10 2025年河北省唐山市路北区模拟考试-【授之以渔】备考2026中考语文试题汇编（河北专版）

(5)下列依次填人丁段文字横线处的词语，最恰当的一项是(2分) 2025年唐山市路北区模拟考试 10 A.获取与日俱增焕发 B.汲取与日俱增激发 授之地漫，化 语文试卷 C.获取与时俱进激发 D.汲取与时俱进焕发 (6)将丁段文字中的画线句子改为陈述句。(2分) 第一部分 (1-2题14分) 2.根据下表，推测“寤”字的意思，填写在横线上。(2分) 1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共12分） 木一→梧 【甲】在2025年春晚《迎福》节目中，表演者向全球观众展示了中国非遗技艺的独特(mi),不 [梧]梧桐 仅让传统文化在现代舞台上焕发光彩，也激发了年轻一代对传统技艺的关注与热爱，让更多人了解、 ↑→吾 吾 传承并守护这些珍黄的文化瑰宝。 [悟]领会 [吾]我 一（表示房屋或居处）、引（床 【乙】梦虽遥□追则能达☐愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角， 的象形)一→寤 每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都烟烟生辉」 [寤]( 【丙】河北椰子作为燕赵大地的家乡戏，融合了燕赵大地的民俗文化、风土人情、审美情趣等诸多 第二部分 因素，成为(hong yang)燕赵文化的重要载体，成为戏曲舞台上璀璨夺目的艺术明珠。 (3~17题56分) 【丁】古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，我们从古诗词中 精神养分的同时，还要有高 一、古诗文阅读 度的文化自信，守正创新，，让中华优秀传统文化在新时代 出蓬勃生机。诗词带给 (一)古诗文默写。(6分) 人们的精种信仰、价值追求，不正是历史带给人们的世间况味与人文思考吗？ 3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子 (1)根据甲、丙文段中的拼音写出相应的词语。(2分) 小唐准备跟着课本去旅行。下面是他的旅行计划书，让我们一起帮他完成。第一站：杭州西湖， ①(meii) 2(hong yang) 这里有“几处早莺争暖树，① ”的西湖早春图：第二站：滁州醉翁亭，这里有六一居士 (2)甲、丙文段中加点字的读音，正确的一项是(2分) () 的意在彼不在此的名句“② ,③ ”:第三站：秦皇岛碣石山，这里有曹 A.瑰宝(gui) 燕赵(yan) 操用“④ ⑤ ”描绘的海水和山岛的壮观海景：最后一站：山东曲阜，这 B.瑰宝(gui) 燕赵(yn) 里有先贤孔子对学习与思考辩证关系的阐述“学而不思则罔，⑥ (二)阅读下面古代诗歌，完成题目。(7分) C.瑰宝(gui) 燕赵(yon) 新城道中二首（其一） D.瑰宝(gui) 燕赵(yan) 苏轼 (3)乙段中的“熠”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查部，再查 东风知我欲山行，吹断檐间积雨声 画，查到这个字读“y”。(2分) 岭上睛云被絮帽，树头初日挂铜缸「 (4)请在下面方框内填入正确的标点符号。(2分) 野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。 梦虽遥☐追则能达☐愿虽艰，持则可圆。 西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。 10唐山市路北区模拟语文试卷一1 【注释】①铜缸(zh©ng):吉代乐器，形似铃铛。②西吨(y0n):这里泛指山。 8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 4.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) (1)所谓乌云托月者也。 A.首联巧借“东风”为“我”的出行吹散阴云，为全诗奠定感情基调。 B.额联从形、声的角度，运用比喻的修辞手法描写晴云、初日，形象生动。 (2)比至，则日未衔山也。 C.颈联运用动静结合的手法写景，静景清新秀丽，动景活泼自在。 D,尾联由前面对自然景物的描写转人对农人劳动生活的想象 9.简洁概括文中乌云托月马的三点与众不同之处。(3分) 5.后人评价此诗“·最乐'者应是东坡”，结合全诗分析诗人“乐”在哪些方面。(4分) (三)文言文阅读。(13分) 乌云托月马 豫南李某，酷好马。尝于遵化牛市中见一马，道体如墨，映日有光，而腹毛则白如霜雪，所谓乌云托 二、现代文阅读 月者也。高六尺余，骏尾鬈然，足生爪，长寸许，双目莹澈如水品，其气吊昂如鸡群之鹤。李以百金得之， (一)阅读下面的文章，回答问题。(10分) 爱其神骏，刍林必身亲。然性至狞劣，每覆倖泥，须施年索，有力者效人左右把持，然后可乘。按辔徐行， 材料一： 不觉其驶，而瞬息已百里。有一处去家五日程，午初就道，比至，则日未衔山也，以此愈爱之。而受其难 外骨酪机器人技术是融合了传感、控制、信息、移动计算等多种技术的综合技术。这种技术为作为 控，亦不敢数乘。 操控者的人提供了一种可穿戴的机械结构，旨在提升人的体能和劳动效率，减轻劳动强度。外骨骼机器 一日，有伟丈夫碧眼虬髯，款门求见，自云能救此马。引就枥下，马一见即长鸣。此人以学击左右 人通常由一套可以穿戴的框架构成，包含多个关节和肌肉模拟器，能够模仿人的运动，提供助力」 肋，始弭耳不动。乃牵就空屋中，阖户与马盘旋。李自隙宽之见其手提马耳喃喃似有所云马似首肯。徐 (远自“百度百科”) 又提耳喃喃如前，马亦似首背。李大惊并，以为真能通马语也。少间，启户，引缓授李，马已汗如濡矣。 材料二： 临行谓李曰：“此马能择主，亦甚可喜。然其性未定，恐或伤人，今则可以无虑矣。” 首次在广州白云山景区亮相的登山助力外骨路机器人由视鹏科技打造，核心受力部件用了特殊定 马自是酬良，经二十余载，骨千如初。后李至九十余而终，马忽逸去，莫知所往。 制的碳纤维、航空铝合金等高强度轻量化材料，自重在3kg以内，续航时问为4~6个小时，最大助力为 6.解释下列句子中加点的词语。(3分) 12N·m,支持APp连接，接入了北斗物联网系统，也内置了AI芯片学习用户的行走习惯 (1)尝于遵化牛市中见一马 尝： 按照视鹏科技官网的说法，登山助力外骨骼机器人内置自研高功率密度无刷电机，以及人体工学设 (2)有一处去家五日程 去： 计的3D柔性软垫，并且还采用了可换电的设计。 (3)引疆授李 引： 一般外骨酪分为有源外骨骼和无源外骨酪两种，有源外骨骼即有外部能源驱动的外骨骼产品，配备 7.下列对文中画线语句的断句，正确的一项是(3分》 () 电池、电机，液压或气动系统，当用户有需要时，会主动提供助力，主要应用于工业、医疗康复等领战。 A.李自隙/窥之见其手/提马耳喃喇/似有所云马似首肯 无源外骨骆则是有源外骨骼的反面，没有外部能源驱动，仅靠机械结构和材料特性带来的支撑力， B.李自隙窥之/见其手提马耳南喃/似有所云/马似首背 主要有弹簧、皮筋，气缸等核心部件，成本低、质量轻，助力效果相对较弱，但胜在持久，适合应急救灾、消 C.李自隙/窥之见其手/提马耳喃喃似有所云/马似首肯 防救援等需要频繁搬动重物的场景。总体来说，外骨骼主要针对的是非民用领战，平时儿乎不在公众视 D.李自隙窥之/见其手提马耳/喃喃似有所云/马似首肯 野抛头露面。而应用在登山场景的外骨骼产品属于前者。 10唐山市路北区模拟语文试卷一2 由于有源外骨骼机器人配备电池、驱动电机等核心元器件，存在一定的局限，重量大、结构复杂、续 ②道路变得曲曲折折的。越野车“喘着粗气”爬上一段陡坡，位于山顶的河北盛世农业开发有限公 航时间校短。而主动助力最难的地方在于，人机协调性要求很高，考验驱动电机的响应，以及对人体运 司就在眼前了。 动的轨迹判断，否则助力不成，还会给用户添堵。 ③这山顶的景象就像擎在半空中的一处微缩景观：平台上，2栋蓝顶黄墙的大棚整齐排列着。掀 (选自“澎海新闻”) 帘进去，呈现在眼前的不是食用简，而是一层层正在笼舍里欢快进食的红顶白羽肉鸡。 材料三： ④棚舍中的管理运行也令人大开眼界：饲料投喂自动化、饮水自动化、环境清理自动化间佳佳 外骨骼消费还只是起步，还是属于新人类和医疗机构的首选，要让家庭完全接受，除了价格，其产品 介绍说，他们采用的是目前最先进的养殖技术。 生命也是很重要的。回想一下，很多年前很多富裕家庭都会给家里买一台数万元的按摩椅，如今还能看 ⑤佳佳的父亲间元方，今年73岁了。小时候，他就听说过周恩来总理在他家居住的故事 到这些按摩椅的存在吗？大部分都因为没有智能与网联能力，加上机械寿命问题，而在A!浪潮前被淘 ⑥1948年4月，周恩来和中共中央机关来到西柏坡，住进间家的房子。当时，院子里有裸小梨树， 汰了。作为人类突破生理极限的“增强科技”的里程碑，外骨骼消费要想保持常青，自然也要像智能手 周恩来不仅嘱附工作人员要把这棵梨树照管好，秋天还特地安排人把树上结的梨给房东送去。 机一样，从专业工具演变为大众消费品。以智能化和网联度，成为人机协作的重要突破，成为支撑身体 ⑦1972年，周总理还曾派卫士长成元功到闫家慰问。 的无形伴侣。相反，如果仅仅停留在按摩椅这样的一种外在的脱机存在，那么生命力也是有很的。 ⑧“真没想到，离开西柏城这么多年了，总理还惦记着老房东、关心他们的生活状况。·下山不忘 (选自《羊城晚报》)》 10.概括材料一的主要内容。(3分) 山，进城不忘乡’，永远记得人民的恩情，这就是周总理的崇高品格。”间元方有些哽咽。这些流传在西 柏坡的红色故事，无形之中在佳佳心里留下印记。 ⑨佳佳从河北农业大学毕业后，先在温塘镇上班，身份是公益岗位」 02014年，经过思考，他决定辞职独立创业。当他志忑不安地说出这个想法时，没想到父亲十分平 11.材料二画线句中的“自研”一词，能否删去？为什么？(4分) 静地说：“行啊，你也应该干点儿事了。”这年冬天，佳佳和同学经常去外面考察。每次，为了节省住宿费 用，两个年轻人都是星夜兼程、早出晚归。异乡的道路上，夜晚孤独而清冷，陪伴他们的只有天上的星星 和赶夜路的车灯。当他们回到平山县，天已经亮了。 0①2015年，首批4个鸡含授产，2021年增加到12个。正当企业快步发展时，疫情来了。40万只鸡 虽待出栏，运输活鸡的车出不去，运饲料的车进不来，佳佳急得心中冒火。茧然多方联系，找到了一些销 12.阅读材料二和材料三，你认为应如何增强外骨骼产品的生命力？（不要使用原文语句作答）(3分) 路，但一斤鸡的价格，还不够一斤饲料的钱，他们场一下子净赔300多万元。 卫是党和政府及时介入，争取项目资金，帮助他们渡过了难关，并扩大了规模。 B不仅如此，他们成热的技术、规范的管理，还迎来了一家上市公司的青睐，双方签订合作协议，从 (二)阅读下面的文章，回答问题。(13分) 此，企业走上稳定发展的道路 西柏坡老房东的后代们 2023年，佳佳被评为平山县乡村振兴“农村好青年”。他还是石家庄市人才绿卡的持有者。当他 一山梁上的红色“新农人” 把奋斗得来的荣誉告诉父亲时，间元方颜首微笑，为儿子感到骄做。 赵书华刘萍 5如今，盛世农业杜家沟基地年出栏肉鸡180万只，年纯利润保持在350万元。 ①从西柏坡村往南沿高速行驶30多公里，就到了平山县温塘镇杜家沟村。我们来这里寻访间 心每年春节前后，是企业为负责的1150余户脱贫户分红的时候。当他将企业获得的利润打到指 佳佳 定的账户时，一种难以形容的幸稻感、成就感涌上心头：“作为苹命老区的青年一代，自己也像先辈一 10唐山市路北区模拟语文试卷一3 样，为老区乡亲过上更好的日子尽了一份力。” 三、整本书阅读 ⑦和我们谈完，这个谦逊低调、精千结实的青年，又开车向平山县唐家会村奔去了。那里，他们正在 17.学校的“数字图书馆”小程序，向同学们征集上架图书的类别名称，请你完成相关任务。(7分) 建设一个新的年出栏量达600万只的肉鸡养殖基地 (1)小唐选择为《水浒传》《骆驼祥子》设计类别名，请补写“理由说明”中的内容。(2分) (选自《河北日报》2024年9月27日，有刑政) 类别：时代与命运 13.标题中为什么用“红色新农人“来称呼文章的主人公？(4分) 书目：《水浒传》《骆驼祥子》 理由说明：《水浒传》和《骆驼祥子》都展现了 。《水浒传》中的 108位好汉面对黑暗封建社会的压迫英勇起义，却以失败告终：《骆驼祥子》中的祥子，身处 社会底层，努力改变自己的命运，却不晰遭受打击。 (2)请你模仿小唐的设计，为《钢铁是怎样炼成的》《红岩》这组名著设计一个类别名，并完成“理由 14.第0段.闫佳佳的父亲说“你也应该干点儿事了”。结合全文，理解这里的“事”指什么事？(3分) 说明”。(5分) 类别：① 书目：《钢铁是怎样炼成的》《红岩》 理由说明：这两部作品都展现了② 。《钢铁是怎样炼成的》 中的保尔③ 15.赏析下面句子中加点词语的表达效果。(3分) 《红岩》里的江姐等革命志士④ 一种难以形容的幸福感、成就感涌上心头。 第三部分 (18题50分) 18.写作。(50分) 材料一：国务院新闻办举行新闻发布会，会上救有部鼓励各地各校将课间从10分钟延长至15 分钟，强调通过增加户外活动缓解“小眼镜”“小胖墩”等问題。 16.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) () 材料二：课间活动不仅可以丰富学生的校园生活，还能缓解压力，缎炼身体，增强社交能力和培 A.文章记叙了闫佳佳创办养鸡场的曲折过程及其回馈乡亲的事迹，展现了新一代西柏坡人的精神 养学生的趣味。 风貌。 B.周总理在西柏坡居住时送还房东自家院中成熟的梨及后来派人来慰问的故事属于插叙，能凸显 以上两则材料引发你怎样的感触和思考？从下面两个任务中选择一个，进行写作。 主题。 (1)以“我的课间”为题记叙自己的课间活动。 C.文本多处使用了具体数字，但这些数字的真实性不能确定。 (2)给你的校长（称呼“唐校长”）写一封信，对学校的课间安排发表看法或提出建议 D.画线句描写了同佳佳创业初期的艰辛，体现了新一代西柏坡人吃苦耐劳的优秀品质。 要求：不少于600字；不得出现含考生个人其实信息的地名，校名、人名。 10唐山市路北区模拟语文试卷一4中考试题礼编语文 可确立“在平凡中捕捉诗意，以热爱书写生3.①谁家新燕啄春泥②醉翁之意不在酒 命”的立意，引导我们发现日常里被忽视的 ③在乎山水之间也 ④水何澹澹⑤山岛竦 美好，彰显人类用心感受世界的珍贵特质。 峙⑥思而不学则殆 写作时，我们可以采用“悬念引入+镜头组 4.B解析：本题考查对诗句内容的理解。颌联 接”结构。开篇借DeepSeek的回答设置悬 的意思为“山岭上飘浮的薄云仿佛给山头戴 念：“为何这些小事会被称作‘奢侈特权’？” 上一顶棉絮帽，一轮初升的红日就像挂在树 主体以三个特写镜头展开—镜头一：暴雨 梢上的一面铜钲”，这里运用了比喻的修辞手 后校园积水边，弯腰凝视倒影中睫毛凝珠的 法，写出了云、日的形状，并没有写声音。 自己，水珠折射出彩虹光晕，顿悟“自我观察 5.乐在出行顺利，首联拟人化的表达体现出行 里藏着宇宙”；镜头二：夏夜天台，与好友抬 的顺利，不用在雨中奔波，自然让苏轼心情畅 头辨认星座，用自创昵称呼唤星星，感受知 快：乐在自然之景，诗人描绘出清新秀丽的山 识探索与友情交织的美好；镜头三：郊外徒 中景色，可见其心情舒畅：乐在想象中农人忙 步时故意偏离路线，跟随蒲公英飘飞的方向 碌快乐的劳动生活，这使诗人感到欣慰。 走进枫树林，落叶在脚下铺就金黄小径，体 评分标准：答出一点得2分，答出两点得4分。 悟自然的随性馈赠。每个镜头后以“A虹能模 解析：本题考查诗歌表达的情感。“东风知我 拟画面，却复制不了指尖触到露水的颤栗” 欲山行，吹断檐间积雨声”两句，写诗人出发 等议论深化，点明人类独有的知觉、想象与 看到久雨初晴时的愉悦心情。诗人不直接说 创造赋予平凡瞬间永恒价值。结尾将这些 自己高兴，却从东风说起，赋予东风温柔体 片段比作“生命诗集的页码”，呼吁读者握紧 贴、善解人意的美好性格，正因为诗人心中快 这份“特权”，用热爱为生活注脚。 乐，才觉得东风极通人性。中间两联写山村 102025年唐山市路北区模拟考试 美景，以山头白云、树梢初升的太阳、野桃竹 1.（1)①魅力②弘扬 篱、溪柳清水等自然景物来加以描绘，把山村 (2)A解析：本题考查字音。“燕”为多音 景色描写得生机勃勃，洋溢着欢快的气氛。 字，表示地名和姓氏的时候读yān,现在用“燕 尾联由自然景物的描写转入对山中人生活的 赵大地”来代表河北；表示燕子这种鸟的时候 描绘，构成了一幅诗意盎然的山村风物画。 读yan。 据此总结概括即可。 (3)火11（十一） 6.(1)曾经。(2)距离。(3)拉。 (4), 7.D解析：本题考查断句。这句话的意思为： 解析：本题考查标，点符号。“梦虽遥”后面是 李某从门缝中偷看，只见那大汉手提着马的 简短的停顿，应用逗号；“梦虽遥，追则能达” 耳朵喃喃地说些什么，马好像点了点头。据 与“愿虽艰，持则可圆”是两个并列的分句，中 此断句即可。 间应用分号。 8.(1)这就是人们所说的乌云托月马。 (5)D解析：本题考查近义词辨析。“获取” (2)到达时，太阳还没有下山呢。 意为取得，猎取；“汲取”意为吸取，如“汲取经 9.①外形俊逸，气宇轩昂；②日行千里；③择主 验、营养”。故第一空应该用“汲取”。“与日 忠诚。 俱增”意为随着时间的推移而不断增长；“与 解析：本文围绕“奇”字，对这匹遵化神马的外 时俱进”意为随着时代的发展而不断发展、前 形、性情、能力、悟性等进行了细致、逼真的刻 进。第二空侧重对传统文化的创新发展，应 画。①外形奇特：它的颜色黑白映衬，名之曰 选“与时俱进”。“焕发”意为振作，如“焕发精 “乌云托月”；它身材“高六尺余”，高大、伟岸； 神、激情”；“激发”意为刺激使奋发，如“激发 它尾毛“鬈然”、足“生爪，长寸许”，十分奇异； 热情/积极性”。第三空要搭配“蓬勃生机”， 它“双目莹澈如水晶”，分明透着一种神气。 应用“焕发”。 ②性情狞劣：乘坐它时，放马具必须给它“施 (6)诗词带给人们的精神信仰、价值追求，正 绊索”，还要“有力者数人左右把持”，然后才 是历史带给人们的世间况味与人文思考。 可乘坐。③能力超群：行走如飞，“瞬息已百 2.睡醒（其他能从字形推测出来的意思也可，如 里”。④悟性神异：这一点主要表现在“驯马” “睡觉”“躺在床上”等) 的情节之中。⑤对主人忠诚：李某在去世前， ·26 答案解析格強 这匹马一直跟随左右；李某去世后，这匹马便 11.不能删，“自研”是自主研发的意思，表明高 不知去向了。据此总结概括即可。 功率密度无刷电机是由我国科技公司研究 课外文言文参考译文： 开发的，体现了在此领域拥有较高的科研能 河南南部的李某，十分喜欢马。他曾在 力和技术水平。 遵化的牛市上看到一匹马，全身像墨那样黑， 评分标准：观点1分，理由3分。只答“不能 在太阳下闪闪发亮，但腹部的毛白却得像霜 删”不得分。 雪一样，这就是人们所说的乌云托月马。马12.将此技术应用于民用领域，让普通大众接 高六尺多，蹄上长着趾甲，有一寸多长，双眼 受；提高重量、结构、续航等方面的技术水 明净像水晶，气宇轩昂像鹤立鸡群。李某用 平；增强产品的人机协调性；提升外骨骼产 一百两银子买下它，非常喜爱这匹马的神采 品的智能化和网联度 骏逸，喂它草料时一定亲自动手。但这匹马 评分标准：答出一点得2分，答出两点得 脾气十分暴烈，每次放上障泥时，需要用绊马 3分。 锁将它捆住，叫上好几个力气大的人左右两 13.①文章的主人公出生在西柏坡革命根据地， 边把它拉住，才可以骑上去。握着马缰绳从 在老一辈的红色故事影响下成长起来，他的 容地奔跑，还没觉得它快跑，已经一下子跑了 身上流淌着红色基因。②主人公创办的养 百里路了。有一个地方离李某家五天路程， 殖场，采用最先进的技术。这样有创新精神 骑上这匹马在午时前上路，到达时，太阳还没 的年轻人与传统的农民相比，可称为“新农 有下山呢，从此以后李某更加喜爱这匹马。 人”。（意思对即可） 但是害怕它的难以驾驭，也不敢经常骑它。 解析：本题要从“红色”“新农人”两个角度来 一天，有一个身材伟岸长着绿眼睛卷胡 答，“红色”是因为主人公闫佳佳身上传承了 子的大汉，登门求见，他自己说能驯服这匹 革命老区的红色基因，“新”是因为闫佳佳办 马。李某将马牵到马棚边，马一见到大汉就 的养鸡场与之前的模式相比有所创新。 高声嘶鸣。这个大汉用手拍打马的左右两14.帮助老区乡亲过上好日子，为家乡的发展贡 肋，马就不再动了。于是大汉就将马牵到一 献力量。（答“创办养鸡场”不得分） 间空屋子里，关了门独自和马兜着圈子。李15.“涌”字将抽象的情感具象化为动态的水流， 某从门缝中偷看，只见那大汉提着马的耳朵 生动表现了主人公实现人生价值后强烈的 喃喃地说些什么，马好像点了点头。过了一 幸福感与成就感，突出了情感的突然迸发与 会儿，（大汉）又提着马的耳朵像刚才那样说 深刻程度。 着话，马又似乎点了点头。李某十分惊异，认 评分标准：答出“涌”字的表现方式1分，答 为大汉真的能讲马语。过了一会儿，门打开 出表达作用2分，共3分。意思对即可。 了，大汉拉着缰绳交给李某，这马已经是大汗 16.C解析：①文中这些具体的数字如“180万 淋漓。（大汉）临走时对李某说道：“这匹马会 只”“350万元”“1150余户”“600万只”等， 选择主人，也是很可喜的一件事。但是它的 都是具体准确的数字，是记者经过调查或与 性情不稳定，恐怕会伤人，从今往后就没有这 主人公确认过的，是真实可信的。②真实性 个顾虑了。” 是一篇新闻报道最基本的原则。故C项说 这匹马从此以后变得很驯良，过了二十 法错误 多年，马的身体依然健壮得就像刚买回来时 17.(1)不同历史背景下人的生存状态和命运 的样子。后来李某活到九十多岁去世，（之 抉择 后)这匹马忽然跑了，也不知道它去了哪里。 (2)示例：①理想与信念②人物为理想信 10.外骨骼机器人技术的概念及其功用，外骨骼 念拼搏的伟大精神③在革命的道路上经 机器人的构成。 历重重困难，却始终坚守理想信念，为实现 解析：本题考查概括文章内容。材料一分为 共产主义事业不懈奋斗 三句话，第一句说的是外骨骼机器人技术是 ④面对敌人的残酷迫害毫不畏惧，凭借坚定 什么，第二句说的是这种技术的作用，第三 的信念守护着心中的理想 句说的是外骨骼机器人通常由哪几部分构 评分标准：共同点2分，其他每空1分。 成。将三句话的主要内容整合概括即可。 18.写作指导：任务一题为命题作文，限定了标 ·27· 中考试题汇编语文 题(“我的课间”)，也限定了写作文体（记叙 (5)将“易经”的引号改为书名号。 文)。本文应围绕个人经历展开叙写，结合 (6)两个“已”字组合呈中心对称摆放，恰似中 材料内容，在文中应突出课间活动的丰富性 国传统的如意纹样，是乙已蛇年与如意之间 以及课间延长到15分钟后的积极影响，比如 曼妙的创意连接，既体现了中国传统美学中 缓解近视、锻炼身体、增强社交能力等。在 的对称美，也寓意着事事顺心、吉祥如意，更 写作中，开篇可以以生动的语言描述课间铃 饱含喜庆美满的家国祝福。（意思对即可) 声的响起，让读者感受到紧张学习中的片刻2.登高祈福不是清明节的习俗，而是重阳节的 宁静与放松。用细腻的观察捕捉同学们在 习俗，清明节的习俗应该是扫墓祭祖；吃元宵 铃声响起后的细微反应，描绘出课间15分钟 不是端午节的习俗，而是元宵节的习俗，端午 的放松与活力。然后详细描绘课间操场上 节的习俗应该是吃棕子。 和教室内的热闹场景，通过具体的人物和事3.①一鼓作气②此后汉所以倾颓也③忽如 件，展现你和同学们在课间的活动。注意使 一夜春风来④千树万树梨花开⑤年少万 用生动的语言和细节描写，让读者仿佛置身 兜鍪⑥宫阙万间都做了土 其中。在结尾部分对全文进行总结，强调课4.B解析：本题考查诗句的修辞手法分析。例 间15分钟对同学们身心健康的重要性以及 句“佩刀一刺山为开，壮士大呼城为摧”运用 对校园生活的点缀作用，用简洁而富有深意 了夸张的修辞手法，形容壮士的英勇和力量。 的语言结束全文。 A句运用了比喻的修辞手法，将雪花比作梨 任务二题要求给唐校长写一封信，对学 花：B句“斗十千”“直万钱”运用了夸张的手 校的课间安排发表看法或提出建议。首先 法，极言酒和菜肴的珍贵；C句运用了双关的 要确定书信的结构，通常书信开头是称呼， 修辞手法，“惶恐”“零丁”既指地名，又指诗人 正文发表自己的观，点，最后用礼貌用语作 的心情；D句运用了对偶的修辞手法，“无边 结。在正文部分要结合当前课间安排，发现 落木”对“不尽长江”，“萧萧下”对“滚滚来”。 其中不合理的地方，比如课间时间不足，活 5.表达了诗人希望参加抗金战斗的强烈愿望和 动受限，导致了视力下降、体质下降、肥胖等 收复失地、建功立业的爱国之情，以及对当时 问题的出现，然后结合校园的实际情况，比 统治集团优游享乐、清谈误国、苟安腐败现象 如活动场地、教师安排、安全保障等方面提 的鄙薄、愤慨、讽刺、批判。 出自己的合理建议。因为是以学生的身份 评分标准：愿望、爱国之情与批判每点1分，共 给校长写信，语气要尊重、有礼貌，同时可以 3分。 引用相关事例、材料中教育部的政策等来支 解析：本题考查诗人的情感分析。《出塞曲》 持自己的观点。 以雄浑的笔触，借乐府旧题想象塞外征战场 ①2025年保定市莲池区第一次模拟考试 景。诗中“佩刀刺山”“戈逐虎”等描写，展现 1.(1)①映②绵(2)①tui②wàn 将士们的英勇豪迈，凸显诗人渴望投身抗金、 (3)永续传承 收复失地的壮志；尾联以“贵公子”清谈误国 解析：本题考查近义词辨析。“永续”有永远 进行对比，犀利讽刺了统治集团的腐朽。本 持续的意思，比“继续”更能体现希望持续不 诗爱国热忱与批判锋芒兼具，极具感染力。 断、没有尽头的意思，与“生生不息”的主题更 6.A解析：本题考查文言词语的意思。“盖亦 契合，所以甲处应填“永续”。“传承”侧重于 为尽善也”中“善”的意思：完美、完善。A项 传授和继承，强调将某种文化、技艺等一代一 中“善”的意思：好、完美。B项中“善”的意 代地传递下去。“继承”则更强调接受前人的 思：善于、擅长。G项中“善”的意思：好好地、 遗产或事业。这里说的是非遗技艺的代代传 轻易地。D项中“善”的意思：善良的人。 递，用“传承”更合适，所以乙处应填“传承”。 7.B解析：本题考查文言文断句。本句句意 (4)既…又…（既又） 为：第一次取用的胶液用来调和下等烟炱，第 解析：本题考查关联词语。结合语境，“代表 二次取用的胶液用来调和中等烟炱，最后取 灵蛇蜕变的生命力”和“以谐音暗喻‘事事顺 用的胶液用来调和上等烟炱。“初取之和下 心’”是并列关系，且从不同方面解释了双 等煤”“再取之和中等煤”“最后取之和上等 “已”的含义，所以可填入“既…又…”。 煤”是按照取用胶液顺序及调和煤的等级来 ·28