必修第三册 UNIT 1 Knowing me， knowing you-【优学精研】2026年高考英语一轮总复习教用课件（外研版）

该高中英语高考复习课件聚焦词汇、语法、阅读、写作四大核心考点，依据高考评价体系梳理了词块记忆、派生词汇、句式运用（如形容词短语作状语、It+be+过去分词+that...）、说明文阅读（细节题、推理题）及应用文写作（建议信）等考查维度，通过高频词汇（如adjust, let down）、阅读题型（占比约45%）、写作模板（占比30%）的权重分析，构建了完整备考体系。 课件亮点在于“真题实战+微技能突破”策略，如以2025年佛山二模“好感认知差距”说明文为例，剖析细节题“定位原文-比对选项”法，培养学生语言能力和思维品质；写作部分通过“单句仿写-语篇组合”训练，结合建议信模板（道歉+建议+结尾），让学生熟练运用词块和句式。特设“易错词汇表”和“句式公式库”，教师可据此精准训练，助力学生高效备考。

UNIT 1　Knowing me， knowing you 高中总复习·英语 (外研版) 01 晨背 积累沉淀 02 基础 夯实过关 03 考点 多维突破 Part Ⅰ 一维重点突破 Part Ⅱ 二维微点练全 Part Ⅲ 三维写作提能 04 技能 锤炼提升 1 晨背·积累沉淀 高效用时，积少成多 目 录 写作词汇运用 词块记忆 1. his upper lip 他的上嘴唇 2. resolve a problem 解决问题 3. work on new strategies 制订新策略 4. choose the latter 选择后者 5. keep oneself apart from other people 让自己与其他人保持距离 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 6. ①a loose floorboard 一块松动的地板 ②loose hair 披散的头发 ③a loose translation 不精确的译文 ④loose arrangement 松散的安排 7. ①a battleship sunk by a torpedo 一艘被鱼雷击沉的战舰 ②my heart sank 我的心一沉 ③sink back into her seat 坐回到她的座位上 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 语境记忆 8. ensure v.确保，保证 To ensure our safety， we launched a snow clearing activity. 为了确保我们的安全，我们开展了扫雪活动。 9. duty n.职责，义务；责任 We feel it’s our duty to protect and beautify our environment. 我们觉得保护和美化我们的环境是我们的责任。 （环境保护） 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 阅读词汇明义 快速一览 1. agony n.痛楚，苦难 agony aunt 知心阿姨 2. core adj.核心的（课程、团体等） 3. tangled adj.纠结的；复杂的 4. web n.蜘蛛网；错综复杂的事物 5. weave v.编，织 6. deceive v.欺骗 7. fence n.栅栏，围栏，篱笆 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 教材例句 8. （译林选必四）Justify yourself with relevant examples from your personal experience and be specific about your achievements. v.证明 （别人认为不合理的事）有道理 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 派生词汇识记 1. fault n.责任，过错→faulty adj.有故障的；有缺陷的 2. breath n.一口气→breathe v.呼吸→breathless adj.气喘吁吁的 3. concern n.忧虑，担心→concerned adj.担心的；关切的→concerning prep.关于 4. adjust v.适应，（使）习惯→adjustable adj.可调整的；可调节的 →adjustment n.调整；调节；适应 5. criticise v.批评，指责→criticism n.批评 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 6. embarrassment n.尴尬，难为情→embarrass vt.使尴尬 →embarrassing adj.令人难堪的；令人窘迫的 7. frank adj.坦率的，坦诚的，直言不讳的→frankly adv.坦率地 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 1.动词后缀“-fy”小结 ①just→justify 证明 （别人认为不合理的 事）有道理；为……辩护 ②beauty→beautify 美化 ③simple→simplify 简化 ④diversity→diversify 使多样化 2.克服“缺点，弱点” ①fault 责任，过错， 缺点，弱点 ②weakness 缺点，不足；弱点 ③disadvantage 缺点，不利条件 ④shortcoming 缺点，短处 ⑤drawback 缺点，不利因素 3.“by＋名词”短语集锦 ①by accident 偶然，意外地 ②by chance 偶然，碰巧 ③by tradition 按照传统 ④by origin 就来源而言 ⑤by design 故意地 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 第一组 1. help out 帮一把 2. let down 使失望，辜负 3. be angry with sb 生某人的气 4. be sure to do sth 一定要做某事 5. apologise to sb 向某人道歉 6. communicate with sb 与某人交流 7. look down on 轻视，瞧不起 8. by accident 偶然，意外地 9. settle down 定居下来，过安定的生活 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 第二组 10. protect ...from ... 保护……免受…… 11. to what extent 在多大程度上 12. in a mess 陷入困境，混乱，杂乱 13. let off steam 发泄怒火，宣泄情绪 14. take a breath 吸一口气 15. pull one’s weight 做好分内事，尽责 16. tell a lie 说谎 17. tell the truth 说实话 18. fit in with 与……相适应/协调 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 1. 句式：形容词短语作状语 原句：Embarrassed and ashamed， I can’t concentrate on anything. 我既尴尬又羞愧，做什么事都无法集中精力。 2. 句式：whatever引导宾语从句 原句：Filled with anger， you tend to say whatever comes to your mind. 满腔怒火的时候，你往往想到什么就说什么。 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 3. 句式：It＋be＋过去分词＋that ... 原句： It is believed that EQ plays an even more important role than IQ （intelligence quotient） in people’s lives. 人们认为，在生活中，情商比智商扮演着更重要的角色。 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 　　John sometimes told a lie to Ted and even let off steam.Ted thought it was his duty to help John to become a better person， so he pointed out Ted’s shortcomings.To Ted’s disappointment，John misunderstood that Ted was finding fault with him，which made him annoyed.John no longer played with Ted and distanced himself from Ted.Resolving to repair their relationship， Ted apologised to John and adjusted his strategy.He expressed his opinions more politely instead of criticising him directly.John forgave Ted and the two became closer than before. 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 2 基础·夯实过关 默写查验，巧学活用 目 录 （一）分类识记单词——用时少·功效快 阅读单词知意 请在没有记牢的单词前的方框内画“√”，以便下次着重记忆。 □1.agony n.痛楚，苦难 □2.core adj.核心的（课程、团体等） □3.tangled adj.纠结的；复杂的 □4.web n.蜘蛛网；错综复杂的事物 □5.weave v.编，织 □6.deceive v.欺骗 □7.justify v.证明（别人认为不合理的事）有道理；为……辩护 □8.fence n.栅栏，围栏，篱笆 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 核心单词练通 1. n.蒸汽，水蒸气 2. adj.说话随便（轻率）的 3. n.拳击（运动） 4. n.（嘴）唇 5. v.解决（问题、困难） 6. n.计谋，策略；行动计划 7. n.职责，义务；责任 8. n.后者 9. adv.此外，而且 steam　 loose　 boxing　 lip　 resolve　 strategy　 duty　 latter　 moreover　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 10. Standing with your arms folded can send out a （信号） that you are defensive. 11. A group of specialists were sent to look into what （使沉 没） the ship. 12. She tore the box open， amazed but moved， （泪水） streaming down her face. 13. Having （确保） that the little monkey was in good condition， we let it go. signal　 sunk　 tears　 ensured　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 拓展单词用活 1. n.责任，过错→ adj.有错误的，有缺点的 2. n.忧虑，担心→ adj.担心的；关切的 → prep.关于 3. v.适应，（使）习惯→ adj.可调整的，可 调节的→ n.调整，调节；适应 4. n.复杂性，错综复杂→ adj.复杂的 5. v.批评，指责→ n.批评→ n.批 评家，评论员→ adj.批判的，挑剔的；极重要的 fault　 faulty　 concern　 concerned　 concerning　 adjust　 adjustable　 adjustment　 complexity　 complex　 criticise　 criticism　 critic　 critical　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 6. n.尴尬，难为情→ v.使尴尬 → adj.令人尴尬的→ adj.难堪的， 尴尬的 7. adj.坦率的，坦诚的，直言不讳的→ adv.坦 率地 8. Yesterday， I climbed the mountain to the fresh air.Although I became when I was on the top， the of fresh air was worth it.（breath） embarrassment　 embarrass　 embarrassing　 embarrassed　 frank　 frankly　 breathe　 breathless　 breath　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 9. It him that his wife had spent too much money on her clothes.For most men， it was really an thing.（annoy） 10. You can choose to someone who has hurt you even if he does not deserve or ask for .（forgive） 11. Since the country gained its ， it has been of any powerful country.（independence） 12. The main type of injuries was from traffic ， fall， burns for the children aged 0－14 years. （accident） annoyed　 annoying　 forgive　 forgiveness　 independence　 independent　 accidental　 accidents　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） （二）集中识记短语——不枯燥·求实效 先 写 对 第 一 组 1. ⁠　 帮一把 2. ⁠　　使失望，辜负 3. ⁠　　发泄怒火，宣泄情绪 4. ⁠　　吸一口气 5. ⁠　　生某人的气 6. ⁠　　一定要做某事 7. ⁠　　向某人道歉 8. ⁠　　与……交流 help out　 let down　 let off steam　 take a breath　 be angry with sb　 be sure to do sth　 apologise to sb　 communicate with　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 再 用 准 1.We were getting so busy with different tasks that we soon needed someone to ⁠. 2.The whole team counts on Cristiano Ronaldo， and he seldom ⁠ his team. 3.When I was in a bad mood， I would go for a run to ⁠. 4.He went onto the stage with his legs trembling， and began his speech. 5.I misunderstood him a moment ago， so I should make a call to ⁠ him. help out　 lets down　 let off steam　 took a breath　 apologise to 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 先 写 对 第 二 组 1. ⁠　　做好分内事，尽责 2. ⁠　　轻视，瞧不起 3. ⁠　　偶然，意外地 4. ⁠　　定居下来，过安定的生活 5. ⁠　　保护……免受…… 6. ⁠　　说实话 7. ⁠　　在多大程度上 8. ⁠　　陷入困境，混乱，杂乱 9. ⁠　　与……相适应/协调 pull one’s weight　 look down on　 by accident　 settle down　 protect ...from ...　 tell the truth　 to what extent　 in a mess　 fit in with　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 再 用 准 1.You can’t succeed ⁠ unless you keep working hard. 2.In my opinion， ⁠ is not only a good quality but our duty. 3.He suddenly left without explanation， leaving things ⁠. 4. will future scientific discoveries make the prolonging of human life possible？ 5.I have never done this type of work before； I’m not sure how to ⁠ the other people. by accident　 pulling our weight in a mess　 To what extent　 fit in with 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） （三）仿写活用句式——造佳句·表达高 句型公式 句式仿写 1.句型公式：形容词短语作 状语 教材原句：Embarrassed and ashamed， I can’t concentrate on anything. 1.他对我的小礼物感到满意，表达了对 我的感激之情。（情绪描写） ， he expressed his gratitude to me. Pleased with my little gift　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 句型公式 句式仿写 2.句型公式：It＋be＋过去 分词＋that ... 教材原句： It is believed that EQ plays an even more important role than IQ （intelligence quotient） in people’s lives. 2.我们相信，通过我们的共同努力， 我们会创造一个更美丽的世界。 ⁠ through our joint efforts. It is believed that we will create a more beautiful world　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 3 考点·多维突破 精讲精练，突破重难 目 录 Part Ⅰ 一维重点突破 　 　Generally speaking， it is hard for you to adjust yourself  　　❶ the new life every time you move to a new place.Here are two useful tips for you， which I think won’t let you  　　　　❷. 目 录 　　Firstly， be helpful and friendly.When you get to a new place， it’s important for you  　　　　 （show）❸ concern for others.When they’re in trouble， you’d better try to help them out. 　　Secondly， always keep in mind that loose lips sink ships.When 　　　　 （talk）❹ to others， you do think carefully before speaking to avoid saying some words that will hurt others.If you say something that makes others  　　　　 （annoy）❺ by accident， you must apologise to them and ask them  　　　　 （forgive）❻ you as soon as possible. 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 微技能热身 1. ①处应填介词 ⁠。 2. ②处应填副词 ⁠。 3. ③处应填 ⁠。 4. ④处为状语从句的省略，应填 ⁠。 5. ⑤处作宾语补足语，表示人的感受，应填 ⁠。 6. ⑥处作宾语补足语，应填 ⁠。 to　 down　 to show　 talking　 annoyed　 to forgive　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） adjust v.适应，（使）习惯；调整；调节 【练通】 单句语法填空 ①In this way， you may adjust yourself to （live） in China soon. （建议信） ②I’m writing to tell you that we have to make a few ⁠ （adjust） to our travelling plans. ③To my great sorrow， the height of the bicycle is barely ⁠ （adjust）. living　 adjustments　 adjustable　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 【写美】 微写作 ④由于我没有及时调整相关的信息，给您带来了极大的不便，我写信 向您道歉。 （道歉信） I am writing to apologise to you for ⁠ ， causing great inconvenience to you.（adjust） my not adjusting the relevant information in time　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 【归纳】 （1）adjust ...to （doing） ... 调整……以适应（做）…… adjust oneself to ...　　使自己适应…… adjust to （doing） sth　　适应（做）某事 （2）adjustment n.　　调整；调节；适应 make an adjustment/adjustments to ...　　对……作出调整 （3）adjustable adj.　　可调节的 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 【佳句】 Knowing that you have difficulty in adjusting （yourself） to the new school life， I’m writing to give you some tips， which I hope will be of help to you. （建议信） 得知你在适应新的学校生活方面有困难，我写信给你一些建议，希望 会对你有帮助。 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） let down 使失望，辜负；放下，降低 【练通】 用let的相关短语填空 ①He didn’t seem to be moved by those at all， putting on a smile. ②Then she laughter and hugged me， kissing me on both cheeks. ③Don’t fireworks near the house.It’s dangerous. let alone　 let out　 let off　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 【写美】 微写作 ④如果我能被录用为一名志愿者，我不会让你失望的。 （申请 信） If I’m admitted as a volunteer， I won’t ⁠. let you down　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 【归纳】 let alone　　更不用说 let go （of）　　放开，松手；放弃，摒弃（想法、态度或控制） let off　　宽恕，免除（任务或义务）；使爆炸 let out 　　放掉；发出（叫声等）；泄露；结束；散场 【佳句】 I am very nervous and in low spirits because I am afraid of letting my parents down. （心理描写） 因为害怕让父母失望，我非常紧张，情绪低落。 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） annoyed adj.恼怒的，烦恼的 【练通】 单句语法填空 ①I was annoyed my younger brother because he was often crying at night. ②I owe you an apology； you must have found my attitude very （annoy）. ③I hope she won’t get annoyed my careless mistakes. with　 annoying　 at/about　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 【写美】 微写作 ④最让我烦恼的是我的室友们经常聊天到深夜，这让我难以入眠。 （求助信） is that my roommates often chat late into night， which makes me sleepless. What annoys me most　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 【归纳】 （1）be annoyed with sb　　　　对某人感到生气 be/get annoyed at/about sth　　对某事生气 be annoyed to do sth　　对做某事感到生气 be annoyed that ...　　对……感到生气 （2）annoy vt.　　使恼怒，使生气 annoying adj.　　使人生气的 （3）annoyance n.　　恼怒，烦恼，生气 in annoyance　　恼怒地 much to one’s annoyance/to one’s great annoyance　　使某人非常生 气的是 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 【佳句】 Sally was annoyed with the children for making so loud noise， slamming her fist on the table in annoyance.莎莉对孩子们弄出 这么大的响声感到很生气，她恼怒地用拳头捶桌子。 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 　 　 It is believed  　　　　❶ getting along well with your classmates is important.When dealing with them， you’d better not find fault  　　　　❷ them.When you do something wrong， you mustn’t justify yourself.When you want to let off steam， you’d better take  　　　　❸ deep breath first.And then try to resolve the problem in a  　　　　 （peace）❹ way.Moreover， you shouldn’t criticise them in public， for it’s hard for a person to hide his  　　　 （embarrass）❺！ 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 微技能热身 1. ①处应填 ⁠。 2. ②处应填介词 ⁠。 3. ③处应填 ⁠。 4. ④处修饰way，应填 ⁠。 5. ⑤处作宾语，应填 ⁠。 that　 with　 a　 peaceful　 embarrassment　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） breath n.一口气；呼吸的空气 【练通】 用breath的相关短语填空 ①（外研选必四） Feeling dizzy， Zhang Yue as she struggled to finish her presentation， “And that is why I need your help in turning my new and exciting business into a successful one.” ②（译林选必一）I turned up the volume and stood staring at the radio， and waiting for the first notes of the song. took a deep breath　 holding my breath　 【写美】 微写作 ③我们上气不接下气地到了山顶。 ， we reached the top of the mountain. Out of breath　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 【归纳】 （1）hold one’s breath　 屏住呼吸 catch one’s breath　　喘过气来 lose one’s breath　　喘不过气来 take a （deep） breath　　（深）吸一口气 out of breath　　喘不过气来 take sb’s breath away　　令某人惊叹；使某人大吃一惊 （2）breathe v.　　呼吸 breathe in/out　　吸/呼气 （3）breathless adj.喘不过气来的；气喘吁吁的 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 【佳句】 Running all the way to school， Ann made it to her classroom， out of breath/breathless. 安一路跑到学校，上气不接下气地到了教室。 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 句型公式：It＋be＋过去分词＋that ... 　【教材原句】 It is believed that EQ plays an even more important role than IQ （intelligence quotient） in people’s lives.人们认为，在生活 中，情商比智商扮演着更重要的角色。 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 【写美】 微写作/一句多译 ①人们认为阅读能拓宽我们的视野。 reading can broaden our horizons. ②据报道，大雨导致河流冲垮了堤岸，冲走了桥梁。 → the heavy rain caused rivers to break the banks and wash away bridges.（that从句） → have caused rivers to break the banks and wash away bridges.（动词不定式） It is thought/believed that　 It is reported that　 The heavy rain was reported to　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 【归纳】 It is said/reported that ...　　据说/据报道…… It is known to all that ...　　众所周知…… It is hoped/thought that ...　　人们希望/认为…… It is suggested that ...（should） do ... 人们建议……（应该） 做…… 【点津】 上述句式中， It为形式主语，指代that引导的从句，除It is hoped that ...和It is suggested that ...之外，都可以转化为sb/sth is＋ 过去分词＋to do/to have done ...句型。 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） Part Ⅱ 二维微点练全 维度一 阅读词汇清障——一词多义/熟词生义 1. sink A. v.使（船）沉没　　　 B. v.（心情）变得沉重 C. v.下沉　 D. n.洗碗槽 （1）Naomi put a small recorder near the piano.Starts and stops and mistakes.Long pauses， heart sinking. ⁠ （2）（新高考Ⅰ卷）The pan was too hot and the bread turned black within seconds.Jenna threw the burnt piece into the sink and put in the other slice of bread. ⁠ B　 D　 目 录 （3）In this book， he includes the loss of the space shuttles Challenger and Columbia， and the sinking of the Titanic. ⁠ （4）The sun was beginning to sink as I set off into the Harenna Forest. ⁠ A　 C　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 2. work out A. 产生结果　 B. 算出 C. 解决 D. 制定出　　E. 锻炼 （1）To be frank， I’m just trying to work out how much I spend each month. ⁠ （2）Moreover， I go to the sports club and work out once a week. ⁠ （3）I want to follow his example but it never works out.Can you help me out？ ⁠ B　 E　 A　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） （4）Turn to your exercise teacher who can help you work out a plan. ⁠ （5）To work out this difficult math problem， I had to turn to my teacher. ⁠ D　 C　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 3. 词义猜测 （1）He spotted her steaming down the corridor towards him. ⁠ （2）He signalled his discontent by refusing to vote. ⁠ vi.快速行走；疾行　 vt.表达，表示　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 维度二 写作词汇夯实——词形转换/动词形式变化/固定搭配 1. （2023·新课标Ⅰ卷）The experiment of estimation he conducted showed that in some cases， the average of a large number of （independence） estimates could be quite accurate. 2. （2022·全国甲卷）Knowing some tips will help ⁠ （sure） that you have an enjoyable meal with friends or family — no matter where you are in the world. independent　 ensure　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 3. He realized that it was because there weren’t enough trees to protect them the heat. 4. Don’t be afraid or （embarrass） to discuss something that is bothering you. 5. Those viewing the quality of Abbot Hall’s temporary exhibitions may （forgive） for thinking they are in a city gallery. from　 embarrassed　 be forgiven　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） Part Ⅲ 三维写作提能 建议信——维系友谊 　　假定你是李华， 你的美国朋友 Jack来信向你诉说他因和朋友发生 矛盾而烦恼。请你给他回一封邮件，内容包括： 　　1. 对他苦恼的心情表示理解； 　　2. 自己对友谊的看法； 　　3. 给出建议。 目 录 第一步　练单句——词句优美，吸引眼球 1. 很遗憾听到你和你朋友之间的矛盾。 ⁠ 2. 我能理解你的痛苦，因为我以前也遇到过同样的情况。（agony） ⁠ 3. 在我看来，与朋友发生矛盾是不可避免的。 ⁠ 4. 我们如何解决矛盾才是维系友谊的关键。（resolve） ⁠ Sorry to hear about the conflict between you and your friend. I can understand your agony as I faced the same situation before. In my opinion， it’s unavoidable to have conflicts with our friends. It is how we resolve the conflicts that matters in maintaining friendship. 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 5. 想想你自己的行为。 ⁠ 6. 你必须承认在一定程度上你也有错。（fault） ⁠ 7. 向你的朋友道歉，并表明你想坦诚地谈一谈。（signal， frank） ⁠ ⁠ 8. 告诉他你为什么生气，你想和好。 ⁠ Think about your own behavior. You have to admit that it’s partly your fault. Apologize to your friend and give a signal that you want to have a frank talk. Tell him why you were angry and you want to make up. 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 9. 不要害怕尴尬。（embarrassment） ⁠ 10. 我相信他也愿意和你和好。 ⁠ 11. 下次你们吵架的时候，说话前要三思。 ⁠ 12. 记住那句老话：“祸从口出。”（Loose lips sink ships.） ⁠ 13. 我希望上面的建议能帮到你。（help out） ⁠ Don’t be afraid of embarrassment. I believe he would like to make up with you， too. Next time you have an argument， think twice before saying anything. Bear in mind the old saying， “Loose lips sink ships.” I hope the advice above can help you out. 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 第二步　组语篇——文从字顺，赏心悦目 Dear Jack， 　　 ⁠ ⁠ 　　 ⁠ ⁠ ⁠ 　　 　Sorry to hear about the conflict between you and your friend.I can understand your agony as I faced the same situation before.　 　　 　In my opinion， it’s unavoidable to have conflicts with our friends.It is how we resolve the conflicts that matters in maintaining friendship.Here is what you should do.　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 　　 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 　　 ⁠ ⁠ ⁠ Yours， Li Hua 　　 　First， think about your own behavior.You have to admit that it’s partly your fault.Then， apologize to your friend and give a signal that you want to have a frank talk.Tell him why you were angry and you want to make up.Don’t be afraid of embarrassment.I believe he would like to make up with you， too.　 　　 　Next time you have an argument， think twice before saying anything.Bear in mind the old saying， “Loose lips sink ships.” I hope the advice above can help you out.　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 厚积薄发，下笔有神 亮 词 情感描写：agony， let down， let off steam， sink， concern， annoyed， embarrassment， tangled， tear 动作描写：help out， take a breath， resolve， adjust， forgive， criticise， deceive 人物描写：loose， frank， independent 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 美 句 ①I’m crazy about basketball， and pretty good at it too， which is probably why I was so mad when we lost our last match.（心理描写） ②Embarrassed and ashamed， I can’t concentrate on anything. （心理描写） ③Filled with anger， you tend to say whatever comes to your mind. （心理描写） 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 动作描写之“头部”动作 词汇 单 词 动词：scratch， hang， drop， lower， bend， bow， brighten， glow 短 语 ①drop/lower/bend/bow one’s head 低头 ②bury/put/hold one’s head in one’s hands 双手抱头 ③nod one’s head 点头 ④shake one’s head 摇头 ⑤rest one’s head on/against 把头靠在……上面 ⑥scratch one’s head 挠了挠头 ⑦throw one’s head back 头往后仰 ⑧raise/lift one’s head 仰头；抬起头 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 美句 ①Brady lifted his head and smelled the smoky wind. 布雷迪抬起头，闻到了烟熏的风。 ②The young engineer sat down on a rock and rested his head on his hands. 年轻的工程师坐在一块石头上，双手托着头。 ③He was scratching his head over the question his teacher had asked him. 他对老师问他的问题摸不着头脑。 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 情境导语 最后一节课，老师宣布了考试成绩。Steven很难过，放学 后，他朝公共汽车站走去，他不知道到家后如何面对母亲。 第一步　完成句子 1. Steven低着头，眼里含着泪，慢慢地向公交车走去。 Steven walked slowly to the bus， ， tears in his eyes. （独立主格结构） 2. 他的朋友John向他点头微笑。 His friend John and smiled at him. his head down　 nodded his head　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 3. 尽管他心情不好，但他还是低下头来掩饰，勉强笑了一下。 Though he was in a bad mood， he and managed a smile. 4. 回到家中，他把头埋到被子底下，假装睡着了。 When he got home， he ， pretending to be asleep. 5. 他母亲停下了家务活，满眼诧异地抬起头。 His mother stopped her housework， ⁠ .（非谓语动词短语作状语） dropped his head to hide it　 buried his head under the quilt　 raising her head with surprise in her eyes　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 6. Steven起来坐在母亲身边，将头靠在她的肩膀上，哭泣起来。 Steven rose， sat close to his mother and ⁠ ， weeping. rested his head on her shoulder　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 第二步　连句成文 　　 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 　　 　Steven walked slowly to the bus， his head down， tears in his eyes.His friend John nodded his head and smiled at him.Though he was in a bad mood， he dropped his head to hide it and managed a smile.When he got home， he buried his head under the quilt， pretending to be asleep.However， his mother stopped her housework， raising her head with surprise in her eyes.Then Steven rose， sat close to his mother and rested his head on her shoulder， weeping.　 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 4 技能·锤炼提升 统筹组合，全面训练 目 录 阅读理解 A 　　（2025·佛山二模）Initial conversations can have a huge impact on how relationships develop over time.People are often stuck in the impressions they think they might have made the minute they finish speaking with someone for the first time： “Did they like me or were they just being polite？” “Were they deep in thought or deeply bored？” 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 　　To find out whether these worries are necessary， we have conducted nearly 10 years of research.In our studies， participants in the UK talked with someone they had never met before.Afterward， they were asked how much they liked their conversation partner and how much they believed that their conversation partner liked them.This allowed us to compare how much people believed they were liked to how much they were actually liked. 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 　　Time and time again， we found that people left their conversations with negative feelings about the impression they made.That is， people systematically underestimate how much their conversation partners like them and enjoy their company — a false belief we call the “liking gap”. 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 　　This bias （偏见） may seem like something that would occur only in initial interactions， but its effects extend far beyond a first impression.Surprisingly， the liking gap can constantly affect a variety of relationships， including interactions with co-workers， long after the initial conversations have taken place.Having a larger liking gap is associated with being less willing to ask workmates for help， less willing to provide workmates with open and honest feedback， and less willing to work on another project together. 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 　　There are numerous strategies to minimize your biased feelings.One place to start is shifting your focus of attention.Try to direct your attention to your conversation partner， be genuinely curious about them， ask them more questions， and really listen to their answers.The more you’re zeroed in on the other person， and the less you’re focused on yourself， the better your conversation will be and the less your mind will turn to all the things you think you didn’t do well. 语篇解读：本文是一篇说明文。文章主要说明了什么是“好感认知 差距”以及这种心态对人们社交关系的影响。 语篇解读：本文是一篇说明文。文章主要说明了什么是“好感认知 差距”以及这种心态对人们社交关系的影响。 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 1. Why did the author carry out 10 years of research？（　　） A. To dismiss national concerns. B. To check out a potential bias. C. To enhance human communication. D. To develop harmonious relationships. 解析：　细节理解题。根据第一段内容以及第二段中的To find out whether these worries are necessary， we have conducted nearly 10 years of research.可知，作者进行10年的研究是为了找出潜在的偏见。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 2. What is one effect of people’s liking gap？（　　） A. Fewer chances of new projects. B. Underestimation of their ability. C. Bad relationships with people around. D. Low willingness to interact with others. 解析：　细节理解题。根据倒数第二段最后一句可知，好感认知差 距的一个影响是与他人互动的意愿低。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 3. What does the author intend to do in the last paragraph？（　　） A. Restate opinions. B. Deliver warnings. C. Give suggestions. D. Make a summary. 解析：　推理判断题。根据最后一段内容可知，作者在最后一段给 出建议。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 4. Which might be the best title for the text？（　　） A. Liking Gap May Influence Work Performances B. First Impressions Rely on Initial Conversations C. People Probably Like You More Than You Think D. How People Like You Matters Less Than You Assume 解析：　标题归纳题。本文主要说明了什么是“好感认知差距”以 及这种心态对人们社交关系的影响。由此可知，C项（人们可能比你 想象的更喜欢你）适合作文章最佳标题。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） B 　　（2025·盐城模拟）Passive-aggressive （消极抗拒） behaviour can feel “normal” — especially if it’s how we’ve grown up seeing others around us deal with relationship issues.Whether done verbally （言 语上） or nonverbally， passive aggression is meant to avoid hurting someone else’s feelings， escape conflict， or show disagreement without being outspoken in it. 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 　　It’s a more common way of dealing with things than you might think.But why are we passive-aggressive？ What are the signs we can look out for to recognize being passive-aggressive？ And how does it affect us？ 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 　　There are many reasons why someone might display passive- aggressive behaviour， including insecurity or fear of losing control， as well as using it as a way to handle feelings of stress， anxiety， or depression.It can also be a way to try to deal with rejection or conflict， because of feelings of under-appreciation， or due to worry that any natural feelings of anger aren’t the right response， and so it becomes an attempt to sugarcoat things. 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 　　We almost all exhibit signs of passive aggression from time to time， but when it becomes a habit within our relationships， it can become upsetting for the other person involved， causing a divide.And for the person exhibiting this behaviour， their inability to say what is wrong clearly can often worsen the issue as it isn’t being dealt with directly.Ultimately， passive aggression prevents change and growth， leading to more negative behaviour， the breakdown of trust， and further relationship problems. 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 　　Admitting that you have a problem and need to change is not just good for your relationship， but also a huge help in your life.If you’re struggling and aren’t sure where to begin， ask yourself “Could I unintentionally （or intentionally） be hurting my relationship？ Is it worth saving my relationship， or do I want to risk things getting worse？ Would I be happy if my partner acted the way I’ve been acting？” 　　Change doesn’t happen overnight， but， with time and effort， you can find new， healthier ways of communicating how you are feeling， and start to strengthen the bonds within your relationship. 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 语篇解读：本文是一篇说明文。文章解释了消极抗拒这种人际交往 中的新现象，分析其产生的原因及其可能造成的其他后果并提出了 有效解决它的建议。 语篇解读：本文是一篇说明文。文章解释了消极抗拒这种人际交往 中的新现象，分析其产生的原因及其可能造成的其他后果并提出了 有效解决它的建议。 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 5. What is the possible passive-aggressive response to displeasure？ （　　） A. Turning to rude languages. B. Displaying violent behavior. C. Hiding his true inner feelings. D. Coming into conflict with others. 解析：　推理判断题。根据第一段第二句可知，为避免伤害别人 的感情，避免冲突以及间接地表现出分歧，就要隐藏人内心的真 实感受。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 6. What can we learn about passive-aggressive people？（　　） A. They are sometimes overconfident in themselves. B. They believe conflicts should be resolved directly. C. Their passive-aggressive behavior doesn’t last long. D. Their behaviour likely leads to more negative results. 解析：　推理判断题。根据第四段最后一句可知，消极的抗拒行为 是其他负面行为的根源，他们的行为可能会导致更多负面的结果。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 7. What do the underlined words “the issue” in Paragraph 4 refer to？ （　　） A. The behavior. B. The divide. C. The inability. D. The habit. 解析：　词义猜测题。根据第四段前两句可知，the issue这里指代的 不是behavior，因为这里的behavior指代的是passive aggression，则 issue应该指代的是上句中的divide （分歧），说明“让对方感到不安 从而造成的分歧”带来了很多负面的结果，这通过本段最后一句由 passive aggression造成的后果可以得到印证。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 8. What should you do to make a change？（　　） A. Start with a self-reflection. B. Apologize to the other side. C. Copy how the partner acts. D. Let time cure everything. 解析：　细节理解题。根据倒数第二段内容可知，作者认为从自我 反省开始才能作出改变。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（外研版） 演示完毕 感谢观看 ! $