第四单元 压强-【指南针·神州中考】2026年中考物理初中学业水平考试指导（教科版）

第四单元压强 第四单元压强 考点2液体的压强 课 1.产生的原因：液体要受到重力且具有流 考 点1)压力和压强 动性。 1.压力 2.液体的压强的特点。 (1)定义：垂直作用在物体表面上的力叫作 (1)液体对容器的底和侧壁都有压强，液体 压力。 内部向各个方向都有压强。 (2)方向：垂直作用于物体表面并指向受力 (2)液体压强随深度的增加而增大。 物体。 (3)在同一深度处，液体向各个方向的压强 (3)大小：不一定等于物体重力大小。只有 都相等。 当物体自由地放在水平支持面上时，物体对支 (4)在同一深度处，液体压强还与液体的密 度有关系，密度越大，压强也就越大。 持面的压力大小才等于物体重力大小 (4)作用效果：压力的作用效果与压力大小 1液休压强的公式：pS, 和受力面积大小有关。在受力面积一定时，压 考点③连通器 力越大，作用效果越明显；在压力一定时，受力 1.定义：上端开口、下端相连通的容器叫作 面积越小，作用效果越明显。 连通器。 2.压强 2.特点：连通器里的同一种均匀液体不流 (1)物理意义：描述压力的作用效果。 动时，各开口处的液面高度总是相同的。 (2)定义：压力的大小与受力面积之比叫作 3.应用：应用：船闸、锅炉水位计、过路涵 压强。 洞、乳牛自动喂水器等都是根据连通器的原理 a公式：0-发 制成的。三峡大坝就是通过控制各级闸门和阀 (4)单位：帕斯卡，简称帕，用字母“Pa”来表 门的开合，调节“连通器”水面高低，使长江上的 示。1Pa=1N/m。常用的压强单位还有百帕 轮船一级一级地跨越三峡大坝。 (hPa)、千帕(kPa)、兆帕(MPa)。 考点④大气压强 (5)改变压强的方法。 1.处在大气中的物体会受到来自大气的压 ①减小压强的方法：在压力不变时，增大受 强，这个压强叫作大气压强。 力面积；在受力面积一定时，减小压力；在减小 2.马德堡半球实验有力地证明了大气压强 压力的同时，增大受力面积。 的存在。托里拆利实验首先测出大气压的值， ②增大压强的方法：在压力不变时，减小受 一个标准大气压等于760mm水银柱产生的压 力面积；在受力面积不变时，增大压力；在增大 强。约等于1.01×105Pa。 压力的同时，减小受力面积。 3.大气压强随海拔高度的增加而减小，同 地点大气压强还与天气情况有关。 ·29· 指南针·神州中考·物理(JK) 时，p与F成正比。 (4)此公式对固体、液体、气体都适用。 1.正确区别压力与重力的大小和方向 3.正确理解液体压强的公式：p=pgh (1)方向不一定相同：重力的方向总是竖直 (1)对同种液体，p与h成正比。 向下的，而压力的方向总是与被压物体的表面 (2)对不同液体，h一定时，p与p成正比。 相垂直的。只有将一个物体放在水平支持面上 (3)液体的压强只与液体的密度和深度有 的时候，对支持面的压力方向才与重力的方向 关，与液体的多少，容器的形状等无关 (4)公式中的各个物理量的单位要统一用 相同，都是竖直向下的。 (2)大小不一定相同：只有把一个物体自由 基本单位：pkg/m3,h-m,p-Pa。 放在水平支持面上时，水平支持面受到的压力 (5)公式中的“h”是液体深度，即液体内某 才等于物体的重力。其他情况压力就不一定等 处到自由液面的垂直距离，而不是该处到底部 于物体的重力了，具体情况如图所示。 的距离。也不一定等于液柱的长度。如图所 示：A点的深度不是15cm,也不是10cm,而是 20cm。B点的深度不是30cm,也不是10cm, 而是20cm。C点的深度是20cm+10cm= 30cm。 0 cm 2正确理解压强公式D号 (6)此公式一般情况下只适用于液体，对固 体、气体不适用。 (1)公式中的F是压力，大小不一定等于物 4.正确分析计算固体压力、压强和液体 体的重力。公式中的S是受力面积，大小不一 压力、压强 定等于物体的底面积，一般情况等于两个物体 (1)对固体压力、压强的分析计算。 接触的公共面积。如图所示，物体A的小底面 ①一般先求压力，再求压强。如物体自由 积为20cm,大底面积为60cm,物体B是边长 地放在水平支持面上，可先由F=G分析计算压 为5cm的正方体，置于水平面上。在图甲中，物 F 体A对物体B的压力的受力面积应等于物体A 力，再由力=分析计算压强。 的小底面积；在图乙中，物体A对物体B的压力 ②只有当均匀柱状的固体自由地放在水平支 的受力面积应等于物体B的上底面积。 持面上时（如图所示），对水平支持面上的压强才只 与物体密度和高度有关，可用p=Pgh先分析计算 压强，再由F=S分析计算压力。 (2)公式中的各个物理量的单位要统一用 圜盒 基本单位：F-N,S-m,p-Pa。 (3)当F一定时，p与S成反比；当S一定 (2)对液体压力、压强的分析计算。 ·30 第四单元压强 ①一般先求压强，再求压力。由于液体对 正确的是 容器底部的压力不一定等于液体重力，如图中 A.平放时压力最大，压强最小 的B容器：F<G液，C容器：F>G液，所以通常先 B.侧放时压力最小，压强最大 由p=ρgh分析计算压强，再由F=pS分析计算 C.立放时压力最大，压强也最大 压力。 D.三种放法压力一样大，立放时压强最大 ②只有当均匀柱状的容器放在水平支持面 【分析】讨论此题时要注意找出隐含条件 上，如图中A容器，其中的液体对容器底部的压 “压力不变，比较受力面积”。当受力面积最大 力才等于液体重力，可用F=G液先分析计算压 时，压强最小；受力面积最小时，压强最大。 力，再由力号分析计算压强。 对于同一块砖其重力是相同的，在水平地面 上，压力大小与重力大小相等，由压强公式可知， 5.关于托里拆利实验 当压力一定时，则砖立放接触面积最小，故压强 (1)托里拆利实验之所以能测出大气压的 为最大。选项A、B、C都错，只有选项D正确。 值，是因为竖直的玻璃管的上端是封闭的，而且 管里水银柱液面的上方没有空气，因此也就没 【答案】D 有空气的压强作用在水银面上，而管外水银槽 【例2】边长为20cm的正方体铝块(p馏 里水银面上却受到大气压的作用，作用在管外 2.7×103kg/m3)置于边长为50cm的水平台面 水银面上的大气压就支持着管里的水银柱，所 上，求铝块对台面的压强。(g取10N/kg) 以说这个水银柱产生的压强就等于大气压强。 【分析】先根据m=pV求出铝块质量，铝 我们只要根据液体压强的公式饣=ρgh计算出 块给台面的压力大小等于铝块重力大小，铝块对 水银柱产生的压强，就可以得到大气压强的值。 台面压力的受力面积是铝块的底面积。 (2)在托里拆利实验中，玻璃管内外水银柱 解：V=a3=(0.2m)3=8×10-3m 面高度差是由外界大气压决定的，与玻璃管的 m=pV=2.7×103kg/m3×8×10-3m3= 粗细、形状无关。 21.6kg (3)如果将玻璃管稍稍上提或下压，水银柱 F=G=mg=21.6kg×10N/kg=216N 的高度不变：将玻璃管倾斜，管内水银柱的长度 S=a2=(0.2m)2=4×10-2m2 变长，但是水银柱的高度不变。 216N S4×10-2m =5400Pa (4)若玻璃管内进入了少量的空气，就有空 气压强作用在管内水银面上，使水银柱的高度 答：铝块对台面的压强等于5400Pa。 下降一些，测量值将比实际值偏小。此时若将 【说明】物体自由放在水平面上时，水平 玻璃管倾斜，管内水银柱的长度变长，高度变 面受到的压力等于物体的重力；两个面积不等 低，且始终不能将玻璃管充满。 的物体接触时，接触面积一般等于较小的一个 面积。 课中重点 示 范 【例3】砖的密度是2×103kg/m3,用砖砌成 【例1】一块砖先后平放、侧放、立放在水平 高10m的砖柱，砖柱对地面的压强为多大？（g取 地面上，关于砖对地面的压力和压强的说法中，10N/kg,砖缝里的泥土密度与砖的密度相同) 31· 指南针·神州中考·物理(K) (2)请分析比较容器底部对水平面的压力 【分析】解答本题需要综合运用密度、质 F甲、F之、F两的关系和压强p甲、2、两的关系。 量、重力等知识。先求出砖柱对地面的压力，再 根据压强公式解得压强。仔细审题还发现，解答 本题还缺少受力面积这个关键的物理量，解题时 应先设出。 解：设砖柱的底面积为S(即地面的受力面 【分析】解此类题首先要分析区别是液体 积)，砖柱对地面的压力F等于砖柱所受的重力 压力、压强还是固体压力、压强。 G,由压强公式得： 问题(1)属于液体压力、压强问题。先根据液体 .F=G=mg=pVg=pgSh 压强的公式p=pgh可知，三个容器内装有同种液 ∴p= -eahS-pgh S 体，ρ相同，液体的高度相同，也就是下底的深度h相 =2×103kg/m3×10N/kg×10m 同。结论是三个容器底部的压强相同：仰=z =2X105Pa p两。再由压力F=S得，由于三个容器底面积相 答：砖柱对地面的压强是2X105Pa。 同，所以压力也相同：F甲=F之=F丙。 问题(2)属于固体压力、压强问题，先根据物体 【说明】均匀柱状的固体放在水平支持面 自由地放在水平面上，压力等于物重F=G可知，由 上，对水平支持面上的压强只与物体密度和高 于从图中很容易看出G>G>G两，所以>F2 度有关，可用p=pgh分析、计算压强。 【例4】如图所示，一支盛水的试管由竖直 >R。由子三个容器底面积相同，再由=号得 方向逐渐倾斜，在水未从试管中溢出前，水对管 闻>p2>p病。 底P点的压强将 ( 【说明】液体对容器底部的压力不一定 等于液体重力，只有当均匀柱状的容器放在 水平面上，其中的液体对容器底部的压力才 等于液体重力。如图中液体对容器底部的压 力相当于阴影部分的液体重，F甲<G甲，F乙= A.逐渐变大 B.逐渐减小 C.不会发生变化 G乙，F丙>G丙。 D.先变大后变小 【分析】在倾斜时，试管中液体长度不变， 但两液面的竖直高度会发生变化，逐渐变小，故P 点压强逐渐减小。 【例6】如图所示，对于水中正在上升的气 【答案】B 泡，下列说法正确的是 【例5】在如图所示的质量相等、底面积相 同的三个容器中，分别装入高度相同的同种 液体。 段 (1)请分析比较容器底部受到液体的压力 F甲、F乙、F丙的关系和压强p甲、p乙、丙的关系。 A.气泡受到水的压强变小、浮力变小 。 32· 第四单元压强 B.气泡受到水的压强变小、浮力变大 类历史上首次登陆月球背面，如图是嫦娥六 C.气泡受到水的压强变大、浮力变小 号探测器成功着陆月球背面3D动画模拟图。 D.气泡受到水的压强变大、浮力变大 “嫦娥六号”着落架下方安装圆盘型“脚”，其 目的是 () 【分析】因为液体的压强随深度的减小而变 小。气泡在上升过程中，所处的深度越来越浅，所 以气泡受到水的压强越来越小，气泡的体积就会越 来越大，气泡受到的浮力就会因排开水的体积增大 而变大。故选项AC、D都错，只有B正确。 A.减小压力 B.增大压力 【答案】B .减小压强 D.增大压强 【例7】工厂里常用圆形低压吸盘搬运玻 2.(2025·广安)如图所示，同种材料制成的甲、 璃，如图所示，E为一圆形吸盘，其直径为0.2m, 乙、丙三个实心长方体放于水平面上，高度 ABCD为一方形玻璃，底边为1m,重125.6N,若 h甲=hz<h丙，底面积S甲<S乙=S丙，下列判 吸盘能将该平板玻璃水平吸住并悬空，则吸盘内 断正确的是 () 的气压至少比外界大气压小多少帕？ 抽气 77T77777777777777777777 丙 【分析】 A.物体对水平面的压强：p甲<乙=丙 玻璃被圆盘吸住，是因为圆盘内的 气压低于外界大气压，在外界气压作用下将玻璃 B.物体对水平面的压力：F甲<F乙=F丙 压于圆盘上，因此压力的作用面积为圆盘面积， C.物体的密度：p甲>pz>p丙 不可认为是玻璃面积，而悬空压力的大小可看成 D.物体的质量：m甲<m乙<m丙 玻璃板的重力。该压力产生的压强为外界气压 3.(2024·河南)如图，把木板放在海绵上，木板 与内部气压的压强差。 上放一水杯，静止时木板保持水平。若水杯 解：S=π2= ≈3.14X(0.2m) πclP 重为G,木板重为G2,水杯底面积为S1,木板 4 4 底面积为S2。下列说法正确的是 () 0.0314m A-5-99 z=4000Pa 水杯 木板 海绵 答：吸盘内的气压至少比外界大气压小4000Pa。 课 提 升 A.水杯对木板的压力就是水杯受到的重力 【基础训练】 B.水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力 一、选择题 是平衡力 1.(2024·深圳)2024年6月2日，嫦娥六号探测 器成功着陆月背面南极艾特肯盆地，这是人 C水杯对木板的压强为号 33· 指南针·神州中考·物理(JK) D木板对海绵的压强为号 A.F甲=F乙p甲>p艺B.F甲>F乙p甲=z C.F甲>Fzpm<pzD.F甲=Fzp甲=pz 4.(2024·烟台，多选)质量相等的甲、乙两个圆柱 7.三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图 形容器静止在水平桌面上，甲容器的底面积大 是轮船通过船闸的示意图。此时上游阀门A 于乙容器的底面积，容器中分别装有质量相等 打开，下游阀门B关闭。下列说法正确的是 的液体A和液体B,且液面相平。当将质量相 等的实心物块M、N分别放入两容器后均沉 底，如图所示，此时甲容器对桌面的压强和压 游 力分别为p和F,乙容器对桌面的压强和压力 分别为p2和F2。若液体A、B的密度分别为ρA 阀门B 阀门A 和pB,物块M、N的密度分别为pM和pN,则下 A.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A 列关系式一定正确的是 右侧的压力大于左侧的压力 B.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A 两侧的压力相等 C.闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B A.pi<p2 B.F>F2 右侧的压力大于左侧的压力 C.PNPA D.OM-PB D.闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B 5.(2025·乐山)如图所示，水平桌面上两个完全 两侧的压力相等 相同的容器中分别装有甲、乙两种液体，已知 8.(2025·南充)生活中，有很多物体会出现“胀” A、B两点处的液体压强相等，则两种液体的 起来的现象，下列描述中“胀”起来的原理与 密度关系为 其他三项不同的是 () A.胎压正常的车轮胎，行驶到高原就“胀” 起来 °B B.正常密封的食品袋，带到高海拔就“胀” 甲 7777777777777777777777777777元 起来 A.p甲>pz B.p甲<PZ C.地面释放的氢气球，飞到高空中就“胀” C.p甲=pZ D.无法判断 起来 6.(2023·广安)一个未装满饮料的密闭瓶子，正 D.制作馒头的白面团，发酵过程中就“胀” 立放在桌面上如图甲所示，饮料对瓶底的压 起来 力为F甲，瓶子对桌面的压强为p甲；倒立放在 9.(2024·成都)物理与日常生活、工程实践密切 桌面上如图乙所示，饮料对瓶盖的压力为 相关，下列分析正确的是 () F乙，瓶子对桌面的压强为pz。则下列关系式 A.用久的菜刀需要磨一磨，是为了减小压强 正确的是 B.人行盲道有凸起，是为了增大受力面积，减 小压强 C.有风吹过，窗帘飘向窗外，是因为窗外大气 777777777777777777777777777 压变大 ·34· 第四单元压强 D.飞机受到升力，是因为机翼上下表面空气15.(2025·凉山)如图所示，该实 真 的流速不同 验是托里拆利第一次测出大 10.(2025·广西)大气压强与我们的生活息息相 气压强值的实验，水银对玻 750mm 关，能证实大气压强存在的实例是 璃管中A点的压强 A.用吸管吸水 B.用筷子夹菜 (选填“大于”“小于”或“等 水银 C.用细线切豆腐 D.用削笔刀削铅笔 于”)水银槽上方的大气压强。利用图中数 二、填空题 据可计算出该地的大气压强为 11.(2024·内江)饮料吸管一端都做得较尖，这 Pa。(0冰银=13.6×103kg/m㎡3) 是通过减小受力面积来增大 (选填16.(2024·齐齐哈尔)如图所示，甲、乙两个质 “压强”或“压力”)；在水杯中加半杯水，然后 量、底面积都相等的容器，底面粗糙程度相 将一根吸管插入水中不同深度处，用嘴吹 同，静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，装 气，使水下冒气泡，插入水中越深，吹气越费 有同种液体，液面相平。甲、乙两容器内液 力，这是因为液体内部的压强随深度增加而 体对容器底的压力分别为F、F2,则F F2;用沿水平方向的力F3、F分别缓慢推动 12.(2024·无锡)生活中常用如图所 甲、乙两容器在桌面上做匀速直线运动，且容 示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时 器未倾斜时，则F F。(均选填“<” 排尽吸盘内的空气，吸附在 “=”或“>” (选填“平整”或“不平整”) 的墙面上，以防止漏气。若吸盘 的横截面积为2×10-3m,外界 大气压为1×105Pa,则排尽空气后的吸盘受 17.(2025·长春)三峡船闸是世界上最大的船 到的大气压力为 N,吸盘挂钩不会掉落 闸。如图甲所示，船在船闸中要经过五个闸 是因为受到墙壁对它竖直向上的 力。 室，实现船体的逐次降低或升高。实践小组 13.(2025·广安)如图所示，水平面上放一个质 制作的船闸模型如图乙所示，用两个隔板把 量为400kg,底面积为2m的物体，物体受 大鱼缸分成三个长方体容器，每个容器内的 到的重力为 N,物体对水平面的压 底面积均为500cm,隔板上均安装了闸门 强为 Pa。(g取10N/kg) 和阀门（体积均忽略不计），用重为6N、底面 14.(2025·武威)救生员营救冰面被困人员时， 积为200cm的不吸水的长方体木块代替 通常匍匐前进，这是为了 (选填“增 船。“工作过程”如下：将船闸模型放在水平 大”或“减小”)人对冰面的压强；匍匐前进时 桌面上，关闭所有阀门、闸门后，向一级闸室 救生员对冰面的压力 (选填“大于” 内倒入适量的水，木块放人水中静止后，漂 “小于”或“等于”)直立前进时救生员对冰面 浮在水面上。打开阀门A,当一、二级闸室 的压力。 水面相平后，打开闸门B,将木块缓慢推入 ·35· 指南针·神州中考·物理(JK) 二级闸室。关闭A和B,打开阀门A2,当 压强： (结果还需用到符号g)。 二、三级闸室水面相平后，打开闸门B2,将木 块缓慢推入三级闸室。 闸门A1 闸门A 二级荆宝 二级闸空 阀B 一阀门B2 第19题图 第20题图 甲 乙 (1)船闸利用了 原理。当闸室内水 20.(2023·广东)如图所示，用两个吸盘模拟马 位下降时，水对闸室底部的压强将 德堡半球实验：将两个吸盘对接，用力挤压 (2)按照以上“工作过程”，木块进入三级闸 出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体 室后，为避免其触底，要求木块底部到三级 压强 (选填“大于”“等于”或“小 闸室底的距离至少为2cm。则需向一级闸 于”)大气压强；若在吸盘上截一个小孔， 室内倒入水的最小质量为 kg。 吸盘内部气体压强会变 ;若在海拔 (p水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 更高的地方做同样的实验，将其分开所需的 18.(2025·兰州)如图所示，在做红磷燃烧测空 力更小，说明海拔越高，大气压强越 气中氧气含量的实验中，氧气被消耗，集气 三、实验探究题 瓶内气体的密度 (选填“变大”“变 21.(2024·齐齐哈尔)在探究“影响压力作用效 小”或“不变”)；打开止水夹，烧杯中的水在 果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝 的作用下进入集气瓶，根据集气 码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行 瓶中水的体积变化，便可测出空气中氧气的 探究。 体积占比。 丙 红磷 19.(2023·西藏)卓玛学习了大气压强之后，用 密度为ρ的液体自制了气压计，气压计放在 楼时，细玻璃管内外液面相平，如图甲所 (1)实验中压力的作用效果是通过海绵 示，她乘坐电梯到达顶楼时，细玻璃管内 来体现的， (选填 液面上升的高度为h,如图乙所示。液面 “可以”或“不可以”)用木板代替海绵来完成 上升的原因是随高度的增加，大气压强变 实验。 ;已知到达顶楼时瓶内气压为p,请 (2)比较图甲、图乙所示的实验现象，将小桌 你用题中的物理量符号表示顶楼的大气 分别正立放在海绵上，这样做的目的是控制 36 第四单元压强 相同；改变压力的大小，可以 右液面高度差逐渐变大，分析表明，同种液 得出结论： 体内部压强随深度的增加而 ;只改 变图乙中探头方向，观察到U形管左右液面 (3)比较图乙、图丙所示实验的现象可以得 高度差不变，说明同种液体内部同一深度， 出另一结论，下列实例中，可用此结论解释 向各个方向的压强大小 的是 、 (3)观察图乙、丙，为保持探头所处深度相 A.书包的背带做得很宽 同，应将图丙中探头向 移动，移动后 B.严禁货车超载 发现U形管左右液面的高度差比图乙大，可 (4)图丙中桌面对海绵的压强为1，小航将 初步得出液体内部压强与液体的 图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子 有关。 上，静止时如图丁所示，桌面对沙子的压强 (4)如图丁，为了便于测量探头所处的深度， 为2，则1（选填“<"“=”或“>”）2。 小渝在探头支架上以橡皮膜平面所在位置 (5)小彬选用质地均匀的长方体物块A代替 作为起点标刻度，并将仪器改进为双探头， 小桌进行探究，如图戊所示，将物块A沿竖 将左侧探头始终固定在水下h1=8.8cm深 直虚线方向切成大小不同的两部分。将左 处，调节右侧探头在盐水(p:水=1.1g/cm3) 边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力 中的位置，使U形管左右液面再次相平，读 作用效果没有发生变化，由此他得出结论： 出深度h2=8cm,通过计算发现p水h1 压力的作用效果和受力面积无关。你认为 (选填“>”“=”或“<”)p水h2;小渝将右侧盐 他在探究过程中存在的问题是 水换成另一液体，当U形管左右液面再次相平 时，右侧探头所处深度h液=11cm,通过进一步 22.(2025·重庆)小渝用图甲所示仪器探究液体 分析可以计算该液体密度为 g/cm。 压强与哪些因素有关。 橡胶管 盐水 盐水 支架 (1)该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构 四、计算题 成，探头通过橡胶管连在U形管上，将探头 23.(2025·长沙)某小货车的质量为1800kg,空 放在液体里橡皮膜就会发生 ,U形 载（未装货物）时车轮与地面接触的总面积 管左右液面就会产生高度差，高度差的大小 为900cm2。g取10N/kg 反映了橡皮膜所受 的大小。 (1)求小货车所受的重力： (2)小渝将支架固定在透明桶上，向桶中缓 (2)求小货车空载时对地面的压强； 慢加水至如图乙所示位置，观察到U形管左 (3)在小货车的车厢内直立放入一个质量为 37 指南针·神州中考·物理(JK) 400kg、高为80cm的圆柱体石料后，车轮24.(2024河北)A为质量分布均匀的长方体物 与地面接触的总面积与空载时相比增加 块，质量为300g,边长如图甲所示。B为内 了100cm,且小货车对地面的压强增加量 部平滑的圆柱形薄壁容器，底面积为300cm, 等于石料对车厢的压强。求石料的密度。 高为15cm,如图乙所示。A、B均静置于水 平地面上。水的密度为1.0×103kg/m3, g取10N/kg。 (1)求A的密度； (2)图甲中A对地面的压强为p1,将A放入 B后，B对地面的压强为2，且：2=5：2， 求B的质量； (3)将A放入B后，向B中缓慢加水，在A 对B底部的压力恰好最小的所有情况中，分 析并计算水对容器底部的最小压力。 15 cm cm 8 cm 甲 ·38·指南针·种州中考·物理·参考答案(K) 指南针·神州中考·物理·同步参考答案 能力提高 二、填空题 四、计算题 第一版快 系统复习 26.最右5.20m2.40 9.等臂右26.410.大将红砖浸没水中充分吸水至23.(1)1.8×10N(2)2×10P1(3)2.5×10kg/m 27.被测车的车速为20m/s(72km/h) 饱和状态，再用湿布擦去表面水分后测量体积 24.(1)0.75×10kg/m(2)0.6kg(3)22.5N 11.不变减小增大 能力提高 第一单元走进实验室、运动与能量、 第二单元力，运动和力 12.4160013.右321.41.05×10 25.AD 声的世界 基础训练 14.121 26.2:15:3 一、选择题 三，实验探究题 26.(1)900N(2)2000Pa(3)0.05m 基础训练 1.C2.A3.A4.D5.C6.B7.A8.B9.B 15.(1)等臂右165301.06(2)ekV+m (4)p=4800+40t,(01≤25s) 一、选择题 10.C 16.(1)4(2)游码63(3)30(4)2.1×10 第五单元流体的力现象 1.C2.B3.C4.B5.D6.C7.A8.C9.C 二、填空题 二、填空题 11.前方燃气力的作用是相互的12.右增大50 (5)8.4×10(6》偏大 基础训练 10.3.03.0011.音色6.39 13.左1,5左14.运动状态惯性15.向前域小 四、计算题 一、选择题 12.静止运动13.比较相同的路程所用的时间甲 16.左21 17.(1)50cm(2)3.16g/cm 1.A2.B3.D4.AD5.B6.A7.A8.D 142运动15.(1)8680(2)大 17.空气不会18.二力平衡上下 (3)是空心体积为30cm 二、填空题 16.3000振动真空不能传声17.次信息 三、作图题 18.(1)0.02m(2)2.6×10kg/m(3)260车 9.大小10.上浮大于 18.振动音调19.空气音色超声波 能力提高 11.先变大后不变1.2×105812.0.4×106 20.不变变大21传播过程中能量 19.(1)(1十mg一)g 企 (2)小 130.8114.=1.2×10 程复—n 22.振动响度音色 15.4.0×10°变大 三、实验探究题 20,(4)五 4,一P4 三，实验探究题 23.(1)小车运动的时间(2)<(3)C 16.(1)4(2)无(3)B.C(4)错误没有控制排开液 (4)运动状态远匀速直线 第四单元压强 体的体积相等(5)1.1×10的 四、计算题 17.(1)甲，乙(2)偏小(3)B(4)丁甲乙丙(5)2× 24.(1)540m(2)620m 四、实验探究题 基础训练 10(6)能 一，选择题 25.(1)“80”表示此隧道限速80m/h: 22.(1)2(2)按触面的粗糙程度 四、计算题 “3600m”表示隧道全长3600m (3)在接触面的粗糙程度相同时，压力越小（大），滑动1C2.D3.C4AC5.A6,C7,B8.D9D 18.(1)1.2N(2)0,24kg(3)0.02m 10.A (2)方法一： 摩擦力越小（大） 19.(1)0,42kg(2)3N(3)1.4×10kg/ 汽车通过隧道所用时问：1=3mi=180 (4)在其他条件相同时，换用面积不同的侧面进行实验 二、填空题 (4)400Pa (5)不合理理由是平板小车与水平而之间的摩擦力山，.压强增大 能力提高 汽车通过隧道的速度： =产-3Cm=20m/s=72m/h 不影响铁块与平板小车问的摩擦力 12.平整200摩擦13.4000200014.城小等于20.D 105 23.(1)大小相等方向相反(2)转动(3)大 15.小于1.02×1016.=≥ 21.175015.5 因为72km/h<80km/h 24.(1)速度(2)木板小匀速直线(3)藏速慢行 17.(1)连通器减小(2)9.418.变小大气压 22.(1)40N(2)800Pa 所以小丽开车没有超速 能力提高 19.小户一gh20.小于大小 (3)若pm≥p《,水对容器底部的压强为3000Ph,若 方法二：若小丽以最高时速80km/h走完全程 25.B26.B27.D 三，实验探究题 <0,水对容器底部的压强为100P, 则3mim小形开车走过的路程： 21.(1)被压下的深浅不可以(2)受力面积受力面积 第三单元质量与密度 相同时，压力越大，压力的作用效果越明显(3)A 第六单元机械与功、机械能 f=w=25m/sX180s=40m 基础训练 (4)=(5)没有控制压力的大小相同 基础训练 因为4000m>3600m 一、选择题 22.(1)形变压强(2)增大相等(3)下密度 一、选择题 所以小丽开车没有超速 1.D2.A3.C4.CD5.D6.D7.C8.C (4)=0.8 1.A 2.C 3.AC 4.B 5.B 6.C 7.ABD 8.AD 49 50