内容正文:
2025—2026学年度第一学期初中教学质量监测(段考)
七年级历史科试题
(时间:60分钟 满分:100分)
欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩!
一、选择题(本大题有20小题,每小题四个选项中只有一个正确。每小题3分,共60分)
1. 北京人是世界上最重要的原始人类之一,他们已经会用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。下列选项中最能支持这一结论的是( )
A.电影《疯狂原始人》中原始人用火片段
B.考古学家发掘出的北京人头盖骨化石
C.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨
D.历史研究员的推测和论述文章
2. 小明在书本上勾划出了“距今约3万年”“模样和现代人相同”“可能知道人工取火”“有爱美意识”等关键词,据此可以判定他学习的古人类是( )
A.山顶洞人 B.郧县人 C.北京人 D.元谋人
3. 一万多年前,中华大地进入新石器时代。此后,我们的祖先开始定居生活。其主要原因是( )
A.自然环境的改变 B.原始农业的发展 C.原始手工业的出现 D.会盖房子
4. 历史兴趣小组开展历史遗址“明信片”设计活动。下面是小史同学设计的作品,与明信片上史实相关的历史遗址是( )
A.仰韶文化遗址 B.大汶口文化遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址
5. 下列不属于人类进入文明社会的重要标志的是( )
A.私有制的产生 B.原始农业的发展 C.阶级的产生 D.国家的产生
6. 下列出土于我国不同地区的玉器文物可以印证中华文明( )
浙江良渚遗址·玉琮
四川三星堆遗址·玉琮
山西陶寺遗址·玉琮
A.多元一体 B.稳定发展 C.先进丰富 D.民族交融
7. 五六千年前,炎帝和黄帝结成联盟,黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。海内外的华人也以“炎黄子孙”自称,这是因为炎帝和黄帝( )
A.带领人们治理了黄河水患 B.建立炎黄联盟,打败蚩尤部落
C.是中华民族的人文初祖 D.建立了我国历史上第一个国家
8. 了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。以下选项中,与图中①处代表的时期对应正确的是( )
A.大禹传启,天下为家 B.盘庚迁殷,青铜灿烂
C.王室衰微,诸侯争霸 D.思想活跃,百家争鸣
9、右图反映西周时期实行的制度是( )
A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.禅让制
10.下列历史人物,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界,后来成为春秋霸主的是( )
A.项羽 B.齐桓公 C.秦始皇 D.秦孝公
11.春秋时期,少数强大诸侯国的疆域不断扩展,当时中原的“诸夏”与周边“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往,为民族交融创造了契机。这叙述了诸侯争霸的( )
A.目的 B.过程 C.性质 D.影响
12.“战国七雄”指的是战国时期实力较强的七个诸侯国,其中地处最北边的是( )
A.齐国 B.楚国 C.燕国 D.魏国
13.史书记载,西周初年有800多个诸侯国,到了春秋初年还剩170多个,而到战国初期只有十几个诸侯国了。这表明,在争霸与兼并的过程中( )
A.民族交融逐渐加强 B.国家逐渐走向统一 C.社会经济高速发展 D.百家争鸣文化繁荣
14.中医常通过“望、闻、问、切”的方法来诊断疾病,总结出这四种诊断疾病方法的春秋战国名医是( )
A.华佗 B.扁鹊 C.张仲景 D.李时珍
15.同学们来到殷墟,讲解员指着一段文字残片告诉同学:“这些文字是我国已知年代最早、体系较为完整的成熟文字。”由此判断,这些文字应该是( )
A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.行书
16.史料是认识历史的主要依据,下图中的这些史料属于( )
两钱
A.文献史料 B.口述史料 C.实物史料 D.图像史料
17.战国时期,楚国的屈原等人吸收民歌精华,采用楚国的方言,用浓郁的情感和丰富的想像创作出一种新体诗歌,这种诗歌是我国古典诗歌的两大源头之一,它是( )
A.《诗经》 B.楚辞 C.宋词 D.《春秋》
18.万里长城是中华民族的象征,展示了中华民族伟大的智慧。秦长城的起止点是( )
A.西起临洮、东到咸阳 B.西起临洮、东到辽东
C.西起临洮、东到函谷关 D.西起陇西、东到东海
19.“始皇修建阿房宫,骊山陵墓万人动,徭役兵役极繁重,死刑车裂十多种。”材料描述的是( )
A.秦的统一 B.秦的巩固措施 C.秦的暴政 D.秦的灭亡
20.历史上的经典战役不可胜数,但其中最为人们津津乐道的就是那些以弱胜强,以少胜多的战役了。下列导致秦朝灭亡的相关著名战役是( )
A.阪泉之战 B.牧野之战 C.巨鹿之战 D.官渡之战
二、材料分析题(本大题有3小题,21小题10分,22小题17分,23小题13分,共40分)
21.考古发现是研究史前时期的重要依据之一。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一
(1)材料一图A中我国境内目前已知最早的古人类遗址之一位于 ___ 处,(填写图中序号)
迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于 ___ 处。(填写图中序号)
与图B有关的遗址体现了我国 ______ 流域的农耕文化。(6分)
材料二
良渚古城遗址位于浙江余杭,距今约5300—4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。城
内外的贵族墓地里,随葬有数十件至上百件精美的玉器。陶寺古城遗址位于山西襄汾,距今约
4300—4000年。城内有围墙环绕的宫城,还有多处墓地。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(2)根据材料二并结合所学知识,概括良渚古城与陶寺古城遗址考古发现的共同意义。(2分)
(3)综合上述材料,请为本次探究活动拟定一个主题名称。(2分)
22.春秋战国时期,各诸侯国之间争斗日益激烈,整个社会处于动荡与巨变之中。阅读下列材
料,回答问题。(17分)
【经济篇】春秋时期社会经济发展
材料一
(1)材料一中的铁制农具是何时出现的?(2分)这一时期推动农业生产力水平提高的另一个
重要标志是什么?(2分)
材料二
(都江堰建成后)水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之“天府”也。
——《华阳国志·蜀志》
(2)材料二中的“天府”指哪一地区?(2分)都江堰发挥了哪些重要功能?(3分)
【政治篇】战国时期各诸侯国实行变法改革
材料三
行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。于是以鞅为大良造。居五年,秦人富强。
——《史记·商君列传》
(3)材料三记载的是中国历史上哪一次改革?(2分)并结合所学知识,谈谈你从这一事件中得到了什么启示?(3分)
【思想篇】春秋战国时期学术思想活跃
材料四
学派
代表人物
思想主张
儒家
孔子
思想核心是 “仁”;提出 “为政以德”。
孟子
主张实行 “仁”;提出 “民为贵,社稷次之,君为轻” 的思想;拥护正义之战。
道家
老子
思想核心是 “道”;认为一切事物都有对立面,对立的双方能够互相转化;主张 “无为而治”。
庄子
强调要顺应自然和民心,追求精神自由,保持人格独立。
墨家
墨子
主张 “兼爱”、“非攻”、“尚贤”,提倡节俭。
法家
韩非
强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。
(4)根据材料四的表格,说说你认可哪一思想学派的主张并结合相关主张阐述理由?(3分)
23. 阅读下列材料,回答问题。(13分)
材料一
秦王扫(指韩、赵、魏、楚、燕、齐六国),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——【唐】李白《古风》
(1)材料一中的 “秦王” 是谁?(2分)“秦王扫六合” 有何历史意义?(2分)
材料二
(2)材料二中,图一体现了秦朝创立的哪一政治制度?(2分)图二反映了秦朝为巩固统一采取了哪些措施?(3分)
材料三
据史书记载: “壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?”
(3)根据材料三并结合所学知识,为反抗秦朝的残暴统治,中国历史上爆发了哪次农民大起义?(2分)这一事件的历史地位是什么?(2分)
试卷答案
1.C 2.A 3.B 4.C 5.B
6.A 7.C 8.B 9.B 10.B
11.D 12.C 13.B 14.B 15.A
16.C 17.B 18.B 19.C 20.C
21.(1)① ② 黄河
(2)为中华文明起源提供了实物证据。
(3)中华文明的起源。
22.(1)春秋时期。牛耕的出现。
(2)成都平原。防洪、灌溉、水运等。
(3)商鞅变法。改革是强国之路;改革要顺应时代潮流;改革需要勇气和决心等。
(4)儒家学派。儒家学派主张“仁”,“为政以德”,“民为贵,社稷次之,君为轻”,这些思想有利于构建和谐社会,维护社会稳定。
23.(1)嬴政。结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(2)中央集权制度。统一文字、统一货币、统一度量衡。
(3)陈胜、吴广起义。中国历史上第一次农民大起义。
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