内有四十亩田，足够 种植丝麻；弹琴足以自娱，学习先生的道义足以自得其乐。我不愿做官。孔子神情动容 地说：好啊，颜回的心志！” 15.C 16,示例一：运用了拟人的修辞手法，生和水将日和春人格化，使之富有生机，并蕴 含着新旧交替的自然理趣 示例二：运用了对偶的修辞手法，对仗工整，音韵和谐，蕴含着旧事物中孕育着新 事物的自然理趣 17.（1)《从百草园到三味书屋》《藤野先生》 《狗猫鼠》 (2)我选C,鲁迅最初描绘了长妈妈外貌黄胖而矮，有许多他不喜欢的坏习惯，比如睡相 不好，讲究许多烦琐的规矩，喜欢切切察察，”误以为长妈妈只是一个粗俗鄙陋的农村妇 女。而最后连字都不认识的阿长却为鲁迅买来了他心心念念的《山海经》，鲁迅从此对 厂 扫描全能王创建 / 她大为改观，感受到了长妈妈对自己的关心与爱，文末作者表达了对长妈妈的深深怀念 之情。 18,（略) 厂 扫描全能王创建