第一单元 走进实验室、运动与能量、声的世界-【指南针·神州中考】2026年中考物理初中学业水平考试指导（教科版）

第一单元走进实验室、运动与能量、声的世界 第一版块 系统复习 考点过关篇 第一单元 走进实验室、运动与能量、 声的世界 (3)误差：测量的数值和真实值之间的差异 课前考点桅理 叫作误差。如何测量结果都有误差，多次测量 求平均值可以减小误差，但不能消灭误差。 考点① 科学探究的基本要素 2.时间与时间的测量 提出问题；猜想与假设；设计实验、制订方 (1)单位 案；进行实验、收集证据；得出结论、做出解释； ①时间单位：在国际单位制中，时间的基本 交流、评估和反思。 单位是秒(s),其他常用单位还有时(h)、分 考点②测量 (min)。 1.长度与长度的测量 ②单位换算：1h=60min,1min=60s。 (1)单位 (2)测量工具：机械秒表、电子秒表等。 ①长度单位：在国际单位制中，长度的基本 考点③运动 单位是米(m),其他常用单位还有千米(km)、分 1.认识运动 米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳 米(nm)。 (1)宏观物体的运动：物体位置的变化叫作 ②单位换算： 机械运动。根据运动路线的曲直，可把机械运 1km=103m 1dm=10-1m 动分为直线运动和曲线运动。 1cm=10-2m 1mm=10-3m (2)微观世界的运动：物质是由分子、原子 1m=10-6m 1nm=10-9m 组成的，而且构成物质的分子、原子在不断地 (2)用刻度尺测长度 运动。 ①首先要观察刻度尺的测量范围、分度值 2.运动的描述 和零刻度线。 (1)参照物 ②刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被 ①判断物体是否运动和如何运动，所选择 测物体。 的标准物叫作参照物。物体相对于参照物位置 ③读数时，视线应正对被测物末端所对的 没有发生变化，则称这个物体静止的；物体相对 刻度线。 于参照物位置发生了改变，则称这个物体是运 ④要估读到分度值的下一位，并记下单位。 动的。 ⑤多次测量求平均值。 ②参照物的选取可以是任意的，但不能将 指南针·神州中考·物理(JK) 研究物体本身作为参照物。研究地面上物体的 动图像、行程等问题。 运动，通常把地面或固定在地面上的物体作为 考点④能量 参照物。 1.一切物体都具有能量，不同运动形态对 (2)运动的相对性 应着不同的能量形式。 判断一个物体是运动的还是静止的，以及 2.光能、太阳能、机械能、内能、电能、化学 它的运动情况如何，取决于所选的参照物。在 能、核能是最基本的能量形式。 研究机械运动时，由于选择了不同的参照物，对 3.能量可以互相转化，也可以互相转移；利 同一个物体做机械运动情况的描述可能不相 用能量的过程，就是能量转移或转化的过程。 同，这就是运动的相对性。 3.快与慢 考点⑤声音 (1)比较物体运动快慢的方法 1.声音的产生和传播 ①比较通过相同的路程所用的时间； (1)声音的产生 ②比较相同时间内通过的路程。 声音是由物体的振动产生的，一切发声的 (2)运动的速度 物体都在振动。 ①物理意义：速度是用来描述物体运动快 (2)声音的传播 慢的物理量。 声音以波的形式传播，声的传播需要介质， ②定义：物体通过的路程与所用时间的比 真空不能传声。声速的大小与介质的性质和温 叫作物体运动的速度。 度有关，一般情况下，声音在液体中的传播速度 ③公式：u=。 大于在空气中的传播速度，小于在固体中的传 播速度。15℃的空气中，声音的传播速度是 ④单位：基本单位是“米/秒”，用符号“m/s” 340m/s 表示。日常生活中的速度单位还有“千米/时”， (3)声波既可以传递信息，又可以传播 用符号“km/h”表示。1m/s=3.6km/h。 能量。 4.机械运动的分类 机械运动分为直线运动和曲线运动，直线 2.乐音的特性 运动又分为匀速直线运动和变速直线运动： (1)音调 (1)匀速直线运动：物体做直线运动，在任 ①音调是指声音的高低。物体振动的频率 意相等的时间内通过的路程始终相等，即速度 越快，音调越高。（频率的单位是赫兹，简称赫， 保持不变的运动。 用Hz来表示) (2)变速直线运动：物体沿直线运动时，在 ②如图所示，音调高的声音的波形比较密 相同的时间内通过的路程不相等。在变速直线 集，声音频率较高；音调低的声音的波形比较稀 运动中，用平均速度来描述物体运动快慢，其大 疏，声音频率较低。 小等于总路程除以总时间。即：= t总 5.应用 (1)由公式x=氵可以计算速度；利用推导 高音调声音波形图 低音调声音波形图 公式s=t和t=三，可以分别计算路程和时间。 (2)响度 (2)利用速度有关知识解决有关简单的运 ①响度是指听觉上感到的声音强弱程度。 。2。 第一单元走进实验室、运动与能量、声的世界 振动的幅度越大，距发声体越近，响度越大。 洋的平均温度、预报自然灾害等都是次声的 ②如图所示，响度大声音的波形比较高；响 应用。 度小声音的波形比较矮。 (4)水声通信与语音识别：水声通信是潜水 器与水面人员联系的主要方式。声识别技术已 广泛应用于生活领域。 5.中国乐器 (1)分类 ①按演奏方式的不同分为：吹管乐器、拉弦 轻击芦叉显示的声齐被形图重击普叉显示的声普议形图 乐器、弹拨乐器、打击乐器 (3)音色 ②按发声原理的不同分为：体鸣乐器、膜鸣 ①音色是指声音的特色。由发声体的材料 乐器、气鸣乐器、弦鸣乐器。 和形状来决定。我们之所以能辨别不同的乐 (2)影响弦乐器（弹拨乐器）的音调的因素 器，不同的人发出的声音，就是因为他们的音色 发声体越短、细、紧、薄，振动越快，频率越 不同。 高，音调越高；发声体越长、粗、松、厚，振动越 ②如图所示，不同乐器音色声波的波形 慢，频率越低，音调越低。 不同。 课中 雅点 突 破 1.长度的测量 要根据实际情况，选择量程和分度值合适的 二胡 扬梦 刻度尺；正确放置刻度尺；正确读数，且要估读到 3.噪声 分度值的下一位；记录测量结果要有单位。多次 (1)定义 测量的平均值所取位数应与测量值的位数相同。 ①从物理学的角度看：噪声来源于物体杂 2.相对运动 乱无章的不规则振动。 ②从环境保护的角度看：一切干扰人们正 分析物体的运动状态时，一般是先取地面 常休息、学习和工作的声音都是噪声。 或固定在地面上不动的物体作参照物，根据物 (2)噪声的减弱途径 体相对参照物的位置变化，确定物体的运动方 ①在声源处减弱； 向和速度大小，再判断其他物体的运动情况。 ②在传声途径中减弱； 3.平均速度 ③在接收处减弱。 平均速度是描述变速直线运动中物体运动 4.声的应用 快慢的物理量，其大小可用=来计算。不能 (1)声的反射是各种声技术的基础，人们利 t点 用回声探测、检查物体，获得信息。 错误地理解为平均速度一定等于速度的平均 (2)振动频率高于20000Hz的声称为超 值。一个物体在不同运动过程中速度不同，要 声。声呐、金属探伤、B超体检、超声波清洗精密 注意区间性。若把物体的运动分成两段，路程、 机械、超声波治疗人体内结石、超声波空气加湿 速度、时间分别为s、1、ti和2、2、2。则) 等都是超声的应用。 是》号：若=，则⑦=”；若=， t总t1十t2 (3)振动频率低于20Hz的声称为次声。 次声的应用：探测核爆炸的强弱和位置、监测海 则0=2u2 01十U2 。3 指南针·神州中考·物理(JK) 4.比例运算 语中涉及声音时用的“高”“低”，有时指响度，有 若已知v、s、t中任意两组对应比值，可求第 时也指音调。如“高声大叫”“低声细语”中的 三组物理量之比。 “高”“低”指的是响度，而女高音歌唱家、男低音 歌唱家中的“高”“低”又是指音调。 1)由0=氵得1：2- t1:t29 (2)从影响因素上区分：发声体振动的频率 (2)由s=t得s:2=（1:02)X(t：t2)。 影响音调，而物体振动的频率物体的长短、粗 (3)油1=得1：2-92 细、松紧程度有关，所以改变发声体的长度、粗 U1:2 细、松紧程度改变的是音调；发声体振动的振幅 只需记住原始公式，在题目给出条件的基 和距发声体的距离影响响度，所以改变敲击物 础上进行公式变换。但这里要特别注意的是各 体的力度或改变距发声体的距离改变的是响 物理量的比例顺序都要一致。 度。发声体的材料、结构都能够影响发声体的 5.直线运动的图像 发声的品质一音色，我们能区分不同的人的 在s一t图像中，图线直不直反映了运动是 说话声、不同乐器演奏声等就是根据他们的音 否匀速；直线平行于t轴表示物体静止；倾斜程 色不同。 度反映了运动的快慢，直线越靠近s轴，速度越 (3)从波形图上区分：波形图中波线的疏密 大。在v一t图像中，图线直不直反映了运动速 程度反映的是音调；波线的高低反映的是响度； 度的变化是否均匀；直线平行于t轴表明物体做 波线的形状反映的是音色。 匀速直线运动，且离t轴越远，速度越大。 点 范 6.速度、时间、路程的综合应用 【例1】 如图所示木块的长度是 (1)“火车（或队伍）过桥（或山洞）”问题：要注 cm, 意总路程是桥（或山洞）长与火车（或队伍）长之和。 合 mm。 测量结果的准确值是 ,估 计值是 (2)“顺流、逆流”问题：要注意顺流速度是 船在静水中的速度与水流速度之和；逆流速度 是船在静水中的速度与水流速度之差。 " (3)“相遇、追击”问题：要注意相遇时初始 【分析】木块左端不是与“0”刻度线对齐， 距离等于两物体运动距离之和；追击时初始距 所以不能将末端所对刻度值记为物体的长度，物 离等于两物体运动距离之差。 体始末两端所对读数之差才是物体的长度。读 (4)“回声”问题：要注意声波传播路程是往 数时应该估读到分度值的下一位，14.25cm 返距离。 12.00cm=2.25cm=22.5mm。 此类问题跟数学中的分析方法基本相同， 【答案】2.2522.52.2cm或22mm 但物理中书写格式要求与数学中的有较大的区 0.05cm或0.5mm 别，要按照物理中要求规范书写。 【例2】在南北方向的平直公路上，有甲、 7.音调和响度的区分 乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向 (1)从生活用语上区分：音调是指声音的高 南，丙车上的人看到甲车匀速向北，乙车上的人 低，通常用“高”“低”“粗”“细”等词来描述；响度 看到路旁的树匀速向南，这三车中相对于地面 是指声音的大小，通常用“响亮”“洪亮”“大” 静止的可能是 () “小”等词来描述；音色是指声音的特色，通常用 A.只有甲车 B.只有乙车 “好听”“悦耳”“难听”等词来描述。当然日常用 C.只有丙车 D.甲车和丙车 4。 第一单元走进实验室、运动与能量、声的世界 【分析】树和地面是连在一起的，相对静止， 所以s甲：sz=(v甲：vz)·(t甲：tz) 判断相对于地面可能静止的物体可转化为判断相 =(3:1)×(1:5)=3:5 对于树可能静止的物体。将树作为参照物，“乙车 答：甲、乙两车行驶的路程之比为3：5。 上的人看到路旁的树匀速向南”说明乙车相对树匀 速向北；“甲车上的人看到乙车匀速向南”说明甲车 【例5】如图所示的四幅图是表示物体运 匀速向北，且甲车比乙车运动得快；“丙车上的人看 动的路程(s)或速度(v)与时间(t)关系的图像， 到甲车匀速向北”，则丙车相对于树的运动情况有 能表示物体做匀速直线运动的是 () 三种可能：一是丙车匀速向北，比甲车运动得慢，二 是丙车匀速向南，三是丙车静止。 【答案】C 【例3】甲、乙两地相距12km,一辆汽车 在前一半路程中以60km/h的速度行驶，后 半路程以40km/h的速度行驶，那么这辆车在 甲、乙两地全程的平均速度是 km/h。 (3) (4) 【分析】这道题可先求出前、后两段所用时 A.(1)和(4) B.(2)和(3) C.(2)和(4) D.(1)和(3) 间，再应用=遵=，求解。也可利用路程 t总t1十2 【分析】(1)和(2)为s-t图像：(1)表示物体 相等时，0= 2w1U2来计算。 U1十U2 处于静止状态；(2)表示物体做匀速直线运动。 6 km (3)和(4)为v-t图像：(3)表示物体做变速（匀加 方法1：1=立 60km/h=0.1h 速)直线运动；(4)表示物体做匀速直线运动。所 6 km =0.15h 以只有C选项正确。 v2 40 km/h t总=t+t2=0.1h十0.15h=0.25h 【答案】C 0= 12 km 【例6】甲、乙两同学骑车同时相向匀速直 t惑 0.25h =48 km/h 线行驶。甲的速度u=4m/s,乙的速度2= 方法2：利用路程相等时的结论 6m/s。甲、乙两人的出发点相距s=3km。求： km/hX40 km/h 甲、乙两人经过多少时间就可以相遇？相遇处 U1十U2 60 km/h+40 km/h =48 km/h 距甲的出发点的距离是多少？ 【答案】48 【分析】如图所示，由图来分析，甲、乙两人 【例4】 分别从A、B出发，各以U1、2的速度同时相向运 甲车的速度是乙车的3倍，乙车行 动，经t秒在C点相遇。甲、乙分别走过的路程为 驶时间是甲车的5倍，则甲、乙两车行驶的路程 S1、S2e 之比是多少？ 【分析】 做这类题时切记认真审题，看清比 例关系后再列式计算。 解：由题意得 解：由v=氵得s= t v甲：vz=3:1tp:tz=1:5 S2=U2t 5 指南针·神州中考·物理(K) 又依据题意得s=S1十s2 课后巩固提 升 所以s=U1t+v2t 甲、乙两人由出发到相遇所经过的时间： 【基础训练】 3000m 一、选择题 t=- =300s v1+v2 4 m/s+6 m/s 1.(2024·烟台)五一前夕，某学校举行了春季运 相遇处距甲的出发，点的距离： 动会，下列数据中你认为符合实际的是（) s1=w1t=4m/s×300s=1200m A.男子立定跳远的成绩为6.8m 答：甲、乙两人经过300s就可以相遇， B.女子跳绳的成绩为每分钟360个 相遇处距甲的出发，点的距离是1200m。 C.男子100m的成绩为15.5s D.女子铅球的成绩为45m 【答案】见分析 2.(2025·乐山)2025年元宵 【例7】声现象与我们的生活密切相关，下 节，乐山举办大型无人机灯 列关于声现象的说法正确的是 光秀，如图所示为3000架 无人机组成乐山大佛图案后 正以相同的速度和方向整体移动时的情景。 关于此情景，下列说法正确的是 () A.以地面为参照物，整体移动的无人机群是 A.甲图，发声的音叉激起水花，说明声音是 静止的 由物体振动产生的 B.以其中一架无人机为参照物，其他无人机 B.乙图，在靠近居民区的道路边设置隔离 是静止的 墙，目的是在声源处减弱噪声 C.以无人机的螺旋桨叶片为参照物，无人机 C.丙图，烛焰在发声的扬声器旁边晃动，说 的LED灯是静止的 明声波能传递信息 D.以突然加速的无人机为参照物，其他保持 D.丁图，用相同的力度拨动伸出桌面的钢 原速的无人机是静止的 尺，钢尺伸出的长度越长，音调越高 3.(2024·扬州)宁扬城际铁路将于2026年建成， 全长约58km,快车全程用时约30min,则快 【分析】发声的音叉激起水花，说明声音是 车全程平均速度约为 () 由物体振动产生的，这里运用了转换法，故A正 A.54 km/h B.77 km/h 确；在靠近居民区的道路边设置隔离墙，目的是 C.116 km/h D.190 km/h 在传播过程中减弱噪声，故B错误；烛焰在发声 4.(2024·绵阳)甲、乙两辆赛车在赛道上行驶， 的扬声器旁边晃动，说明声波能传递能量，故C 在0~t。时间内通过的路程均为so,此过程中 错误；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的 两车通过的路程s与时间t的关系如图所示， 力拔动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动 下列说法中正确的是 () 的快慢不同，即发声音调不同，钢尺伸出桌面较 A.前半段时间，甲车通过的路程小于乙车通 长时振动得慢，音调低，故D错误。故选A。 过的路程 B.前半段时间，甲车的平均速度大于乙车的 【答案】A 平均速度 6。 第一单元走进实验室、运动与能量、声的世界 C.后半段路程，甲车所用的时间小于乙车所 正确的是 用的时间 D.后半段路程，甲车的平均速度大于乙车的 平均速度 s/km 小理 A.乐曲的声音是由水柱振动产生 小物 B.根据音调区分不同乐器的声音 C.距广场越远，听到音乐的响度越小 0510152025 t/min D.水柱的形状只受行人音色的影响 第4题图 第5题图 5.(2025·上海)小物家、小理家和博物馆，在同9.(2025·山西)如图所示，中国传统乐器古琴的 一直线上，小理家离博物馆1.8km,小物早出 琴身通常由梧桐木制成，琴弦常采用丝弦。 发5分钟，却比小理晚到5分钟，两人运动的 演奏时，通过按压琴弦的不同位置，可弹出音 s一图像如图所示。下列说法正确的是( ) 调高低不同的声音，其原因是 () A.小物家离小理家一定是3km B.小物家离小理家可能是0.9km C.小物家离博物馆可能是1.2km D.小物家离小理家可能是0.6km 6.（眉山·中考)人们在实际生活中使用下列设 A.琴声在空气中传播速度改变 备时，所涉及到的能量转化正确的是() B.琴弦振动的幅度发生了变化 A.用天然气灶炒菜，是电能转化为内能 C.琴弦振动的频率发生了变化 B.电梯运行过程中，是机械能转化为电能 D.琴身和琴弦的材质比较特殊 C.用太阳能电池板，是太阳能转化为电能 二、填空题 D.秋千向下摆的过程中，是动能转化为重力 10.(2025·连云港)我国古代把女子一拃长称为 势能 “咫”，男子一拃长称为“尺”，“近在咫尺”形 7.(2024·临夏)鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬， 容距离很近。图甲中比例尺为1：10，图乙 声音对于我们来说再熟悉不过了。下列关于 是实际的刻度尺。图甲中“咫”与“尺”的长 声的说法正确的是 () 度相差约为 mm。实际“咫”与“尺” A.公共场所要将手机音量适当调小，这是在 的长度相差约为 cm。 声源处控制了噪声 B.航天员在空间站内要借助无线电交谈，是 因为真空不能传声 C.用不同的力敲击同一个编钟，音调高低 不同 甲 D.医学上用超声波除去人体结石，利用了声 0cm12 音可以传递信息 8.(2025·成都)成都天府广场上，喷泉的水柱伴 11.(2025·云南)骨哨是世界上最古老的乐器之 随音乐舞动，如图。关于上述情景，下列说法 一。古人用它能模仿鹿的声音，表明它的声 。7 指南针·神州中考·物理(JK) 音与鹿发出声音的 相似。图中骨 (2)列车在“株洲南一株洲”段的运行速度比 哨的长度为 cm 在“株洲一田心东”段的 (选填“大”或 “小”)。 2 910 16.(2024·泸州)2024年4月10日，“雪龙”号圆 12.(2024·湖北)2024年5月28日，神舟十八号 满完成中国第40次南极科考任务。“雪龙” 航天员圆满完成出舱任务。如图，搭乘机械 号在科考活动中经过某海洋区域时，利用回 臂的航天员A已为空间站安装好空间碎片 声定位原理从海面竖直向海底发射超声波， 防护装置，航天员B正在出舱。以空间站为 从发射到接收到回声所用的时间为4S,若声 参照物，安装好的防护装置是 的， 音在海水中的传播速度为1500m/s,该处 航天员B是 的 海洋的深度为 m;探测器发出的超 声波是由声源的 而产生的在月球 表面不能用超声波代替激光来探测距离，原 天员A 航天员B 因是 空间站 13.(2023·益阳)比较物体运动的快慢有两种方 法：一种是比较相同时间内物体经过的路 程；另一种方法是 。 若甲物体在5s内通过的路程为60m, 17.(2025·南充)如图所示是象群迁移时的情 乙物体在7s内通过的路程为80m,运动较 景，它们之间是利用声波交流，这是 快的是 物体。 利用声音传递 14.(2025·陕西B)小明每天坚持跑步，若他在周 长为400米的跑道上跑了3圈，用时10分钟。 则本次跑步的平均速度为 m/s,他在跑 步过程中相对操场旁边的大树是 (选填“运动”或“静止”)的 18.(2024·南充)“转轴拨弦三两声，未成曲调先 15.(2023·株洲)株洲南站到长沙站的S7908次 有情”，这描写的是琵琶的声音，从诗文中可 城际列车运行时刻表如表所示，根据此表回 以看出琵琶声是由琴弦 产生，转轴 答下列问题。 可以改变琴弦的松紧度，进而改变声音的 车站 到达 发车 里程/km (选填“音调”“响度”或“音色”)。 株洲南 始发站 07:44 0 19.(2024连云港)在音乐社团活动过程中，乐 株洲 07:50 07:52 器发出的声音通过 传到人耳。人 大丰 07:57 07:58 13.5 耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它 田心东 08:01 08:03 16 们所发出声音的 (选填“音调”“响 … … 。。 度”或“音色”)不同。声呐是利用 长沙 08:54 终点站 58 (选填“超声波”或“次声波”)具有方向性好， (1)列车从株洲南站发车，行驶 km到 在水中传播距离远等特点制成的。 达株洲站，用时 min,列车的平均速度 20.(2025·武威)市场上有一种变声器，可以改 是 km/h 变声音的特性。某段声音的波形变化如图 ·8 第一单元走进实验室、运动与能量、声的世界 所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声 相似。 后声音的音调 (选填“变高”“不变” 或“变低”)，响度 (选填“变大”“不 变”或“变小”)。 (4)撤掉金属片，让小车从A点自由滑下，发 现小车在水平木板上滑行一段距离停止，说 明力可以改变物体的 ,在木板 21.(2023·绥化)为了使教室内的学生免受环境 上铺上薄玻璃板，让小车仍从A点自由滑 噪声干扰，我们在教学楼周围植树，这是在 下，发现小车在玻璃面上滑行距离更 (选填“声源处”“传播过程 由此推理：若小车运动时不受阻力，它将做 中”或“人耳处”)减弱噪声；外科医生常利用 运动。 超声波振动除去人体内结石，这是利用了声 四、计算题 波能传递 24.国庆节期间，瑶瑶同学随父母坐车出去玩。 22.(2025·苏州)苏州评弹是国 (1)当车以20m/s的速度靠近山崖时，他向 家级非物质文化遗产，表演 山崖大喊一声，约3s听到回声，则他喊时距 中常用到琵琶、三弦等乐 山崖的距离为多少m? 器，如图所示。当演奏者拨 (2)当车以30m/s的速度远离山崖时，他向 动琴弦时，弦因 而 山崖大喊一声，约4s听到回声，他喊时距山 发出声音，且拨的力度越大， 崖多少m?(已知声速为340m/s) 声音的 越大；听众能分辨出琵琶和三 弦发出的声音，主要是依据声音的 不同 三、实验探究题 23.(2024·青岛)小明用图甲所示的实验装置， 研究物体从斜面上滑下过程中速度的变化。 金属片 C B 长木板 (1)实验中使斜面保持较小的坡度，是为了 便于测量 (2)AC段距离为80cm,B为AC中点，测得 小车从A点运动到B点的时间为1.4s,从 A点运动到C点的时间为2.0s,根据以上 数据可以判断VB (选填“>”“<”或 “=”)U。 25.如图所示的是小丽开车即将到达隧道口时 (3)为使测量更准确、数据更直观，用位置传感 所发现的交通标志牌。 器进行实验，得到的v一t图像与图乙中 (1)请你解释两标志牌上数字的含义； 。9。 指南针·神州中考·物理(JK) (2)若匀速通过该隧道所用的时间为3min, 27.如图甲所示，停在公路旁的公安巡逻车利用 你用两种不同的方法，通过计算判断小丽开 超声波可以监测车速：巡逻车上测速仪发出 车是否超速。 并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到 信号间的时间差，就能测出车速。在图乙， 80 XX隧道 3600m P、P2是测速仪先后发出的超声波信号，1、 2分别是测速仪检测到的P、P2经反射后 的信号。设测速仪匀速扫描，P1与P2之间 的时间间隔为0.9s,超声波在空气中传播 的速度为340m/s,则被测车的车速为多少？ o川 LLLLLLLLLLLLLLL 【能力提高】 26.(2025·扬州)现收藏于扬州市博物馆的东汉 铜卡尺如图甲，小明观察后仿制了一把卡 尺，活动长爪滑动到最左侧时，其 端与刻度尺“0”刻线对齐。 0cm wwww 活动长爪 分 如图乙，用此卡尺测量透明胶带卷的外径 和厚度，测得外径为 ,内径为 cm。 动长爪山m 活动长爪山 ·10-指南针·种州中考·物理·参考答案(K) 指南针·神州中考·物理·同步参考答案 能力提高 二、填空题 四、计算题 第一版快 系统复习 26.最右5.20m2.40 9.等臂右26.410.大将红砖浸没水中充分吸水至23.(1)1.8×10N(2)2×10P1(3)2.5×10kg/m 27.被测车的车速为20m/s(72km/h) 饱和状态，再用湿布擦去表面水分后测量体积 24.(1)0.75×10kg/m(2)0.6kg(3)22.5N 11.不变减小增大 能力提高 第一单元走进实验室、运动与能量、 第二单元力，运动和力 12.4160013.右321.41.05×10 25.AD 声的世界 基础训练 14.121 26.2:15:3 一、选择题 三，实验探究题 26.(1)900N(2)2000Pa(3)0.05m 基础训练 1.C2.A3.A4.D5.C6.B7.A8.B9.B 15.(1)等臂右165301.06(2)ekV+m (4)p=4800+40t,(01≤25s) 一、选择题 10.C 16.(1)4(2)游码63(3)30(4)2.1×10 第五单元流体的力现象 1.C2.B3.C4.B5.D6.C7.A8.C9.C 二、填空题 二、填空题 11.前方燃气力的作用是相互的12.右增大50 (5)8.4×10(6》偏大 基础训练 10.3.03.0011.音色6.39 13.左1,5左14.运动状态惯性15.向前域小 四、计算题 一、选择题 12.静止运动13.比较相同的路程所用的时间甲 16.左21 17.(1)50cm(2)3.16g/cm 1.A2.B3.D4.AD5.B6.A7.A8.D 142运动15.(1)8680(2)大 17.空气不会18.二力平衡上下 (3)是空心体积为30cm 二、填空题 16.3000振动真空不能传声17.次信息 三、作图题 18.(1)0.02m(2)2.6×10kg/m(3)260车 9.大小10.上浮大于 18.振动音调19.空气音色超声波 能力提高 11.先变大后不变1.2×105812.0.4×106 20.不变变大21传播过程中能量 19.(1)(1十mg一)g 企 (2)小 130.8114.=1.2×10 程复—n 22.振动响度音色 15.4.0×10°变大 三、实验探究题 20,(4)五 4,一P4 三，实验探究题 23.(1)小车运动的时间(2)<(3)C 16.(1)4(2)无(3)B.C(4)错误没有控制排开液 (4)运动状态远匀速直线 第四单元压强 体的体积相等(5)1.1×10的 四、计算题 17.(1)甲，乙(2)偏小(3)B(4)丁甲乙丙(5)2× 24.(1)540m(2)620m 四、实验探究题 基础训练 10(6)能 一，选择题 25.(1)“80”表示此隧道限速80m/h: 22.(1)2(2)按触面的粗糙程度 四、计算题 “3600m”表示隧道全长3600m (3)在接触面的粗糙程度相同时，压力越小（大），滑动1C2.D3.C4AC5.A6,C7,B8.D9D 18.(1)1.2N(2)0,24kg(3)0.02m 10.A (2)方法一： 摩擦力越小（大） 19.(1)0,42kg(2)3N(3)1.4×10kg/ 汽车通过隧道所用时问：1=3mi=180 (4)在其他条件相同时，换用面积不同的侧面进行实验 二、填空题 (4)400Pa (5)不合理理由是平板小车与水平而之间的摩擦力山，.压强增大 能力提高 汽车通过隧道的速度： =产-3Cm=20m/s=72m/h 不影响铁块与平板小车问的摩擦力 12.平整200摩擦13.4000200014.城小等于20.D 105 23.(1)大小相等方向相反(2)转动(3)大 15.小于1.02×1016.=≥ 21.175015.5 因为72km/h<80km/h 24.(1)速度(2)木板小匀速直线(3)藏速慢行 17.(1)连通器减小(2)9.418.变小大气压 22.(1)40N(2)800Pa 所以小丽开车没有超速 能力提高 19.小户一gh20.小于大小 (3)若pm≥p《,水对容器底部的压强为3000Ph,若 方法二：若小丽以最高时速80km/h走完全程 25.B26.B27.D 三，实验探究题 <0,水对容器底部的压强为100P, 则3mim小形开车走过的路程： 21.(1)被压下的深浅不可以(2)受力面积受力面积 第三单元质量与密度 相同时，压力越大，压力的作用效果越明显(3)A 第六单元机械与功、机械能 f=w=25m/sX180s=40m 基础训练 (4)=(5)没有控制压力的大小相同 基础训练 因为4000m>3600m 一、选择题 22.(1)形变压强(2)增大相等(3)下密度 一、选择题 所以小丽开车没有超速 1.D2.A3.C4.CD5.D6.D7.C8.C (4)=0.8 1.A 2.C 3.AC 4.B 5.B 6.C 7.ABD 8.AD 49 50