第十二单元 电功率、家庭用电-【指南针·神州中考】2026年中考物理初中学业水平考试指导（教科版）

第十二单元电功率、家庭用电 第十二单元 电功率、家庭用电 课 前 4公式Py1,P=-FR发（对于纯电 阻电路)。 考点电功 5.单位：基本单位：瓦特(W),常用单位：千 1.电功含义 瓦(kW),1kW=1000W。 (1)定义：电流所做的功叫作电功。 6.额定功率 (2)实质：电能转化为其他形式的能。电流 (1)额定电压：用电器正常工作时的电压。 做了多少功就有多少电能转化为其他形式 的能。 (2)额定功率：用电器在额定电压下的 2.电功的多少 功率。 (1)电流在某段电路上所做的功，跟这段电 (3)实际功率与额定功率的关系： 路两端的电压、电路中的电流、通电的时间成 ①当U实=U额时，P实=P额，用电器正常 正比。 工作； （2电功公式：w=,w=下R=发，（对 ②当U实<U额时，P实<P额，用电器能工作； ③当U实>U额时，P实>P额，用电器容易被 于纯电阻电路)。 烧坏； (3)电功单位：基本单位：焦耳(J),常用单 ④每个用电器的额定功率只有一个，而实 位：千瓦时(kW·h)(俗称度)，1kW·h=3.6× 际功率有许多个。 105J。 3.电能表（又称为电度表） 考点③电流的热效应 (1)作用：测量电功（一段时间内消耗的电 1.定义：电流通过任何导体，导体都发热， 能)。 这种现象叫作电流的热效应。 (2)单位：千瓦时(kW·h)(俗称度)。 2.焦耳定律 (3)读数方法：电能表的计数器上先后两次 (1)内容：电流通过导体时产生的热量跟电 读数差，就是这段时间内用电的度数。 流的平方成正比，跟导体电阻成正比，跟通电时 考点2)电功率 间成正比。 1.物理意义：表示消耗电能的快慢 (2)公式：Q=IRt。 2.定义：电流所做的功与时间之比叫作电 3.利用和防止 功率 利用电热器来取暖、防潮或供热；采取散热 3.大小：电功率等于电压与电流的乘积。 措施防止电热积累过多甚至引起火灾。 ·113· 指南针·神州中考·物理(JK) 考点④半导体与光伏发电 短路时，空气开关会自动切断电路；检查电路， 1.半导体是导电性能介于导体和绝缘体之 只要排除故障就可以再合闸，不需要更换零 间的一些材料。半导体只有在一定条件下才能 部件。 导电，二极管具有单向导电性。 (2)漏电保护器：当设备发生漏电故障、人 2.光伏发电是利用半导体太阳能电池板将 身发生触电事故时，漏电保护器能自动断电。 光能直接转变为电能的一种技术。 5.安全用电与保护 (1)安全电压的额定值分为：42V、36V、24V、 考点5家庭电路 12V和6V五个等级。通常认为对人体安全的电 1.家用电器 压是不高于36V。 根据它们的特性和用途大体可以分为电热 (2)触电形式：家庭电路发生的触电事故都 类、电动类、照明类、信息类等。 是由于人体直接或间接跟火线连通造成的。触 2.家庭电路的组成 电形式有单线触电和双线触电两种。高压触电 由低压供电线、电能表、空气开关（或闸刀 又分为高压电弧触电和高压跨步触电。 开关、保险盒)、开关、用电器、插座等组成。 (3)用电保护 3.电路连接 ①在家庭电路中正确安装保护装置并规范 各盏电灯及插座必须并联在电路中，控制 接地。 开关和应串联在被控制的用电器的相线（火线） ②为确保安全用电，在日常生活中还要遵 上。螺丝口灯座的螺旋套应接在中性线（零线） 守以下原则：不接触低压带电体，不靠近高压带 上，灯座顶端的弹簧片应接在相线（火线）上。 电体；更换灯泡、搬动用电器前应断开电源开 三孔插座中一孔接相线（火线），一孔接中性线 关等。 (零线)，还有一孔把用电器外壳与大地连接，即 6.智能家居 “左相（零）、右中（火）、上地”。 电器能“知冷知热”，离不开传感器。把家 3.相线（火线）和中性线（零线） 中的各个智能用电器、插座、开关通过网络连接 相线和中性线之间的电压是220V。相线 到手机等智能中心上，就能实现对各个用电器 与大地之间的电压是220V。辨别相线和中性 的智能管理。 线用低压测电器（试电笔）。用手接触后端（笔 尾)金属体，前端金属体（笔尖）接触电线或与电 课 难点 突 线相连通的导体时，如果氖管发光，表示接触的 是相线：如果氖管不发光，则表示接触的是中性 1.正确理解电功的意义 线。如果氖管两极都发光，说明是交流电；如果 电功与机械功具有相似的意义，但电功比 氖管只有一极发光，说明是直流电。 较抽象，不像机械功那么直观。我们可从能量 4.低压断路器和漏电保护器 转化的角度去理解电功的意义，电流通过用电 (1)低压断路器：电路中电流过大（过载）或器或一段电路时，要消耗电能，将电能转化为其 ·114 第十二单元电功率、家庭用电 他形式的能，我们就说电流通过用电器或在该 电路上做了功。 (2)并联电路中电功、电功率的特点 例如：电流通过电烙铁、电熨斗，电能转化 ①在并联电路中电功、电功率的总量等于 为内能；电流通过电动机，电能转化为机械能； 分量之和。 给蓄电池充电，电能转化为化学能等等。由此 即：W并=W1+W2,P并=P1+P2。 可知，电流做功的过程，实质上是电能转化为其 ②在并联电路中电功（相同时间内）、电功 他形式能的过程。电流做了多少功，就消耗了 率的分配与电阻成反比。 多少电能，就有多少电能转化为其他形式的能。 W_PI_I_R2 2.正确使用电功和电功率公式 即：w,P五R ③当额定电压相同的用电器并联后接在与 (1)w-Uk-P.PW-UI是计算电功或电 额定电压相同的电源上时，其总功率“越并越大”。 即：P并=P额1十P额2。 功率普遍适用的公式，对于任何类型的用电器（或 4.关于电功、电功率的计算问题 电路)都适用。 (2)w=rR影及，P=rR-代只适用于 (1)用电器铭牌上标着的电压和功率是指 额定电压和额定功率值。根据额定电压和额定 电烙铁、电炉等纯电阻电路，不适用于电动机以 功率值，可以计算用电器正常工作时的电阻 及蓄电池等充电电路。 (3)公式中电流、电压、电阻和通电时间都 （R-)电流值(1)： 必须对同一个用电器而言，不能把不同用电器 (2)灯泡接在不同电压的电路中，可认为灯 的电压、电流、电阻和通电时间相混淆。 丝的电阻R没有改变，根据欧姆定律和电功率 (4)公式中各量都必须采用国际单位制。 的公式，可以计算灯泡的实际功率 电流、电压、电阻、时间、电功和电功率的基本单 位分别是A、V、2、s、J和W。 冷瓷一会)当加在灯泡上的电压增高 3在串、并联电路中电功、电功率的特点 (或降低)时，通过灯泡的电流增大（或减小），灯 泡的实际功率将增大（或减小）。 (1)串联电路中电功、电功率的特点 ①在串联电路中，电功、电功率的总量等于分 (3)额定电压相同的灯泡，额定功率大的灯 量之和。 丝电阻小，灯丝的外形特点是粗而短；额定功率 即：W串=W1十W2,P串=P1+P2。 小的灯泡，灯丝电阻大，灯丝的外形特点是细 ②在串联电路中，电功（相同时间内）、电功 而长。 率的分配与电阻成正比。 (4)由于电功、电功率的计算公式较多，要根据 即W是光尽 实际情况中已知的物理量来选用恰当的公式。如 已知电压、电流用W=Ut和P=UI;已知电压、电 ③当额定电压相同的用电器串联后接在与 额定电压相同的电源上时，其总功率“越串越 阻（并联）用w发和P发：已知电流，电阻《串 小”。 联)用W=PRt和P=PR。 ·115· 指南针·神州中考·物理(JK) 5.怎样判断家庭电路的故障 又R= U片(8V)2 P 4W =162 (1)用试电笔：若发现家庭电路中的电灯不 亮，用试电笔的前端金属（笔尖）分别去接触电 R,-2=8V) 2 W =322 灯的两根接线柱，用手接触后端（笔尾）金属。 两个灯泡串联后的总电阻 若两根试电笔的氖管都不发光，说明相线断了； 若两根试电笔的氖管都发光，说明中性线断了； R=R1+R2=162+322=482。 若一根试电笔的氖管发光，另一根试电笔的氖 所以加在串联电路两端的电压为 管不发光，说明灯丝断了。 U=IR=0.25A×48=12V,应选B。 (2)用检验灯：将家庭电路中的低压断路器 【答案】B 取下，换接上一个检验灯，依次闭合每一条支 【例2】如图所示电路，电源电压不变，R1、 路，若发现检验灯和该支路电灯都不亮，说明电 路中出现了断路故障；若发现检验灯和该支路 R2的阻值分别为102和20Ω。闭合S、断开S2 电灯都亮，但都较暗，说明电路是正常的；若发 时，电流表的示数为0.3A: 现检验灯正常发光，而该支路电灯不亮，说明电 当同时闭合S、S2时，电压 路中出现了短路故障 表的示数为 V,电 课中重 点 路消耗的总功率为 W。 示 范 【分析】首先应分析电路的连接情况，此题 【例1】灯泡L“8V4W”和L2“8V 中，当闭合S、断开S2时，只有R接入电路；当同 2W”,把它们串联在某一电源上，闭合开关后， 只有一个灯泡正常发光，另一个灯泡发光很暗， 时闭合S、S2时，R1与R2并联后接入电路。然后 则该电源电压应为 根据电路特点和有关公式来分析计算。 A.16V B.12V (1)当闭合S、断开S2时，只有R接入电路。 C.10V D.8V 电源电压U=IR1=0.3A×102=3V。 (2)当同时闭合S、S2时，R1与R2并联后接入 【分析】把这两个灯泡串联起来，要使其中 一个灯泡能持续正常发光，另一个灯泡又不损 电路。 坏，必须先找出每个灯泡正常发光时的电流，并 电压表的示数等于电源电压 以其中较小的电流作为两个灯泡串联后的电流， U1=U2=U=3V 然后求出电路两端的总电压。 __3V)2 =0.9W 18-号y-05A P1=R100 6=是-器-a25A A是- =0.45W ∴.电路中的电流取I=I2=0.25A P总=P+P2=0.9W+0.45W=1.35W。 【答案】31.35 ·116· 第十二单元电功率、家庭用电 【例3】（多选）将“220V15W”的灯泡 【分析】这是通过开关的转换来改变电路 L1和“220V60W”的灯泡L2,串联在220V 连接情况的题型，这种题的关键就是识别开关在 的电源上，组成闭合的回路（设灯丝电阻不变）， 不同位置时电路的连接情况。该题中，(1)当开 则 ( 关S与触，点1接触时，L与R1串联；(2)当开关S A.灯泡L比灯泡L2亮 与触点2接触时，L与R2串联；(3)当开关S与触 B.灯泡L2比灯泡L亮 点3接触时，L与R串联。然后根据电路的特 C.两灯的总功率小于15W 点，结合欧姆定律、电功率公式及变形式和串联 D.两灯的实际功率都变为额定功率的一半 电路的特点来分析计算，同时要充分利用同一电 【分析】由R号和U=U,得：R:R= 源电压不变、同一电阻阻值不变以及题目已知条 件来建立方程或方程组。 P2:P1=4:1,而在串联电路中电功率的分配与 解：(1)当S接触点1时，R1与灯L串联。 电阻成正比。L与L2的实际功率P：P%=R: U=I1(R+R)=0.8A×(42+R)…① R=4:1。而灯泡的亮度是由实际功率决定的，所 (2)当S接触点2时，R2与灯L串联。 以灯泡L比灯泡L亮，选项A正确，选项B错误； U=I2(R2+R)=1.2A×(22+R.)…② 又由P发行：在U一定时L与1审联后总电m 联解方程①②得：U=4.8V,R.=2。 比R和R2都大，所以总功率比P1和P2都小，因此 (3)当S接触点3时，R与灯L串联。 选项C正确；因为在串联电路中电压的分配与电 4.8V 阻成正比，U:U2=R:R2=4:1,所以，U= =R+R=2.8n+201A 因为灯L恰好正常发光，所以：=I3=1A 25 灯L的额定电压为：U=IR=1AX2=2V 选项D错误 灯L的额定功率为：P=UI1=2V×1A 【答案】AC 2W。 【例4】如图所示电路中，R1=42,R2= 答：灯的额定电压为2V,额定功率为2W。 22,R3=2.82,电源电压和灯的电阻恒定，当S 【答案】见分析 与触点1、2分别接触时，电流表示数分别为0.8A 【例5】今有甲、乙两个“电热煮水器”，把它 和1.2A;当S与触点3接触时，灯泡恰能正常发 们分别接入家庭电路中烧开一壶水所用的时间分 光，求灯的额定电压及额定功率。 别为8min和l2min,若将它们串联后接入家庭电 路中烧开同样一壶水所用的时间为 min。 R 若将它们并联后接入家庭电路中烧开同样一壶水 所用的时间又为 min。 ·117· 指南针·神州中考·物理(K) A.节能灯 B.电饭煲 【分析】 由此题可知每次使用的电源电压 相同，烧开同样一壶水所要吸收的热量相同。 C.电视机 D.电烤箱 8摇Q=w-发：将会是 2.(2023·徐州)灯泡中有电流时，灯泡发光。关 于这个过程中的能量转化，下列说法正确 当甲、乙串联时，由R=R十R2, 的是 () 由Q=w- Rt可得： A.灯泡消耗的电能全部转化成了光能 =t+t2=8 min+12 min=20 min B.因为消耗电能，流过灯泡后的电流变小了 RR C.电流做了多少功，电路中就消耗了多少 当甲、乙并联时，由R= R+Rz 电能 由Q=w- Rt可得： D.光能最终消失了，没有转化成其他形式的 能量 tit2 8min×12min t并 ttz 8 min+12 min =4.8 min 3.(2025·达州)小芳家有一只标有“220V 【答案】204.8 1000W”字样的电热水壶。使用前，家中电 【例6】小明发现教室中的灯泡不亮，经检 能表示数如图所示；关闭其他用电器，只让电 查发现灯丝完好；小明用测电笔测试灯泡两端 热水壶正常工作30分钟。下列说法正确的是 ( 的接线柱，结果测电笔中氖管都发光，由此可以 判断 ( 单机电了式电能表 A.电源被短路 B.灯泡被短路 012345 kw.h C.火线断路 D.零线断路 220V1020)A50112 3 000 imp/kW.hDO 指示灯 【分析】因为灯丝完好，若是电源被短路或 灯泡被短路，火线上的保险丝将熔断（或空气开关 A.电热水壶的电阻为4842 断开)，导致灯泡与火线脱离，用测电笔测试灯泡两 B.电热水壶消耗的电能3×104J 端的接线柱氖管都不会发光，所以选项A、B错误； C.此过程电能表指示灯闪烁了3000次 同样，若火线断路，用测电笔测试灯泡两端的接线 D.30分钟后电能表表盘示数为012340 柱氖管也不会发光，说明选项C也错误；若零线断 4.(2025·天津)将标有“6V6W”的甲灯泡和 路，虽然电路没有形成通路，但灯泡两端的接线柱 仍然与火线连通，当用测电笔测试灯泡两端的接线 “6V3W”的乙灯泡串联后，接在电压为9V 柱时氖管都会发光，所以选项D正确。 的电源上。不考虑温度对灯丝电阻的影响， 则 () 【答案】 D A.甲灯能正常发光 课 固 提 B.乙灯能正常发光 C.两灯均能正常发光 【基础训练】 D.两灯均不能正常发光 一、选择题 5.(2025·山东)水中溶氧量是水产养殖的一项 1.(2024长春)1kW·h的电能可供下列用电 关键指标。小红利用溶解氧传感器设计了自 器正常工作时间最长的是 动充氧装置，其中监测电路如图所示，电源电 ·118 第十二单元电功率、家庭用电 压保持不变。溶解氧传感器的阻值随水中溶7.(2024·广元)如图的电路中，电源两端电压U 氧量的降低而减小。闭合开关，当溶氧量降 恒为6V。只闭合开关S和S2,电压表V1、V2 低时 ( 的示数分别为U1、U2,电流表示数为I,电路 的功率为P;只闭合开关S、S和S3,电流表 A 示数为I2,电路的功率为P2。已知R2=102, U1:U2=1:2,I1:I2=1:9。下列关系式正 确的是 () 溶解氧传感器 A.电流表的示数变小 B.电压表的示数变大 C.电路的总功率变小 D.滑动变阻器的功率变大 6.(2025·陕西A)小明通过查阅资料了解到电 A.I2=0.8A B.U=1V 动汽车的“油门”一般是利用霍尔元件控制 C.R1:R3=2:3 D.P1:P2=1:6 的、霍尔元件通电后会因处在强弱不同的磁 8.(2024·宜宾，多选)如图是探究电流热效应的 场中，而产生不同的电压，这种情况下霍尔元 实验装置，两个相同透明容器中密封着等量 件就相当于一个电压可变的电源。小明设计 的空气和电阻R1、R2,其中R1=52,R2=R3= () 了如图甲所示的电路，闭合开关S后，用一根 10Ω。下列说法正确的是 条形磁体靠近霍尔元件，探究霍尔元件在磁 场中产生的电压变化情况，已知定值电阻R 的阻值为102，电流表量程为0~0.6A、电压 表量程未知，探究时绘制出电压表示数与条 形磁体到霍尔元件的距离的关系图像如图乙 所示。在电路安全的情况下，下列说法正确 的是 ( ) A.只闭合S,可以探究电流通过导体产生的 个电斥/V 热量与电阻的关系 B.只闭合S,若电路中的电流为0.2A,通电 尔 1min电阻R产生的热量为12J R 00.51.01.52.02.53.03.5距离/cm C.闭合S1和S2,通过R1的电流是R2电流的 0.5倍 A电压表的量程为0~3V D.闭合S和S2后，左侧U形管内液柱的高度 B.当磁体靠近霍尔元件时电流表示数变小 差和右侧的高度差一样 C.当磁体到霍尔元件的距离为1cm时，电流 9.(2024·西宁)如图甲所示为某品牌电热水壶 表示数为0.2A 的简化电路，有加热和保温两档，R1和R2均 D.当磁体到霍尔元件的距离为0.25cm时， 为阻值不变的发热电阻丝。某次将质量为 定值电阻的功率为0.9W 2kg,初温为20℃的水加热了4min,电热 ·119· 指南针·神州中考·物理(JK) 水壶的加热效率为87.5%，电功率与时间的 13.智能灯光系统中，当室内光线较暗时，光敏 关系图像如图乙所示[水的比热容c水=4.2× 电阻的阻值会 () 103J/(kg·℃)门，下列说法正确的是 A.增大 B.减小 P C.不变 D.先增后减 2(000 220V 二、填空题 o So 440 14.(2024·泸州)小华家电茶炉的加热电阻为 60.52,家用电能表的信息如图所示，只将 分 乙 电茶炉接人220V的家庭电路中正常工 A.当开关S接2时，电热水壶处于加热状态 作10min,电能表指示灯应闪烁 次， B.R2的阻值为1102 刚好将电茶炉内1kg的水从20℃加热至 C.加热4min后，水的末温为70℃ 100℃，水吸收的热量为 J,电 D.水吸收的热量为4.2×103J 茶炉烧水的效率为 c水=4.2× 10.光伏发电利用的是哪种半导体材料的特性 103J/(kg·℃)] ( A.绝缘体 B.半导体 竹相电度表 1 C.导体 D.超导体 0219 kw·h 11.(2025·达州)如图为小超家部分电路示意 220V50A50Hz 图。他闭合开关S,灯泡正常发光；将电热水 1200inmp(kw·h) 壶插头插人插座，正常工作一段时间后，灯 泡突然熄灭；马上取下电热水壶，灯泡仍不 15.(2024·龙东)如图是“探究通电导体产生的 发光。经检查空气开关未跳闸，用验电笔检 热量与 大小关系”的实验装置。通 测a、b、c三点氖管均发光。下列电路故障判 过左侧容器中电阻丝的电流为0.4A,在 断正确的是 1min内电流通过右侧容器中电阻丝产生 进户火线 的热量为 J。 进户零线 5 A.灯泡短路 B.进户火线开路 16.(2025·伊春)如图，电源电压保持不变，电阻 C.进户零线开路 D.三孔插座短路 R1=102,只闭合开关S时，电流表的示数 12.(2025·成都)学校开展“安全用电，珍惜生 为0.3A,则电源电压为 V;若再闭合 命”主题教育活动，下列符合安全用电原则 开关S2时，发现电流表的示数变化了0.2A, 的是 ( 则电路的总功率为 W. A.可用湿抹布擦拭正在工作的台灯 B.绝缘皮破损的电线应及时更换 C.可以直接用手去拉触电中的人 D.电热水壶全部浸入水中清洗 ·120· 第十二单元电功率、家庭用电 17.(2024·成都)小张想设计一个有“低温”“中 分析：图乙中曲线 是滑动变阻器的U-1 温”和“高温”三个挡位的电加热器，其电路 图像；该电路的电源电压为 V;灯泡的额 图如图所示，电源电压为220V,R、R2是电 定电功率为 W。 热丝，开关S接触相邻的两个触点。她准备 V 了三根电热丝，R1=2422,另外两根电热丝 的阻值分别是1212和2422，R2应该选取 阻值为 2的电热丝。开关S接触 “1”“2”两个触点时，通电1min,电流产生的 20.(2024·南京)如图所示，电源电压U恒定，R1、 热量是 R2为两个定值电阻，L为标有“6V3W”的小 灯泡。开关S、S2、S均闭合时，电流表A,示 R, 数为1.5A,A2示数为1A;仅闭合S,小灯 40 泡恰好正常发光。则小灯泡正常发光时的电流 0220 Vo 18.(2025·泸州)如图所示，电源电压不变，小灯泡 为 A:U= V;R2= 2;前 L标有“6V3W”的字样，不考虑灯丝电阻变 后两次电路中相同时间内R产生的热量之比 化，电流表量程为0~3A,滑动变阻器最大阻 为 值为242。闭合所有开关，移动滑片到中间 位置，L正常发光，则电源电压为V;保持 滑片不动，闭合S,断开S、S,电流表示数变化 了0.8A,则R为 Ω；调节开关及滑动变 阻器，使电路总功率达到允许的最大值，此时滑 21.(2025·南充)如图所示，当a处接电流表，b 动变阻器接入电路的阻值为 2. 处接电压表，闭合开关S,电路总功率为P1; 当a、b两电表互换位置后，再闭合开关S,电 路总功率为P2。已知：U=6V,R1=20, R R2:R3=1:3,P1:P2=4:3,则R2的阻 值为 Ω；若现将电源与b处电流表位 19.(2025·遂宁)某同学用图甲所示的电路来测 置互换，其他均不变，再闭合开关S,电路总 量小灯泡的电功率。他闭合开关，将滑动变 功率为 W。 阻器滑片从最右端向左滑动，直到灯泡电压 达到额定值，记录了不同时刻三个电表的示 数，并在同一坐标图中分别绘制了L和R。 的U一I图像如图乙。电源电压恒定不变，请 ·121· 指南针·神州中考·物理(JK) 22.(2024·内江)如图所示，电源电压恒为4V、 号转换为 信号，单片机处理后控制灯 小灯泡标有“2.5V1W”的字（电阻不变）， 光的开关；光控模块通过 电阻检测 滑动变阻器上标有“20Ω1A”的字样，电流表 光线强度，单片机根据光线强度调节灯光 的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V。 亮度。 闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某处时， 三、作图题 电流表的示数为0.2A,则小灯泡的实际功 25.(2024·南充)如图，根据安全用电知识，将图 率为 W;在保证电路安全使用的情 中元件用笔画线代替导线连起来。注意：开 况下，继续移动滑片，设移动过程中滑动变 关仅控制灯泡。 功率为P,小灯泡的电功率 氖管发光 的最大值为a、最小值为b,则号 地线 三孔插座 螺口灯泡开关 R 23.(2025·凉山)随着新能源电动汽车销量增 四、实验探究题 长，充电桩的安装率不断提高。据了解，充 26.(2023·枣庄)在探究电流通过导体产生热量 电桩输出电压的范围是300~600V,峰值功 的多少与什么因素有关的实验中。某兴趣 率高达500kW。如图所示，充电站内各充 小组猜想：电流通过导体产生的热量可能与 电桩是 (选填“串联”或“并联”)的； 通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有 利用充电桩给汽车电池充电的过程中，汽车 关，于是他们利用甲、乙、丙三个装置进行实 电池相当于电路中的 ;充电桩外 验探究，如图所示，三个装置的透明容器中 壳常采用铝合金材料，为避免触电，外壳需 各有一段电阻丝，容器中密封着等量的空 连接 线：若充电桩起火， 用 气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气 水灭火。 温度的变化。 24.小李家的智能语音控制系统可以通过语音 指令控制灯光的开关，同时也可以通过光控 (1)要探究电热与电阻的关系，应选用 自动调节灯光亮度。其原理是语音识别模 组合，并将它们 接到电源两端进行 块通过麦克风接收语音指令，将 信 实验。 ·122·指南针·神州中考·物理·参芳答案(K) 17.(1)变大 9.C10.B1l.C12.B13.A 三、作图题 第二版快 专题硫理 (2)若电压表无示数，电流表有示数，移动滑片P时，电二、填空题 20. 2 流表示数不变，则是R短路：若电压表示数等于电源1H.1603.36×1070%15.电流12 N 专题一选择题 电压山，电流表无示数，移动滑片P时，电压表和电流16,31.517.1212×10 表的示数不发生变化，则是R斯路：若电压表，电流表18.6182.419.a61220..51224411 1.B2.A3.D4.D5.A6.BD7.C8.A9.B 均有示数移动滑片P时，电压表示数不变，电流表示数21.204.222.0.255 10.A11.A12.D13.A14.B15.AC16.C 有变化，则是R短路 23.并联用电器地不能 17.D18.BD19.D20.D21.A22.B23.C 18.51.5 24.声音电光敏 24.D25.C26.B27.C28.A29.C30.A31.D 三、实验探究题 三、作图题 32.A33.B34.D35.ABD36.D37.A38.D 19.(1) 京管发光 LmD N 39.A40.D41.B42.43.C44.A45.D 46.A47.B48.D49.A50.BC 专题二填空题 地 1.160变小不变惯性2.0不变不变3.振动 音弱音色 三孔插密 媒口灯泡开为 4.声源运动5.右左 (2)断开右短路(3)0.244 四、实验探究题 6.运动状态下7.46 ④E比6 26.(1)甲，乙串联 四、实验探究题 8.42.4不变9.26.2102.62 (2)通过导体的电流越大，产生的热量越多 24.(1)NS(2)电流(3)增强 10.F甲>Fw>Fzpw=Pz=pw 20.(1)B(2)0.2(3)反 (4)②0.3④R1一R (3)B 25.(1)磁场(2)静止不动运动通电 11.变小大气压12.20100013.4×10变小 21.(1 27.(1)右2(2)10温度(3)①1,5③0.75 (3)相反磁场方向(4)相反电流方向(5)不能 14.19.60,7315.6001 玉五、计算题 26.(1)磁铁机械(2)不偏转俏转 16.改变力的方向217.121.5318.动变小 28.(1)6V(2)100(3)0.2A 能力提高 19.相互的增大电磁波20.红不变变大凸 27,(1)磁场S(2)变大(3)减小 29.(1)100(2)2020.6-3.6W 21.实像推人22.品体48> 能力提高 第十四单元电磁波与信息技术 23.扩散不变24.3.6×108%25.做功内能 30.BD31.243.64.832.650:3 (2)A 能源与可持续发展、我们的物质世界 26,摩擦起电同种电荷相互排斥做功 (3)电阻R处断路 33.0.3A(2)1,125W(3)7.50(4)15n 27.用电器并联变小28.1680 基础训练 29.1:17:830,断路变大 (4)2.410 第十三单元磁与电电磁相互作用及应用 一、选择题 (5)多次测量求平均值 31.12不变11：332.2：118 1.D2.B3.A4.C5.D6.B7.D8.C9.D 33.相等R右34.S,断开，S接21535.40.16 (6)①闭合开关S,S②40③20当待测电阻阻值基础训练 10.B11.C12.B 36.3109:137.31.6120038.并火线 为20？时，电流表中的电流已达到0.6A最大量程 一、选择题 二、填空题 39.斥左 五、计算题 1.A2.A3.C4.D5.D6.D7.C8.B9.B 13.电磁波3×10 22.(1)1.2A(2)0.4A600 40.(1)做功(2)可再生用电器(3)电磁波 10.C 14.红外线电磁波 23.(1)12n(2)8V(3)6-11V 二、填空题 15.方向4×10一16.可再生动电磁感应 专题三作图题 能力提高 11.S不重合12.北负 17.裂变二次18.方向守恒 24.AD25.D 13.S排斥14.NA 19.可再生太阳10 F-IN 26.(1)增大(2)10(3)1×10(4)偏小 15.磁感线电磁感应机械 20.质子中子 第十二单元电功率，家庭用电 16,电磁感应将磁体的磁极对调或使金属棒山向右做21.青铜器铁器 切割磁感线运动 能力提高 基础训练 17.法拉第动图式扬声器 22.(1)可再生机械二(2)电磁波增加产生 一、选择题 18.无左右 (3)810 1.A2.C3D4.B5.D6.D7.C8.AB 19温度红外 23.(1)6.4×10J(2)40%(3)0.03kg 53