精品解析:安徽省滁州市部分学校2025-2026学年上学期期中测试卷八年级数学试卷

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2025-11-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 滁州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.30 MB
发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-18
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来源 学科网

内容正文:

2025年秋季期中测试卷 八年级数学 满分150分,时间为120分钟 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题自要求) 1. 在平面直角坐标系中,点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2. 在平面直角坐标系中,将点先向左平移个单位长度,再向上平移个单位长度后,得到的点的坐标为( ) A. B. C. D. 3. 下列命题中,是真命题是( ) A. 同位角相等 B. 两个锐角之和为钝角 C. 邻补角一定互补 D. 有且只有一条直线与已知直线垂直 4. 平面直角坐标系中,函数的图象经过点,则的值为( ) A. B. C. 1 D. 5. 中国是风筝的故乡,风筝制作历史悠久.明明准备制作一个三角形的风筝,搭风筝骨架时,他已经准备了两条竹篾(mie),长度分别是分米,分米,则第三条竹篾的长度可以是( ) A. 分米 B. 分米 C. 分米 D. 分米 6. 在中,,则的形状是( ) A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法确定 7. 如图,和是的两个外角,若,则( ) A. B. C. D. 8. 一次函数与的图象如图所示,其交点为,则不等式的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 9. 在平面直角坐标系中,当时,四个函数图象与轴正半轴的夹角分别为,则在这四个角中,最小的角是( ) A. B. C. D. 10. 已知动点以每秒的速度沿图1的边框(边框拐角处都互相垂直)按的路径匀速运动,相应的的面积关于时间的关系图象如图2所示.已知,则下列说法错误的是( ) A. 动点的速度是 B. 的长为 C. 的值为13 D. 在运动过程中,当的面积是时,点的运动时间是或 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11. 函数y =-中自变量x的取值范围是_____. 12. 如图,这是围棋棋盘的一部分,将它放置在某个平面直角坐标系中;若白棋②的坐标为,黑棋①的坐标为,则黑棋③的坐标为_______. 13. 把一副三角板按如图所示的方式摆放,,,,则的度数为______. 14. 如图,在平面直角坐标系中,直线分别交轴、轴正半轴于两点,且. (1)的值为_____; (2)为第二象限内的一点,连接,交轴于点,连接,则的面积为_____(用含的式子表示). 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15. 在平面直角坐标系中,已知三点在同一条直线上,求值. 16. 如图,在中,于点,是的平分线,交于点,,,求的度数. 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17. 在平面直角坐标系中,已知点. (1)若点M到x轴的距离是3,求m的值. (2)若点M在第二、四象限的角平分线上,求m的值. 18. 如图,在边长均为1个单位长度的小正方形网格中,的顶点均在格点(网格线的交点)上.若点的坐标为,点的坐标为. (1)请在图中画出平面直角坐标系; (2)把先向下平移4个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到,画出平移后的图形,并写出点的对应点的坐标. (3)求(2)中的面积. 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19. 某公司每月销售两种型号的教学设备共20台,每台的销售成本和售价如下表. 型号 成本/(万元/台) 3 5 售价/(万元/台) 4 8 (1)设该公司每月销售型号设备台,则每月销售型号设备______台,每月共获得利润_____万元.(用含的代数式表示,结果需化简) (2)若每月购进两种型号的教学设备的总成本不超过80万元,则该公司如何安排购进两种型号教学设备的数量,使得每月销售完这些设备后获利最大?并求出最大利润. 20. 如图,在中,分别平分为外角的平分线,交的延长线于点. (1)求证:; (2)试探究与之间的数量关系,并说明理由. 六、(本题满分12分) 21. 如图,在平面直角坐标系中,点的坐标分别为,是轴上的一点. (1)若点在直线上,求点的坐标; (2)若,求点的坐标. 七、(本题满分12分) 22. 如图,点在的边上,连接. (1)如图1,为的中点, ①若,记的面积分别为,求的值; ②若,,求的度数.(用含的式子表示) (2)如图2,若与的周长相等,设.求的长(用含的式子表示). 八、(本题满分14分) 23. 如图,在中,,点在边上,于点,为角平分线,的平分线交于点. (1)如图1,延长,交于点,若,,求的度数. (2)如图2,当,与的延长线交于点,用含的代数式表示,并说明理由. (3)如图3,若,与线段交于点,用含的代数式表示,并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年秋季期中测试卷 八年级数学 满分150分,时间为120分钟 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题自要求) 1. 在平面直角坐标系中,点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】D 【解析】 【分析】根据点的横纵坐标特点,判断其所在象限,四个象限的符号特点分别是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限. 【详解】解:∵点的横纵坐标符号分别为:, ∴点位于第四象限. 故选D. 【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键. 2. 在平面直角坐标系中,将点先向左平移个单位长度,再向上平移个单位长度后,得到的点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查坐标平移的规则:横坐标左减右加,纵坐标上加下减. 【详解】∵点向左平移个单位, ∴横坐标变为; ∵再向上平移个单位, ∴纵坐标变为; ∴平移后点的坐标为. 故选:D. 3. 下列命题中,是真命题的是( ) A. 同位角相等 B. 两个锐角之和为钝角 C. 邻补角一定互补 D. 有且只有一条直线与已知直线垂直 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查判断命题的真假,根据平行线的性质,角的和差关系,邻补角的定义,垂线的性质,逐一进行判断即可. 【详解】解:A、两直线平行,同位角相等,所以原命题为假命题,不符合题意; B、两个锐角之和可能为锐角,直角或钝角,所以原命题为假命题,不符合题意; C、邻补角一定互补,所以原命题为真命题,符合题意; D、过一点,有且只有一条直线与已知直线垂直,所以原命题为假命题,不符合题意; 故选C 4. 平面直角坐标系中,函数的图象经过点,则的值为( ) A. B. C. 1 D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查求正比例函数的解析式,待定系数法进行求解即可. 【详解】解:∵函数的图象经过点, ∴, ∴; 故选A. 5. 中国是风筝的故乡,风筝制作历史悠久.明明准备制作一个三角形的风筝,搭风筝骨架时,他已经准备了两条竹篾(mie),长度分别是分米,分米,则第三条竹篾的长度可以是( ) A. 分米 B. 分米 C. 分米 D. 分米 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了三角形三边之间的关系,根据三角形三边关系,第三条竹篾的长度必须大于已知两边之差(分米),且小于已知两边之和(分米),且不能等于差或和,即可解答. 【详解】∵ 三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边, 已知两边长分别为分米和分米, ∴ 第三边满足:,即, A、,不满足,不符合题意; B、,不满足,不符合题意; C、满足,符合题意; D、,不满足,不符合题意. 故选:C. 6. 在中,,则的形状是( ) A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查三角形内角和定理,掌握相关知识是解决问题的关键.由题意设,利用三角形内角和为列方程求出每个角的度数,判断三角形形状即可. 【详解】解:∵, ∴设, 则, , , 则的形状是直角三角形, 故选:B. 7. 如图,和是的两个外角,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查三角形的内角和定理,三角形的外角,根据三角形的内角和定理得到,再根据外角的定义,求出的度数即可. 【详解】解:∵,, ∴, ∴; 故选A. 8. 一次函数与的图象如图所示,其交点为,则不等式的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查一次函数与一元一次不等式,利用数轴表示不等式的解集,图象法求出不等式的解集,定边界,定方向,在数轴上表示出解集即可. 【详解】解:由图象可知,的解集为, 在数轴上表示解集为: 故选B. 9. 在平面直角坐标系中,当时,四个函数的图象与轴正半轴的夹角分别为,则在这四个角中,最小的角是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了正比例函数的图象,画出正比例函数图象即可判断求解,正确画出正比例函数图象是解题的关键. 详解】解:画函数图象如下: 由函数的图象可知,直线与轴正半轴的夹角最小,即最小, 故选:. 10. 已知动点以每秒的速度沿图1的边框(边框拐角处都互相垂直)按的路径匀速运动,相应的的面积关于时间的关系图象如图2所示.已知,则下列说法错误的是( ) A. 动点的速度是 B. 的长为 C. 的值为13 D. 在运动过程中,当的面积是时,点的运动时间是或 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查动点的函数图象问题,从函数图象中有效的获取信息,分点分别在上运动时,进行讨论,逐一判断即可. 【详解】解:当点H在上时,如图所示,     , , 此时三角形面积随着时间增大而逐渐增大, 当点H在上时,如图所示,是的高,且,     ∴,此时三角形面积不变, 当点H在上时,如图所示,是的高,C,D,P三点共线,     ,点H从点C点D运动,逐渐减小,故三角形面积不断减小, 当点H在上时,如图所示,是的高,且,     ,此时三角形面积不变, 当点H在时,如图所示,     ,点H从点E向点F运动,逐渐减小,故三角形面积不断减小直至零, 对照图2可得时,点H在上, , ∴,, ∴动点H的速度是,故A正确, 时,点H在上,此时三角形面积不变, ∴动点H由点B运动到点C共用时, ∴,故B正确; ,点H在上,, ∴动点H由点D运动到点E共用时, ∴,故C正确. 当的面积是时,点H在上或上, 点H在上时,, 解得, 点H在上时, , 解得, ∴, ∴从点C运动到点H共用时, 由点A到点C共用时, ∴此时共用时, 故D错误. 故选:D. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11. 函数y =-中自变量x的取值范围是_____. 【答案】 【解析】 【详解】根据分式有意义的条件是分母不为0;分析原函数式可得关系式x-1≠0,解可得答案. 解:根据题意可得x-1≠0; 解得x≠1; 故答案为x≠1. 12. 如图,这是围棋棋盘的一部分,将它放置在某个平面直角坐标系中;若白棋②的坐标为,黑棋①的坐标为,则黑棋③的坐标为_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查利用坐标表示实际位置,根据已有点的坐标,确定原点的位置,画出坐标系,进行求解即可. 【详解】解:由题意,画出坐标系如图所示: 由图可知:黑棋③的坐标为; 故答案为:. 13. 把一副三角板按如图所示的方式摆放,,,,则的度数为______. 【答案】##15度 【解析】 【分析】本题考查了三角形内角和定理.由题意得,,,再根据三角形内角和定理计算求解即可. 【详解】解:∵,,, ∴, ∴故答案为:. 14. 如图,在平面直角坐标系中,直线分别交轴、轴的正半轴于两点,且. (1)的值为_____; (2)为第二象限内的一点,连接,交轴于点,连接,则的面积为_____(用含的式子表示). 【答案】 ①. 4 ②. 【解析】 【分析】本题考查一次函数与坐标轴的交点问题,一次函数与几何的综合应用,正确的求出函数解析式,利用数形结合的思想进行求解,是解题的关键: (1)求出的坐标,根据面积公式,进行求解即可; (2)求出直线的解析式,进而求出点的坐标,分割法求出三角形的面积即可. 【详解】解:(1)∵, ∴当时,,当时,, ∴, ∴, ∴,解得(负值舍去); 故答案为:4; (2)由(1)可知:, 设直线的解析式为,把,代入得,,解得, ∴, ∴当时,, ∴, ∴, ∴的面积; 故答案为:. 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15. 在平面直角坐标系中,已知三点在同一条直线上,求的值. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的知识点是一次函数的解析式求解与应用;通过设一次函数的解析式,利用已知两点坐标求出解析式,再根据“直线上的点的坐标满足直线的解析式”这一特征,将第三个点代入解析式,从而求出未知的横坐标的值. 【详解】解:设经过,两点的直线的表达式为, 则, 解得 ∴, 将点代入, 得, 解得: 16. 如图,在中,于点,是的平分线,交于点,,,求的度数. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查与角平分线有关的三角形的内角和问题,三角形的外角,根据三角形的内角和定理求出的度数,角平分线求出的度数,再根据三角形的外角的性质,求出的度数即可. 【详解】解:在中,,, ∴, ∵于点,是的平分线, ∴, ∴. 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17. 在平面直角坐标系中,已知点. (1)若点M到x轴的距离是3,求m的值. (2)若点M在第二、四象限的角平分线上,求m的值. 【答案】(1)1或4 (2) 【解析】 【分析】本题考查坐标与图形,点到坐标轴的距离,第二、四象限的角平分线上的特点,掌握相关基础知识是解题的关键. (1)根据点M到x轴的距离就是它的纵坐标的绝对值求解即可; (2)根据“在第二、四象限的角平分线上的点横纵坐标互为相反数” 求解即可. 【小问1详解】 解:(1)由题意得,, ∴或, 解得或4; 即m的值为1或4; 【小问2详解】 ∵点M在第二、四象限的角平分线上, ∴, 解得. 即m的值为. 18. 如图,在边长均为1个单位长度的小正方形网格中,的顶点均在格点(网格线的交点)上.若点的坐标为,点的坐标为. (1)请在图中画出平面直角坐标系; (2)把先向下平移4个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到,画出平移后的图形,并写出点的对应点的坐标. (3)求(2)中的面积. 【答案】(1)图见解析 (2)图见解析, (3)5 【解析】 【分析】本题考查坐标与图形变换,熟练掌握平移的性质,是解题的关键: (1)根据已有点的坐标,画出直角坐标系即可; (2)根据平移规则,画出,进而写出点的坐标即可; (3)借助网格求面积即可. 【小问1详解】 解:由题意,画出直角坐标系如图; 【小问2详解】 解:如图,即为所求,由图可知: 由图可知:; 小问3详解】 解:的面积为. 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19. 某公司每月销售两种型号的教学设备共20台,每台的销售成本和售价如下表. 型号 成本/(万元/台) 3 5 售价/(万元/台) 4 8 (1)设该公司每月销售型号设备台,则每月销售型号设备______台,每月共获得利润_____万元.(用含的代数式表示,结果需化简) (2)若每月购进两种型号的教学设备的总成本不超过80万元,则该公司如何安排购进两种型号教学设备的数量,使得每月销售完这些设备后获利最大?并求出最大利润. 【答案】(1); (2)购进型号设备10台,型号设备10台时获利最大,最大利润为40万元 【解析】 【分析】此题综合考查一次函数、不等式的应用,注意题目蕴含的数量关系,正确列式解决问题. (1)销售A种品牌设备x台,B种品牌设备台,算出每台的利润乘对应的台数,再合并在一起即可求出总利润; (2)由“每月购进两种型号的教学设备的总成本不超过80万元”,列出不等式,再由(1)中的函数的性质得出答案即可. 【小问1详解】 解:∵每月销售两种型号的教学设备共20台,该公司每月销售型号设备台, ∴每月销售型号设备为台, ∴每月共获得利润为, 即万元, 故答案为:;. 【小问2详解】 解:∵每月购进两种型号的教学设备的总成本不超过80万元, ∴, 解得, ∵, ∴利润随x的增大而减小, ∴当时,获得利润最大,最大利润为(万元), ∴, ∴此时,应购进型号设备10台,型号设备10台. 20. 如图,在中,分别平分为外角平分线,交的延长线于点. (1)求证:; (2)试探究与之间的数量关系,并说明理由. 【答案】(1)详见解析 (2),详见解析 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的定义、三角形外角的性质以及三角形内角和: (1)利用角平分线的定义得到,,再利用三角形外角的性质推导出角的数量关系,再对数量关系化简即可; (2)根据角平分线的定义得到,再结合(1)的结论,在,中用三角形内角和定理推导即可. 【小问1详解】 平分为外角的平分线, ,, 是的外角,是的外角 ,, , 即, 化简得:. 【小问2详解】 . 理由如下:平分, , 在中,, 即:, 在中,, , 即, 由(1)可知,, . 六、(本题满分12分) 21. 如图,在平面直角坐标系中,点的坐标分别为,是轴上的一点. (1)若点在直线上,求点的坐标; (2)若,求点的坐标. 【答案】(1) (2)或 【解析】 【分析】本题考查了一次函数: (1)设直线的解析式为:,用待定系数法求解析式,根据是轴上的一点且点在直线上得到点的坐标; (2)先求出的面积,再求出的面积,分情况讨论即可. 【小问1详解】 解:设直线的解析式为:, 代入得:, 解得:, 的解析式为:, 是轴上的一点且点在直线上, 当时,, . 【小问2详解】 解:如图,连接交轴于点,所以,连接, 点的坐标分别为,且, , 要使,则, 设, 当点在直线上方,, 解得:, 当点在直线下方,, 解得:, 综上所述:或. 七、(本题满分12分) 22. 如图,点在的边上,连接. (1)如图1,为的中点, ①若,记的面积分别为,求的值; ②若,,求的度数.(用含的式子表示) (2)如图2,若与的周长相等,设.求的长(用含的式子表示). 【答案】(1)①;② (2) 【解析】 【分析】本题考查三角形的中线,三角形的外角的性质,等边对等角,熟练掌握相关知识点是解题的关键: (1)①根据同高三角形的面积比等于底边比,三角形的中线平分面积,推出,即可得出结果;②根据等边对等角,结合三角形的外角的性质,即可得出结果; (2)根据三角形的周长公式列出等式进行求解即可. 【小问1详解】 解:①∵, ∴, ∴, ∵为的中点, ∴, ∴; ②∵, ∴, ∴, ∵, ∴; 【小问2详解】 ∵与的周长相等, ∴, ∴, ∴. 八、(本题满分14分) 23. 如图,在中,,点在边上,于点,为的角平分线,的平分线交于点. (1)如图1,延长,交于点,若,,求的度数. (2)如图2,当,与的延长线交于点,用含的代数式表示,并说明理由. (3)如图3,若,与线段交于点,用含的代数式表示,并说明理由. 【答案】(1) (2),理由见解析 (3),理由见解析 【解析】 【分析】(1)根据平行线的性质得,根据角平分线性质得,根据平行线的性质得,根据垂直定义得,根据直角三角形锐角性质得,根据角平分线性质得,由三角形内角和定理得; (2)由八字模型可得,和中,,再利用四边形内角和整理可得答案; (3)根据四边形内角和及三角形内角和定理整理即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∵为的角平分线, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∴. 【小问2详解】 解:.理由: 由八字模型可得,和中, . 【小问3详解】 解:.理由: 由四边形的内角和得, . 【点睛】本题主要考查四边形内角和,三角形内角和定理,平行线的性质,角平分线性质,熟练掌握平行线的性质和三角形的内角和是解题关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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