第十四单元 电磁波与信息技术、能源与可持续发展、我们的物质世界-【指南针·神州中考】2026年中考物理初中学业水平考试指导（教科版）

第十四单元电磁波与信息技术、能源与可持续发展、我们的物质世界 第十四单元 电磁波与信息技术、能源与 可持续发展、我们的物质世界 息传播的媒介。 课前考 点 梳理 (3)电磁波在能量方面的应用 一切电磁波都具有能量，不同的电磁波具 考点①)电磁波 有不同的能量，用途也不同。 1.电磁波的产生 ①太阳光是电磁波，地球上的大气运动，季 变化的电流周围有变化的磁场，变化的电： 节变化，昼夜温度起伏及生物圈的循环都源于 场周围也会产生变化的磁场，在空间形成交替 太阳光提供的能量； 变化的电场和磁场，这个交变的电磁场在空间 ②高频电磁波、X射线、Y射线和激光，可以 的传播，就是电磁波。 具有巨大的能量，能对所照射到的物质发生很 2.电磁波的传播 强的作用。医疗、制造、科研等方面都有很大 电磁波的传播不需要介质，可以在真空中 用途。 传播。电磁波在真空中都以光速传播，即：c=3× 考点②信息技术 103m/s 1.信息的传播 3.电磁波的描述 (1)把各种信息信号转变成电信号加载在 (1)电磁波与水波、声波相似，也有波长和 电磁波上，利用电磁波的形式发送出去；接收方 频率，但其频率比水波、声波要高得多 收到信号后，便可从中获得信息。电磁波是最 (2)波速、波长与频率的关系：c=入f,真空中 重要的信号载体 各种频率的电磁波波速相同，频率和波长成反 (2)现代通信网络包括电缆通信、移动通 比。波长越长，频率越低；波长越短，频率越高。 信、卫星通信、光缆通信等方式。 4.电磁波的应用 2.物联网 (1)电磁波谱：Y射线、X射线、紫外线、可见 (1)物联网是指通过互联网、传统电信网等 光、红外线、微波和无线电波都是电磁波。它们 信息承载体，将各种物理设备、传感器、软件以 各有不同的波长和频率范围，波长逐渐变长，频 及其他技术连接在一起，使它们能够相互通信 率逐渐变低。 和交换数据的网络系统。 (2)电磁波在信息方面的应用 (2)物联网的应用包括智能家居、物流追 ①电磁波携带信息，可以鉴别物质，分析材 踪、环境监测、智能交通等。 料中包含的元素： 3.智能时代 ②电磁波可以帮助人们获得信息，充当测 (1)能量、物质、信息是主导未来的“关键技 量或检测工具； 术”。电磁波技术的发展，使信息技术发生了一 ③电磁波能承载信息并传播信息，充当信场划时代的革命。 ·137· 指南针·神州中考·物理(JK) (2)“智能时代”是指以人工智能、大数据、 源（又称传统能源）和新能源。 物联网、机器学习、5G、云计算等先进技术为核 ③一次能源按其资源的再生性可分为可再 心，推动社会生产、生活和商业运行方式发生深 生性能源和不可再生能源。 刻变革的时代。 ④根据能源消耗后是否造成环境污染来 4.探寻信息技术的力量 分，可分为污染型能源和清洁型能源。 电是现代工业生产的动力；磁是信息存储 (3)世界能源储量及需求 的重要形式；电磁波是信息传播的重要载体。 传统能源储量的有限性与需求量的逐年增 信息技术正在改变着我们生产、生活的方方 加是当今世界面临的能源问题的核心。研究开 面面。 发新能源，以减少对传统能源的依赖程度，是世 考点3 能源 界各国面临的重要任务。 1.能量 考点4核能及其利用 (1)不同的运动形式，对应不同的能量。常 由于原子核的变化而释放的巨大能量叫作 见的能量有机械能、内能、电能、磁能、光能、化 核能。释放核能可以有重核的裂变和轻核的聚 学能、核能等。 变两条途径。 (2)我们生产、生活中利用的能量，大都来 1.裂变：重原子核分裂成较轻的原子核，叫 自太阳。太阳是地球上最大的能量来源。 作裂变。目前已建成的核电站都是利用重核裂 (3)能量的转化和转移 变的链式反应释放的能量来发电的。 ①能量守恒定律：能量既不能创造，也不会 2.聚变：轻原子核结合成较重的原子核，叫 消灭。当能量从一个物体转移到另一个物体或 作聚变。目前可控核聚变的研究已在实验层面 从一种形式能量转化为另一种形式能量时，总 取得重大进展。 量不变。 考点⑤能源与可持续发展 ②能量转化的效率：表示输出有效能量在 1.能源结构的变迁 输入能量中所占的比值。 (1)柴薪是人类第一代主体能源；蒸汽机的 即：能量转化效率)输出有效能量 输入能量 7<1。 发明和使用使煤炭成为主要能源；内燃机的发 2.能源 明和使用，开创了以燃油为主体燃料的时代；电 (1)能量转化和转移的方向性 得以广泛应用，开启了第二次工业革命，人类社 研究表明，如果某个过程中涉及了热量，能 会在大工业生产方式中迎来了电气化时代。 量的转化（和转移）就将是“覆水难收”的，无法 (2)随着不断开采，煤、石油、天然气这些常 自发地沿反方向发生，除非耗费额外的能量予 规能源越用越少，这是人类要共同面对的“能源 以补充。于是，每一次能量的利用，都会减少这 危机”。要避免危机的发生，一方面要节约能 个世界上可利用、便于利用的能量的总量。 源；另一方面要调整能源结构，寻找新型能源， (2)能源的分类 减少对化石能源的依赖。 ①能源按其产生的方式可分为一次能源和 2.碳达峰碳中和 二次能源。 (1)碳达峰：设定一个目标，在某个时间点 ②一次能源按其利用的程度可分为常规能二氧化碳的排放达到峰值，之后逐渐回落，这就 ·138· 第十四单元电磁波与信息技术、能源与可持续发展、我们的物质世界 是碳达峰。我国力争2030年前实现碳达峰。 义的大气层。 (2)碳中和：降低化石能源消费占比、节能 2.地球的特殊环境 减排，并通过植树造林等方式吸收二氧化碳，排 地球的特殊环境是其能够孕育生命的决定 放量与吸收量相互抵消，达到相对“零排放”，这 性因素。从宇宙环境来看，地球处于一个稳定 就是碳中和。我国力争2060年前实现碳中和。 的太阳系中，远离了频繁的撞击和极端的辐射 3.能源安全 环境；从自身条件来看，地球拥有适宜的温度、 稳定保障与安全使用，是能源安全的两大 液态水、适合呼吸的大气层以及强大的磁场保 方面。如何有效保障国家能源安全、有力保障 护。这些条件共同作用，使得地球成为太阳系 国家经济社会发展，始终是我国能源发展的首 中唯一已知拥有生命的行星。 要问题。 3.生命的起源和进化 4.新能源战略与绿色发展 (1)生命的起源：大约38亿年前，地球的优 为推动绿色发展，促进人与自然和谐共生， 越环境创生了单细胞生物，从此开启了神奇漫 应加快推动产业结构、能源结构、交通运输结构 长的生物演化史。生命体是一个结构精细完 等的调整优化，加快规划建设新型能源体系。 备、不可分割的复杂有机系统。生命体的最基 本特征是代谢，必须保持与环境形成一个复杂 考点①宇宙 的有机整体。 1.宇宙的起源 (2)生命的进化：高等生物能感知环境，具 宇宙是空间和时间的统称。大爆炸理论认 有根据外部信息自主调节系统的功能和安全保 为宇宙起源于约138亿年前的一次大爆炸。 护意识。大脑的发展使人类具有学习、思考、创 2.宇宙的演化 造等强大的智慧和复杂的意识与情感。脑的形 大爆炸后先是基本粒子结合成质子和中 成和发展是生命演化史中最神奇的篇章。 子，进而结合成氢元素，进一步形成恒星； 考点8)智慧创造新物质 随着时间的推移，物质聚集形成了星系。 1.陶瓷技术 3.宇宙的结构 陶器制作是人类利用物理方法和化学变化 宇宙具有层级结构，每一层级可能包含若 改变物质天然性质和形态的开端，是将陶土制 干下一层级。地月系是最小的一层，太阳系是 作的坯胎经过高温烧结，经历多种化学变化，制 第二层，银河系是第三层，质量和体积都越来 成坚硬的器皿。现代陶瓷是通过严格的成分和 越大。 生产工艺控制而制造出来的功能性材料，满足 考点⑦地球上的物质 高温、高压、高强度、耐腐蚀的需要，是现代材料 1.地球上的非生命物质 科学发展最活跃的领域之一。 地球是由恒星演化产生的星际物质凝聚而 2.冶炼技术 成的。地壳的形成和变化是高温高压下复杂的 冶炼是利用高温、化学反应等方法从金属 物理化学变化过程，形形色色的矿物是地球中 矿物中提取金属的过程。有了金属人们可以制 各种元素在物理化学作用下形成的。氧、氮、氢 成工具、武器和各种形式的机械。冶炼是具有 等元素还以单质和化合物的气体状态存在于地划时代意义的创造，推动人类文明进入了青铜 球周围，构成了对生态的形成和发展有重要意器时代、铁器时代。 ·139· 指南针·神州中考·物理(JK) 3.现代材料技术 同的，大小为：c=3×108m/s,频率和波长成 利用科技手段，可以实现各种物质转化，提 反比。 炼出金属、非金属，然后根据各种需要制作出耐 (3)频率、波长和波速这三个量中，频率是 高温高压、高强度、耐超低温、耐腐蚀等各种各 物质的固有属性。电磁波发生器一定，则电磁 样高性能的合成材料，满足航空、航天、化工、电 波振动频率一定。而波速与波传播的介质有 子、精密机床等各个领域的需要。 关，同一电磁波在不同介质中传播，频率相同， 4.生物技术 波速不同，波长也就不同，波长随波速的减小而 品种改良与创新是生物科技的重要研究方 减小。 向。传统的杂交、现代的基因技术正在培育出 2.正确认识各种形式能的转化和转移 形形色色的优良植物、动物和微生物品种。但 (1)能量的转化是指能量从一种形式转化 生物技术在造福人类社会的同时也可能带来安 为另一种形式。自然界中，在一定的条件下，各 全和伦理问题。 种形式的能都可以相互转化。摩擦生热，机械 5.物理学的发展促进生命科学的研究 能转化为内能；水电站里水轮机带动发电机发 物理学是自然科学和工程技术的基础。现 电，机械能转化为电能；电动机带动水泵把水送 代物理学的进步有力地促进了生命科学的发 到高处，电能转化为机械能；植物通过光合作用 展。没有现代物理学就没有现代生命科学和现 将太阳能转化为化学能储存在其体内。植食动 代医学。 物从植物获取其生命活动所需要的能量，其中 6.智能化物质系统的构建 部分转化为热能，另一部分则转化为化学能 人类正在进入智能化时代。智慧城市、物 变成了肌体的一部分。肉食动物则通过捕食植 联网、大数据、云计算、智能化网络等技术融合， 食动物获取能量。煤、石油和天然气中的能量 把不同地区、不同属性、不同功能的器物组成的 则来源于亿万年前植物、动物肌体内的化学能， 一个崭新的、智能化的物质系统。 当燃烧时发热，化学能转化为内能。 7.展望未来 (2)能量的转移是指能量从一个物体转移 科技是把双刃剑，科技在推动人类文明进 到另一个物体或从物体一部分转移到另一部 步的同时，也带来了环境与生态问题。必须普 分，而能的形式并没有改变。如在热传递过程 及科学发展观，避免盲目开发和资源浪费。地 中内能从高温物体转移到低温物体或从物体高 球是人类唯一的家园，其环境在极端条件下形 温部分转移到低温部分。运动的物体在发生碰 成，需珍惜与保护。 撞过程中动能从一个物体转移到另一个物体。 (3)在各种形式能的转化和转移过程中，从 课 中 难 点 突 整体范围来说，能的总量保持不变，但对于某局 部范围来说，能量也有损失。如用燃料燃烧给 1.正确理解电磁波的频率、波长和波速 某个物体加热，物体获得的内能往往小于燃料 的关系 燃烧消耗的化学能；电动机工作时，获得的机械 (1)同一电磁波的频率、波长和波速的关 能往往小于消耗的电能。这与能量守恒并不矛 系：c=入f。 盾，只是损失的能量被其他物体获得或转化为 (2)真空中各种频率的电磁波波速都是相其他形式的能。 。.140 第十四单元 电磁波与信息技术、能源与可持续发展、我们的物质世界 3.正确理解能源的分类 【分析】真空中各种频率的电磁波波速都 (1)按其利用的方式可分为：一次能源和二 是相同的，都等于光速，与频率高低无关，波长和 次能源。一次能源是自然界直接提供的能源， 频率成反比，所以选项A、B错误，选项D正确；同 如：化石燃料、水能、风能、太阳能等；二次能源 一电磁波在不同介质中传播，频率不变，而传播 是由一次能源转化而来的，如电力、蒸汽、焦炭、 速度与介质有关，所以选项C错误。 沼气等。 (2)按其利用的程度把一次能源分为：常规 【答案】D 能源和新能源。常规能源是指当前被广泛利用 【例2】上海人民广播电台发射一种电磁 的一次能源，如：煤、石油、天然气等；新能源则 波的频率为990kHz,中央人民广播电台发射一 是目前尚未广泛利用而正在被积极研究以便推 种电磁波的频率是15.58MHz。它们发射电磁 广利用的一次能源，如：太阳能、核能、地热能、 波的波长分别应等于 和 海洋能、生物能和氢能等。 【分析】因为不同频率的电磁波在真空（或 (3)按其能源的再生性把一次能源分为： 空气)中的速度都是相同的，都等于3×10°m/s。 可再生能源和不可再生能源。可再生的能源 是能够不断得到补充以供使用的一次能源， 根据c=A,得入=手 如水力、太阳能、生物质能、地热能、风能、潮 所以上海台： 汐能等；不可再生的能源是须经地质年代才 3×103m/s≈303m 能形成而短期内无法再生的一次能源，如煤、 f19.9×105Hz 石油、核燃料等。 中央台： 3×108m/s 4.正确理解地球的特殊环境使其成为已 入2= 15.58×105Hz ≈19.3m 知的唯一孕育生命的天体。 地球之所以成为已知唯一孕育生命的星 【答案】 303m19.3m 球，是因为它具备了多种独特的环境条件，包括 【例3】能源危机是人类社会面临的一个 适宜的温度、丰富的液态水、大气层、磁场、地质 重大问题，有的能源消耗完了以后，不可能在短 活动和月球的影响等。这些条件共同作用，为 期内从自然界得到补充，我们称此类能源为“不 生命的诞生和演化提供了理想环境。尽管宇宙 可再生能源”。下列各种能源中，属于“不可再 中可能存在其他适合生命存在的星球，但目前 生能源”的是 ( 地球仍然是唯一已知的生命摇篮。 A.太阳能 B.水能 C.风能 D.化石能源 课 中重 点示 范 【分析】 一次能源按其能源的再生性分为 【例1】下列关于电磁波的说法中，正确 可再生能源和不可再生能源。太阳能、水能、风 的是 ( ) 能对人类来说是能够不断得到补充以供使用的 A.频率越高的电磁波，传播速度越大 一次能源，是可再生能源，而化石能源是须经地 B.频率越高的电磁波，波长越长 质年代才能形成而短期内无法再生的一次能源， C.电磁波在任何介质中传播速度都相同 是不可再生能源。所以选项D正确。 D.频率不同的电磁波，在真空中的传播速 度都等于光速 【答案】D ·141 指南针·神州中考·物理(JK) 4.(2025·乐山)关于能源和电磁波，下列说法正 后 固 提 升 确的是 () 【基础训练】 A.电能是一次能源 B.核电站是利用聚变的链式反应发电的 一、选择题 C.5G通信利用电磁波传递信息 1.(2024·武汉)如图所示，打开收音机的开关， D.电视机遥控器发出的红外线不属于电磁波 旋至没有电台的位置，将音量开大，取一节干 5.(2024·盐城)将手机“背景灯光提示”和“声音 电池和一根导线，先将导线的一端与电池的 提示”功能打开，放到真空钟罩中，用抽气机 负极相连，再将导线的另一端与电池的正极 抽去罩中空气。然后打电话呼叫手机，看到 快速摩擦，使它们时断时续地接触，会听到收 背景灯光亮却听不到铃声。该现象说明 音机中传出“喀喀”声。关于这个实验，下列 说法错误的是 A.声音和电磁波都能在真空中传播 B.声音和电磁波都不能在真空中传播 C.声音能在真空中传播，电磁波不能在真空 中传播 D.声音不能在真空中传播，电磁波能在真空 中传播 A.这个实验对电池有损害，最好用旧电池 来做 6.(2024·眉山)近年来，我国在信息和能源等高 科技领域取得了巨大成就。下列说法中正确 B.迅速变化的电流能够产生电磁波 的是 () C.收音机可以接收到电磁波信号 A.电动汽车使用的电能是一次能源 D.电磁波只能在空气中传播 B.太阳能电池板将太阳能转化为电能 2.(2025·成都)关于电磁波的认识，下列说法正 C.“无侦一8”无人机利用超声波来传递信息 确的是 D.“华龙一号”核电站利用核聚变释放的能量 A.电磁波在真空中的传播速度为340m/s 来发电 B.操作人员通过电磁波遥控无人机 7.(2024·山西)近年来风能和太阳能发电逐渐 C.雷达主要利用电磁波的能量特性工作 增多。为增加供电稳定性，需要储能系统进 D.骨骼检查使用的X光不是电磁波 行调节。研究发现可利用“深井拉铁”技术储 3.(2025·广东)如图所示是我国自主研制的隐 存电能，还能实现废旧矿井的再利用。如图 身战斗机歼一35A,其与地面通信是利用 所示，用电低峰时，电动机利用多余电能将重 物提升至高处；用电高峰时，重物下降带动发 电机发电。下列说法正确的是 () A.电磁波 B.超声波 C.次声波 D.光导纤维 ·142· 第十四单元电磁波与信息技术、能源与可持续发展、我们的物质世界 A.风能和太阳能都属于不可再生能源 14.(2025·陕西B)如图，是搭载热成像仪和实时 B.用电低峰时，重物上升，机械能转化为电能 图像传输器的防火巡查无人机。其搭载的 C.用电高峰时，重物下降，电能转化为机械能 热成像仪通过物体辐射的 (选填 D.重物质量一定，井越深，能储存的电能越多 “红外线”或“紫外线”)检测林场温度并形成 8.(2025·青海)能源是社会发展不可或缺的，以 图像，图像传输器利用 (选填“超 声波”或“电磁波”)将这些图像传输给操作 下属于不可再生能源的是 ( 终端。 A.太阳能 B.风能 C.天然气 D.水能 9.（2025·湖北)使用下列燃料符合低碳生活理 念的是 ( A.石油 B.煤炭 15.(2025·威海)中国北方中纬高频雷达网是一 C.木柴 D.氢燃料 种利用高频电磁波探测高空电离层带电粒 10.关于宇宙的探索，下列说法正确的是（ 子的科学设施，其通过发射电磁波并接收反 A.宇宙是一个有边界的球体 射回波来获取信息。电磁波与带电粒子的 B.宇宙的年龄约为138亿年 相互作用改变了电磁波传播的 (选 C.宇宙的中心是太阳 填“快慢”或“方向”)；电磁波从地面开始发 射到60km高度处被反射回发射点，共需 D.宇宙的膨胀速度在减慢 s。(c取3.0×105km/s) 11.地球上丰富的化学元素主要来源于 ( 16.(2024·河南)我国大力发展水力发电。水能 A.地球形成时自带的 是 (选填“可再生”或“不可再 B.太阳风带来的 生”)能源。水电站通过提高水位增加水的 C.宇宙中恒星的演化 重力势能，水流下时重力势能转化为 D.地球内部火山喷发产生 能，使水轮机带动发电机发电，发电机是利 12.(2025·陕西B)在传统陶瓷表面涂覆一层聚 用 原理发电的。 合物，可制成一种新型陶瓷材料。用该材料 17.(2024·滨州)2023年12月6日，全球首座 制成的防热瓦，安装在航天器的外表面，可 第四代核电站一华能石岛湾高温气冷堆 以保护航天器安全穿越大气层。分析该新 核电站商运投产，成为世界首个实现模块化 第四代核电技术商业化运行的核电站，标志 型陶瓷材料应具备的特点，不正确的是 着我国在高温气冷堆核电技术领域实现了 全球领先。核电站的核反应堆是利用原子 A.耐高温 B.导热性好 核 (选填“裂变”或“聚变”)时释放 C.强度大 D.耐磨损 的能量进行发电的，电能属于 (选 二、填空题 填“一次”或“二次”)能源。 13.(2024·枣庄)“智能手环”是一种穿戴式智能 设备，具有计步统计和语音助手等功能，“智能 手环”利用 将数据无线传输到手机， 其在真空中的传播速度为 m/s。 ·143· 指南针·神州中考·物理(JK) 18.(2025·山东)2025年1月，中国“人造太 海上风速变大时，应 (选填“增加”或 阳”一全超导托卡马克核聚变实验装置实 “减少”)平台内水仓中水的质量，使平台下沉 现1亿摄氏度高温下1066秒的稳态运行。 些，保持平台稳定。给“三峡引领号”风力 在核聚变过程中核能转化为内能，但内能却 发电机安装消声器，通过防止噪声 不能自发地转化为核能。说明能量的转化 具有 性；在能量转化和转移的过程 来降低噪声。 中，能量的总量保持 (3)当风速为)时，风力发电机的发电功率为 19.(2024河北)风电的开发可以有效助力我国 1200kW,风力发电机叶片转动一圈的发电 实现“碳达峰、碳中和”的战略目标。张北 量为2.5kW·h,则风力发电机叶片的转速 雄安特高压交流输变电工程投运后，实现了 为每分钟转动 圈；若风力发电机叶片的转 “张家口的风点亮雄安的灯”。从能源的视 速与风速成正比，风力发电机的发电功率与风 角来看，“张家口的风”属于 (选 填“可再生”或“不可再生”)能源，它实际上 速的三次方成正比，则当风速为2时，风力发 来源于 能。我国自主研发的单个 电机叶片转动一圈的发电量为 kW·h。 陆上风电机组功率可达10？W,这样一个风 23.(2025·陕西B)火电站利用煤炭燃烧时产生 电机组在此功率下稳定工作 min产生 的热量，通过汽轮机带动发电机发电，若火 的电能，相当于200kg焦炭完全燃烧放出的 热量。焦炭的热值为3.0×10J/kg。 电站的煤电转化效率)8(W为火电站 20.宇宙大爆炸后，基本粒子首先结合形成 发出的电能，Q急为消耗的煤炭完全燃烧时所 和 ,进而形成氢元素。 放出的热量)，则煤炭燃烧越充分，煤电转化 21.冶炼技术的出现标志着人类进入了 时代和 时代。 效率越高。有关研究表明，基于“富氧燃烧” 【能力提高】 技术的“碳一氢一风一电”能源耦合模型，可 22.(2024新疆)“三峡引领号” 全球首台抗 有效地提高新能源与传统能源的综合利用。 台风型漂浮式海上风电机组及基础平台，是 如图所示，风电站给电网供电后，将富余的 引领我国海上风电行业走向深海的重大 电能输送给制氢厂，通过电解水装置制造的 成果。 氢气，经加氢站到达用户端；将电解水制氢 时产生的氧气输送给火电站，使煤炭实现 “富氧燃烧”，提高火电站的煤电转化效率。 电能 (1)风能是 (选填“可再生”或“不 风电站 电树 可再生”)能源。风力发电将空气的 电能 产生的气(0)1 屯能 用广端 能转化为电能，电能是 次能源。 (2)“三峡引领号”与北斗系统建立关联，利 火电站 用 (选填“超声波”或“电磁波”) 制 产生的氢气(》 加氢站 向工作人员传递平台运动的动态信息。当 “碳氢-风-电”能源耦合模型 ·144· 第十四单元电磁波与信息技术、能源与可持续发展、我们的物质世界 (1)某风电站总装机功率为105kW,平均每天 (3)若采用“富氧燃烧”技术后，煤电转化效 工作时长以10h计。若风电站以总装机功率 率相比技术革新之前提高了4%，则同样发 工作时，1天所发出的电能中，有8.2X10kW·h 出1kW·h的电能，相比应用“富氧燃烧”技 的电能供给电网，富余的电能全部用于电解 术前，能节约多少千克标准煤。（标准煤的 水制氢（每产生1m氢气消耗3.6kW·h的 热值为2.9×10J/kg) 电能)，产生的氢气完全燃烧时，释放的热量 为多少？（氢气的热值为1.28×10J/m3) (2)假设火电站通过“富氧燃烧”技术，使煤 炭完全燃烧，可实现每消耗0.31kg的标准 煤，发出1kW·h的电能，则“富氧燃烧”条 件下，煤电转化效率是多少？ ·145·指南针·神州中考·物理·参芳答案(K) 17.(1)变大 9.C10.B1l.C12.B13.A 三、作图题 第二版快 专题硫理 (2)若电压表无示数，电流表有示数，移动滑片P时，电二、填空题 20. 2 流表示数不变，则是R短路：若电压表示数等于电源1H.1603.36×1070%15.电流12 N 专题一选择题 电压山，电流表无示数，移动滑片P时，电压表和电流16,31.517.1212×10 表的示数不发生变化，则是R斯路：若电压表，电流表18.6182.419.a61220..51224411 1.B2.A3.D4.D5.A6.BD7.C8.A9.B 均有示数移动滑片P时，电压表示数不变，电流表示数21.204.222.0.255 10.A11.A12.D13.A14.B15.AC16.C 有变化，则是R短路 23.并联用电器地不能 17.D18.BD19.D20.D21.A22.B23.C 18.51.5 24.声音电光敏 24.D25.C26.B27.C28.A29.C30.A31.D 三、实验探究题 三、作图题 32.A33.B34.D35.ABD36.D37.A38.D 19.(1) 京管发光 LmD N 39.A40.D41.B42.43.C44.A45.D 46.A47.B48.D49.A50.BC 专题二填空题 地 1.160变小不变惯性2.0不变不变3.振动 音弱音色 三孔插密 媒口灯泡开为 4.声源运动5.右左 (2)断开右短路(3)0.244 四、实验探究题 6.运动状态下7.46 ④E比6 26.(1)甲，乙串联 四、实验探究题 8.42.4不变9.26.2102.62 (2)通过导体的电流越大，产生的热量越多 24.(1)NS(2)电流(3)增强 10.F甲>Fw>Fzpw=Pz=pw 20.(1)B(2)0.2(3)反 (4)②0.3④R1一R (3)B 25.(1)磁场(2)静止不动运动通电 11.变小大气压12.20100013.4×10变小 21.(1 27.(1)右2(2)10温度(3)①1,5③0.75 (3)相反磁场方向(4)相反电流方向(5)不能 14.19.60,7315.6001 玉五、计算题 26.(1)磁铁机械(2)不偏转俏转 16.改变力的方向217.121.5318.动变小 28.(1)6V(2)100(3)0.2A 能力提高 19.相互的增大电磁波20.红不变变大凸 27,(1)磁场S(2)变大(3)减小 29.(1)100(2)2020.6-3.6W 21.实像推人22.品体48> 能力提高 第十四单元电磁波与信息技术 23.扩散不变24.3.6×108%25.做功内能 30.BD31.243.64.832.650:3 (2)A 能源与可持续发展、我们的物质世界 26,摩擦起电同种电荷相互排斥做功 (3)电阻R处断路 33.0.3A(2)1,125W(3)7.50(4)15n 27.用电器并联变小28.1680 基础训练 29.1:17:830,断路变大 (4)2.410 第十三单元磁与电电磁相互作用及应用 一、选择题 (5)多次测量求平均值 31.12不变11：332.2：118 1.D2.B3.A4.C5.D6.B7.D8.C9.D 33.相等R右34.S,断开，S接21535.40.16 (6)①闭合开关S,S②40③20当待测电阻阻值基础训练 10.B11.C12.B 36.3109:137.31.6120038.并火线 为20？时，电流表中的电流已达到0.6A最大量程 一、选择题 二、填空题 39.斥左 五、计算题 1.A2.A3.C4.D5.D6.D7.C8.B9.B 13.电磁波3×10 22.(1)1.2A(2)0.4A600 40.(1)做功(2)可再生用电器(3)电磁波 10.C 14.红外线电磁波 23.(1)12n(2)8V(3)6-11V 二、填空题 15.方向4×10一16.可再生动电磁感应 专题三作图题 能力提高 11.S不重合12.北负 17.裂变二次18.方向守恒 24.AD25.D 13.S排斥14.NA 19.可再生太阳10 F-IN 26.(1)增大(2)10(3)1×10(4)偏小 15.磁感线电磁感应机械 20.质子中子 第十二单元电功率，家庭用电 16,电磁感应将磁体的磁极对调或使金属棒山向右做21.青铜器铁器 切割磁感线运动 能力提高 基础训练 17.法拉第动图式扬声器 22.(1)可再生机械二(2)电磁波增加产生 一、选择题 18.无左右 (3)810 1.A2.C3D4.B5.D6.D7.C8.AB 19温度红外 23.(1)6.4×10J(2)40%(3)0.03kg 53