第三单元 加热与冷却（期末真题汇编）四年级科学上学期（人教鄂教版）

第三单元 加热与冷却 期末真题汇编 一、选择题 1．（24-25四年级上·湖北孝感·期末）用热水壶烧水的过程中，当水沸腾时可以看到的现象是（   ）。 A．水不停翻滚 B．冒出大量“白气” C．以上都对 2．（23-24四年级上·湖北恩施·阶段练习）铁轨隔一段距离有缝隙，是因为（    ）。 A．热胀冷缩 B．安装方便 C．设计错误 3．（23-24四年级上·湖北恩施·阶段练习）乒乓球被踩瘪了，把乒乓球放在热水中，乒乓球又鼓起来了，这是利用了（    ）热胀冷缩的性质。 A．气体 B．固体 C．液体 4．（24-25四年级上·全国·课后作业）加热后的铜球与加热前相比，（    ）。 A．体积变小了 B．体积变大了 C．体积没有变化 5．（24-25四年级上·全国·课后作业）下列关于温度计液柱变化情况的表述，不正确的是（    ）。 A．玻璃泡受到的温度高，液柱上升 B．玻璃泡受到的温度低，液柱下降 C．液柱的变化与玻璃泡受到的温度无关 6．（22-23四年级上·湖北黄冈·期末）生活中不属于热胀冷缩现象的是（    ）。 A．刚煮熟的鸡蛋用冷水冲洗 B．生病后打点滴 C．夏天时高压线松弛下垂 7．（22-23四年级上·湖北随州·期末）以下哪种状态没有确定的体积和形状（   ）。 A．固体 B．液体 C．气体 8．（22-23四年级上·湖北孝感·期末）一般情况下液体、固体都具有热胀冷缩的性质，表明它们受热时（    ）。 A．重量增加 B．温度变大 C．体积增加 9．（22-23四年级上·湖北鄂州·期末）白天，海边的风向是（    ）。 A．从海洋吹向陆地 B．从陆地吹向海洋 C．从陆地吹向海洋再从海洋吹向陆地 10．（22-23四年级上·湖北孝感·期末）购买饮料时，我们会发现饮料瓶里的饮料都没有装满，这是因为（    ）。 A．饮料瓶太大，不容易装满。 B．厂家偷工减料。 C．液体有热胀冷缩的性质。 11．（21-22四年级上·湖北荆门·期末）按物体存在的状态分类，可以把（    ）分为一类。 A．牛奶和面包 B．水和白糖 C．水和橙汁 12．（21-22四年级上·湖北襄阳·期末）一般情况下，不会在水沸腾实验中发生的现象是（    ）。 A．熄灭酒精灯后，水温会持续升高 B．水面上方水蒸气遇冷产生大量水汽 C．烧杯底形成大量气泡，且迅速上升变大，在水面破裂 二、填空题 13．（23-24四年级上·湖北黄冈·期末）国际上常用摄氏度（℃）作为 的计量单位，来表示物体 的程度。 14．（23-24四年级上·湖北鄂州·期末）液态的水结成固态的冰以后，水微粒（水分子）的排布方式发生 ，间隙变大，致使水结冰后的 变大。 15．（22-23四年级上·湖北黄冈·期末）液态的水凝固成冰以后， 的排布方式发生改变，间隙变大，致使水结冰后 变大。 16．（22-23四年级上·湖北黄冈·期末）相传孔明灯是 发明的，他根据 上升的现象，在点燃的蜡烛上加一个罩，就使整个装置在空中飘起来，用于 。 17．（22-23四年级上·全国·期末）冬天室内开空调，空调风向一般朝 ，就是利用 的原理。 18．（22-23四年级上·全国·期末）体温计的工作原理是利用液体的 性质； 、液体、气体都具有这种性质。 三、判断题 19．（23-24四年级上·湖北孝感·期末）若酒精灯的酒精泼洒到实验桌并燃烧，要及时用湿毛巾盖灭。( ) 20．（22-23四年级上·湖北黄冈·期末）厨房的排气扇应该装在厨房的下面。( ) 21．（22-23四年级上·湖北黄冈·期末）白天，陆地上的气温比海面上高，因此风向是从海面吹向陆地。( ) 22．（22-23四年级上·湖北黄冈·期末）16世纪末，伽利略利用水热胀冷缩的性质制造了一支空气温度计。( ) 23．（22-23四年级上·湖北孝感·期末）如果不小心把酒精洒在桌面上并烧着了，最好的方式是用水浇灭。( ) 四、简答题 24．（23-24四年级上·湖北襄阳·期末）超市购买的矿泉水、饮料瓶上方都留有一定的空隙，谈一谈你对这一现象的解释？ 25．（22-23四年级上·湖北襄阳·期末）为什么饮料瓶的上方会留有一定的空隙，而不是装满饮料？ 26．（22-23四年级上·湖北黄冈·期末）铁路上钢轨的连接处都留有缝隙是为什么？ 27．（21-22四年级上·湖北襄阳·期末）说一说生活中有哪些热胀冷缩的现象？（请最少写出3种现象） 28．（21-22四年级上·湖北黄冈·期末）刚煮熟的鸡蛋，皮很难剥，你有什么剥鸡蛋皮的好办法吗？你为什么这样做？ 五、实验题 29．（20-21四年级上·湖北恩施·期末）探究水受热遇冷的变化。 实验仪器：    圆底烧瓶及带孔的软木塞  空心玻璃管、两只空烧杯、颜料滴瓶 实验物品：水槽装( )，开水瓶装( )。 实验步骤： （1）将圆底烧瓶中装满( )，用( )滴入颜料液体，塞紧带孔的软木塞，插入空心玻璃管。 (2)轻轻将圆底烧瓶放入装有( )的烧杯里，观察( )中的水位变化，记录实验现象。 (3)将圆底烧瓶取出来放入装有( )的烧杯里，再观察水位变化，记录实验现象。 实验步骤⑵看到的实验现象是( )。 实验步骤⑶看到的实验现象是( )。 通过上面的实验现象，得出的结论是( ) 试卷第4页，共4页 试卷第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 《第三单元 加热与冷却》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A B C B C C A C 题号 11 12 答案 C A 1．C 【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。凝结时，水从气态变成液态，需要受冷。水沸腾时，可以看到水不停翻滚，烧水壶口的上方会出现“白气”，这“白气”就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。故选C。 2．A 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后体积会膨胀，在受冷的状态下体积会缩小。大多数物体都具有这种性质。铁轨在温度变化时会发生热胀冷缩现象。为了防止铁轨在高温时膨胀而导致变形或在低温时收缩而断裂，铁轨之间会留有一定的缝隙。这是为了适应温度变化，确保铁轨的安全和正常使用。 3．A 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。要使压瘪的乒乓球重新鼓起来，我们可以把它放进热水中，乒乓球中的空气受热体积膨胀，乒乓球自然就鼓起来了。故选A。 4．B 【详解】铜球有热胀冷缩的性质，遇热体积膨胀，遇冷体积缩小。加热后的铜球与加热前相比，体积变大了。 5．C 【详解】液体也有热胀冷缩的性质，在一般情况下，液体受热体积膨胀，受冷体积收缩。液柱的变化与玻璃泡受到的温度有关，玻璃泡受到的温度高，液柱上升；玻璃泡受到的温度低，液柱下降。 6．B 【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。 【详解】A、刚煮熟的鸡蛋用冷水冲洗，热的鸡蛋与冷水冲击会收缩，让鸡蛋更好脱膜。该选项属于热胀冷缩。 B、生病后打点滴，没有应用到热胀冷缩。该选项不属于热涨冷缩。 C、夏天时高压线松弛下垂，冬天高压线会因为受冷而收缩，该选项属于热胀冷缩。 7．C 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有确定的形状、体积和质量，不易被压缩，不具有流动性。 8．C 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。所以一般情况下液体、固体都具有热胀冷缩的性质，表明它们受热时体积增加。 9．A 【详解】沿海地区的海陆风，因为白天陆地升温快，热空气上升，风从海上吹向陆地。夜晚海水降温慢，海水上方空气温度高，风从陆地吹向海洋。在白天，受太阳的照射，陆地温度比海洋高，所以风由海洋吹向陆地；而在夜间则相反，海洋温度比陆地高，风由陆地吹向海洋。 10．C 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。购买饮料时，我们会发现饮料瓶里的饮料都没有装满，这是因为液体具有热胀冷缩的性质。 11．C 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。按物体存在的状态，可以把水和橙汁分为一类。水和橙汁都是液体。 12．A 【详解】选项A熄灭酒精灯后，水温会持续升高，错误；水沸腾的时候温度是100℃，熄灭酒精灯后，水温会逐渐降低； 选项B水面上方水蒸气遇冷产生大量水汽，正确； 选项C烧杯底形成大量气泡，且迅速上升变大，在水面破裂，正确； 13． 温度 冷热程度 【详解】物体的冷热程度叫温度，温度的单位是摄氏度，用符号℃表示，是为纪念瑞典天文学家摄尔修斯的贡献而确定的。 14． 改变 体积 【详解】水结冰时，会出现“热缩冷胀”的反常现象。液态的水结成固态的冰以后，水微粒的排布方式发生改变，间隙变大，致使水结冰后的体积变大。 15． 水微粒（或水分子） 体积 【详解】冰是水的一种形态，水结冰后形态发生变化：有固定的形态、不流动、固体，而且体积变大。液态的水结成固态的冰以后，水微粒（水分子）的排列方式发生改变，间隙变大，致使水结冰后的体积变大。 16． 诸葛亮 热空气 传递作战信息 【详解】热空气温度高，空气受热体积膨胀，空气密度小，重量轻，所以热空气向上升。相传孔明灯是诸葛亮发明的，他根据热空气上升的现象，在点燃蜡烛上加一个罩，就使整个装置在空中飘起来，用于传递作战信息。 17． 下 热空气会上升 【详解】空气受热膨胀，体积变大上升；空气遇冷收缩，体积变小下降。根据热空气上升，冷空气下降的原理，让空调口朝上可以让冷空气下降，加快空气循环让室内温度快速下降。冬天，将空调口朝下，热空气会上升，室内温度升高更快。 18． 热胀冷缩 固体 【详解】常用温度计的原理是利用液体热胀冷缩的性质制成的，固体、液体、气体都具有这种性质。温度计可以用来测量准确的温度。体温计是测量体温的仪器，体温计内有随体温升高而上升的水银柱。 19．√ 【详解】酒精易燃，燃点低，而且酒精比水轻，不能用水扑灭酒精火焰，用嘴吹也很难吹灭火焰，反而会使火焰越烧越旺。如果酒精灯里的酒精洒到桌子上并开始燃烧，可用湿毛巾或沙土覆盖，阻断火源与空气中的氧气接触，可以灭火。故题目说法正确。 20．× 【详解】空气受热时会向上流动，受冷时会向下流动。所以厨房里排气扇应装在房子的厨具上方。 21．√ 【详解】空气受热后会上升，周围的冷空气流过来补充，空气的流动形成风。白天，陆地上的气温比海面上的高，陆地上的热空气上升，海洋的冷风吹向陆地补充，因此风向是从海面吹向陆地。 22．√ 【详解】世界上第一支空气温度计是在1593年由意大利科学家伽利略（1564～1642）发明的。这只温度计是一根一端敞口的玻璃管，另一端带有核桃大的玻璃泡。其原理是水的热胀冷缩。故题干说法正确。 23．× 【详解】酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。因为酒精能够溶解在水中，且比水轻，用水浇灭反而会扩大过火面积。题目的说法是错误的。 24．饮料瓶里的饮料都不会装满，这主要是因为液体有热胀冷缩的性质，避免液体热胀饮料瓶破裂。 【分析】常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。水在4℃以上具也有热胀冷缩的性质，所以饮料瓶里面的饮料都不会装满是避免液体热胀饮料瓶破裂。 25．饮料瓶里的饮料都不会装满，这主要是因为液体有热胀冷缩的性质，避免液体热胀饮料瓶破裂。 【详解】常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了，所以饮料瓶里面的饮料都不会装满是避免液体热胀饮料瓶破裂。 26．是因为钢轨具有热胀冷缩的性质。 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后体积会膨胀，在受冷的状态下体积会缩小。大多数物体都具有这种性质。固体也有热胀冷缩的性质，用水泥浇筑路面时，用隔板隔成小块；铁路的钢轨与钢轨连接处都留有缝隙，目的是避免路面或钢轨因热胀冷缩而损坏。 27．铁轨到了一定长度，总要留有空隙，如不留空隙，夏天高温下铁轨会膨胀隆起；夏天车的轮胎都不能充太足的气，防止温度高时，因气体膨胀而引起爆胎；冬天水管破裂，冬天会使水在水管里面结冰，水结冰后体积变大，而遇冷后的水管会收缩，水管就会爆裂了；剥鸡蛋，把煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一浸，蛋就很容易剥开等。 【详解】一般情况下，液体、固体、气体都具有热胀冷缩的性质。物体受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把这种变化叫做热胀冷缩。生活中热胀冷缩的现象：铁轨到了一定长度，总要留有空隙，如不留空隙，夏天高温下铁轨会膨胀隆起；夏天车的轮胎都不能充太足的气，防止温度高时，因气体膨胀而引起爆胎；冬天水管破裂，冬天会使水在水管里面结冰，水结冰后体积变大，而遇冷后的水管会收缩，水管就会爆裂了；剥鸡蛋，把煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一浸，蛋就很容易剥开等。 28．将刚煮熟的鸡蛋放入冷水中，利用热胀冷缩的原理使鸡蛋壳和内部分开，剥皮就容易多了。 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。将刚煮熟的鸡蛋放入冷水中，利用热胀冷缩的原理使鸡蛋壳和内部分开，剥皮就容易多了。 29． 冷水 热水 冷水 滴管 热水 空心玻璃管 冷水 水位逐渐升高 水位慢慢降低 水受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小，这种变化叫作热胀冷缩。 【分析】大部分物质都具有热胀冷缩的性质，大多数物体在温度升高时体积要膨胀，温度下降时体积要收缩，这就是“热胀冷缩”现象。不同物体在温度变化相同时，体积的变化一般不同。 【详解】探究水受热遇冷的变化的实验中，实验物品用到装满凉水的水槽、装有热水的开水瓶装、圆底烧瓶及带孔的软木塞、空心玻璃管、两只空烧杯、颜料滴瓶等。 实验步骤：①将圆底烧瓶中装满凉水，用滴管滴入颜料液体，塞紧带孔的软木塞，插入空心玻璃管。②轻轻将圆底烧瓶放入装有热水的烧杯里，观察玻璃管中的水位变化，记录实验现象。③将圆底烧瓶取出来放入装有凉水的烧杯里，再观察水位变化，记录实验现象。 实验步骤⑵看到的实验现象是玻璃管内水位逐渐升高。 实验步骤⑶看到的实验现象是玻璃管内水位慢慢降低。 通过上面的实验现象，得出的结论是水受热膨胀，遇冷收缩，这种变化叫作热胀冷缩。 答案第6页，共6页 答案第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $