精品解析：天津市津南区十校联考2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷

九年级化学学科期中学业监测试卷 注意事项： 1.化学和物理合场考试，合计用时120分钟。 2.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。试卷满分100分。答卷前，请务必将自己的姓名、准考证号、考场号填写在“答题卡”上。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。 3.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 4本卷共15题，共30分。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意)。 1. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 沙里淘金 C. 海水晒盐 D. 五谷酿酒 2. 正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 倾倒液体 C. 塞紧橡皮塞 D. 点燃酒精灯 3. 下列物质中，前者属于单质，后者属于混合物的是 A. 汞、二氧化碳 B. 四氧化三铁、高锰酸钾 C. 氢气、矿泉水 D. 铜、冰水共存物 4. 铟元素在手机屏、5G核心材料等方面有广泛应用，铟原子的结构示意图及铟元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法不正确的是 A. 铟属于金属元素 B. 图中x的值为18 C. 铟的元素符号是In D. 铟的相对原子质量为114.8g 5. 北京冬奥会火种灯创意源于“西汉长信宫灯”，火种灯使用X作为燃料，其燃烧反应为：，推断X为 A. B. C. D. 6. 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A. 硫粉在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 7. 生活中处处有化学，下列有关生活中的宏观现象和化学微观解释不一致的是 A. 遥知不是雪，为有暗香来——分子在永不停息的做无规则运动 B. 6000L氧气通过加压可装在40L的钢瓶中——分子间有间隔 C. 一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子质量和体积都很小 D. 一壶水烧开后壶盖被顶开——主要是分子的体积变大 8. 化学反应有多种分类，化合反应和氧化反应的关系可以用如图表示，其中b处可表示的化学反应是 A. H2CO3H2O+CO2↑ B. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 C. 2CO+O22CO2 D. C2H5OH+3O22CO2+3H2O 9. 下列的物质的性质和用途，没有直接联系的是 选项 性质 用途 A 氢气具有可燃性 作为燃料 B 氮气的化学性质不活泼 用作食品保护气 C 稀有气体在通电时发出不同颜色光 制成多种电光源 D 氧气支持燃烧 医疗急救 A. A B. B C. C D. D 10. 现将40gA和足量的B混合加热。A与B发生化学反应，40gA完全反应后生成32gC和22gD，则参加反应的B与生成的D的质量比是 A. 20：7 B. 7：11 C. 5：4 D. 16：11 二、多选题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的，多选不得分；有2个选项符合题意的，只选一个且符合题意得1分，若选2个，有一个不符合题意则不得分)。 11. 构建化学基本观念是学好化学基础，下列认识正确的是 A. 变化观：食物的腐烂过程包含缓慢氧化 B. 元素观：组成水和过氧化氢的元素种类相同 C. 守恒观：12g碳和12g氧气充分反应生成24g 二氧化碳 D. 微粒观：能保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子 12. 下列由结论得出的推断，说法错误的是 选项 结论 推断 A 元素是质子数相同的一类原子的总称 质子数相同的微粒不一定属于同种元素 B 元素化学性质与其原子的最外层电子数有关 最外层电子数相同，元素的化学性质一定相同 C 水和过氧化氢的分子不同 水和过氧化氢化学性质不相同 D 单质是由同种元素组成的纯净物 同种元素组成的物质一定是单质 A. A B. B C. C D. D 13. 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，使其在一定条件下发生化学反应，一段时间后测得反应数据如下表所示，下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 36 2 3 4 反应后的质量/g 待测 20 3 20 A. 待测值为“2” B. 丙一定是该反应的催化剂 C. 乙与丁改变的质量比为 D. 该反应不是分解反应 14. 化学家在探索燃烧现象和物质成分的过程中，研究了化学变化中的质量关系。某4.6g有机物在氧气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g的水，下列说法正确的是 A. 该物质只含有碳元素和氢元素 B. 该物质中碳元素与氢元素的质量比为4:1 C. 该物质一定含有碳元素、氢元素和氧元素 D. 该物质的一个分子中碳原子和氢原子的个数比为2:1 15. 下列实验不能达成实验目的的是 A．探究分子的运动 B．探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响 C．探究温度对分子运动速率的影响 D．验证蜡烛燃烧的产物有水 A. A B. B C. C D. D 第Ⅱ卷 三、填空题(本大题共3小题，共24分)。 16. 化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空。 ①氦气 ②水 ③氮气 ④氧气 ⑤明矾 ⑥活性炭 （1）能用来医疗急救的是___________； （2）能吸附色素和异味的是___________； （3）能使香脆的饼干变软的是___________； （4）可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是___________； （5）溶于水生成胶状物吸附水中杂质使之沉降的是___________； （6）空气中含量最高，能充入食品包装中用于防腐的是___________。 17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 （1）由下图可知，X、Y分别是___________、___________。 （2）下列选项中，由离子构成的物质是___________(填序号)。 A. 水 B. 水银 C. 氦气 D. 氯化钠 （3）根据下列粒子的结构示意图，回答问题。 ①图中粒子表示金属元素原子是___________(填序号)。 ②图中粒子中，与A的化学性质最相似的是___________(填“B”、“C”或“D”)。 （4）根据图示信息判断，下列说法正确的是___________(填序号)。 A. 硫属于金属元素 B. 硫原子中的质子数为16 C. 硫的相对原子质量为32.06 g （5）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式是___________。 （6）下图为某化学反应的微观示意图。 根据图示写出该反应的化学方程式___________。 18. 2025年“中国水周”的活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。 （1）地球上的总水量虽然很大，但淡水很少。如图1所示，陆地淡水约占全球水储量的_______。 （2）图2为电解水实验的示意图，若b试管中产生3 mL气体，则a试管中产生气体约为_______mL。 （3）试管_______(填“a”或“b”)中产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺。点燃a试管中的气体之前，一定要_______。试管a中气体燃烧的化学反应方程式为_______。 （4）电解水的化学反应方程式为_______。实验证明水是由_______组成的。 四、简答题(本大题共2小题，共11分)。 19. 写出下列化学方程式： （1）木炭在氧气中燃烧_______。 （2）铜和氧气反应_______。 （3）铁和硫酸铜溶液反应_______。 20. 同学们积极实践，在老师指导下开展了一系列的实践活动。2022年，北京冬奥会的胜利举办得益于人工造雪技术的使用，冬奥会结束，冰雪消融，这些水回到事先准备的蓄水系统，被重新利用到其他领域，不断的循环转化。同学们在老师的鼓励下，尝试利用所学知识设计了下图所示的雪融水净化方案。 （1）操作①中用到的玻璃仪器除烧杯、漏斗外，还缺少一种仪器，该仪器为_______，其作用是_______。 （2）操作②主要是除去异味和一些可溶性杂质，应加入的物质是_______，操作③的名称是_______。 （3）同学们设计和制作的家庭简易供氧器上有类似于下图装置。关于该装置下列说法正确的是_______(填字母)。 A. 可以润湿氧气 B. 可以判断是否有氧气输出 C. 可以观察氧气生成的速率 D. 制氧机与b导管连接 五、实验题(本大题共3小题，共27分)。 21. 如图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据下图回答有关问题。 （1）写出装置图中标有①、②符号的仪器名称：①_______②_______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_______；试管口塞一团棉花的作用是_______。 （3）用E装置收集氧气时，当气泡_______时再开始收集。实验结束后，停止加热时要先将导管移出水面，目的是_______。 （4）若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，选择的发生装置为_______。 （5）若用F装置来收集氧气，气体应从_______(a或b)口进入。 （6）实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制取甲烷，甲烷的密度比空气小，难溶于水，制取较纯净的甲烷所需的发生装置和收集装置为_______(填序号)。 22. 某兴趣小组用如图所示实验装置测定空气中氧气含量。 （1）图（Ⅰ）中，发生反应的化学方程式是_______。 （2）图（Ⅱ）中，BC段压强增大的原因是_______，DE段压强增大的原因是_______。 （3）实验前广口瓶内空气体积为，烧杯中水的体积是，实验后烧杯中剩余水的体积为，则空气中氧气的体积分数的表达式为_______(用、、表示)。 （4）若实验测得的氧气体积分数小于，则可能的原因是_______(写出一条即可) （5）该实验_______(填“能”或“不能”)将红磷换成木炭。 23. A~H是初中化学常见物质，它们有如图所示的转化关系。已知：A是暗紫色固体，B、G都是固体，E、F常温下都是无色液体，D能使带火星的木条复燃，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。 （1）写出下列物质的名称：A_______；D_______；F_______。 （2）写出反应②的化学方程式和基本反应类型：反应②：_____，基本反应类型为_____。 （3）根据信息书写反应③的化学方程式： Ⅰ．若G为淡黄色固体，H是一种有刺激性气味的气体，则反应③为：_______。 Ⅱ．若G为银白色固体，H是一种黑色固体，则反应③为：_______。 六、计算题(本大题共2小题，共8分)。 24. 中药当归、白芷中富含的紫花前胡醇 (化学式C14H14O4)，能增强人体免疫力。 请回答： （1）紫花前胡醇的相对分子质量为___________。 （2）紫花前胡醇中C、H、O三种元素的质量比为___________ (填最简整数比)。 （3）12.3g紫花前胡醇中所含碳元素的质量为___________g。 25. 实验室用高锰酸钾制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下，请计算： （1）反应生成氧气的质量是____ g。 （2）反应消耗的高锰酸钾的质量是多少。____ （3）反应后剩余固体中高锰酸钾的质量分数是多少____(结果精确到0.1%)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级化学学科期中学业监测试卷 注意事项： 1.化学和物理合场考试，合计用时120分钟。 2.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。试卷满分100分。答卷前，请务必将自己的姓名、准考证号、考场号填写在“答题卡”上。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。 3.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 4本卷共15题，共30分。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意)。 1. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 沙里淘金 C. 海水晒盐 D. 五谷酿酒 【答案】D 【解析】 【详解】A、纺纱织布、仅改变纤维的形态和排列，未生成新物质，属于物理变化； B、沙里淘金通过物理分离提取金，未改变物质成分，属于物理变化； C、海水晒盐通过蒸发水分析出盐，仅为状态变化，无新物质生成，属于物理变化； D、五谷酿酒时，糖类经发酵生成酒精（新物质），有新物质生成，属于化学变化。 故选D。 2. 正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 倾倒液体 C. 塞紧橡皮塞 D. 点燃酒精灯 【答案】B 【解析】 【详解】A、量筒量取液体读数时，量筒水平放置，视线与量筒内液体最低凹液面处保持水平，再读出所取液体的体积，故选项错误；        B、往试管内倾倒液体时，试剂瓶塞要倒放在桌面上，试管要略微倾斜，瓶口紧挨着试管口倾倒，避免液体溅出，故选项正确； C、塞橡皮塞时，不能将试管直接放在桌面上用力塞，这样容易压碎试管或使试管底部破裂，故选项错误；     D、用火柴点燃酒精灯，禁止用燃着的酒精灯点燃酒精灯，以防发生火灾，故选项错误；     故选：B。 3. 下列物质中，前者属于单质，后者属于混合物的是 A. 汞、二氧化碳 B. 四氧化三铁、高锰酸钾 C. 氢气、矿泉水 D. 铜、冰水共存物 【答案】C 【解析】 【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上物质组成；纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。 【详解】A、汞是由汞一种元素组成，属于单质；二氧化碳是由碳元素和氧元素组成，属于化合物，故选项错误； B、四氧化三铁是由铁元素和氧元素组成，属于化合物；高锰酸钾是由钾、锰和氧三种元素组成，属于化合物，故选项错误； C、氢气是由氢这一种元素组成，属于单质；矿泉水主要由水和多种矿物质组成，属于混合物，故选项正确； D、水银是汞的俗称，属于金属单质；冰水共存物实际上是由同一种物质水组成，属于纯净物，故选项错误。 故选：C。 【点睛】本考点考查了物质的分类，与生活实际联系比较密切要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。 4. 铟元素在手机屏、5G核心材料等方面有广泛应用，铟原子的结构示意图及铟元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法不正确的是 A. 铟属于金属元素 B. 图中x的值为18 C. 铟的元素符号是In D. 铟的相对原子质量为114.8g 【答案】D 【解析】 【详解】A、铟属于金属元素，A正确； B、原子核内质子数等于核外电子数，则49=2+8+x+18+3，x=18，B正确； C、根据信息可知，铟的元素符号是In，C正确； D、根据信息可知，铟的相对原子质量为114.8，相对分子质量的单位是“1”不是“g”，D错误。 故选D。 5. 北京冬奥会火种灯的创意源于“西汉长信宫灯”，火种灯使用X作为燃料，其燃烧反应为：，推断X为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子的个数和种类不变，反应后有3个C、10个O、8个H，反应前有10个O，相差3个C和8个H，则X的化学式为C3H8，故选B。 6. 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A. 硫粉在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 【答案】C 【解析】 【详解】A、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误。 C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确。 D、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水是实验的结论，故选项说法错误。 故选：C。 7. 生活中处处有化学，下列有关生活中的宏观现象和化学微观解释不一致的是 A. 遥知不是雪，为有暗香来——分子在永不停息的做无规则运动 B. 6000L氧气通过加压可装在40L的钢瓶中——分子间有间隔 C. 一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小 D. 一壶水烧开后壶盖被顶开——主要是分子的体积变大 【答案】D 【解析】 【详解】A、“遥知不是雪，为有暗香来”，能闻到梅花的香气，是因为梅花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到梅花花香，该选项宏观现象和微观解释一致，不符合题意； B、6000L氧气通过加压可装在40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，在受压时，间隔变小，气体体积减小，该选项宏观现象和微观解释一致，不符合题意； C、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，该选项宏观现象和微观解释一致，不符合题意； D、一壶水烧开后壶盖被顶开，主要是因为温度升高，分子间的间隔变大，而不是分子的体积变大，该选项宏观现象和微观解释不一致，符合题意。 故选D。 8. 化学反应有多种分类，化合反应和氧化反应的关系可以用如图表示，其中b处可表示的化学反应是 A. H2CO3H2O+CO2↑ B. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 C. 2CO+O22CO2 D. C2H5OH+3O22CO2+3H2O 【答案】C 【解析】 【分析】b既属于氧化反应，也属于化合反应，且物质与氧气的反应属于氧化反应，化合反应是指多种物质生成一种物质的反应。 【详解】A、该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应，且该反应不属于氧化反应，该选项不符合题意； B、该反应的反应物和生成物均有两种，不属于化合反应，该选项不符合题意； C、一氧化碳和氧气的反应属于化合反应，且该反应符合“多变一”的规律，属于化合反应，该选项符合题意； D、该反应为与氧气发生的反应，属于氧化反应，但该反应的反应物和生成物均有两种，不属于化合反应，该选项不符合题意。 故选C。 9. 下列的物质的性质和用途，没有直接联系的是 选项 性质 用途 A 氢气具有可燃性 作为燃料 B 氮气的化学性质不活泼 用作食品保护气 C 稀有气体在通电时发出不同颜色的光 制成多种电光源 D 氧气支持燃烧 医疗急救 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、氢气具有可燃性，则可以作为燃料，故选项说法正确； B、氮气化学性质不活泼，一般条件下难与其他物质发生化学反应，常用作食品的保护气，故选项说法正确； C、稀有气体在通电时发出不同颜色的光，则可以用作霓虹灯的电光源，故选项说法正确； D、氧气具有助燃性，可以支持燃烧；氧气可以供给呼吸，则可以用作医疗急救，该用途与助燃性无关，故选项说法错误。 故选D。 10. 现将40gA和足量的B混合加热。A与B发生化学反应，40gA完全反应后生成32gC和22gD，则参加反应的B与生成的D的质量比是 A. 20：7 B. 7：11 C. 5：4 D. 16：11 【答案】B 【解析】 【详解】40gA完全反应后生成32gC和22gD，由质量守恒定律可知，参加反应的B的质量＝32g+22g﹣40g＝14g，故参加反应的B和D的质量比是14g：22g＝7：11。 故选：B。 二、多选题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的，多选不得分；有2个选项符合题意的，只选一个且符合题意得1分，若选2个，有一个不符合题意则不得分)。 11. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列认识正确的是 A. 变化观：食物的腐烂过程包含缓慢氧化 B. 元素观：组成水和过氧化氢的元素种类相同 C. 守恒观：12g碳和12g氧气充分反应生成24g 二氧化碳 D. 微粒观：能保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子 【答案】AB 【解析】 【详解】A、食物的腐烂过程包含食物和氧气的反应，是不易察觉的缓慢氧化，故选项说法正确； B、水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确； C、碳和氧气点燃生成二氧化碳，由反应的化学方程式可知，4.5g碳和12g氧气充分反应生成16.5g二氧化碳，故选项说法错误； D、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，氧气由氧分子构成，则能保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，故选项说法错误； 故选：AB。 12. 下列由结论得出的推断，说法错误的是 选项 结论 推断 A 元素是质子数相同的一类原子的总称 质子数相同的微粒不一定属于同种元素 B 元素化学性质与其原子的最外层电子数有关 最外层电子数相同，元素的化学性质一定相同 C 水和过氧化氢的分子不同 水和过氧化氢化学性质不相同 D 单质是由同种元素组成的纯净物 同种元素组成的物质一定是单质 A. A B. B C. C D. D 【答案】BD 【解析】 【详解】A、元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。微粒的核电荷数相同，不一定是同种元素，如水分子和氖原子，核电荷数都是10，但不属于同种元素，说法正确； B、原子的最外层电子数决定元素的化学性质。最外层电子数相同，元素的化学性质不一定相同，例如氖元素、镁元素原子的最外层电子数都是2，由于氖原子最外层已达到稳定结构，化学性质稳定，镁原子在化学反应中易失去2个电子，化学性质较活泼，说法错误； C、分子是保持物质化学性质的一种微粒，水和过氧化氢的分子不同，水和过氧化氢化学性质不相同，说法正确； D、单质是由同种元素组成的纯净物，同种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物是由同种元素组成，说法错误。 故选：BD。 13. 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，使其在一定条件下发生化学反应，一段时间后测得反应数据如下表所示，下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 36 2 3 4 反应后的质量/g 待测 20 3 20 A. 待测值为“2” B. 丙一定是该反应的催化剂 C. 乙与丁改变的质量比为 D. 该反应不是分解反应 【答案】A 【解析】 【分析】根据质量守恒，则有36+2+3+4=待测+20+3+20，得待测=2，反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。甲反应后质量减少，是反应物，乙反应后质量增加，是生成物，丁反应后质量增加，是生成物，丙反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能没有参加反应。 【详解】A、由分析可知，待测值为2，故选项说法正确。 B、丙反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法不正确。 C、乙与丁改变的质量比为(20 g-2 g):(20 g-4 g)=9:8，故选项说法不正确。 D、由分析可知，甲是反应物，乙、丁为生成物，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故选项说法不正确。 故选A。 14. 化学家在探索燃烧现象和物质成分的过程中，研究了化学变化中的质量关系。某4.6g有机物在氧气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g的水，下列说法正确的是 A. 该物质只含有碳元素和氢元素 B. 该物质中碳元素与氢元素的质量比为4:1 C. 该物质一定含有碳元素、氢元素和氧元素 D. 该物质的一个分子中碳原子和氢原子的个数比为2:1 【答案】BC 【解析】 【详解】某4.6g有机物在氧气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g的水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，二氧化碳和水中含有碳、氢、氧元素，而氧气中只含有氧元素，则该有机物中一定含有碳、氢元素；根据化学反应前后元素的种类和质量不变，8.8g二氧化碳中碳元素的质量为：8.8g××100%=2.4g，5.4g水中氢元素的质量为：5.4g××100%=0.6g，则4.6g该纯净物中还含有4.6g-2.4g-0.6g=1.6g氧元素；综上所述，该物质中一定含有碳、氢、氧元素，其中碳元素与氢元素的质量比为2.4g：0.6g=4：1，碳原子和氢原子的个数比为。故选BC。 15. 下列实验不能达成实验目的的是 A．探究分子的运动 B．探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响 C．探究温度对分子运动速率的影响 D．验证蜡烛燃烧的产物有水 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、浓氨水和酚酞溶液不接触，但酚酞溶液变红色，则说明分子在不断运动，该实验能达到目的； B、两个实验中的过氧化氢溶液的浓度不同，没有控制变量，则不能探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响，该实验不能达到目的； C、热水中红墨水扩散更快，对比可探究温度对分子运动速率的影响，该实验能达到目的； D、干冷烧杯有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成水，该实验能达到目的。 故选B。 第Ⅱ卷 三、填空题(本大题共3小题，共24分)。 16. 化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空。 ①氦气 ②水 ③氮气 ④氧气 ⑤明矾 ⑥活性炭 （1）能用来医疗急救的是___________； （2）能吸附色素和异味的是___________； （3）能使香脆的饼干变软的是___________； （4）可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是___________； （5）溶于水生成胶状物吸附水中杂质使之沉降的是___________； （6）空气中含量最高，能充入食品包装中用于防腐的是___________。 【答案】（1）④ （2）⑥ （3）② （4）① （5）⑤ （6）③ 【解析】 小问1详解】 能用来医疗急救的是氧气，故填④； 【小问2详解】 活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故填⑥； 【小问3详解】 能使香脆饼干变软的是水蒸气，故填②； 【小问4详解】 可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是氦气，稀有气体通电可发出不同颜色的光，故填①； 【小问5详解】 明矾溶于水后，电离出铝离子与水反应生成胶状物吸附水中杂质使之沉降，故填：⑤； 【小问6详解】 空气中含量最高，能充入食品包装中用于防腐的是氮气，氮气占空气体积分数的78%，化学性质稳定，故填③。 17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 （1）由下图可知，X、Y分别是___________、___________。 （2）下列选项中，由离子构成的物质是___________(填序号)。 A. 水 B. 水银 C. 氦气 D. 氯化钠 （3）根据下列粒子的结构示意图，回答问题。 ①图中粒子表示金属元素原子的是___________(填序号)。 ②图中粒子中，与A的化学性质最相似的是___________(填“B”、“C”或“D”)。 （4）根据图示信息判断，下列说法正确的是___________(填序号)。 A. 硫属于金属元素 B. 硫原子中的质子数为16 C. 硫的相对原子质量为32.06 g （5）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式是___________。 （6）下图为某化学反应的微观示意图。 根据图示写出该反应的化学方程式___________。 【答案】（1） ①. 原子 ②. 分子 （2）D （3） ①. B ②. C （4）B （5）Al2O3 （6） 【解析】 【小问1详解】 构成物质的微粒有分子、原子和离子，而原子得失电子变为离子，且原子结合为分子，分子分解为原子，则X为原子，Y为分子。 【小问2详解】 A、水是由水分子构成，不符合题意； B、水银为金属汞，汞是由汞原子构成的，不符合题意； C、氦气是由氦原子构成的，不符合题意； D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，符合题意。 故选D。 【小问3详解】 ①金属元素原子的最外层电子数小于4，则属于金属元素原子的为B。 ②决定元素化学性质的为最外层电子数，A、C最外层电子数相同，则它们的化学性质相似。 【小问4详解】 A、硫为“石”字旁属于非金属元素，该选项说法不正确； B、元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的质子数，则硫原子中的质子数为16，该选项说法正确； C、相对原子质量的单位为“1”，而不是“g”，该选项说法不正确。 故选B。 【小问5详解】 地壳中含量最多的金属元素与非金属元素分别为铝元素和氧元素，在化合物中，铝元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，则组成的化合物的化学式为Al2O3。 【小问6详解】 由图可知，该反应为HgO在加热条件下生成Hg和O2，反应的化学方程式为。 18. 2025年“中国水周”的活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。 （1）地球上的总水量虽然很大，但淡水很少。如图1所示，陆地淡水约占全球水储量的_______。 （2）图2为电解水实验的示意图，若b试管中产生3 mL气体，则a试管中产生气体约为_______mL。 （3）试管_______(填“a”或“b”)中产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺。点燃a试管中的气体之前，一定要_______。试管a中气体燃烧的化学反应方程式为_______。 （4）电解水的化学反应方程式为_______。实验证明水是由_______组成的。 【答案】（1）2.53% （2）6 （3） ①. b ②. 验纯 ③. 2H2+O22H2O （4） ①. 2H2O2H2↑+O2↑ ②. 氢元素和氧元素 【解析】 【小问1详解】 由图1可知，陆地淡水约占全球水储量的2.53%；故填：2.53%。 【小问2详解】 电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，产生氢气和氧气的体积比为2:1，a试管与电源的负极相连，收集到的气体是氢气，b试管与电源的正极相连，收集到的气体是氧气，若b试管中产生3 mL气体，则a试管中产生气体约为6 mL；故填：6。 【小问3详解】 b试管与电源的正极相连，收集到的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺。a试管中气体是氢气，氢气具有可燃性，为防止发生爆炸，点燃之前一定要验纯；氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为2H2+O22H2O；故填：b；验纯；2H2+O22H2O。 【小问4详解】 水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑；氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，可得出水是由氢元素和氧元素组成；故填：2H2O2H2↑+O2↑；氢元素和氧元素。 四、简答题(本大题共2小题，共11分)。 19. 写出下列化学方程式： （1）木炭在氧气中燃烧_______。 （2）铜和氧气反应_______。 （3）铁和硫酸铜溶液反应_______。 【答案】（1）C+ O2CO2 （2）2Cu+O22CuO （3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 【解析】 【小问1详解】 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为C+ O2CO2；故填：C+ O2CO2。 【小问2详解】 铜与氧气在加热条件下生成氧化铜，反应的化学方程式为2Cu+O22CuO；故填：2Cu+O22CuO。 【小问3详解】 铁（Fe）金属活动性比铜强，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；故填：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。 20. 同学们积极实践，在老师指导下开展了一系列的实践活动。2022年，北京冬奥会的胜利举办得益于人工造雪技术的使用，冬奥会结束，冰雪消融，这些水回到事先准备的蓄水系统，被重新利用到其他领域，不断的循环转化。同学们在老师的鼓励下，尝试利用所学知识设计了下图所示的雪融水净化方案。 （1）操作①中用到的玻璃仪器除烧杯、漏斗外，还缺少一种仪器，该仪器为_______，其作用是_______。 （2）操作②主要是除去异味和一些可溶性杂质，应加入的物质是_______，操作③的名称是_______。 （3）同学们设计和制作的家庭简易供氧器上有类似于下图装置。关于该装置下列说法正确的是_______(填字母)。 A. 可以润湿氧气 B. 可以判断是否有氧气输出 C. 可以观察氧气生成的速率 D. 制氧机与b导管连接 【答案】（1） ①. 玻璃棒 ②. 引流 （2） ①. 活性炭 ②. 蒸馏 （3）ABC 【解析】 【小问1详解】 操作①可以将固体和液体分离，其操作名称是过滤；过滤操作用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流，防止液体洒出；故填：玻璃棒；引流。 【小问2详解】 活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味；操作②主要是除去异味和一些可溶性杂质，应加入的物质是活性炭；操作③能得到蒸馏水，其操作名称为蒸馏；故填：活性炭；蒸馏。 【小问3详解】 A、氧气通过水后能带出水分，因此能润湿氧气，故选项说法正确。 B、氧气不易溶于水，可以通过观察是否有气泡冒出，判断是否有氧气输出，故选项说法正确。 C、氧气不易溶于水，可以通过观察气泡的产生速率，来观察氧气的生成速率，故选项说法正确。 D、氧气不易溶于水，氧气从长管通入，可以通过产生气泡，观察氧气生成的速率，因此制氧机应与a导管连接，故选项说法不正确。 故选ABC。 五、实验题(本大题共3小题，共27分)。 21. 如图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据下图回答有关问题。 （1）写出装置图中标有①、②符号的仪器名称：①_______②_______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_______；试管口塞一团棉花的作用是_______。 （3）用E装置收集氧气时，当气泡_______时再开始收集。实验结束后，停止加热时要先将导管移出水面，目的是_______。 （4）若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，选择的发生装置为_______。 （5）若用F装置来收集氧气，气体应从_______(a或b)口进入。 （6）实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制取甲烷，甲烷密度比空气小，难溶于水，制取较纯净的甲烷所需的发生装置和收集装置为_______(填序号)。 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 水槽 （2） ①. ②. 防止固体粉末进入导管 （3） ①. 连续、均匀 ②. 防止水槽内的水倒吸到试管内，引起试管炸裂 （4）B （5）a （6）AE 【解析】 【小问1详解】 据图可知标有①、②符号的仪器名称分别为：酒精灯，水槽； 【小问2详解】 加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式：；加热高锰酸钾时在试管口塞一团棉花，作用是防止固体粉末进入导管； 【小问3详解】 用E装置收集氧气时，当观察到气泡连续、均匀的冒出气泡才能收集；实验结束后，停止加热时要先将导管移出水面，目的是防止水槽内的水倒吸到试管内，引起试管炸裂； 【小问4详解】 实验室过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以应选用的发生装置是B； 【小问5详解】 若用图F的装置进行排空气法收集氧气，则气体应从长管进入，即氧气从a进入，因为氧气的密度比空气的密度大； 【小问6详解】 实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷的密度比空气小，难溶于水，因此能用向下排空气法和排水法收集，排水法收集的气体纯净，所以制取甲烷选用的发生装置为A；收集纯净的甲烷可用的装置为E。 22. 某兴趣小组用如图所示实验装置测定空气中氧气含量。 （1）图（Ⅰ）中，发生反应的化学方程式是_______。 （2）图（Ⅱ）中，BC段压强增大的原因是_______，DE段压强增大的原因是_______。 （3）实验前广口瓶内空气体积为，烧杯中水的体积是，实验后烧杯中剩余水的体积为，则空气中氧气的体积分数的表达式为_______(用、、表示)。 （4）若实验测得的氧气体积分数小于，则可能的原因是_______(写出一条即可) （5）该实验_______(填“能”或“不能”)将红磷换成木炭。 【答案】（1）4P+5O22P2O5 （2） ①. 红磷燃烧放热，气体受热膨胀，气压增大 ②. 打开止水夹，水倒流进入集气瓶 （3） （4）红磷的量不足（合理即可） （5）不能 【解析】 【小问1详解】 图（Ⅰ）中，红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为4P+5O22P2O5；故填：4P+5O22P2O5。 【小问2详解】 图（Ⅱ）中，BC段压强增大的原因是红磷燃烧放热，气体受热膨胀，气压增大；DE段压强增大的原因是打开止水夹，水倒流进入广口瓶，气压增大；故填：红磷燃烧放热，气体受热膨胀，气压增大；打开止水夹，水倒流进入广口瓶。 【小问3详解】 红磷燃烧消耗氧气，进入广口瓶内水的体积就是消耗氧气的体积，则空气中氧气的体积分数的表达式为；故填：。 小问4详解】 若实验测得的氧气体积分数小于，可能是红磷的量不足，不能将氧气完全耗尽，也可能是装置漏气，在冷却至室温的过程中，外界空气进入，占据了一定的体积，也可能是未冷却至室温，就打开止水夹，气体受热膨胀，占据了一定的体积；故填：红磷的量不足（合理即可）。 【小问5详解】 木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强几乎不变，因此不能将红磷换成木炭，故填：不能。 23. A~H是初中化学常见物质，它们有如图所示的转化关系。已知：A是暗紫色固体，B、G都是固体，E、F常温下都是无色液体，D能使带火星的木条复燃，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。 （1）写出下列物质的名称：A_______；D_______；F_______。 （2）写出反应②的化学方程式和基本反应类型：反应②：_____，基本反应类型为_____。 （3）根据信息书写反应③的化学方程式： Ⅰ．若G为淡黄色固体，H是一种有刺激性气味的气体，则反应③为：_______。 Ⅱ．若G为银白色固体，H是一种黑色固体，则反应③为：_______。 【答案】（1） ①. 高锰酸钾 ②. 氧气 ③. 水 （2） ①. ②. 分解反应 （3） ①. ②. 【解析】 【分析】D能使带火星的木条复燃，则为氧气；A是暗紫色固体，则为高锰酸钾；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；E、F常温下都是无色液体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，则B为二氧化锰、E为过氧化氢、F为水、C为锰酸钾。将答案代入原题，符合题意。 【小问1详解】 由分析可知，A为高锰酸钾、D为氧气、F为水。 【小问2详解】 反应②为过氧化氢制取氧气的反应，反应的化学方程式为：； 该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应。 【小问3详解】 Ⅰ、若G为淡黄色固体，H是一种有刺激性气味的气体，则反应③为硫燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：。 Ⅱ、若G为银白色固体，H是一种黑色固体，则反应③为铁燃烧生成黑色的四氧化三铁，反应的化学方程式为：。 六、计算题(本大题共2小题，共8分)。 24. 中药当归、白芷中富含的紫花前胡醇 (化学式C14H14O4)，能增强人体免疫力。 请回答： （1）紫花前胡醇的相对分子质量为___________。 （2）紫花前胡醇中C、H、O三种元素的质量比为___________ (填最简整数比)。 （3）12.3g紫花前胡醇中所含碳元素的质量为___________g。 【答案】（1）246 （2）84：7：32 （3）8.4 【解析】 【小问1详解】 紫花前胡醇的相对分子质量=12×14+1×14+16×4=246； 【小问2详解】 紫花前胡醇中C、H、O三种元素的质量比=（12×14）：（1×14）：（16×4）=84：7：32； 【小问3详解】 12.3g紫花前胡醇中所含碳元素的质量为。 25. 实验室用高锰酸钾制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下，请计算： （1）反应生成氧气的质量是____ g。 （2）反应消耗的高锰酸钾的质量是多少。____ （3）反应后剩余固体中高锰酸钾的质量分数是多少____(结果精确到0.1%)。 【答案】（1）1.6 （2）15.8 g 解：设参加反应的高锰酸钾的质量为x。 答：反应消耗的高锰酸钾的质量为15.8 g。 （3）22.8% 反应后剩余固体中高锰酸钾的质量分数为。 答：反应后剩余固体中高锰酸钾的质量分数为22.8%。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，反应后固体减少的质量为生成氧气的质量，则生成氧气的质量为20 g-18.4 g=1.6 g；故填：1.6。 【小问2详解】 见答案。 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $