1《开开心心上学去》教学设计-2025-2026学年道德与法治一年级上册统编版

教学设计 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 一年级 学期 秋季 课题 开开心心上学去 教学目标 1. 通过回忆第一天上学的心情，体会成为小学生的角色变化，感受成长与变化带来的愉悦，能以愉快、积极的心态面对上学。 2. 学会克服紧张等不良情绪，在校园里情绪安定，心情愉悦，对校园生活充满期待，初步适应小学新生活。 3.学会爱惜书本，爱护学习用品，能在师长的协助下学会整理书包。 教学重难点 教学重点：克服紧张不安等不良情绪，形成对新环境的认同感与喜悦感，并拥有积极的上学心态。 教学难点：通过回忆交流，愉快地接受“我上小学了”这一事实，积极调整好状态，接纳自己是一个小学生的身份。 教学过程 第一部分:激趣导入 师：同学们好呀！今天，我们要开启一门全新的课程。我们一起来学习第一课《开开心心上学去》。 （1） 心情脸谱 师：（图片展示——入学通知书）同学们这张图片你熟悉吗？这是我们的小学入学通知书。当你收到这张入学通知书时，心情是怎样的呢？是不是既兴奋又紧张，还有点小期待？是的，从今天起，我们就不再是幼儿园的小朋友了，而是光荣的小学生了。 师：同学们，你还记得自己第一天上学时的心情吗？准备好学具，回忆上学第一天的心情，画出当天的心情脸谱。 生1：第一天上学的时候，妈妈早早的就叫我起床啦！爸爸对我说，学校是你学本领，长见识的地方，到了学校一定要好好学习，认真听老师讲课。妈妈说，从今天起我就是一年级的小学生啦！我连连点头，心里想：老师是什么样子的？她教我哪门课程呢？嗯，想着想着我有点紧张了。 生2：开学第一天我早早的就来到了学校门口，看到了漂亮的气球拱门，还有人偶娃娃再欢迎我们进校，我真的太高兴啦。我觉得上学真开心。 师：第一天上学，到了一个新的环境，我们难免有紧张、有高兴、还有自豪的，期待的等等这样的或者那样的心情，也相信在那天发生了很多让你记忆犹新的事吧，请你把自己的故事讲给身边的人听一听吧！ 第二部分：新课讲授 （1） 不肯上学的小女孩 【屏幕展示：课本场景2图】 师：王晓在上学的路上看到了同学小红，王晓高兴地和小红打招呼：快走，上学啦！请你观察插图，猜一猜小红的心情。 生：小红有些不高兴，她可能是不想去上学。 生：她可能不想离开爸爸妈妈。 师：大家商量商量如何才能帮助她呢？ 生：哇，小红，太好啦！我俩在一个学校！以后我们可以一起来学校啦！ 生：小红，老师和同学们都在欢迎我们呢，你不用紧张，我们一起进去吧！ 生：小红，我爸爸说，上学可以学到很多新知识，学到很多新本领，咱们一起去探索学习吧！ 师：大家看，其实我们和小红一样，开学第一天有即将上学的激动、喜悦；也有面对陌生环境的紧张、担忧。但是我们也有家长的期盼，老师的鼓励，同学的陪伴，就可以战胜自己的忧虑，害怕。上学也是一件快乐的事。 （2）认识学校 师：同学们，请看，这是我们的教室，宽敞明亮；这是图书馆，里面有好多好多有趣的书等着我们去阅读；还有这宽阔的操场，我们可以尽情地奔跑、玩耍。学校不仅是学本领，长见识的地方，还能让我们结识很多新朋友，一起玩耍、学习，相信你会越来越喜欢学校生活的。 （3）上学的快乐 师：同学们看一看听一听王晓的分享吧！ 【屏幕展示：课本第3页：场景3、4、5】 （4）认识新书 【屏幕展示：新书图片】 师：上学可真有意义啊！开学第一天，我们还领到了许多新书，对不对？这些新书就像是我们的新朋友，它们会陪伴我们度过一段美好的学习时光。你有什么好方法来认识、记住这些新朋友呢？ 【屏幕展示：帮助学生认识新书的音频】 （5）爱护新书和书包 师：大家看看，这些新书和书包多漂亮呀？那我们应该怎么爱护它们呢？ 生1：要轻拿轻放！ 生2：不能在书上乱涂乱画！ 生3：新书我们要包上书皮，把新书保护好。 师：大家的想法都很好，我们要像爱护自己最心爱的宝贝一样爱护新书和书包。温馨提示：大家包书皮时可以选用环保材质的书皮。 第三部分:巩固拓展 （1）书包找朋友 师：要保护好这些学具伙伴，就要把它们收拾整齐装在小书包里，那上学去我们应该带哪些学习小伙伴呢？我们一起来找一找吧！ 师：【播放视频】 （2）“我的书包我整理” 师：书包有这么多的学习小伙伴啊！你记住了吗？书包是书本移动的家，每天我们都要背着书包去上学，如果把书包的小伙伴一股脑塞进书包的话，不仅学具、书本得不到保护，还可能会撑坏小书包呢。所以同学们还要学会整理书包，让它们有一个干净、整洁的家。这样，我们每天都能高高兴兴地背着书包去上学。 师：那怎样才能把书包整理好呢？我们来看看小朋友是怎么做的。播放视频。同学们你们学会了吗？这个同学的书包整理得非常好，书包里的东西摆放得整整齐齐。请他来分享一下自己的整理方法和心得。 生：我们先把书本按照大小分类，然后把铅笔、橡皮等文具放在文具盒里，最后把书本和文具盒一起放进书包。 师：大家听明白了吗？我们要向这位同学学习，学会整理书包，让我们的学习更加方便，让书包成为我们的好帮手。 第四部分：课堂总结 师：同学们，今天我们学习了《开开心心上学去》这一课。我们知道了上学的意义，学会了爱护新书和书包，还熟悉了校园环境，认识了新朋友。希望大家能开开心心地上学，好好学习，天天向上，在学校里度过快乐的每一天！ 第五部分:作业布置 师：今天的作业是回家后，向家人分享今天在学校的心情。并且，大家要继续练习整理书包，养成好习惯哦。今天的课就上到这里，同学们，下课啦！ 学科网（北京）股份有限公司 $