专题03 物态变化（期末真题汇编，河北专用）八年级物理上学期

专题03 物态变化 4大高频考点概览 考点01 温度和温度计的使用 考点02 物态变化及吸热放热 考点03 物态变化相关实验 考点04 物态变化综合 地 考点01 温度和温度计的使用 一、单选题 1．（24-25八上·河北廊坊香河县·期末）如图所示，是实验室使用温度计测量水的温度，下列操作中正确的是（　　） A. B。 C. D. 【答案】C 【解析】 A．使用温度计测量液体温度时，玻璃泡应完全浸入液体中且不能接触容器底或壁，否则会导致测量结果不准确，玻璃泡触底会影响温度计的读数，故A错误； B．温度计的玻璃泡碰壁会导致热量传递不均匀，使测量结果偏离实际温度，视线正确但温度计放置不正确，故B错误； C．视线与温度计液柱上表面相平，温度计的玻璃泡完全浸入液体中且未触碰容器底或壁，符合正确操作要求，故C正确； D．俯视读数会导致读数偏大，视线未与液柱上表面相平，不符合正确读数要求，故D错误。 故选C。 2．（24-25八上·河北石家庄新华区·期末）下列估测中最接近实际值的是（　　） A.一个足球的直径约为20mm B.绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为-10℃ C.一瓶矿泉水的质量约为0.5kg D.成年人正常步行速度约为6m/s 【答案】C 【解析】 A．一个足球的直径约为20cm，故A不符合题意； B．绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为5℃，故B不符合题意； C．一瓶矿泉水的质量约为500g即0.5kg，故C符合题意； D．成年人正常步行速度约为1.1m/s，故D不符合题意。 故选C。 3．（24-25八上·河北保定曲阳县·期末）如图所示关于温度计的使用，错误的是（　　） A. 测液体温度时温度计的刻度线要紧靠烧杯侧壁 B. 温度计的示数是-12℃ C. 体温计使用之前应该用力向下甩几下 D. 体温计的示数为38.5℃ 【答案】A 【解析】 A．测液体温度时温度计的玻璃泡要浸没在液体中，不要接触烧杯底部和烧杯壁，故A错误，符合题意； B．温度计的分度值为1℃，示数在0℃以下，则温度计的示数为-12℃，故B正确，不符合题意； C．体温计离开人体后，液柱不会自己下降，使用之前应该用力向下甩几下，故C正确，不符合题意； D．体温计的分度值为0.1℃，示数为38.5℃，故D正确，不符合题意。 故选A。 4．（24-25八上·河北保定徐水区·期末）测量液体的温度时，有关温度计的使用，下列说法不正确的是（　　） A.可任意选用分度值相同、量程不同的温度计 B.应将温度计的玻璃泡全部浸在液体中，不能触碰容器的底或壁 C.读数时视线应与温度计液柱的液面相平 D.可一边加热液体一边读取温度计的示数 【答案】A 【解析】 A．测量液体的温度时，应根据被测液体的温度选用合适的温度计，故A错误，符合题意； B．测量液体的温度时，应将温度计的玻璃泡全部浸在液体中，不能触碰容器的底或壁，故B正确，不符合题意； C．读数时视线应与温度计液柱的液面相平，俯视或仰视读数时，都有误差，故C正确，不符合题意； D．测量液体温度时，一边加热液体一边读取温度计的示数，可得到不同时刻的液体温度，故D正确，不符合题意。 故选A。 5．（23-24八上·河北石家庄外国语学校·期中）下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（　　） ①观察温度计读数并记录 ②取出温度计 ③选取适当温度计 ④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟 A.①②③④⑤ B.④⑤③②① C.④③⑤①② D.③④①②⑤ 【答案】C 【解析】根据温度计的使用方法，正确步骤是：④估计被测物体的温度；③选取适当温度计；⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟；①观察温度计读数并记录；②取出温度计；故C正确，ABD错误。 故选C。 6．（24-25八上·河北邯郸临漳县·期末）某实习护士给病人甲测体温，体温计示数为。由于病人太多，护士一时粗心，给病人乙测体温时忘记甩一甩，测得乙的体温为，则乙的真实体温为（　　） A.一定是 B.可能是 C.一定低于 D.可能高于 【答案】B 【解析】某实习护士在忙碌中用未甩过的体温计测量病人的体温，测得的温度是39.5℃，病人的体温可能低于或等于39.5℃，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 二、填空题 7．（24-25八上·河北廊坊香河县·期末）如图是小刚用小药瓶、细玻璃管和酒精制作的简易温度计。将其放入热水中，观察到玻璃管中液柱的高度会升高，自制温度计是根据液体 的规律制成的；甲图中 （选填“A”或“B”）自制温度计对温度的反应更灵敏。图乙中温度计的示数为 ℃。 【答案】 热胀冷缩 A 【解析】[1]自制温度计内的酒精受热膨胀、遇冷收缩，体积变化使玻璃管内液柱高度改变，以此来读出此时的温度，故自制温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 [2]甲图中，A的玻璃管更细。当液体体积变化相同时，细玻璃管内液柱的高度变化更显著，因此A自制温度计对温度的反应更灵敏。 [3]乙图中，温度计的分度值为，温度计刻度 “0” 在上方，“10” 在下方，液柱对应刻度 在“0” 下方第6格，说明测量的是零下温度，故示数为。 8．（24-25八上·河北沧州盐山县·期末）如图，甲是寒暑表，乙是实验室用温度计，如图所示，甲的读数是 ℃，用来测沸水的温度应选 （选填“甲”或“乙”）。 【答案】 20 乙 【解析】[1]甲寒暑表的分度值是1℃，液柱在0℃右边的数值在变大，则甲的读数时20℃。 [2]标准大气压下，沸水的温度是100℃。甲寒暑表的量程是−30℃~50℃，无法测量100℃的沸水温度；乙实验室用温度计的量程是−20℃~110℃，所以用来测沸水的温度应选乙。 9．（24-25八上·河北保定徐水区·期末）如图所示，在小瓶里装满红颜色的水，用带玻璃管的塞子将小瓶塞紧，制成一个简单的自制温度计，将小瓶从热水中取出，再放入冷水中，可观察到玻璃管中液面的位置缓慢变 （选填“高”或“低”），该自制温度计是利用液体 的规律制成的；实验中为了能够明显地观察到玻璃管中液面高度的变化，应选择 （选填“粗”或“细”）一些的玻璃管。 【答案】 低 热胀冷缩 细 【解析】[1][2]如图所示，在小瓶里装满红颜色的水，用带玻璃管的塞子将小瓶塞紧，制成一个简单的自制温度计，该自制温度计是利用液体热胀冷缩的规律制成的。将小瓶从热水中取出，再放入冷水中，瓶内液体温度降低，体积减小，所以可观察到玻璃管中液面的位置缓慢变低。 [3]瓶内液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管内径越细，上升的高度越多，越容易观察，即越灵敏，所以为了能够明显地观察到玻璃管中液面高度的变化，应选择细一些的玻璃管。 地 考点02 物态变化及吸热放热 一、单选题 1．（24-25八上·河北保定顺平县·期末）下列物态变化的实例中，属于汽化现象的是（　　） A.浓雾消散 B.霜满枝头 C.冰雪消融 D.滴水成冰 【答案】A 【解析】 A．雾是液态的小水滴，浓雾消散，由液态变为气态，是汽化现象，故A符合题意； B．固态的霜是空气中的水蒸气凝华形成的，是凝华现象，故B不符合题意； C．冰雪消融，由固态变为液态，是熔化现象，故C不符合题意； D．滴水成冰，由液态变为固态，是凝固现象，故D不符合题意。 故选A。 2．（24-25八上·河北唐山滦州·期末）石家庄市某中学八年级学生开展了“探究厨房中的物态变化”的跨学科实践，如图所示，小明同学煮好饭后提起锅盖，发现水从锅盖内侧流下，锅盖内的水经历的物态变化是（　　） A.先凝固后熔化 B.先汽化后液化 C.先汽化后凝固 D.先升华后凝华 【答案】B 【解析】锅中的水先汽化为水蒸气，遇到冷的锅盖液化成了小水珠，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．（24-25八上·河北保定竞秀区·期末）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，“节气”谚语中蕴含许多物理知识，下列“节气”谚语中关于物态变化的说法正确的是（　　） A.“寒露闹天，闹到立冬”——“露”的形成是液化现象，需要吸热 B.“小寒大寒，滴水成冰”——“冰”的形成是熔化现象，需要放热 C.“霜降有霜，米谷满仓”——“霜”的形成是凝华现象，需要放热 D.“大雪晴天，立春雪多”——“雪”的形成是凝固现象，需要吸热 【答案】C 【解析】 A．露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，液化需要放热。故A错误； B．冰是水在低温下凝固形成的，凝固需要放热。故B错误； C．霜是水蒸气直接凝华为固态冰晶，凝华需要放热。故C正确； D．雪是水蒸气直接凝华成的小冰晶，凝华需放热。故D错误。 故选C。 4．（24-25八上·河北石家庄新华区·期末）下列现象中，物态变化相同的一组是（　　） A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】①冰袋降温属于吸热熔化现象；②冰冻的衣服晾干属于吸热升华现象；③干冰变小属于吸热升华现象；④冰花的形成属于放热凝华现象。可见②③物态变化相同，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．（24-25八上·河北保定阜平县·期末）如图所示是我国的青铜器“何尊”，古人铸造青铜器时，会将铜液注入模具，待铜液冷却成型后，青铜器的初步铸造就完成了。下列情境中涉及的物态变化与“铜液冷却成型”相同的是（　　） A.正定古城民间艺人用糖浆制作糖画 B.秋日清晨路边草叶上出现露珠 C.寒冷的冬天，教室玻璃上形成冰花 D.歌手演出时，用干冰在舞台上制作云海效果 【答案】A 【解析】铜液在模具中冷却成型，在这一过程中，液态的铜液变为固态的铜器，发生的物态变化是凝固； A．正定古城民间艺人用糖浆制作糖画，物质状态由液态变为固态，物态变化为凝固，故A符合题意； B．秋日清晨路边草叶上出现露珠，露珠是液态的小水珠，是由水蒸气遇冷液化形成的，故B不符合题意； C．寒冷的冬天，教室玻璃上形成冰花，冰花是固态的小冰晶，是由水蒸气越冷凝华形成的，故C不符合题意； D．歌手演出时，用干冰在舞台上制作云海效果，是由于干冰升华吸热，使空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故D不符合题意。 故选A。 6．（24-25八上·河北石家庄正定县·期末）如图所示，小红将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，放在一铺有湿抹布的桌面上，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于。过一段时间后，小红观察易拉罐的下部，发现有白霜，拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起了。小红对实验现象进行了分析，其中分析正确的是（　　） A.易拉罐中的冰加入盐，可以提高冰的熔点 B.易拉罐下部的霜，是空气中的水蒸气凝固形成的 C.湿抹布和易拉罐的底部粘在一起，是因为水凝固形成的 D.霜的形成过程需要吸热 【答案】C 【解析】 A．在冰中加入盐，会降低冰的熔点，使冰在低于0℃时就能熔化，而不是提高熔点，故A错误； B．易拉罐下部的霜，霜是固态小冰晶，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故B错误； C．湿抹布和易拉罐底部粘在一起，是因为罐中冰与盐水混合物温度低于0℃，湿抹布中的水遇冷放热凝固成冰，从而将两者粘在一起，故C正确； D．霜是水蒸气凝华形成的，凝华过程是放热过程，而不是吸热，故D错误； 故选C。 二、填空题 7．（24-25八上·河北张家口宣化区·期末）用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体， 的冷却效果较好，是因为：晶体在 （填物体变化名称） 时会 （选填“吸收”或“放出”） 热量。 【答案】 冰 熔化 吸收 【解析】[1][2][3]冰是晶体，晶体熔化时吸收热量，即0℃冰变成0℃水要吸收热量，所以用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，冰的冷却效果较好。 8．（24-25八上·河北保定定州·期末）厨房不仅是加工食材的场所，也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。新鲜的肉放入冰箱冷冻室后变硬，这是肉中的水发生了 （填物态变化名称）现象，拿刚出锅的热馒头时，手上要沾点凉水，是因为手上的凉水接触到热馒头时，会迅速 （填物态变化名称）吸热，防止手被烫伤，麻花用油炸而不用水煮，是因为油的沸点比水的沸点 （选填“高”或“低”）。 【答案】 凝固 汽化 高 【解析】[1]肉放入冰箱冷冻室后变硬，这是肉中的水遇冷发生了凝固； [2]手上的凉水接触到热馒头时，会迅速汽化变成水蒸气，从而吸热，防止手被烫伤； [3]一般情况下食用油的沸点基本上都是在200摄氏度以上，因此油的沸点比水的沸点高。 9．（24-25八上·辽宁丹东宽甸县第一初级中学教育集团·期中）蒸馒头时，拿刚出锅的热馒头，为了避免烫伤，可以在手上沾点凉水，这是因为凉水迅速 （填物态变化名称）吸收了大量的热量；冬天，护路工人常向结冰的公路面撒盐除冰，这是为了 （选填“升高”或“降低”）冰的熔点。 【答案】 汽化 降低 【解析】[1]手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，利用凉水先对手进行冷却，冷水遇到热的馒头，冷水会汽化，汽化吸收手上的热，使手的温度降低。 [2]晶体的熔点由于杂质的存在或外界压强的变化而变化，含有杂质、外加压强变大，都会使晶体的熔点降低；冬天，护路工人常向公路面撒盐除冰，这是利用降低熔点使冰雪尽快熔化。 10．（24-25八上·河北保定清苑区·期末）夏天对着手“吹气”，手感觉凉快，这是因为“吹气”加快了汗液 （填物态变化名称）的速度，而在这个过程中会 （选填“吸热”或“放热”），所以手感觉凉快；冬天对着手“哈气”，能使手变暖。这是因为水蒸气遇冷发生 （填物态变化名称），而这个过程会 （选填“吸热”或“放热”），所以手表面温度升高。 【答案】 汽化 吸热 液化 放热 【解析】[1][2]“吹气”能加快手上方空气流动速度，从而加快了手上水的蒸发（汽化），蒸发吸热，可使手的温度降低，让人感觉凉快。 [3][4]“哈气”时，从嘴中哈出有大量的水蒸气，这些水蒸气遇到比较冷的手就会液化为液态水，液化要放热，使手感觉暖和。 11．（24-25八上·河北保定阜平县·期末）小明把装有正在沸腾的水的烧瓶从火焰上拿开后，水停止沸腾；此时迅速塞紧瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示，烧瓶内的水会 ，此过程中烧瓶内水蒸气遇冷 （填物态变化名称）。 【答案】 重新沸腾 液化 【解析】[1][2]水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水不能继续吸收热量，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，烧瓶内的水蒸气遇冷的烧瓶壁液化变成小水珠，瓶内的气压减小，水的沸点降低，烧瓶内的水再次沸腾。 12．（2022·河南省洛阳市·模拟）花样滑冰是冬奥会中极具观赏性的项目，选手滑行和跳跃时会在冰面上留下冰道和冰坑，常需进行“补冰”。工作人员将冰渣和温水的混合物抹在需要修补的冰面上，并向此处喷撒干冰。此过程中干冰 ，从周围吸收大量的热，使划痕处的水 （以上两空均填物态变化名称）成冰，实现快速“补冰”。 【答案】 升华 凝固 【解析】[1][2]工作人员将冰渣和温水的混合物抹在需要修补的冰面上，并向此处喷撒干冰。此时干冰由固态直接变为气态，这个现象叫升华，升华的过程要吸热，周围的热量被吸收后，温度降低，使划痕处的水由液态凝固成固态的冰，从而实现快速“补冰”。 地 考点03 物态变化相关实验 一、实验题 1．（24-25八上·河北廊坊香河县·期末）小丽用蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 （1）图甲中器材组装顺序为 （填“自上而下”或“自下而上”） （2）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 ； （3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图像，图中BC段为海波的熔化过程，此过程中海波 （填“吸收”或“放出”）热量，温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）。第10min海波处于 态（填“固”、“液”或“固液共存”）； （4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度 （填“升高”、“降低”或“不变”），蜡是 。（填“晶体”或“非晶体”） 【答案】（1）自下而上 （2）受热均匀 （3）吸收 不变 固液共存 （4）升高 非晶体 【解析】（1）实验中要用酒精灯的外焰加热，且温度计的玻璃泡要完全浸没在被测液体中，不能接触容器底和容器壁，为了更准确、方便的调整两者的位置，器材组装顺序为自下而上。 （2）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，这种加热方式叫水浴加热。因为直接用酒精灯加热，试管受热不均匀，容易破裂，且物质受热也不均匀，会影响实验结果。而水浴加热可以使试管内的物质受热均匀。 （3）[1]海波是晶体，晶体在熔化过程中要吸收热量来破坏晶体的结构，从而由固态变为液态，所以此过程中海波吸收热量。 [2]晶体在熔化过程中虽然吸收热量，但温度保持不变，这是晶体的重要特征。 [3]由丙图可知，BC段是海波的熔化过程，第 10min 处于BC段内，所以第10min海波处于固液共存态。 （4）[1]由丁图可知，蜂蜡在熔化过程中，随着吸收热量，温度不断升高。 [2]晶体有固定的熔点，在熔化过程中温度不变；非晶体没有固定的熔点，在熔化过程中温度不断变化。蜂蜡在熔化过程中温度不断升高，所以蜡是非晶体。 2．（24-25八上·河北廊坊广阳区·期末）在“观察水的沸腾”的实验中 （1）组装图1实验器材时，其合理的先、后顺序是（填序号） ； ①温度计 ②石棉网 ③装水的烧杯 ④酒精灯 （2）如图2所示， （选填“a”或“b”）是水沸腾时的情况； （3）如下表是本实验过程中记录的实验数据，其中第 min时的数据是错误的，因为水的沸腾时 ，水的沸点为 ℃； t/min … 8 9 10 11 12 13 …… t/℃ … 96 97 98 98 96 98 …… （4）如图所示，是三位同学作出水的沸腾图像，其中正确的是 。 【答案】（1）④②③① （2）a （3）12 温度保持不变 98 （4）乙 【解析】（1）实验中为了确保使用酒精灯的外焰加热，因此组装实验器材时，需要自下而上组装，因此合理的先、后顺序是④②③①。 （2）水沸腾时，烧杯内上下两部分水的温度相同，且有大量的水蒸气产生，因此气泡自下而上由小到大上升到液体表面破裂开来，所以a是水沸腾时的情况。 （3）[1][2][3]根据水沸腾的特点可知，水沸腾时温度保持不变，据表可知，第10min开始水温度保持不变，说明水沸腾，沸点是98℃，因此接下来继续加热水的温度应保持98℃不变，则第12min时的数据是错误的。 （4）根据实验数据可知，沸腾前随加热时间的变化，温度逐渐升高，水沸腾后，温度保持不变，因此乙图像是正确的。 3．（24-25八上·河北邢台南宫·期末）小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒，结合物理课上学过的知识，提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关？”的问题，并作出如下猜想： ①液体蒸发快慢与液体温度有关； ②液体蒸发快慢与液体表面积有关； ③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关； 为了验证自己的猜想，小明设计了如图所示的实验，并进行实验探究： （1）通过图甲的对比，可以验证猜想 。 （2）通过图 的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体温度有关。 （3）为了探究“液体蒸发快慢与液体种类是否有关”，小明继续在甲、乙两个相同的圆柱形容器中分别装入等质量的酒精和水，在相同的环境下放置一段时间后，甲中酒精消失了，乙中剩余较多水，由此现象可以得出结论 。 【答案】（1）② （2）乙 （3）液体蒸发快慢与液体种类有关 【解析】（1）通过图甲的对比，可以看出水的温度、表面上方空气的流动速度都相同，只有水的表面积不同，所以可验证猜想②液体蒸发快慢与液体表面积有关。 （2）要得出水蒸发快慢与水的温度有关，应控制液体表面积、表面上方空气的流动速度都相同，而水的温度不同，图乙中一个用酒精灯加热，一个没加热，液体温度不同，所以应通过乙的对比得出结论。 （3）等质量的酒精和水，在相同的环境下放置一段时间后，甲中酒精消失了，乙中剩余较多水，其他条件相同，液体种类不同，蒸发快慢不同。 4．（24-25八上·河北沧州青县·期末）小李和小张为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图甲所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水，A、B温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。 （1）点燃酒精灯时，打开灯帽，可闻到淡淡的酒精味，说明液态酒精发生了 （填物态变化名称）； （2）在组装器材时，应该按照 （选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序进行； （3）当温度计A的示数达到99℃时，烧杯中的水开始沸腾，说明当时大气压 （选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压； （4）温度计B示数达到99℃后，示数保持不变，但试管中的水始终没有沸腾，其原因是 ； （5）图乙是小李和小张根据各自的实验数据描绘出的水的沸腾图像，两图像不同的原因可能是 ； （6）小李在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】（1）汽化（2）由下到上（3）低于（4）试管中的水不能继续吸热（5）水的质量不同（6）升高 【解析】（1）打开酒精灯帽，可闻到淡淡的酒精味，说明是液态酒精发生了汽化，酒精分子不停地做无规则运动扩散到空气中。 （2）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度；故安装实验器材时，应按照自下而上的顺序进行。 （3）水的沸点跟气压有关，标准大气压下水的沸点为100℃，实验中测出的水的沸点小于100℃，说明当时的大气压低于1个标准大气压。 （4）当试管中的水与烧杯中的水均达到沸点后，烧杯中的水可以从酒精灯继续吸热，能够沸腾。由于温度相同，试管中的水无法从烧杯的水中继续吸热，因此试管中的水最终不会沸腾。 （5）由图乙可知，小李和小张描绘出的水的沸腾图像中，水沸腾所用的时间不同，可能是水的质量不同，其它条件相同时，水的质量越多，沸腾所用的时间越长。 （6）在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明烧杯中水的沸点高于99℃，即加入食盐后，水的沸点升高。 5．（24-25八上·河北邯郸永年区·期末）在做“观察水的沸腾”的实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从如图所示甲、乙两套实验装置中任选一套来完成实验。请回答： （1）为了尽快完成实验，他们设计并组装实验装置最好使用： （选填“甲”、“乙”）装置。实验前安装器材时，烧杯底部的石棉网的高度是根据 来确定的； （2）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图丙（a）、（b）所示 是水沸腾前的情况； （3）撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是： ； （4）从表中实验数据可知，水沸腾的特点： 。 时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 温度t/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 99 … （5）实验过程中小明不小心碰到了水沸腾时产生的水蒸气，感觉很烫。于是，小明改进实验装置，如图丁所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，过一段时间，你看到的现象是：试管A中有小水珠出现，温度计示数 （选填“升高”、“降低”或“不变”），这个实验说明 。 【答案】（1）乙 酒精灯外焰（2）（b）（3）水仍能从石棉网上吸热（4）继续吸热，温度不变（5）升高 液化时放出热量 【解析】（1）[1]烧杯上覆盖的中心有孔的硬纸板的主要作用是减少热量散失，节省实验时间，故应选用乙装置。 [2]实验时需要用酒精灯的外焰加热，因此安装器材时，烧杯底部的石棉网的高度是根据酒精灯的外焰来确定的。 （2）沸腾前由于烧杯上方水温低，气泡内部分水蒸气液化，使得上升时气泡变小；沸腾时，整杯水都在发生沸腾，气泡上升过程中不断有水蒸气进入其中，使得气泡越来越大，所以气泡大小为上大下小。故（a）是沸腾时现象，（b）是沸腾前现象。 （3）酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，当移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾一小段时间。 （4）根据实验数据分析可知，水在沸腾过程中需要持续吸热，温度保持不变。 （5）[1][2]通入试管A中的水蒸气遇冷会液化成小水珠，放出热量，所以温度计示数会升高。 6．（24-25八上·河北廊坊安次区·期末）早春季节小丹去雪乡游玩，发现迎着阳光的屋顶上积雪开始熔化，小丹想知道雪是晶体还是非晶体，设计了如图所示的装置进行探究。 （1）为了完成实验还需要的测量工具是 。 （2）实验中要观察的现象是 ，要记录的数据有 和 。 （3）判断雪是晶体还是非晶体的方法是 。 【答案】（1）秒表 （2）雪的状态变化 时间 温度 （3）见解析 【解析】（1）实验时需要记录不同时刻的温度值，因此，需要测量时间的秒表。 （2）[1]由于实验室探究雪熔化时温度变化规律，因此实验中要时刻观察雪的状态变化。 [2][3]实验过程中要分析雪熔化时温度随时间的变化关系，需要测量温度和时间，因此需要记录时间和温度。 （3）晶体在熔化过程中温度保持不变，因此判断雪是晶体还是非晶体的方法是：若雪熔化过程中温度不变（有熔点），则是晶体，若雪熔化过程中温度一直改变（没有熔点），则是非晶体。 地 考点04 物态变化综合 一、单选题 1．（24-25八上·河北保定易县·期末）近年来，我国航天事业取得了辉煌成就。航天器外壳要求轻巧、耐高温，则用于制造航天器外壳的材料应具有的特性是（　　） A.密度大、熔点高 B.密度大、熔点低 C.密度小、熔点高 D.密度小、熔点低 【答案】C 【解析】航天器的外壳需要轻巧，则外壳的质量应该尽可能小，在体积相同的情况下，密度越小的材料制成的外壳质量越小；耐高温，说明用于制造航天器外壳的材料熔点高，所以用来制造航天器外壳的材料应具有的特性是密度小且熔点高。 故选C。 2．（24-25八上·河北廊坊香河县·期末）根据下表中几种物质的熔点和沸点（在标准大气压下），则下列说法中正确的是（　　） 物质名称 固态水银 固态酒精 铜 铝 碘 熔点/℃ -38.8 -117 1083 660 113.5 沸点/℃ 357 78 2595 2327 184 A。用来熔化铜的容器可以用铝制成 B.可以使用酒精温度计测量沸水的温度 C.碘升华实验用水浴法加热更为科学，这是因为水的沸点低于碘的熔点 D.南极内陆的冬季气温一般为-70℃，测量这样的气温应该使用水银温度计 【答案】C 【解析】 A．铜的熔点是 1083℃，铝的熔点是 660℃，当熔化铜时，温度需要达到 1083℃，而此时铝的温度会超过自身的熔点 660℃，铝会先熔化，所以不能用铝制成的容器来熔化铜，故A错误； B．标准大气压下沸水的温度是 100℃，酒精的沸点是 78℃，如果用酒精温度计测量沸水温度，酒精会在 78℃时沸腾变成气态，无法测量温度，故B错误； C．碘的熔点是 113.5℃，水的沸点是 100℃，用水浴法加热时，水的温度最高只能达到 100℃，低于碘的熔点，这样碘不会熔化，只会从固态直接变成气态，即发生升华，所以这种加热方法更为科学，故C正确； D．南极内陆冬季气温低至 - 70℃，固态水银的熔点是 - 38.8℃，当温度低于 - 38.8℃时，水银会凝固成固态，无法正常测量温度，所以不能使用水银温度计，故D错误。 故选C。 3．（24-25八上·河北保定顺平县·期末）如图所示，是某物质温度随时间变化的图像。下列说法错误的是（　　） A.该图像是某晶体的凝固图像 B.该物质在第4min时是固态 C.该物质的凝固过程用时10min D.该物质的凝固点为80℃ 【答案】B 【解析】A D．由图像可知，有一段时间内物质的温度保持80℃不变，即该物质有一定的凝固点，所以该物质是晶体，且凝固点为80℃，故AD正确，不符合题意； BC．该物质在8-18min处于凝固过程，凝固过程用时10min，物质在第4min时是液态，故B错误，符合题意，C正确，不符合题意。 故选B。 4．（24-25八上·河北承德承德县·期末）习近平总书记指出“绿水青山就是金山银山”，彰显出我国对生态环境保护的重视。江河、湖、海、湿地、森林和草原等在调节水平衡中发挥着重要作用。关于水循环，下列说法中正确的是（　　） A.水变成水蒸气是汽化现象，要吸收热量 B.水蒸气在高空遇冷吸收热量形成雨、雪，落回海洋、陆地 C.图中云的主要组成是水蒸气 D.图中的循环过程说明水的总量是不变的，我们没有必要节约用水 【答案】A 【解析】 A．水由液态转变为气态的过程称为汽化，汽化需要从外界吸收热量，故A正确； B．水蒸气在高空遇冷，放出热量，液化形成雨、凝华形成雪，落回海洋、陆地，故B错误； C．水蒸气肉眼看不见，云主要是由水蒸气液化或凝华形成的小液滴或小冰晶组成的，故C错误； D．水虽然在不断的循环，但人类能直接使用的淡水资源很少，所以要节约用水，故D错误。 故选A。 5．（24-25八上·学易金卷·期末）A、B两个实验小组，分别用水浴加热（图甲）和用酒精灯（图乙）加热碘锤的方法观察“固态碘升华”过程。通过查阅资料可知：在标准大气压下。酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃。则关于这两组实验说法正确的是（　　） A.两组实验中出现的紫色碘蒸气，都仅是由固态碘升华形成的 B.两组实验中紫色碘蒸气的形成，都经历了由固态变液态的过程 C.应该采用甲图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 D.应该采用乙图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 【答案】C 【解析】 A．甲实验中，水浴加热最高温度是100℃，低于碘的熔点，所以甲实验中出现的紫色碘蒸气一定是固态碘升华形成的，而乙实验中酒精灯外焰的温度高于碘的熔点，所以乙实验中出现的紫色碘蒸气有一部分是固态碘升华形成的，还有一部分是固态碘熔化成液态碘，液态碘再汽化形成的，故A错误； B．甲实验中出现的紫色碘蒸气是由固态直接变为气态的过程，没有经历由固态变液态的过程，故B错误； CD．甲实验中出现的紫色碘蒸气全部都是由固态碘升华形成的，而乙实验中出现的紫色碘蒸气还有固态碘熔化成液态碘，液态碘再汽化形成的部分，所以采用甲图装置加热碘锤更利于观察固态碘的升华，故C正确，D错误。 故选C。 6．（24-25八上·河北邯郸鸡泽县·期末）如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，下列说法中错误的是（　　） A.纸锅里的水未加热前，不会发生汽化现象 B.纸锅里的水加热到沸腾后，若撤去酒精灯，水会停止沸腾 C.水烧开了纸盒仍不会烧着，是因为纸的着火点高于水的沸点且水沸腾时需要吸热 D.纸锅里的水烧干后，继续加热会使纸锅燃烧 【答案】A 【解析】 A．纸锅里的水未加热前，虽然不能沸腾，但会蒸发，所以水会发生汽化现象，故A错误，符合题意； B．纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，由于不满足持续吸热的条件，因此水将停止沸腾，故B正确，不符合题意； C．纸锅中盛着水，水在一个标准大气压下最高温度是100℃，纸锅受水的影响，不会超过100℃，没有达到纸的着火点，所以纸锅不会燃烧，故C正确，不符合题意； D．纸锅里的水烧干后，继续加热，纸随加热时间变化，温度会升高，达到纸的燃点，纸锅会燃烧，故D正确，不符合题意。 故选A。 7．（24-25八上·河北邯郸鸡泽县·期末）如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b，一段时间后，观察到玻璃片上有小水珠，小水珠在（　　） A.a的上表面、b的下表面 B.a的下表面、b的下表面 C.a的下表面、b的上表面 D.a的上表面、b的上表面 【答案】A 【解析】由图知，a杯中放的是冰块，杯外空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃片的外表面，即玻璃片a的上表面；b杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气上升时遇冷的玻璃片液化成小水珠附着在玻璃的内表面，即玻璃片b的下表面，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．（24-25八上·河北廊坊安次区·期末）如图是探究“晶体熔化规律”和“液体沸腾规律”的实验装置，下列说法不正确的是（　　） A.甲实验用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀 B.为了得到普遍规律，两个实验均应进行多次实验 C.两个实验都需要记录加热时间 D.甲实验装置可以探究所有金属的熔化特点 【答案】D 【解析】 A．图甲中，使用水浴法对物质加热，是为了使物质受热均匀，故A正确，不符合题意； B．两个实验需要进行多次实验，可以得到普遍规律，故B正确，不符合题意； C．探究“晶体熔化规律”需要记录不同时间物质的状态，探究“液体沸腾规律”需要记录不同时间水的温度，两个实验都需要记录加热时间，故C正确，不符合题意； D．大多数金属的熔点高于水的沸点，甲实验装置不可以探究所有金属的熔化特点，故D错误，符合题意。 故选 D。 9．（24-25八上·河北廊坊安次区·期末）图甲为我国古代的“节能灯”——“省油灯”，图乙为其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸发，达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法，下列说法正确的是（　　） A.降低油的温度 B.减小油的表面积 C.减慢油表面上方的空气流动 D.减少油的体积 【答案】A 【解析】减慢蒸发的方法包括降低液体温度、减慢液体表面空气流动速度和减小液体表面积。灯点燃后会加热灯盏，热量会通过热传递的方式转移给油，使油的内能增大，温度升高，加快油的蒸发，增加耗油量；如果在夹层中加水，因为水的比热容较大，可以吸收更多的热量，使油的温度升高得慢些，减慢了油的蒸发，所以相对耗油量就少一些。故A正确，BCD错误。 故选A。 10．（24-25八上·河北张家口桥西区·期末）如图为某物质凝固与熔化过程中的温度—时间图像，下列判断正确的是（　　） A.物质在EF段时，处于固态 B.该物质凝固过程用时4min C.物质在BC段吸热，但温度不变 D.物质为晶体，其熔点为55℃ 【答案】B 【解析】 A．由图可知，物质在EF段时，处于熔化过程，状态为固液共存态，故A错误； B．物质从第1min开始凝固，到第5min全部凝固成固态，凝固过程用时4min，故B正确； C．物质在BC段是凝固过程，凝固放热，但温度不变，故C错误； D．图像中11min~15min时间段内，温度不变，说明该物质是晶体，其不变的温度就是其熔点，为45℃，故D错误。 故选B。 11．（24-25八上·河北保定定州·期末）为保证青藏铁路多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧安装了许多封闭的中空热棒。如图所示，热棒下端插在冻土中，内部填充低沸点的液态氨，利用氨的物态变化给冻土降温，把冻土中的热量“搬运到”热棒上端，通过散热片向空中放热，从而使冻土保持稳定。下列说法正确的是（　　） A.氨在热棒下端发生的物态变化是升化 B.氨在热棒上端发生的物态变化是液化 C.液态氨的沸点比较高，极易汽化 D.为降低成本，可以使用液态水替代液态氨 【答案】B 【解析】 A．氨在热棒下端由液态变为气态，发生的物态变化是汽化，故A错误； B．氨在热棒上端，由气态变为液态，发生的物态变化是液化，故B正确； C．液态氨的沸点比较低，极易汽化，故C错误； D．水的沸点较高，不能使用液态水替代液态氨，故D错误。 故选B。 12．（24-25八上·河北廊坊霸州·期末）吐鲁番是全国有名的“火炉”，常年高温少雨，水贵如油。当地流行使用坎儿井，坎儿井由明渠、暗渠、竖井组成。暗渠即地下水道，是坎儿井的主体，井内的水在夏季约比外界低5∼10℃。下列关于“坎儿井”的说法不正确的是（　　） A.地下有源源不断的水供应，所以减少了水蒸发 B.井内的水温比外界低，可减慢蒸发 C.暗渠表面积小，可减慢蒸发 D.明渠比暗渠上方空气流速快，蒸发更快 【答案】A 【解析】 A．坎儿井减少水蒸发主要是通过降低水的温度、减小水的表面积和空气流速，而不是因为地下有源源不断的水供应，水供应与蒸发快慢没有直接关系，故A错误，符合题意； B．液体温度越低，蒸发越慢。井内的水温比外界低，所以可减慢蒸发，故B正确，不符合题意； C．暗渠即地下水道，其表面积小，根据液体表面积越小蒸发越慢，可知能减慢蒸发，故C正确，不符合题意； D．明渠在地面上方，空气流动相对较自由，比暗渠上方空气流速快。而液体表面空气流速越快，蒸发越快，所以明渠蒸发更快，故D正确，不符合题意。 故选A。 13．（24-25八上·河北保定清苑区·期末）生活中常常用如图这种方法来加热食物。把炖盅放在大锅内的水中，炖盅与锅底不接触（若汤料与水的沸点相同），当锅里的水沸腾后，炖盅中的汤料（　　） A.温度达到沸点，能够沸腾 B.温度达到沸点，不能沸腾 C.温度高于沸点，不能沸腾 D.温度低于沸点，不能沸腾 【答案】B 【解析】当锅里的水沸腾后，继续吸热但是温度保持在沸点不变，炖盅中的汤料从锅中的水吸热，温度可以达到沸点，但是达到沸点后与锅中的水没有温度差，不能从水中继续吸热，所以不能沸腾，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题 14．（24-25八上·河北衡水第六中学·期末）如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装有冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中的现象是 ，这是通过 的方法使水蒸气发生 （填物态变化名称）的。同时看到温度计C的示数 （填“升高”“降低”或“不变”），这是因为 。 【答案】试管壁有小水珠产生 降低温度 液化 升高 水蒸气液化时要放出热量 【解析】 [1][2][3][4]烧瓶中水沸腾时产生的大量水蒸气进入试管A中，试管A放在装有冷水的容器B中，试管A的温度也比较低，通入试管A中的水蒸气遇冷，降低温度就会液化，形成小水珠，附着在试管壁上；水蒸气液化时要放出热量，然后被水吸收，水的温度升高，从而看到温度计C的示数升高。 15．（24-25八上·河北廊坊香河县·期末）探究“水沸腾时温度变化的特点”，小明分别记录加热时间及温度并绘制出了水沸腾图像，由图像可以知水沸腾时的特点是：吸收热量， ；此时气压 标准大气压（选填低于、等于或高于），若减少烧杯中水的质量，水沸腾时图像可能是图丁中的 （选填“b”、“c”或“d”）。 【答案】 温度保持不变 低于 c 【解析】[1][2]由图像可知，水沸点时，持续吸热，温度保持98℃不变，则水的沸点为98℃。标准大气压下水的沸点是100℃，气压越低，液体的沸点越低，所以此时气压低于标准大气压。 [3]若减少烧杯中水的质量，水的沸点不变，所以沸腾时图像可能是图丁中的c。 16.（24-25八上·河北承德承德县·期末）根据图甲和图乙所示实验回答下列问题： （1）如图甲所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量固态碘颗粒，将玻璃泡浸入热水中，一会儿玻璃泡内出现 ，这一过程中发生的物态变化是 ，请列举一个与此过程发生相同物态变化的实例： ； （2）如图乙所示，在小瓶里装满红颜色的水，用带玻璃管的塞子将小瓶塞紧，制成一个简单的自制温度计。将小瓶从热水中取出，再放入冷水中，可观察到玻璃管中液面的位置缓慢变 （选填“高”或“低”），该自制温度计是利用液体的 性质制成的；实验中为了能够明显地观察到玻璃管中水面高度的变化，应选择 （选填“粗”或“细”）一些的玻璃管。 【答案】（1）紫色碘蒸气 升华 见解析 （2） 低 热胀冷缩 细 【解析】（1）[1][2]密闭的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中，玻璃泡的温度升高，玻璃泡内的碘颗粒吸热升华为紫色的碘蒸气，因此玻璃泡内会出现紫色的碘蒸气。 [3]冬天，雪人变小；室外冰冻的衣服变干；樟脑球使用一段时间后变小，都是物质从固态直接变为气态的过程，发生的物态变化都是升华。 （2）[1][2]该温度计的原理是液体的热胀冷缩，把它从热水中取出，再放入冷水中，液体的体积会变小，细管中液面会下降，所以液面的位置会变低。 [3]当液体体积一定时，玻璃管越细，其底面积越小，由可知，此时液面高度越高，可以更明显地观察到玻璃管中水面高度的变化。 17．（24-25八上·河北唐山丰南区·期末）如图是某小组同学在跨学科实践项目实施中在厨房做汤的情景，他看到汤沸腾时上面有大量的“白气”，从冰箱里面拿出的肉上面有一层白霜，“白气”和“白霜”形成的原因分别是 、 。（只填物态变化名称） 【答案】 液化 凝华 【解析】[1]汤沸腾时上面有大量的“白气”是水先汽化后液化形成的小水滴。 [2]从冰箱冷冻室里拿出一块冻肉上面有一层白霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，属于凝华现象。 18．（24-25八上·河北唐山路南区·期末）如图所示，图甲是萘的熔化图像，图乙是塑料的凝固图像。由图像可知： 塑料是 （选填“晶体”或“非晶体”），甲图中BC段萘温度保持不变，此过程中 （选填“需要”或“不需要”）吸热，萘的熔化过程用了 ，萘在第时为 状态。 【答案】 非晶体 需要 5 固液共存 【解析】[1]晶体有固定的熔点和凝固点，在熔化或凝固过程中温度保持不变；非晶体没有固定的熔点和凝固点，在熔化或凝固过程中温度不断变化。从图乙塑料的凝固图像可以看出，塑料在凝固过程中温度不断降低，没有固定的凝固温度，所以塑料是非晶体。 [2]甲图中BC段萘温度保持不变，这是萘的熔化过程。晶体在熔化过程中虽然温度不变，但需要持续吸收热量来完成从固态到液态的转变，所以此过程需要吸热。 [3]萘从第5min开始熔化（温度开始保持不变的时刻），到第10min熔化结束（温度又开始上升的时刻），熔化过程所用时间为。 [4]萘在第5min到第10min处于熔化过程，第8min处于这个时间段内，所以萘在第8min时为固液共存状态。 三、实验题： 19．（24-25八上·河北唐山丰润区·期末）图甲为小美同学“研究水沸腾”的实验装置，图乙是他探究“冰熔化”和“水沸腾”后，根据实验数据画出的图像。 时间/min … 12 13 14 15 16 17 温度℃ … 96 97 98 98 95 98 （1）在图乙中冰熔化为 段（用图中字母表示），在第4min时该物质处于 态； （2）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和“白气”的形成过程相同的是 （选填序号：①冰、②霜、③雾、④雪），实验完成后，烧杯内水的质量与实验前相比 （选填“变大”、“不变”或“变小”）； （3）通过学习，小美终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是 （选填“保持大火”或“调为小火”）的道理了； （4）撤掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，原因是烧杯底和石棉网有余热，温度 （选填“高于”、“等于”或“低于”）水的沸点，水可以继续从烧杯底和石棉网吸收热量； （5）表格中有一个错误数据是 ，此时气压 标准大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）； （6）星期天，小美在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小美又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。如图能正确反映小美整个烧水过程中温度随时间变化的图像是_______。 A．B。C。 D. 【答案】（1）BC 固液共存 （2）③ 变小 （3）调为小火 （4）高于 （5） 95 低于（6）C 【解析】（1）[1][2]冰属于晶体，在熔化过程中温度不变，所以在图乙中冰熔化为BC段，第4min时该物质处于熔化过程中，所以处于固液共存态。 （2）[1]白气是热的水蒸气遇到冷的空气液化成的小水滴，冰是水凝固得到的，霜和雪是水蒸气直接凝华形成的固态小冰晶，雾是水蒸气液化形成的小水滴，所以与“白气”的形成过程相同的是雾，即③。 [2]整个实验过程中有大量的水汽化为水蒸气，所以水的质量会变小。 （3）液体沸腾的特点是吸热温度不变，妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后，为了节约能源，调为小火加热即可。 （4）实验结束后，移开酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因是石棉网有余热，温度高于水的沸点，水可以继续吸热。 （5）[1]水沸腾时吸热温度不变，根据表格中数据可知，水从第14min开始沸腾，保持98℃温度不变，所以沸点是98℃，第16min的数据是错误的，即95是错误的。 [2]1标准大气压下水的沸点是100℃，液体沸点随气压的升高而升高，现在沸点低于100℃，故此时大气压强低于1标准大气压。 （6）水沸腾之后，温度保持不变，当向锅里迅速加了一大碗水后，锅内水的温度降低，然后在加热过程中，水吸热温度上升，达到沸点继续沸腾，在此过程中，水面上的气压不变，所以水的沸点与原来相同，据此分析可知C图像符合题意，BD图像的沸点与原来不同，不符合题意，A图像中水的温度不可能直接从很低的温度达到沸点，应该有一个升温过程，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 物态变化 4大高频考点概览 考点01 温度和温度计的使用 考点02 物态变化及吸热放热 考点03 物态变化相关实验 考点04 物态变化综合 地 考点01 温度和温度计的使用 一、单选题 1．（24-25八上·河北廊坊香河县·期末）如图所示，是实验室使用温度计测量水的温度，下列操作中正确的是（　　） A. B。 C. D. 2．（24-25八上·河北石家庄新华区·期末）下列估测中最接近实际值的是（　　） A.一个足球的直径约为20mm B.绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为-10℃ C.一瓶矿泉水的质量约为0.5kg D.成年人正常步行速度约为6m/s 3．（24-25八上·河北保定曲阳县·期末）如图所示关于温度计的使用，错误的是（　　） A. 测液体温度时温度计的刻度线要紧靠烧杯侧壁 B. 温度计的示数是-12℃ C. 体温计使用之前应该用力向下甩几下 D. 体温计的示数为38.5℃ 4．（24-25八上·河北保定徐水区·期末）测量液体的温度时，有关温度计的使用，下列说法不正确的是（　　） A.可任意选用分度值相同、量程不同的温度计 B.应将温度计的玻璃泡全部浸在液体中，不能触碰容器的底或壁 C.读数时视线应与温度计液柱的液面相平 D.可一边加热液体一边读取温度计的示数 5．（23-24八上·河北石家庄外国语学校·期中）下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（　　） ①观察温度计读数并记录 ②取出温度计 ③选取适当温度计 ④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟 A.①②③④⑤ B.④⑤③②① C.④③⑤①② D.③④①②⑤ 6．（24-25八上·河北邯郸临漳县·期末）某实习护士给病人甲测体温，体温计示数为。由于病人太多，护士一时粗心，给病人乙测体温时忘记甩一甩，测得乙的体温为，则乙的真实体温为（　　） A.一定是 B.可能是 C.一定低于 D.可能高于 二、填空题 7．（24-25八上·河北廊坊香河县·期末）如图是小刚用小药瓶、细玻璃管和酒精制作的简易温度计。将其放入热水中，观察到玻璃管中液柱的高度会升高，自制温度计是根据液体 的规律制成的；甲图中 （选填“A”或“B”）自制温度计对温度的反应更灵敏。图乙中温度计的示数为 ℃。 8．（24-25八上·河北沧州盐山县·期末）如图，甲是寒暑表，乙是实验室用温度计，如图所示，甲的读数是 ℃，用来测沸水的温度应选 （选填“甲”或“乙”）。 9．（24-25八上·河北保定徐水区·期末）如图所示，在小瓶里装满红颜色的水，用带玻璃管的塞子将小瓶塞紧，制成一个简单的自制温度计，将小瓶从热水中取出，再放入冷水中，可观察到玻璃管中液面的位置缓慢变 （选填“高”或“低”），该自制温度计是利用液体 的规律制成的；实验中为了能够明显地观察到玻璃管中液面高度的变化，应选择 （选填“粗”或“细”）一些的玻璃管。 地 考点02 物态变化及吸热放热 一、单选题 1．（24-25八上·河北保定顺平县·期末）下列物态变化的实例中，属于汽化现象的是（　　） A.浓雾消散 B.霜满枝头 C.冰雪消融 D.滴水成冰 2．（24-25八上·河北唐山滦州·期末）石家庄市某中学八年级学生开展了“探究厨房中的物态变化”的跨学科实践，如图所示，小明同学煮好饭后提起锅盖，发现水从锅盖内侧流下，锅盖内的水经历的物态变化是（　　） A.先凝固后熔化 B.先汽化后液化 C.先汽化后凝固 D.先升华后凝华 3．（24-25八上·河北保定竞秀区·期末）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，“节气”谚语中蕴含许多物理知识，下列“节气”谚语中关于物态变化的说法正确的是（　　） A.“寒露闹天，闹到立冬”——“露”的形成是液化现象，需要吸热 B.“小寒大寒，滴水成冰”——“冰”的形成是熔化现象，需要放热 C.“霜降有霜，米谷满仓”——“霜”的形成是凝华现象，需要放热 D.“大雪晴天，立春雪多”——“雪”的形成是凝固现象，需要吸热 4．（24-25八上·河北石家庄新华区·期末）下列现象中，物态变化相同的一组是（　　） A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 5．（24-25八上·河北保定阜平县·期末）如图所示是我国的青铜器“何尊”，古人铸造青铜器时，会将铜液注入模具，待铜液冷却成型后，青铜器的初步铸造就完成了。下列情境中涉及的物态变化与“铜液冷却成型”相同的是（　　） A.正定古城民间艺人用糖浆制作糖画 B.秋日清晨路边草叶上出现露珠 C.寒冷的冬天，教室玻璃上形成冰花 D.歌手演出时，用干冰在舞台上制作云海效果 6．（24-25八上·河北石家庄正定县·期末）如图所示，小红将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，放在一铺有湿抹布的桌面上，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于。过一段时间后，小红观察易拉罐的下部，发现有白霜，拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起了。小红对实验现象进行了分析，其中分析正确的是（　　） A.易拉罐中的冰加入盐，可以提高冰的熔点 B.易拉罐下部的霜，是空气中的水蒸气凝固形成的 C.湿抹布和易拉罐的底部粘在一起，是因为水凝固形成的 D.霜的形成过程需要吸热 二、填空题 7．（24-25八上·河北张家口宣化区·期末）用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体， 的冷却效果较好，是因为：晶体在 （填物体变化名称） 时会 （选填“吸收”或“放出”） 热量。 8．（24-25八上·河北保定定州·期末）厨房不仅是加工食材的场所，也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。新鲜的肉放入冰箱冷冻室后变硬，这是肉中的水发生了 （填物态变化名称）现象，拿刚出锅的热馒头时，手上要沾点凉水，是因为手上的凉水接触到热馒头时，会迅速 （填物态变化名称）吸热，防止手被烫伤，麻花用油炸而不用水煮，是因为油的沸点比水的沸点 （选填“高”或“低”）。 9．（24-25八上·辽宁丹东宽甸县第一初级中学教育集团·期中）蒸馒头时，拿刚出锅的热馒头，为了避免烫伤，可以在手上沾点凉水，这是因为凉水迅速 （填物态变化名称）吸收了大量的热量；冬天，护路工人常向结冰的公路面撒盐除冰，这是为了 （选填“升高”或“降低”）冰的熔点。 10．（24-25八上·河北保定清苑区·期末）夏天对着手“吹气”，手感觉凉快，这是因为“吹气”加快了汗液 （填物态变化名称）的速度，而在这个过程中会 （选填“吸热”或“放热”），所以手感觉凉快；冬天对着手“哈气”，能使手变暖。这是因为水蒸气遇冷发生 （填物态变化名称），而这个过程会 （选填“吸热”或“放热”），所以手表面温度升高。 11．（24-25八上·河北保定阜平县·期末）小明把装有正在沸腾的水的烧瓶从火焰上拿开后，水停止沸腾；此时迅速塞紧瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示，烧瓶内的水会 ，此过程中烧瓶内水蒸气遇冷 （填物态变化名称）。 12．（2022·河南省洛阳市·模拟）花样滑冰是冬奥会中极具观赏性的项目，选手滑行和跳跃时会在冰面上留下冰道和冰坑，常需进行“补冰”。工作人员将冰渣和温水的混合物抹在需要修补的冰面上，并向此处喷撒干冰。此过程中干冰 ，从周围吸收大量的热，使划痕处的水 （以上两空均填物态变化名称）成冰，实现快速“补冰”。 地 考点03 物态变化相关实验 一、实验题 1．（24-25八上·河北廊坊香河县·期末）小丽用蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 （1）图甲中器材组装顺序为 （填“自上而下”或“自下而上”） （2）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 ； （3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图像，图中BC段为海波的熔化过程，此过程中海波 （填“吸收”或“放出”）热量，温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）。第10min海波处于 态（填“固”、“液”或“固液共存”）； （4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度 （填“升高”、“降低”或“不变”），蜡是 。（填“晶体”或“非晶体”） 2．（24-25八上·河北廊坊广阳区·期末）在“观察水的沸腾”的实验中 （1）组装图1实验器材时，其合理的先、后顺序是（填序号） ； ①温度计 ②石棉网 ③装水的烧杯 ④酒精灯 （2）如图2所示， （选填“a”或“b”）是水沸腾时的情况； （3）如下表是本实验过程中记录的实验数据，其中第 min时的数据是错误的，因为水的沸腾时 ，水的沸点为 ℃； t/min … 8 9 10 11 12 13 …… t/℃ … 96 97 98 98 96 98 …… （4）如图所示，是三位同学作出水的沸腾图像，其中正确的是 。 3．（24-25八上·河北邢台南宫·期末）小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒，结合物理课上学过的知识，提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关？”的问题，并作出如下猜想： ①液体蒸发快慢与液体温度有关； ②液体蒸发快慢与液体表面积有关； ③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关； 为了验证自己的猜想，小明设计了如图所示的实验，并进行实验探究： （1）通过图甲的对比，可以验证猜想 。 （2）通过图 的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体温度有关。 （3）为了探究“液体蒸发快慢与液体种类是否有关”，小明继续在甲、乙两个相同的圆柱形容器中分别装入等质量的酒精和水，在相同的环境下放置一段时间后，甲中酒精消失了，乙中剩余较多水，由此现象可以得出结论 。 4．（24-25八上·河北沧州青县·期末）小李和小张为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图甲所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水，A、B温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。 （1）点燃酒精灯时，打开灯帽，可闻到淡淡的酒精味，说明液态酒精发生了 （填物态变化名称）； （2）在组装器材时，应该按照 （选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序进行； （3）当温度计A的示数达到99℃时，烧杯中的水开始沸腾，说明当时大气压 （选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压； （4）温度计B示数达到99℃后，示数保持不变，但试管中的水始终没有沸腾，其原因是 ； （5）图乙是小李和小张根据各自的实验数据描绘出的水的沸腾图像，两图像不同的原因可能是 ； （6）小李在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 5．（24-25八上·河北邯郸永年区·期末）在做“观察水的沸腾”的实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从如图所示甲、乙两套实验装置中任选一套来完成实验。请回答： （1）为了尽快完成实验，他们设计并组装实验装置最好使用： （选填“甲”、“乙”）装置。实验前安装器材时，烧杯底部的石棉网的高度是根据 来确定的； （2）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图丙（a）、（b）所示 是水沸腾前的情况； （3）撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是： ； （4）从表中实验数据可知，水沸腾的特点： 。 时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 温度t/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 99 … （5）实验过程中小明不小心碰到了水沸腾时产生的水蒸气，感觉很烫。于是，小明改进实验装置，如图丁所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，过一段时间，你看到的现象是：试管A中有小水珠出现，温度计示数 （选填“升高”、“降低”或“不变”），这个实验说明 。 6．（24-25八上·河北廊坊安次区·期末）早春季节小丹去雪乡游玩，发现迎着阳光的屋顶上积雪开始熔化，小丹想知道雪是晶体还是非晶体，设计了如图所示的装置进行探究。 （1）为了完成实验还需要的测量工具是 。 （2）实验中要观察的现象是 ，要记录的数据有 和 。 （3）判断雪是晶体还是非晶体的方法是 。 地 考点04 物态变化综合 一、单选题 1．（24-25八上·河北保定易县·期末）近年来，我国航天事业取得了辉煌成就。航天器外壳要求轻巧、耐高温，则用于制造航天器外壳的材料应具有的特性是（　　） A.密度大、熔点高 B.密度大、熔点低 C.密度小、熔点高 D.密度小、熔点低 2．（24-25八上·河北廊坊香河县·期末）根据下表中几种物质的熔点和沸点（在标准大气压下），则下列说法中正确的是（　　） 物质名称 固态水银 固态酒精 铜 铝 碘 熔点/℃ -38.8 -117 1083 660 113.5 沸点/℃ 357 78 2595 2327 184 A。用来熔化铜的容器可以用铝制成 B.可以使用酒精温度计测量沸水的温度 C.碘升华实验用水浴法加热更为科学，这是因为水的沸点低于碘的熔点 D.南极内陆的冬季气温一般为-70℃，测量这样的气温应该使用水银温度计 3．（24-25八上·河北保定顺平县·期末）如图所示，是某物质温度随时间变化的图像。下列说法错误的是（　　） A.该图像是某晶体的凝固图像 B.该物质在第4min时是固态 C.该物质的凝固过程用时10min D.该物质的凝固点为80℃ 4．（24-25八上·河北承德承德县·期末）习近平总书记指出“绿水青山就是金山银山”，彰显出我国对生态环境保护的重视。江河、湖、海、湿地、森林和草原等在调节水平衡中发挥着重要作用。关于水循环，下列说法中正确的是（　　） A.水变成水蒸气是汽化现象，要吸收热量 B.水蒸气在高空遇冷吸收热量形成雨、雪，落回海洋、陆地 C.图中云的主要组成是水蒸气 D.图中的循环过程说明水的总量是不变的，我们没有必要节约用水 5．（24-25八上·学易金卷·期末）A、B两个实验小组，分别用水浴加热（图甲）和用酒精灯（图乙）加热碘锤的方法观察“固态碘升华”过程。通过查阅资料可知：在标准大气压下。酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃。则关于这两组实验说法正确的是（　　） A.两组实验中出现的紫色碘蒸气，都仅是由固态碘升华形成的 B.两组实验中紫色碘蒸气的形成，都经历了由固态变液态的过程 C.应该采用甲图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 D.应该采用乙图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 6．（24-25八上·河北邯郸鸡泽县·期末）如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，下列说法中错误的是（　　） A.纸锅里的水未加热前，不会发生汽化现象 B.纸锅里的水加热到沸腾后，若撤去酒精灯，水会停止沸腾 C.水烧开了纸盒仍不会烧着，是因为纸的着火点高于水的沸点且水沸腾时需要吸热 D.纸锅里的水烧干后，继续加热会使纸锅燃烧 7．（24-25八上·河北邯郸鸡泽县·期末）如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b，一段时间后，观察到玻璃片上有小水珠，小水珠在（　　） A.a的上表面、b的下表面 B.a的下表面、b的下表面 C.a的下表面、b的上表面 D.a的上表面、b的上表面 8．（24-25八上·河北廊坊安次区·期末）如图是探究“晶体熔化规律”和“液体沸腾规律”的实验装置，下列说法不正确的是（　　） A.甲实验用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀 B.为了得到普遍规律，两个实验均应进行多次实验 C.两个实验都需要记录加热时间 D.甲实验装置可以探究所有金属的熔化特点 9．（24-25八上·河北廊坊安次区·期末）图甲为我国古代的“节能灯”——“省油灯”，图乙为其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸发，达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法，下列说法正确的是（　　） A.降低油的温度 B.减小油的表面积 C.减慢油表面上方的空气流动 D.减少油的体积 10．（24-25八上·河北张家口桥西区·期末）如图为某物质凝固与熔化过程中的温度—时间图像，下列判断正确的是（　　） A.物质在EF段时，处于固态 B.该物质凝固过程用时4min C.物质在BC段吸热，但温度不变 D.物质为晶体，其熔点为55℃ 11．（24-25八上·河北保定定州·期末）为保证青藏铁路多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧安装了许多封闭的中空热棒。如图所示，热棒下端插在冻土中，内部填充低沸点的液态氨，利用氨的物态变化给冻土降温，把冻土中的热量“搬运到”热棒上端，通过散热片向空中放热，从而使冻土保持稳定。下列说法正确的是（　　） A.氨在热棒下端发生的物态变化是升化 B.氨在热棒上端发生的物态变化是液化 C.液态氨的沸点比较高，极易汽化 D.为降低成本，可以使用液态水替代液态氨 12．（24-25八上·河北廊坊霸州·期末）吐鲁番是全国有名的“火炉”，常年高温少雨，水贵如油。当地流行使用坎儿井，坎儿井由明渠、暗渠、竖井组成。暗渠即地下水道，是坎儿井的主体，井内的水在夏季约比外界低5∼10℃。下列关于“坎儿井”的说法不正确的是（　　） A.地下有源源不断的水供应，所以减少了水蒸发 B.井内的水温比外界低，可减慢蒸发 C.暗渠表面积小，可减慢蒸发 D.明渠比暗渠上方空气流速快，蒸发更快 13．（24-25八上·河北保定清苑区·期末）生活中常常用如图这种方法来加热食物。把炖盅放在大锅内的水中，炖盅与锅底不接触（若汤料与水的沸点相同），当锅里的水沸腾后，炖盅中的汤料（　　） A.温度达到沸点，能够沸腾 B.温度达到沸点，不能沸腾 C.温度高于沸点，不能沸腾 D.温度低于沸点，不能沸腾 二、填空题 14．（24-25八上·河北衡水第六中学·期末）如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装有冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中的现象是 ，这是通过 的方法使水蒸气发生 （填物态变化名称）的。同时看到温度计C的示数 （填“升高”“降低”或“不变”），这是因为 。 15．（24-25八上·河北廊坊香河县·期末）探究“水沸腾时温度变化的特点”，小明分别记录加热时间及温度并绘制出了水沸腾图像，由图像可以知水沸腾时的特点是：吸收热量， ；此时气压 标准大气压（选填低于、等于或高于），若减少烧杯中水的质量，水沸腾时图像可能是图丁中的 （选填“b”、“c”或“d”）。 16.（24-25八上·河北承德承德县·期末）根据图甲和图乙所示实验回答下列问题： （1）如图甲所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量固态碘颗粒，将玻璃泡浸入热水中，一会儿玻璃泡内出现 ，这一过程中发生的物态变化是 ，请列举一个与此过程发生相同物态变化的实例： ； （2）如图乙所示，在小瓶里装满红颜色的水，用带玻璃管的塞子将小瓶塞紧，制成一个简单的自制温度计。将小瓶从热水中取出，再放入冷水中，可观察到玻璃管中液面的位置缓慢变 （选填“高”或“低”），该自制温度计是利用液体的 性质制成的；实验中为了能够明显地观察到玻璃管中水面高度的变化，应选择 （选填“粗”或“细”）一些的玻璃管。 17．（24-25八上·河北唐山丰南区·期末）如图是某小组同学在跨学科实践项目实施中在厨房做汤的情景，他看到汤沸腾时上面有大量的“白气”，从冰箱里面拿出的肉上面有一层白霜，“白气”和“白霜”形成的原因分别是 、 。（只填物态变化名称） 18．（24-25八上·河北唐山路南区·期末）如图所示，图甲是萘的熔化图像，图乙是塑料的凝固图像。由图像可知： 塑料是 （选填“晶体”或“非晶体”），甲图中BC段萘温度保持不变，此过程中 （选填“需要”或“不需要”）吸热，萘的熔化过程用了 ，萘在第时为 状态。 三、实验题： 19．（24-25八上·河北唐山丰润区·期末）图甲为小美同学“研究水沸腾”的实验装置，图乙是他探究“冰熔化”和“水沸腾”后，根据实验数据画出的图像。 时间/min … 12 13 14 15 16 17 温度℃ … 96 97 98 98 95 98 （1）在图乙中冰熔化为 段（用图中字母表示），在第4min时该物质处于 态； （2）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和“白气”的形成过程相同的是 （选填序号：①冰、②霜、③雾、④雪），实验完成后，烧杯内水的质量与实验前相比 （选填“变大”、“不变”或“变小”）； （3）通过学习，小美终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是 （选填“保持大火”或“调为小火”）的道理了； （4）撤掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，原因是烧杯底和石棉网有余热，温度 （选填“高于”、“等于”或“低于”）水的沸点，水可以继续从烧杯底和石棉网吸收热量； （5）表格中有一个错误数据是 ，此时气压 标准大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）； （6）星期天，小美在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小美又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。如图能正确反映小美整个烧水过程中温度随时间变化的图像是_______。 A．B。C。 D. 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $