3.7 水受热遇冷会怎样（分层作业）科学人教鄂教版四年级上册

3.7《水受热遇冷会怎样》习题（含答案）　 【基础作业】 一、仔细想，认真填。 1．水在自然状态下有三种存在状态，其中冰和雪都是 的水。 2．进入寒冷的冬季，当温度降到0°C及以下时，空气中的 和小水滴会结成 。 3． 于1593年发明了世界上第一支温度计，为空气温度计。 4．水受热时体积 ，遇冷时体积 ，水体积的这种变化就叫作 。 5．国际上常用摄氏度（℃）作为 的计量单位，来表示物体 的程度。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。( ) 7．制作温度计的核心材料需要具有热胀冷缩的性质。( ) 8．醋也具有热胀冷缩的性质。( ) 9．水受热时，体积变大，质量也变大。( ) 10．世界上第一支温度计是用来测量人的体温的温度计。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 11．红红发现瓶子里的饮料都没有装满，对此她感到不解，爸爸告诉她这主要是因为（   ）。 A．每瓶少装点，厂家就能节省一些成本 B．瓶内留一些空间，更容易拧开瓶盖 C．液体遇冷凝固后体积会变大，如果装满冷冻时有可能将瓶子撑破 12．用热水壶烧水的过程中，当水沸腾时可以看到的现象是（   ）。 A．水不停翻滚 B．冒出大量“白气” C．以上都对 13．在使用温度计测量水温读数时，下面做法正确的是（    ）。 A．俯视 B．平视 C．仰视 14．烧开水时装入冷水（    ）最合适。 A．装满 B．装一半 C．即将装满 15．把一只装有食用油的玻璃管先放入80°C的热水中，过一会儿再放入冷水中，油柱的高度会（    ）。 A．先上升再下降 B．先下降再上升 C．保持不变 【能力提升】 四、看清问题，认真回答。 16．水被加热沸腾时，我们发现了哪些现象？沸腾后一直持续加热，水温会出现怎样的变化？ 17．超市购买的矿泉水、饮料瓶上方都留有一定的空隙，谈一谈你对这一现象的解释？ 五、实验操作我能行。 18．小红同学做“水的热胀冷缩”实验，方法如图所示。把装满水的塑料瓶放入热水中后，发现细玻璃管中的液柱先下降，后上升；而改用玻璃烧瓶做同样的实验，液柱是直接上升。请分析并回答下列问题。 (1)烧瓶内装的水被染成了红色，这是为了（    ）。 A．便于观察液面的位置B．能够加快水升降的速度 C．有助于热量的传递 (2)用塑料瓶操作的实验中，液柱先下降的原因是（    ）。 A．塑料瓶没有热胀冷缩的性质 B．瓶中的水体积缩小了 C．瓶子刚放入热水中时，塑料瓶受热后膨胀得快，而瓶内的水膨胀得慢 (3)改用玻璃瓶做同样的实验，液柱不会先下降的原因是（    ）。 A．玻璃瓶不能把水传给水 B．玻璃瓶受热时膨胀得很少 C．玻璃瓶受热时膨胀得很快 (4)小红想利用该装置来研究空气是否具有热胀冷缩的性质，便打算拔掉橡皮塞，把水倒出来，但是小红发现这个橡皮塞比之前难拔了很多，对此你的解释是( )。 (5)为了便于研究，小红将实验装置进行了如图的改进。当小红将这个实验装置放在热水中，她将看到红墨水向( )移动的现象。 六、综合实践我最棒。 19．将水的三种状态互相转换的条件，填在图中的括号里。 参考答案 1．固态 详解：水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰和雪是它的固态形式。 2． 水蒸气 冰晶 详解：当温度降到0°C及以下时，水会开始结冰，由液态变为固态，空气中的水蒸气会直接凝华成冰晶，或者与小水滴结合后冻结成冰晶。 3．伽利略 详解：温度计是可以准确地判断和测量温度的工具，分为指针温度计和数字温度计。世界上第一支温度计是著名的科学家伽利略发明的，称为“空气温度计”，主要用于测量气温变化，而不是专门用来测量人体体温的。 4． 膨胀 缩小 热胀冷缩 详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。水受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小，水体积的这种变化就叫作热胀冷缩。 5． 温度 冷热程度 详解：物体的冷热程度叫温度，温度的单位是摄氏度，用符号℃表示，是为纪念瑞典天文学家摄尔修斯的贡献而确定的。 6．√ 详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。液体具有热胀冷缩的性质，液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 7．√ 详解：温度计的工作原理是基于热胀冷缩现象，即材料在温度变化时会发生体积或长度的变化。因此，制作温度计的核心材料必须具有热胀冷缩的性质，以便准确测量温度。 8．√ 详解：液体也有热胀冷缩的性质，在一般情况下，液体受热体积膨胀，受冷体积收缩。醋也是液体，也具有热胀冷缩的性质。 9．× 详解：液体也有热胀冷缩的性质，在一般情况下，液体受热体积膨胀，受冷体积收缩。水受热时，体积变大，但水量并没有增加，所以质量不会变。 10．× 详解：温度计是可以准确地判断和测量温度的工具，分为指针温度计和数字温度计。世界上第一支温度计是著名的科学家伽利略发明的，称为“空气温度计”，主要用于测量气温变化，而不是专门用来测量人体体温的。 11．C 详解：A．饮料瓶的容量设计需符合标准，少量预留空间并非主要出于成本考虑； B．瓶盖的松紧与瓶内气压或设计有关，与液体是否装满无直接关联； C．瓶内留一些空间，主要是因为液体遇冷凝固后体积会变大，如果装满冷冻时有可能将瓶子撑破。 故选C。 12．C 详解：水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。凝结时，水从气态变成液态，需要受冷。水沸腾时，可以看到水不停翻滚，烧水壶口的上方会出现“白气”，这“白气”就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。故选C。 13．B 详解：在使用温度计测量水温读数时，正确的读数方法是平视，这样可以避免视差带来的读数误差。俯视和仰视都会导致读数不准确。 14．C 详解：液体受热时体积膨胀，受冷时体积收缩，说明液体有热胀冷缩的性质。烧开水时，水壶里的水不能装的太满，因为水有热胀冷缩的性质，水烧开时，会膨胀溢出水壶。因此，烧开水时装入冷水即将装满最合适。 15．A 详解：液体也有热胀冷缩的性质，在一般情况下，液体受热体积膨胀，受冷体积收缩。把一只装有食用油的玻璃管先放入80°C的热水中，食用油受热体积膨胀，油柱的高度会上升；过一会儿再放入冷水中，食用油受冷体积收缩，油柱的高度会下降。 16．水有气泡产生，水面上会冒“白气”；沸腾后一直持续加热，水温会保持不变。 分析：水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。 详解：把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，水面上会冒“白气”；同时烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。 17．饮料瓶里的饮料都不会装满，这主要是因为液体有热胀冷缩的性质，避免液体热胀饮料瓶破裂。 分析：常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。 详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。水在4℃以上具也有热胀冷缩的性质，所以饮料瓶里面的饮料都不会装满是避免液体热胀饮料瓶破裂。 18．(1)A (2)C (3)B (4)橡皮塞受热膨胀 (5)右 分析：液体受热时体积膨胀，受冷时体积收缩，说明液体有热胀冷缩的性质。温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 详解：（1）烧瓶内装的水被染成了红色，这是为了便于观察液面的位置，和水升降的速度、热量的传递无关。故选项A符合题意。 （2）用塑料瓶操作的实验中，液柱先下降是因为瓶子刚放入热水中时，塑料瓶受热后膨胀得快，而瓶内的水膨胀得慢，故选项C符合题意。 （3）改用玻璃瓶做同样的实验，液柱不会先下降的原因是玻璃瓶受热时膨胀得很少，故选项B符合题意。 （4）小红想利用该装置来研究空气是否具有热胀冷缩的性质，便打算拔掉橡皮塞，把水倒出来，但是小红发现这个橡皮塞比之前难拔了很多，这是因为橡皮塞受热膨胀，体积增大了，塞的更紧了。 （5）为了便于研究，小红将实验装置进行了如图的改进。当小红将这个实验装置放在热水中，导管中的红水会受热体积膨胀，红墨水会向右移动。 19． 详解：水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$