河南省南阳市唐河县2025-2026学年上学期九年级期中考试语文试题

2025年秋期期中阶段性文化素质监测九年级 语文试题 一、 积累与运用（共22分） 九年级(1)班开展“青春正好，自强不息”主题活动，小豫同学积极参加，请你帮他完善！ 1.小豫在参加活动中遇到了一些问题，请你帮助解决。 主题活动一 自强不息，语出《周易乾》：“天行健，君子以自强不息。”意思是，君子应 该像天宇一样自我力求进步，发奋图强，刚毅坚卓，永不懈①（怠殆）。它告诫 我们：一个人的处境即使再糟糕，也不能自暴自弃、虚度年华，要心无旁②（鹜 骛)，通过持之以恒的努力和付出，成就一个强大的自忌并催人奄进的人生乐竟 (1)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。(2分) (2)画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。(2分) 主题活动二 今天可真是感触深刻！正是这种自强不息精神，才让中国在世界舞台 ”(A异彩纷呈B琳琅满目)。港珠澳大桥如巨龙横跨碧波，“蛟 龙号”在深海刻下中国印记，“天问”探测器向火星送去东方问候。从莫言笔尖流淌 的文学之光，到屠呦呦实验室诞生的青蒿素，从女排姑娘永不言弃的扣杀，到航 天人夜以继日的攻关，每个辉煌背后都是千万次跌倒又爬起的坚持。 异彩纷呈：奇异的光彩纷纷呈现。也形容新奇的事物纷纷涌现。 琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。 (3)小豫不知道画横线处用哪个成语贴切，请根据成语的意思，结合语境，从括号中推荐 一个，并说明理由。（⑤分） 2.小豫委托你在“少年当自强”演讲比赛前向参赛选手交代相关事宜，请你根据下面 的活动流程图，向选手们宣布比赛流程。要求：语言简洁，不超过120字。（⑤分） ① ③ ⑤ 选手抽签确 评委打分 评委团主席为 定出场顺序 并点评 ③ 获奖选手领奖 时间：13：00 (② 地，点：学校1 进行 主持人播 受报告厅 比赛 报得分 九年级语文第预（共6页） 3.小豫写了一段话来探究“自强不息的内涵，请你运用古诗文积累知识帮他完善！(8分) “天行健，君子以自强不息。“自强不，息，是李白赐金放还，也能高歌“① ②”(《行路难》)来表达自己的乐观自信和对理想的执着追求；自强不息，是韩愈 为国之兴盛不吝惜生命的老而弥坚的耿耿忠心，“③，④”(《左迁至蓝关示侄 孙湘》)片自强不息，是刘禹锡在被贬滴境遇中的慷慨激昂与不甘沉沦，“沉舟侧畔千 帆过，⑤(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)；自强不息，是欧阳修贬谪滁州还能与 民同乐的济世情怀，“人知从太守游而乐，⑥”(《醉翁亭记》)；自强不息，是苏轼 政治失意、与弟分散时写下的“⑦，⑧”的美好祝愿。（《水调歌头》)。 二、现代文阅读(28分) (一)阅读下文，完成4一7题。(17分) 淬火 ①夜幕下，茹雪岩沿着崎岖的山道，向山坳间的哨位走去。 ②突然，一声怪叫划破夜空，猫头鹰在路边树上憋足劲叫开了。望着黑殿殿的荒野，初 来乍到的茹雪岩，顿觉毛骨悚然，不由得加快步子。冷不防，一只受惊的野兔“嗖”地从脚下 蹿过，他惊叫着跳起来。随同查哨的战士小廖道：“茹干事，受惊了吧？”他立马脸上一热。 ③在团机关任宣传干事的茹雪岩，下连队代职锻炼。硕士毕业入伍的他，早盼着能有“回 炉”的机会。他虽说学历不低，笔杆子也不赖，却总是被人说没兵味儿。他想：“我军装都穿 几年了，还没兵味儿？！” ④代职前，他听说这个执勤点上的兵“兵味儿”足，训练不含糊，大小比武没遇过对手。 ⑤次日晨，哨声响过，当茹雪岩以最快的速度赶到室外时，隐约看见五公里武装越野的 队伍，已消失在山路尽头。士兵们如同疾风般穿梭在崎岖的山野间，他们的步伐坚定而有力， 每一步都像是经过精密计算的刻度，丝毫不差。他们的呼吸均匀而深沉，仿佛能与大地共鸣， 展现出超乎常人的体能和耐力。茹雪岩刚跑过半程，到达终点的队伍已返回。“茹干事，这次 越野比上次又提前了30秒！”士兵们兴奋地向他报告。他赞许地，点点头后，脸红了。 ⑥几天下来，紧张有序的日常生活，高强度的体能训练，让茹雪岩感觉浑身像散了架 被汗渍漫透的衣服湿了又干，干了又湿，可训练成绩仍和士兵们差一大截。 ⑦“一名干部有没有兵味儿，一看军姿，二摸老茧，三闻汗味儿。如果没这三样，那就不 像个兵！”当初，团领导在台上讲，茹雪岩在台下嘀咕：这还不容易嘛。现在碰了硬荏后，他 心里默默地鼓励自己：坚持，别怂了！ ⑧相处久了，他发现那些兵在训练中都有自己的绝活儿，就拜他们为师。长跑冠军小张， 陪练五公里跑；“体操大王”小李成了单双杠教练；“俯卧撑达人”小刘教他增强臂力… ⑨几周后，他训练跟得上趟了，也慢慢地咂摸出了点儿“兵”的味道。 ⑩冬天黑得早，群山隐没夜色中，营区成了孤岛，周围死寂一片。他寂寞发慌。走进排 房，他却丝毫看不出孤寂：喜欢收藏的小张摆弄着从河床捡来的鹅卵石，爱好绘画的小吴素 描群山峭峰，报考军校的小刘抱着书本看得入迷…班长曹峰打趣道：“茹干事，想家了吧， 要不明天释放一下？”次日一早，队伍上山了。站在顶峰举目远眺，战士们像出山的猛虎，对 着山谷狂吼：“哟吼—吼—吼—嘿！”吼声在空旷的山谷间回荡。 ①曹班长告诉他：“执勤点生活单调，人不能蔫，上山吼过瘾，就增添了坚守的勇气和力 量。”又说：“在，点上当兵，就要敢打敢拼，能吼能叫，才有一种虎虎生风的兵味儿！”他不禁 朝这位年龄相仿的班长投去敬佩的目光，受到感染的茹雪岩，也禁不住吼了几声，瞬时内心 变得豪壮起来。 ②寒风呼啸，夜色朦胧。“茹雪岩，上哨！”值班员叫哨。班长照顾他，只让他上营区的 九年级语 (共6页) 自卫哨。两周下来，他已熟悉了周围环境，为了更贴近战士们的生活，他坚持要上难度更大 的目标哨。副班长梁小虎陪他上第一次目标哨，望着岗楼外漆黑的山峦，听着呼呼的寒风， 梁小虎问：“茹干事，武松打虎的故事家喻户晓，我们老班长打狼的故事，你想听吗？”不待 茹雪岩回答，梁小虎便开讲了：“有年冬夜，老班长刘虎臣下哨归来，猛然听到营区旁边露天 猪圈里的猪在嚷叫，走近一看，原来是两匹狼在猪圈边。刘班长大喊一声，拎起木棍就追了 过去，吓得狼朝后山窜去，钻进灌木丛不见了。往后，刘班长勇猛打狼的事就载入了咱执勤 点的历史。”茹雪岩问：“你见过刘班长吗？“没有，这都是老兵带俺上第一次目标哨时讲的 故事。”茹雪岩会意地笑了。 图一晃俩月余，代职结束。茹雪岩望着送别的战士难分难舍，心里涌起一股热流，觉 得身上有了跟他们相近的“兵味儿”。 (作者：薛培政。有删改) 4.茹雪岩为了增加身上的“兵味儿”，都做了哪些事儿？请分条概括。(4分) 5.文章⑤⑥两段是如何表现执勤点士兵们训练有素的？请从正面描写和侧面描写两个 角度进行分析。(4分) 6.品读文中两处画线句，联系上下文，回答括号里的问题。(4分) (1)他想：“我军装都穿了几年了，还没兵味？！”（句尾为什么连用两个标点符号？） (2)茹雪岩会意地笑了。（他会意了什么？） 7.结合链接材料，联系文章主旨，说说本文为什么取名为淬火？(5分) 【链接材料】 淬火指金属工件加热到一定温度后，放入冷却剂（油、水等）中，经过冷却处理，使得工 件的性能更好、更稳定的一种工艺。 (二)阅读下面两个文本，完成8一10题。(11分) 【文本一】 勇于“和自己较劲” ①巴黎奥运会举行，18岁的中国攀岩运动员骆知鹭，拿到了两项全能项目（包括攀石和 难度)的奥运参赛资格，引人关注。能拿到奥运“入场券”，着实不易。经历过比赛失手，遇 到过状态起伏，骆知鹭却始终没有放弃，而是坚持步履不停、目光向前，在训练时经常“和自 己较劲”，这才换来了参赛机会。一句“和自己较劲”，道出了许多运动员的心声，也蕴含着朴 素却不失深刻的人生道理。 ②“和自己较劲”，有两层含义，一层是不敷衍、不应付的认真劲，一层是不服输、不畏 难的精气神。“90后”快递小哥李庆恒坚信“作为快递从业者应该要有责任心，全心全意服务 客户”，每天早起花一个多小时背记邮政编码、电话区号、航空代码等信息，这是“和自己较 劲”；航天飞行工程师朱杨柱刚开始练习手控交会对接技术时非常吃力，但他并不气馁，而是 不断练习，经过上千个小时的训练，终于实现了精准操作，这也是“和自己较劲”。虽然两者 有不同，但那种挑战自我的勇气、不畏艰难的意志、追求卓越的执着，却是相通的。 ③自胜者强。世间事，没有随随便便的成功，也难有轻轻松松的捷径。物理学上有个弹 簧效应：在一定范围内，给弹簧越大的压力，弹簧向上的弹力就越强。人同样如此。“和自己 较劲”，肯定是艰难的、有压力的，但只有经历过这种艰难、承受住这份压力，人的潜能才能 九年级语文第3页（共6页） 得到进一步激发，人们才能把压力转化为实现自身价值、千事创业的动力。 ④“和自己较劲”，并不意味着蛮干盲干，而是在日积月累的沉淀、精益求精的努力中， 科学分析存在的问题，积极寻找解决的思路和办法，最终实现突破。一位研发人员曾说：“研 发就是上万次、上十万次的试错。”正是在一次次的试错中，研发人员的思路愈发清晰，研发 的方向更加明确，许多科研难题迎刃而解。在这个意义上讲，“和自己较劲”，既是一种勇气， 也是一种方法；既是一种决心，也是一种智慧。 ⑤和自己较劲”，需要踏实勤勉、一步一印的沉潜和专注。不是心无旁骛，没有沉下心 来，不拿出“十年磨一剑的静气，哪能取得大的突破？汪曾祺的短篇小说《职业》，只有2000 多个字，他却进行了多次重写。谈及重写原因时，他说道：“为什么要重写？因为我还没有挖 掘孕这个生活片段的更深、更广的意义。”经过反复改写，小说言简意赅地写出了叫卖声里不 同“生活和人生，内涵更丰富，主题也深化了。 ⑥成功的大门，永远是向敢于拼搏、善于挑战的人开启的。勇于“和自己较劲”，成就出 彩人生需要这种态度，创造不凡业绩也需要这股精神。 (选自《人民日报》2024年7月25日，有删改) 【文本二】 年轻人要多跟自己“较劲” ①《中说周公篇》云：“自知者英，自胜者雄。”自胜者能胜，就在于敢于刀刃向内，跟 自己“较劲”。 ②跟自己“较劲”，较的是追求卓越的钻劲。年轻人要走好成长成才之路，必须要树立追 求卓越的精品意识。要充分发扬“钻”的精气神，沉下心来、扑下身子，不断锤炼追求卓越的 能力和本领，做到干一行、钻一行、精一行。 ③跟自己较劲”，较的是迎难而上的拼劲。焦裕禄曾说：“革命者要在困难面前逞英雄。” 任何一个时期，敢于迎难而上都是成就事业的必备条件。面对风险挑战，年轻人当克服畏难 情绪，做到志不求易、事不避难，知重负重、攻坚克难。要甘当负重前行的逆行者，以“踏平 坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的决心勇气、“关关难过关关过，事事难成事事成”的顽强意志， 善打大仗、敢打硬仗、能打胜仗。 ④跟自己“较劲”，较的是敢为人先的闯劲。年轻人要在工作中保持探索欲、求知欲，多 涵养革故鼎新的锐气，牢固树立“苟日新，日日新，又日新”的创新意识，敢于事事站排头、 冲在前、争第一，勇做披荆斩棘的探路者、守正创新的实干家，不断推动工作别开生面、事 业与日俱新，让青春在奋斗中绽放光芒。 （选自“交汇点新闻”2023年10月13日，有删改) 8.按照提出问题（引论）一分析问题（本论） 解决问题（结论)的论证思路梳 理文本一的论证思路，将下面思维导图补充完整。(3分) 引论（第①段）：引出本文的论题一一“和自己较劲” 第一层（第②段）：论证“和自己较劲”的含义 第二层（第③段）：论证为什么要“和自己较劲” 本论（第②一⑤段） 因为“自胜者强” 论点： ② 第三层（第④、⑤段）：论证如何“和自己较劲” “和自己较劲”，需 要踏实勤勉，一步 结论（第⑥段）：③ 印的沉稳和专注 9.文本一第②段和文本二第③段画横线的句子分别运用了哪种论证方法？有什么作 用？请结合文本内容简要分析。(4分) 10.文本一第④段能否做文本二的分论点？请结合文本内容简要分析。(4分) 九年级语文 (共6页) 三、古诗文阅读（共15分）》 (一)阅读下面两个文言语段、完成11一14题，(10分) 【甲】若夫淫雨霏霏、连月不并、阴风怒号，浊浪排空、日星隐曜，山岳潜形，商旅不 行樯硒楫摧、薄幕冥冥、虎啸猿啼。登斯楼也、则有去国怀乡、忧诤装讥，满目萧然，感 板而悲者。 至若春和景明、波润不惊，上下天光，一碧方顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸並汗兰，郁 郁青青。而或长烟一空、皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也。 则有心旷神怡、宠厚偕忘、把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则 忧目民、处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而 忧后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】仲淹遭母忧。服除®，至京师，上宰相书，言朝政得失及民间利病，几万余言， 王曾见而伟之。顷之，冬至立仗，礼官定议欲媚章献太后，请天子帅百官献寿于庭，仲淹奏 以为不可。晏殊大惧，召仲淹，怒责之，以为狂。仲淹正色抗言曰：“仲淹受明公误知，常惧 不称，不知己羞，不意今日更以正论得罪于门下也。”殊惭无以应。 (节选自《涑水记闻》，有删改) 【注释】①母忧：母亲的丧事。②服除：守孝期满，除去丧服。 11.下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是(2分) A.“若夫淫雨霏霏”中的“霏霏指雨雪纷纷而下的样子，写出了岳阳楼阴雨连绵不断。 B.“沙鸥翔集”中的“翔集”指时而飞翔，时而停歇，表现飞鸟的欢快，使画面更为灵动。 C.“浮光跃金”中的“跃”是跳动的意思，写出了阳光照耀下的水波给人以灵动之感。 D.“晏殊大惧中的惧”是害怕、恐惧的意思，以“大”修饰，极言晏殊内心的恐惧感。 12.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 13.甲文中的“古仁人”是怎样的一种人？请简要作答。(2分) 14.两个文段都体现了范仲淹忧国忧民的情怀。请根据乙文中范仲淹的作为简要分析这 一情怀是如何体现的。(4分) (二)阅读下面这首唐诗，回答问题。(5分) 秋词二首（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 15.同为刘禹锡的诗歌，本诗与《酬乐天扬州出逢席上见赠》运用了什么相同的表现手 法？请赏析其效果。(5分) 四、整本书阅读(5分) 16.(1)“土地”是《艾青诗选》中的典型意象，《雪落在中国的土地上》中的“土地”是苍 老衰弱、正备受苦难的祖国的象征；请你分析《复活的土地》节选中“土地”这一意象的象征 作用。(2分) 九年级语文第预（共6页） 语段一： 透过雪夜的草原， 那些被烽火所啮啃着的地域， 无数的，土地的垦植者， 失去了他们所饲养的家畜， 失去了他们肥沃的田地。 《雪落在中国的土地上》 语段二： 播种者呵 是应该播种的时候了， 为了我们肯辛勤地劳作 大地将孕育 : 金色的颗粒。 《复活的土地》 (2)请从下列图片中选择一幅作为《艾青诗选》阅读成果汇报PPT的封面，并结合艾青的 : 具体诗歌说明选择的理由。(3分) 图 图二 图三 五、作文(50分) 17.阅读下面的材料，任选一题作文。(50分) 你是否曾与某个瞬间，真切地领略到执着的魅力？那是苏轼高诵“会挽雕弓如满月，西北 望，射天狼”时，对报国理想矢志不渝的坚守；那是文天祥慨叹“人生自古谁无死？留取丹心照 汗青”时，对国家忠诚不二的执着捍卫；那是周恩来高呼“为中华之崛起而读书”时，为民族复 兴锲而不舍的拼搏。在你的身上，是否也流淌着执着的力量？ (1)请以《执着，让我 》为题目，写一篇记叙文。 要求：①将题目补充完整，然后作文； ②表达意图明确，内容具体完整： ※ ③不要套作，不得抄袭： ④600字左右。 ⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。 (2)执着”指对某一事物坚持不放，不能超脱；后来指固执或拘泥，也指坚持不懈。上述 材料引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据； ②不要套作，不得抄袭； ③600字左右； ④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 九年级语文第6预（共6页）