广西壮族自治区玉林市陆川县2025-2026学年三年级上学期语文阶段练习

2025年秋季期小学三年级语文学科阶段练习 6.把句子写具体：(4分) (练习时间：90分钟满分：100分) 主题展的花坛里，桂花开了。 题号 二 三 总分 主题展的花坛里，()的桂花( )开了。 7.乐乐参加了主题展的创编童话故事活动，下面是他习作中的几句话，请你用修 得分 改符号帮他修改。(6分) (1)树林里长着很多果树，有梨树、桃树、柳树和枣树。 亲爱的同学们，学校正在举办“秋之韵”主题展，需要你完成一系列语文任 (2)农民伯伯戴着一项草帽，一件灰色的上衣，在田地里除草。 务，助力展览顺利开展！ 8.根据课文内容填空。(7分) 一、积累与运用(35分) 1.读拼音，写词语。(5分) (1)走进秋天，拾一片枫叶，红红的枫叶像 ,飘哇飘哇，邮来 qing liang 了秋天的凉爽，这让我想起杜牧的名句：“ 霜叶红于二月花。” zhI gan ldo shi an xin tong xué (2)看到湖中绿意葱茏的小岛，我想起了刘禹锡的诗句：“ 白银盘里一青螺。” (3)给远方的好朋友写秋日卡片，你想分享夜晚听秋声的感受，就填《夜书所 2.下列词语中加点字读音全部正确的一项是()(2分) A.鹦鹉(yin) 见》的诗句：“ ,江上秋风动客情”；又想起《所见》里牧童 喇叭(1ǎ) 傣族(tdi) 捕蝉的画面，写下：“意欲捕鸣蝉， B.搭(da)乘 蒲(pú)公英 增添(zong) ”,让朋友感受秋日童趣。 (4)童话王国的主人公拥有美好的品质。从蟋蟀青头身上学到 C.悄(qiao)然 捕(bǔ)鱼 贮藏(chd) 从蚂蚁队长身上学到 D.摔跤(shuai) 拽着(zhuai) 诧异(chd) 二、阅读与鉴赏(35分) 3.下列对诗句中的加点字词解释错误的一项是()(2分) (一)课内阅读。(13分) A.知有儿童挑促织（用细长的东西拨） 《总也倒不了的老屋》选段 B.白银盘里一青螺（洞庭湖中的君山） “等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请 C.湖光秋月两相和（相加，加起来） 再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓 D.白云生处有人家（生出，产生） 虫的地方。” 4.秋游时，以下哪句诗描绘的画面不太可能看到？()(2分) 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。” A.远上寒山石径斜 B.萧萧梧叶送寒声 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网 C.霜叶红于二月花 D.万条垂下绿丝绦 上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 5.补全主题展“成语树”的词语：(7分) “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 ()头()脑 ()牙()爪 ()心()胆 鸦()无() “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲 五彩()() ▣()舌() 个故事吧！” 请你再写出一个与身体部位有关的四字词语： 三年级语文学科第1页（共4页） 三年级语文学科第2页（共4页） 9.给下面加点字选择正确读音，再写出它的部首：“老屋低头看看，眼睛眯成一 (三)仔细阅读以下表格内容，回答下面的问题。(10分) 条缝”中“眯”的读音是()，部首是 。(2分) 主题展“秋日观察”打卡表 10.用这句话“小蜘蛛一边忙着补网，一边回答”中加点的词语写一句话。(2分) 打卡 观察内容 完成要求 打卡时间 打卡地点 注意事项 项目 11.小蜘蛛请求老屋“再站一会儿”的原因是什么？请从选段中找出来，写在下 不可采摘树枝 记录3种树 面的“ ”上。(2分) 落叶 画一画树叶， 周一至周三 校园任意 上的树叶，仅 叶的形状、 观察 颜色 写1句观察发现 (8:00-16:00) 角落 收集自然掉落 12.老屋总也倒不了的原因理解最准确的是( )。(2分) 的叶片 A.小动物们一次次请求，老屋不好意思拒绝。 听风声、落 操场 需在安静环境 秋声 用文字描述1种 每天 叶声、虫鸣 或花园 下聆听，避免 B.老屋有一颗柔软的心，从不拒绝他人的求助。 收集 声音 (7:30-17:00) 声 噪音干扰 .小蜘蛛的故事讲得太精彩，让老屋忘记了要倒下。 说说闻到香味的 不可凑近花朵 13.从选段中，我觉得老屋很 一，小蜘蛛很 。(2分) 秋味 闻桂花、菊 周六至周日 校园花坛 感受，区分两种 用力猛吸，保 14.读了这个故事，我猜测小蜘蛛离开老屋之后，有一只 来请求老屋，它 寻找 花的香味 (9:00-15:00) 花香的不同点 持适当距离 会对老屋说：“ ”老屋说：“ ”(3分) 20.“落叶观察”的打卡时间是」 。 (2分) (二)课内阅读。(12分) 21.小红想周日完成“秋声收集”，可以去 (地点)。(2分) 校园的秋·菊园 22.做“秋味寻找”时，可以闻 的吞味（从表格中找）。(2分) 校园的秋藏在中庭的菊园里。一进园门，就能看见各色菊花挤挤挨挨地开着： 有的花瓣卷卷的，像小姑娘的卷发：有的花瓣直直的，像细细的小毛笔：还有的 23.判断题，下列说法正确的是打“√”，错误的打“×”。(4分) 花瓣层层叠叠，像蓬松的小蛋糕。清晨的露水沾在花瓣上，太阳一照，亮品晶的， (1)在大课间活动的时候，可以在操场边的树荫下收集到“落叶声”。 ) 好像撒了一把碎钻。下课后，总有同学蹲在菊园边看，有的轻声数花瓣，有的用 (2)为了完成“落叶观察”任务，可以采摘树上的树叶。 ( 指尖轻轻碰露水，谁也舍不得摘一朵，生怕碰坏了这秋天的小宝贝。 (3)在完成“秋味寻找”任务时，不可以凑近花朵用力猛吸。 15.照样子，写词语。(2分) (4)“秋日观察”的打卡项目有落叶观察、秋声收集、秋味寻找。 ( ) 层层叠叠 亮晶晶 三、表达与交流(30分) 16.文中描写的菊花在校园的( )。(2分) 24.从下面两道作文题中任选一题，按要求完成一篇习作。 A.中庭菊园 B.教学楼前 (1)请发挥想象，编一则童话故事。先给故事写个题目。写之前想一想：主人公 17.文中写了菊花的花瓣有的 一、有的 、还有的 。(3分) 会遇到谁？发生了什么故事？大胆想象，把句子写通顺，注意正确使用标点符号。 18.“清晨的露水沾在花瓣上，太阳一照，亮晶晶的，好像撒了一把碎钻”这句话 (2)题目：《秋日小伙伴》 运用了 修辞手法，把比作 (3分) 秋高气爽，校园里你最喜欢和谁一起玩？他/她有什么特别之处？是爱像秋风 19.读文中划横线的句子，“小宝贝”指的是 ,从这句话中， 一样奔跑，还是总有说不完的趣事？请介绍你的一位小伙伴，写出他/她最让人印 我感受到了 。(2分) 象深刻的特点，文中不能出现他的名字，要让别人读完后能猜出你写的是谁。 三年级语文学科第3页（共4页） 三年级语文学科第4页（共4页） ■■口口口 2025年秋季期小学三年级语文学科阶段练习 (3) 答题卡 (4) 学 校 班别 姓 二、阅读与鉴货(35分) 监测教室 条形码粘贴区 监测证号 座 (-)(13分) 1答题前，学生先将自己的学校、姓名、监测证号等信息填写清楚， 填涂示例 9.(2分)( 注意事 2选梯题部分必须使用2B铅第坊涂。 正痛端余：■ 3,非选郴题部分必须使用0.5mm黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 储误填涤时的@中 10.(2分) 4,诗校照题号顺序在各题口的答题区城内作答。 项 缺测标记 5超出答题区域书写的答案无效：在草稿低、试题卷上答题无效。 6保持卷面清洁，不折叠、不破损，不得使用涂改液和改正纸。 向监测炎填涂，学生禁涂 11.(2分) 12.(2分)( 一、积累与运用(35分) 13.(2分)从选段中，我觉得老屋很 ,小蜘蛛很 1.读拼音，写词语。(5分) zhI gan 1do shi qing liang an xin tong xue 14.(3分)读了这个故事，我猜测小蜘蛛离开老屋之后，有一只 来请求老屋， 它会对老屋说：“ 老屋说：“ 2、3、4,(6分)第2、3、4题为选择题，请用铅笔在下面答题区域填涂。 (二)(12分) 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C[D]4.[AJ[B][C][DJ 15.(2分)层层叠叠 亮晶晶 5.补全主题展“成语树”的词语：(7分) ()头()脑 ()牙()爪 ()心()胆 16.(2分)( 五彩()() 口()舌() 鸦()无() 17.(3分) 请你再写出一个与身体部位有关的四字词语： 18.(3分) 6.主题展的花坛里，( )的桂花( )开了。(4分) 19.(2分) 7.乐乐参加了主题展的创编童话故事活动，下面是他习作中的几句话，请你用修改符号帮他修改。(6分)| (三)(10分) (1)树林里长着很多果树，有梨树、桃树、柳树和枣树。 20.(2分) 21.(2分) (2)农民伯伯戴着一顶草帽，一件灰色的上衣，在田地里除草。 22.(2分) 8.根据课文内容填空。(7分) 23.(4分)此题为判断题，请用铅笔在下面答题区域填涂。 (1) (1)[][×] (2)[][×] (3)[][×] (4)[√][×] (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 三年级语文答题卡第1页（共2页） 厚 三、表达与交流(30分) 100 500 300 00 T 300 700 400 00 三年级语文答题卡第2页（共2页）