第十三单元 磁与电、电磁相互作用及应用-【指南针·神州中考】2026年中考物理初中学业水平考试指导（教科版）

第十三单元磁与电、电磁相互作用及应用 第十三单元1 磁与电、电磁相互作用及应用 学领域的创新成就。地球表面任一点的磁子午 前 圈同地理子午圈的夹角叫作磁偏角。 考点① 考点①)电流的磁场 磁现象 1.奥斯特实验表明：通电导线和磁体一样， 1.物体能够吸引铁、钴、镍等制成的物品， 周围存在着磁场；通电螺线管外部的磁场和条 我们就说它具有磁性。具有磁性的物体叫作磁 形磁体的磁场一样，通电螺线管的两端相当于 体，磁体上磁性最强的部分叫作磁极。磁极总 条形磁体的两极。 是成对出现，任何磁体都有两个磁极，即南极(S 2.电流的磁场方向跟电流方向有关。通电 极)和北极(N极)。 2.磁极之间的相互作用规律：同名磁极相 螺线管的极性跟电流的关系可以用安培定则来 斥，异名磁极相吸。 判定。 3.磁场 3.安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯 (1)磁体周围空间存在磁场。 向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端 (2)把小磁针北极在磁场中静止时的指向 就是螺线管北极。 规定为该点的磁场方向。 4.磁化：使没有磁性的物体获得磁性的过 (3)磁场的基本性质：就是对放入其中的磁 程叫作磁化。物体磁化的过程，实际上是物体 体产生磁力作用。磁体之间的相互作用就是通 内微型小磁针按顺序“整队”的过程。 过磁场来实现的。 5.电磁铁 4.磁感线 (1)定义：在螺线管中插入铁芯，当有电流 (1)磁感线是用来形象地描述磁场的某些 通过时，它会产生较强的磁场。这个带铁芯的 特征和性质的带箭头的曲线，并不真实地存在 螺线管叫作电磁铁。 于磁场之中。 (2)磁性强弱 (2)磁感线上任何一点的切线方向都代表 ①当线圈的匝数一定时，通入电磁铁线圈 该点磁场方向。磁体周围的磁感线都是从磁体 中的电流越大，它的磁性越强； 的N极出来，回到磁体的S极。 ②在电流一定时，外形相同的螺线管，电磁 (3)磁感线分布越密的地方，其磁场越强， 铁线圈的匝数越多，它的磁性越强。 磁感线分布越疏的地方，其磁场越弱 (3)特点 5.地磁场 ①电磁铁的磁性有无可以利用电流通断来 (1)地球是一个巨大的磁体，地球周围存在 控制； 的磁场叫作地磁场。 ②磁性强弱可以用电流强弱、线圈匝数多 (2)地理两极跟地磁两极并不重合。地磁 少来调节； 北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极 ③磁极的极性可以用变换电流的方向来 附近。 改变。 (3)地磁场还是地球生命的“保护伞”。 6.电磁继电器 (4)四大发明之一的指南针，是中国古代磁 (1)电磁继电器由控制电路和工作电路构 ·127。 指南针·神州中考·物理(JK) 成，是由电磁铁控制工作电路通断的开关。 圈中电流的方向，使用线圈在磁场中绕一个方 (2)利用电磁继电器可以实现用低电压、弱 向持续旋转。 电流间接控制高电压、强电流的电路，从而确保 (3)改变电动机转动方向的方法：改变通过 了操作安全。因此电磁继电器的开关特性在电 线圈的电流方向（对调电源正负极）或者改变磁 力系统保护、生产过程自动化等领域中得到了 场方向（对调磁铁的两极）。 广泛地应用。 (4)改变转速的方法：改变线圈中的电流 考点③电磁感应 大小。 1.电磁感应现象 考点⑤传感技术 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁 1.电话 感线运动时，导体中产生电流的现象叫作电磁 (1)电话由话筒、键盘和听筒组成。 感应，产生的电流叫作感应电流。这一现象是 (2)电话的基本工作原理：话筒中的线圈在 科学家法拉第发现的。 声音推动下做切割磁感线振动产生与声音变化 2.产生感应电流的条件 相应的感应电流；变化的电流通过导线传送到 (1)导体所在的电路是闭合的。 对方的听筒；听筒线圈中变化的电受磁场的作 (2)部分导体做切割磁感线的运动。 用振动起来，从而把电流还原成声音。即：（声 3.感应电流的方向 音)振动→电流的变化→振动（声音）。 感应电流的方向，不仅跟导体切割磁感线 2.传感技术 运动的方向有关，还跟磁场的方向有关，两者只 (1)能把声、光、热、力等信息转换电信号的 要有一个方向改变，感应电流的方向就改变。 器件，叫作传感器。 4.能量转化：把机械能转化为电能。 (2)在日常生活中的广泛应用：话筒是声传 5.发电机 感器；空调、冰箱中的温度传感器，遥控电视频 (1)原理：电磁感应现象 道的红外传感器；城市路灯常用光传感器；抽油 (2)能量转化：把机械能转化为电能。 烟机里有烟气传感器；电子秤利用了压力传感 (3)发电机线圈中产生的感应电流是大小 器等 和方向成周期性变化的交流电。 课 中 点 突 破 考点④磁场对电流的作用 1.通电导体在磁场中要受到磁场力的 1.判断物体是否具有磁性的方法 作用。 (1)根据磁体的吸铁性判断：将被测物体靠 2.通电导体在磁场中受力的方向，不仅跟 近铁类物质（如铁屑），若能够吸引铁类物质，说 导体中的电流方向有关，还跟磁场方向有关。 明该物体具有磁性，否则没有磁性。 只要磁场或电流有一个方向改变，受力的方向 (2)根据磁体的指向性判断：将被测物体用 改变。 细线吊起，若静止时总是指向南北方向，说明该 3.通电导体在磁场中受力而运动的过程就 物体具有磁性，否则没有磁性。 是电能转化为机械能的过程。 (3)根据磁极间的相互作用规律：将被测物 4.电动机 体的一端分别靠近静止小磁针的两极，若发现 (1)原理：通电线圈在磁场中受力转动；把 有一端发生排斥现象，则说明该物体具有磁性； 电能转化为机械能。 若与小磁针的两极均表现为相互吸引，则说明 (2)直流电动机中的换向器能自动改变线 该物体没有磁性。 ·128· 第十三单元磁与电、电磁相互作用及应用 (4)根据磁极的磁性最强判断：若有A、B两 ①标出螺线管上电流的环绕方向。 个外形完全相同的钢棒，已知一个有磁性，另一 ②用右手握住螺线管，让四指弯向电流的 个没有磁性，区分它们的方法是：如图所示，将A 方向。 的一端从B的左端向右端滑 ③则大拇指所指的那一端就是通电螺线管 动，若在滑动过程中发现吸引力 的北极 的大小不变，则说明A是有磁 (3)常见的几种题型 性的；若发现吸引力由大变小再 B ①根据电流方向和线圈绕向判断通电螺线 变大，则说明B有磁性。 管的N、S极。 ②根据通电螺线管的极性(N、S极或磁感 2.磁感线的表示方法 线方向或小磁针指向)和线圈绕向判断电流 磁感线应呈立体状分布于磁体的周围空 方向。 间，磁感线可以画出无数条，但通常只在平面上 ③根据电流方向和通电螺线管的极性(N、S 画出，并且只画有代表性的几条。 极或磁感线方向或小磁针指向)判断线圈绕向。 (1)在纸面上的磁感线用带有箭头的光滑 ④根据电流方向和线圈绕向判断小磁针 曲线表示。如图所示。 指向。 4.怎样比较电磁铁磁性的强弱 (1)从实验现象来判断。 ①根据电磁铁吸引铁钉的数目多少来判 条形磁体周用的磁感线蹄形磁体周用的磁感线 断。吸引铁钉的数目越多，说明电磁铁磁性 越强。 ②根据电磁铁产生的吸引力或排斥力的大 小来判断。产生吸引力或排斥力越大，说明电 同名磁极周围的磁感线异名磁极周围的磁感线 磁铁磁性越强。 (2)与纸面垂直的磁感线通常用“×”或“·” (2)从影响电磁铁磁性强弱的因素来比较。 表示。其中“×”表示磁感线垂直于纸面向里； ①线圈的匝数一定时，通入电磁铁线圈中 “。”表示磁感线垂直于纸面向外。如图所示。 的电流越大，它的磁性越强。 ×X×X ×XX× ②在电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多， ××X× 它的磁性越强。 ×××X ③通入电磁铁线圈中的电流较大，线圈的 3.正确应用安培定则判断通电螺线管的 匝数也较多，它的磁性更强。 极性和电流方向以及线圈绕向 ④其他条件相同时，有铁芯的比没有铁芯 (1)明确通电螺线管的极性、电流方向以及 的磁性强；铁芯大的比铁芯小的磁性强。 线圈绕向与右手的“拇指”指向和“四指”环绕方 5.如何领会产生感应电流的条件 向的关系 产生感应电流的条件：闭合电路的一部分 (2)判断方法：如图所示。 导体在磁场中做切割磁感线的运动。它包含以 下三层意思： (1)电路必须是闭合的，断开的电路不可能 产生电流。 (2)是部分导体在磁场中做切割磁感线的 ·129· 指南针·神州中考·物理(JK) 运动，而不是整个电路。 9.正确理解麦克风（话筒）与扬声器（听 (3)导体的运动必须切割磁感线，所谓切割 筒)工作原理 磁感线就是把磁感线“切断”，也就是说，导体的 动圈式麦克风与“新式电话”的话筒的工作 运动方向一定要与磁感线成一定角度，而不是 原理基本相同，都是利用电磁感应产生随声音 与磁感线平行，否则磁感线“切不断”。 变化的电流，相当于“发电机”；电动式扬声器与 6.如何判断感应电流方向 “新式电话”的听筒的发声原理基本相同，都是 感应电流方向应该由“右手定则”来判断，但 利用磁场对电流的作用使与音圈相连的振膜 现阶段只要求同学们能根据已知的磁感线方向、 (纸盆)振动发出声音，相当于“电动机”。 导体切割磁感线的运动方向和感应电流方向的 关系（如图甲所示）来判断当磁感线方向或导体 课中重 点示范 运动方向发生改变时感应电流方向的变化情况。 【例1】把铁棒甲一端靠近铁棒乙的中部， 这里要注意的是磁感线方向和导体运动方向之 发现两者不吸引，而把铁棒乙一端靠近铁棒甲 中任意一个反向时，感应电流的方向就要反向 的中部，两者吸引，则 ( ) (如图乙所示，应在“○”中打“·”)；若磁感线方向 A.甲、乙铁棒都有磁性 和导体运动方向同时反向时，感应电流的方向就 B.甲铁棒无磁性，乙铁棒有磁性 不改变（如图丙所示，应在“○”中打“×”）。 C.甲铁棒有磁性、乙铁棒无磁性 INI s Ls ⑧-v O-→ ￥-O D.甲、乙铁棒均无磁性 s N 甲 之 丙 【分析】因为磁体上磁性强弱分布不均匀， 条形磁铁两端磁性最强，中间磁性最弱。所以拿 7.怎样判断通电导体在磁场里受力的方向 甲铁棒的一端去靠近乙铁棒的中部，不吸引，则 通电导体在磁场里受力的方向，不仅跟导 说明甲没有磁性；而拿乙铁棒的一端去靠近铁棒 体中的电流方向有关，还跟磁感线的方向有关。 甲的中部，吸引，则说明乙有磁性。故只有选项B 三者的关系可以用“左手定则”来判断，但在现 正确 阶段不做要求，只需要根据已知的磁感线方向、 电流方向和受力方向的关系来判断当磁感线方 【答案】B 向或电流方向发生改变时受力的方向的变化情 【例2】请在下左图中标示出通电螺线管 况。判断方法是：磁感线或电流只要有一个方 和小磁针的N、S极。 向反向，受力的方向就反向；当磁感线方向和电 流方向同时反向时，受力的方向不变。此方法 也适用于判断电动机的转向问题。 8.了解电动机和发电机的区别 (1)原理不同：电动机是利用通电线圈在磁 【分析】根据安培定则的内容，先用右手判 场里转动的原理制成的（因为有“电流”，才有 断通电螺线管的左端为N极，右端为S极；再根 据磁极间的相互作用规律或磁感线方向判断小 “转动”)；而发电机是利用电磁感应的原理制成 磁针的左端为S极，右端为N极。 的（因为有“转动”，才有“电流”）。 (2)能量转化不同：电动机是把电能转化为 【答案】见上右图 机械能的机器；而发电机是把机械能转化为电 【例3】如图所示，条形磁铁置于水平面上， 能的机器。 电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水 ·130· 第十三单元磁与电、电磁相互作用及应用 平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动 【答案】见分析 时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁 【例5】如图所示的电路中，闭合开关，ab 受到的摩擦力的方向和大小是 ( 导线静止，当蹄形磁铁沿水平方向向右运动时， 灵敏电流计的指针 (选填“会偏转”或 “不会偏转”)；若磁铁运动方向不变，只 就可以改变感应电流的方向。 A.方向向左，逐渐增大 B.方向向左，逐渐减小 C.方向向右，逐渐增大 D.方向向右，逐渐减小 【分析】首先利用安培定则可判断出通电 【分析】虽然ab导线静止，但当磁铁沿水平 螺线管的左端为N极，右端为S极。由于同名磁 方向向右运动时，导线相对于磁铁同样也在做切割 极相互排斥，所以条形磁铁受到向左的排斥力， 磁感线运动，且电路是闭合的，符合产生感应电流的 而条形磁铁保持静止，说明它受到的摩擦力和斥 条件，所以灵敏电流计的指针会偏转。感应电流的 力是一对平衡力，大小相等，方向相反，方向向 方向与导体运动方向和磁感线方向有关，改变其中 右。当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动 任意一个方向，感应电流的方向改变。若磁铁运动 时，接入电路的电阻逐渐变小，电流逐渐增大，通 方向不变，就只需要对调磁极来改变磁感线方向。 电螺线管的磁性增强，排斥力增大，且条形磁铁 仍保持静止，所以它受到的摩擦力的大小也会逐 【答案】会偏转 对调磁极 渐增大。故只有选项C正确。 【例6】依据图甲所示的现象为原理可以 【答案】C 制成 机，依据图乙所示的现象为原理 【例4】如图是一种防汛报警器的原理图。 可以制成 机。 S是触点开关，B是一个漏斗形的竹片圆筒，里 面有个浮子A,试说明这种报警器的工作原理。 水面B 【分析】 电动机是利用通电线圈在磁场里 转动的原理制成的，是因为线圈中有了电流，才 【分析】水位升高时，浮子A会推动B一 会受力转动；而发电机是利用电磁感应的原理制 起上升，当水位达到或超过警戒线时，使控制电 成的，是因为线圈转动切割了磁感线，才会有电 路接通，这时，电流通过电磁铁，使它吸引衔铁， 流产生。而在图中甲是导体做切割磁感线运动 并使工作电路接通，电灯发光报警。当水位降低 产生感应电流的现象，应是发电机的原理；乙是 时，浮子A带动B一起下降，当水位低于警戒线 通电导体在磁场中受力而运动的现象，应是电动 时，控制电路被断开，电磁铁因无电流通过而停 机的原理 止工作，不再吸引衔铁，使工作电路被断开，电灯 不再发光报警。 【答案】 发电电动 ·131· 指南针·神州中考·物理(JK) 4.(2024·江西)如图所示，通电螺线管旁的小磁 后 固 提 升 针分别静止在图示位置。请科学推断，最终 【基础训练】 决定通电螺线管极性的是 () N 一、选择题 1.(2025·贵州)如图所示，为判断一根铁棒是否 有磁性，用铁棒靠近置于水平桌面上的小磁 针进行检验，当出现以下哪一现象，便能证明 铁棒有磁性 A.电源正负极的接法 A.将铁棒一端靠近小磁针N极，N极被排斥 B.螺线管导线的环绕方向 B.将铁棒一端靠近小磁针N极，N极被吸引 C.小磁针静止时N极的指向 C.将铁棒两端分别靠近小磁针N极，N极均 D.螺线管中电流的方向 被吸引 5.(2025·宜宾)如图，磁铁S极与弹簧连接，竖 D.将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极，两 直悬挂于电磁铁的正上方，电源电压不变。 极均被吸引 闭合开关后，向右缓慢移动滑动变阻器滑片， 2.(2025·河南)地球是一个大磁体，我们就处在 下列判断正确的是 () 地球产生的磁场中。下列物体利用地磁场工 作的是 ( ) A.指南针 B.温度计 C.连通器 D.电磁继电器 3.(2025·成都)图是探究“通电螺线管的磁场方 向”的实验示意图。对该实验的操作和分析， 下列说法正确的是 () A.电路中的电流变大 B.电磁铁的磁性变强 A.闭合开关前，小磁针的S极指向地理的 C.电磁铁上端为S极 北极 D.悬挂磁铁的弹簧变长 B.闭合开关小磁针静止时，S极的指向为该点 6.(2025·凉山)传感器在“物联网”中担负着信 的磁场方向 息采集的重要任务，可以实现“提醒”和“报 C.改变图中螺线管电流方向，小磁针N极所 警”功能。某型号的温度自动报警装置由热 指方向水平向右 敏电阻作为传感器制作而成，其简易电路图 D.若没有小磁针，通电螺线管周围就没有 如下。已知热敏电阻R的阻值随温度升高而 磁场 减小，若电源电压保持不变，滑动变阻器R的 ·132· 第十三单元磁与电、电磁相互作用及应用 滑片P在某位置不变，闭合开关S,和S2,此时9.(2025·山西)小亮把旧电风扇中的电动机拆 装置未报警。下列说法正确的是 ) 下来，将它与小灯泡连接成如图所示的闭合 电路，在电机转轴一端插入细铁棒，快速转动 0000000 铁棒，灯泡开始发光。下列说法正确的是 装 A.该装置中电磁铁的工作原理与发电机工作 原理相同 B.若温度升高，流过电磁铁的电流变小，电磁 铁磁性变弱 A.灯泡发光，说明该装置中一定有干电池 C.若温度降低到一定程度，该报警器会发送 B.转动铁棒，电机线圈做切割磁感线运动 报警信息 C.转动铁棒，电机就将电能转化为机械能 D.若滑动变阻器R的滑片P向左移动一段 D.若铁棒反向转动，电路中不能产生电流 距离，则报警的最低温度将会升高 10.(2024·眉山)如图所示是动圈式话筒构造示 7.(2024·龙东)中国完全自主建造的首艘电磁 意图。对着话筒说话或唱歌时，声音使膜片 弹射型航空母舰—福建舰。当弹射装置内 振动，与膜片相连的线圈在磁场中也跟着一 的导体通过强大的电流时，战斗机就受到强 起振动、线圈中产生感应电流。下列实验原 大的电磁力而弹射飞出，下列实验与电磁弹 理与它相同的是 () 射装置工作原理相同的是 永磁体 膜片 线卷 8.(2025·广东)如图所示实验中，闭合开关，导 体ab向右运动，下列操作能让导体ab向左运 动的是 二、填空题 A.改变电压大小 B.改变电流方向 11.(2024·广西)在研究地磁场方向时，如图所 C.改变电流大小 D.改变导体ab长度 示，发现司南的长柄静止时总是指向南方， ·133· 指南针·神州中考·物理(UK) 则长柄相当于指南针的 (选填“N”或 “S”)极。我国宋代学者沈括最早记述了地 理的两极和地磁场的两极 (选填 。电源。一 “重合”或“不重合”)的现象 15.(2023·徐州)如图所示为手摇发电机模 型，快速摇动手柄，使线圈在磁场中做切 电源 割 运动，电路中就会产生电 第11题图 第12题图 流，这种现象叫作 现象，这 12.(2025·云南)指南针能帮助人们在森林中定 个过程中 能转化为电能。 向，是因为它在地磁场作用下N极总是指向 方。如图中电源的左边是 极。 13.(2024·广元)如图甲是小李家的磁悬浮盆 景，盆底有一个永磁体，底座内有一个电磁 铁。如图乙是电磁铁的工作电路图，通电 后，电磁铁的上端为 (选填“N”或“S) 极；由于磁极相对，利用同名磁极相互 16.(2025·北京)某同学用如图所示的装置进行 的规律，盆景就会悬浮在底座上方。 实验，使金属棒αb向左做切割磁感线运动， 灵敏电流计指针向右偏转，说明回路中有电 流产生，这是 现象。灵敏电流 电源 计指针偏转的方向可以反映电路中的电流 方向，若要改变上述灵敏电流计指针偏转的 14.(2024·青海)2024年1月18日，天舟七号货 方向，可进行的操作是 运飞船在中国空间站成功对接（图甲）。当 货运飞船和核心舱相互靠近时，为减缓撞击 带来的影响，货运飞船与核心舱间需配置缓 冲装置。“飞天”兴趣小组根据以上信息结 合物理知识，设计了如图乙示的缓冲装置 简化图。当条形磁体和通电螺线管靠近时， 产生相互排斥的力，说明通电螺线管左端为 17.(2025·武威)如图所示，甲、乙两个相同的装 极，为增大排斥力，滑动变阻器的滑片 置分别由U形磁铁、导体棒和金属支架构 应向 端滑动。 成，导体棒ab和cd放在支架上，支架由导线 核心舱 舟飞 连接。闭合开关并向右移动ab,cd也会随之 向右移动，其中甲装置涉及的物理学原理是 由 (选填“奥斯特”或“法拉第”) ·134· 第十三单元磁与电、电磁相互作用及应用 发现的，乙装置与 (选填 21.(2024·内江)如图，小磁针静止在通电螺线 “动圈式扬声器”或“动圈式话筒”)的原理 管右侧，请根据图中磁感线的方向，在螺线 相同。 管左端和小磁针右端的括号内标出极性 (“N”或“S”),在电源左边的括号内标出极性 (“十”或“-”) 18.(2024·泸州)如图所示，ab、cd两根光滑平行 金属导轨固定在同一水平面内，处于蹄形磁 电源 铁磁场中的金属杆pg放在导轨上，在外力 22.(2025·凉山)如图所示，请用笔画线代替导 作用下沿导轨运动。若ad之间断开，则电 线将电路连接完整，并在括号中用符号标出 路中 (选填“有”或“无”)感应电流；若 螺线管的磁极（要求：闭合开关，向左移动滑 ad之间接入电流计，pg杆向右运动时，指针 片P,螺线管磁性变强)。 向右偏，pq杆向左运动时，指针将向 偏；若ad之间安装一个直流电源，pq杆通电 后由静止开始沿导轨向右运动，同时交换电 源的正负极和磁铁的南北极，pg杆通电后由 静止开始沿导轨向 运动。 23.(随州·中考)如图所示，一个通电螺线管，绕 线未画出，电源“+”“一”极未标出，为了防止 短路，绕线具有一定的电阻。已知一个可自 19.传感技术在日常生活中有着广泛的应用，其 由转动的小磁针放在螺线管的一端最终静 中空调、冰箱中使用了 传感器；遥 止时状态如图，图中的“N”是小磁针的极性。 控电视频道用的是 传感器等。 要求： 三、作图题 (1)画出绕线（三匝即可），使它和电源形成 20.(2025·遂宁)小聪将通电螺线管放入地球仪 闭合回路； 来模拟地磁场，请在右侧简图中，用箭头在A (2)标出电源“十”“-”极。 点标出该处磁感线方向，并在括号内用“+” (3)画一条螺线管周围的磁感线。 或“一”标出电源下端的极性。 地琪 北极 电源 ·135· 指南针·神州中考·物理(JK) 四、实验探究题 (5)如果同时改变磁场方向和电流方向， 24.(2024·长春)在“探究通电螺线管外部的磁 (选填“能”或“不能”)确定受力方 场分布”的实验中： 向与磁场方向或电流方向是否有关。 26.(2025·扬州)在研究电磁感应现象活动中。 (1)摇动发电机模型的手柄，灯泡发光，是因 为线圈在 中转动，产生感应电流， 把 能转化为电能。 (1)如图所示，闭合开关，通电螺线管的右端 (2)如图，导体AB静止，闭合开关，灵敏电流 为 极，小磁针的左端为 极。 计指针 ;再让导体AB水平向右 (2)对调电源正、负极，小磁针N极指向与 运动，灵敏电流计指针 。(均选填 (1)中相反，这表明，通电螺线管外部的磁场 “偏转”或“不偏转”) 方向与 的方向有关。 (3)在螺线管中插入一根铁棒，可使通电螺 线管的磁性 25.在探究“电动机为什么会转动”的实验中： 【能力提高】 27.(2025·陕西B)如图甲，是室内自动换气系统 的电路图。控制电路的电源电压为3V,R。 (1)我们首先想到的是磁体间发生相互作用 为电阻箱，Rx的阻值与烟雾浓度K的关系如 是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场 图乙所示。当电磁铁线圈中的电流≥ 中，那么通电导体周围也存在 ,磁 0.03A时，衔铁被吸下，电风扇转动，开 体会对通电导体产生力的作用吗？ 始排气。 (2)如图所示，将一根导体αb置于蹄形磁铁 Rk/O 220V 的两极之间，未闭合开关前，导体 7 ,闭合开关后，导体 ,说明磁场 3￥ Ra K/(ugm-3) 乙 对 导体有力的作用。 (1)电磁铁工作时，利用了通电导体周围存 (3)断开开关，将图中磁铁的N、S极对调，再 在 ,其上端为极。 闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调 (2)当烟雾浓度升高时，控制电路中线圈的电流 前的运动方向 ,说明通电导体在磁 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 场中的受力方向与 有关。 (3)控制电路的电源电压低于3V时，若保持 (4)断开开关，将图中电源的正、负极对调， 空气质量的标准不变，R的阻值应 再闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 调前的运动方向 ,说明通电导体在 磁场中的受力方向与 有关。 ·136指南针·神州中考·物理·参芳答案(K) 17.(1)变大 9.C10.B1l.C12.B13.A 三、作图题 第二版快 专题硫理 (2)若电压表无示数，电流表有示数，移动滑片P时，电二、填空题 20. 2 流表示数不变，则是R短路：若电压表示数等于电源1H.1603.36×1070%15.电流12 N 专题一选择题 电压山，电流表无示数，移动滑片P时，电压表和电流16,31.517.1212×10 表的示数不发生变化，则是R斯路：若电压表，电流表18.6182.419.a61220..51224411 1.B2.A3.D4.D5.A6.BD7.C8.A9.B 均有示数移动滑片P时，电压表示数不变，电流表示数21.204.222.0.255 10.A11.A12.D13.A14.B15.AC16.C 有变化，则是R短路 23.并联用电器地不能 17.D18.BD19.D20.D21.A22.B23.C 18.51.5 24.声音电光敏 24.D25.C26.B27.C28.A29.C30.A31.D 三、实验探究题 三、作图题 32.A33.B34.D35.ABD36.D37.A38.D 19.(1) 京管发光 LmD N 39.A40.D41.B42.43.C44.A45.D 46.A47.B48.D49.A50.BC 专题二填空题 地 1.160变小不变惯性2.0不变不变3.振动 音弱音色 三孔插密 媒口灯泡开为 4.声源运动5.右左 (2)断开右短路(3)0.244 四、实验探究题 6.运动状态下7.46 ④E比6 26.(1)甲，乙串联 四、实验探究题 8.42.4不变9.26.2102.62 (2)通过导体的电流越大，产生的热量越多 24.(1)NS(2)电流(3)增强 10.F甲>Fw>Fzpw=Pz=pw 20.(1)B(2)0.2(3)反 (4)②0.3④R1一R (3)B 25.(1)磁场(2)静止不动运动通电 11.变小大气压12.20100013.4×10变小 21.(1 27.(1)右2(2)10温度(3)①1,5③0.75 (3)相反磁场方向(4)相反电流方向(5)不能 14.19.60,7315.6001 玉五、计算题 26.(1)磁铁机械(2)不偏转俏转 16.改变力的方向217.121.5318.动变小 28.(1)6V(2)100(3)0.2A 能力提高 19.相互的增大电磁波20.红不变变大凸 27,(1)磁场S(2)变大(3)减小 29.(1)100(2)2020.6-3.6W 21.实像推人22.品体48> 能力提高 第十四单元电磁波与信息技术 23.扩散不变24.3.6×108%25.做功内能 30.BD31.243.64.832.650:3 (2)A 能源与可持续发展、我们的物质世界 26,摩擦起电同种电荷相互排斥做功 (3)电阻R处断路 33.0.3A(2)1,125W(3)7.50(4)15n 27.用电器并联变小28.1680 基础训练 29.1:17:830,断路变大 (4)2.410 第十三单元磁与电电磁相互作用及应用 一、选择题 (5)多次测量求平均值 31.12不变11：332.2：118 1.D2.B3.A4.C5.D6.B7.D8.C9.D 33.相等R右34.S,断开，S接21535.40.16 (6)①闭合开关S,S②40③20当待测电阻阻值基础训练 10.B11.C12.B 36.3109:137.31.6120038.并火线 为20？时，电流表中的电流已达到0.6A最大量程 一、选择题 二、填空题 39.斥左 五、计算题 1.A2.A3.C4.D5.D6.D7.C8.B9.B 13.电磁波3×10 22.(1)1.2A(2)0.4A600 40.(1)做功(2)可再生用电器(3)电磁波 10.C 14.红外线电磁波 23.(1)12n(2)8V(3)6-11V 二、填空题 15.方向4×10一16.可再生动电磁感应 专题三作图题 能力提高 11.S不重合12.北负 17.裂变二次18.方向守恒 24.AD25.D 13.S排斥14.NA 19.可再生太阳10 F-IN 26.(1)增大(2)10(3)1×10(4)偏小 15.磁感线电磁感应机械 20.质子中子 第十二单元电功率，家庭用电 16,电磁感应将磁体的磁极对调或使金属棒山向右做21.青铜器铁器 切割磁感线运动 能力提高 基础训练 17.法拉第动图式扬声器 22.(1)可再生机械二(2)电磁波增加产生 一、选择题 18.无左右 (3)810 1.A2.C3D4.B5.D6.D7.C8.AB 19温度红外 23.(1)6.4×10J(2)40%(3)0.03kg 53