内容正文:
原子,2个氢原子结合成1个氢分子,氢分子聚集
44x
323.2t
成氢气。(4)碳纳米管吸附储氢的过程中,没有新
x=4.4t
物质生成,属于物理变化。(5)MgH,中镁元素和
氢元素的质量比为24:(1×n)=12:1,则n=2。
C0,的转化率为12.6×100%=25%
14.(1)药匙(2)C(3)A(4)红(5)①2NaHC0+
答:C02的转化率为25%。
CaCl—CaCO,¥+CO2↑+2NaCl+HO
高温
(2)CO+2H2=
②CO,能溶于水,“实验2”中加入的CaCL溶液太
CHOH解析:本题考查化
催化剂
少,生成的CO2量少,全部溶解在水中③CaCl2
学反应基本类型,有关化学方程式的计算,化学方
溶液的浓度④分别取1mL0.8%的Na2CO2溶
程式的书写。(1)①置换反应是由一种单质与一种
液和aHCO,溶液于两支试管中,各滴入1滴
化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反
0.1%的CaCl2溶液,振荡,观察到有白色沉淀生成
应,该反应的生成物中没有单质,故不属于置换反
的是0.8%的Na,CO,溶液,无明显现象的是0.8%
应。②根据题中所给化学方程式,代人生成的
的NaHCO,溶液解析:本题考查化学实验基本
CHOH的质量,即可求出反应消耗的CO2的质
操作,碳酸氢钠的性质,化学方程式的书写,化学实
量,最后计算出CO2的转化率,过程见答案。
验方案的设计。(1)取用粉末状固体药品时,一般
(2)CO和H2在高温条件和催化剂的作用下反应
使用药匙,取用块状固体药品时,一般使用镊子。
生成CHOH。
(2)当量筒中的液面快到达所需刻度线时,应改用
胶头滴管逐滴加水。(3)配制溶液的过程中可用玻
A4无锡市2024年中考化学试卷
璃棒搅拌,加快固体溶解。(4)NaHCO,溶液呈碱
1.D解析:本题考查元素的分类,物质的分类,常见
性,能使酚酞溶液变红。(5)①NaHCO3和CaCl
材料的分类,能源的分类。由汉字“稼”的部首可知
反应生成CaCO,沉淀、CO2、NaC1和H2O。②“实
镓属于金属元素,A错误;氮化镓是由一种物质组成
验3”中加入了6滴11%的CaCl2溶液,“实验2”中
的,属于纯净物,B错误;复合材料是将两种或两种
只加入了1滴,由于CaCl2溶液的量少,导致生成
以上的材料复合成一体而形成的材料,氮化镓不属
的CO2较少,CO,能溶于水,生成的CO2全部溶
于复合材料,C错误;太阳能属于新能源,D正确。
解在水中,因此无法观察到有气本逸出。③对比分
2.C解析:本题考查化学的历史发展过程。法国化
析表中数据可知,使用0.1%的CaCl2溶液时,无明
学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。
显现象,使用11%的CaCl2溶液时,可以观察到明
3.C解析:本题考查物质的组成。物质由元素组成,
显的实验现象,所以能否观察到明显现象与CaCl2
奶制品中含有钙元素。
溶液的浓度相关。④1mL0.8%的NaHCO,溶液
4.A解析:本题考查与燃烧和爆炸有关的标志。
和1滴0.1%的CaCl2溶液混合后,无明显现象,而
A是禁止吸烟标志,B是禁止燃放鞭炮标志,C是禁
1mL0.8%的NaCO,溶液和1滴0.1%的CaC2溶
止烟火标志,D是禁止放易燃物标志。
液混合后,有白色沉淀生成,据此可以鉴别两种溶液。
5.A解析:本题考查溶液的形成。溶液是一种或几
15.(1)①不属于②解:设反应消耗的CO2的质量
种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的
为x。
混合物,泥土不溶于水,泥浆水是悬浊液。
C0,+3H,催化剂
CH2OH+H2O
6.B解析:本题考查常见物质的性质和用途。氧气
44
32
不具有可燃性,不能用作燃料,A错误;干冰是固态
x
3.2t
二氧化碳,升华时吸收热量,使空气中的水蒸气冷
凝变成水滴,可用于人工降雨,B正确:盐酸具有酸
定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,溶质还
性,可以和铁锈的主要成分氧化铁发生反应,故常
能继续溶解的溶液,是这种溶质的不饱和溶液,稀
用稀盐酸作除锈剂,C错误;氢氧化钠具有强烈的腐
溶液是溶质质量分数较小的溶液,不饱和溶液不
蚀性,不能用于治疗胃酸过多症,D错误。
一定是稀溶液,稀溶液也不一定是不饱和溶液,二
7.D解析:本题考查二氧化碳的实验室制法。实验
者属于交叉关系,C不符合题意:氧化反应是物质
室用石灰石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,
与氧发生的反应,化合反应是由两种或两种以上
不需要用到酒精灯。
物质生成另一种物质的反应,二者属于交叉关系,
8.C解析:本题考查化学用语。H2表示1个氢分子
D不符合题意。
由2个氢原子构成,A错误:H+表示1个氢离子,
14.B解析:本题考查化学式的意义,有关化学式的
B错误;2OH表示2个氢氧根离子,C正确;HO
计算。维生素C的相对分子质量较小,不属于有
表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,
机高分子化合物,A错误;维生素C由碳、氢、氧三
D错误。
种元素组成,B正确;维生素C由维生素C分子构
9.C解析:本题考查化学反应基本类型。该反应是
成,1个维生素C分子由20个原子构成,C错误;
一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另
维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6):
一种化合物的反应,属于置换反应。
(1×8):(16×6)=9:1:12,因此其中氧元素的
10.B解析:本题考查信息材料的阅读和理解。常温
质量分数最大,氢元素的质量分数最小,D错误。
常压下,氢气难溶于水。
15.C解析:本题考查化学反应微观示意图,物质的
11.A解析:本题考查对元素周期表中元素信息的认
分类,质量守恒定律。氧化物是由两种元素组成的
知,原子结构示意图。在元素周期表每格中,左上
化合物,且其中一种元素是氧元素,甲(H2S)、乙
角的数字为原子序数,锂的原子序数为3,A正确;
(CO2)、丙(COS)、丁(HO)中有乙(CO2)和丁
相对原子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不
(HO)2种氧化物,A错误;根据质量守恒定律,化
写,B错误;在原子中,原子序数=核外电子数,锂
学反应前后原子种类不变,B错误;由化学反应微
原子的核外电子数为3,C错误;锂原子的最外层
观示意图可知,该反应的化学方程式为HS十CO
电子数为1,小于4,在化学反应中容易失去电子,
一定条件
COS+H2O,参加反应的甲(H2S)和乙
D错误。
(CO2)的分子个数比为1:1,反应生成的丙(COS)
12.C解析:本题考查物质间的转化。2KMn0,△
和丁(H2O)的质量比为60:18=10:3,C正确,
K2MnO,十MnO2+O2↑,需要加热,A不符合题
D错误。
意:2C0+0,点燃2C0,需要点燃,B不符合题意;
16.B解析:本题考查物质的检验、鉴别和除杂,一定
H2SO4+2NaOH一Na2SO,+2H2O,C符合题
溶质质量分数的溶液的配制。酚酞遇中性和酸性
意;Fe十2HCl-FeCl2十H2↑,D不符合题意。
溶液都不变色,因此不能用酚酞溶液检验白醋具
13.A解析:本题考查化学概念间的关系。单质是由
有酸性,A不符合题意;羊毛线的主要成分是蛋白
同种元素组成的纯净物,化合物是由两种或两种
质,燃烧时产生烧焦羽毛的气味,棉线的主要成分
以上元素组成的纯净物,二者属于并列关系,A符
是纤维素,燃烧时产生烧纸的气味,二者灼烧时产
合题意;酸溶液指酸的水溶液,酸性溶液指呈酸性
生的气味不同,可以用灼烧闻气味的方法进行鉴
的溶液,酸溶液一定是酸性溶液,酸性溶液不一定
别,B符合题意;CO2和HCI都能与NaOH溶液反
是酸溶液,二者属于包含关系,B不符合题意;在一
应,因此不能用NaOH溶液除去CO,气体中混有
11
的HCI,C不符合题意;配制50g溶质质量分数为
计算。根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类
16%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为50g×
不变,当m3=0,m=0时,生成物只有HO,则R
16%=8g,需要水的质量为50g一8g=42g,需要
中一定含有氢元素,A正确;当m1十m2=m时,
水的体积为42mL,D不符合题意。
生成物只有CO2,则R中一定含有碳元素,可能含
17.B解析:本题考查固体溶解度曲线及应用。在没
有氧元素,B正确:当3:m4=11:9时,生成物
有指明温度的情况下,不能比较物质的溶解度大
有CO2和H2O,则R中一定含有碳元素和氢元
小,A错误;T℃时,KCl和NaCI的溶解度曲线相交
素,可能含有氧元素,C正确;CO2中氧元素的质量
于一点,说明在该温度下KCI和NaC1的溶解度相
为m×
m,H,0中氧元素的质
8
等,B正确;40℃时,KC1的溶解度为40g,此温度下
16
8
KC1饱和溶液的溶质质量分数为40g十100g
40g
量为m,×(18×100%)=
9
m4,CO中氧元素的
100%≈28.6%,C错误;80℃时,KC不饱和溶液降
16
4
质量为m×(28×100%)
、8
=7m,当m十
温变为饱和溶液后,继续降温就会有晶体析出,
8
4
D错误。
m:十7m,=m:时,生成物中氧元素的质量等
18.A解析:本题考查常见酸、碱、盐的性质。久置于
于参加反应的)2的质量,说明R中不含氧元素,
空气中的碱石灰会发生反应2NaOH+CO2一
D错误。
NaCO3+HO、CaO+H,O-Ca(OH)2、
21.(1)盐(或化合物,纯净物)(2)物理(3)NaCl
Ca(OH)2+CO2-CaCOa+H2 O,Ca(OH)2+
解析:本题考查物质的分类,物理变化和化学变化
NaCO3-CaCO,¥+2NaOH而变质。取少量
的区别。(1)KCO,是由钾离子和碳酸根离子构
样品M,加足量的水溶解,取上层清液N,加足量
成的化合物,属于盐。(2)海盐析出的过程中没有
的稀盐酸,出现气泡,说明上层清液中含有
新物质生成,属于物理变化。(3)食盐的主要成分
NaCO3,则M中一定有NaCO,。
是NaCl。
19.B解析:本题考查燃烧的条件。V形管中间的生
22.(1)6:10:5(2)Ca(OH)2+KC03-CaC0,¥+
料带不导热,可以将管①和管②中的白磷隔离开,
2KOH,生成的KOH的碱性更强(3)B解析:本
A正确:b处通氧气前,管②中白磷不燃烧,通氧气
题考查有关化学式的计算,常见的碱和盐的性质。
后,白磷燃烧,对比说明燃烧需要氧气,a处通入氧
(1)纤维素[(CHO)]中碳、氢、氧原子的个数
气,管①中白磷未燃烧,b处通入氧气,管②中白磷
比为6n:10n:5n=6:10:5。(2)石灰浆的主要
燃烧,对比说明燃烧需要温度达到可燃物的着火
成分Ca(OH)2和草木灰水的主要成分为K,CO
点,B错误:管①中的水温是20℃,通入氧气后,白
反应会生成碱性更强的KOH,除去木素的效果更
磷不燃烧,说明温度没有达到白磷的着火点,管②
好。(3)“捞纸”是将不溶于液体的固体与液体分
中的水温是80℃,通人氧气后,白磷燃烧,说明温
离,与化学实验中的过滤操作相似。
度已经达到了白磷的着火点,考虑到实验中装置
23.(1)不可再生(2)CO(或C)(3)放出(4)防止
会散热,推知白磷的着火点在20~80℃之间,C正
高温条件下锌与氧气反应解析:本题考查金属
确;该实验是在密封装置中进行的,且水中含有
的冶炼。(1)煤是一种化石燃料,化石燃料是由古
NaOH,可以吸收白磷燃烧生成的五氧化二磷,减
代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的,是
少污染,D正确
不可再生能源。(2)反应区中煤充分燃烧生成
20.D解析:本题考查质量守恒定律,有关化学式的
CO2,CO2与C在高温条件下反应生成CO,CO和
12
C都具有还原性,都能将ZnO还原为Zn。(3)冷凝
水。(3)向铜粉中加入的稀硫酸是过量的,因此步
区中,锌由气态变为液态时放出热量。(4)高温条
骤2获得的溶液中含有反应生成的硫酸铜和过量
件下锌能与氧气反应生成氧化锌,因此要进行“泥
的稀硫酸,溶液中的阳离子有Cu+和H+。(4)根
封”,防止锌被氧化
据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目
24.(1)B(2)1L饮用水源中含有氨氮的质量为
均不变,推知R的化学式为Cù)。(5)石绿在温度
0.15mg(3)在高温或放电的条件下,N2与O2反
过高时会分解,因此干燥时要控制温度,防止石绿分
应生成NO(4)4NH,十5O,催化剂
4NO+
解;由查阅资料②可知,选择合适浓度的碳酸钠溶液
△
和硫酸铜溶液进行反应,可制得产率较高的石绿。
6H2O(5)AC解析:本题考查信息材料的阅读和
理解,化学肥料的分类,化学方程式的书写。(1)复
26.1)常温下,过氧化氢分解速率小(2)2H,0,△
合肥料指同时含有氮、磷、钾中的两种或三种植物
2H,O十O,个(3)酸性溶氧量随pH的增大先
营养元素的化肥,KNO,中含有钾、氮两种植物营养
变大后变小(4)溶液的pH会影响过氧化氢分解
元素,属于复合肥料。(2)类比溶质质量分数的含
(或pH约为I1时,过氧化氢分解的速率最大等,
义可知,0.15mg/L中的1L表示水的体积,0.15mg
答案合理即可)解析:本题考查化学实验探究,影
表示水中所含氨氮的质量。(3)机动车燃料燃烧常
响过氧化氢分解的因素。(1)常温下,过氧化氢分
用火花塞点火,且燃烧时放出大量热,空气中的N2
解的速率很小,产生的氧气较少,不能使带火星的
与O,在高温或放电条件下反应生成NO。(4)氨
木条复燃。(2)试管②放在冷水中,试管③放在热
气和氧气在加热和有催化剂(如铂)的条件下反应
水中,试管③中产生大量气泡,说明温度越高,过氧
生成一氧化氮和水。(5)由短文可知,自然界中多
化氢分解的速率越大,过氧化氢在加热条件下分
种形态的氮及其化合物间的相互转化,形成了自
解生成水和氧气。(3)由图3可知,过氧化氢溶液
然界中的“氮循环”,使得空气中氮气的含量相对稳
H的起始值小于7,说明过氧化氢溶液呈酸性;随
定,A正确:由“将大气中的氮气转化为氮的化合物
着pH的增大,溶氧量先变大后变小。(4)实验3
的过程叫作氮的固定”可知,水体中过量的NH、
研究pH对H2O2分解所得溶液中溶氧量的影响,
NO转化为N2的过程不属于氮的固定,B错误;
溶氧量越大,表示H,O2溶液分解速率越大,pH约
科研人员将N2与HO在一定条件下转化为NH
为11时,过氧化氢分解的速率最大,可以得到的结
和O2,是将氮气转化为氮的化合物,可实现人工固
论是溶液的pH会影响过氧化氢分解。
氮,C正确。
27.(1)Fe+CuSO,一FeSO,+Cu(2)铁粉与氧气
25.(1)增大反应物之间的接触面积,使反应更快、更充
的接触面积大(3)集气瓶中的氧气被脱氧剂吸收,
分除去黄铜废料中的锌(2)Cu十H2SO4+
使得瓶内的气压变小,小于外界大气压(4)打开弹
H2 O2 -CuSO,+2H2 O (3)H+(4)CuO
簧夹后,烧杯中的水倒吸入集气瓶中(5)活性炭对
(5)①干燥时控制温度②选择合适浓度的碳酸钠
脱氧剂脱氧有促进作用活性炭和氯化钠共同作
溶液和硫酸铜溶液解析:本题考查工业流程图的
用更有利于脱氧剂脱氧(6)ABC解析:本题考
分析,物质间的转化,化学方程式的书写,质量守恒
查化学实验探究,铁的化学性质,铁生锈的条件。
定律。(1)“预处理”中“粉碎”的目的是增大反应物
(1)被磁铁吸引的黑色粉末是铁粉,铁与硫酸铜反
之间的接触面积,使反应更快、更充分;石绿中不含
应生成硫酸亚铁和铜。(2)铁粉与氧气的接触面积
有锌元素,因此须用稀硫酸除去黄铜废料中的锌。
大,所以铁粉在空气中能燃烧,而铁丝在空气中不
(2)铜与稀硫酸、过氧化氢溶液反应生成硫酸铜和
易被点燃。(3)脱氧剂中的铁粉生锈消耗集气瓶中
13
的氧气,使集气瓶内气体减少,气压减小,在外界大
(3)根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类
气压的作用下,空气进入气球,气球变大。(4)脱氧
和数目均不变,推知X的化学式为H2O2。(4)甲
剂中的铁粉生锈消耗集气瓶中的氧气,使集气瓶
醇完全燃烧的化学方程式为2CH,OH+3O,点燃
内气体减少,气压减小,打开弹簧夹后,在外界大气
2CO2十4H2O,每64份质量的甲醇完全燃烧生成
压的作用下,烧杯中的水倒吸入集气瓶中。(5)其
88份质量的CO2,CO2和H2合成甲醇的化学方程
他实验条件相同的情况下,实验①没有使用活性
炭,实验③使用了活性炭,由图2可知,实验③比实
式为c0,+3H,CHoH+H0,每份质
验①温度明显升高,说明活性炭对脱氧剂脱氧有
量的CO2反应生成32份质量的甲醇,甲醇燃烧产
促进作用;实验③没有使用氯化钠,实验④使用了
生的CO,与合成相同质量甲醇所需的CO2质量相
氯化钠,实验④温度升高的幅度比实验③大,说明
等,因此甲醇被认为是“零碳”燃料。(5)CO2在通
活性炭和氯化钠共同作用更有利于脱氧剂脱氧。
电和有催化剂的条件下分解生成CO和O2。
(6)铁生锈消耗氧气和水,无水氯化钙也可以吸收
(6)根据光合作用的化学方程式,代入CO。的质
水,所以铁系食品脱氧剂可吸收氧气和水,A正确;
量,即可求出生成葡萄糖的质量,过程见答案。
铁生锈属于缓慢氧化,放出热量,B正确;铁系食品
A5常州市2024年中考化学试卷
脱氧剂既能吸收氧气,防止食物腐败,又能吸收水
分,保持食物干燥,能延长食物的保存时间,C正确。
1.B解析:本题考查物理变化和化学变化的区别。
28.a)3C0+Fe,0,高温2Fe十3C0,(或3H,+Fe,0
物理变化和化学变化的本质区别在于是否有新物
质生成。冶炼钢铁的过程中有新物质铁生成,属于
高温2Fe十3H,O)(2)Fe与H,0(或C02)反应生
化学变化。
成FeO4(3)H2O2(4)甲醇燃烧产生的CO2与
2.C解析:本题考查物质的分类。干冰是固态二氧
合成相同质量甲醇所需的CO2质量相等
化碳,只由一种物质组成,属于纯净物。
通电2C0+0,(6)解:设通过光合作
(5)2C0,催化剂
3.A解析:本题考查化学的历史发展过程。法国化
学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分,第一
用可得到葡萄糖的质量为x。
次明确提出空气是由氧气和氮气组成的。
光照
6CO,+6H,O=
C6H2O。+6O2
叶绿素
4.C解析:本题考查垃圾分类的标志。矿泉水瓶属
264
180
于可回收物。
4.4g
2
5.A解析:本题考查溶液的酸碱性。碱性溶液能使
2644.4g
紫色石蕊溶液变蓝。纯碱溶液呈碱性,蔗糖水、食盐
180
x
水呈中性,柠檬汁呈酸性。
x=3g
6.D解析:本题考查人体所需营养素。油脂、糖类、
答:4.4gC02通过光合作用可得到3g葡萄糖。
蛋白质都能为人体的生命活动提供能量。
解析:本题考查化学方程式的书写,质量守恒定律,
7.A解析:本题考查对元素周期表中元素信息的认
有关化学方程式的计算。(1)合成气中CO和H2
知。在元素周期表每格中,左上角的数字为原子序
都具有还原性,在还原反应室中,CO和FezO,在
数,右上角的字母为元素符号,中间的汉字为元素
高温条件下反应生成Fe和CO2,H2和Fe2O3在高
名称,下边的数字为相对原子质量。在原子中,原子
温条件下反应生成Fe和H,O。(2)Fe与高温尾气
序数=核外电子数,所以钢原子核外电子数为49,
中CO2、HO反应,可能会重新生成FeO4。
A正确;相对原子质量是一个比值,单位为“1”,常省无锡市2024年中考化学试卷
(满分:80分考试时间:100分钟)
可能用到的相对原子质量:H一1
C-12
A.氧气具有氧化性,用作燃料
N-14O-16S-32
B.千冰升华吸热,用于人工降雨
C.浓盐酸具有挥发性,用作除锈剂
第I卷(选择题共30分)
D.氢氧化钠具有碱性,用于治疗胃酸过多症
一、选择题(本题共20小题,每小题只有一个
7.实验室利用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,
选项符合题意。1~10题每小题1分,11心
不需要选用的仪器是
20题每小题2分,共30分)
1.氮化镓(GaN)可用于制造太阳能电池。下列
细
叙述正确的是
A.锥形瓶
B.导管
A.镓属于非金属元素
胸
B.氨化镓属于混合物
C.氨化镓属于复合材料
D.太阳能属于新能源
C.集气瓶
D.酒精灯
2.通过实验测定了空气成分的科学家是(
)
阅读下列材料,回答8~10题。
A.牛顿
B.道尔顿
富氢水是指含有氢气的水。镁与水反应可
C.拉瓦锡
D.门捷列夫
生成氢气,镁储氢、释氢的过程如图所示。
Mg
H,0
3.奶制品中含钙丰富。这里的“钙”指的是
(
储氧
MgH-释氢
*H
A.原子B.分子
C.元素
D.单质
8.下列化学用语表达的意义正确的是(
A.H2—2个氢原子
站
4.下列标志表示“禁止吸烟”的是
B.H+一氢元素的化合价为十1
C.2OH-—2个氢氧根离子
D.H2O—水由氢原子和氧原子构成
9.镁与水反应的化学方程式为Mg十2H2O
—Mg(OH)2十H2个,该反应的基本类型
属于
(
A.化合反应
B.分解反应
C.置换反应
D.复分解反应
5.下列物质不属于溶液的是
10.下列叙述错误的是
A.泥浆水
B.食盐水
A.富氢水中含有氢分子
C.蔗糖水
D.苏打水
B.常温常压下,氢气易溶于水
6.下列物质的性质和用途对应关系正确的是
C.镁和稀盐酸反应可生成氢气
D.镁是一种储氢材料
A4-1
11.锂电池应用广泛。锂在元素周期表中的信
C.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1
息和锂原子的结构示意图如图所示,下列叙
D.反应生成的丙和丁的质量比为5:3
述正确的是
16.下列实验方案能达到实验目的的是(
选项
实验目的
实验方案
Li
A
检验白醋具有酸性
取样,滴加酚酞溶液
6.941
取样,分别灼烧,闻
B
鉴别羊毛线和棉线
A.锂的原子序数为3
气味
B.锂的相对原子质量为6.941g
除去CO2气体中
通入足量的NaOH
C.锂原子的核外电子数为1
的HCI
溶液
D.锂原子在化学反应中容易得到电子
配制50g溶质质
称量8 g NaCl放入
量分数为16%的
烧杯,加50mL水,
12.在给定条件下,下列物质间的转化能实现
NaC】溶液
搅拌
的是
(
17.NaCl、KCl的溶解度曲线如图所示。下列叙
A.KMnOO2
述正确的是
(
)
B.C00C02
溶解度g
60
C.NaOH-
稀硫酸
Na2SO
KCI
D.Fe稀戴酸
40
FeCls
NaCI
13.下列概念之间存在如图所示“并列”关系的是
206140
80温度℃
A.KCI的溶解度大于NaCI的溶解度
B.T℃时,KCl和NaCl的溶解度相等
C.40℃时,KC1饱和溶液的溶质质量分数
选项
A
B
D
为40%
概
单质
酸溶液
不饱和溶液
氧化反应
D.80℃时,KC1不饱和溶液降温,肯定无晶
念
Y
化合物
酸性溶液
稀溶液
化合反应
体析出
14.维生素C(C6HO6)可以调节人体的新陈代
18.取少量久置于空气中的碱石灰(NaOH和
谢。下列叙述正确的是
(
)
CaO的混合物)样品M,加足量的水溶解,
A.维生素C属于有机高分子化合物
出现白色沉淀。取上层清液N,加足量的稀
B.维生素C由碳、氢、氧三种元素组成
盐酸,出现气泡。下列由实验得出的结论正
C.维生素C由20个原子构成
确的是
()
D.维生素C中氢元素的质量分数最大
A.M中一定有Na2CO3
15.一定条件下,甲和乙反应的微观过程如图所
B.N中一定有Ca(OH)2
示。下列叙述正确的是
(
)
C.M中一定有CaCO3
O氢原子
延
D.N中一定有NaOH
条什
氘原子
19.用如图所示装置进行“探究燃烧的条件”的
内
○碳原了
反应前
反应后
硫原子
对比实验:a处通入氧气,管①中白磷未燃
A.甲、乙、丙、丁中有3种氧化物
烧,b处通入氧气,管②中白磷燃烧。下列
B.反应前后原子种类改变
叙述错误的是
A4-2
小球
(2)“日中扫盐”。布灰后,海盐水渗入草木
灰,经过日晒的草木灰中出现海盐颗
①
生料带
②
深有N()II的
浴有Na(OII的
粒。海盐析出属于
(选填“物
20℃冷水
80C热水
理”或“化学”)变化。
绿豆粒大小的白磷
A.生料带起隔离作用
(3)“布灰种盐”获得海盐。食盐的主要成分
B.实验推知燃烧只需要氧气
的化学式为
C.实验推知白磷着火点(T)的范围:20℃<
22.(3分)造纸。用竹子造纸的流程如下。
T<80℃
竹折竹漂塘煮控火,荡料入帘,透火格工纸
浸泡
蒸煮捞纸烘下
D.利用该装置进行实验可减少污染
(1)“浸泡”的目的是软化纤维。竹子中含有
20.可燃物R由碳、氢、氧中的一种或几种元素
纤维素[(C6HoO)m],纤维素中碳、氢、
组成。一定质量的R和氧气在密闭容器中
氧原子的个数比为
燃烧,反应前后各物质的质量如下表所示。
(2)“蒸煮”时,利用石灰浆[主要成分为
下列叙述错误的是
)
Ca(OH)2]和草木灰水的碱性,达到除
物质
&
氧气
二氧化碳
水
一氧化碳
去木素的目的。将石灰浆和草木灰水
反应前的
质量/g
n
0
0
0
混合后效果更好,原因是
反应后的
0
0
ms
1n4
ms
质量g
(3)“捞纸”与化学实验中物质分离的
A.m3=0,m5=0时,R中一定含有氢元素
(填序号)操作相似。
B.m1十m2=m3时,R中一定含有碳元素,
A.溶解B.过滤
C.蒸发
可能含有氧元素
23.(4分)炼锌。古代炼锌原理与泥罐结构如
C.m3:m4=11:9时,R中一定含有碳元
图所示,锌的熔点为419.5℃,沸点为
素和氢元素,可能含有氧元素
907℃.
8
8
4
锌火
D.im十g4十7m,=me时,R中一定
冷凝区气孔兜室
泥封
500-700℃
含有碳、氢、氧三种元素
炉甘石
第Ⅱ卷(非选择题共50分)
反应区
含7nC)3)
1000-1300℃
和煤
煤
《天工开物》是一部综合性
盐种灰」
的科学技术著作。完成21一
23题。
(1)煤属于
(选填“可再生”或“不
21.(3分制盐。“布灰种盐”
可再生”)能源。
的场景如图所示。
(2)ZnCO3在300℃时分解为ZnO,反应区中
(1)“先日撒灰”。古人在
能将ZnO转化为Zn的物质是
a
预计晴天有雾的几天
(3)冷凝区中,锌由气态变为液态。该过程
前,在海边沙地上撒上草木灰(主要成
(选填“放出”或“吸收”)热量。
分为K2CO3)。K2CO3属于
(4)“泥封”的目的是
(填物质类别)。
A4-3
24.(7分)阅读下列短文,回答相关问题。
(1)下列物质中属于复合肥料的是
自然界中的“氨循环”
(填序号)。
在自然界里,氮元素主要以氨分子的形
A.NH CI B.KNOs C.NH NO
式存在于空气中,部分氨元素存在于动植物
(2)我国《地表水环境质量标准》中规定:
体内的蛋白质中,还有部分氨元素存在于土
I类水源中氨氮含量≤0.15mg/L、总
壤、海洋里的硝酸盐和铵盐中。氨是生物体
氮含量≤0.2mgL。0.15mg/L的含义
生命活动不可缺少的重要元素。自然界是怎
是
样通过氨的循环为生物体提供氮元素的呢?
(3)机动车尾气中含有O的原因可能是
将大气中的氨气转化为氨的化合物的
过程叫作氨的固定。大自然通过闪电释放
(4)氨气在加热和有催化剂(如铂)的条件
的能量将空气中的氨气转化为含氨的化合
下,能被氧气氧化生成一氧化氮和水。
物,或者通过豆科植物的根瘤菌将氨气转化
写出该反应的化学方程式:
成氨,从而实现自然固氨;人类则通过控制
条件,将氮气转化为氨的化合物,实现人工
(5)下列叙述正确的是
(填序号)。
固氨。工业合成氨是重要的人工固氮途径,
A.自然界中存在氮循环,空气中N2的
不仅为农作物的生长提供必需的氨元素,也
含量相对稳定
为其他化工产品的生产提供了重要原料。
B.水体中过量的NH、NO?转化为
氨气(N2)是合成氨工业的重要原料,
N2的过程属于氨的固定
氨气(NH3)能制造化肥,还能通过催化氧化
C.科研人员将N2与H2O在一定条件下
生产硝酸(HNO3);在高温或放电的条件
转化为NH和O2可实现人工固氮
下,N2与O2反应生成NO,NO进一步氧
25.(8分)以黄铜废料为原料制备石绿
化生成NO2。大气中过量的NO,和水体
[Cu2(OH)2CO3]的一种流程如下。
过量的
中过量的NH、NO均是污染物。催化还
稀疏骏H,O,溶液
Na,CO,溶液
原可将烟气和机动车尾气中的NO转化为
黄铜发利孤处埋
步骤1
铜粉
步嘰2酸铜浴液
N2,也可将水体中的NO3转化为N2。自
系列块作步3
然界中多种形态的氨及其化合物间的相互
石练]
转化,形成了自然界的“氨循环”(如图)。
查阅资料:①黄铜废料中含铜84%~86%,
含锌14%~16%,杂质总量≤0.3%;
大气中
的“氮”
②59℃时,向5%的碳酸钠溶液中加入8%
的硫酸铜溶液,可制得产率较高的石绿
人体中
固体。
的“氮
(1)“预处理”包括粉碎、酸浸等过程。“粉
水体中
土塊中
的“氮”
的“氮
碎”的目的是
使用稀硫酸酸浸的目的是
大气、水、土壤与人们的生活息息相关。
人类和其他生物生存的生物圈与大气圈、水
(2)写出铜与稀硫酸、过氧化氢溶液反应生
圈和岩石圈间不断进行着物质和能量的交
成硫酸铜和水的化学方程式:
换,共同构成了地球生态系统。
A4-4
(3)步骤2获得的溶液中含有的阳离子是
泡,反应的化学方程式是
Cu2+和
(填离子符号)。
(4)“系列操作”包括过滤、洗涤、干燥等。干
(3)由图3可知:过氧化氢溶液呈
燥时温度过高会发生如下反应:
(选填“酸性”“碱性”或“中性”);溶氧量
Cu2(OHD,C03△2R+C02↑+H2O,
随pH变化的趋势是
R的化学式为
0
(5)本实验中,提高石绿产率采取的措施有:
(4)由实验3得到的结论是
①
②
27.(9分)项目小组对铁系食品脱氧剂(又称为
0
26.(6分)项目小组对影响过氧化氢分解的因
“双吸剂”)进行了如下探究。
素进行了探究。
I.探成分
实验1:在试管①中加人5mL4%的H2O2溶
某脱氧剂标签显示含有铁粉、活性炭、食盐
液,伸入带火星的木条,观察现象(如图1)。
以及无水氯化钙等。为确定脱氧剂中铁粉
带火星
的存在,进行如下实验。
的木条
实验1:取一包脱氧剂粉末,用磁铁吸引,观
察到部分黑色粉末被吸引。
4%的过氧化氢溶液
实验2:取实验1中被吸引的部分粉末放入
图1
试管中,加入适量的硫酸铜溶液,观察到有
实验2:在试管②和③中各加入5mL4%的
红色固体生成。
H2O2溶液,分别将试管放在冷水和热水
实验3:另取被磁铁吸引的黑色粉末,撒向酒精
中,观察现象(如图2)。
灯的火焰,观察到粉末剧烈燃烧,火星四射。
-②
-③
(1)写出实验2中有关反应的化学方程式:
冷水
生热水
(2)铁粉在空气中能燃烧,而铁丝在空气中
图2
不易被点燃,原因是
实验3:常温下,取适量4%的H2O2溶液逐
滴加碱溶液,研究pH对H2O2分解得溶
Ⅱ.明原理
液中溶氧量的影响,测定结果如图3所示。
利用图1所示装置进行实验4和实验5。
溶氖单/(mg·L)
16
14
12
10
脱氧剂
脱氧剂
水一
8
实验4
实验5
46789101112
图1
图3
(3)实验4中,一段时间后,观察到气球变
(1)实验1中,观察到的现象是:有少量气泡
大。气球变大的原因是
产生,带火星的木条未复燃。得到的结
论是
(4)实验5中能证明脱氧剂“脱氧”的现象是
(2)实验2中,观察到试管③中产生大量气
0
A4-5
Ⅲ.悟应用
(2)Fe3O4可作为CH4和CO2反应的催化
实验6:设计下表所示的对比实验探究脱
剂,在反应过程中Fe3O4与合成气反应
氧剂中活性炭和食盐的作用,利用温度传
可转化为Fe。写出能使Fe转化为
感器测得集气瓶中温度随时间的变化曲线
FeO4(催化剂再生)的一条可能途径:
如图2所示。
实验
Ⅱ.CO2转化为甲醇(CH3OH)
铁粉g
水mL
活性炭g NaCl g
序号
我国科研人员已实现将CO2和H2在加热
①
2
5
0
0
和MoS2作催化剂的条件下合成甲醇,反应
②
2
5
0
0.1
为c0+3H:CH0H+H,0.
③
2
5
0.2
0
(3)合成甲醇是人工合成淀粉[(C6HO)m]的
④
2
5
0.2
0.1
关键一步,反应原理如图所示,则X的化学
温度/℃
90
式为
80
70
H()
60
50
40
-⑧
I山2I,0
3
20
c0,∠cH,oH
HCHO→→(CHmQ3)
1
0
246810时间/min
(4)CO2和H2可合成甲醇,甲醇燃烧又生
图2
成CO2。氢气和甲醇都被认为是“零碳”
(5)对比实验①和③可得到的结论是
燃料,甲醇被认为是“零碳”燃料的原因
;对比实
是
验③和④可得到的结论是
Ⅲ.CO2转化为葡萄糖(C6H12O6)
我国科研人员已成功将CO2还原合成葡萄
(6)下列叙述正确的是
(填序号)。
糖,其过程可分为“电催化还原”和“生物合
A.铁系食品脱氧剂可吸收氧气和水
成”两个阶段。第一阶段的部分反应原理如
B.铁系食品脱氧剂在使用过程中放出
图所示。
热量
C.铁系食品脱氧剂能延长食物的保存
II2()
-HO
时间
CO2
CO
28.(10分)低碳行动是人类应对全球气候变暖
(5)写出如图所示反应的化学方程式:
的重要举措,二氧化碳的资源化利用有多种
途径。
(6)绿色植物的光合作用能吸收CO2,释放
I.CO2转化为CO
O2.4.4gCO2通过光合作用可得到葡
炼铁的一种原理示意图如下(括号内的化学
萄糖的质量是多少?(写出计算过程)
式表示相应物质的主要成分)。
天然气(CH)
亦铁(飞,0)
合成((C0和H)
猫化反应室
还原反应室→铁水
高温尾气(CO,和H(O》
(1)写出还原反应室中炼铁的化学方程式:
A4-6