专题四 实验探究题-【指南针·神州中考】2026年中考物理初中学业水平考试指导（教科版）

指南针·神州中考·物理·参考答案(K) 19. 13.(1) 23.导线 (1)不同(2)不同(3)甲，丁（或乙.丙》 (4)电流的方向螺毁管的绕向电源正负被的接法 木板 24.(1)切制磁感线(2)左(3)增大导体切糊磁感线的 速度（或换用磁场更强的U形磁铁） 之06 25.(1)铝棒(2)运动方向(3)电动机(4)右磁场 中 (s (2)1、4、7(2,5、8或3,6、9) (5)有电 (3)都相等(4)越小(5)10 14.(1)自下而上(2)AC(3)一4(4)小于 专题五计算应用题 (5)持续吸热，温度保持不变（或吸收热量，温度不变） L.(1)1080km(2)1X10㎡Pa(3)3.2X10w 专题四实验探究题 (6)2.1×10Y 2.(1)2.1×10N(2)5.15X10Pm(3)1.32×10N 15.(1)88(2)不变(3)低于不会 3.(1)15N(2)3000Pa(3)2g/mm 1.(1)①垂直②50③同一平面(2)①位置@等效16.(1)相同(2)热胀冷箱(3)46水(4)弱 4.(1)1000Pa(2)12m(3)0.6×10kg/m 替代法虚像 17.(1)断开(2)L不同(3)灯泡L断路(L灯丝断 5.(1)2cm(2)100Pa 了或灯泡L接线柱接触不良)(4)U=U,十 2.(1)刻度尺(2)大大(3)光屏不能(4)2第2 6.(1)9N(2)15cm(3)3N(4)5.8kg谩.8kg 18.(1) 次实验时.物距和像距之和为40m,小于45am 7.(1)4×10-m2(2)44N(3)20N,方向为竖直向下 3.(1)受(2)匀速直线二力平衡(3)压力(4)A (4)33N 8.(1)1×10Ykg(2)2.5×10Pa (5)2 10 4.(1)毛巾(2)初速度(3)远匀速直线 ⑧合品+产 (4)不同或小在斜面上的高度 9.(1)20N(2)2.0×10P(3)10N 5.(1)零刻度向左调节平和螺母(2)40521.3 10.(1)3.6×10J(2)1.125×10N(3)84.7% (3)水(4)将烧杯中的而浆水倒入量筒的过程中避免 (2)A(3)2左50电压反比(4)0.35 11.(1)1×10Pa(2)1.2m/s(3)50N 19.()控制变量法断开(2)C(3)正 面浆水藏到量筒壁上，导致测量的体积出现误差 12.(1)4900N(2)2.45X10P(3)9800J (4)灯泡电阻随温度升高而变大 6.(1)2.0068.8(2)③B7.8④8,8×10 (4)1.25×10J (5)2 13.(1)3000P(2)200N(3)95% 7.(1)凹陷程度(2)乙，丙 20.(1)电阻时间(2)③(3)250 14.(1)摩托车对地面的压力为4200N,压强为7×10P (3)压力越大压路机的聚子很重 21.(1） (2)水吸收的热量为8.4×10J.共用掉0.056kg的 8.(1)挡河大坝上淬下宽(2)相平(3)甲，乙相等 燃气， (4)深度(5)更小 15.(1)90km/h(2)9×10J(3)40% 9.(1)变大排开液体的体积(2)3.81.4无(3)越 16.(1)4N(2)18-50n 大心.「(4)若将b中的物体换成相同材料的球体，球 17.(1)通过控制开关S,S,可实现前进，后退，原因是 体的形状规则，深度不同时排扦液体的体积也不同，不 (2A(3)电阻R处断路 S,S同时接1和同时接2时，通过电动机的电流方向 (4)2,410(5)多次测量求平均的 能探究浮力和深度的关系 相反：(2)电动机正常工作5mm消耗的电能为 (6)①闭合开关5，S 2,88×10」.产生的热量为9600J:(3)R连人电路的 10.(1)力的大小(2)力臂的大小(3)左(4)3省力 ②40③20当待测电阳阻值为20Ω时，电流表中的 最小阻值为200。 (5)A(6)③ 电流已达到0.6A最大量程 18.(1)9V(2)0.5A(3)0.6W 11.(1) 22.1) 19.(1)300(2)1.257.2W (3U为10V,U:为8V 20.(1)1400(2)102(3)6J(4)9W 2L.(1)3N(2)50(3)0.2m(4)电路中电流1与水 位高度H的函数关系式为1=万-90A。 (2)升高动力臂变大 (1.4m≤H≤1.6m) 12.(1)甲(2)D(3)57% (3)2,8(4)10(5)更换一个阻值较小的定值电阻 22.(1)669(2)220W(3)400W 55 56指南针·神州中考·物理(UK) 专题四 实验探究题 1.(2024·滨州)某小组在探究光的反射的实 2.(2024·贵州)如图所示，用焦距为10cm的凸 验中。 透镜、高度为6cm的F形光源、光屏和光具 (1)在“探究光反射时的规律”实验中： 座等器材探究凸透镜成像大小的变化规律， ①把平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 通过测量像的高度反映像的大小。 ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线 ON 于镜面，如图甲所示。 6 cm 下形光源 上形光源 甲 光源 ②实验时，使一束光E0与平面镜夹角为40° 20 40 50 60 g0100 射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射 (1)若要测量光源在光屏上所成像的高度，还 出，此时，反射角大小为 需要的测量工具是 ③如图乙所示，把纸板NOF绕ON向后折， 在纸板上看不到反射光。这表明：在反射现 (2)将光源逐渐靠近凸透镜，移动光屏，三次 象中，反射光线、入射光线和法线都在 成倒立实像的相关数据记录如表。分析表中 内。 数据，可得出结论：凸透镜成实像时，物距变 (2)在“探究平面镜成像的特点”实验中： 小，像距变 像变 物高6cm 实验次数 1 2 3 物距/cm 30 20 15 西 像距/cm 15 20 30 ①用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的 像高/cm 3 6 12 ②如图丙所示，把点燃的蜡烛A放在玻璃板 (3)继续移动光源至物距为6cm时，发现无论 前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B 如何移动光屏，均不能在光屏上成像，人眼应 竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟 从 (选填“光源”或“光屏”)一侧透过 蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像 凸透镜观察光源的像，此时能否用(1)问中的 与物体大小相等，这种研究方法是物理学中 测量工具直接测出观察到的像高？ 常用的 (选填“控制变量法” (选填“能”或“不能”)。 或“等效替代法”)。 (4)若保持光源到光屏的距离为45cm不变， ③将光屏放在蜡烛A的像的位置，直接观察 仅移动凸透镜改变物距，则上表中第 次 光屏，光屏上没有呈现蜡烛A的像，说明平面 实验的成像情况不能探究，理由是： 镜所成的像是 ·164 专题四实验探究题 3.(2025·眉山)如图所示是“探究滑动摩擦力大 (2)小明打算实验时将同一辆小车从同一个 小与哪些因素有关”的实验。 斜面上的同一高度处，由静止开始滑下，他这 样操作的目的是为了使小车运动到水平面时 术板表面 具有相同的 木板表面 "毛市表面 甲 之 丙 (3)实验时，让小车从斜面上由静止滑下，观 (1)用较小的力拉木块，木块保持静止，此时 察小车在毛巾和木板表面上滑行的距离。小 木块 (选填“受”或“不受”)摩擦力。 明同学发现：当小车受到的阻力越小，则小车 (2)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方 运动的距离就越 。 由此可进一步推理 向拉着木块做 运动，根据 得出：若运动的小车不受阻力，它将会一直做 原理，木块受到的滑动摩擦力大小 运动。 等于弹簧测力计的示数 (4)小明还想探究物体的动能大小与物体速 (3)分析图甲和图乙可知：在接触面粗糙程度 度的关系，他进行了如图丙、丁所示的实验。 相同时， 越大，滑动摩擦力越大。 他将一个小钢球分别放在同一斜面上的 (4)下列事例中应用了甲、丙两次实验结论来 (选填“相同”或“不同”)高度处，由静止 增大摩擦力的是 (填写字母符号)。 滑下，撞击放在水平桌面上的木块，比较木块 A.自行车轮胎上刻有花纹 移动的距离。当他将小钢球放在斜面上较高 B.给自行车链条涂抹润滑油 处实验时，发现小球撞击木块后，木块直接冲 C.用力捏自行车的刹车，车更容易停下来 出水平桌面，为避免这种现象发生，请你为小 (5)完成上述探究后，继续用图中装置进行实 明同学提出一条较合理的改进建议： 验，作出拉力F与时间t关系图像如图丁所 0 示，物体运动的速度v与时间t关系图像如图 钢球，木央 钢球 木块 戊所示。则物体在第6.5s时所受的摩擦力 2h 777777i7力7777 大小为 N 丙 F/N /(m·s-1) 5.(2025·内蒙古)物理课外实践小组在制作面 皮活动中，需要用面粉和水调制出最佳密度 为1.1~1.2g/cm3的面浆水，如图甲所示。 为了检验调制的面浆水是否合格，进行了如 4.(2025·伊春)如图甲、乙所示，这是小明同学 下实验 做“探究阻力对物体运动的影响”的实验 装置。 毛中表而 (1)将托盘天平放在水平工作台上，游码移至 木板表而 标尺左端的 处，发现指针左右摆 (1)实验前，小明同学用大小相同的力将手分 动情况如图乙所示，接下来的操作是 别压在毛巾和木板表面上，并向前滑动，在此 ,使横梁水平平衡。 过程中小明感到 (选填“毛巾”或“木 (2)如图丙，测出面浆水和烧杯的总质量；将 板”)对手的运动的阻碍作用较大些 烧杯中适量的面浆水倒入量筒中，如图丁，量 ·165 指南针·神州中考·物理(JK) 筒中面浆水的体积为 cm3;如图戊，再 定后，做好标记B,记下此时水和铌合金块的 测出剩余面浆水和烧杯的质量。根据测量数 总质量： 据可知倒出的面浆水的质量为 g,面浆 ③如图戊，取出铌合金块，在容器内注入水， 水的密度为 g/cm3。 直到水位达到 处，记下此时水的质量， ImL 则铌合金块的体积是 cm3(p水=1.0X 103kg/m3); ④算出铌合金块的密度是 kg/m2 E20 (保留小数点后一位)： 戊 7.(2023·宁夏)某同学利用小桌、海绵、砝码等 (3)根据上述结果，为了得到最佳密度的面浆 实验器材，探究“影响压力作用效果的因素” 水，需要向面浆水中加适量的 的实验，探究过程如图所示： (4)为了减小测量误差，将烧杯中的面浆水倒 入量筒的过程中需要注意 丙 (写出一条 (1)实验中通过观察海绵的 来 即可) 比较压力作用效果。 6.(2025·自贡)航空航天科研团队成功研制出 新型铌合金材料。 (2)对比 两图，可以探究压力作用 (1)某校研究小组获得一小块此材料，设计以 效果与受力面积的关系。 下探究方案测量其密度： (3)对比甲、乙两图可以得出结论：当受力面 积一定时， ,压力作用效果越明 1 显。 请列举一个生产生活中应用该结论的事 例： 0cm12 8.(2024·河南)在“探究液体压强与哪些因素有 关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： 如图甲，将铌合金材料切割成正方体形状，用 ①可能与深度有关： 刻度尺测出边长是 cm;如图乙，用天 ②可能与方向有关： 平称量其质量是 g,根据数据计算出 ③可能与液体密度有关。 密度是8.6×103kg/m3。 (2)小敏发现铌合金块形状不规则，怀疑体积 测量不准确，于是设计了新方案： 适量水 标记B 标记B 出了秤 300.00) 368.80 307.80 (1)请写出能支持猜想①的一个生活现象： 多 ①如图丙，在水平放置的电子秤上放一装有 (2)为了验证猜想，他们利用如图所示的装置 适量水的容器，记下此时水的质量； 进行实验。实验前，应观察U形管两侧液面 ②如图丁，将铌合金块轻放入水中，待水位稳 是否 166 专题四实验探究题 (3)比较图中 两次实验可得出液体 中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有 压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得 关，排开液体的体积越大，所受浮力 出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的 分析b、 三次实验可知，排开液体的体 压强 积相同时，物体所受浮力大小与液体密度 (4)为探究液体压强与液体密度的关系，他们 有关。 将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水 (4)若将b中的物体换成相同材料的球体，则 中的朝向及 与图乙相同，观察比较 不能完成b、c、d三次实验的探究，具体理由是 U形管两侧液面高度差。 (5)为使U形管两侧液面高度差更明显，可将 U形管中的液体换成密度 (选填“更 大”或“更小”)的液体。 10.(2025·乐山)要得出杠杆的平衡条件，需要 9.(2025·云南)实验小组探究浮力大小与哪些 经历以下过程： 因素有关的实验过程如图所示。 (注：实验中所用的钩码质量均相等、杠杆上 相邻刻线间的距离均相等) (一)观察杠杆在水平位置的平衡 ⊕ (b) 6 甲 (1)a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加， (1)如图甲(a)所示是一个在水平位置平衡的 弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力 杠杆，减少其中一侧钩码的数量，发现杠杆 逐渐 ,表明浮力与深度有关；铁块浸 发生倾斜，根据此现象可以猜想杠杆的平衡 没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变， 与 有关。 表明浮力与深度无关，前后结论不一致。分 (2)如图甲(b)所示用带杆的滑轮向左推动 析发现以上实验某过程中同时改变了深度和 右侧挂钩码的悬线，发现杠杆发生倾斜，根 据此现象可以猜想杠杆的平衡与 (2)改用b中的物块继续探究，此物块重 N, 有关。 c、d中物块所受浮力均为 N。由此可知，浸 (二)探究杠杆的平衡条件 在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体 中的深度 关 2 (3)如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡， 应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”) 端调节。 (4)如图丙所示，调平后在A点悬挂2个钩 (3)根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体 码，为使杠杆保持水平平衡，应在B点悬挂 ·167 指南针·神州中考·物理(JK) 个钩码。若规定A点处的力为动力， 球L 比业 则此时的杠杆属于 杠杆。 (5)通过多次实验测得数据并分析数据，可 以得出杠杆的平衡条件为 A.动力×动力臂=阻力×阻力臂 B.动力十动力臂=阻力+阻力臂 (三)反思拓展 (6)根据实验结论，为使杠杆满足如图丁所 甲 示的水平平衡，应将左侧的2个钩码悬挂至 (1)通过分析表中数据可知，实验2获得的数 (选填图丁中的数字编号)位置。 据，是使用 (选填“甲”或“乙”)图所示 11.(2025·广州)图a所示的斜拉桥，可逐步简化 装置获得的。 (2)对比实验1和实验2的数据，可以得出 成图b、c、d的模型； (选填序号)。 桥塔 钢索悬挂点 A.提升相同重量的钩码，滑轮组中动滑轮的 钢索 个数越多，滑轮组的机械效率越低 B.提升相同重量的钩码，滑轮组中动滑轮的 个数越多，滑轮组的机械效率越高 C.同一滑轮组的机械效率随钩码重力的变 化而变化，钩码重力越大，机械效率越低 D.同一滑轮组的机械效率随钩码重力的变 化而变化，钩码重力越大，机械效率越高 (3)实验3中滑轮组的机械效率是 (1)以O点为支点，在图d中作出F1、F2的 13.(2024·济宁)小明将木板一端置于水平桌面 上，另一端与量角器组装成斜面（如图所 力臂L1、L2; 示)，按以下步骤进行了实验： (2)为了减小钢索承受的拉力，可适当 (选填“升高”或“降低”)钢索悬挂点在 角器 桥塔上的高度，理由是： 12.(2024·绵阳)某同学用弹簧测力计、刻度尺、 木板 钩码等实验器材，测量如图甲、乙所示的滑 桌血 轮组的机械效率，正确进行实验后，测出的 数据如下表： 实验序号斜面倾角物体 重力大小/N 压力大小/N 物理量 实验1 实验2 实验3 1 A 10.0 9.96 2 5 B 20.0 19.92 钩码所受总重力G/N 4 6 3 C 30.0 29.88 钩码上升的高度h/m 0.1 0.1 0.1 4 A 10.0 9.85 5 10° B 20.0 19.70 绳端拉力F/N 2.0 2.8 1.4 6 c 30.0 29.55 绳端移动的距离s/m 0.3 0.3 0.5 A 10.0 9.66 15 B 20.0 19.32 机械效率) 67% 71% 9 30.0 28.98 168 专题四实验探究题 ①选3个物体A、B和C,分别测出它们的重 (1)组装实验器材时，应按 (选 力大小； 填“自上而下”或“自下而上”)的顺序。 ②将斜面倾角（木板与桌面夹角）调成5°，分 (2)下列措施中，能使冰受热均匀的是 别将物体A、B、C放置在斜面上保持静止， (选填字母)。 用压力传感器分别测出它们对木板的压力 大小； A.加热过程中不断搅拌 ③将斜面倾角先后调成10°和15°，重复步 B.温度计的玻璃泡完全浸没在冰中 骤②。 C.通过水给试管加热 实验数据记录如下表： (3)某时刻温度计的示数如图乙所示，其示 结合以上信息，按要求回答下列问题： 数为 ℃ (1)请在图中画出物体A对木板（斜面倾角 (4)根据实验数据绘制的温度随时间变化关 为15°)压力的示意图，要求包含力的三 系图像如图丙，冰在B点时的内能 要素。 (2)若研究同一物体对木板的压力大小与斜 (选填“大于”“小于”或“等于”)在C点时的 面倾角的关系，可选择实验序号 内能。 中的数据进行分析。 温度/℃ (3)分析比较实验数据可知：不同物体静止 6 在同一斜面上时，物体对木板的压力与该物 体重力的比值 0 0 /4681012时间/mim (4)分析比较实验数据可知，同一物体静止 在不同斜面上时，斜面倾角越大，物体对木 板的压力与该物体重力的比值 (选 (5)冰在熔化过程中的特点是 填“越大”“越小”或“不变”)。 (5)斜面作为一种简单的机械，在生活中常 有应用。在沿斜面向上的拉力F作用下，质 量为30kg的物体沿斜面向上匀速运动了 1m,升高了30cm,斜面的机械效率为90%， (6)实验后，某同学根据图丙计算出冰的比 则该物体所受摩擦力的大小为 N。 热容是 J/(kg·℃)。 (g取10N/kg) 15.(2025·苏州)小华利用实验室的自来水，探 14.(2025·绥化)图甲是某兴趣小组同学“探究 究水在沸腾前后温度变化的特点，实验装置 冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。 如图甲。 (实验中不考虑水的质量变化等因素) 温度计 80 ·169· 指南针·神州中考·物理(JK) (1)图甲中温度计的示数为 ℃。 加热 0 0.5 1 1.5 2 2.5 (2)水温升高到90℃开始计时，6分钟后水 时间/min 沸腾，图乙是根据实验数据绘制的温度随时 水的温 25 27 29 37 33 35 间变化的图像，由图像可知：水在沸腾前，温 度/℃ 食用油的 度升高；沸腾时，温度 25 30 34 37 42 温度/℃ 温度/℃ 分析表中数据，发现 吸热性能强。 99 (4)为使内部充有液态介质的电暖器通电后 能迅速升温，内部应充入吸热性能较 时间min (选填“强”或“弱”)的介质。（仅从吸热能力 内 的角度分析) (3)小华还想探究沸腾的水能否将试管中的 17.(2024·绥化)如图甲是“探究并联电路的电 水加热至沸腾，她取了同样的自来水倒入试 流规律”实验装置。 管，利用图丙所示的装置进行实验，水温升 高到85℃开始计时，得到温度和时间的数 据如下表。请你根据数据分析：试管中水的 最终温度 (选填“高于”“低于”或 “等于”)沸点，试管中的水 沸腾。 (1)连接电路时应 开关。 (2)如图甲，电流表测量的是灯泡 的 时间/min 0 1 3 4 5 电流，实验中应该选择规格 (选填 温度/℃ 85 89 92 95 97 9898 98 “相同”或“不同”)的灯泡。 16.(2025·辽宁)如图甲，某小组在两个相同的 (3)完成实验后，利用已有器材又找来电压 烧杯中分别装入质量相同的水和食用油，比 表“探究串联电路的电压规律”，设计了图乙 较它们的吸热性能。 所示电路。闭合开关，发现灯均不亮，电压 表示数接近电源电压，故障原因可能是 ℃ mmmemmmmiim 50 。 (写出一种即可) (4)排除故障后，选择合适的器材多次实验 甲 并记录数据，如下表所示，由此可得出串联 (1)为使两个电加热器在单位时间内放出的 电路的电压规律： (用U、 热量相同，电加热器的规格应 U1、U2写表达式即可) 0 (2)本实验中使用的液体温度计是根据液体 实验 L两端电 L2两端电 L1、L2两端 的规律制成的。 次数 压U1/V 压U2/V 总电压U/V 1 1.3 1.5 2.8 (3)每隔0.5min记录一次温度，并将数据记 2 1.2 1.2 2.8 录在下表中。第2.5min时，食用油中的温 1.1 1.7 2.8 度计示数如图乙所示，为℃。 ·170 专题四实验探究题 18.(2024·定西)在“探究电流与电阻的关系”的实 (4)同组的珊珊同学用未知电阻替换电阻 验中，小明使用阻值为52、102、152、20、 R,移动变阻器的滑片P至某一位置，此时 252的定值电阻各一个，电压为6V的电源 电压表示数为1.5V,如图丙所示电流表示 等器材进行探究。 数为 A,该电阻的阻值为Ω。 2 06 丙 19.(2025·凉山)为了完成“探究电流与导体两 端电压的关系”的实验，小雨和同学们准备 甲 了以下器材：电压恒定的电源(6V)、定值电 (1)请用笔画线代替导线将甲图电路连接完 阻(10)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~ 整（要求：滑片P向右移动时电路中电流变 15V)、滑动变阻器(502,1A)等。 大)。 (1)本实验主要应用的物理研究方法为 (2)正确连接并规范操作后，闭合开关，两电 ;连接电路前，应将开关 表均无示数。为了检查电路故障，小华将电 (2)小雨按图甲连接好电路后，闭合开关，发 压表接在滑动变阻器两端时无示数，接在开 现电压表示数接近电源电压，电流表几乎无 关两端时有示数，则电路的故障是 (选 示数，电路故障为 (选填答案序号)。 填字母序号)。 A.开关断路 B.滑动变阻器断路 C.定值电阻断路 (3)图乙是改正故障后根据测得的实验数据 绘制的电流Ⅰ随电阻R变化的图像，由图像 甲 可知R两端的电压为 V;当R的电阻 A.电流表处存在断路 由52更换为102时，闭合开关后，应该将 B.滑动变阻器短路 滑动变阻器的滑片P向 端（选填“左” C.定值电阻R断路 或“右”)滑动：要完成该实验滑动变阻器的 (3)小雨根据实验数据绘制的I一U图像，如 最大阻值至少是 2;由图像得到实验 图乙所示，分析图像初步得到结论：电阻一 结论为：当 定时，导体中的电流 定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 与导体的电阻成 比。 ↑A 0.7 0.5 0.6 .5 0.4 0.4 0.3 0.3 0.2 0.2 0.l 0.1 0510152025R2 0123456V 乙 乙 ·171 指南针·神州中考·物理(JK) (4)另一同学在实验过程中误将定值电阻接 序号 电阻 I/A 时间/s to/℃ t/℃ 成了小灯泡，所绘制的I一U图像如丙图所 ① R 1 100 20 34 示，发现图象并不是一条直线，原因是 ② R 1 200 20 48 ③ R2 0.5 200 20 27 ④ R 0.5 200 20 34 0.4 0.3 (1)比较序号①②可得：当通过导体的电流 0.2 和导体的 相等时，导体产生的热量 与通电 有关。 23 4V (2)比较序号②和 可知导体产生的热 内 量与电流大小有关。 (5)做完该实验后，小雨又找来阻值分别 (3)实验中，电阻R产生的热量为 J。 为52、152、202、252的四个定值电阻， 21.(2025·武威)小勤从废旧收音机上拆下一个 用来做“探究电流与电阻的关系”的实验，该 完好的定值电阻R,他想知道该电阻的阻值， 实验需要控制定值电阻两端的电压不变，为 采用“伏安法”进行测量，图甲实验所用电源 了保证完成该实验，小雨能选取的定值电阻 电压为3V。 两端的电压范围是 ~3V。 20.(2024·无锡)用如图所示的装置探究影响电 流热效应的因素。 甲 (1)请用笔画线表示导线，补全图甲实物电 路的连接。 (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于 (选填“A”或“B”)端 (3)闭合开关后，发现电压表有示数，电流表 无示数，由此可判断产生的故障是 甲、乙、丙三个相同的容器内均装有质量相 等的煤油，电阻丝R1、R2、R浸没在煤油中， (4)排除故障后，正确连接电路。移动滑 其中R1=R2=52、R3=102。闭合开关前， 动变阻器滑片到某一位置时，发现电流表 记录下煤油的初温度to,开关S接a,调节滑 示数为0.24A,电压表示数如图乙所示，为 动变阻器滑片P,使电流表的示数为1A,记 V,则定值电阻R的阻值为 2. 10 录下第100s和第200s时甲容器中煤油的 15 末温度t;开关S接b,调节滑片P,使电流表 的示数为0.5A,记录下第200s时乙、丙容 器中煤油的末温度t,断开开关，结果如下表。 丙 ·172· 专题四实验探究题 (5)为了减小实验误差，小勤应采取的措施 (2)正确连接电路后，将滑动变阻器的滑片P 是 0 移至电阻值最大处，闭合开关S和S,断开开关 (6)小勤不小心将电压表损坏，爸爸告诉小 S,调节滑片P,使电压表的示数为2.0V。 勤，仅利用电流表和已知阻值的定值电阻也 (3)保持滑片P的位置不变，断开开关S,闭 可以测电阻。小勤设计了图丙所示的电路 合开关S2,电压表的示数如图丙所示，该示 (电源电压未知)来测量另一个待测电阻R 数为 的阻值，电流表选0~0.6A的量程，定值电 10 阻R的阻值为10。 气、33LL山山八5 12 ①具体操作如下： 38 a.闭合开关S1,断开开关S2,读出电流表示 数为0.40A; (4)已知定值电阻R=42,则小灯泡正常发 b. ,读出电流表示数为 光时的电阻为 2。 0.50A(请将实验操作补充完整)； (5)若在以上(2)中，无论怎样调节滑片P,电 ②由以上数据可得，待测电阻R的阻值为 压表的示数始终小于2.0V,为了顺利进行 n 实验，请你根据现有的器材提出一条解决措 ③小勤研究发现，在电源电压和电流表量程 施： 不变的情况下，利用该电路能测出的最小阻 23.(2025·江西)探究通电螺线管外部磁场的 值为 Ω，原因是 方向 某组同学通过探究，已了解通电螺线管的两 端相当于条形磁体的两极，它们的极性可以 22.(2025·安徽)为了测量一额定电压为2.0V 用小磁针的指向来判定后，接着探究通电螺 的小灯泡正常发光时的电阻，小华同学根据 线管两端的极性由什么因素决定。 现有的一只待测小灯泡、两节新干电池（总 【猜想】 电压为3V)、一个电压表、一个滑动变阻器、 三只开关、若干阻值不同的定值电阻（阻值 已知)和导线，设计出如图甲所示的实验电 路图。 A.可能由螺线管的绕向决定 B.可能由电源正负极的接法决定 C.可能由螺线管中电流的方向决定 (注解：螺线管两接线柱和电源正负极的接 法简称电源正负极的接法) 【证据】用 将如图所示的器材连接 (1)请按照图甲，将图乙中的实物图电路连 成电路，把小磁针放在螺线管两端，闭合开 接完整。 关，观察并记录小磁针静止时N极的指向、 ·173·