内容正文:
2.(2025·四川眉山)“象形”造字法是汉字中描画事物形象的方法。请仿照示例,从以下两个字中任选
2025年全国中考真题河北模式组合卷(二】
17
一个,写出你的解读。(4分)
语文试卷
示例:
授之地漫,化
F禾
第一部分
(1)看字形,“禾”"就像成熟的谷穗:
(1-2题12分)
(2)因此“禾"的本义是谷子,庄稼:
1.(2025·四川眉山)阅读下面一段文字,回答后面的问题。(共8分)
(3)以“禾”为偏旁的字有稻、秧:
在第十个“中国航天日”,神舟二十号载人飞船升空。55年前的同一天,同一片戈壁滩,“东方红
(4)含有“禾”字的成语有风禾尽起、禾黍之悲。
一号“发射。从无人到载人,从舱内实险到出舱活动,从单船飞行到空间站巡天,中国航天锲而不舍,
不斯绘制航天梦托举中国梦的炫烂画卷
土
数十年来,无数攀登者和追梦者当之无愧,牢牢学握关键核心技术,走出了中国航天事业由大向
强的铿锵步履,激发了全社会创新创造活力。
(1)看字形,“土”就像
(2)因此“土”的本义是
空间探索是人类的共同事业。多个国家连绵不断,提出选派航天员参与中国空间站飞行任务的
(3)以“土”为偏旁的字有
(列举两个):
须求,中国敞开胸怀开展国际合作,共同探索宇宙奥密。道过各国和平利用外空,捉高相互理解,让航
(4)含有“土”字的成语有
天科技成果造福人类。
(列举两个)
梦想无报,探索不止。脑准新目标,工程全线为如期实现栽人登月摧枯拉朽;锚定新突破,空间科
学为深度拓展创新应用奋力公关。自立自强,开放创新,中国人将飞得更高更远,漫步太空的脚步将
鸟
更加从容自信。
(1)看字形,“鸟”就像
(1)下列对语段中加点字的注音,正确的一项是(2分)
(2)因此“鸟”的本义是
A.载人(zài)
戈壁(g)
B.舱内(chang)
攀登(den)
(3)以“鸟”为偏旁的字有
(列举两个);
C.步履(nd)参与(y心)
D.错定(miao)
从容(cong)
(4)含有“鸟”字的成语有
(2)下列对语段中画横线部分词语的修改,不正确的一项是(2分)
(列举两个)。
A.“炫烂”应改为“绚烂
B.“须求”应改为“需求”
第二部分
(3-20题58分)
C.“奥密”应改为“奥秘”
D.“公关”应改为“功关”
一、古诗文阅读
(3)下列语段中加点的成语,使用恰当的一项是(2分)
(一)默写(共6分)
A.锲而不舍
B.当之无愧
C.连绵不断
D.摧枯拉朽
3.(2025·四川眉山)根据下面情境,在横线上补写诗文名句。(6分)
(4)下列对语段中画波浪线部分的修改,正确的一项是(2分)
大道如砥,行者无疆。在漫长的人生旅途中,我们应如杜甫“会当凌绝顶,①
A.通过各国和平利用外空,提高相互理解,使航天科技成果造福人类。
(《望岳》)心怀壮志勇攀高峰:如龚自珍“落红不是无情物,②
”(《已亥杂诗》)
甘为沃土无私奉献:如孟子“故天将降大任于是人也,必先③
,劳其筋骨…”(《生于忧
B.各国通过和平利用外空,提高相互理解,让航天科技成果造福人类。
患,死于安乐》)磨砺心性披荆斩棘;亦如秋瑾“俗子胸襟谁识我?④
”(《满江
C,各国通过和平利用外空,增进相互理解,让航天科技成果造福人类。
红·小住京华》)豪情满怀不折不挠:亦如李白“⑤
,6
”(《行路
D.通过各国和平利用外空,增进相互理解,让航天科技成果造福人类。
难(其一)》)迎难而上笃志前行。攀登在路上,奋斗在征途,让我们以青春之我,展昂扬之姿。
[17刀2025年全国中考真题河北模式组合卷(二)一1
(二)阅读(共17分)】
10.【反思】小雯认为乙文的内容能证明“江山之助”也适用于写文。你是否认同?请简述理由。(3分)
(2025·湖北)小雯在阅读古诗文时做了读书笔记,请你和她一起整理完善。(17分)
【甲】晓至湖上
厉鸦
二,现代文阅读
出郭晓色微,临水人意静。
(一)(2025·安徽)阅读下面文字,回答11~14题。(共11分)
水上寒雾生,弥漫与天永。
材料一:
折苇动有声,遥山淡无影。
低空经济是指在3000米以下,以低空空跋为依托,由民用有人或无人驾驶航空器低空飞行活动衍
稍见初日开,三两列新桩。
生出的经济形态。低空经济作为战略性新兴产业,具有链条长,辐射面广、带动性强等特点,能够与更多
安得学野凫”,泛泛逐清景
经济社会活动相融合,形成一种新的踪合经济形态。当前,发展低空经济已成为把握新一轮科技革命和
【注释】①与天永:与天相连。②野凫:野鸿。
产业变革新机遇的战略选择,低空经济在各个领域展现出巨大的发展潜能。有研究报告显示,2023年
【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孝一小舟,拥毳衣
我国低空经济规模超过5059.5亿元,2030年或形成万亿级市场规模。
炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆硕,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,帷长提一痕、湖心亭一点、与
(选自《加快培有低空经济人才》,《光明日报》2025年2月6日)
余舟一芥、舟中人两三粒而已。
材料二:
(选自张岱《湖心亭看雪》)
①推动低空经济高质量发展,有必要把握好三组关系。
【丙】诗黄得江山之助。王荆公居钟山,每饭已,必跨聊,一至山中,或舍驴,遍过野人家,所云:“独
②一是局部与全局的关系。
寻寒水渡,欲趁夕阳还”,“细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟”也。苏子赡谪黄州,布衣芒展,出入什陌,
③发展新质生产力要因地制宜。如果不顾客观实际和产业基础盲目跳风匆忙上马,不仅会带来创
每数日,辄一泛舟江上。晚瓶岭外,无一日不游山。故其胸次酒落,兴会飞舞,妙诣入神。我辈才识远逊
新资源的分散及错配,更可能引发重复建设,无序竞争等问题。低空经济科技含量高,技术选代快,资金
古人若弱蹄倒一码何处觅佳句来?
投入大,如:果一哄而上又一哄而散,带来的资源浪费会更大。为此,要加强央地统筹,坚持全国“一盘
(选自廖景文《罨画楼诗话》)
棋”,优化产业布局,引导各地差异化协同发展。
【注释】期躋(ú):拘束而不敢放纵
④二是
的关系
4.【批注】诗中“
”两句与“雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白”意
⑤政府可以在科学布局、政策引导、规则制定,财税支持等方面更好地发挥作用,营造鼓励创新、允
境相似。(2分)
许试错,宽容失败的良好氛国,推动国资出资成为更有担当的长期资本、耐心资本。同时,要强化企业科
5.【随感】全诗语言洗练,情景交融,诗中的“”“”“清”等词将西湖晨晓的特色尽写无余。
技创新主体地位,大力培育发展新产品、新模式、新业态,引导社会资本积极参与低空经济建设。
(2分)
⑥三是
的关系。
6.【圈点】小雯在古诗文中标注了四个疑难字词,请帮她解释。(4分)
⑦安全是低空经济的生命线,管得住才能放得开。安全得不到保倖,低空经济的发展将无从谈起。
(1)举:
(2)拥:
要加快推进低空经济软硬件基础设范建设,健全政策法规体系与标准规范,构建完善的低空飞行安全监
(3)谪:
(4)阡陌:
管体系,确保飞行安全、公共安全,数据安全。
7.【释义】小雯用横线画出了最喜欢的句子,请你翻译成现代汉语。(2分)》
(选自《低空经济飞得快更要飞得稳》,《经济日报》2025年1月3日,有删节)
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
材料三:
①3月30日,“空中看大连”项日东港一海洋岛航线首航仪式在大连举行。这是继东港一獐子岛航
8,【句读】小雯发现画波浪线的句子没有断句,请你用“/”标示(限两处)。(2分)
线直升机载客试飞,大连周水子国际机场一长海机场航线直升机载客试飞后,大连市开通的第三条陆岛
我辈才识远逊古人若弱晴一隅何处觅佳句来?
直升机观光运蝓航线,是大连发展低空经济的又一重要进展。
9.【理解】下面是小雯对丙文有关内容的概述,你认为不正确的一项是(2分)
②低空经济作为新兴产业,正逐渐成为推动经济社会高质量发展的新动力。随着低空经济发展驶
A.王荆公每次到山里,都会丢弃自己的驴子。
入快车道,低空文旅产业正迎来重要的战略机遇期和黄全窗口期,大连,三亚、苏州等多地都将低空文旅
B.王荆公的不少诗句都描绘了钟山的景色。
作为文旅产业转型升级与城市品牌加速创新的重要抓手。
C.苏子瞻谪居黄州,是在晚年被贬岭外之前。
③不过,低空文旅依然存在个别地域盲日发展、特色不鲜明等问题。推动低空经济与文旅深度融
D.苏子瞻游历山水,心胸开阔,文采飞扬。
合,需要注意区分度、差异化,提升低空文旅场景应用的行业影响力,丰富低空文旅体验场景。
172025年全国中考真题河北模式组合卷(二)一2
④我国幅员辽阔,每个地城战有其自身的自然禀赋,地形地貌和经济社会发展状况,各地应抓住自身
组织了轰动全国的有轨电车工人大罢工。为启发工人和妇女觉悟,地还创作发表了大量的文艺作品。
所长,找准合适的发力点、落脚点,根据现实状况和实际需要布局航线,聚焦文化旅游资源与低空经济的
地以笔为号,激发每一个有良知的中国人的爱国热情和抗日决心。
深度融合,把地域文化特号嵌入飞行航线设计,形成差异化体脸。
⑤后来,为创作小说《赵一受女士》,我专门去关押赵一受的“哈尔滨东北纪念馆”做实地考察,东北
⑤提升低空文旅场景应用的行业影响力,丰富体险场景。应聚焦低空文旅新场景,挖揭具有景观独
沦陷时期,这里曾被日寇霸占为伪满哈尔滨警察厅。在一次与日寇殊死的战斗中,赵一曼不幸受伤、被
特性、文化体验性的飞行航线及视觉内容。通过举办高端峰会、论坛,航空赛事等活动提升场景应用的
捕,被关押在这里。
行业影响力。通过丰富低空游览、高空跳伞、热气球等旅游项目,配套建设飞行研学馆、主题度假村,开
⑥在《赵一曼女士》中,我这样写道:“在审讯她时,日军不断地用鞭子把儿桶她手腕上的伤口,是一
展航空夏令营、科普研学等活动,激发市民游客消费热情。
点一点地往里拧,用脚踢她…共持续两个多小时,也没有获得有价值的回答。”我为什么写得如此冷
(选自《低空经济为文旅插上翅膀》,《经济日报》2025年4月7日,有删节)
静,又为什么将这篇文学作品起名为“赵一曼女士”呢?作品发袁以后,有不少朋友和读者经常问我这
11.下列对材料有关内容的表述,不正确的一项是(3分)
()
个问题。坦率地说,我觉得有的人对“英雄”还缺乏深刻的理解,甚至肤浅地认为那不过是一个“形客
A.低空经济展现出巨大发展潜能,到2030年或能形成万亿级市场规模。
词”。正是基于这样的感知,我决定在作品当中采用客观的叙迷和毫无淀柒的笔法,让读者看一看,在
B.低空经济高质量发展需要政府在科学布局、协同创新等方面发挥作用。
日寇严刑拷打之下的抗联战士赵一受,是不是一位宁死不屈的巾榈英雄,是不是一名伟大的共产党员!
C.低空经济已经驶人发展快车道,因此要守住安全红线,加强安全保障」
⑦面对赵一曼的坚贞不屈,日寇最终将她押解至来河县杀害。在英勇就义途中,她写下给孩子宁儿
D.低空经济作为一种新的综合经济形态,其发展还面临着一些现实挑战。
的信
12.下列哪一项不属于“低空经济”的主要应用场景?请简要说明理由。(3分)
宁儿
①无人机物流与配送②石油开采与加工
③农业与环境监测
母亲对于你没有能尽到教有的责任,实在是有遗感的事情。
母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了。
母亲在和你生前是永久没有再见的机会了,希望你,宁儿呵,赶快成人,来安慰你地下的母
13.阅读材料二,根据提示在表格中填人相应内容。(2分)
亲!我最来爱的儿子阿!母亲不用千言万语来教有你,就用实(际)行(动)来教有你,在你长大成
人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!
组别
关系
一九三大年八月二日
第一组
局部与全局
你的母亲
赵一曼于(囚)车中
第二组
①
⑧自古以来,书信是传递情感的重要方式。只是人们绝少看到一位临刑前的母亲写给自己儿子的
第三组
②
家书。我常想,我们能简单地认为这仅仅是一个母亲写给自己儿子的信吗?不,这分明是在用血脉传递
14.大连市相继开通三条直升机观光运输航线的举措,给我国低空文旅产业发展带来哪些借鉴与思考?
英烈%托的红色家书!
请结合材料简要分析。(3分)
⑨又到春日。漫山遍野的山花,把故乡装点得那样美丽,醉人。在迁回的山径中,我采来最艳丽的
山花,放于地的纪念碑前。
⑩脑海中浮现出她怀抱宁儿的那张照片。那一年,在广州“黄埔军校旧址纪念馆”赵一曼的展板
(二)(2025·新疆)阅读下面文字,回答15-18题。(共15分)
前,我看到了这张照片。仰头凝视,地坚毅坦荡的眼神给我留下深刻的印象,从中我似乎读到地“所愿
我们都是收信人
除国难,再逢天下平”的坚强革命意志,一种敬仰瞬间酒上心头。
阿成
①又在心中默念赵一曼写给宁儿的那封信。一切是那么庄严肃穆,我禁不住在纪念碑前高声诵读:
①正是故乡山花烂漫的时节,无论如何我该回去看一看,吃家乡莱,和乡亲们聊聊。但此行最重要
“母亲不用千言万语来教育你,就用实(际)行(动)来教育你。在你长大成人之后,希望不要忘记你的母
的,是到赵一曼烈士的纪念碑前献上一簇春花。
亲是为国而牺牲的!”
②“九一八”事变后,赵一受受党组织的委派,前往东北地区组织发动抗日斗争。在东北大地,赵一
2今年,是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,距这封信写下的日子,已过去近
曼领导的抗日队伍爬冰卧雪、风餐露宿,为“逐日宽,复东北”浴血奋战。
90年。这岂止是一封红色家书,更是写给所有中华儿女的一封信!今天,这位剪敢的母亲,伟大的抗日
③这是一位让日寇恨之入骨又闻风丧胆的女英雄。
民族英雄的信,仍传递在祖国壮丽的山河中—请记住,我们都是收信人。
④记得学生时代,我曾在哈尔滨有轨电车场做义务售票员。我了解到抗日战争时期,赵一曼在这里
(选自《人民日报》2025年4月30日,有别政】
172025年全国中考真题河北模式组合卷(二)一3
15.【梳理内容】根据提示,将下列横线处补充完整。(4分)
诗歌中的“伞”让你联想到了下列备选人物中的哪一个?请结合小说内容,说一说他(她)为什么带
我第0段:()
给你这样的阅读感受。100字左右。(4分)
领导抗日斗争
们
备选人物:江姐(《红岩》)保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
(2)
都第②-⑧段:叙述事连,抒发感情
创作发表作品
(3)
收
信
临行前写家书
第⑨~①段:(4)
人
第2段:激励呼吁
16.【品味语言】如果将原句换为下面的句子,好不好?请结合词语或句式进行比较分析。(3分)
20.(2025·山西)学校读书社开展“分享·幸福体悟”整本书阅读活动。请参与并完成问题。
原句:我常想,我们能简单地认为这仅仅是一个母亲写给自己儿子的信吗?不,这分明是在用血
请从以下备选名著中任选,部,仿照示例,完成你的阅读分享。(5分)
脉传递英烈嘱托的红色家书!
备选名著:《西游记》《红星照耀中国》《简·爱》
改句:我常想,我们不能简单地认为这是一个母亲写给自己儿子的信,这是在用血脉传递英烈嘴
阅读锦囊:整本书阅读,可以根据文体特征选择阅读的关注点。如小说关注人物、情节,环
托的红色家书!
境,诗歌关注意象、情感,纪实作品关注事实、作者的态度等。
整本书阅读关注点
读书方法及感悟
17.【分析写法】文章将“我”的行踪,感受和赵一曼的英雄事迹交织来写,有何好处?(4分)
阅读《艾青诗迭》,为把握诗人情感
我采用圆,点批注的读书方法。当我读到
“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这
18.【探究主旨】有人建议将文章题目改为“怀念赵一曼”,你是否赞同?请阐述理由。(4分)
名著:《艾青诗选》
示例
关注点:情感
土地爱得深沉…”这一句时,我圈点意
象“土地”,并微了如下批注:“土地“承栽
着诗人对祖国深沉的爱,深深地感染了
三、整本书阅读
我,我也会对祖国求葆热爱之情」
19.(2025·河南)阅读《艾青诗选》中的这首诗,回答问题。(4分)
染
早上,我问伞:
“你喜欢太阳晒
(3)
名著:(1)
还是喜欢雨淋?”
分享
关注点:(2)
伞笑了,它说:
“我考虑的不是这些。”
第三部分
我追问它:
(21题50分)
“你考虑些什么?”
21.(2025·安徽)阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
伞说:
长江一路向东,在不同地段呈现不同的姿态:在群山间曲折婉蜒,在峡谷中奔腾激荡,在平原上
“我想的是
昂扬奔放…
雨天,不让大家衣服淋湿:
成长也是如此
睛天,我是大家头上的云。”
上面的材料引发了你怎样的联想与思考?请结合你的经历和体验,自拟标题,写一篇不少于
一九七八年
600字的记叙文。
[17了2025年全国中考真题河北模式组合卷(二)一4答案解析格渔
孩子的教育中,深化了文章对乡村教师奉献
系,需体现对自然法则或人生哲理的思考。
精神的歌颂这一主题。
可立意为:个人成长需要经历持续努力;量
17.示例一:我选《植树的牧羊人》,两篇文章都
变才能引起质变。第二,选材构思。若写记
写的是平凡人物对事业的执着坚守、无私奉
叙文,需要通过事件自然引出哲理,即以事
献,都取得了不俗的成绩。
明理。如写种花、种菜经历,可记录从播种
示例二:我选《藤野先生》,两篇文章都写的
到收获的过程,穿插等待的焦急与最终绽放
是老师对教学工作的认真负责,对学生的关
的喜悦。如写学琴、体育训练,可描写枯燥
心关爱。
练习中突然“开窍”的瞬间,体现“颗粒”是汗
18.A解析:《经典常谈》是朱自清介绍中国古
水的结晶。如写祖辈故事,可写爷爷种稻时
代经典的著作,其中《辞赋第十一》主要讲解
“不违农时”的坚持,对比现代人急功近利的
辞赋的起源、发展及代表作品,如屈原、司马
反思。若写议论文,要以理服人。论点可
相如的赋,重,点在于文学体裁而非汉字本身
为:劳作是“颗粒”的前提;“金色”需要时间
的构造、演变或文化内涵。该内容与“汉字
发酵;辩证看待“无收之劳”;…论据可为:
文化”没有直接关系,属于错误选项。故
屠呦呦筛选千种药方终得青蒿素(科学);敦
选A。
煌莫高窟由历代匠人接力完成(文化);蜜蜂
19.示例一:在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在
采蜜酿蜜、蚂蚁囤粮过冬(自然);揠苗助长
发电厂工作时,结识了电工朱赫来。朱赫来
寓言揭示违背规律的失败(反面)。
常给保尔讲革命道理,教他拳法防身,保尔
172025年全国中考真题
被其坚定的信仰与非凡智慧深深吸引。当
河北模式组合卷(二)
朱赫来被匪兵押解时,保尔毫不犹豫地冒险
1.(1)A解析:B项“舱内”的“舱”应读
相救。历经生死考验后,保尔决心投身革
“cang”,“攀登”的“登”应读“dng”;C项
命,朱赫来也时常悉心引导他成长。两人从
“步履”的“履”应读“ǚ”;D项“锚定”的“锚”
工作伙伴,逐渐成为为理想并肩战斗的革命
应读“mdo”。故选A。
战友。
(2)D解析:“公关”应改为“攻关”。
示例二:在《水浒传》中,林冲遭高俅陷害,刺
(3)A解析:A项,锲而不舍:比喻做事情能
配沧州。鲁智深得知林冲处境危险,一路暗
坚持到底,不半途而废。也形容有恒心,有毅
暗跟随。途经野猪林,董超、薛霸将林冲捆
力。用来形容中国航天坚持不懈的精神,符
绑在树上欲下毒手。此时,鲁智深挺身而
合语境。B项,当之无愧:完全够得上,没有可
出,救下林冲。他谴责公差恶行,护送林冲
惭愧的地方。指当得起某种称号或荣誉。此
安全抵达沧州。此后,两人的兄弟情义愈发
处形容“攀登者和追梦者”不合适,因为原文
深厚,林冲对鲁智深的救命之恩铭记于心。
并未提及具体荣誉或称号。C项,连绵不断:
示例三:在《骆驼祥子》里,祥子初到曹宅拉
连续不断的样子。形容“多个国家提出需求”
包月,曹先生待人和善、不摆架子,让祥子备
不太恰当,此处指多个国家陆续提出需求,更
感温暖。一次拉车途中,祥子不慎让曹先生
合适的词是“接二连三”或“陆续”。D项,摧
受伤,曹先生不仅未责怪他,还关心他的安
枯拉朽:比喻迅速摧毁腐朽势力。形容“实现
危。曹先生的宽厚与尊重,让祥子将其视为
载人登月”不合适,对象错误。故选A。
“圣人”,尽心为他做事。曹先生也欣赏祥子
(4)C解析:画线句语序不当,主语应在前,
的勤劳本分,多次给予帮助。从雇用关系到
“通过各国和平利用外空”改为“各国通过和
相互信任,他们在动荡的北平城,书写了一
平利用外空”;“提高”和“理解”搭配不当,
段难得的温情缘分。
“提高”改为“增进”。故选C。
20.写作指导:本题考查材料作文。第一,审题
2.示例一:(1)地面上的土包(2)泥土、土壤
立意。“辛勤地劳作”象征付出、坚持、耕耘
(3)示例:地、埂(4)示例:积土成山、安土
的过程,体现努力的价值。“金色的颗粒”象
重迁
征收获、成果,是自然对劳动的馈赠,也暗含
示例二:(1)一只飞鸟(2)一种飞禽
时间沉淀的必然性。文题强调“耕耘与收
(3)示例:鹤、鹏(4)示例:鸟语花香、小鸟
获”“付出与回报”“过程与结果”的因果关
依人
·43·
中考试题汇编语文
3.①一览众山小②化作春泥更护花
时,没有一天不去游山。所以他心胸豁达开
③苦其心志④英雄末路当磨折
朗,兴致勃发灵动,诗作的精妙意境达到神
⑤长风破浪会有时⑥直挂云帆济沧海
妙境界。我们这些人的才识远远比不上古
4.水上寒雾生弥漫与天永
人,如果蜷缩在一个狭小的角落,从哪里去
5.静淡
寻觅好的诗句呢?
6.(1)撑(船)。(2)裹、围。(3)贬官、降职。
11.C解析:联系材料二第⑦段中的“安全是低
(4)田间小路。
空经济的生命线,管得住才能放得开。安全
7.大雪下了三天,湖中行人、飞鸟的声音都消
得不到保障,低空经济的发展将无从谈起”
失了。
可知,安全是低空经济发展的前提,不管其
8.我辈才识远逊古人/若跼嵴一隅/何处觅佳
是否驶入发展快车道,都要守住安全红线、
句来?
加强安全保障,并非因为“驶入发展快车道”
解析:这句话的句意为:我们这些人的才识远
才要这样做,C选项逻辑错误,表述不正确。
远比不上古人,如果蜷缩在一个狭小的角落,
12.②石油开采与加工。因为开采、加工石油不
从哪里去寻觅好的诗句呢?此句先讲“才识
是以低空空域为依托的经济活动。
远逊古人”的现状,再以“若”假设“跼蹐一隅”
13.①政府与市场(企业)②发展与安全
的行为,最后用反问“何处觅佳句来”强调游
解析:结合材料二第⑤段中的“政府可以在
历的重要性。
科学布局、政策引导…引导社会资本积极
9.A解析:A项有误,结合丙文“一至山中,或
参与低空经济建设”可知,此段围绕政府发
舍驴”可知,文中仅提及王荆公“或”(有时)舍
挥作用和强化企业主体地位、引导社会资本
弃驴子,并非“每次到山里都会丢弃驴子”,
展开,体现的是政府与市场的关系,所以①
“每次”的表述与原文“或”的偶然行为不符。
处应填:政府与市场。结合材料二第⑦段中
10.认同。张岱在大雪后独往湖心亭看雪,独特
的“安全是低空经济的生命线,管得住才能
的雪景触发了他的创作灵感,他通过对雪景
放得开。安全得不到保障,低空经济的发展
的描绘,营造出空濛、静谧的意境,表达了自
将无从谈起”可知,该段强调安全对低空经
己的情感和思考。这正体现了自然山水对
济发展的重要性,阐述了发展要以安全为前
文学创作的启发和帮助,证明了“江山之助”
提,体现的是发展与安全的关系,所以②处
适用于写文。
应填:发展与安全。
解析:乙文张岱因大雪后西湖独特的雪景,14.①抓住战略机遇期,促进文旅产业转型升
而独自前往湖心亭观赏,这是自然景物对其
级:②根据实际需要布局,分步发展;③聚焦
行为的触发,他将眼前所见的苍茫雪景转化
地域文化符号,形成差异化体验;④挖掘新
为文字,通过“一痕”“一点”等精妙描写,营
场景,提升行业影响力:⑤科学发展,防止重
造出空濛、静谧的意境,融入个人孤高的情
复建设和无序竞争倾向。
感。结合丙文“诗贵得江山之助”可知,其核15.示例:(1)思归祭奠/想去祭奠/打算回乡献
心观,点是自然山水能助力创作。张岱因西
花(2)组织工人罢工/组织有轨电车工人大
湖雪景产生创作冲动,并借景物描写传达情
罢工(3)酷刑审讯不屈/被捕入狱受审/受
志,正符合“江山之助”的内涵。
毒打拒回答(4)碑前纪念/春日献花/碑前
课外文言文参考译文:
致敬
【丙】诗文创作因自然景观的启发而优16.示例一:词语角度:①不好。②“仅仅”是
美。王安石居住在钟山时,每次吃完饭,必
“只”的意思,强调指出这封家书不单是一封
定骑上驴子,一直到山中去,有时下驴步行,
普通家书,还具有传承的精神价值。③“不”
一一拜访山野人家,正如他所说的“独自探
表现出“我”坚决的态度;“分明”起强调作
寻寒水渡口,想要趁着夕阳回家”,“仔细数
用,突出了家书作为“红色家书”的内涵,强
着落花因久坐而停歇,慢慢寻觅芳草以至于
化了这封信的历史意义和英烈嘱托的重要
归程延迟”。苏轼被贬谪到黄州时,穿着布
性。④改句缺乏强调作用,不能突出家书的
衣,脚踩草鞋,在田间小路上出入,每隔几
重要意义和感情效果。(言之有理即可)
天,就会在江上泛舟一次。晚年被贬到岭外
示例二:句式角度:①不好。②运用反问句,
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答案解析格渔
加强语气,强调了不能简单地将家书认为是
我用“资料印证法”。书中写“红军飞夺泸定
母亲写给儿子的信,突出家书的革命内涵以
桥,战士攀着铁索冲锋”,我查阅史料,发现
及“我”内心的震撼。③引发读者的思考,引
确有勇士冒死夺桥。并做了如下批注:斯诺
起情感共鸣。④修改后的否定句,缺乏这一
用实地采访还原的震撼事实,让“红军战士
表达效果。(言之有理即可)
的钢铁意志”不再是口号,而是用鲜血浇铸
17.示例:①加强历史与现实的联系。突出赵一
的历史,这份真实,让信仰更有力量
曼的英雄形象,体现赵一曼事迹带给“我”的
示例三:(1)《简·爱》(2)情节
震撼、感动,丰富了文章的内容。②突出文
(3)读《简·爱》,为吃透关键情节,我用“思
章主题。通过寻访赵一曼事迹,呈现“我”的
维导图法”梳理。画“桑菲尔德庄园大火”情
情感不断加深的过程,由“我”的感受引发
节:罗切斯特救疯妻致残→简·爱重回求
“每个人”的共情,呼吁传承革命精神。③增
婚。并做了如下批注:这场火是命运的试金
强文章真实性。通过“我”的探访和感受,增
石,庄园被烧毁(物质束缚)却让简·爱突破
强了历史的厚重感和真实性,使读者有身临
阶级、罗切斯特放下傲慢,用“平等灵魂相
其境之感;使行文富于变化,避免平铺直叙,
爱”,让爱情挣脱世俗,照见人性纯粹。
增强了文章的可读性。
21.写作指导:本题考查材料作文写作。一、审
18.示例:不赞同。题目“我们都是收信人”以家
题立意。从“成长也是如此”可知,本作文应
书作为叙述重点突出赵一曼的革命精神,表
围绕“成长”这一主题来写。“如此”指的是
达对赵一曼精神的敬仰。将每一个读者与
“长江一路向东,在不同地段呈现不同的姿
“信”联系起来,引发情感共鸣,呼吁读者传
态:在群山间曲折蜿蜒,在峡谷中奔腾激荡,
承革命精神,赋予读者使命感和责任感,突
在平原上昂扬奔放…”,其核心就是“长江
出文章的主旨。而题目“怀念赵一曼”交代
因不同地段呈现不同的姿态”。概括起来,
写作对象,表达对赵一曼的怀念之情,忽视
材料的主要内容是“人的成长如长江。长江
与每一个读者的情感连接,弱化革命精神传
因地段不同而姿态不同,人生因所处阶段不
承的意义。
同而展现出不同的面貌”。长江一路跌宕奔
19.示例:
流、姿态万千,正如生命之河在千回百转中
江姐:诗歌里的“伞”,雨天护人不湿衣,晴天
映照出不同成长的真容,文章的主题重在阐
化云予清凉,一心为他人奉献。江姐恰似这
述我们应该在不同的阶段学会调整自己,展
“伞”,在《红岩》中,面对敌人的酷刑,她坚守
现出不同的精神面貌,让自己身体和心理
信仰护同志;为革命胜利,甘洒热血,用无畏
上,都能获得健康地成长。二、选材构思。
与牺牲,为战友、为党撑起希望之“伞”。
长江的三峡段,江水被峭壁挤迫成一线,奔
保尔·柯察金:诗中“伞”不计自身日晒雨
腾激荡,如万马脱缰般冲出狭窄的峡谷,发
淋,只为护人、予人清凉。保尔亦如此,《钢
出震耳欲聋的声音。这就像人在成长的早
铁是怎样炼成的》里,他为革命浴血奋战,为
期阶段,充满了锐气和热情,勇往直前,敢于
建设不畏艰辛,哪怕伤病缠身,仍以钢铁意
挑战一切。然而,这种如疾驰浪花般的热
志,为国家、为人民遮风挡雨,奉献一切。
情,可能会因为缺乏经验与沉稳,最终被现
20.示例一:(1)《西游记》(2)人物(3)阅读
实挫伤。这启示我们,在成长的初期,我们
《西游记》,为理解人物成长,我用对比阅读
要有勇气去追求自己的目标,但也要认识到
法。读“大闹天宫”时,孙悟空桀骜不驯,喊
现实的复杂性,学会在挫折中反思和成长。
出“皇帝轮流做,明年到我家”;取经后期遇
以此选材,表现成长初期的勇敢和无畏。长
“真假美猴王”,他不再冲动蛮干,而是寻求
江在荆江段,水流舒缓,浑黄的江水在平缓
观音、如来辨真假。对比批注:从“叛逆斗
中渐渐沉淀出澄澈。这象征着成长过程中,
天”到“沉稳求法”,孙悟空在磨难里学会协
我们需要学会在迂回中沉淀智慧。比如中
作与敬畏,他的成长让我懂得成熟是磨去棱
学时参加学科竞赛,不再急于求成,而是反
角,坚守初心。
复细读资料,沉静梳理思路,像江流学习在
示例二:(1)《红星照耀中国》(2)事实
沉淀中去除浮躁,让智慧在沉潜中显出光
(3)读《红星照耀中国》,为验证纪实真实性
泽。这告诉我们,成长不是一味地快速前
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中考试题礼编语文
进,有时候需要放慢脚步,沉淀自己,为未来
(2)他低着头不作回应,又仰起头大笑,邀请
的发展积蓄力量。以此来选材构思,表现成
我到他家住宿。
长中我们日渐成熟的理智和稳重。长江入
9.相同点:两人在生活中都保持豁达乐观的人
海口,浩荡江水舒缓铺展,广纳百川,与海天
生态度。
浑然一体,气魄壮阔而包容。这如同成长到
不同点:张怀民是“闲人”,是被贬滴后成了清
一定阶段,我们应该拥有开阔的胸怀和包容
闲无比的人:方山子是“隐人”,是主动放弃荣
的心态,能够接纳不同的观,点和事物。在成
华富贵,隐居在黄州。
长的道路上,我们会遇到各种各样的人和
课外文言文参考译文:
事,只有学会包容,才能不断丰富自己的人
【乙】方山子,是光州、黄州一带的隐士。
生阅历,实现更全面的成长
我因贬官居住在黄州,有一次经过岐亭时,正
182025年全国中考真题
巧碰见了他。我说:“哎,这是我的老朋友陈
河北模式组合卷(三)
慥陈季常呀,怎么会在这里呢?”方山子也很
1.(1)干燥zhù(2)A
惊讶,问我到这里来的原因。我把原因告诉
(3)在“运输”后添加“(的)问题”。
了他,他低着头不作回应,又仰起头大笑,邀
2.(1)2023年我国六大茶类的产量均高于2022
请我到他家住宿。他的家里四壁萧条,然而
年;其中,绿茶的产量最高,黄茶的产量最低;
他的妻子儿女奴仆都显出怡然自得的样子。
在六大茶类中,绿茶增量最大,白茶增量最
我对此感到十分惊异。(方山子)晚年住在草
小。(答出任意两点即可)
房里,吃素食,不与社会(外界)交往。他放弃
(2)示例:爸爸,黑茶主要功效是顺肠胃、助消
了车马,毁掉了官帽官服,徒步在山里来来往
化、降三高,不符合您保持清醒的需求,我建
往,人们都不认识他。
议您喝绿茶、乌龙茶或黄茶,它们有兴奋神经
10.a.事物的发展要有“度”b.家庭教育要有
的功效,能提神醒脑。
“度”c.掌握“度”的重要性
3.①潮平两岸阔②波涛如怒
11.A解析:本文的中心论点是“凡事有度,是
③半竿斜日旧关城④还看今朝
为人处事的一种学问”。A项,这句话强调
⑤了却君王天下事赢得生前身后名
的是读书的时间和写文章时辞藻要有“度”,
⑥人生自古谁无死留取丹心照汗青
“过多”“太盛”都体现过“度”的不良影响,
4.①咏物②托物言志(借物喻人)③质朴刚
这体现文章论述的“度”,符合要求。故
健(自然简洁、平实自然)(意思接近即可)
选A。
5.《石灰吟》“千锤万击”“烈火焚烧”“若等闲”
12.运用举例论证,采用生活中常见的现象来阐
“全不怕”可以看出诗人像石灰一样不怕任何
述“任何事物都有一定的度量准则”的观点,
艰险,不怕牺牲一切的高贵品质。《咏煤炭》
化抽象的道理为具体的现象,让读者更加直
中,抓住“鼎彝”“铁石”等意象,通过写煤炭的
观明了地了解“度”的重要性。
胸怀、志愿,突出诗人以天下为己任、忧国爱民、
13.内容:强调有“度”的重要性,强调凡事不要
鞠躬尽瘁的抱负。两首诗用黑(煤炭)白(石
过“度”。语言:通俗易懂,幽默诙谐。
灰)分明的颜色,表达了诗人追求本真、清白、
解析:第⑥段“有‘度’之论,也应有度。再说
正直的高贵品质。(言之有理,意思接近即可)
下去也许就过‘度’了”,这是总结全文,交代
6.(1)考虑,想到。(2)只是。(3)缘故,原因。
“度”的重要性,照应开头的“凡事有度,是为
(4)对…感到惊异。
人处事的一种学问”的观点。“再说下去”
7.D解析:A项,助词,…的样子/连词,表承
“就此打住”这是口语化的句子,用语幽默风
接,既然这样,那么;B项,介词,表地点,在
趣,体现生活时时处处都要讲求“度”的尺
介词,向;C项,助词,的/代词,代指曹刿;
度。强调“度”的重要性。
D项,都是连词,表原因,…的原因。故
14.①工作是在“中国太阳”反射镜上清洁镜面
选D。
表层;②使用的工具是像农具手扶拖拉机大
8.(1)庭院中的月光如积水般清明澄澈,仿佛有
小的机器;③他们劳动过程是开着这些机器
藻、荇交错其中,大概是竹子和柏树的影
在广阔的镜面上来回行驶,像农夫在大地上
子吧。
耕种。
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