2.2.3 二力平衡-【牵手名师】2025-2026学年八年级科学上册同步教学课件（浙教版·新教材）

第2章　力与空间探索 第2节　运动与相互作用 第3课时　二力平衡 浙教版　八年级上册 科学 我们身边所有的物体无一例外地都受到力的作用，不存在不受力的物体。力是改变物体运动状态的原因，在受力的情况下，为什么许多物体仍能保持静止或匀速直线运动状态？ 课堂引入 一、平衡状态和平衡力 物体处于静止或匀速直线运动，其运动状态不改变，称为物体 处于平衡状态。 静止的吊灯 静止的书本 匀速直线运动的汽车 这些物体为什么会处于平衡状态？ 内容讲解 5 静止的吊灯 静止的书本 F支 G G F拉 一个物体在两个力的作用下，如果保持静止或匀速直线运动状 态，就说这两个力是平衡的。 内容讲解 6 匀速直线运动的汽车 G F支 F牵 F阻 匀速直线运动的汽车受到4个力的作用，此时的它处于平衡状 态吗？物体想要处于平衡状态需要满足什么条件呢？ 二、探究二力平衡的条件 内容讲解 7 1. 如图所示的装置，把小车放在 较光滑的水平桌面上，向挂在小车两 端质量相等的托盘里加砝码。观察小 车的运动状态是否变化。 （1）在两个托盘里加质量不相等 的砝码。 （2）在两个托盘里加质量相等的砝码。 （3）保持两个托盘里加的砝码质量相等，把小车在水平桌面上 扭转一个角度，然后释放。 探究二力平衡的条件 使小车和桌面之间的摩擦尽量小 实验中应选择质量差别较大的砝码 实验探究 2. 把实验条件和现象记录在表中。 小车在水平方向的受力情况 小车运动状态是否改变 大小 方向 是否在同一直线上 不相等 相等 相等 相等 …… 实验探究 参考视频 实验探究 小车在水平方向的受力情况 小车运动状态是否改变 大小 方向 是否在同一直线上 不相等 相反 是 是 相等 相反 是 否 相等 相反 否 是 相等 相同 是 …… 分析表格数据，得出作用在小车上的两个拉力平衡的条件：它 们的大小相等，方向相反，作用在同一直线上。 是 实验探究 作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并 且力的作用线在同一条直线上，那么这两个力就相互平衡，这就是 二力平衡。 可简记为：同体、等大、反向、共线。 虽然上述结论是在物体静止的情形中得出的，但它同样适用于物体做匀速直线运动时的情形。 内容讲解 12 匀速直线运动的汽车 G F支 F牵 F阻 ①汽车受到的牵引力（F牵）和阻力（ F阻）是一对平衡力； ②重力（G）和支持力（F支）是一对平衡力。 内容讲解 13 为消除小车与桌面之间的阻力给实验带来的影响， 也可以设计如图所示的实验，将系于小卡片（重力可 忽略不计）两对角的细线分别跨过左、右支架上的滑 轮，在细线的两端挂上钩码，进行实验探究二力平衡 的条件。实验中的研究对象是小卡片，小卡片受到两 边细线的拉力作用，拉力的大小等于钩码的重力。 实验改进 实验探究 1. 如图所示，将一个茶杯静止放在水平桌面上。哪两个力是一 对相互平衡的力？哪两个力是相互作用力？ G F支 ①茶杯受到的重力和桌面对它的支 持力是一对相互平衡的力。 ②茶杯压桌面的压力和桌面支持茶 杯的支持力是相互作用力。 F压 内容讲解 15 2. 如图所示，跳伞表演时，跳伞运动员在空中匀速直线下降过 程中，如果人和伞所受的总重力是1000 N，判断它们受到的阻力的 大小和方向。 重力与阻力是一对平衡力，所以阻 力大小为1000 N，方向与重力相反，竖 直向上。 G F阻 内容讲解 16 二力平衡是最简单的一种受力平衡情形。当一个物体受到几个 力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们也说这几个力 平衡物体处于平衡状态。 桌面上叠放的新华字典 下方的字典受到哪些力的作用？ G F支 F压 字典在G、F支和F压三个力的共同作用下保持平衡。 内容讲解 17 1. 可以判断物体是否受力平衡。 方法是先确定研究对象，再分析受力情况，若满足二力平衡的 条件，则受力平衡；若不满足，则受力不平衡。 例如，用50 N的力提着一个重50 N的书包， 研究对象为书包，受重力和拉力作用，这两个 力满足二力平衡的条件，故书包受力平衡。 三、二力平衡条件的应用 内容讲解 18 2. 可根据一个力的大小、方向，确定另一个力的大小、方向。 例如，电灯重1 N，则电线对灯的拉力 是多大？方向如何？ G F拉 因为电灯静止时所受重力和电线的拉 力是一对平衡力，重力的大小为1 N，方 向竖直向下，根据二力平衡的条件，则拉 力的大小也为1 N，方向竖直向上。 内容讲解 19 物体的运动与受力情况密不可分，我们可以根据物体的受力情 况来判断运动状态的改变，也可以根据物体运动状态的变化来分析 物体的受力情况。二者的关系如下表所示： 四、力和运动的关系 物体受力条件 物体运动状态 说明 不受力、受平衡力 受非平衡力 静止或做匀速直线运动 力不是维持物体运动 的原因 运动状态改变 力是改变物体运动状 态的原因 内容讲解 20 二力平衡 概念 一个物体在两个力的作用下，如果保持静止或匀速直线 运动状态，就说这两个力是平衡的 条件 ①作用在同一物体上 ②大小相等 ③方向相反 ④作用在同一条直线上 应用 知识总结 21 1．如图所示的各选项中的物体，受到非平衡力作用的是（　　） B 当堂巩固 2．下列四种情形中，属于二力平衡的是（　　） D 当堂巩固 3．体育中考时，小龙双手握住单杠静止，如图所示。下列对力的描述 属于平衡力的是（　　） A．人受到的重力与单杠对人的拉力 B．人对单杠的拉力与单杠对人的拉力 C．人受到的重力与人对单杠的拉力 D．人受到的重力与人对地球的吸引力 A 当堂巩固 4．如图所示是探究二力平衡条件的实验装置，把小车放在光滑的水 平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加减砝码，观察小车的运动状态。 下列说法正确的是（　　） A．放在光滑的桌面上是为了避免小车重力对实验的影响 B．调整两边的托盘所放的砝码数量，可以改变力的大小 C．将两个托盘放到小车同一侧，可以探究相互平衡的两个力是否需 要作用在同一直线上 D．若将小车在水平桌面上扭转一个 角度后释放，可以探究相互平衡 的两个力是否需要方向相反 B 当堂巩固 声　明 本课件中所用的图片、视频等素材，一部分取自电子版教材； 另一部分来源于网络，由于网络资源源头不易查询，所以未能联 系到版权所有者，若侵权，请联系删除。 宁波涌济文化发展有限公司 $