3.8 固体也热胀冷缩吗（分层作业）科学人教鄂教版四年级上册

3.8《固体也热胀冷缩吗》习题（含答案）　 【基础作业】 一、仔细想，认真填。 1．固体 热胀冷缩的性质。（选填“有”或“没 有”） 2．电工在夏天拉电线时应该将电线拉得 （选填“紧”或“松”）一些，到了冬天，气温降低，电线的松紧度会变得比较合适。 3．煮好的鸡蛋用冷水冲泡后容易剥皮利用了物体 的性质。 4．夏天的电线比冬天的松弛是物体的 性质导致的。 5．地球上的物质有 、 和 三种状态。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．醋、空气、铁勺都有热胀冷缩的性质。( ) 7．所有的物体都有热胀冷缩的特点。( ) 8．操场上的水泥地面中间有规则的缝隙是为了美观。( ) 9．冬天装电线时需要绷得紧些。( ) 10．玻璃瓶的金属盖拧不开时，设法把盖加热一下，就容易拧开了( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 11．冬天架电线时，工人们会把线绷得紧一些，是因为（    ）。 A．公司要节约材料 B．工人随意做的 C．电线有热胀冷缩的性质 12．铁轨隔一段距离有缝隙，是因为（    ）。 A．热胀冷缩 B．安装方便 C．设计错误 13．冬天，把沸水倒入一只厚壁玻璃杯中，杯子很容易破裂，这主要是因为（    ）。 A．水受热膨胀撑破了杯子 B．玻璃杯内壁受热膨胀的程度大于外壁 C．玻璃器皿本身易碎 14．在用铜球做加热与冷却实验时，下列做法正确的是（    ）。 A．选择加热前不能通过金属环的铜球进行实验 B．用手拿着铜球放到酒精灯上加热 C．使用酒精灯加热铜球 15．一般情况下液体、固体都具有热胀冷缩的性质，表明它们受热时（    ）。 A．重量增加 B．温度变大 C．体积增加 【能力提升】 四、看清问题，认真回答。 16．冬天架电线时，工人会把线绷得紧一些，这是因为什么原因？ 17．说一说生活中有哪些热胀冷缩的现象？（请最少写出3种现象） 五、实验操作我能行。 18．探究固体是否热胀冷缩。 实验材料：( )、铁环、( )、烧杯、火柴和冷水。 实验步骤：①先用火柴点燃酒精灯。②再将铜球放在酒精灯火焰上加热1到2分钟。③观察加热后的铜球能不能穿过铁环。④将铜球放入( )中，冷却。⑤观察冷却后的铜球能不能穿过铁环。 实验现象：加热后的铜球( )穿过铁环，冷却后的铜球( )穿过铁环。（填“能”或者“不能”） 实验结论：固体具有( )性质，受热体积膨胀，受冷体积收缩。 19．将铝棒、铁棒分别接入下面的实验装置中，然后用酒精灯加热。观察出现的现象，尝试作出解释。 实验过程： （1）将两根金属棒接入 中，两根金属棒之间 ，电路 。 （2）用酒精灯给其中一根金属棒 ，观察现象。 实验现象：用酒精灯给其中一根金属棒 后， ，电路中的小灯泡 。金属棒 电路。 实验结论：在一般情况下， 都有 的性质。 参考答案 1．有 详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。固体有热胀冷缩的性质，遇热体积膨胀，遇冷体积缩小。 2．松 详解：电线会热胀冷缩，夏天很热，电工在夏天拉电线时应该将电线拉得松一些；这是考虑到了电线遇冷收缩的原理；到了冬天气温降低，电线会收缩，夏天松冬天的松紧度会变得比较合适。 3．热胀冷缩 详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。煮好的鸡蛋用冷水冲泡后容易剥皮利用了物体热胀冷缩的性质。 4．热胀冷缩 详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。夏天的电线比冬天的松弛是物体的热胀冷缩性质导致的。 5． 固态 液态 气态 详解：物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有一定的形状和体积，不易被压缩，不具有流动性。它们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。 6．√ 详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，无论是液体、气体还是固体，大多数物体都具有这种性质，并不是所有的物体都有热胀冷缩的性质，例如金属锑和铋这两种金属在一定条件下就是热缩冷胀的。题目说法正确。 7．× 详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后体积会膨胀，在受冷的状态下体积会缩小。大多数物体都具有这种性质。并不是所有的物体都有热胀冷缩的性质，例如金属锑和铋这两种金属在一定条件下就是热缩冷胀的。 8．× 详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。操场上的水泥地面中间有规则的缝隙主要是为了防止水泥地面因热胀冷缩而开裂或挤压变形，并不是为了美观。 9．√ 详解：冬天温度较低，电线会收缩，如果不绷紧，夏天温度升高时电线会因热胀冷缩而下垂，影响使用和安全。因此，冬天装电线时需要绷得紧些。 10．√ 详解：固体有热胀冷缩的性质，遇热体积膨胀，遇冷体积缩小。玻璃瓶的金属盖拧不开时，设法把盖加热一下，瓶盖受热体积膨胀，这样就容易拧开了。 11．C 详解：在冬天，气温较低，电线处于收缩状态。如果电线架设时没有考虑到热胀冷缩的原理，那么当气温升高，电线受热膨胀时，就会变得松弛，可能会导致电线下垂，影响输电效率甚至安全。因此，工人们在冬天架设电线时会故意将其绷得紧一些，以防止电线在气温升高时变得很松弛。故选C。 12．A 详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后体积会膨胀，在受冷的状态下体积会缩小。大多数物体都具有这种性质。铁轨在温度变化时会发生热胀冷缩现象。为了防止铁轨在高温时膨胀而导致变形或在低温时收缩而断裂，铁轨之间会留有一定的缝隙。这是为了适应温度变化，确保铁轨的安全和正常使用。 13．B 详解：固体有热胀冷缩的性质，遇热体积膨胀，遇冷体积缩小。冬天，把沸水倒入一只厚壁玻璃杯中，玻璃杯内壁受热膨胀的程度大于外壁，所以杯子很容易破裂。 14．C 详解：A．选择加热前不能通过金属环的铜球进行实验，错误；应该选择加热前能通过金属环的铜球进行实验； B．用手拿着铜球放到酒精灯上加热，错误；用手拿着铜球放到酒精灯上加热存在安全隐患，容易烫伤； C．使用酒精灯加热铜球，正确。 15．C 详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。所以一般情况下液体、固体都具有热胀冷缩的性质，表明它们受热时体积增加。 16．因为电线有热胀冷缩的性质，冬天电线遇冷收缩，到了夏天遇热会变长，所以冬天架电线要绷紧些。 详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。冬季，工人在架电线时应把电线绷得紧一些，防止夏季电线热胀变得太长。夏天架电线时应该绷得松一些，防止冬天缩短拉断。 17．铁轨到了一定长度，总要留有空隙，如不留空隙，夏天高温下铁轨会膨胀隆起；夏天车的轮胎都不能充太足的气，防止温度高时，因气体膨胀而引起爆胎；冬天水管破裂，冬天会使水在水管里面结冰，水结冰后体积变大，而遇冷后的水管会收缩，水管就会爆裂了；剥鸡蛋，把煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一浸，蛋就很容易剥开等。 详解：一般情况下，液体、固体、气体都具有热胀冷缩的性质。物体受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把这种变化叫做热胀冷缩。生活中热胀冷缩的现象：铁轨到了一定长度，总要留有空隙，如不留空隙，夏天高温下铁轨会膨胀隆起；夏天车的轮胎都不能充太足的气，防止温度高时，因气体膨胀而引起爆胎；冬天水管破裂，冬天会使水在水管里面结冰，水结冰后体积变大，而遇冷后的水管会收缩，水管就会爆裂了；剥鸡蛋，把煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一浸，蛋就很容易剥开等。 18． 酒精灯 铜球 冷水 不能 能 热胀冷缩 详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。 探究固体是否热胀冷缩需要的材料有酒精灯、铁环、铜球、烧杯、火柴和冷水。 实验步骤：①先用火柴点燃酒精灯。②再将铜球放在酒精灯火焰上加热1到2分钟。③观察加热后的铜球能不能穿过铁环。④将铜球放入冷水中，冷却。⑤观察冷却后的铜球能不能穿过铁环。 实验现象：加热后的铜球不能穿过铁环，冷却后的铜球能穿过铁环。 据此可以得出结论：固体具有热胀冷缩性质，受热体积膨胀，受冷体积收缩。 19． 简单电路 留很小缝隙 不通 加热 加热 受热膨胀后 亮起来了 接通 金属 热胀冷缩 分析：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质，其中气体的热胀冷缩表现得最明显，液体次之，固体的最不明显。 详解：（1）电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。将两根金属棒接入简单电路中，两根金属棒之间留很小缝隙，由于并没有形成闭合回路，所以电路不通； （2）用酒精灯给其中一根金属棒加热，观察现象。 实验现象：用酒精灯给其中一根金属棒加热后，金属棒受热膨胀后，电路中的小灯泡亮起来了。金属棒接通电路。 实验结论：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。在一般情况下，金属都有热胀冷缩的性质。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$