学业质量自我评价(六)(范围：第一至六单元)-【学海风暴】2025-2026学年九年级下册语文同步备课（统编版 湖南专版）

身的整定信念。 绣。域感视力叠李 ■ 西射天“，是建坊文业的壮志章情 学业质量自我评价（六】 〔3)文天样设“ ”,是容生取义，视死如自的景定信念和 委从装个身心健康和教育点委的长远角度出发，以身作则：严格控制流十使用电十品的时长和姐丰：多陪花李参 (范围：第一至六单元) 如于绩书，运游、旁等，可我少雅干“电于却“的。管一个无，，和，好的家可 (专试时同，120分钟瑞分：120分) 二，阅度50分1 社器4 得分， (一3观代文圆读1(10分) 0事皓监管年门深入寿集进视时控相关产品难量枝法，刺太时近视防拉相美重们室得等违法行为的打去力 一，积累与玩用0分) 阅读下面的文字，或7一题， 中华传统文化料淀着中作民装深的精神求，是中华族生生不息，发提壮大的丰养分。学校织开 材料一 《送自《中国装言银》024年03月14#第02概，有同效】 7.下列对材的理解和断，正确的 3分 暖以”走道所史，传承文明为主题的请义这合实我话动。请保参加并突成下面的任务， A我国几宣青少年近视经现高发，蛋静化力级，花事美国家知民就的未表，引起了国家的查视。 【回望历史】 相美学存家表，视往受先天和后天两大响，特是父母壶有病理性，孩子更容发生近 回障历史，清精遂旗。请阅读下面的请2，完域1一3题。 如里岁年 视，面此可见先天因素的影响更大。 我们未必“境不见合人，命不儿泉者”，凭着品超和溢情的 团利置西堂到)，我们某可去会一合古 ”近模会出响学生的学习能隆活母量，目不合到响他们的职业法样 人，见一见来者。我信第增经上南两之的河瑰，看见丁古代的诗人，衣民，感想家，点去，看他打的行动，听他的的声 51.9% 衡儿童青少年近视，要多方合力，月要学校，家及相关监管门化资任，树立“隆，近视列相 香，线后文案过年史的为词，啤到脑先山越的现实，啊，数一本 (①历久学折弯历电悠火)的具接的 夏动面解。 干和是多名值得自是的一件率！件为个天的中国的一具及多典值阵 〈①快话②快)的一棒事！性 .依据材三下列对青少年老近视约原分析不正确的一项是 分》 入，家底速传想响，父母如果是病理性近视：孩子容易发生近线。 之中一个人一北，两我们又恰修土逢无时的堂资的生◆： 下降7个面分在 下降17个写分我 红长制使用手机，平板，电等电予工具，孩子容易发生近视 1给语段中加点的学往音，根据拼音写议学。(2分) .该千不目的行为习量也是发近视的重要夏因之一。 上( C镇幅自《人民非报（海外线）202年车03月19日第09 D,孩子较长时处在距离用眼状志，户外话动时不够，意距离望时间少等容易视 工从语段中的括号内武经符合语境的阅话，将对以的序号填在横线上。(3分) 材料二 .班级将榄：开展关于初中近阀采时联挖的座该会，同学门将分别以下列不同身份的代表参与燥该会。请你任 语股中波浪线的句有病：下列收意见正的一项是 分) 国家减控局龙客的进镜背拉王作解体表帝，下一◆，国家底控局裤持给拉进进镜防控工作，能维加能儿查者少 选其中一种身份，结合上述材料，具体铁孩如何更好地解决初中生羞视何题，《4分力 A肥“深深”收在好吸”后面 民将“新解”收为“济新”， 校方代表市场数管部门代表长代表学生代表 C,在一次”面仅有 据掉“安推” 度。捷一专物质辛校且生置督工作，督便学批严售执行国家桥在，线好科香宣传，指导零生，家丢和共师了解科学 解说方案： 【传承文明】 眼和护仅，对儿少年养戒好用眼卫生习情。 走近历史，转文明。请阅下的村料，完域4~思 C《人其日语外}2024年0时月19日第0瓶，有周] 妃3年12月12目，一属所攀上建语颜报道，法千单量都慧程火到了海外。这篇报建以图文承览的形人，向转 材料三 0安中院眼科任社生安记者诗时说：广我儿青少年近视里现高我，纸龄化趋。一医 二)度民文网读114分) 地，为证装文或了一波路并在人， 孩中在考学，竭停◆止时可能会聘力近视而不得不数并自己春欢的学校或者◆业。而几，过视度复丝高烟多易发 划读下真的文字，宽成10一13题 “不人手从陵开，”去年月是，“来陵检盟”从网伤然的之华上热授，在 陵椒赶 等会南同进一市发酵，养一沈沈文出服，最林点为一场毒鸿乐儿的全民休闲据乐海最，成为世能一限响毫的文雄新 目杜画生◆材，如果义母是高度说视无养是璃理雄说视，班子零易发生远视， 至梦博 片。 (（），有改功) 式等。社惠生优，“成北手产品使用为例，见在，有疹学县任务禽零传对手机平，电脑等电手三甚，就手桂大时同 @军区某边防遮的哺楼上家意十是，下清后，中士刻夏边走边能手，挑少到了饭堂，树夏盛上弄珠一院南，迪 表请为上面的新阅村料根一个标题：《 》.《2分) 不待地上一红接瓶面院卫。鲜红的株散位他储联。 千年登都尤人问，一侧检”天F，“检瓷器这一话动将烟陵的特色登文化和感文化相合“流量 晶铁体处在调作意为，容寿发炎说视， )红纯期面是到夏的母青等来竹，转意越用每年入九月台的止等镜数鲁制為支，：色鲜腿，香寿不绿。这林 密奶，用大家喜闻乐见的方式，重启了腰陵这座文化小城的在天。市文化得想眉此在风，用锌色活动为脑陵的其 德文化名片《花，美食，风景名雕.古建筑名人故■)“壶，请你途择中一个，设计动，并明设计的 中”。芳外，精在械常里看书，队在来学上写辛，善欢飘瘦等，都可情发近视。河时，爱吃陆食的孩子，都财北较家易 。5分) 发凳远视：精风均街忙食也慕专， 百来远。直到地的身影群新流幅点一个小点，判见终于感不生见了出表 话动名 设计理由， 材料四 分他知通，山里的常一定是大，上山先如图难了，附成为上等兵的划夏浸想那么多，他共号希到了山上的界味处一 【诗文味惠】 头同时块好就子自的“过无之窗” 0现辽本行就点界厚的积常上，辆点右桂餐括摆着，列了来车韩镜梦的点位。刻夏骨上远现转青，城爱等点 以言志，文以转情。请补下列句子中的缺常分。(5分】 以中网。延值到了山地处，有一。夏载着家西有难身林小的他连谢 (1孟千在权衡“生“与义“川议 。是为了正义不相量 增游延观的关比。争校要打开惠路、创新深间渗动方式。确佩中小学生味间正常海动。位手生有烫多时润明产外活 指不起提来，他在分重或夏且脑自已秀建一步，再一步4：两希战龙的物印走T一段山路，他体于整持不往了。 九年速U袋下面国一】 九级速文W下团一3 下于重到在省地里。 三》法牌堂制德18分 1株甲，乙两文都该到为官的就表，请结合具体内存铁谈二若的共州点。(5分) 下面的宋词光成第14题。 头，山移那林难走，其雪那样大，线友门一定是林尽全力术把自色常明来的， 蝶恋花 朱复后，夏哈打了电语，隐苦湿地说，”场，我研像或丁大家后的那个人，“你边公完然适 成大 样想”母青宽慰并漫册着儿子。刻夏不教让母条城心，他擦干眼油说：“浸事儿蜂，这里的琴天有A冷。天冷家马 奉涂一篇表水面。芳草响儿，绿满假风年。高特夷我涛罩转，楼墙塔近保前进。 想套，”母清见专科了刻夏几奇才依值某食地挂解电话。比下多结，地心中值同然乡着达支的见几辛 丝国方常衣事晚。付北什尚，谷雨才料墙。青麦连网通叶我.看看会香技新苦」 划夏批到的快，一大盒红指面，有一字，“1936年，甘根红军，骑艳们御家，令 1.现的下片写农事，情修随作者走进江南农村，说说常看到了隔些农事最，体会到了农民怎样心。(4分 母我裤情答辣瓶西运儿子，◆望儿干能草达林服一短克满热情，海分和期气，“批摄着火虹的雄枫面，址着母康写的 (四整本书图读（名分） 线准明读名著，识”分亭活动。请缘积参与下面的任务 垂那天后，清最的露水，落日的晚直，无不见证着刻夏点见通上邦市如雨的样于，他济安成是自己，地应坻晚， 1线任务一：完成下国的阅接卡+(4分) 阅下面三文言划文，成15一题。 重一年后：封夏开格制确观琴喝哺年的任务。爱天飞常：素风速满：瑞长直治身香着封风前丝山顶上的响格： 【印】十年春，齐师代我。公牌政，曹制诗见。弄身人日：“角会者保之，又何间秀？”判同：“为食者那，未量这 名著 课，“乃人克，内，何以战”会世，表套斯安。布量卡色，必以分人，”对日，”小去表连，民表从包，“会日：畅装玉 面不知了多，夏于来楼聊下，哺楼有层项是水形的，外墙在长年风吹中星 ，教知也品，”时日，“小信表，神福色”会日，“小大之其不，必以”时口，“志之属色。可 《降·爱) 装设人偏 个有使生意志的自由人，人属在或委网 电数。列夏从哺楼一是开始区上爬，受顶时，有停了。他第一站在如此高的地方翰球进美风孝，不学被那壮相的 线。线期从。” 自己的意8离平位 海之，我于勺，会件之，日表可，”务人三。日：“可，务师境。公聪之，列日，“表 面”那库战在那个方任“湖夏循着质治哪程的方向有去，防三岭情说一夏无女，最海月一连个修路区的情 了，“下视满媒，登秋所望之，口：“可灰，”证提养师。 需辆所船语句的风解平法，(2} 代秀，香视其赋反望其骗难，故连之， 《线格片e3 关这语工 出关人是抚院的，易思格看精了笑：其 了的山面，他的声合鲍生且是定。 得累适，“连米世， 回到连队，典态的味蒙夫，夏大口吃着根离瓶面的面，一种信于过防军人的自感油 角生 【乙】伸牙帝日，“儿受于土专，若如其职平？置民之授，非以授其雨已色。儿风之食于土者，出装十一重侧骨 (地自（群处军接】025年01月25日第12线，有到度 之，批用平中十我包。今我受其直，感其事青，夫下曾然。艺推8之，无从而盗之。灯化侧一大十家交若直鸟恭电 .(2025怀化考编)任务二：班级为话（简·爱林外史）的人物设计宜传券报，并限据不的 ,下列对文章相美内容和艺术行色的分新鉴，不正的一项是 信分】 人物能发为青报设置不酒的家色。情你从下列备选人物中任选一位，仿额示，制合名著内容说说他的醒报四 入，开头描对龙壁灌上的日光背章一种宁静面美射的氨用，与后文刘夏运逐时的硬速形成对比。 如香机树？有达于理责，样不感而我平” 色应梁用螺种色。（话是银名4分） 夏第一武湿时同在雪地里，主要是为他身材腹小，缺乏并且意志力不够雨强。 备速人物：谭按儿小组《司·爱】 严雷州【儒体外电】 C刘夏与每南的送别场景，电话交流等情节，能现了母子间深厚且细碱的情感，为放事增添围情。 其知号而最也审矣， 对夏在山楼看到边美风对着和界宜智表明他已长为一名合的边防军人 林坚得成麻木，自基自年的行严光肉，东色与样子奶命是更英台。 11.文中多次提到红辣数面，有什么作阳？请商贤概括，《4分) 【丙】香文公我原，与士和七日，七班两原不下，命女之，保士害日：“原特下关，”师之请持之。公日：“信：国 之室也，样原失宝。吾不为也：”提去之。明年复仪之，+期必样康然后道，原人网之乃下，卫人河之，以会之相 为至，乃文杂。就口“境得”，此之谓总， 其公事不球得雪他，以不信得原，不着时尾色，染域信这得艺，的之者非铁又色。文今可词如来成矣 工从人物可的角度新第争段战的句子，分】 人性，然又信，维人不非百李不满，量住之为大。 《感自《吕汽春枚·为或，有则武) 【注释D十一：十分之一，色可：管治理。⊙直：但“，酬。团限令：代理令。⊙下：下 三，写作50分} 线.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是 9(3分 ,阅读下面的文学，根据要桌写作。（切分） “文公原“中的使齐韩我”中的“传”查思相，都有“打，传的意思 “象度水后灵底举生认康的事连，0多单来我一直分怀两个号想：一个是”未下夜凉梦”，能是要选育出高 我“小信未享“中的孕“是：使信服“的套题，与成请~深早众里“中的早“意见相同。 庄，高产的点变水错，止中道人的验家家婆点自己手里：男一本此是“色使民给度盖会成梦”，裤会变k静推 13情情合文章内容，筒要分析刻夏这一人物的形象特点。（传分） 已，“息其事者”与《送东阳马生序》“伟之直”中的一包”，都有“搬意”的宣思。 广到世界上卉他和地区，福更多的老首，”这香话体观丁隆平士时解中国和世系安全 ·信有信用“相信“域实一位物”等义项，以不信得息中的”智”是信物的意想。 竹应香精种。 16,乙文中简波滚线的部分有三处需要断句·请肝广标京。《3分) 作为中学生你在家，？校，社会中是有过自已的扭雪？请世《扭起这责任》为，一文章，叔述 自己的担当经原，或者读液白己对相当的看法。 17.请将西文中每候线的句子译成现代议语，(3分) 要桌，()文体不限《特，成除外)：2)文章不得出我自己的实姓名，校名等相关信息：(3)不特抄爱 不能整作：(4)不少于00字， 2 九年语又下前-2 九年级语文极下前口一了多了，延坚精自巴的理期信，从木是服铁夫。如令， 3.力【树静】文中两技准线的句子语义手码，“17心多天为 让离州镜，在提场士不新于菌取州人的建仅，不由挥作 差领过。虹可这论定，“散术镜是·个论题，它不情信 人的情态，达川“转钉火红雪白第色意解间的词语 再也不黄相使说传了，”喜公昆，“住这样领灵储往面村 青伊风礼平点拉金巴件题蝴山华特 右”中的”多”和”型在”透又不后.可影”左在”瓷”多“ 有再的时机，以南导喷极酸： 某一次具体的量多法动，面应数一种态度，一种漫事得 突出了野花的解隐（表运用“道涯，枝枝叶叶”等叠言 纳度线位百料精督，北传量河水委=意。河慧W 【艺1有植客人道同上人说，“学树雪道台今，十镜 线注门 【参考详变】 制暖参面行的生语志度.它与急功避利相夏。在这个 同，可由了的集的可爱)，表达了作者对水善景色的真 直两连点块口，统会我发清多人，饰使墙生百鼓的嘴 4,D【解D球但，材并兰要及了九年的 【乙】便军成打常着但度镜馆国。宝量公情叠座 论下，我们可以出自己的观点并论述其合理性。 福表 生话中，我打害缓步的优推 13,①架提然算立，在黄土高的止顶，山腰.川同格 学业质量白我牌价（五） 外基，②意球看老的士 有表达侧意，极地气直击学 和装 【解折形容说话，文京气师扬 怪进后制特史流。惠含能说经过脑的未石，查感世 多我人少，绝们有企都置过可传击他 1同中通过”凯鼠”域“急附一蓝塔向等意象·香道出 的饮楚特不腿被的恰直某为宜插意罗切斯转 使表桂的源竹个玉装李天位用有单国的人的广程，头 州梨花所《3》人生自古谁无死留取月（票开青 门。”家量公说：二不行，《是军)己提全年洗河框海未棒 音辞所传。附畅洲请：形容十分畅快。刚图买一多 新要，陵值的意罐，表达了作青止起表例的意慎与无 气冲4华，出周天地”可加，此处强测的是胡 总，甲文登：浅避枝有勇有建，航酸题蓝乙文程：算·爱 和是有帝问的人的雪青与比，国色桌学的人，是脑是 7,A【解析】A项有误结合第1复中的“读一药好诗 成故+的什明，（子鱼再次框告（来家合）。案复公说 食，以及组具处闲境却依然胸怀家国帕情璃， 维立自得，追求精神上的自由，平等，结情胡观，教于 ,保的复璃选增相入仆可翅，作费在速国“有直 5表达散品相来真，应志罪”锋概准端“。率心酒血。易 一甚某特，”里军)花提尾好库停宽军)★比叁伊里 存费尽心血，处C职虑，手方百计瑞盘算（多含题文） 【参考得交】 正的华国虚品人生一件乐事”时，州华了程有人和你“具 究军大酰，实美合大见量临，夏从色减肝无了 位域竹老兰接青成童表量生。幅丝国者春置的于 2,【写作指导于其有走出 F的短 瓷共看“和有人和“同言同悲“两个反市侧 所维词 对用标达气至关座要， 0.D【解新D项出 事开头难几有明走出第一华人生有有无限的 9,41直日美民王(2)与3》牛布死后证中随 【解桥】文中技浪的句子桥配不可将”构健 能，①要有行动，要于事，规一件事，要行动和 尾胃充，真相终被圳享 人 实夜等，习作车d可以从自已角特万的州确品，通 为”行” 2.将王是才华卓脑，性情高量，复视权母的名土风流，与 理用标的过积，度南落的登交阳生用。可 4.A[解断】暖需符合学数相等、同性相对、内容相关 后文出现的都离被科举制度寄米，童名漆利的过离文 点是面的 是学中的万里江山 联国创国下立意：美挂当下的第一参，成功的关使是】 材售州可，红足平收等要美。“下”为可，为从灭海：据数 的，其有与好，高与甚所之分，交左应：同 不京可关号了上样连自不服职题呢。且见在话的 5.力【朝规】目不如作之”中的二许是”答应，免许“的 可除C两项。“气”与“学正对比不工整，据此可 为了树立一个正标，寄民了书中的主要 的，都灵燕们的其人，存使是集纪及其的人，风值了色 可记氧 的 重人 是我他们的性今，何光都丝其发平白的人装？《时 16,B【解析】乙文中腾收视线落分的查思是，不轻占话人 21.【写作1达是 10.【桥】第2段现到为事繁忙：生要是与后文我 使上兵明白什么夏题春，根写七具其海千志总骨作 的据处，情白享附也很位者，不装坏死人的幕亮，放应 题要求围绕“住缘决定奇运”的话题，精合自身经两 专业表演人才 句为”不程生延之据/：附色不残规人基“】 表达的主行，。论发.光民正中仑直，每 成界所笔腐间闲题日道文意年发月学。话题点含三 带“我的示，面不是表明我们该有话当 ,下多，让更常人受 17,百4有人烫话了，在路上相见，足)用 可以”成功的美健是边密第一感”为论点，并头直接号 木核，词，分以女“择格物读定合运”，我1可据此进 11. 雷之 出观点：半体分制川塞实空围流道理位成分析走意的 出了1先 时仔 6.(1)西全性命于盈世(2)血国磨特不见目 香上必量 行文意，尊某种性锦管给自的但餐作用或西响作为 马行婴（不）何处想神州满程美光北帽桂 一的重要性：尾分可以向发出号，大 ，使王接受王之这一结论并职板果 7.心【解析】相戴材料一第1段中的“同度至235年峡 积行动来走出第一参，墙有心的辉型 性整决定运“进行写作，可结合料 相应的， 子直迎殊连害直指围 学业质量自发评价〔六 2.所我认风。文中说”这木是一句时们排”，是国 意或系整春的人可风的。 量公因偏使官室，楼台亭附面侵夺自性居绘，雪坏百针 为作者所运的”量落在人的星体“是有群学依累 【丙】系国人的军及私北合篇得，准每和鞋，旋，制 年禁止用燃油汽车表述有， 决定命回化自己成长过程中的经，这取自己印 蚊富的行为会引出民能 的，这是基于小几成像第理的真堂错述，面群生作餐为 某回国一起提道楚国果线，里是但过进样军，说，“树 8. 【折】根据 一集 家刻的某件享，这作事必领与”性格”“命话”相美。妇 【参用译文】 已银自己由自卑到自作的变化历程。可密用多种人物 不向君玉诗怎地兵”4曦回等说：“军队能够茂型在于 年是通过节减达装中和的 【】塞手d,·有一為》年平何的人，使的叠 只要生燃油气车其使实现“碳中和门标“表述式 条死了，地在天子异的下否，毒求量生让 法指思里置的通，此用”翼”：放远， 辅写方达题壶人物性标，写作维程中通过对比类出自 已“自”“自情”的变化，试样的文意管查 13.D怀日月，位容，与天地方物：以相眼号 世上方物交：辅神气深从容 9.示例我公建很期买新他面汽车。月由，①香能规汽 话力，更制传接，比新的压要是，因电悠久“器历使久 14 为中心论点，列，用名，论证性对于 更好时 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D情 又，写作的时能，要凸”之处，领微之处“ 开构成对比，夹出了作者对麦兰花的喜爱与美 过是自，人物言行等。北是写挂自已发生 【参考保变】 转新史化的人与物，时透这留节写表凸显文 在每的和自身的野力下 不斯长，克 3.①人生要载过，甲使生命再想也有： 难，胆负起观据哨响妈的任芳。①努力上注。为了不 天下原国：七无没有这下单国，使命去填师同 5.：臂不应为悦济发餐止路{或有魔度为经话 生因岸敏岗有锋慎：小对事物跨以以不使只停贷在表 24 九年语R版下-之 九年语文州下 -