15.中国画与油画欣赏(课件)美术人教版六年级上册
2025-11-18
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20页
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 美术 |
| 教材版本 | 小学美术人教版(2012)六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 第15课 中国画与油画欣赏 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 欣赏艺术家的艺术作品 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 22.23 MB |
| 发布时间 | 2025-11-18 |
| 更新时间 | 2025-11-18 |
| 作者 | xkw_894152585 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-11-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54971513.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学美术课件聚焦中国画与油画欣赏,从《清明上河图》《蒙娜丽莎》导入提问,引出两者概念及代表作品,讲解工具、技法与文化背景,帮助学生搭建中西绘画对比的认知支架。
其亮点在于融合审美感知(感受笔墨与光影差异)、艺术表现(中锋勾勒等技法实践)、文化理解(诗书画印与科学透视)与创意实践(“东方遇上西方”主题创作及展览讲解),通过经典对比与实践活动,学生提升审美与文化自信,教师可借结构清晰的设计提高教学效果。
内容正文:
中国画与油画欣赏
人教版小学美术六上
第十五课
01
教学目标
02
课堂导入
03
新课讲解
04
作品展示与评价
目录
01
教学目标
教学目标
1
2
3
审美感知:能感受中国画“意境悠远、笔墨情趣”与油画“光影立体、色彩丰富”的视觉差异,并描述其材质、肌理与形式美感。
艺术表现:掌握中锋勾勒、干擦皴染及油画平涂、渐变、厚涂等基本技法,能完成一幅融合中西元素的对比性习作。
文化理解:了解中国画“诗书画印”一体与油画“人文主义、科学透视”的历史背景,理解两种艺术所承载的审美理想与文化精神,增强文化自信与尊重多元。
创意实践:运用对比拼贴、数字合成或综合材料,创作“当东方遇上西方”主题作品,参与校园展览与社区讲解,实现传统与现代的对话共享。
4
02
课堂导入
课堂导入
同学们你们熟悉这2幅作品么?
《清明上河图》
《蒙娜丽莎的微笑》
课堂导入
你知道什么叫中国画吗?
课堂导入
你知道什么叫做油画吗?
03
新课讲解
新课讲解
中国画的绘画工具
中国画是我国最具有民族特色的绘画。中国画常用毛笔蘸墨在绢帛或宣纸上作画,有的还用色彩渲染。经过装裱,即可供欣赏。
新课讲解
教材中的中国画作品,你如何进行欣赏呢?
新课讲解
怎么欣赏一副国画艺术品?
新课讲解
油画的绘画工具
油画是重要的画种,它是一种用油质颜料描绘在 布、厚纸或木板等材料上的绘画。油画起源并发展于欧 洲,到近代成为世界性的重要画种。油画具有色彩丰 富、表现力强、便于修改和长期保存等优点。
新课讲解
教材中的油画作品,你如何进行欣赏呢?
新课讲解
怎么欣赏一副油画艺术品?
新课讲解
怎么欣赏一副油画艺术品?
04
作品展示与评价
CONTENT
选择一件自己喜欢的中国画或油画,谈谈你的看法
学生作品
沽酒还山图 黄宾虹 (现代)
日出 莫奈(法国)
课堂总结
我会看:
感受笔墨意境与光影立体,发现中西绘画的形式之美。
我会做:
用中锋勾勒和油画厚涂,完成一幅融合对比的习作。
我懂得:
诗书画印与科学透视各具魅力,文化自信尊重多元。
我提升:
数字拼贴创作“东方遇上西方”,校园展览讲解实现对话共享!
同学们再见
人教版小学美术六上
Lavf59.14.100
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