第四单元 第2课时 《化简与求值》 分层作业（分层课时练）数学沪教版五年级上册

©学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第2课时《化简与求值》 分层作业 础凡 题型：填空题、判断题 1.化简6k-k= 2.4a+5a的结果是() A.9a B.20a C.9 3.判断：8b×3=24b（) 4.当x=3时，2x+4的值是 5.每支铅笔m元，买5支应付 元 6.判断：7x-3x+2=4x+2() 7.化简9×2x-3x= 8.算法流程：输入数y一乘5→加10→输出，用式子表示为： 能力 提 题型：计算题、应用题 1、购物问题 笔记本每本x元，小亚买4本，小丁丁买4本。 (1)两人一共要付多少元？（先化简式子再计算） (2)若x=6,实际付款多少元？ 1/5 ©学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2、文具盒问题 每个文具盒3b元，小明买2个，小红买1个。 (1)化简总价的式子： (2)当b=5时，共需 元 3、求值计算 当a=4时，求9a-2×5的值 4、流程图应用 算法：输入数n→乘8→减5→输出 (1)含字母的式子表示流程： (2)若n=10,输出值是多少？ 5、优惠活动 超市草莓每千克5k元，妈妈买3千克，结账时立减2k元。 实际支付 元（用化简式子表示） 恩维 题型：实践应用题 1、零花钱计划 小胖每周存3m元，小巧每周存2m元。 2/5 ©学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (1)4周后两人共存 元（化简式子） (2)若m=10,能共同购买一个200元的书包吗？列式说明 2、算法解密 某程序输出值为6x+8,已知输出为50时： (1)列出方程： (2)输入数x= (写出计算过程) 3/5 ©学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 错题笔记 盖空 4/5 ©学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 参考答 基础巩固 1.5k 2.A 3.V 4.10 5 5m 6.V 7.15x 8.5y+10 能力提升 1、(1)4x+4x=8x(2)48元 2、(1)2×3b+3b=9%(2)45元 3、9×4-10=26 4、8n-5(2)75 5、15k-2k=13k 综合拓展 1、4×3m+2m=20m 2、20×10=200,恰好购买 (1)6x+8=50 (3)6x=42→x=7 5/5