学易金卷：四年级道德与法治上学期期末全真模拟·基础卷01（统编版 五四制）

2025-2026学年四年级道德与法治上学期期末素养测评一 参考答案 一、快乐填空（每空2分，计20分） 1. 示例：洗碗（或整理房间、倒垃圾等合理家务均可） 2. 义务；义务 3. 示例：为他们鼓掌喝彩 4. 了解 5. 示例：主动向对方道歉；找老师或班委调解（或换位思考、冷静沟通等合理方法均可） 6. 个人兴趣；意义价值；全面发展 二、读题判对错！（每题2分，计20分） 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. × 9. × 10. × 三、选择大冒险（每题2分，计20分） 1. A 2. D 3. B 4. D 5. B 6. AC 7. D 8. D 9. D 10. B 四、综合实践营（10分） 1. 体现责任感的句子： - 每个班级认领了属于自己班的一块小农场。 - 学生们挑选自己喜欢的种子。 - 怎么分工完全由班级同学们决定，如有的班级按照学号分工，有的班级则按照值日表分工。 - 总之要做到每日都有人专门打理。 2. 示例： - “负责任的精神”：对自己承诺或承担的事情，认真完成、不偷懒、不推卸。 - 事例：班级认领小农场后，小明每天按分工给蔬菜浇水，即使下雨也会撑伞去检查菜叶是否有虫，不耽误农场管理。 五、问答小课堂（每题5分，计20分） 1. 示例： - 每天整理自己的书包（按科目分类放课本、作业本）； - 每天晚饭后洗碗（擦干净碗和盘子，放回橱柜）； - 每周六帮家人倒垃圾（分类投放可回收物和其他垃圾）。 2. 示例： - 按时上课不迟到，迟到要向老师说明原因； - 课间不追逐打闹，不玩危险游戏（如爬窗台）； - 同学之间互相帮助，不嘲笑成绩差或有困难的同学； - 保持教室整洁，自己的垃圾自己扔进垃圾桶； - 上课认真听讲，不随意打断老师或同学发言。 3. 示例： - 组建班委会正确做法：①让同学自愿报名竞选（说明自己想担任的岗位和优势）；②组织全班投票，按得票多少确定班委。 - 与老师交流方法：①主动找老师说：“老师，我们想试试自己投票选班委，这样大家会更有积极性！”；②写小纸条给老师：“老师，我觉得竞选班委能锻炼我们的能力，您能给我们一次机会吗？” 4. 示例： - 冷静法：和同学吵架后，先回到座位深呼吸，等情绪平静了再找对方沟通； - 道歉法：如果自己有错，主动说“对不起，刚才是我不对，我们和好吧”； - 调解法：如果自己和对方吵得厉害，找老师或班委帮忙，一起分析问题所在。 5. 示例： - 不接受陌生人给的烟、酒或奇怪的零食（可能藏有毒品）； - 看到同学或家人吸烟，主动说“吸烟会伤肺，我们一起远离它吧”； - 放学路上遇到有人引诱自己尝试烟酒或毒品，立刻跑开并告诉老师、父母； - 和家人一起看“远离毒品”的纪录片，了解烟酒、毒品的危害。 六、辨别小达人（10分） 1. 示例： - 赞成态度二。 - 我的做法：先对王勇说“没关系，每个人思路不一样，我慢慢讲给你听”；然后一步一步说自己的解题思路，讲完后问他“你哪里没听懂？我再讲一遍”；如果他还是不懂，拿草稿纸画图帮他理解，直到他明白为止。 2. 示例： - 不同意丽丽和奶奶的观点。 - 理由：①做家务能培养责任感和生活技能，长大后不会“不会照顾自己”；②学习和做家务不矛盾，比如每天写完作业后花10分钟洗碗，能帮家人分担，还能放松大脑；③小学生也能做力所能及的家务，不是“长大再学”，越早学越容易养成习惯。 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年四年级道德与法治上学期期中素养测评一 考查范围：第一单元～第六单元 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 家庭里你是爸妈的贴心小帮手，校园中你是班级的活力小主人！拿手家务要分享，责任担当记心上，为同学喝彩超暖心，化解冲突有妙招，课余生活巧搭配，快来填上答案，亮出你的成长超能力吧！ 一、快乐填空（每空2分，计20分） 1.在家里，我是爸爸、妈妈的得力“小帮手”，家务劳动我样样精通，扫地是我最拿手的， 是我最喜欢的。 2.《中华人民共和国民法典》第二十六条：父母对未成年子女有抚养、教育、保护的 。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的 。 3.学校召开运动会。假如你在看台上，看到别的班同学跑在前面，你会 。 4.无论是选举他人当班委，还是自己竞选班委，我们都要对不同岗位的要求有充分的( ) 。 5.和好朋友产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解冲突。请列举两种你解决冲突的办法： 、 。 6.同学们课余时间打篮球、画画、弹琴、做家务、环保宣传等，可以自主选择丰富多彩的课余活动。我们在选择课余生活时，既要注重 ，又要注重 ，让课余生活促进我们 。 校园家庭小挑战来啦！上课做家务算学习吗？和家人闹矛盾要争吵吗？为别班喝彩该不该？快来当 “是非小法官”，对的打√错的打 ×，看看你能不能识破所有小误区！ 二、读题判对错！（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） 1.我们在学校里上课、做作业是学习，在家里洗碗、扫地也是学习。( ) 2.与家人发生矛盾时，我会和他们争争吵吵，把事情说清楚。( ) 3.合唱比赛时，别的班级的合唱很精彩，我们为他们鼓掌喝彩。( ) 4.学习成绩好是担任班长最重要的条件。( ) 5.各班委会委员各司其职，他们之间没有协作。( ) 6.小刚向老师保证不在走廊疯跑，他说到做到。( ) 7.小红要求自己的好朋友小林下课后只能和自己玩，不能和其他同学玩。( ) 8.与人交流中产生分歧，我们不可以坦诚地向对方提出意见，以免失去友谊。( ) 9.同学过生日，提议喝点酒庆祝，并说低度酒不会醉人。( ) 10.班规限制了我们的自由，不利于我们的学习。( ) 班级成长大冒险来啦！妈妈遇难题咋帮忙？校园活动咋保安全？同学请教咋回应？每道选择题都是闯关关卡，选对就能解锁生活小技能，快来亮出你的智慧，闯过这些成长挑战吧！ 三、选择大冒险（每题2分，计20分） 1.当妈妈遇到了棘手的问题，你（   ）。 A.主动询问，尽力帮助 B.觉得自己爱莫能助 C.根本不用管 D.让她自己想办法 2.排忧解难，方能帮亲。下列做法中正确的是（    ）。 ①妈妈值完夜班回家休息时，我会尽量保持安静，不去打扰她 ②爸爸的工作有时需要加班，每次加班回来饭菜早凉了， 我会帮爸爸把饭菜放在锅里保温 ③爷爷有晨练的习惯，每天我都早早起床陪爷爷一起锻炼身体 ④妈妈是一名老师，她经常会嗓子疼，我会帮妈妈准备好润喉糖 A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 3.学校组织学生外出活动。为了学生的安全，老师始终和学生在一起。对此，下列说法中正确的是（    ）。 A.外出活动就要自由自在，老师不应当总盯着学生 B.保护学生是学校的职责，老师这样做是对学生负责 C.老师小题大做，学生都知道如何保护好自己 D.安全是学生自己的事，跟学校和老师无关 4.下列做法中，不属于体罚的是（    ）。 A.让迟到的学生用尺子打自己的手心50次 B.打架的学生在烈日下暴嗮1小时 C.让上课睡觉的学生在操场上跑20圈 D.让没有认真劳动的值日生重新打扫1遍 5.小光考试得了78分，父母曾答应他，“考试成绩超过80分，就奖励一套你喜欢的漫画书”。如果你是小光，你会（    ）。 A.自己把分数修改到80分以上，在给父母看 B.告诉父母实情，自己下次努力得到漫画书 C.修改某个答案，然后告诉老师给自己判错了 D.告诉父母自己考了80多分，但把试卷弄掉了 6.毒品属于毒物的自然特征是（   ）。 A.依赖性 B.非法性 C.危害性 D.合法性 7.课余生活要合理安排，你认为安排课余时间要考虑的因素有哪些（    ）。 ①应该做的事情有哪些    ②最重要的事情是什么    ③最急迫的事情是什么    ④自己的计划是否能按照时间安排进行 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 8.四年级一班要组织科技节活动，为制定方案，班里召开了班会。班长首先提出了提案，但李明有不同的意见。你认为下面说法正确的是（    ）。 A.班长的提案大部分同学都同意，李明不用再发表意见 B.科技节方案由老师和班委会决定 C.李明的意见属于个人意见没必要在班会上讨论 D.班级的每个成员都可以发表自己的意见 9.小明有道数学题不会做，他来向你请教，你会怎么做？（    ） A.不告诉他，让他自己解决 B.让他去问老师 C.告诉他不会做的题就不要做了 D.认真耐心地向他讲解 10.你这样做是最棒的（   ）。 A.春节爷爷奶奶来我家住，我很不习惯 B.我会给远方打工的父母经常打电话 C.埋怨经常加班的爸爸不陪我玩 D.喜欢的东西父母不给我买就大吵大闹 农场探秘超有趣！南国小学的生态小农场里，班级承包菜园、分工打理蔬果超用心～快来当 “责任小侦探”，找出材料里的责任感印记，再分享你的负责任小故事，解锁实践营的成长智慧吧！ 四、综合实践营（10分） 生态小农场培养学生责任感 我们走进南国小学的校园时，很难不被操场旁边种满各种蔬菜的小农场吸引。小农场被分成十多个小格子，每个格子由一个班级“承包”。这里有正在成熟的西红柿，有茁壮成长的大西瓜，俨然就是一个品种丰富的蔬果科普园地。 全丽君是该校的英语老师，也是生态小农场项目的负责人。她表示：“小农场能让学生学会珍惜与分享，能培养学生的责任感。” 全丽君说：“让学生种植蔬果的想法早在去年就萌生了。这个学期刚开学的时候，每个班级认领了属于自己班的一块小农场。学生们挑选自己喜欢的种子。每个班级种的蔬菜水果都有所不同。每个班级认领自己的小农场后，怎么分工完全由班级同学们决定，如有的班级按照学号分工，有的班级则按照值日表分工。总之要做到每日都有人专门打理。管理小农场，对培养孩子们的责任感有一定帮助。 1.读了材料，你在哪些方面体会到了学生的责任感？请在材料中用“___”标出能体现学生责任感的句子。 2.做任何事情都要有“负责任的精神”。你知道什么是“负责任的精神”吗？请列举一个事例。 成长问答小擂台来啦！唠唠你坚持到底的家务，想想让班级更棒的班规，说说班委会咋组建，给化解冲突支支招，再聊聊远离烟酒的办法，快分享你的小智慧吧！ 五、问答小课堂（每题5分，计20分） 1.你为父母做过哪些力所能及的事？请把你自己坚持完成，负责到底的家务列举出来。 2.班规是班级共同生活的准则，班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全的学习和生活。请你写出几条班规，帮助班级变得更好。 3.新学期，小明的班主任在组建班委会时采取了如图所示的做法，你遇到过吗？组建班委会该怎么做呢？（不少于2条）你怎么与老师进行交流呢？（不少于2条） 4.校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解冲突。你有哪些化解冲突的好方法呢？（列举三条） 5.吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。远离烟酒，拒绝毒品危害，你学到了哪些好方法？把它们写出来吧。 辨别小达人闯关啦！同学请教难题该啥态度才贴心？丽丽和奶奶说 “没时间 / 不用学做家务” 对不对？快睁大火眼金睛辨对错、说理由，做超会思考的小能手！ 六、辨别小达人（10分） 1.数学课上，王勇发现有的同学分析问题和自己的思路不同，但是他不理解别人的思路。在向同学请教的过程中，他遇到了不同的态度。 态度一：这么简单的问题你都没弄懂，我没有时间给你讲，你拿我的答案自己看去吧， 态度二：我们解题的思路确实不一样，我给你讲一遍，如果不懂可以再问我。 你赞成哪种态度？假如王勇向你请教，你会怎么做？ 2.【材料】丽丽说，她每天回家都要看书、写作业，根本没时间做家务。奶奶说，丽丽还小，正在上学，学习才是重要的，做家务是大人的事，长大以后再慢慢学。你同意丽丽和奶奶的观点吗？请说明理由。 ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年四年级道德与法治上学期期末素养测评一 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形 考生禁填： 缺考标记 码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[]【][/] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 快乐填空（每空2分，计20分） 2. 5. 6 二、读题判对错！（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、选择大冒险（每题2分，计20分）（请用2B铅笔填涂) 1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 四、综合实践营(10分) 五、问答小课堂（每题5分，计20分） 1.(5分) 2.(5分) 3.(5分) 4.(5分) 六、辨别小达人(10分) 1.(5分) 2.(5分) 2025-2026学年四年级道德与法治上学期期末素养测评一 答案解析 一、快乐填空（每空2分，计20分） 1. **答案示例**：洗碗（或整理房间、倒垃圾等合理家务均可） **解析**：本题考查“承担家务责任”的知识点，需结合自身实际填写喜欢的家务，体现主动参与家庭劳动的意识。 2. **答案**：义务；义务 **解析**：根据《中华人民共和国民法典》第二十六条，父母对未成年子女的抚养、教育、保护，以及成年子女对父母的赡养、扶助和保护，均属于法律规定的“义务”，体现家庭中的法律责任。 3. **答案示例**：为他们鼓掌喝彩 **解析**：本题考查“班级间友好相处”的知识点，看到其他班优秀时主动喝彩，是尊重他人、团结友善的表现，避免“班级竞争中的嫉妒心理”。 4. **答案**：了解 **解析**：选举或竞选班委前，需清楚岗位要求（如班长需有责任心、学习委员需乐于助人），才能选出合适的人或判断自己是否胜任，体现“负责任的选择”。 5. **答案示例**：主动向对方道歉；找老师或班委调解（或换位思考、冷静沟通等合理方法均可） **解析**：化解冲突需遵循“友好、理性”原则，避免争吵升级，本题考查“人际交往中的冲突解决能力”。 6. **答案**：个人兴趣；意义价值；全面发展 **解析**：课余生活需兼顾“喜欢”和“有用”，比如喜欢画画（兴趣）+ 参加环保宣传（意义价值），既能获得快乐，又能提升能力，促进身心全面发展。 二、读题判对错！（每题2分，计20分） 1. **答案**：√ **解析**：学习不仅包括课堂上的知识学习，还包括生活技能学习（如洗碗、扫地），体现“学习无处不在”的理念。 2. **答案**：× **解析**：与家人发生矛盾时，“争吵”会激化矛盾，正确做法是冷静沟通、说出想法，体现“家庭交往中的理性沟通”。 3. **答案**：√ **解析**：为其他班精彩表现鼓掌，是尊重他人、认可他人的表现，符合“班级间互助友好”的原则。 4. **答案**：× **解析**：担任班长最重要的条件是“责任心、组织能力、乐于助人”，学习成绩好只是加分项，而非核心要求，避免“以成绩论能力”的误区。 5. **答案**：× **解析**：班委会委员虽分工不同（如班长管纪律、卫生委员管清洁），但需要互相协作（如一起组织班级活动），体现“团队合作”的重要性。 6. **答案**：√ **解析**：“说到做到”是诚信的表现，遵守对老师的承诺，体现“规则意识与诚信品质”。 7. **答案**：× **解析**：要求朋友“只能和自己玩”是自私的表现，会限制朋友的人际交往，真正的友谊应允许朋友结交更多伙伴，体现“尊重他人社交自由”。 8. **答案**：× **解析**：与人产生分歧时，坦诚提意见（如“我觉得这个想法可以再调整一下”），既能解决问题，还能让友谊更牢固，避免“回避分歧”的错误做法。 9. **答案**：× **解析**：未成年人禁止饮酒，即使是低度酒，也会危害身心发育（如影响肝脏、大脑），体现“远离烟酒的自我保护意识”。 10. **答案**：× **解析**：班规不是“限制自由”，而是保障班级秩序（如“不追逐打闹”保护同学安全），让每个人都能在有序环境中学习生活，体现“规则的积极意义”。 ## 三、选择大冒险（每题2分，计20分） 1. **答案**：A **解析**：妈妈遇难题时主动帮助，是“为家庭分忧、承担责任”的表现；B（爱莫能助）、C（不管）、D（让她自己想）均是不负责任的做法，不符合“家庭小帮手”的角色要求。 2. **答案**：D **解析**：①不打扰妈妈休息、②给爸爸保温饭菜、③陪爷爷晨练、④帮妈妈准备润喉糖，均是“关心家人、排忧解难”的正确做法，全面体现“帮亲助亲”的意识。 3. **答案**：B **解析**：学校组织活动时，老师保障学生安全是“学校保护”的职责；A（想自由自在）、C（学生能自己保护自己）、D（安全与学校无关）均忽视了未成年人安全需要监护的事实。 4. **答案**：D **解析**：体罚是“伤害身心的惩罚”（如A打手心、B烈日暴晒、C跑20圈），而“重新打扫1遍”是对未认真劳动的合理纠正，属于正常规则要求，不构成体罚。 5. **答案**：B **解析**：“诚实告知成绩、下次努力”是诚信的表现；A（改分数）、C（改答案骗老师）、D（谎称考80多分）均是撒谎行为，违背“诚信品质”。 6. **答案**：AC **解析**：毒品的“自然特征”是本身具有的属性（依赖性：让人上瘾；危害性：伤害身心）；B（非法性）是法律界定的属性，D（合法性）错误，故排除BD。 7. **答案**：D **解析**：安排课余时间需全面考虑：①明确“应该做的事”（如写作业）、②分清“最重要的事”（如复习考试）、③解决“最急迫的事”（如帮家人买菜）、④检查“计划是否可行”（如不熬夜玩游戏），四项均是合理因素。 8. **答案**：D **解析**：班级事务需“民主参与”，每个同学都有发表意见的权利；A（不让李明发表）、B（老师和班委决定）、C（个人意见没必要讨论）均是“不民主”的做法，违背“班级是大家的”理念。 9. **答案**：D **解析**：“耐心讲解”是帮助同学、团结友爱的表现；A（不告诉）、B（让问老师）、C（不让做）均是冷漠、不互助的做法，不符合“同学间互相帮助”的要求。 10. **答案**：B **解析**：“给远方父母打电话”是关心家人、维系亲情的正确做法；A（不习惯爷爷奶奶住）、C（埋怨爸爸不陪玩）、D（不给买就吵）均是不体谅家人的表现，违背“家庭和谐”的理念。 四、综合实践营（10分） 1. **答案**：体现责任感的句子： - 每个班级认领了属于自己班的一块小农场。 - 学生们挑选自己喜欢的种子。 - 怎么分工完全由班级同学们决定，如有的班级按照学号分工，有的班级则按照值日表分工。 - 总之要做到每日都有人专门打理。 **解析**：这些句子体现学生“主动承担农场管理责任”（认领、选种、分工、每日打理），符合“责任感”的核心——对自己的任务负责到底。 2. **答案示例**： - “负责任的精神”：对自己承诺或承担的事情，认真完成、不偷懒、不推卸。 - 事例：班级认领小农场后，小明每天按分工给蔬菜浇水，即使下雨也会撑伞去检查菜叶是否有虫，不耽误农场管理。 **解析**：事例需围绕“坚持完成任务、不放弃”，体现负责任的具体行为。五、问答小课堂（每题5分，计20分） 1. **答案示例**： - 每天整理自己的书包（按科目分类放课本、作业本）； - 每天晚饭后洗碗（擦干净碗和盘子，放回橱柜）； - 每周六帮家人倒垃圾（分类投放可回收物和其他垃圾）。 **解析**：需体现“坚持完成、负责到底”，而非偶尔做的家务，突出“长期责任意识”。 2. **答案示例**： - 按时上课不迟到，迟到要向老师说明原因； - 课间不追逐打闹，不玩危险游戏（如爬窗台）； - 同学之间互相帮助，不嘲笑成绩差或有困难的同学； - 保持教室整洁，自己的垃圾自己扔进垃圾桶； - 上课认真听讲，不随意打断老师或同学发言。 **解析**：班规需围绕“纪律、安全、互助、卫生”等方面，确保班级生活有序、和谐。 3. **答案**： - 班主任直接任命的做法不合适，组建班委会的正确做法： ① 让同学自愿报名竞选（说明自己想担任的岗位和优势）； ② 组织全班投票，按得票多少确定班委（得票多的同学更受大家认可）。 - 与老师交流的方法： ① 主动找老师说：“老师，我们想试试自己投票选班委，这样大家会更有积极性！”； ② 写小纸条给老师：“老师，我觉得竞选班委能锻炼我们的能力，您能给我们一次机会吗？”。 **解析**：需体现“民主意识”，交流时要礼貌、清晰表达想法，而非对抗老师。 4. **答案示例**： - 冷静法：和同学吵架后，先回到座位深呼吸，等情绪平静了再找对方沟通； - 道歉法：如果自己有错，主动说“对不起，刚才是我不对，我们和好吧”； - 调解法：如果自己和对方吵得厉害，找老师或班委帮忙，一起分析问题所在。 **解析**：方法需具体、可操作，避免“冷战”“继续争吵”等错误方式。 5. **答案示例**： - 不接受陌生人给的烟、酒或奇怪的零食（可能藏有毒品）； - 看到同学或家人吸烟，主动说“吸烟会伤肺，我们一起远离它吧”； - 放学路上遇到有人引诱自己尝试烟酒或毒品，立刻跑开并告诉老师、父母； - 和家人一起看“远离毒品”的纪录片，了解烟酒、毒品的危害。 **解析**：方法需涵盖“自我保护、宣传危害、寻求帮助”，体现“主动远离、积极防范”的意识。 六、辨别小达人（10分） 1. **答案**： - 赞成态度二。 - 我的做法：先对王勇说“没关系，每个人思路不一样，我慢慢讲给你听”；然后一步一步说自己的解题思路（比如“这道题要先算加法，再算乘法”），讲完后问他：“你哪里没听懂？我再讲一遍”；如果他还是不懂，拿草稿纸画图帮他理解，直到他明白为止。 **解析**：态度二体现“耐心、友善”，做法需突出“尊重、帮助”，避免态度一的“不耐烦、敷衍”（给答案看无法让王勇真正学会）。 2. **答案**： - 不同意丽丽和奶奶的观点。 - 理由：① 做家务能培养责任感和生活技能（如洗碗、扫地），长大后不会“不会照顾自己”；② 学习和做家务不矛盾，比如每天写完作业后花10分钟洗碗，能帮家人分担，还能放松大脑；③ 小学生也能做力所能及的家务，不是“长大再学”，越早学越容易养成习惯。 **解析**：需反驳“没时间”“不用学”的错误观点，结合“家务的积极意义”和“时间合理安排”，体现“全面发展”的理念。 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年四年级道德与法治上学期期中素养测评一 考查范围：第一单元～第六单元 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 家庭里你是爸妈的贴心小帮手，校园中你是班级的活力小主人！拿手家务要分享，责任担当记心上，为同学喝彩超暖心，化解冲突有妙招，课余生活巧搭配，快来填上答案，亮出你的成长超能力吧！ 一、快乐填空（每空2分，计20分） 1.在家里，我是爸爸、妈妈的得力“小帮手”，家务劳动我样样精通，扫地是我最拿手的， 是我最喜欢的。 2.《中华人民共和国民法典》第二十六条：父母对未成年子女有抚养、教育、保护的 。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的 。 3.学校召开运动会。假如你在看台上，看到别的班同学跑在前面，你会 。 4.无论是选举他人当班委，还是自己竞选班委，我们都要对不同岗位的要求有充分的( ) 。 5.和好朋友产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解冲突。请列举两种你解决冲突的办法： 、 。 6.同学们课余时间打篮球、画画、弹琴、做家务、环保宣传等，可以自主选择丰富多彩的课余活动。我们在选择课余生活时，既要注重 ，又要注重 ，让课余生活促进我们 。 校园家庭小挑战来啦！上课做家务算学习吗？和家人闹矛盾要争吵吗？为别班喝彩该不该？快来当 “是非小法官”，对的打√错的打 ×，看看你能不能识破所有小误区！ 二、读题判对错！（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） 1.我们在学校里上课、做作业是学习，在家里洗碗、扫地也是学习。( ) 2.与家人发生矛盾时，我会和他们争争吵吵，把事情说清楚。( ) 3.合唱比赛时，别的班级的合唱很精彩，我们为他们鼓掌喝彩。( ) 4.学习成绩好是担任班长最重要的条件。( ) 5.各班委会委员各司其职，他们之间没有协作。( ) 6.小刚向老师保证不在走廊疯跑，他说到做到。( ) 7.小红要求自己的好朋友小林下课后只能和自己玩，不能和其他同学玩。( ) 8.与人交流中产生分歧，我们不可以坦诚地向对方提出意见，以免失去友谊。( ) 9.同学过生日，提议喝点酒庆祝，并说低度酒不会醉人。( ) 10.班规限制了我们的自由，不利于我们的学习。( ) 班级成长大冒险来啦！妈妈遇难题咋帮忙？校园活动咋保安全？同学请教咋回应？每道选择题都是闯关关卡，选对就能解锁生活小技能，快来亮出你的智慧，闯过这些成长挑战吧！ 三、选择大冒险（每题2分，计20分） 1.当妈妈遇到了棘手的问题，你（   ）。 A.主动询问，尽力帮助 B.觉得自己爱莫能助 C.根本不用管 D.让她自己想办法 2.排忧解难，方能帮亲。下列做法中正确的是（    ）。 ①妈妈值完夜班回家休息时，我会尽量保持安静，不去打扰她 ②爸爸的工作有时需要加班，每次加班回来饭菜早凉了， 我会帮爸爸把饭菜放在锅里保温 ③爷爷有晨练的习惯，每天我都早早起床陪爷爷一起锻炼身体 ④妈妈是一名老师，她经常会嗓子疼，我会帮妈妈准备好润喉糖 A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 3.学校组织学生外出活动。为了学生的安全，老师始终和学生在一起。对此，下列说法中正确的是（    ）。 A.外出活动就要自由自在，老师不应当总盯着学生 B.保护学生是学校的职责，老师这样做是对学生负责 C.老师小题大做，学生都知道如何保护好自己 D.安全是学生自己的事，跟学校和老师无关 4.下列做法中，不属于体罚的是（    ）。 A.让迟到的学生用尺子打自己的手心50次 B.打架的学生在烈日下暴嗮1小时 C.让上课睡觉的学生在操场上跑20圈 D.让没有认真劳动的值日生重新打扫1遍 5.小光考试得了78分，父母曾答应他，“考试成绩超过80分，就奖励一套你喜欢的漫画书”。如果你是小光，你会（    ）。 A.自己把分数修改到80分以上，在给父母看 B.告诉父母实情，自己下次努力得到漫画书 C.修改某个答案，然后告诉老师给自己判错了 D.告诉父母自己考了80多分，但把试卷弄掉了 6.毒品属于毒物的自然特征是（   ）。 A.依赖性 B.非法性 C.危害性 D.合法性 7.课余生活要合理安排，你认为安排课余时间要考虑的因素有哪些（    ）。 ①应该做的事情有哪些    ②最重要的事情是什么    ③最急迫的事情是什么    ④自己的计划是否能按照时间安排进行 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 8.四年级一班要组织科技节活动，为制定方案，班里召开了班会。班长首先提出了提案，但李明有不同的意见。你认为下面说法正确的是（    ）。 A.班长的提案大部分同学都同意，李明不用再发表意见 B.科技节方案由老师和班委会决定 C.李明的意见属于个人意见没必要在班会上讨论 D.班级的每个成员都可以发表自己的意见 9.小明有道数学题不会做，他来向你请教，你会怎么做？（    ） A.不告诉他，让他自己解决 B.让他去问老师 C.告诉他不会做的题就不要做了 D.认真耐心地向他讲解 10.你这样做是最棒的（   ）。 A.春节爷爷奶奶来我家住，我很不习惯 B.我会给远方打工的父母经常打电话 C.埋怨经常加班的爸爸不陪我玩 D.喜欢的东西父母不给我买就大吵大闹 农场探秘超有趣！南国小学的生态小农场里，班级承包菜园、分工打理蔬果超用心～快来当 “责任小侦探”，找出材料里的责任感印记，再分享你的负责任小故事，解锁实践营的成长智慧吧！ 四、综合实践营（10分） 生态小农场培养学生责任感 我们走进南国小学的校园时，很难不被操场旁边种满各种蔬菜的小农场吸引。小农场被分成十多个小格子，每个格子由一个班级“承包”。这里有正在成熟的西红柿，有茁壮成长的大西瓜，俨然就是一个品种丰富的蔬果科普园地。 全丽君是该校的英语老师，也是生态小农场项目的负责人。她表示：“小农场能让学生学会珍惜与分享，能培养学生的责任感。” 全丽君说：“让学生种植蔬果的想法早在去年就萌生了。这个学期刚开学的时候，每个班级认领了属于自己班的一块小农场。学生们挑选自己喜欢的种子。每个班级种的蔬菜水果都有所不同。每个班级认领自己的小农场后，怎么分工完全由班级同学们决定，如有的班级按照学号分工，有的班级则按照值日表分工。总之要做到每日都有人专门打理。管理小农场，对培养孩子们的责任感有一定帮助。 1.读了材料，你在哪些方面体会到了学生的责任感？请在材料中用“___”标出能体现学生责任感的句子。 2.做任何事情都要有“负责任的精神”。你知道什么是“负责任的精神”吗？请列举一个事例。 成长问答小擂台来啦！唠唠你坚持到底的家务，想想让班级更棒的班规，说说班委会咋组建，给化解冲突支支招，再聊聊远离烟酒的办法，快分享你的小智慧吧！ 五、问答小课堂（每题5分，计20分） 1.你为父母做过哪些力所能及的事？请把你自己坚持完成，负责到底的家务列举出来。 2.班规是班级共同生活的准则，班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全的学习和生活。请你写出几条班规，帮助班级变得更好。 3.新学期，小明的班主任在组建班委会时采取了如图所示的做法，你遇到过吗？组建班委会该怎么做呢？（不少于2条）你怎么与老师进行交流呢？（不少于2条） 4.校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解冲突。你有哪些化解冲突的好方法呢？（列举三条） 5.吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。远离烟酒，拒绝毒品危害，你学到了哪些好方法？把它们写出来吧。 辨别小达人闯关啦！同学请教难题该啥态度才贴心？丽丽和奶奶说 “没时间 / 不用学做家务” 对不对？快睁大火眼金睛辨对错、说理由，做超会思考的小能手！ 六、辨别小达人（10分） 1.数学课上，王勇发现有的同学分析问题和自己的思路不同，但是他不理解别人的思路。在向同学请教的过程中，他遇到了不同的态度。 态度一：这么简单的问题你都没弄懂，我没有时间给你讲，你拿我的答案自己看去吧， 态度二：我们解题的思路确实不一样，我给你讲一遍，如果不懂可以再问我。 你赞成哪种态度？假如王勇向你请教，你会怎么做？ 2.【材料】丽丽说，她每天回家都要看书、写作业，根本没时间做家务。奶奶说，丽丽还小，正在上学，学习才是重要的，做家务是大人的事，长大以后再慢慢学。你同意丽丽和奶奶的观点吗？请说明理由。 ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $