9.2《永遇乐•京口北固亭怀古》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册
2025-11-19
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4份
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22页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 必修上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 9-2 *永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 134.88 MB |
| 发布时间 | 2025-11-19 |
| 更新时间 | 2025-11-19 |
| 作者 | 依犁耕梦 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54996337.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中语文课件聚焦辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》,核心围绕典故内涵、作者情感及豪放词风展开。以“雄浑旋律与赤子情怀”导入,通过“典故溯源”小组活动、音频诵读指导等支架,串联孙权刘裕等典故分析、情感体悟至苏辛豪放风格比较,构建完整学习脉络。
特色在于“典为骨情为魂”的整合设计,“典故溯源”活动(小组分工探典故原意与意图)培养思维能力,“典中情”表格(古人称呼与情感对应)深化文化自信,苏辛豪放对比(旷达与悲壮辨析)提升审美创造。含音频诵读指导,助力学生沉浸式体验,为教师提供结构化方案,高效落实核心素养。
内容正文:
古江山。英雄无觅,孙仲谋处,舞榭歌台。风流总被雨打。风吹雪。香草树,寻常巷陌。闻到鸡浓筹,我想。金戈铁马,气吞万里。柔。冤家曹操。继续。得仓皇北顾。43年。郎中有情。霍阳生。可堪回首。以此笑。一片悬崖石骨。萍水我烟波老。以。伤痕。三河。
他是比苏东坡更了不起的词人,更是把豪放派的词风推向了前所未有的高峰,一生留下620余首。他不仅以词中之容的美誉著称于世,更以其武能上马定乾坤的英姿梦想与霍去病并肩。只可惜生活在了懦弱的南宋。他就是豪放派大师、抗金使者辛。辛弃疾以140年生于金人统治下的山东历城,祖父辛赞是统治区内的一名武官。他自幼跟随民族刘瞻刻苦学习,年纪轻轻就文武双全。11 161年,金主完颜亮大举南侵,辛弃疾聚集两千余名男儿,投身到了有着25万人马的起义军领袖耿京手下。此时的辛弃疾才21岁,却已展现出非凡的军事才能。在一次危机中,他立下军令状,三天内追回了被叛徒窃取的印信,这一壮举让他在军中声名鹊起。南宋时期,朝廷重文轻武,辛弃疾的北伐梦想未能实现,他在美秦时论中提出了对抗金兵的策略,但未被采纳。在南宋四十多年,辛弃疾多次被免官,他的政治生涯充满了坎坷。尽管如此,每到一处任职,他都兢兢业业,力图有所作为。他的词作如千古江山英雄无觅孙仲谋处,不仅表达了对历史的感慨,也抒发了自己的悲愤。一、181年,辛弃疾被弹劾罢官,归隐江西上饶,自号驾询居士。他放下刀剑,拿起笔墨,将一腔热血化作词章。在与朋友的一次对话中,他曾感叹,一卷虚幻,身闲贵早,岂为莼羹不快哉。这句话既是对官场的无奈,也是对田园生活的向往。辛弃疾的词如众里寻他千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处,不仅表达了对爱情的渴望,也反映了对生活的哲思。他的词风多变,从豪放到悲壮,再到幽默风趣,展现了他丰富的情感和深邃的思想。1 207年,金军势如破竹,兵临城下之际,皇帝终于想起了辛弃疾,但此时67岁的他已积郁成疾病重在床。不久后,辛弃疾带着满腔遗憾在燕山去世,他的去世不仅是个人的悲剧,也是南宋的悲哀。辛弃疾曾预言,俘虏60年,必亡虏王,而中国之忧方大,可惜当时无人重视他的话。辛弃疾的一生是文人与武将的双重身份交织,他未能在沙场上实现自己的英雄梦想,却以词人的身份留下了无数传世佳作。清代评论家王国维曾称赞他,词人想象植物月轮绕地之理,与生物学家密合,可谓神悟。辛弃疾无疑是一位伟大的词人,也是一位了不起的生活艺术家。辛弃疾的一生,是与国家命运紧密相连的一生。他的词作不仅是文学上的瑰宝,更是他英雄梦想的写照。他的了却君王天下事,赢得生前身后名道,尽了他一生的追求和无奈。辛弃疾这杯词中之龙,虽然未能在沙场上驰骋万里,但他的词章却让他的英雄梦想流传。
永遇乐京口北固亭怀古千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄寄奴曾住,想当年金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。43年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,碧梨词下,一片神鸦涉谷。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?
千古事,典中情
——辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》
学习目标
1.有感情地诵读全词,感受词作风格。
2.通过“典故溯源”活动,理解和分析词作典故的内涵。
3.分析典故意图,明确作者的态度和情感,赏析豪放词风的语言特色。
4.体悟词人的家国情怀与生命境界,建立历史意识与现实关怀的联结。
导入
一曲歌罢,余韵悠长。那雄浑的旋律里,藏着京口北固亭的风雨沧桑,也裹着辛弃疾滚烫的赤子情怀。当歌声渐歇,那些镌刻在典籍里的人与事,那些藏在典故中的爱与忧,愈发清晰。今天,让我们一起走进《永遇乐·京口北固亭怀古》,触摸“千古事”,感悟“典中情”。
作者简介
写作背景
本词创作于1205年,辛弃疾66岁。当时南宋统治者偏安一隅,主战派势力居下风,辛弃疾在江西乡下已闲居近二十年。宰相韩侂胄(tuōzhòu)用事,为巩固其在朝势力,急于北伐,起用主战派元老重臣,辛弃疾被重新启用。
他认为一雪国耻的时机到了,侦查敌情,训练士兵,储备物资,但战机仍未成熟,主张不应草率北伐。他的意见未被采用,被贬为镇江知府登临北固亭,凭高望远,抚今追昔,写下了这篇传唱千古之作。
解题
词牌名
登临地点
北固亭 :《读史方舆纪要》“北固山在镇江城北一里,下临长江,三面滨水,回岭斗绝,势最险固。晋蔡谟起楼其上,以贮军实,谢安复营葺之,即所谓北固楼,亦曰北固亭。大同十年,武帝改名北顾亭。”盖取其不忘中原之意也。
听诵读+齐读
干古/江山,英雄/无觅,孙仲谋/处。舞榭(xiè)/歌台,风流/总被,雨打/风吹去。斜阳/草树,寻常/巷陌,人道/寄奴/曾住。想/当年,金戈/铁马,气吞/万里/如虎。
元嘉/草草,封/狼居胥(xū),赢得/仓皇/北顾。四十三/年,望中/犹记,烽火/扬州路。 可堪/回首,佛(bì)狸祠/下,一片/神鸦社鼓。 凭/谁问:廉颇/老矣,尚能/饭否?
(一)千古事
1.一座江边古亭,为何让辛弃疾驻足良久、感慨万千?他眼中的“千古事”究竟是哪些事?
北固亭地处京口(今镇江),是长江天险的军事要地,曾见证孙权、刘裕等英雄建功立业,更是南宋偏安局面下的“兴亡坐标”。
他眼中的“千古事”,是孙权建邦、刘裕北伐、刘义隆败绩、拓跋焘建祠、廉颇思用。
2.辛弃疾词的一大特色是善用典故。本词更是密集用典,堪称“典故教科书”。请小组分工合作,完成“典故溯源”活动。
分工:
第一组负责孙权建邦、刘裕北伐
第二组负责刘义隆败绩
第三组负责拓跋焘建祠
第四组负责廉颇思用
要求:
①结合注释和已有知识,简要概括每个典故的原意(涉及的历史人物/事件);
②重点探讨辛弃疾在此处引用这个典故,想表达什么意思?(即“意图”)
“千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。”
历史人物/事件:三国时吴国的皇帝孙权,据守江东,他有着统一中原的雄图大略,于建安十四年(209)在京口建都城,赤壁之战联合刘备大破曹操,遂使天下鼎足三分,后又数拒曹操于江北,使曹操发“生子当如孙仲谋”之叹!
意图:敬仰英雄,感叹英雄后继无人。
“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾生。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。”
历史人物/事件:南北朝宋武帝刘裕,小名“寄奴”,他出身贫寒,曾经生活在荒僻小街巷。刘裕以京口为基地,削平了内乱,取代了东晋政权。他曾两度挥师北伐,先后灭掉南燕、后秦,收复洛阳、长安。
意图:暗讽南宋统治者偏安一隅,表明自己的建功立业雄心。
孙权和刘裕这两个人的共同点是什么?有何作用?
他们都是能够建功立业的英雄人物,而且他们的业绩都在京口起步。
借古讽今
“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。”
历史人物/事件:宋文帝刘义隆(刘裕之子)。他曾三次北伐,都没有成功他好大喜功,听信王玄漠北伐之策,打没有准备的仗,结果一败涂地,反而招致北魏拓跋焘大举南侵。吓得宋文帝亲自登上建康幕府山向北观望形势。北顾,宋文帝于兵败后写诗:“北顾涕交流”。
意图:劝统治者以史为鉴,伐金必须做好准备不能草率出兵。
“四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。”
历史人物/事件:佛狸是北魏太武帝拓跋焘之小名。当年他率兵击败南朝宋文帝刘义隆,挥师攻入宋,至瓜步山,在山上建立行宫,即后来的佛狸祠。后佛狸祠成为异族侵略者成功的象征。辛弃疾写此词时,扬州和佛狸祠均已被金占领。
神鸦社鼓:吃祭品的乌鸦和社日祭神的鼓声。
说明中原人们已经忘却战败的历史,竟在佛里祠
前频繁地迎神赛社。
路:宋朝时的行政区划,扬州属淮南东路。
意图:批评百姓忘记国恨家仇,表示对南宋朝廷不图恢复中原的愤懑。
“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”
历史人物/事件:战国时赵国名将。因被人陷害,跑到魏国去。后来秦兵攻打赵国,赵王有意起用,遣使问讯。廉颇一饭斗米,肉十斤,披甲土马,以示能战。使者受廉颇政敌郭开贿赂,回来谎报赵王说:“与臣坐,顷之三遗矢矣。”赵王以为老,遂罢。
意图:明烈士暮年壮心不已之志,抒报国无门壮志难酬之愤。
(二)典中情
1.辛弃疾66岁再度被起用,却壮志难酬,登北固亭借历史抒发心绪。他为何选择这些典故?他对这些古人是如何称呼的?每个典故背后,藏着他怎样的“情”?
典中有深情
古人 古事 作者对古人的称呼 情感
孙权(孙仲谋)
刘裕(寄奴)
刘义隆(元嘉)
拓跋焘(佛狸)
廉颇
置镇京口,雄踞一方
称仲谋,字以表德,有尊重意味
崇敬敬仰
亲切、喜爱、渴望
本为美好寓意,此处反讽,担忧
厌恶、轻蔑、憎恨
自况而悲愤
京口起事,挥师北伐
(人道)小名
草率出兵,仓皇而逃
称年号
兵锋南下,建立行宫
(对敌人)称小名
一饭斗米,以示勇武
称本名
本词的典故不是简单的堆砌,而是精心选择,服务于“借古讽今”、“借古抒怀”的主旨。典故串联起对历史的追忆、对现实的批判、对自身的感喟,从对英雄的敬仰,到对现实的担忧,再到对自身壮志难酬的悲愤,情感层层递进。
2.齐读本词,感悟豪放词的词风,说说本词的“豪放”体现在哪些方面?
①雄浑壮阔的意境营造
②慷慨激昂的情感表达
③大量用典的艺术创新
④现实批判的锋芒锐气
3.苏轼和辛弃疾同为“豪放派”词人,请结合《念奴娇•赤壁怀古》和《永遇乐•京口北固亭怀古》两首词,试着比较两位词人的“豪放”之异同。
同:苏轼、辛弃疾的词都以境界阔大、感情豪爽著称。
异:苏轼常以旷达的胸襟与超越的时空观来体验人生,常表现出哲理式的感悟,并以这种参透人生的感悟使情感从冲动归于深沉的平静。
而辛弃疾总是以炽热的感情与崇高的理想来拥抱人生,更多地表现出英雄豪杰壮志难遂的悲愤。
所以,同属于豪放雄阔的风格,苏词较偏于潇洒疏朗、旷达超脱,而辛词则给人以慷慨悲歌、激情飞扬之感。
豪放派:宋词风格流派之一,其前驱是范仲淹。北宋时期,以苏轼为首的一批诗文革新派诗人打破传统柳词的词风,以“豪放”评词写诗,其特点是不拘守音律,气象恢宏雄放。
东坡词旷 ,稼轩词豪
课堂总结
本词以“典”为骨,以“情”为魂,让我们读懂了“千古事”的厚重与“典中情”的深沉。“千古江山”终会随雨打风吹去,但典中之情、词人之志却穿越时空,至今回响。这首词以其厚重的历史洞察与炽热的爱国情怀,诠释了辛弃疾作为“词中之龙”的深邃与悲壮,也为我们树立了以古鉴今、情系家国的精神坐标。
课后作业
明代杨慎评《永遇乐•京口北固亭怀古》为“辛词第一”,而梁启超赞《菩萨蛮•书江西造口壁》(郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪)“大声镗鞳”(篇幅虽小,但情感深沉,气势雄壮,其艺术感染力如黄钟大吕发出的声音一样震撼人心),你更认同哪首词的艺术成就?请结合具体内容说明理由。
Lavf58.20.100
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