山东省泰安市肥城市2025-2026学年六年级上学期11月期中语文试题

2025一2026学年度上学期期中考试 六年级语文试题 2026.11 注意项！ 1.本试卷共三个大题23个小愿，为试时问120分钟。 2所有题目答案一律写在各图纸上，直接写在试愿中无效。 3.请将选择愿正确咨案的字母代号欲在答思卡扣应位置。 4.答题前请将密封线内的项目典写市楚，用屈色纲笔成中性笔认其书写。 一、积界与运用(34分) 六年级举行“寻护语文之类”的徐合性学习活动，以下是活动消单。 任务一1找导自然风光之类 子一方（饼静/出#)之处，关一本成长之书。纸者老合的脚步，我来判（草色欲泣 坼艳秋)的大苹原，筋在绿毡上，听小乌的鸣叫：求古包内，暑姑地们操帆举#的民决 奔跳。打开尔璞的《丁春站》，我者见成里街劳，足足救的小花（盐满/组满）：头战： 行人：衣者見斗堂外，丁香花小小的花芭如衣操上的盘花扣。吟涌《花之耿》，神热的原 野上，花：(#夹/乱)，芬芳做部，济晨正在敬一杯仙露琼菜。通过这些优类的丈半 使我西财生击的田坎不再排担，不再态yu,心怀是好与商放。 1.依次为文段括号处选择问语，最恰当的一项是（4分) A.僻静 翠色欲流 级满 摇曳 B幽的 娇艳欲滴 挂满 乱颜 C幽静 翠色欲流 级满 招曳 D.僻静 娇艳欲滴 绥满 乱颜 2.请将上文加拼音处缺少的字补充出来，并将画横线句子工整书写在田字格内。（3分) yuan 3.文中画波浪线的句子有语游，请洛修改后的句子写出来。(3分) 任务二：惑受家国悄怀之美 4.班级举行读书交流活动，有位同学的发言稿部分内容语序错乱。横线处内容排序最恰当 的一项是（4分) 决万卷书，行万里路。锅样在一高高误文优关的文宇里，未尝不是一段张动人心的旅 短。那速造的科山，像飞舞的巨龙；那澎并的江河，气势如虹：那狼牙山的&崖峭生，如 屹立在大地上的巨人。江山如此多娇，怎能不令人热血沛腾？ 六年级语文试题第1页（共8页） ①R于山頂五位出士昂首起购，气壮山河⑦米任名上，红罕段士所钉伙齐怡随 岛不柏苦③开四大典上，求卢秉耳欢华，全四人凡北碌码 A①②③ B.②①③ C③①② D.①③② 任务三：领悟古典文学之关 中天维 6中华文化博大锗深，深远流长，北我们一起领悟古奥文学之美电！(8分) 怜习中有录，方“① 一，江济月近人”的江边交景，有“⑦ 济式半安身烨”的伤间夏夜，还有“③ 花木成生手自技”的乡村是景：饰词 中有战、足④】 视死忠如归”的报因之古。是8升泊烟岩，⑥ ” 的怒乡超齿，也是“⑥ ,丹列辛牛识大京口的一位条远：冲习中有足，是“港 子之志干进也，⑦·的点满尔尽，还是⑨ 一，#身先人”的宗创传求。 6.下列说法正确的一项是(4分) 人生活中，常常要根据阅读目的选择合适的材料。如，要为亲人计划故宫一日游，应： 重点闵读《故宫博物院)和“故名傅均院开放区城”示兹图。 R《丁香结》一文中作者由丁香花写到象征愁烟的丁委结。丧现出了作者面对困难消 极的人生态度。 C老名，是中因现代带名文学家，他的代表作品有小悦《骆驼样子)《龙须沟》，话商 《茶馆》《四世同必》停。 D.《字宙生命之迷》是一篇$物性说明文，介绍了科学京探宋地外是吉有生命存在的历 程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍松是未解之哇。 任务四，共陕书之英 7.班级开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，谢你肌极金与。 (1)萌你超取下面两则材料的主要信息，概括学妆图书馆的现状。(60字以内)(4分) 材井一：学校因书馆经过多年的定贡，目前共方纸：节三万余册，包指文牛、历史、 朴技、故有、外语节类别，朔刊杂志0余种，蓝书总曼在同类校中名列前茅：除此以 外，田书馆还有中外经典影片、音乐唱片、妆学录像号告使资料。 材补二： 学生去图书馆情况的调查统计 52.20% 3050% 17.30% 愿 彩捌 运盆站 经常去 偶尔去 不去基本不去 六年级语文试题第2页（共8） (2)同学们对有关读书的成语很感兴趣，请你参照示例，依据出处写出成语。(4分」 示州：《晋书·车用传》：“家贪不常得油，夏月则练意盛数十莹火以照节。” 成还：我安映雪 ①《宋史·扬时传》：“一日見项，项偶暝坐，时与游砟付立不去。项既觉，则门引 雪深一尺矣。” 成语： ②《论语·迷而》：“共为人也，发愤忘食，乐以忘此，不知老之将至。” 成语： 二、阅馍与鉴赏(66分) (一)阅读下列古诗，完成89恩。(8分) 六月二十七日望湖换醉书 苏软 黑云翻圣术遮山，白云晚珠乱入船。 卷地风来忽吹牧，望湖按下水如天。 8.对诗歌的内容和写法分折错误的一项是（4分) A.第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。 B.“跳珠”这个盆有动感的比喻，写出了大再突降白云的样子。 C.“卷地风”写风的迅猛，“忽”字体现夏南碳来绿去的特点。 D.这首七言绝句描绘出了西湖阵雨突降又突然转晴的奇丽场景。 9.寺耿每一句都是一幅画，任选一句，用自己已的话描述一下。（4分) (三)阅读下面的文言文，完成10~14题。(24分) (甲)曾冲称象 邓哀王冲宇仓舒。少聪察歧嶷，生五六岁，智恋所及，有若成人之智。时孙权曾玫巨 象，太祖欲如其斤重，访之弄下，成莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而 刘其水痕所至，称物以载之，则技可知矣。”太祖大悦，即施行焉。 (乙)曹冲智效库吏 曹长之子冲早愁时军国多事用刑严重。太祖马按在库，而为氙所啮”。库吏机必死， 议贷面掉首罪，犹惧不免。冲谓之日：“待三日中，热后自归”。” 曾冲于是以刀穿单衣，如氙啮者，谬为失意，税有菇色。太祖问之，冲对日：“世 俗以为鼠啮衣者、其主不吉。今单衣见啮，是以忧成。”太祖曰：“此妄言耳无所苦也。” 依而，库吏以啮按阳，太祖笑曰：“儿衣在阅，尚啮，况按县柱乎？”一无所问。 【注释】①世：聪明，有才智②啮：咬（多指鼠、兔等)。③自归：自首。④以刀 穿单衣：用刀穿（自己的)单衣。⑤浮：假装。⑥县：同“悬”。 (选自王降之《渑水燕淡录》卷七) 六年级语文试愿第3页（共8页 10.下列加点词的解释有误的一项是(3分) A而刻其水痕所至 至：到达 B.咸英能出其理 理：道理 就中充 C.库吏民必死 误！密怕 D.冲谓之日 谓：对…说 11.对甲、乙两文的内容理解有常误的一项是(3分) A.乙文中曹冲“以刀穿单衣，如凤啮者”是#意的欺骗，目的是为了救下库吏。 B.乙文中曹冲智救库吏的“智”表现在一步接一步，成功让曹操免除库吏罪贲。 C.甲文曹冲凭借自已的智营做到了成人都没有做到的事情，称出了大象的面量。 D.甲文作者主要描写了群臣以及曹操的行为表现，凸显出曹操的政治领袖地位。 12.乙文中画机线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填涂在答题卡上。 每答对一处给1分，作答超过三处不给分。（3分) 曾操A之子冲B早老C时军国D多事E用刑严重 13.把下列句子翻译成现代汉语。(9分) (1)置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以之，则校可知矣。 (2)太祖笑曰：“儿衣在倒，尚啮，况鞍县柱乎。” (3)世俗以为，嘘衣者，其主不吉。 14.请结合甲乙两文分析，说说曹冲是个怎样的人？（6分) (四)阅读下列文字，完成15~18题。（16分) （甲)狼牙山五壮士（节选) ①五位战士胜判地完成了艳护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的 方句，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧吸在身后：另一条通向狼牙山的顶烨拱盘 陀，那儿三面都是悬岸绝生。走哪条路呢？为了不让敌人发现科众和连队主力，班长马宝 玉斩灯我铁地说了一声：“走！”带头向拱在陀走去。战士们热血沛腾，紧跟在班长后面。 他们知道班长要把敌人引上绝路。 ②五位壮士一面向顶峰翠登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多 具敌人的尸休。到了狼牙山学顶，五位壮士居高临下，维续向紧吸在身后的敌人射击。不 少敌人坠落山润，扮身碎骨。班长马宝五负伤了，子弹都打完了，只有湖福才手里还刺下 一手湘弹。他刷要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手湘弹插在腰问，猛地举起一块大 石头，大声或道：“同志们！用石头姬！”领时，石头像雹子一样，带者五位壮士的决心， 带者中国人民的仇根，向敌人头上臣去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声。，敌人纷纷滚落 六年级语文试题第4页（共8页） 深谷。 ③又一平敌人扑上来了。马宝五变的一声规出手物弹，拧开盖子，川尽全分气力奶向 敌人。随着一声巨内，手相弹在敌环中开了花。 ④五位壮士屹立在狼牙山顶峰，航望扑卧众和郎队主力运去的方向。他们因头望塑还 在向上爬的敌人，股上露出灶利的在悦。业长马宝玉放动地说：“网志们，术们的任务肚 利完成了！”说系，他北你支从敌人手里夺来的枪巫印了，格后走到悬崖边上，像每次发 起冲年一样，郊一个纵身跳下深谷。战士们也吊肯起内，和他从悬崖往下跳。狼于山上内 起了他们壮烈豪近的口号声： ⑤“打倒日本卡田主义！” ⑥“中因共产党万岁！” ⑦这是英雄的中因人民坚强不屈的声什！这声音这天动地，气壮山河引 (乙)英雄张盆游 ①“天亮之前，不今下明堡，大部队总攻此会父队，杆放全中因就会全到影内。”入 夜时分，上饭指挥员的动员，让张富济下定决心，不#一切代价，潜进水半成并坪敌人的 用堡。 ②他主动清堡，和两名战士如成突击队。天还没亮，他们就P上并药包和手相弹， 路自自前进，来到城墙下。张富济背普几十公斤的装备，华先执着婚砖址隙，票上四来多 高的城墙，平先跳进城里。张富清别落地还没站热，几个敌人就因了上来。他端起冲件枪 一阵妇射，一下子打倒七入个敌人。突然，他感觉白己的头放猛臣了一下，手一摸，满险 是血。他项不上头上的伤，较然中向网堡，用刺刀在网堡旁边的地上迅速创出一个坑，把 随身背来的八颖手相弹和一个并药包码在一起，一个液，拉掉了手将弹的拉环。一声巨 响，敌人的一庄明堡放并飞了。部队瓶利地解放了水午城。 ③在战导年代，他冲年陷阵，九死一生，立下林林战功。在和平时期，张富清又响应 党的号召，前往条什艰苦的弥西山区。这里有个高羽村，海找一千二百多米，深居悬崖之 上、毕岭之问。全村进进出出就只有一条不宽的小路。小路一倒的山岩笔直陡峭，如刀剂 斧欧：另一创的山谷深不见底，径石婷灼。路面换年，人一不小心就会失足落崖。张盆济 二活不说，带上妻子儿女一头儿进大山，在高羽村住下来。他亲自拔壮上降，领着村民， 并山修路。 ④谁也忘不了入冬前的那个夜晚：另女老少齐上降，抬的抬，批的数，铁锤钢针(qi） 和各种工具捷击石头的声音响成一片。张盆济手持钢仟，弯治腰芯足了劲儿，将大石块往 悬崖边上批，头上热汗涔（c)涔：一个身强体出的小伙子，用力抡者大锤，猛咂坚硬 的石块：一位白发苍苍的老大爷，弓着身子虬势将堆机在悬迮边的石块报下悬崖… ⑤寒来暑往，村民们在张富清的带领下，受是用兼简陋的工具，在恐崖绝空上开雷出 一条路。路修好了，村民出行安全了，运拾货物方便了，村里环境改善了…人们的生活 迎来了新希望。 六年级语文试题第5页（共8页） 15.甲文中对五壮士的称呼发生了一定的变化，对此理解®为准确的一项是(3分) A.及切没有对人物进行具体描写，统称“战士”：后面详细描写了他们是怎英刃杀敌 的。改你为“壮土”。 B.及初他们是执行血令，是刃收的战士：完成任务后，却以生命为代价吸引敌人，悲壮 8人，你为“壮士”。 C.将“战士”改为“壮士”避免了人物称呼的单湖，使人物形象更丰满。避免爪义，体 见了作者的文学水平。 D前面客孔地描述五位英堆，称为“战士”，后面为了观地表现他们面临的严设考险， 称呼他们为“壮土”。 16.对于乙文中第②段两个加点词话“串先”的理解不恰当的一项是(3分) A.关出了张宫请的英勇无畏、奋勇当先。 B.表达了对张信清的赞美、效风之情。 C.体现了张常清兽于思步、指挥得当。 D.裴现出张清想炸掉到堡的迫切心情。 17.根据提示，品味下面句子的表达效果。(6分) (1)石头像拉子一样，花着五位壮士的决心，带若中田人民的仇根，向敌人头上题去。 (从修辞的角度分析) (2)小路一侧的山岩笔直徒峭，如刀削斧砍：另一闲的山谷深不见底，怪石瑚峋。路 面张东，人一不小心就会失足落垡、（从描写的角度数析） 18.甲乙两文中都使用了点面结合的手法米进行场面描写，请任选一文进行分析。(4分) (五)阅读下面的文字，完成19~22题。（18分) 一段短途旅行 田牙 ①我把从家到小区门口这段路，看成我的短途总行。 ②附走出单元快，一股秋日独有的、带者拱洛味道的阳光就扑了个满怀，我站定了， 决定好好斗受这场旅行。 ③第一站，是二接邻居家的宙台。你几全秋月季开得正好，波泼洒洒。让我想起金庙 在《天龙八尔》里写过一种山茶花，叫做“抓盛英人险”。眼前红红白白的月季花牌，也 让我心生疼描。可重多了，夕发见月手们一族送、一团叫，挤挤接接，开得星立气壮，共 三才些洋洋得盘。它们开在一户有济诃人京的窗台上，开在这头好的、不操不热的秋阳里， 年一片花牌都仔是得拾到好处。我这路人的仿春悲秋，显得多余。 ④州往前走几步，还没从月车的热阁里回过神来，眼前4发”地痒出一道黄影，快得 六年级语文试逻第6页（共8项） 侯一道闪屯，定所一看，原来是只析猫。它从道木丛里菇地一张，膨空而起，身子拉成一 道完关的弘线，惊一我拉压铭到机玫的弹贤，“吵”地一声，稳稳落在块培上。我忍不住 “喵吗”一声，打了个招呼。它回头登了我一吸，眼冲里没有任何桥贵，既无惊茂，也无 亲呢，迈者标龙的、仕设的“猫步”，一步一步往前走去。按培的尽头，是大朵大朵主松 的白云，依低地浮在天边，桥猫的每一步都很感空珠者云。 ⑤快到中庭的时候，目光放一丛大肥的丝瓜吸引。它对矫烂上悬挂的“染止翠爬”拆 语礼而不见，御者动儿往上学爬，莲疬补生令的本能，向者阳光、向者高处去。 ⑥造往中庭方向去，人声便越发清嘶起来。产子旁边，伊然是一个小小的“江湖”， 居根据了两三采扑克，老人们正气定种阴地打霜牌。一位年过七句的大爷，眉毛很两把用 旧了的刷子，香白一片，但头发却乌R张密，这一白一黑期在同一张脸上，弃有盘思。 ⑦“匹！这张？来得蹊光」”他突格马了一句，在地站起来。成心里一带，以为他袋 到了臭牌要要机，如他只是走到另一边的石凳上，拿起茶杯，甲了一大口茶，仿饰心中 大有愁藉，又回到位置继续摸岸。浒友们超必非常清共他的脾气，没人抬头，更没人催促， 只管对心芹者他。 ⑧快到大门时，我总有兰不舍，好像这范造杀行走完了，眼前这生动、温壁、政碑 而又真实的世界成哲时关上了门，而我，又要投入到另一段匆忙的、目的明确的旅是中去。 ⑨这里，明明没有什么像拼的景点，心却放填丹满满的，花人驻足流连。 (选白《北京齐年报》2025年10月) 19.对选文赏析错误的一项是(3分) A作者将日常的回家之路视为旅行，体现了他普于从平凡生活中感受美好。 B.橘猫对作者的招呼率无反应，说明这是一只不聪明、胆小怕生的流浪猫。 C.通过对打牌大爷的动作和语言进行描写，丧现了他串真随性的性格特点。 D.丝瓜“大胆”地爬栏，表现植物旺盛的生命力，表达作者的赞美之恃。 20.对选文写作手法的分析，正确的一项是（3分) A使用对比手法，如月季花开的茂盛与“我这路人”的“伤春悲秋”。 B.大爷眉毛雪白，头发却乌黑浓密，衬托出大爷平时很注意保养头发。 C第⑧段中把亭子比作“江湖”，这是运用了比喻的手法，生动形象。 D.文章按照时间顺序，详细记述我一整天在小区旅行的所见所闻所感。 21.根据提示，赏析文中画横线的句子。(6分) (1)可看多了，却发现月季们，德熊、.。团团，.挤挤挨挨，开得理直气壮，甚至有些 洋洋得意。（结合加点字进行赏析） (2)它回头階了我一跟，眼神里没有任何梢绪，既无惊慌， 也无亲昵。 六年级语文试题第7页共8页) 22.文章结尾写道“心却被填得满满的”，作者为什么会有这样的感受？请结合全文简要 分析(6分) 三、写作(0分) 23请从下列作文您目中任选一题写作。 ()阅读下面的材料，按要求写作。 结来了五年的小学生活，我们怀者位禄走进切中的大门。来到浙校因，走进断故空， 见到浙老师，站识前同学，你一定有许多断的见闲、虑受和超法吧？请参考下而的活通块 这一个感放最深的，自拟题目，完成一篇作文。 新的校因，蕲的环境 戒是中学生了，成觉东# 我的同采真幽歌 校因里有这么一个有趣的地方 要求：①怡当使用五感法状物绘景，综合使用多种描写方法刻画人物，写出自已的真 诗实感：②语句通顺，条理消晰，内容连贯，书写规范，卷面整洁，不少于500字：③文 中不得出现真实的人名、地名，如有需要销用“XXX”代替。 (2)世间万物，千姿百态：身边景象，美不胜收。你的记忆中，有啼些印象深划的景 出，让你获丹丰盆的桥感体验，成为你心中最关的风景。 请以“最美的风录”为愿，写一篇作文. 要求：①冶当使用五感法状物绘景，综合使用多种描写方法刻画人物，裘达自己的其 情实感：②语句通顺，条理清晰，内容连贯，书写规范，卷面整洁，不少于500字；③文 中不得出现其实的人名、地名，如有需要请用“XX义”代替。 六年级语文试题第8页（共8页）