第20章 电与磁 重点实验突破&新趋势 跨学科实践-【勤径学升】2025-2026学年九年级下册物理同步练测（人教版·新教材）河南专版

第二十章电与磁 章末复习训练 <《知识框架构建> [答案P11] 磁性：物体具有的能够吸引① 等物质的性质 磁休：具有② 的物怀 磁极：磁体上磁性最③ 的部位，一个磁体共有④ 个磁极 磁现象 磁极间相互作用的规律：同名磁极相互⑤ 异名磁极相互⑥ 磁场 磁化：有些物体在⑦ 或⑧ 的作用下会获得⑨ ,这种现象叫作磁化 磁场的方向：在物理学中，把放在磁场巾的小磁针静止时⑩ 极所指的方向规定为该 点磁场的方向 地磁场：地磁北极在地理① 极附近，地磁南极在地理② 极附近；地磁两极 与地理的两极 奥斯特实验：电流周围行在④ 电生磁 通电螺线管的磁场：磁场分布与⑤ 磁休的磁场相似，两端的极性与电流的⑥ 有关 安培定则：用右手握什蝶线管，让四指指向螺线管巾⑦ 的方向，则拇指所指的那端就是 螺线管的⑧ 电与磁 电磁铁 屯磁铁 定义：中间插有© 的螺线管 影响磁性强弱的因素：⑩ 的大小和② 电磁继电器 电磁继电器：利用@ 控制作屯路的一种开关 磁场对通电导线的作丹：通电导线在磁场中受到力的作丹，力的方问跟② 的方向、 电动机 刚 的方向有关 电动机C能蜡转化：将 工作原理：通电线圈在磁场中⑤ 能转化为⑦ 能 首先发现了磁可以生屯 磁生电 产生感应电流的条件：四 电路的一部分导体在磁场中做③@ 运动 屯磁感应 感应电流的方向：与导体运动方向和团 的方向有关 作原理：② 发电机能量转化：将图 能转化为 能 《教材图片梳理> [答案P11] 教材图片 知识点运用 地磁的 南极 如图所示，地磁场的形状跟条形磁体的磁场相似，地磁场的N极在地理极 附近。地理两极与地磁两极 ,世界上最早记述这一现象的人是我国宋代学 地理南极 者 [教材P150图20.1-8] 左图为近年来流行的一种手压式自发电手电筒，按压手电筒上的按柄时，通过塑料 齿轮带动铜丝线圈内的磁性飞轮高速旋转，从而产生电流点亮灯泡。这个过程中把 能转化为电能，电流的产生是利用了 原理 「教材P173图20-6] 见此图标园微信扫码难题轻松解练出好成绩 49 同步练测·九年级物理·下册 《真题检测训练> [答案P11] 考点①磁现象磁场 B.小磁针静止时N极所指 ①[科学思维]（哈尔滨中考）有A、B、C三个物体 方向就是该点的磁场方向 当A、B靠近时相互排斥，B、C靠近时相互吸引。 C.将小磁针移到其他位置， 上述现象如果是由它们可能具有磁性导致的， N极所指方向一定不变 D.本实验可以得出：通电螺 4题图 那么 一定具有磁性；上述现象如果是 由它们可能带有电荷导致的，那么 可 线管的磁极与电流方向无关 能带电。 ⑤（东营中考）闭合开关，通电螺线管附近小磁针 2(武威中考)图甲为磁悬浮地球仪，悬浮时球体 的N极指向如图所示，请在图中括号内标出电 只能沿着“地轴”转动，它的“南”“北”指向与地 源的“+”“-”极。 球实际方位一致；地球仪中有一个磁体，它的磁 场与地磁场分布特点一致；环形底座内有一电 磁铁，其电路原理如图乙所示。地球仪工作时， 球体悬浮于空气中，则图甲中球体上方是“地磁 电源 ()() 场”的 (选填“N”或“S”)极，图乙中A 5题图 端应连接电源的 (选填“正”或 考点③电动机 “负”)极。 北半球 6(临沂中考)2024年5月11日，由临沂市五名中 小学生组建的无人机足球队在FDA第二届世 界锦标赛中，以全胜的战绩荣获世界冠军。无 人机动力系统的核心部件是电动机，下列实验， 2题图 能说明电动机工作原理的是 考点®电生磁 触接 3(淄博中考)心肺机用“电动泵”替代心脏，推动 血液循环。“电动泵”的工作原理如图所示，将 线圈αb固定在活塞一端，利用其与固定磁体间 的相互作用带动活塞运动，从而使血液定向流 动。阀门K、K,都只能单向开启。当线圈中的 电流从a流向b时 活塞 送血 固定磁体 抽血 考点④磁生电 屯动泵 3题图 乙（湖南中考）下列生活中的设施设备工作原理主 A.线圈周围有磁场和磁感线 要应用了电磁感应的是 B.线圈左端是N极 C.活塞将向左运动 D.“电动泵”处于送血状态 4(成都中考)如图是小李同学探究“通电螺线管 A.工人师傅的电钻 B.书桌上的台灯 的磁场方向”的实验示意图。闭合开关，小磁针 静止时N极的指向如图所示。下列说法正确的 是 ( A.根据小磁针指向可以判定通电螺线管的右端 为S极 C.家用电饭煲 D.风力发电机 50. 见此图标眼微信扫码雅题轻松解练出好成绩 第二十章 电与磁 新趋势 跨学科实践 [答案PII] ①新素材（长春朝阳区期末）下图是一款磁吸式 4我国古代的《水经注》等书中，提到秦始皇曾用 数据线，含有磁体的线体可以和不同型号的具 天然的 建造阿房宫的北阙门，以阻止 有磁性的充电头吸附对接，达到“一线多头”的 身带刀剑的刺客入内行刺；公元843年，聪明的 使用效果。下列说法正确的是 中国人利用 指示方向，开辟了从浙江 温州到达日本嘉值岛的航线。 5(贵州中考)下图是银行卡信息读卡器，将银行 充中头 卡的磁条在读卡器的刷卡槽内快速刷过时，相 线体 当于磁体穿过闭合金属线圈，产生了 1题图 经读卡器处理，就能识别卡片信息。 A.含有磁体的线体可以吸附任何金属 磁 B.磁性充电头只有一个磁极 C.线体周围的磁场是由无数条磁感线组成的 线圈 D.线体和充电头吸附是因为异名磁极相互吸引 5题图 2趋磁细菌是一类在外磁场的作用下能做定向运 6(盘锦期末)小明把两个玩具电机用导线连接在 动并在体内形成纳米磁性颗粒—磁小体的细 一起（如图），用力快速拨动甲电机的转叶，发现 菌。将磁体置于细菌附近，细菌向磁体的N极 乙电机的转叶也缓慢转动起来。在此过程中， 运动，由此可见，在海洋中，地磁场驱使这种细 将电能转化为机械能的装置是 (选填 菌运动的方向为 ( “甲”或“乙”)。甲的工作原理是 A.由西向东 B.由东向西 C.由南向北 D.由北向南 3(多选)（攀枝花中考改编）如图甲所示，学习过 电与磁的相关知识后，小华自己动手制作了一 个电磁小秋千，其结构图和电磁铁的磁感线方 6题图 向如图乙所示。闭合开关后，推动一下永磁体， 7图甲是一款磁悬浮饮料展示架，其简化原理图 它在电磁铁的排斥作用下来回摆动。下列关于 如图乙所示，在饮料上方固定一个条形磁体，展 电磁小秋千的说法正确的是 示架内有一电磁铁，闭合开关后使饮料悬空，请 日永磁体 在括号中标出电磁铁下端极性和电源上端 水磁体 极性。 电磁铁 甲 () 3题图 屯源 A.利用电磁小秋千的原理可以制成电动机 B.电磁小秋千是将电能转化为化学能的装置 饮料 C.增大电源电压，电磁铁的磁性强弱不变 乙 D.永磁体的上端为S极，电源的上端为负极 7题图 见此图标园微信扫码难题轻松解练出好成绩 51参考答案及解析 3.（1)串通电线圈在磁场中受力转动 (6)控制线圈中的电流相等 (2)相反 (7)电磁起重机（合理即可） 第5节跨学科实践：制作简易直流电动机 3.(1)灵敏电流计的指针是否偏转 【基础巩固练】 (2)没有 1.c (3)①闭合②切割磁感线运动 2.(1)通电线圈在磁场中受力而转动 (4)6 (2)持续转动(3)磁场太弱 (5)电源 第6节磁生电 (6)切割磁感线的速度 【基础巩固练】 章未复习训练 1.(1)灵敏电流计的指针是否偏转转换 【知识框架构建】 (2)不会没有 ①铁、钴、镍②磁性③强④两⑤排斥⑥吸引 (3)①切割磁感线②导体运动方向 ⑦磁体⑧电流⑨磁性10北1①南12北 ③磁场的方向④会 13不重合14磁场15条形16方向⑦电流18N (4)机械电 19铁芯0电流21线圈的匝数22电磁铁23电流 24磁场25受力而转动26电2⑦机械28法拉第 2.A 3.(1)电流改变 29闭合30切割磁感线31磁场32电磁感应 33机械34电 (2)缓慢转动转轮两个发光二极管交替发光 交 流电50 【教材图片梳理】 【能力提升练】 南不重合沈括 1.D2.A3.C 机械电磁感应 4.（1)力电源 电磁感应（或发电机） 【真题检测训练】 (2)电流方向（或电源正、负极） 1.A、BC (3)会 2.S负 3.C[解析]通电线圈周围有磁场，不存在磁感线，磁 素养拓展练 场是真实存在的，磁感线是不存在的，A错误；当线 5.（1)电磁感应发电机 圈中的电流从a流向b时，由安培定则知，螺线管右 （2)导体运动方向亮 端为N极，左端是S极，B错误；由异名磁极相互吸 专题8。电磁现象辨析 引可知，活塞将向左运动，C正确：由图可知，活塞向 1.A2.D3.C4.AC5.B6.B 左运动时，泵内容积变大，则阀门K,关闭，K2打开， 重点实验突破 此时“电动泵”处于抽血状态，D错误。故选C 1.(1)轻敲硬纸板 4.B (2)磁场磁场 5.如答图所示 (3)电流 N (4)滑动变阻器 (5)避免螺线管两端产生磁场（或使螺线管两端产 生的磁场相互抵消) 电源 (+)(-) 2.(1)电磁铁吸引大头针数量的多少转换法 C 5题答图 (2)增多大 6.D7.D (3)甲线圈匝数越多 新趋势跨学科实践 (4)N 1.D2.D (5)大头针被磁化，下端的磁极是同名磁极，因同名 3.AD[解析]由题图可知，该电磁小秋千的工作原 磁极相互排斥而分散 理是通电线圈在磁场中受力转动，与电动机的工作 ·11 同步练测·九年级物理·下册 原理相同，将电能转化为机械能，故A正确、B错误： 【能力提升综】 增大电源电压，根据欧姆定律可知，电路中电流也增 1.C2.C 加，电磁铁的磁性增强，故C错误；由题图乙可知， 3.错误5G信号和4G信号都是电磁波，电磁波在空 通电螺线管上端为N极，根据安培定则，右手四指 气中传播速度约等于光速 并拢，与大拇指成90°，握住螺线管，使四指方向与 第二十二章能源与可持续发展 电流方向一致，大拇指的指向即为N极可知，电流 第1节能源利用的现状和面临的挑战 从下端流入，上端流出，所以电源上端为负极，下端 【基础巩固练】 为正极；根据同名磁极相排斥，永磁体的下端应与通 1.B2.A 电螺线管上端磁极相同，故永磁体的下端为N极， 3.石油、风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能 上端为S极，故D正确。 电能、汽油、柴油 4.磁石罗盘 4.D5.D 5.感应电流 【能力提升练】 6.乙电磁感应 1.C2.B3.B 7.如答图所示 4.煤减少煤的燃烧，转而推进风能、太阳能等清洁能 源的发展 电能使用风能、潮汐能、水能等进行发电（合理即可） 电源 (SI 第2节新能源的发展 四 【基础巩固练】 饮料 1.D2.C3.B4.A 7题答图 【能力提升练】 第二十一章 电磁波及其应用 1.D 第1节电磁波的海洋 2.核裂变核聚变乙聚变 第3节跨学科实践：为节约能源设计方案 【基础巩固练】 【基础固练】 1.D 并联化学90 2.电磁波声波空气放回罩内再拨打电话 章未复习训练（第二十一、二十二章） 3.X射线紫外线 4.2×1083×108 【知识框架构建】 ①变化②介质③3×10④发射⑤接收 【能力提升练】 ⑥中继站⑦反射⑧二⑨不可0可①核裂变 1.D 12核聚变13核反应堆①4可以控制⑤聚变1⑥内 2.电磁波等于 1⑦电8方向 3.增加不能 【教材图片梳理】 4.电磁波 电磁波 第2~3节广播、电视和移动通信卫星通信和光纤通信 裂变不可再生碳 【基础巩固练】 【真题检测训练】 1.天线调谐器 1.C2.A3.D4.A5.A6.A7.C 2.D3.C 8.不可化学 4.3从地面站发出载有信号的电磁波，这个电磁波 新趋势跨学科实践（第二十一、二十二章） 被通信天线接收并处理后，再由卫星将它发送到地 1.A2.A3.D4.C5.C 面站，需要一定的时间2.53 6.潮汐可 5.B 7.核聚变一次 ·12·