5 2025年河北省石家庄市桥西区模拟考试-【授之以渔】备考2026中考语文试题汇编（河北专版）

答案解析格 18.收束全文，照应标题；点明主旨，形象地写出 基，体现“人生没有白走的路”。同时，讲述 好的书籍对人的一生有深远的影响。（意思 过程中遇到瓶颈的迷茫，通过自我调整心 对即可) 态、沉着应对，最终突破困境，呼应“最好的 评分标准：答出一点给1分，答出两点给 时光在路上”。若写议论文，可先提出中心 3分。 论点，如“以沉稳之心，赴人生之约”。然后 解析：本题考查句段作用。结合“这些阅读 列举苏轼一生坎坷却乐观豁达，在困境中剑 的经历，让我懂得…”可知，这里总结了前 作诸多佳作的事例，论证沉着前行能让人在 文作者从童年到进入21世纪后的一系列阅 人生路上收获精彩，再结合当下部分人面对 读经历，将之前叙述的祖父教读古文、女教 困难焦虑浮躁的现象，从反面强调心态的重 师朗读名著、自己读书等内容进行收束。同 要性，最后总结升华 时“好的书，会在心灵深处发出久远的回声” ⑤2025年石家庄市桥西区模拟考试 中，“回声”一词照应标题“心灵回声”，并且1.(1)①迷惘②精粹 直接表明好的书籍对人的一生的深远影响， (2)①qian cang②cuòzhe 这也正是文章想要表达的核心思想。 (3)考验启迪 19.示例一：第三回鲁智深为素昧平生的金氏 (4)A解析：本题考查排列语序。知识的增 父女出头，三拳打死恶霸郑屠，展现了其行 长是基础，有了知识的积累，才能有开阔的视 侠仗义的精神；他先资助金氏父女盘缠，亲 野，当知识储备丰富、视野开阔后，心智也会 自护送其出城，又坐守客店确保金氏父女安 得到开启和提升，这符合人们认知发展的逻 全，体现其粗中有细的性格。 辑顺序，所以正确排序是①②③ 示例二：第五回鲁智深解救被山贼逼婚的 (5)阅读经典有助于我们继承传统文化，弘扬 刘太公之女，展现了其行侠仗义的精神；假 民族精神。 扮新娘入洞房，熄灭烛火制造混乱，避免正 2.(1)示例：走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》 面冲突，体现其粗中有细的智慧。 等经典作品，点燃“天下兴亡，匹夫有责”的生 20.①主人公②难忘的往事③钢铁是怎样 命烈火。 炼成的④示例：中国共产党及其领导的红 (2)示例一：我喜欢甲书签。“纸上得来终觉 色革命终将驱散黑暗，把光明与希望播撒到 浅，绝知此事要躬行”强调了实践的重要性， 全中国 书本知识固然重要，但只有通过亲身实践，才 21.写作指导：本题考查材料作文。材料一强调 能将知识真正融会贯通，化为已用。这句诗 了人生经历的每一步都具有价值，无论顺境 具有很强的指导意义，能时刻提醒我们要积 逆境、成功失败，这些经历都会对个人的成 极投身实践。 长和人生轨迹产生影响，都是在为未来积累 示例二：我喜欢乙书签。“问渠那得清如许？ 经验、奠定基础。材料二重，点在于阐述面对 为有源头活水来”，强调了学习就如同源头的 困境（迷路）时的心态和行动，沉着冷静、持 活水能让池塘清澈一样，我们只有不断补充 续前行才能摆脱困境，并且在过程中收获美 新知识、不断地学习，才能达到一种新的境界。 好。立意上，综合两则材料：可以立意为人3.①山岛竦峙②雾淞沆砀③非淡泊无以明 生的每一步都值得认真对待，无论处于何种 志④非宁静无以致远⑤余则缊袍敝衣处 境地，都要保持沉着冷静的心态，积极前行， 其间⑥蓬舟吹取三山去 因为每一步经历和过程中的坚持都会带来4.对比（反衬或衬托）孤独（寂寞愁苦） 成长与收获。若侧重材料一，可立意为人生5.D解析：乙诗前半部分是写景，通过“清瑟” 经历皆有意义，要珍惜每一步；若侧重材料 “孤灯”“楚角”“残月”等意象，描绘出一幅凄 二，可立意为面对困境要保持沉着，勇敢前 凉的画面，烘托出诗人孤独、哀怨的心境；后 行，享受过程。 半部分是叙事抒情，写芳草已暮，故人未来， 若写记叙文，可选取自己学习某项技能 乡书难寄，秋雁南回，表达了诗人对故人的思 (如绘画、乐器)的经历。起初进步缓慢，甚 念和对家乡的牵挂之情。所以是前半写景， 至想放弃，但坚持下来后，在某次比赛中获 景中寓情；后半叙事，事中寄慨。 奖，领悟到之前的努力都是在为这一刻奠6.都寄托着作者对故乡亲人的思念之情。 11 中考试题汇编语文 7.(1)这，这样。(2)平素，向来。（3)改变。 授自己的孩子，詹鼎于是也随老师学习。吴 (4)邀请，聘请 氏也像对待自己的儿子一样养育他，让他学 8.(1)母亲禁止他读书，他于是就默默地记背不 习。没过几年，吴氏子弟的学问没有能和詹 再出声。 鼎交谈的。他们的老师离开后，詹鼎于是就 (2)我的手艺不荒废就足够了，为什么要跟读 成为了吴氏子弟的老师。 书人交往呢？ 11.引用谚语，通俗易懂（简洁、生动形象）地说 9.A解析：A项中“欣然”的意思都为高兴的样 明了二十四节气对农业生产的重要性，增强 子；B项中“再”的意思：副词，又/数词，第二 了文章的说服力。 次；C项中“之”的意思：助词，的/代词，他；D12.甲：③乙：②丙：① 项中“而”的意思：表顺承，不译/表转折，却。 解析：根据材料二第①段可知，这里说明的 10.百诗先生：天资愚钝，幼时读书困难：易生 是地球转动与气候、物候的变化都遵循着一 病，母亲禁止他读书。 定的节律，我国黄河流域的先民们创制的二 詹鼎：家庭贫困，请不起老师；父亲不支持他 十四节气作为遵循自然节律变化的体系，指 读书。 导着祖祖辈辈的农耕生产。结合选项可知， 评分标准：答出一个人的困难得1分，两个人 句③，点出二十四节气的这种特点，因此甲处 的困难都答出得3分。 应填③。根据第②段内容可知，这里说明了 课外文言文参考译文： 二十四节气这一智慧结晶，体现了人与自然 【甲】阎百诗先生是清朝的经学大师，他 的和谐共生。同时，结合前后文可知，这里 的记忆力精确广博，然而他的天资其实是非 列举了部分节气，意在说明节气体现了大自 常愚钝的。（他）小时候读书，书要读上许多 然的季节更替和生物的生命节奏。结合选 遍，才稍微顺口。他的身体又容易生病，母 项可知，句②符合题意并与前文能自然衔 亲禁止他读书，他于是就默默地记背不再出 接，因此乙处应填②。根据第③段内容可 声。像这样过了十年。一天，他自己觉得豁 知，本段主要说明了二十四节气对农民耕作 然开朗，再看以前所研读的书本，完全没有 的重要意义。结合选项可知，句①形象地说 疑惑和滞碍的地方了，这大概是因为他刻苦 明了二十四节气对农民的指导作用及其重 学习积累才得到的结果吧。世上那些以自 要意义。因此，丙处应填①。 己太愚笨来推托，或者以生病作为借口而荒 13.二十四节气是中国传统文化的重要组成部 废学业的人，看了百诗先生的经历，应该明 分，它不仅指导着农业生产，还蕴含着丰富 白这是很惭愧的了。 的民俗文化和情感记忆：二十四节气被列人 【乙】詹鼎，字国器，是台州宁海人。他 人类非物质文化遗产代表作名录，展现了中 的家庭向来贫穷，父亲在集市上卖饼为业， 华文化的独特魅力；能够为推动构建地球生 租住在当地有钱人家的房子里。有钱人家 命共同体提供遵循，是人类共享的文化财富。 中吴氏最为豪贵，（詹鼎一家）就租住在他 评分标准：答出一点给1分，答出三点给 家，并生下了詹鼎。詹鼎六七岁时，不与街 3分。 市上的儿童玩耍，唯独喜欢到学馆里游玩， 解析：本题考查内容理解概括。结合材料一 听别人读书，回家后就能复述学生们所诵读 第①段“二十四节气是中国人通过观察太阳 的内容。吴氏很喜欢詹鼎的聪敏，对他的父 周年运动，…根据天地运行以及气候变化 亲说让他到学馆读书。詹鼎很高兴，唯独他 规律创造的时间制度”可知，二十四节气是 的父亲不允许，骂道：“我们本就是做小生意 中国先民的智慧结晶，在农业生产中发挥着 的人家，生了儿子能够继承我的手艺，我的 重要作用。结合材料二第④段“除了指导农 手艺不荒废就足够了，为什么要跟读书人交 耕生产外，…以表达对大自然的敬畏与感 往呢？”然而詹鼎常常自己督促自己学习，夜 恩”可知，二十四节气蕴含着丰富的民俗文 晚坐在饼灶下面诵读不停。他的父亲见他 化，承载着人们的情感记忆。由此可知，二 的志向不能改变，就送他去读书了。过了一 十四节气是中国传统文化的重要构成，它在 年，詹鼎把老师所能教的都学会了，老师告 农业生产与民俗文化等方面价值重大。根 辞离开了。当时吴氏家中聘请儒学老师教 据材料一第③段可知，二十四节气被列入人 12 答案解析格 类非物质文化遗产代表作名录，既体现了中 了对老程等传承传统文化之人的敬重和 国传统文化的独特魅力，也为世界上推动构 赞美。 建地球生命共同体提供了遵循，是人类共享 16.文章多处写到老程打更吆喝时的唱词，不仅 的文化财富。 丰富了文章的内容，展现了老程的个性和才 14.①轻视、不以为意②内心震动③听闻 华，而且通过唱词传达了传统文化的内涵， “设想” 增强了文章的文学性和感染力。 解析：本题考查内容理解与概括。第一空， 评分标准：答出一点得1分，答出两点得 结合第②段“早听说老程在汴河街打 3分。 更，…问老程为何白天打更”可知，“我”此 解析：本题考查句段作用。结合第①段“清 时对老程打更行为的不以为意，是轻视的。 早起，长精神，…吆喝：天干物燥，小心火 第二空，结合第⑥段“他话锋一转，说在这条 烛”以及第③段“他捋了一把浓密的八字胡， 古街上打更的意义在于唤醒历史中的记忆” …再唱：青山依旧在，几度夕阳红”可知， 及第⑦~⑧段可知，“我”跟着老程在汴河街 这些唱词涵盖了生活感悟、自然景象等多方 穿行过程中，明白了老程打更的原因，“我内 面内容。由此可知，老程打更吆喝时的唱词 心猛地一震”，对老程打更的理解有了质的 从多个角度丰富了文章内容，使文章不再仅 变化。第三空，结合第⑨⑩两段内容可知， 仅局限于对打更行为本身的描述。结合第 “我”了解了老程的打更设想后，理解了他对 ③段“他捋了一把浓密的八字胡，指着岳阳 传统文化的坚守与传承的深意，不禁发出赞 楼的方向说…用花鼓戏调唱：人无千日 叹。据此分析作答即可。 好，花无百日红”以及第⑨段“老程出生在洞 15.(1)“暖暖的”写出了天气的和煦温暖，“冒着 庭湖边的一个小渔村，…开过工艺店”可 热气”写出了街道的活力与生机，表现了汴 知，老程能够用花鼓戏调唱出这些唱词，并 河街的热闹繁华。 且对打更有着自己独特的理解和创新做法。 解析：本题考查词句理解赏析。结合第④段 由此可知，唱词展现了老程多才多艺的特 “暖暖的阳光下，…汴河街变成了一条河” 点，凸显了他对传统文化的热爱以及富有创 可知，“暖暖的”概括了汴河街当时的天气情 意的个性。结合第⑧段“他指着岳舞台， 况；“冒着热气”则从视觉角度，具体描绘了 …历史悠久”以及老程唱词所引用的如 汴河街繁华的景象，生动地呈现出街道的活 “人生易老天难老，…战地黄花分外香”等 力与生机，使人仿佛置身其中，真切感受到 经典语句可知，他的唱词与当地的戏曲文 汴河街的热闹氛围。 化、传统诗词文化紧密相连。由此可知，老 (2)“这苍劲的声音”指老程的打更声；“它穿 程打更吆喝时的唱词将这些传统文化元素 越古街的烟火”，既指老程所传承的传统的 融入其中，传达了传统文化的内涵，让读者 防火打更习俗，又指老程对巴陵戏等历史文 感受到传统文化的魅力。结合第④段“暖暖 化的传承：“烙印在悠远的时光上”意味着老 的阳光下，…一串串挂在古色古香的檐角 程的打更声和他所承载的文化记忆，会在古 上”以及文章中大量对老程打更唱词的描写 街的历史长河中留下深刻印记，表达了作者 可知，这些唱词以其独特的韵律和丰富的文 对老程及传统文化传承者的赞美，也体现了 化内涵，为文章营造出一种独特的文化氛 对传统文化传承的思考。 围。由此可知，老程打更吆喝时的唱词增强 解析：本题考查句子内涵的理解。结合 了文章的文学性和感染力，使读者更容易沉 第⑥~⑧段内容可知，老程打更并非仅仅是 浸在文章所描绘的情境之中，更深刻地体会 简单的形式，他通过打更唤醒人们对历史的 到汴河街的文化魅力以及老程打更行为的 记忆，传承巴陵戏等传统文化。他的行为意 独特意义。 义深远，其打更声代表着传统文化的延续。17.示例：我对京剧印象深刻，因为它是中国传 由此可知，这句话表达了老程的打更声不仅 统文化的瑰宝，具有独特的艺术魅力和深厚 在当时引起了人们的注意，而且这种传统文 的历史底蕴。京剧的唱腔、表演、服饰等都 化的传承将会长久地留在人们的记忆中，成 充满了中国元素，让人感受到中国传统文化 为古街历史文化的一部分，影响深远，表达 的博大精深。 ·13 中考试题汇编语文 18.①社会现实和民生疾苦②正在遭受侵略 解析：本题考查近义词辨析。“精湛”侧重于 的，令人悲哀的祖国（中华民族）③成岗 技艺高超；“精致”侧重于精巧细致。甲处用 ④挂出扫帚作为警示信号，通知同志们转移 来修饰“工艺”，选用“精湛”更合适。“典雅” 19.示例一：《简·爱》中的简·爱选择离开桑菲 多形容高雅不浅俗，常与建筑等搭配：“优雅” 尔德庄园，远离罗切斯特，是因为她发现罗 多形容人的举止姿态优美。乙处用于形容皇 切斯特有妻子，这违背了她的道德原则。她 家园林，“典雅”更恰当。 的选择体现了她对自由、平等和尊严的追求。 (4)B解析：本题考查关联词语。“地理位置优 示例二：经过“匿名信事件”和“看电影事 越”与“历史悠久，文化底蕴深厚”之间是递进关 件”，鲁迅意识到从精神上唤醒麻木国人的 系，应选择“不但…而且…” d 重要性，决定选择弃医从文，离开仙台回到 (5)A解析：本题考查字义理解。“直隶总督 中国。鲁迅把个人的人生与民族的前途、国 署”是直隶总督办公的地方，所以“署”应解释 家的未来结合起来考虑，他的每一次选择， 为办公的处所。故选A。 都是为了更好地实现救国救民的愿望，这一2.(1)将“传承”和“保护”调换位置 选择反映出鲁迅强烈的爱国主义情感。 解析：本题考查语病修改。按照逻辑顺序， 评分标准：写出人物某一次选择的事迹得2 “传承”与“保护”，二者有先后顺序，应该先 分，写出其选择的必然性得2分，共4分。 “保护”，在“保护”的基础上才能更好地“传 20.写作指导：这是一篇命题作文。因此写作时 承”，故应将句子中的“保护”和“传承”调换 重点在于应先明确“这样的颜色”所指代的 位置。 具体颜色，并阐述喜爱它的原因。从题目给 (2)示例一：保护历史遗迹，做好文化传承。 出的材料可知，每种颜色都有其独特含义， 示例二：护燕赵历史，传河北文化。 写作时须深入挖掘所选颜色背后的象征意 3.①长河落日圆②朝晖夕阴③谁家新燕啄 义，将颜色与个人的情感体验、生活经历、价 春泥④留取丹心照汗青⑤大庇天下寒土 值追求等紧密相连，通过对颜色的喜爱展现 俱欢颜⑥海日生残夜 自身的个性以及感悟与思考。立意要积极 评分标准：每空1分，共6分。有错字、缺字该 向上，富有感染力，能引发读者对颜色所蕴 空不得分。 含意义的共鸣。 4.平野、江、月（任意两个即可） 文章开篇可运用诗意或生动的语言，如 5.星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌 引用与颜色相关的诗句“等闲识得东风面， 动，大江滚滚东流。 万紫千红总是春”，引出自己喜爱的颜色，如 解析：本题考查诗歌画面的描绘。描绘景象 绿色。接着从绿色的自然属性入手，描述春 时，需要抓住诗句中景物的特点，生动地再现 日里漫山遍野的翠绿，展现绿色带给自己视 诗句中的画面。《旅夜书怀》中“星垂平野阔， 觉上的美好感受。然后结合自身经历深入 月涌大江流”，描写的是星星低垂好像要贴近 挖掘绿色的象征意义，比如曾在人生低谷时 广袤的平野，明月映照下，江水涌动，波光粼 看到石缝中顽强生长的绿草，它的坚韧给予 粼的景象。描绘画面时要突出夜晚的宁静以 自己力量，阐述绿色在精神层面给予自己的 及平野的广阔、江水的涌动，展现出一种梦幻 激励。还可联系社会现象，如城市中越来越 缥缈的氛围。 多的绿色植被，对改善环境及舒缓人们身心 6李白抒发的是对故乡的眷恋不舍之情：杜甫 压力的积极作用，进一步升华绿色的价值。 抒发的是身世飘零、孤独无依的感慨。 结尾总结自己对绿色的喜爱，再次强调绿色 解析：本题考查对诗句情感的分析。李白《渡 给自己的生活带来的积极影响，呼吁大家也 荆门送别》中，尾联“仍怜故乡水，万里送行 去发现、感受身边颜色的魅力，以简洁有力 舟”，诗人不说自己思念故乡，而是将故乡的 的话语收束全文，给读者留下深刻印象。 水拟人化，说故乡之水恋恋不舍地一路送自 62025年石家庄市新华区模拟考试 己远行，怀着深情厚意。从“怜”和“送”字可 1.(1)①底蕴②彰显(2)①guibǎo 以看出，诗人借写故乡水对自己的不舍，含蓄 ②yǎnyi 地表达了自己对故乡的热爱和眷恋之情。杜 (3)精湛典雅 甫《旅夜书怀》的尾联“飘飘何所似，天地一沙 ·142.【我“读”我推荐】下面是小语同学写的有关“读书益处”的语段，请阅读后回答问题。（共4分） 2025年石家庄市桥西区模拟考试 人生因阅读而气象万千。腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界，提升格局：最是书香能致远，书 授之迎净天心 语文试卷 海中深蕴着灼热的理想信仰，炽烈的家国情怀。翻阅《论语》《孟子》等国学经典，感悟“修身齐家治国 平天下”的博大新深：细览《史记》《资治通鉴》等古代典籍，获得“可以知兴替”的历史镜鉴…书是 第一部分 桥梁，让人思接千栽：书是翅膀，让人心游万彻。含英咀华，浸润书香，精神面貌也会透着文化的气息， (1-2题14分) 闪耀不一样的气质。 亲爱的同学们：阅读，犹如一次次奇妙的旅行，总能带给我们丰富的体验，让我们一起踏上读书之 (1)小语同学邀请大家仿照语段中画横线的句子，也为读者推荐几本经典书籍。(2分) 旅，共读臻美华篇，共赏华夏荣光吧！ (2)下面是小语同学为本次活动制作的书签，请你选取自己喜欢的一个书签并说明理由。(2分) 1,【我“读”我感悟】学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送，你作为本次活动的负责 人需要对以下内容进行编辑，请根据要求做出修改与调整。（共10分） 卷 作为知识的载体，书籍也是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。品读一本好书，如同与 一位智者对话：顺境时，给你清醒：(miwg)时，给你希望；控折时，给你信心：遮梦时，给你力量。 知此事要努行 上得来终觉浅 有源头活水来 聚那得清如许 以书籍为灯塔，人们不断开掘、延展生活的光谱。固为阅读，许多人超越庸常，积蓄了向上的力量。 经典的书，是经过时间甲（考验/考证）、岁月沉淀而筛选出来的(gcu),是历史长河 中永不褪色的精神丰碑。我们知道开卷有益，读书有益于A,给我们以身心的愉悦。经典的 书，不会因为时代的变迁、岁月的流逝而湮没，对于不同时代的人或者同一时代的不同人，都能给以智 慧的乙（启蒙/启迪）。阅读经典有助于我们弘扬民族精神，继承传统文化。这是对自我的 第二部分 审视，也是对灵魂的塑造。 (3~19题56分) (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) 一、古诗文阅读 ①(mi wang)】 ②(jing cui) (一)默写。（共6分） (2)给文段中加点的词语注音，(2分) 3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分) ①潜藏 ②挫折 小语：阅读古诗文，让我看世界。登临碣石山，跟随曹操的脚步，我看到了“水何澹谵，① (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填人横线处。(2分) “的大海波澜壮阔的景象：“② ,天与云与山与水，上下一白”，跟随张岱 甲： 乙： 的脚步，我欣赏到了湖心亭银装素裹、天地纯净的奇观。 小文：阅读古诗文，让我明哲思。从诸葛亮《诚子书》中的“③ (4)下列三个句子填人文中A处，排序最恰当的一项是(2分) ,④ ”,我懂得青年要志存高远、淡泊名利。 ①增长我们的知识 ②开阔我们的视野 ③开启我们的心智 小雅：阅读古诗文，让我悟人生。《送东阳马生序》中“⑤ ”一句与“同 A.①23③ B.32① C.①③2 D.③①2 舍生皆被绮绣”的衣着形成对比，告诉我们内心的充实和强大能够忘却生活的艰苦。李清照《渔家 (5)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(2分) 做》中“九万里风鹏正举。风休住，⑥ ”激励我们要像大鹏一样振翅高飞、追逐 梦想。 5石家庄市桥西区模拟语文试卷一1 (二)阅读下面文字，回答4~6题。（共6分） 【乙】詹鼎，字国器，台宁海人也。其家素贱，父潮饼市中，而舍县之大家。大家帷吴氏最豪黄，含 【甲】 【乙】 其家，生鼎。鼎生六七年，不与市中儿培救，独喜游学馆，听人读书，归辄能言诸生所诵。吴氏爱之，谓其父 孤雁 令儿读书。鼎欣然，其父独不肯，骂曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？”然鼎 章台④夜思 每自课习，夜坐饼灶下，诵不休。其父见其志不可夺，遣之读书。逾年，尽道其师所能，师辞之。时吴氏家 [唐]·杜甫 [唐]·韦庄 延师儒，鼎就学。吴氏亦子育之，使学。未数年，吴氏子无能与鼎谈者。其师去，鼎遂为吴氏诸子师。 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。 (选自方孝孺《逊志斋集》)》 谁怜一片影，相失万重云2？ 孤灯闻楚角”，残月下幸台。 【注释】①国朝：指清朝。经学大师：把嘴家经典作为研究对象的大学何家。②诿：推托。③愧可知已：应该明白这 望尽似犹见，衰多如更闻。 芳草已云幕，故人殊未来。 是很惭愧的了。已，太，过。①鬻(yù)：卖。⑤合：租房子。⑥大家：世家望族，这里指有钱人家。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 乡书不可寄，秋雁又南回。 7.解释下列句子中加点的词语。(4分) 【链接材料一】 (1)如是者十年 是： 大雁是一种候鸟，随着季节的更替而迁徙，因此在古诗词中经常被赋予特定的象征意义，在古诗词 (2)其家素贱 索： 中有着丰富的意象内涵，可以表达多种情感和主题。 (3)其父见其志不可夺 夺： 【链接材料二】 (4)时吴氏家延师儒 延： 《孤雁》这首咏物诗作于大历初年(766)杜甫旅居夔州期间。由于四川政局混乱，杜甫带着家人离 8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 开成都，乘船沿长江出川，滞留夔州。诗人晚年多病，故交零落，处境艰难 (1)母禁之读，遂暗记不复出声。 【注释】①枚原：鸟类款水啄食。②万重云：指天高路远，云海弥漫。③望尽：望尽天际。④章台：即章华台，楚灵王 (2)吾业不废足矣，奈何从儒生游也？ 修建的离官，在今湖北境内。⑤楚角：楚地的号角声。⑥殊：竟，还。 4,甲诗尾联运用的手法，用野鸦的热闹非常写出了孤雁的。(2分) 5.下列各项中，对两首诗赏析不正确的一项是(2分) () 9.下列句子中加点的词语，意义和用法相同的一项是(2分】 A,甲诗开篇即唤出“孤雁”，而这只孤雁不同一般，它不饮不啄，只是一个劲地飞着叫着，声音里传达 A.鼎欣然 欣然规往(《桃花源记》) 出它对同伴的想念。 B.再观旧所研究本 再而衰(《曹刿论战》)》 B.甲诗颈联刻画了孤雁的鲜明个性：它被思念缠绕着，被痛苦煎熬着，迫使它不停地飞鸣。 C.而舍县之大家 呼尔而与之(《鱼我所欲也》)】 C.乙诗首联中，一个“怨”字，一个“哀”字，堪称点睛之笔，烘托出一个凄清冷寂的典型环境。 D.生子而能业 潘清涟而不妖(《爱莲说》) 10,结合选文，请简要概括百诗先生和詹鼎在求学路上分别遇到了哪些困难。(3分) D.乙诗前半叙事，事中寄慨：后半写景，景中寓情。前后联系紧密，浑然一体。 6.请结合链接材料，探究“雁”这一意象在这两首诗中所寄托的共同情感。(2分) (三)阅读下面文言文，回答7~10题。（共13分）》 二，现代文阅读 【甲】百诗先生为国朝经学大师，记诵精博，而其天质实奇钝。幼受书，读百遍，始略上口。性又善 (一)阅读下面文字，回答11~13题。（共8分》 病，母禁之读，遵暗记不复出声。如是者十年。一日，自觉裕然，再观旧所研究本，了无疑滞，盖积苦精力 材料一： 之应也。世之以下愚自诿，或托词因病废学者，观于先生，愧可知已。 ①二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气侯，物候等方面变化规律所形成的知 (选自陈康棋《郎潜纪闻》) 识体系和社会实践，是中国先民在长期的农业生产中，根据天地运行以及气候变化规律创造的时间制度。它 5石家庄市桥西区模拟语文试卷一2 不仅是中国人“天人合一”生态思想的体现，也求缩着因时制宜，因地制宜、循环发展的生态智慧。 ②每一个节气都像是大自然的一次呼吸，预示着季节的更选与生命的律动。 ②农业是利用生物的生命活动进行生产的社会产业，其基本逻辑是生命逻辑，也是生态逻辑。由于 ③二十四节气如同一首悠扬的旋律，伴随着我们的祖辈走过了一个又一个春夏秋冬。 农作物的生长发育与光、温、气、热、水等因素密不可分，农业生产活动必须符合农作物生长环境的时令、 甲： 乙： 丙： 气候特点，这就要求人们准确观察天时，把握农时。谚语云：“种田无定例，全靠看节气。”二十四个节气 13.结合材料一，材料二的内容，谈谈“这一荣誉不仅是对二十四节气本身价值的认可，更是对中华民族 名称表征了各个时段时令、气侯物候的显著特征，通过二十四节气这一时间框架，中国先民十分便捷地 传统文化的一种肯定”这句话的理解。(3分) 把握农时，使得农作物“得时之和，适地之宜”，因地制宜生产出符合本地特点、具有地域特色、发挥本土 优势的产品，获得良好收成。 ③纵观人类历史，人与自然的关系问题是人类社会的基本命题。二十四节气指示着人类应与自然、 (二)阅读下面文字，回答14~17题。（共15分） 天道相合的道理，体现出的尊重自然、顺应规律和可持续发展的理念揭示着人与自然和谐相处的密码， 老程的打更声 能够为推动构建地球生命共同体提供遵循，是人类共享的文化财富。 张晓根 (选自唐志强《二十四节气天地人和》》 ①老程头戴灰色毡帽，身着印有“更”字的红外套，提着铜锣，亮起嗓音唱：清早起，长精神，要到汴 材料二： 河街来打更…他每唱两句，就用挪子敲三下锣，一顿敲打和高唱后，吆喝：天干物燥，小心火烛。 ①在浩瀚的字宙间，地球以其独特的节奏旋转着，甲。二十四节气，这一反映自然节律变 ②早听说老程在汴河街打更，以为不过是景区营销的把戏。这次亲眼见他敲锣打更，我面带坏笑 化的体系，起源于黄河流域，以这一带的气侯，物候为依据建立，它不仅指导着农耕生产，更承我着丰富 问老程为何白天打更。他停住唱腔，瞪着眼晴，“安全巡检侍卫”的三角彩旗摆动，旗角就对着我。 的民俗文化与深厚的情感记忆。 ③他将了一把浓密的八字胡，指着岳阳楼的方向说，那是鲁肃的阅兵楼，现在湖里没了操练的水兵 ②追溯至远古时代，我们的祖先在黄河流域这片肥沃的土地上，通过观察太阳周年运动，感知气候 物候的细微变化，逐渐总结出了二十四节气这一伟大的智慧钻晶。立春、春分、立夏，夏至…乙。 楼仍在那里。我脑子顿时产生疑问，想不明白打更与岳阳楼有什么关联。老程没多讲，转身继续往前 走，“呢咣咣”三声锣，老程用花鼓戏调唱：人无千日好，花无百日红：“咣咣咣”，又三声锣，再唱：青山依 它们不仅仅是时间的刻度，更是人与自然和谐共生的见证。 旧在，几度夕阳红。 ③在漫长的农耕时代，二十四节气成为了农民们最可靠的伙伴。它们像是一本无字天书，指导着农 ④暖暖的阳光下，汴河街烟火气十足，冒着热气的小吃店面一字排开。人群熙镶，欢声鼎沸，汴河街 民们何时播种、何时耕耘，何时收获。立春之际，万物复苏，农民们开始忙碌起来，为新的一年播下希望 变成了一条河。老程不怕人多，锣声一响，椰子一敲，人们闪开一条道，纷纷仁立街道两旁，打量这个一 的种子：夏至之时，阳光炽热，稿田里一片金黄，预示着丰收的喜悦即将来临。丙。 边敲锣一边唱戏的更夫。汴河街气氩的烟火气好像被老程搅得升腾起来，欢笑声，谈论声，一串串挂在 ④除了指导农耕生产外，二十四节气还蕴含者丰富的民俗事象。每当节气到来之际，人们都会举行 古色古香的檐角上。 各种庆祝活动，以表达对大自然的敬畏与感恩。清明时节，人们踏青扫墓，缅怀先人：冬至之日，家家户 ⑤我最者老程穿行汴河街，鼻腔塞满各种小吃的香味，耳朵里充盈着花鼓戏的腔调。我似乎慢慢品 户包饺子，吃汤圆，共庆田圆。这些民俗活动不仅增添了生活的乐趣，更传承了中华民族的文化血脉。 出他白天打更也别有一种味道，汴河街这条闻名一方的美食街，以老程的更声和唱腔为作料，色香味俱 ⑤2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这一 全。可如此罕见的打更法，难道仅仅只是为了给汴河街添点作料？ 荣誉不仅是对二十四节气本身价值的认可，更是对中华民族传统文化的一种肯定。二十四节气作为中华民族 ⑥我们左拐右拐，一座老戏台突现眼前，區上“岳舞台”三个金黄的字闪着光芒。空荡的戏台上，忽 独有的文化瑰宝，它凝聚了祖先们的智慧与情感，承载着我们对自然的敬畏与对生命的尊重。 然吹来一股湖风，一场悲欢离合仿佛就要上演。老程深情地望了一眼岳舞台，刹住唱腔，坐在台下的条 ⑥二十四节气是自然与文化的交响乐章，它以其独特的魅力吸引着我们去探索、去感悟。让我们在 凳上休憩，面对我这个对他颜有微词的人，目光炯炯。我对他温和一笑，摆出洗耳恭听的样子。他并没 二十四节气的引领下，感受大自然的韵律与生命的奇远吧！ 直接回答打更的事，而是给我讲古人如何掌握时间。目测太阳，公鸡打鸣、滴满沙漏，更夫打更，都是最 11.材料一第②段中画线处引用了谚语，请你说说有何作用。(2分) 原始的手法，钟表出现后，它们湮没在历史的烟尘中。他话锋一转，说在这条古街上打更的意义在于唤 醒历史中的记忆。 ⑦我内心猛地一震，突然明白，原来他不是简单的更夫，也不是简单的唱花鼓戏的人，他有着自己独 12.请为下面三个句子选择合适的位置填放在材料二中的甲，乙、丙三处。(3分) 特的想法。 ①二十四节气，就像是大自然的指挥官，引领着农民们与天地同呼吸共命运。 ⑧他指着岳舞台，向我普及巴陵戏的相关知识。巴陵戏是国家级非物质文化道产之一，流行于湖南 5】石家庄市桥西区模拟语文试卷一3 岳阳，益阳，常德、湘西等地，历史悠久。抗战时期，巴陵戏艺人竖起“岳舞台”大旗，成立抗敌宣传队登 17.文中提到巴陵戏等文化遗产，在生活中有哪项文化遗产让你印象深刻？请说出理由。(3分》 台义演，令岳舞台声名大柴。这里承载了多少记忆呀！伴着舞台上的吹拉弹唱，一段段历史风云在这里 上演。老程的打更声和唱腔，赋予这些记忆鲜活的生命力。 ⑨老程出生在洞庭湖边的一个小渔村，当过民办教师，做过木工，唱过花鼓戏，开过工艺店。三年 三，整本书阅读 前，年近古稀的他来汴河街打更。刚来时，他坚守传统意义上的打更，夜巡发现电线短路火花四溅，他及 结合整本书的阅读，回答18~19题。（共8分） 时处置，避免了一场火突。防火对这条木质结构的古街意义重大，“小心火烛”的吆喝声让人们时常绷 18.社团开展“读经典作品，悟家国情怀”专题活动，请根据阅读积累，完成阅读卡。(4分) 紧防火的弦。这让他的思路打开：打更不仅限于独自守夜，也要能警醒更多的人。怎么做？自己不是有 书名 原文再现 问题探究 响亮的嗓音吗！他的奇想就像一粒种子，在洞庭湖东南西北风的吹拂下，一点点生根发芽。 ①老程说得起劲，摆起架势，唱道：人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。唱罢， 他是儒家的信徒：“致君尧舞上， 语段中的“他”是杜甫，他的诗 他笔挺地站在我跟前，一副庄重的神情，说要把《岳阳接记》用花鼓戏的腔调唱出来，边唱边打更。我吃 再使风俗淳”是他的素志。…他的 《经典常谈》 大多反映① 诗努力描写当时的情形，发抒自己的 惊地看着他。这个大胆的设想，无疑将为这一楼、一街、一湖、一岛的记比增添新的色彩。若是范公得 感想。 知，怕是也要拍案称赞。 ①人生在世几多好，莫让年华付水流…老程又“咣咣咣”敲起锣。这苍劲的声音，穿越古街的烟 我爱这悲哀的国土/古老的国 诗歌中“悲哀的国土”指什么？ 火气，格印在悠运的时光上。 《艾青诗选》 土/—这国土/养育了为我所爱的/ (选自《人民日报》2024年12月2日，有副改) 世界上最艰苦/与最古老的种族 14.“我”对老程打更的看法不断发生着变化，根据文章内容填写表格。(3分) 选段中的他是谁？③ 面对敌人的威通利诱，他高声说 时段 初见打更 深入了解 明白原委 被捕前他做了什么事，让同志们 道：“人，不能低下高贵的头，只有怕 《红岩》 因此脱险？ 死鬼才乞求·自由'。毒刑拷打算得 了什么？死亡也无法叫我开口！” 看法 ① 别有味道 ② 惊叹点赞 19.你的每一次选择，都在塑造你的人生轨迹。请从下列选项中任选一项，结合人物某一次选择的事迹， 探究其选择的必然性。(4分) 15.品味语言，回答下面问题。(6分) 《简·爱》中的简·爱 《藤野先生》中的鲁迅 (1)结合加点词语，赏析第④段画线句子。(3分) 暖暖的阳光下，汴河街烟火气十足，冒着热气的小吃店面一字排开。 第三部分 (2)请结合文章内容，谈一谈对第①段画线句子的理解。(3分) (20题50分) 这苍劲的声音，穿越古街的烟火气，烙印在悠远的时光上。 20.阅读下面文字，根据要求写作。(50分) 不同的颜色往往会被赋予不同的含义，比如红色代表着吉祥、喜庆，热烈，黄色代表着轻快，活 16.文章多处写到老程打更吆喝时的唱词，请分析有何作用。(3分) 力，希望，绿色代表着自然、宁静、生命… 请以“我喜爱这样的颜色”为题，写一篇文章。 要求：①内容健康积极：②表达真情实感：③除诗歌外，文体不限：④不要套写，抄袭：⑤不少于 600字：⑥不要出现真实的地名校名和人名。 5】石家庄市桥西区模拟语文试卷一4