3.2不等式的基本性质 同步练习 2025-2026学年浙教版八年级数学上册

2025-11-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版八年级上册
年级 八年级
章节 3.2 不等式的基本性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 湖州市
地区(区县) 吴兴区
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-18
作者 余笑乐
品牌系列 -
审核时间 2025-11-18
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来源 学科网

内容正文:

3.2 不等式的基本性质 同步练习卷 班级________姓名________学号________得分________ 一、选择题(每题3分,共24分) 1. 若a > b,则下列不等式一定成立的是(  ) A. a + 3 < b + 3  B. a - 2 > b - 2  C. -4a > -4b  D. 2. 已知x > y,且ax < ay,则(  ) A. a > 0  B. a < 0  C.   D. a的符号无法确定 3. 若a < b,则下列不等式变形错误的是(  ) A. a + 1 < b + 1  B. a - m < b - m  C. -3a > -3b  D. 4. 若x > y,m > n,则下列不等式中正确的是(  ) A. x + m > y + n  B. x - m > y - n  C. xm > yn  D. 5. 已知a < 0,则下列不等式不成立的是(  ) A. a + 5 < a + 7  B. 5a > 7a  C. 5 - a < 7 - a  D. 6. 若a > b,且c为任意有理数,则下列不等式正确的是(  ) A. ac > bc  B. ac < bc  C.  D. a + c > b + c 7. 若a - b > 0,则下列各式中一定正确的是(  ) A. a < b  B. ab < 0  C.  D. -a < -b 8. 下列说法中,正确的是(  ) A. 若a > b,则  B. 若,则a < b C. 若a > b,则a - 1 > b - 1  D. 若a > b,则3 - a > 3 - b 二、填空题(每题3分,共18分) 9. 用“>”或“<”填空: (1)若x + 2 > y + 2, 则x______ y; (2)若-3a < -3b, 则a ______ b; (3)若a - 5 < b - 5, 则a______b. 10. 已知a > b,则-2a + 3______-2b + 3(填“>”“<”或“=”). 11. 若a < b,且c > 0,则ac + c______bc + c(填“>”“<”或“=”). 12. 若,则x______y(填“>”“<”或“=”). 13. 若a < 0,则7a______4a(填“>”“<”或“=”). 14. 已知a > b,c > d,则a + c______b + d(填“>”“<”或“≥”“≤”). 三、解答题(共58分) 15. (10分)根据不等式的基本性质,把下列不等式化成“x > a”或“x < a”的形式: (1)x - 5 > 1;      (2)3x < x + 4; (3)-2x > 6;       (4). 16. (8分)判断下列各题的推导是否正确,并说明理由: (1)若a + 8 > b + 8,则a > b; (2)若5a > 5b,则a > b; (3)若-3a > -3b,则a > b; (4)若a > b,则-a > -b. 17. (10分)已知a < b,用“>”或“<”填空,并说明依据不等式的哪条基本性质: (1)a + 3 b + 3 依据: (2)a - 4 b - 4 依据: (3)-2a -2b 依据: (4) 依据: (5)a - b 0 依据; 18. (10分)已知x > y,且(a - 3)x < (a - 3)y,求a的取值范围. 19. (10分)若a < 0,比较下列各组数的大小:(提示:可举特殊值验证). (1) a与-a;  (2)a与2a;  (3)a与;  (4)a与 20. (10分)已知a > 0,b < 0,且|a| < |b|,比较a,-a,b,-b的大小(用“<”连接). 参考答案 一、选择题 1. B 2. B 3. D 4. A 5. C 6. D 7. D 8. C 二、填空题 9. (1)> (2)> (3)< 10. < 11. < 12. > 13. < 14. > 三、解答题 15. (1)x > 6(两边加5); (2)x < 2(两边减(x),再除以2); (3)x < -3(两边除以-2,不等号方向改变); (4)x < 9(两边加2,再乘3). 16. (1)正确(不等式两边减8,不等号方向不变); (2)正确(不等式两边除以5,不等号方向不变); (3)错误(不等式两边除以-3,不等号方向应改变,应为(a < b)); (4)错误(不等式两边乘-1,不等号方向应改变,应为(-a < -b)). 17. (1)<,不等式基本性质1; (2)<,不等式基本性质1; (3)>,不等式基本性质3; (4)<,不等式基本性质2; (5)<,不等式基本性质1(两边减(b)). 18. 由x > y且((a - 3)x < (a - 3)y,可知a - 3 < 0(不等式两边乘负数,不等号方向改变),解得a < 3. 19. (1)a < -a 如,则,-1 < 1; (2)a > 2a 如,, -1 > -2; (3) 如,, -2 < -1; (4) 如,, -1 < 1). 20. 因为a > 0,b < 0 ,且|a| < |b| ,设,,则,,所以 b < -a < a < -b . 学科网(北京)股份有限公司 $

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