第八单元 物态变化-【指南针·神州中考】2026年中考物理初中学业水平考试指导（教科版）

第八单元物态变化 第几单元 物态变化 2.汽化和液化 (1)汽化：物质由液态变为气态的过程叫作 考 点)温度计 汽化，液体汽化时需要吸热。汽化有两种方式： 1.定义：测量物体温度的仪器叫作温度计。 ①蒸发：在任何温度都能发生，并且只在液 2.原理：常用的温度计是利用液体的热胀 体表面发生的汽化现象叫作蒸发。液体的温度 冷缩的性质制成的。 越高、表面积越大，液体上方空气流动越快，蒸 3.使用方法 发越快。 (1)观察温度计的量程和分度值。 ②沸腾：在一定温度下，液体内部和表面同 (2)将温度计的测温泡与被测量的物体充 时发生的剧烈的汽化现象叫作沸腾，液体沸腾 分接触。 时温度不变，这个温度叫作沸点。液体的沸点 (3)当温度计的示数稳定后再读数。读数 随气压的增大而升高，在一个标准大气压下，水 时，温度计仍须和被测物体接触。 的沸点为100℃。 (4)读数时，视线要与温度计中液柱的上表 (2)液化：物质由气态变成液态的过程叫作 面相平。 液化，气体液化时要放热。降温和压缩体积的 方法都能使气体液化。一切气体在温度足够低 考点②物态变化 时都可以液化。 物质各种状态间的变化叫作物态变化。 3.升华和凝华 1.熔化和凝固 (1)升华：物质由固态直接变成气态的过程 (1)熔化：物质由固态变为液态的过程叫作 叫作升华。固体升华时需要吸热。 熔化。固体熔化时需要吸收热量。 (2)凝华：物质由气态直接变成固态的过程 (2)凝固：物质由液态变为固态的过程叫作 叫作凝华。气体凝华时要放热 凝固。液体凝固时需要放出热量。 (3)熔化、凝固时，晶体与非晶体具有不同 考点③地球上的水循环 的表现： 冰、水、水蒸气是水的三种状态。在阳光照 ①晶体：有一定的熔化温度，叫作熔点。凝 射下，海洋、陆地上的水蒸发成水蒸气；水蒸气 固时的温度叫凝固点，同种晶体的凝固点和它 随风流动，升至温度较低的高空，转化成水滴或 的熔点相同。在熔化和凝固过程中温度不变。 冰晶，聚集成云；云在冷空气的作用下，形成雨、 冰的熔点为0℃。 雪或冰雹，又落回海洋、陆地。如此周而复始， ②非晶体没有熔点。在熔化和凝固过程中 循环往复。 温度要继续变化。 ·75· 指南针·神州中考·物理(JK) 果液体的温度高于外界温度，不能从外界吸收 课 点 突 破 热量，液体的温度就会降低；如果液体的温度低 1物态变化的六个过程可根据下图来理解记 于外界温度，能从外界吸收热量，液体的温度就 忆，箭头向上的都吸热，箭头向下的都放热 不一定降低，甚至有温度升高的可能 态 课 重 点 范 恭 腾 放液 热化 【例1】把一杯正在熔化的冰水混合物放 热 放 到0℃的环境中，下列说法正确的是 华 热 液 态 化 A.冰将继续熔化 热 热 固 B.已熔化的水又将结冰 C.冰将不再熔化，水也不能结冰 态 D.冰和水的质量之比变大 2.蒸发和沸腾的异同点如下表所示 【分析】把冰水混合物放入0℃的环境中， 蒸发 沸腾 液体表面和 温度虽然达到了熔点和凝固，点，但由于没有温度 发生部位 液体表面 内部同时发生 差，不能发生热传递，冰不能继续吸收热量，水不 才 温度条件 只在沸点温度下 个 任何温度下 能继续放出热量。所以冰不能熔化，水也不能凝 剧烈程度 缓慢 剧烈 特 固，其质量之比不变。只有C选项正确。 温度、表面积、 点 影响因素 供热快慢 空气流速 【答案】C 温度变化 降温致冷 温度不变 【例2】俗话说：“霜前冷，雪后寒”。试用 共同特点 都属汽化现象、吸热 所学热现象的有关知识加以解释。 3.关于一些物态变化的条件和温度变化 问题 【分析】水蒸气能向空气中放热的条件是： 空气的温度必须低于水蒸气的温度。霜是空气 (1)晶体熔化：条件必须满足温度达到熔点 中水蒸气遇冷凝华成的小冰粒，雪熔化过程中从 且要能继续吸收热量，吸热越快，熔化越快。熔 周围空气吸热而使空气的温度降低。两种现象 化过程中温度不变。 发生时，空气的温度都较低，人自然就感到寒冷。 (2)晶体凝固：条件必须满足温度达到凝固 点且要能继续放出热量，放热越快，凝固越快。 【答案】因为霜是空气中的水蒸气凝华成 的小冰粒，凝华过程要放热，而水蒸气能够向空 凝固过程中温度不变。 气放热的条件是气温低于水蒸气的温度，故只 (3)液体沸腾：条件必须满足温度达到沸点且 有在足够低的气温下，水蒸气才会凝华成霜，因 要能继续吸收热量，吸热越快，沸腾越快。沸腾过 而下霜时气温较低，人常感到冷。下雪天气温本 程中温度不变。 来就低，下雪后，雪在熔化时要从周围空气吸热， (4)液体蒸发：蒸发在任何温度下都可以进 而使本来较低的温度进一步下降，因而“雪后寒”。 行，液体的温度越高、表面积越大、液体上方空 【例3】（多选）夏天，游泳的人刚从水中上 气流速越快，蒸发越快。蒸发时要吸收热量，如岸，会感到比在水中冷，如果蹲下身子抱成团又 76 第八单元物态变化 会觉得比站着暖和些，如图所示。对上述现象， 下列解释中正确的是 后 固 提 A.上岸后感到冷是因 【基础训练】 为岸上的气温比水温低 、选择题 B.蹲着比站着暖和是 1.(2024·河南)我国北方某地最低气温曾达到 因为离水近一些，有利于从 一52℃，当地多使用酒精温度计，这是利用 水中取得热量 了酒精的 () C.上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热 A.热值高 B.比热容大 造成的 C.沸点低 D.凝固点低 D.蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热 2.(2024·广东)《淮南子·俶真训》记载：“今夫 的速度 冶工之铸器，金踊跃于炉中”。金属在炉中从 【分析】夏季的气温较高，由于水不断地蒸 固态变为液态的过程是 () 发吸热，致使水温低于气温。由此可知A、B选项 A.汽化 B.液化 均错。人刚从水中上岸时，体表沾有许多水，这 C.熔化 D.凝固 些水会不断地蒸发，从身上不停地吸热，因此人 3.(2024·南充)用飞机向云层撒干冰进行人工 会感到冷。当人蹲下身子抱成团时，人的体表与 降雨，出现下列物态变化，其中放热的是 空气接触的面积比站立时小了，水的蒸发就会减 慢，水从人身上吸热的速度随之减小，人就会感 A.干冰迅速升华成二氧化碳气体 觉比站立时暖和些了，由此可知C、D正确。 B.小冰晶在下落过程中熔化为小水珠 C.小雨滴在下落过程中部分汽化为水蒸气 【答案】CD D.云层中的水蒸气凝华成小冰晶 【例4】夏天，打开冰棒的包装纸，常常会 4.(2024·北京)图甲为我国古代的“节能 看见冰棒在冒“白气”，原因是 ( 灯” “省油灯”，图乙为其部分剖面示意 A.冰棒熔化产生的小水滴 图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸 发，达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油 B.冰棒周围的水蒸气遇冷放热液化而成的 蒸发的方法，下列说法正确的是 小水珠 注水孔 C.冰棒周围的空气遇冷放热液化而成 D.冰棒熔化后蒸发产生的水蒸气 【分析】水蒸气是无色透明看不见的，看得 见的“白气”不是水蒸气，更不是空气液化而成 A.降低油的温度 的。因为空气要液化，温度要低到零下一百多摄 B.减小油的表面积 氏度。夏天，空气中的水蒸气温度较高，遇到冰 C.减慢油表面上方的空气流动 棒这样的低温物体，冰棒周围的空气中的水蒸气 D.减少油的体积 会放热液化成小水珠形成“白气”。 5.(2025·威海)在考古发掘中，脆弱文物易因失 水变形损坏。科学家常用“薄荷醇临时固型 【答案】B 技术”进行保护：将熔化的薄荷醇喷洒到文物 ·77· 指南针·神州中考·物理(JK) 上，冷却后凝固形成支撑结构，待文物移至实 二、填空题 验室后，在室温下薄荷醇升华。下列说法错 9.(2025·广西)用温度计测量热水的温度，图甲 误的是 ( 中做法正确的是 ,图乙中读数方法正确 A.熔化过程，薄荷醇吸热 的是 ,温度为 ℃。 B.凝固过程，薄荷醇周围空气分子动能减小 C.升华过程，薄荷醇吸热 D.升华后，薄荷醇分子间距变大 6.(2025·伊春)北方冬天室外的气温很低，司机 进人小轿车并关闭所有车门后，若没有打开 汽车空调，过一会儿就会发现车窗内壁上会 形成一层水雾；司机打开空调的暖风后，车窗 10.(2024·重庆A)在“探究固体熔 内壁上的水雾会逐渐消失。关于此现象的解 化时温度的变化规律”实验中， 释正确的是 () 加热过程搅拌试管中的海波是 A.车窗内壁上水雾的形成是由于小轿车内的 为了使它 受热，海波 空气液化形成的 的温度升高，内能 B.车窗内壁上水雾的形成是由于小轿车内的 在海波熔化过程中温度不变，温度计示数 空气汽化形成的 如图所示为 ℃。 C.车窗内壁上水雾会逐渐消失是因为车窗内 11.(2025·北京)探究水在沸腾前后温度变化特 壁上的水珠汽化成了水蒸气 点的实验时，当水温为89℃时开始计时，经 D.司机打开空调的暖风主要是通过做功的方 5min水沸腾，再加热一段时间。利用记录 式提高车窗内壁上水珠的温度 的数据绘制出水的温度随时间变化的关系 7.(2025·成都)水的浩瀚，绰约多姿。关于水的 物态变化，下列说法不正确的是 ( ) 图线，如图所示。从图像可知，水在沸腾前， A.冰熔化成水 吸收热量，温度 ；水在沸腾后，吸收 B.水汽化成水蒸气 热量，温度 C.水蒸气液化成小水珠 个温度°C D.小水珠凝华成冰 101 8.(多选)(2025·烟台)中华优秀传统文化博大 99 97 精深，处处蕴含着古人的智慧和情怀。下列 95 93 对古诗词中涉及的物理现象解释正确的是 91 出出田 ( 896123456789 时间/min A.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓” 12.(2024·定西)夏天，打开电冰箱门时，常会 露的形成是汽化吸热 看到冰箱门附近有一股“白气”，打开热水 B.“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙” 瓶时也会看见这种现象。“白气”都是水 冰的形成是凝固吸热 蒸气 (填物态变化名称)形成的 C.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠” 小水滴，前者是 (选填“冰箱 霜的形成是凝华放热 内”或“冰箱外”)的水蒸气形成的 D.“斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路” 雾的形成是液化放热 13.(2025·陕西B)干冰是固态的二氧化碳，在常 温下可以直接变成气态的二氧化碳，这种物 ·78· 第八单元物态变化 态变化叫作 。如图，将干冰放在试 和小冰晶浮在高空中就形成了云。在一定 管中，试管周围会出现大量的“白气”，这是 条件下云中的小水珠和小冰晶越来越大，就 因为干冰直接变成气态二氧化碳的过程中， 会下落，在下落过程中，小冰晶会 从空气中 (选填“吸收”或“放出”) 成小水珠，与原来的小水珠一起落到地面就 大量的热，导致周围空气的温度降低，从而 形成了雨。 使空气中的水蒸气遇冷 (填物态变 水蒸气 水蒸气 化的名称)形成小水滴，这些小水滴浮在空 气中，形成了我们看到的“白气”。 海洋2下渗地下径流头： - C 三、实验探究题 100 18.(2025·眉山)某实验小组利用图甲所示实验 .90 装置探究冰熔化时温度的变化规律。 第13题图 第14题图 14.(2024·青海)2020年6月，袁隆平团队首次 在海拔2800米的青海省海西州试种了海水 稻。如图所示是海西州当地水沸腾时的温 度计示数，则水的沸点为 ℃，当地的 甲 大气压强 (选填“高于”“等于”或 (1)实验中按图甲的方式对碎冰加热，目的 “低于”)标准大气压 是使碎冰 15.(2025·河北)图为“探究水沸腾 (2)如图乙所示温度计的示数是 ℃ 时温度变化的特点”的实验装 (3)根据实验数据画出冰熔化过程的“温度 置。烧杯底部和铁圈之间垫有 一时间”图像，如图丙所示。分析图像可知： 陶土网是为了 冰熔化过程中要 (选填“吸收”或 。当水沸腾时，形成的大 量气泡在上升过程中逐渐变 “放出”)热量，但温度保持不变，属于 (选填“晶体”或“非晶体”)。 ↑温度/℃ 16.（2025·齐齐哈尔)有一种新型黑色碳粉材 10 料。在激光的照射下，纸张上的黑色碳粉直 0 接 为碳蒸气，字迹消失。再经过特 t时间/min 殊冷却装置，碳蒸气直接 成碳粉。 纸张和碳粉可以重复使用，有效节约资源。 丙 (两空均填物态变化名称) (4)进一步分析图像发现，0至t1时段内的温 17.如图是大自然中水循环的示意图。江、湖、 度变化比2时刻后的温度变化快，其主要原 海中的水吸热 (填物态变化名称， 因是冰和水的 不同。 下同)成水蒸气。当含有水蒸气的空气上升 (5)若对烧杯持续加热，烧杯中的水沸腾后 到高空中时，水蒸气的温度降低 成 试管中的水 (选填“会”或“不会”) 小水滴或 成小冰晶，大量的小水滴 沸腾。 79· 指南针·神州中考·物理(JK) 19.(2025·青海)“纸里包不住火”说明纸达到着 说法正确的是 火点就能在空气中燃烧。“问天”兴趣小组 A.液态氨吸收冻土的热量 一散热片 对“纸锅烧水”产生了质疑，并利用如图所示 变为气态氨是升华现象 ∠地面 的装置进行验证。 B.气态氨上升到热棒上端 气态氨 放出热量液化为液态氨 冻土层 C.热棒的作用是把热量从 液念氨 空气中传到冻土中 D.冻土层从热棒吸收热量，厚度增加 21.(2024·绥化)如图甲是某兴趣小组同学“探 究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置， (1)安装实验器材时，应按照 记录的温度随时间变化关系图像如图乙 (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序。 所示。 (2)观察到温度计的示数保持不变时，水中 温度/℃ 产生大量气泡，气泡不断上升且 硬纸片 100 到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气 96 中，形成“白气”；“白气”是水蒸气 94 92 形成的小水滴（填写物态变化名称）。 90 2468时问/min (3)观察下表可知，当地水的沸点是 ℃. 甲 乙 (1)组装实验装置时，要保证用酒精灯的外 时间/min 0 6 9 12 15 18 21 焰加热，应先调整 (选填“烧杯”或 温度/℃ 24 58 75 92 92 92 92 “温度计”)的位置。 (4)纸的着火点大约是183℃。结合以上实 (2)实验中杯口周围出现大量“白气”，“白 验可知，说明纸锅不会燃烧的原因是：纸的 气”的形成属于 (填物态变化名称)》 比水的沸点更 现象。 【能力提高】 (3)关于甲装置中硬纸片作用的说法，错误 20.(2025·北京)在青藏铁路工程中，为了保证 的是 (选填字母)。 多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧竖立了 A.减少热损失 B.降低杯内气压，使水沸腾更快 许多热棒。如图所示，热棒是封闭的中空长 C.减少“水雾”的干扰，方便读数 棒，下端插在冻土中，上端装有散热片，里面 D.有助于固定温度计 填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒 (4)小组同学进一步分析图像，发现水沸腾 冷的季节，空气温度低于冻土层温度，制冷 时的特点是 剂作为热的“搬运工”，通过液态氨与气态氨 (5)实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸 的相互转化，使冻土层温度降低、厚度增加， 腾一会儿，产生这种现象的原因是 这样即使到了暖季热棒不再工作，冻土也不 会完全融化，冻土层因温度变化对路基产生 的影响变小。关于热棒在工作过程中，下列 80…指南针·种州中考·物理·参考答案(K) 指南针·神州中考·物理·同步参考答案 能力提高 二、填空题 四、计算题 第一版快 系统复习 26.最右5.20m2.40 9.等臂右26.410.大将红砖浸没水中充分吸水至23.(1)1.8×10N(2)2×10P1(3)2.5×10kg/m 27.被测车的车速为20m/s(72km/h) 饱和状态，再用湿布擦去表面水分后测量体积 24.(1)0.75×10kg/m(2)0.6kg(3)22.5N 11.不变减小增大 能力提高 第一单元走进实验室、运动与能量、 第二单元力，运动和力 12.4160013.右321.41.05×10 25.AD 声的世界 基础训练 14.121 26.2:15:3 一、选择题 三，实验探究题 26.(1)900N(2)2000Pa(3)0.05m 基础训练 1.C2.A3.A4.D5.C6.B7.A8.B9.B 15.(1)等臂右165301.06(2)ekV+m (4)p=4800+40t,(01≤25s) 一、选择题 10.C 16.(1)4(2)游码63(3)30(4)2.1×10 第五单元流体的力现象 1.C2.B3.C4.B5.D6.C7.A8.C9.C 二、填空题 二、填空题 11.前方燃气力的作用是相互的12.右增大50 (5)8.4×10(6》偏大 基础训练 10.3.03.0011.音色6.39 13.左1,5左14.运动状态惯性15.向前域小 四、计算题 一、选择题 12.静止运动13.比较相同的路程所用的时间甲 16.左21 17.(1)50cm(2)3.16g/cm 1.A2.B3.D4.AD5.B6.A7.A8.D 142运动15.(1)8680(2)大 17.空气不会18.二力平衡上下 (3)是空心体积为30cm 二、填空题 16.3000振动真空不能传声17.次信息 三、作图题 18.(1)0.02m(2)2.6×10kg/m(3)260车 9.大小10.上浮大于 18.振动音调19.空气音色超声波 能力提高 11.先变大后不变1.2×105812.0.4×106 20.不变变大21传播过程中能量 19.(1)(1十mg一)g 企 (2)小 130.8114.=1.2×10 程复—n 22.振动响度音色 15.4.0×10°变大 三、实验探究题 20,(4)五 4,一P4 三，实验探究题 23.(1)小车运动的时间(2)<(3)C 16.(1)4(2)无(3)B.C(4)错误没有控制排开液 (4)运动状态远匀速直线 第四单元压强 体的体积相等(5)1.1×10的 四、计算题 17.(1)甲，乙(2)偏小(3)B(4)丁甲乙丙(5)2× 24.(1)540m(2)620m 四、实验探究题 基础训练 10(6)能 一，选择题 25.(1)“80”表示此隧道限速80m/h: 22.(1)2(2)按触面的粗糙程度 四、计算题 “3600m”表示隧道全长3600m (3)在接触面的粗糙程度相同时，压力越小（大），滑动1C2.D3.C4AC5.A6,C7,B8.D9D 18.(1)1.2N(2)0,24kg(3)0.02m 10.A (2)方法一： 摩擦力越小（大） 19.(1)0,42kg(2)3N(3)1.4×10kg/ 汽车通过隧道所用时问：1=3mi=180 (4)在其他条件相同时，换用面积不同的侧面进行实验 二、填空题 (4)400Pa (5)不合理理由是平板小车与水平而之间的摩擦力山，.压强增大 能力提高 汽车通过隧道的速度： =产-3Cm=20m/s=72m/h 不影响铁块与平板小车问的摩擦力 12.平整200摩擦13.4000200014.城小等于20.D 105 23.(1)大小相等方向相反(2)转动(3)大 15.小于1.02×1016.=≥ 21.175015.5 因为72km/h<80km/h 24.(1)速度(2)木板小匀速直线(3)藏速慢行 17.(1)连通器减小(2)9.418.变小大气压 22.(1)40N(2)800Pa 所以小丽开车没有超速 能力提高 19.小户一gh20.小于大小 (3)若pm≥p《,水对容器底部的压强为3000Ph,若 方法二：若小丽以最高时速80km/h走完全程 25.B26.B27.D 三，实验探究题 <0,水对容器底部的压强为100P, 则3mim小形开车走过的路程： 21.(1)被压下的深浅不可以(2)受力面积受力面积 第三单元质量与密度 相同时，压力越大，压力的作用效果越明显(3)A 第六单元机械与功、机械能 f=w=25m/sX180s=40m 基础训练 (4)=(5)没有控制压力的大小相同 基础训练 因为4000m>3600m 一、选择题 22.(1)形变压强(2)增大相等(3)下密度 一、选择题 所以小丽开车没有超速 1.D2.A3.C4.CD5.D6.D7.C8.C (4)=0.8 1.A 2.C 3.AC 4.B 5.B 6.C 7.ABD 8.AD 49 50