浙江省金华市义乌市稠州中学2025-2026学年八年级上学期11月期中科学试题

报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 可学多 可部回 科学答题卷复制 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [0] [0] [0] 0] [0] [0] [0] [ 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [31 [3] [3] [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 5. 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] 6] [6] [6] 正确填涂 缺考标记 口 ] [7] [7] [7] [7] [7] [8 [8] [8] [8] [ [8] [8] [8] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 选择题（本题共15小题， 每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分) 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 二、填空题（共8小题，每空2分，共40分) 16. (1) (2) 17. (1) (2) 18. (1) (2) 19. (1) (2) 20. (1) (2) 21. 22. 23. (1) (2) 三、 实验探究题（共6小题，每空2分，共40分) 24.(1) (2) 囚囚■ (3) 25.(1) (2) 26.(1) (2) (3) 27.(1) (2) (3)① ② 28.(1) (2) (3) (4) 29.(1) (2) 四、解答题（共35分） 30.(1) (2) (3) 31.(1) (2) (3) 32.(1) (2) 33.(1) 囚囚■ ■ (2) 1 34.(1) (2) 1 35.(1) 1 (2) (3) 分析过程： ■ 囚■囚 ■ 口 请勿在此区域作答或 者做任何标记 囚■▣ ■ 答题卷 1、 选择题（本题共15小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分） 1- --5 ADCCD 6---10 BACBB 11---15 DDACD 二、填空题（共8小题，每空2分，共40分） 16．（1） 触觉 （2） 大脑皮层 17.（1） 振动 （2） 音调 18．（1） 静止 （2） 惯性 19. （1） 0.8 （2） 竖直向上 0.5G 20.（1） C （2） 丙 （3） A B C 21. ＞ ＝ 丁 22． 不受 B 升华 23. 玻璃棒 18% 三、实验探究题（共6 小题，每空2分，共40分） 24.（1） 把用温度计搅拌改为用玻璃棒搅拌 （2） 未测量加入氢氧化钠前溶液温度 （3） 水合过程放热大于扩散过程放热 ； 25.（1） C 无关 （2） 50 26. （1） 滑块M恰好下滑时所加砝码的总质量（重力）（2） 增加滑块与木板间的压力 （3） 用细沙代替砝码进行实验 27.（1） C （2） 未控制浸入液体的深度相同 ； （3） 1，2或3，4 1.5 28.（1） 压力 （2） 不成立 （3） D （4） 不可以，速度足够大时，压力太小，不足以产生较大的摩擦来刹车 29. （1） 偏向 显示光路 （3） 向下 ； 四、解答题（共35分） 30.（1） 加速 ；（2） B （3） 在细绳的右端先挂上2个钩码，再连接弹簧测力计并往下拉钩住地面 31. （1） 倒立、缩小 ；（2） ② （3） A C 32. （1） 960g （2） 625毫升 33.（1） 2.5×104帕 （2）2.4 Kg 34.（1）由题意知，FB=F压=G乙=m乙g=4kg×10N/kg=40N。 （2）由题意知，pM=pN,所以ρAg8h = pBg10h, ρA:ρB=5:4, 设pA=pв,ρAg (16h-Δh) =pBg (19h-Δh)； 解得：Δh=4h, 若0＜Δh＜4h,则pA＞pB； 若Δh=4h,则pA=pB； 若4h ＜Δh≤16h,则pA＜pB。 35. （1） 物体所受重力大小与质量成正比 （2） C （3） 750 （4） B，由于弹簧自身重力的影响，竖直悬挂时，无需拉力，弹簧也会有一定的伸长，所以F=0时，伸长量不等于0。 学科网（北京）股份有限公司 $稠州中学八年级科学期中学力检测卷 考生须知： 1.全卷共4大题，35小题。满分160分。考试时间120分钟。 2.全卷分为卷I(选择题)和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。卷I的答案必须用 2B铅笔填涂：卷I的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3.本卷g取10Nkg 试题卷I 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，45分。选出每小题中符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分） 1.如图为水循环的示意图，关于水循环和水资源，以下说法不正确的是（▲） A.通过人工“地下暗河”从千岛湖引水入杭，作为杭州第二水源，“地下暗河”类似环节⑤ B.水循环的环节②③①使陆地淡水不断得到补充，因此夏季风能到达的地区降水比较丰富 C.我国水资源在地区分布上不均匀，南多北少；在时间分布上不均匀，夏季丰富，冬季欠缺 D.水循环将地球上的水、大气、岩石和生物联系起来，共同构成了人类生存的自然环境 ③ +举例3 改变物体的形状 一举例1 ④ 1 力是物体对物体的作用力的作用效果 2 ⑤ +举例2 举例 力 改变物体的运动状态 力的作用是相互的 力的三要素 2.如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中4个举例最合适的是（▲） A.举例1：用力踢足球，足球被踢飞 B.举例2：用力捏气球，气球被捏扁 C.举例3：用力推铅球，铅球被推出 D.举例4：用力击排球，手有痛感 3.如图水龙头，使用时只需把手伸到水龙头的下方，就会自动出水。这是因为人体能辐射出（▲） A.紫外线 B.紫光 C.红外线 D.红光 4.对科学量进行估测，是学好科学的基本功之一。下列估测的数据与实际相符的是（▲） A.用手托起2枚鸡蛋的力约为10NB.1张报纸对折平铺对桌面的压强约为10Pa C.正常成年人步行的速度约为1.3msD.声音在15C空气中的传播速度为3×108m/s 5.如图所示是一种新型的无线骨传导耳机，戴在耳外能将声音振动传到头骨，再由内耳传 给听觉神经。下列相关说法正确的是（▲） A.听觉形成部位在耳蜗 B.使用骨传导耳机，一定不会使听觉细胞受损 C.长期处在噪声环境下不会引起耳聋D.使用骨传导耳机，声波不需要经过鼓膜振动 6.关于压力和压强概念的理解，下列说法正确的是（▲) A.压强就是压力与接触面积之比 B.压力的方向总是垂直于接触面，压力大小可能比重力大 C.根据压强公式P=S可知，压强的大小与压力大小成正比 D.放在水平面上的物体，物体越重，压力越大，所以对水平面的压力就是重力 7.科学课上，教师演示了一个有趣的小实验。将一根长筷子插入苹果中（图甲），然后将筷子提起，竖直悬 在空中，用锤子不断轻敲筷子上端，发现苹果不断的往上爬升（图乙）。下列说法正确的是（▲） A.苹果往上爬升，说明它具有惯性 B.提着筷子的手受到的摩擦力方向始终竖直向上 C.敲击时，锤子对筷子的力与筷子对锤子的力是一对平衡力 D.静止时，苹果受到的重力和筷子对苹果的静摩擦力是一对相互作用力 试卷第1页，共8页 8.下列有关溶液说法正确的是（▲） A.澄清石灰水属于纯净物 B.同一溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大 C.均一、稳定的液体不一定是溶液 D.由水和酒精构成的溶液中，酒精既可作溶质，也可作溶剂 9.要使一定量20℃时的氯化钠饱和溶液的浓度发生改变，可采取的措施有（▲） ①升高温度至30℃②降低温度至10℃③加2克氯化钠④加入2克水 ⑤蒸发掉2克水，再恢复到20℃ ⑥加入20℃的氯化钠饱和溶液2克 A.①④⑤ B.②④ C.②④⑤ D.全部 10.一定温度下，向烧杯中加入一定质量水，仅有部分晶体溶解，所得溶液与原溶液相比，说法正确的是（▲） A.溶剂的质量增加，溶液颜色变浅 B.溶质溶解度不变，溶液颜色不变 C.溶质的质量增加，溶液颜色变深 饱和硫酸铜溶液 D.溶质溶解度不变，溶液颜色变深 硫酸铜晶体 11.为探究液体压强的特点，小科设计了A、B两种隔。A隔板中间有段能够自由形变的橡皮膜，B隔板 有三段同样的橡皮膜。如图所示容器中装有甲乙两种液体，使用A隔板将两种液体隔开时，隔板中间的橡 皮膜恰好没有发生形变。如将A隔板换成B隔板，其他条件不变，橡皮膜可能会出现的情况是（▲） B D 名 12.某同学配制50克溶质质量分数为10%氯化钠溶液，步骤如图所示，下列说法正确的是（▲) 氯化钠 A.配制过程中出现了一处操作错误 B.溶液配制的实验步骤：称量和量取、溶解 C.溶解过程中用玻璃棒搅拌的目的是增大氯化钠在水中的溶解度 D.若所有操作都正确，称量时所用砝码生锈，会导致所配制溶液的溶质质量分数偏大 13.如图为实验室的一种弹簧秤。把物体挂在弹簧秤上处于静止时，从左边刻度（单位为牛顿）可以测出 物体重力的大小，从右边刻度（单位为克）可以测出物体在地球上的质量近似值，如果把该弹簧秤拿到 月球上使用（已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一），下列刻度的重新标法正确的是（▲） 左边 左边刻度线 右边 右边刻度线 刻度线 对应的数值为 刻度线 对应的数值为 A 不变 原值不变 不变 原值的六倍 B 不变 原值的六倍 不变 原值不变 不变 原值不变 不变 原值的六分之 D 不变 原值的六分之一 不变 原值不变 甲 14.如图所示，A、B两同学用甲、乙两种方式推墙。甲中A向前推B,B向前推墙；乙中A、B同时向 前推墙。每人用力的大小都为F,方向水平已知地面粗糙。则以下说法中正确的是（▲） A.甲、乙两方式中墙受到的力均为2 B.甲方式中B同学受到地面的摩擦力大小为2F C.甲方式墙对B的作用力与A对B的推力是一对平衡力 D.乙方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为2F 试卷第2页，共8页 15.如图甲，在装有水的杯子里，小红将一支铅笔分别紧贴杯壁内、外竖直放置，两次都观察到铅笔放大 的像，俯视图分别如图乙、图丙所示，下列说法正确的是（▲） A.图乙中铅笔向前移，像逐渐变大 B.图乙中铅笔向前移，像先变小后变大 眼晴前⌒后 C.图丙中铅笔向后移，像逐渐变大 D.图丙中铅笔向后移，像先变大后变小 试题卷II 二、填空题（本题共8小题20空，每空2分，共40分） 16.如图所示指压板可用来促进血液循环、缓解肌肉疲劳，正确使用对身体有一定好处。 (1)当脚踩在指压板，脚底是用▲感受器来感知板的软硬程度。 (2)站立时让人觉得疼痛难忍，游戏者形成痛觉的部位是在▲ 17如图为金东区修筑的“音乐公路”，公路的路面上分布着许多横向凹槽，汽车经过该路段 时能听过《歌唱祖国》《希望的田野》37秒选段，且车速为40Kms时效果最好。请根 据信息回答问题： (1)“音乐公路”的音乐声是由轮胎与路面接触摩擦，通过空气▲产生的。 (2)若车速增大，改变的是声音的▲一（填“音调”“响度”或“音色”）。 18.双十一给物流带来巨大压力，如图所示为一种快递分拣机器人，它们可以实现扫码 称重、分拣功能三合一，还能自动充电，大大减少人工，在物流行业有着广泛的应用。 (1)机器人载着快递件匀速行驶时，快递件相对于机器人是▲（填“运动或“静止”）的。 (2)若行驶中的机器人遇到障碍物，则其上方的快递件会向前掉落，这是由于快递件具有▲。 19.(1)如图，重为0.3牛的磁性黑板擦被吸附在竖直的黑板上。当对磁性黑板擦施加一个 竖直向下、大小为0.5牛的力时，恰好使它匀速向下运动，此时黑板擦受到▲牛的 摩擦力。 (2)如图，两块相同的挡板中夹着二块重分别为G、2G的同一种材料的砖块，在水平方向的两个力F1、F2 作用下整个装置处于静止状态，此时左边砖块对右边砖块的摩擦力方向是▲一，大小为▲。 磁力黑板擦 活动黑板 20.20℃时.取相同质量的、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中，再分别向其中加入相同质量 的相应固体溶质，将温度升高到40℃，固体的溶解情况如图3所示，图4为、b、c三种物质的溶解度 曲线.请仔细阅读图3和图4回答下列问题 (1)烧杯甲里是▲物质的溶液。 甲 丙 (2)40oC时，烧杯▲里的溶液中溶剂最 少，各种状态下，各烧杯（甲、乙、丙）里的液 加等质量固体溶质 中溶质质量分数的比较一定正确的是▲ 状 丙 A.甲（状态2）=甲（状态1） 升温到40℃ B.乙（状态1）>甲（状态3） 甲 丙 C.甲（状态1）=乙（状态2） 20 30 40 温度心 D.乙（状态3）>丙（状态3） 图4 试卷第3页，共8页 21.如图所示，一质量均匀的长方体木板放在水平桌面上静止，①②③各为其13。图甲此时它对桌面的 压强为p。小龙同学首先只切除③，余下的木板对桌面的压强p1,则p▲pl:然后再切除①，余下的 木板对桌面的压强为p2,则pl▲p2(两空均选填“>”或“=”或“<”)，如果用一个水平推力F将该木 板从图甲位置推到如图乙位置，压强随时间变化的关系图象应为▲（填“丙”或丁”）图。 ③②① ③②① 扇 A☐B 小星 y 地球 22.科学家计划利用空间站的激光让太空垃圾减速，使之坠入大气层烧毁。如图所示，地球轨道上有一废 弃卫星，正在绕地球做匀速圆周运动，该卫星▲ (填“受”或不受)平衡力的作用。用大功率激光 短暂照射该卫星的▲（填“A或B面，其表面的固态金属直接▲（填物态变化）成气体向外 喷射而出，因为力的作用是相互的，所以卫星会减速。 23.某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验： 5g伞ac1两端均有小纸片 90 里筒读数 的游码读数 80月 --D 4 阁图1 图2 图3 (1)按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称） (2)若所取蒸馏水的体积如图3所示，则他们原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为▲ 三、实验与探究题（本大题共6小题，每空2分，共40分） 24.仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。 [实验目的]探究物质溶解过程中，溶液温度的变化情况。 「查阅资料]物质在溶解过程中发生着两种变化，可形象地表示为 变化一：扩散过程吸收热量；变化二：水合过程放出热量。 受 到 -7- 这两种变化的强弱决定了溶解过程发生的现象。 ①加入适量水②加适量 ③搅拌至完全溶解④测溶液温度 「提出猜想]物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。 氢氧化钠 [实验过程]如图所示 (1)上述实验过程中存在一处操作错误，应改正为 (2)小明同学认为上述实验不能得出溶液温度变化的情况，请你说一说小明同学的理由是： (3)反思交流]氢氧化钠溶解后，溶液温度升高的原因是 25.探究平面镜成像的特点，实验装置如图甲。 、①玻璃板 ② 白纸 B C D 乙 (1)为探究影响像大小的因素，学习小组找到粗细相同但高度不同的蜡烛（如图乙，hB>hA=hC>hD);将 蜡烛B、C、D依次在玻璃板后移动，发现只有蜡烛▲能够与A的像A'重合，这一位置就是像A' 的位置，在纸上记录两支蜡烛的位置；改变A到玻璃板的距离，重复多次实验，结果不变。得出结论：平 面镜所成像的大小与物体的大小相等，与物体到镜面的距离▲一（选填“有关”或“无关”）。 (2)利用茶色薄玻璃板制作如图丙的“临摹神器”，可在白纸上临摹手机画面。如图丁，当手机屏幕与白纸 的夹角为80°，若要使手机画面通过玻璃板所成像的位置在白纸上，玻璃板与桌面的夹角应为▲。 试卷第4页，共8页 26.在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，小科设计了如图所示的实验装置：两个相同的滑块M、N被两块 木板夹住，两木板用带螺母的T”形金属杆连接，螺母可用来调节木板之间的松紧。 【实验步骤】①调节螺母的松紧，使滑块M、N处于静止状态，如图。 ②往滑块M上放置一定数量砝码，直到滑块M恰好能下滑，记录此时砝码的总质量。 ③将滑块M复位，分别将螺母往里旋紧1圈、2圈、3圈，重复步骤②。 【分析讨论】(1)实验中，通过 来反映滑块M受到的摩擦力大小。 (2)步骤③中“螺母往里旋紧”的目的是 ▲ 木板 金属杆 (3)某同学在实验中发现使用砝码很难做到使滑块M恰好下滑，为更精确测量滑块 N Z00000 M刚好下滑时的摩擦力大小，本实验可如何改进？ 【拓展延伸】由静止到运动的瞬间受到的摩擦力（最大静摩擦力）略大于滑动摩擦力。同学们又开始了新的 探究… 27.某科学兴趣小组同学一次在“科学创新实验”社团活动中，看见如图所示双探头压强计，该装置一次测量 可采集多个数据，激起了他们探究液体压强的浓厚兴趣。 橡皮管 像皮管 手按橡皮膜， 稳定后液面① 高度弟 高度差 是 观察U形管液 使橡皮膜形变 稳定后液面② 正常 面是否相平 U形管A 朝卜的 液面③一正常 橡友膜 U形管E 否重新组装 (1)为保证它可正常测量，小科提出以下检查流程：检查B时，流程图中①、②、③的内容分别是▲ A.①左高右低②左低右高③相平B.①左低右高②相平③相平 C.①相平②左低右高③相平 D.①相平②左低右高③左低右高 (2)小科想研究液体内部压强与液体密度的关系，于是他先向甲图容器中加入水，然后多次向容器中加入 硫酸铜溶液（硫酸铜溶液密度大于水），发现·形管两侧液面高度差不断的增大，于是得出液体密度越大， 压强越大的结论。同组的小宁认为小科的实验不严谨，理由是 0 (3)于是，小科先在装水的容器中进行实验，然后换用硫酸铜溶液进行实验，记录实验数据如下表： ①分析表中▲一（填序号）两次数据可知：同种液体中，深度越深，压强越大： ②根据表中数据，可估算出硫酸铜溶液的密度为 ▲g/cm3。 探头C深度hd 探头D深度 序号 液体种类 高度差△h4格 高度差AhB格 cm hocm 水 3 6 5 10 2 水 4 8 6 12 硫酸铜溶液 3 9 J 6 4 疏酸铜溶液 4 12 6 8 28.汽车在通过起伏路段的凸起路面时，经验丰富的司机往往慢速平稳适过。若快速通过会让乘客有“腾飞” 的感觉，且安全隐患很大，这一现象是因为凸起路面与车之间竖直方向的相互作用力在变大吗？小明猜想： 汽车通过凸起路面时的速度越大，可能路面与车之间的相互作用力越大。为了探究这一问题他选用小球（模 拟小车)、轨道、弧面支架（模拟凸起路面）、电子秤等器材进行了如图所示的实验。 (1)先测小球静止时对电子秤的▲（选填“压力”或“摩擦力”）来反映小球与弧面顶部相互作用 力F的大小。他将小球置于水平放置的电子秤上时，示数为0.17kg,则力F约为1.7N。 试卷第5页，共8页 (2)在秤上安放弧面支架并调零，将小球从轨道的A点由静止释放，沿轨道经弧面运动到右侧轨道，记录 小球通过弧面顶部0点时小球与弧面的作用力F,再依次将小球从高于A点的B、C、D点由静止释放， 各次实验F的大小记录如表，分析数据可知小明的猜想▲ (选填“成立”或“不成立”)。 (3)根据上述实验现象推理：若小球速度足够大，通过弧面顶部时，电子秤的示数将显示 ▲kg。 (4)进一步推理：当汽车通过凸起路面顶部的速度足够大，若路面前方突发状况，结合本实验判断是否可 以紧急刹车避让并说明理由： 轨道 弧面支势 释放位置 A B ▲F/N 1.56 1.51 1.47 1.38 由子和 29.某兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成形状可改变的水透镜进行以下探究实 验，装置如图所示。 (1)在探究“凸透镜对光线的作用”时，先在两个透明长方体玻璃容器中喷入蚊香烟雾，然后将水注入 橡皮膜制成水透镜，再将其放在两个玻璃容器之间，如图甲所示。让一束光沿箭头方向射入玻璃容器，经 水透镜折射后光将▲一（选填“偏离”或“偏向”）主光轴。上述实验在玻璃容器中喷入蚊香烟雾的 目的是▲ (2)图乙中烛焰清晰的像成在光屏上方，为使像成在光屏中央，应将水透镜 (选填“向上”或 “向下”)移动。 广HH 玻璃容器 乙 四、综合题(30、31题各6分，32、33、34题5分，35题8分，▲的均为2分一空，共35分) 30.小金为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”进行了如下实验（忽略弹簧测力计自重，滑轮自身及 与线的摩擦)。 (1)若物体A各表面光滑程度相同，小金探究滑动摩擦力大小与物体接触面积大小关系实验时，把物体 A竖直放置后水平向左拉木块A使之运动，发现弹簧测力计示数不稳定，在某时刻弹簧测力计示数如图乙 所示。这一时刻木块的运动情况为水平向左做 运动（选填“匀速”、“加速”或“减速”）。 丙 (2)小金觉得这样测量，弹簧测力计示数不稳定不易读数。小金对实验装置进行了改进，装置改进如图丙 所示。装置改进后小金拉长木板使之运动，当长木板向左运动时木块所受摩擦力种类及拉长木板的要求分别 是▲ A.滑动摩擦力，必需水平匀速拉 B.滑动摩擦力，不需要水平匀速拉 C.静摩擦力，必需水平匀速拉动 D.静摩擦力，不需要水平匀速拉 (3)小金在验证摩擦力与压力大小成正比的关系时，进行了如图丁所示实验，把与木块A相同的木块B叠 放在木块A正上方。然后用力拉木板使其运动，发现弹簧测力计示数已经超出量程，为帮助小金测出此时的 摩擦力的大小，老师提供了若干个重为3N的钩码，小金将它们连接到丁装置上，就测出了木块A所受的摩 擦力，小金的具体操作是」 试卷第6页，共8页 31.眼睛是心灵的窗户，爱护眼睛己经成为我们的共识。请据图回答。 睫状肌 晶状体 房水 玻璃体 大脑 角膜 ① 甲视觉的形成 @ 乙矫正模型图 (1)图甲中晶状体和角膜的作用相当于一个凸透镜，把来自物体的光折射后会聚在视网膜上，形成的是 ▲的实像。 (2)近视的同学需要佩戴眼镜矫正。图乙中属于近视眼矫正的是▲一（选填“①”或“②”）。 (3)长时间用眼，会使眼睛干涩，有的同学喜欢用眼药水对其进行缓解。下列不支持使用眼药水的是▲。 A.有的眼药水，会使睫状肌继续工作，导致疲劳更难缓解 B.有的眼药水主要成分与泪液成分相同，眼晴干涩时，可适当缓解症状 C.眼药水中含有防腐剂，长期过度接触防腐剂，可能会对眼睛产生伤害 32.秋季是流感频发的季节，用消毒液对空气消毒是目前预防流感较为有效的方式之一、深圳市科瑞德消毒 用品公司生产二氧化氯消毒液，是国际上公认的新一代强力，广谱，安全，高效的消毒剂，已被世界卫生 组织(WH0)列为A1级安全消毒剂。二氧化氯消毒液能够迅速，彻底杀灭各种细菌（大肠杆菌，等）和病 毒（流感病毒等）。我校决定于近日对全校教室、寝室全面消毒。小天观察到瓶上的标签如下表所示： 二氧化氯(C102)1000毫升 溶质的质量分数 80% 密度 1.2克/厘米3 相对分子质量 67.5 强腐蚀性，阴冷，密封储藏 (1)这瓶二氧化氯消毒液中溶质质量 (2)我校欲配制3kg质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要几毫升这种二氧化氯消毒液？ 33.如图所示，5G智能机器人安装有超声波雾化器自动喷检，工作时，将消毒液均匀雾化 到空气中进行消毒。下表为智能机器人的部分参数，其中额定雾化量是指雾化器工作1 小时能够雾化消毒液的体积。求： 水箱容积 额定雾化量 自身重力 履带总触地面积 20升 10升/小时 500牛 200厘米2 (1)机器人未装消毒液且静止时，对水平地面的压强▲； (2)机器人在消毒一段时间后，对水平地面的压强减小了1.2×103帕，该过程所消耗消毒液的质量。 试卷第7页，共8页 34.如图所示，轻质薄壁圆柱形容器A、B分别置于高度差为h的两个水平面上，A中盛有深度为16的液体 甲，B中盛有深度为19h、体积为5×10m3的液体乙(pz=0.8×10kg/m3)。问： (1)水平面对容器B的支持力F.的大小▲ (2)若在图示水平面MN处两种液体的压强相等，先从两容器中分别抽出高 均为△h的液体后，容器对各自水平面的压强为p.和p,请通过计算比较 p和ps的大小关系及其对应△h的取值范围。 甲 M 8h 7777777772☑ B 35.在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明 坐标纸（如图甲所示），随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类），利用弹簧测力计和天 平测得多组重力与质量的实验数据. 本C C 本G AC 绿豆 黄豆 绿豆 黄 绿以 黄豆 m m m 0100200300400500e B G 图甲 图乙 (1)根据测得的实验数据描绘成G-的图像；发现图像是一条经过原点的直线，由此可知 (2)有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘制的图像，图线可能是图 乙中▲，以此判断重力与物质种类的关系.（己知p绿豆>p黄豆） (3)小州做“弹簧的伸长量跟受到拉力的关系”的实验时，他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用 直尺测出弹簧的原长为0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出弹簧的长度为 1,把1一0作为弹簧的伸长量x。这样操作，最后作出的F一x图像是▲请加以说明（其他操作都正确） 0F,0F, A D 试卷第8页，共8页