专题01 步入化学殿堂 （期末真题汇编，山东专用）八年级化学上学期

专题01 步入化学殿堂 3大高频考点概览 考点01 化学变化与化学性质 考点02 科学探究 考点03 常见仪器与基本实验操作 地 城 考点01 化学变化与化学性质 1．（24-25八年级上·山东烟台·期末）制墨是我国一项历史悠久的传统工艺，是中华书画艺术的重要组成部分。下列制墨步骤利用了物质化学性质的是 A．烧松取烟 B．杵捣和料 C．压膜成型 D．平放晾干 2．（24-25八年级上·山东淄博·期末）下列叙述属于物质物理性质的是 A．镁条可以燃烧 B．氧气能够助燃 C．盐酸能与锌粒反应 D．氢气密度很小 3．（24-25八年级上·山东济南·期末）物质世界充满了变化。下列变化过程中，主要发生物理变化的是 A．节目焰火 B．冰川融化 C．面包发酵 D．葡萄酿酒 4．（24-25八年级上·山东威海·期末）中华文学源远流长。下列词语蕴含化学变化的是 A．铁杵成针 B．花香四溢 C．木已成舟 D．伐薪烧炭 5．（24-25八年级上·山东威海·期末）下列对化学变化的认识不正确的是 A．化学变化一定伴随能量的变化 B．化学变化的发生一定有明显现象，有明显现象的变化不一定是化学变化 C．化学变化的发生需要一定的条件 D．化学变化前后物质的组成或结构一定会改变 6．（24-25八年级上·山东淄博·期末）“造纸术”是我国四大发明之一。《天工开物》中记载了以竹子为原料造纸的具体流程：①斩竹浸泡②烧木煮碱③捞浆成膜④覆帘压纸⑤透火焙干，其中涉及化学变化的是 A．①② B．②③ C．②④ D．②⑤ 7．（24-25八年级上·山东威海·期末）下列过程中发生的变化，有一种变化与其他三种变化有着本质不同的是 A．利用空调取暖 B．木材制成桌椅 C．海水晒盐 D．用二氧化碳人工合成淀粉 8．（24-25八年级上·山东泰安·期末）下列变化属于化学变化的是 A．分离液态空气，实现空气中各种成分的分离 B．在压强为时，氧气在时变为淡蓝色的液体 C．塑料的老化 D．给水加热使之变为水蒸气 地 城 考点02 科学探究 1．（24-25八年级上·山东烟台·期末）实验室里有一瓶标签残缺的硫酸。为确定它的浓度，下列做法合理的是 A．猜想假设 B．查阅资料 C．进行实验 D．交流讨论 2．（24-25八年级上·山东泰安·期末）小明同学吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。为探究白烟成分，他提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的 A．提出问题 B．设计实验 C．获取证据 D．分析解释数据 3．（24-25八年级上·山东济南·期末）基于问题设计实验方案是实验探究活动的重要环节。下列实验方案中不合理的是 选项 实验问题 实验方案 A 鉴别蒸馏水和食盐水 取两种液体少量，滴在玻璃片上，加热蒸干 B 检验蜡烛燃烧产物是否有二氧化碳 火焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯 C 区分氧气和空气 观察颜色 D 证明分子总在不断地运动 将红墨水加入烧杯的水中，观察水的颜色变化 A．A B．B C．C D．D 4．（24-25八年级上·山东烟台·期末）项目化小组的同学对蜡烛燃烧进行相关的探究实验。 【查阅资料】物质在空气中燃烧，一般是与空气中的氧气发生化学反应。 (1)探究一：蜡烛在空气中完全燃烧的产物。 【猜想与假设】猜想Ⅰ：蜡烛在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳；猜想Ⅱ：蜡烛在空气中完全燃烧的产物是水；猜想Ⅲ：蜡烛在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水。 【设计并实施实验方案】 实验步骤 实验现象 实验结论 ①点燃蜡烛，在火焰上方悬空罩一干而冷的烧杯 烧杯内壁出现水珠         ②         有二氧化碳生成 【实验结论】猜想 成立。 (2)探究二：影响蜡烛燃烧时间长短的因素。 【设计并实施实验方案】取A、B、C三个不同大小的烧杯，点燃等粗等长的相同种类的蜡烛，将烧杯倒扣在蜡烛上方后，立即用橡皮泥密封住烧杯尖嘴口，记录蜡烛燃烧的时间。 实验数据如下表： 烧杯 蜡烛燃烧的时间/s 第一次 第二次 第三次 平均时间 A 16 17 14 15.7 B 27 28 45 33.3 C 68 71 69 69.3 【形成结论与反思交流】①根据实验数据，推测影响蜡烛燃烧时间长短的因素是 。 ②B组第三次实验数据偏大，产生误差可能的原因 。 ③做三次实验的目的是 。 【反思交流】 (3)检验蜡烛在空气中完全燃烧的产物时，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯应悬空的原因是 。 地 城 考点03 常见仪器与基本实验操作 1．（24-25八年级上·山东烟台·期末）规范的操作是实验成功的基本保证。下列操作错误的是 A．闻气体气味 B．滴加液体 C．导管连接 D．熄灭酒精灯 2．（24-25八年级上·山东济南·期末）进行化学实验时注意安全要放在首位。下列做法符合安全要求的是 A．在实验室嬉戏打闹，吃零食 B．给试管中的液体加热时试管口对着他人 C．将废液直接倒入水槽并冲进下水道 D．酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭 3．（24-25八年级上·山东淄博·期末）下列实验操作中正确的是 A．点燃酒精灯 B．倾倒液体试剂 C．滴加液体 D．过滤液体 4．（24-25八年级上·山东济南·期末）正确的化学实验操作是学习化学和实验探究的基础和保证。下列实验操作正确的是 A．熄灭酒精灯 B．取用固体试剂 C．过滤天然水 D．闻气体气味 5．（24-25八年级上·山东威海·期末）试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用不正确的是 A．滴加液体 B．加入锌粒 C．取固体粉末 D．倾倒液体 6．（24-25八年级上·山东淄博·期末）试管是化学实验中常用的仪器。试管口朝向会因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向错误的是 A．加入块状固体 B．滴加液体药品 C．给液体加热 D．给固体加热 7．（24-25八年级上·山东德州·期末）下列行为中，符合实验室操作规范的是 A．取液后的胶头滴管不可平放或倒置 B．将废液直接倒入水槽并直接冲进下水道 C．用完酒精灯后，可用嘴吹灭 D．用冷水冲洗刚刚加热结束的试管 8．（24-25八年级上·山东潍坊·期末）同学们在实验室里用加热高锰酸钾的方法制取少量氧气，实验过程中的以下操作正确的是 A．组装仪器 B．检查气密性 C．点酒精灯 D．闻气体气味 9．（24-25八年级上·山东潍坊·期末）下列各组仪器中，都能直接加热的一组仪器是 A．试管、烧杯 B．集气瓶、烧瓶 C．试管、燃烧匙 D．量筒、燃烧匙 10．（24-25八年级上·山东烟台·期末）正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据不合理的是 A．用烧杯量取蒸馏水 B．用量筒量取蒸馏水 C．用托盘天平称取固体 D．在试管中倒入约蒸馏水进行加热 11．（24-25八年级上·山东泰安·期末）进行化学实验时安全要放在首位。下列做法符合安全要求的是 A．为使试管快速冷却，将加热后的试管放入冷水中 B．点燃氢气时，应先验纯，再点燃气体 C．无毒、无害的块状固体试剂可以直接用手拿取 D．酒精灯用完后，用嘴吹灭酒精灯 12．（24-25八年级上·山东烟台·期末）正确使用化学仪器是进行实验探究的基础和重要保证。图1是实验室中常用的化学仪器，图2是称量一定质量的氯化钠。请按要求回答下列问题。 (1)用于配制溶液或较大量试剂反应容器的是 (填图1中仪器名称，下同)。可用于少量试剂反应的容器是 。 (2)实验室取30mL水需要用到仪器是 (填图1中仪器名称，下同)。实验室进行过滤操作时需要用到的仪器是 。 (3)小明称量一定质量的氯化钠。①如果称量过程(砝码放在右盘)中，发现托盘天平的指针偏向右边，接下来他应采取的措施是___________(填序号)。 A．平衡螺母向左调 B．取下部分砝码 C．向左盘加氯化钠 D．向左移动游码 (4)若平衡时称量结果如图2所示。则实际称得氯化钠的质量是 g。 13．（24-25八年级上·山东烟台·期末）正确使用化学仪器和进行化学实验基本操作是做好化学实验的重要前提。 (1)请从A—G中选择仪器按要求填空。 ①常用于吸取和滴加少量液体的仪器是 （填仪器序号和名称，下同）； ②用来收集和贮存少量气体时需用 ； ③仪器A被加热时需要垫 。 (2)图H为某同学组装的过滤装置。 ①该装置中还缺少的一种仪器的名称是 ，其作用是 ； ②操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能有 （只答一点）； ③过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因有 （只答一点），可采取的补救措施是 。 (3)实验室有20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取40mL的蒸馏水，应选取 mL的量筒。某学生从装有40mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平稳，仰视液面读数为10mL，则倒出的水的体积 30mL（填“<”、“>”或“=”）。 14．（24-25八年级上·山东德州·期末）经过学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。 (1)E ，G 。 (2)如图1常见仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 (填仪器名称，下同)；用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是 。 (3)某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积，如图2所示。回答问题：图2中所表示的液体的体积是 mL；该同学若要量取47mL的液体，在上面的基础上，应该用 (填仪器名称)再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47mL该液体时，仰视读数，则量取的液体实际体积 (填“大于”或“小于”)47mL。 (4)某山村学校因仪器不足，同学们用图3生活物品来代替化学实验仪器。 用A来代替试管，B可代替导气管，你认为C可代替 。D可用来代替 ，现有三种规格的医用注射器： a.10mL      b.50mL      c.100mL 要量取48mL的水，应该选择注射器 (填上面字母代号)。 15．（24-25八年级上·山东威海·期末）规范操作与实验安全 (1)下列图示为常见危险化学品标志，分别代表不同性质的危险化学品，请将对应的选项填在标识下方的空格中(填字母编号) A．毒性物质B．腐蚀性物质C．爆炸性物质D．易于自燃的物质 、 、 、 。 (2)小林同学在练习化学实验基本技能时，进行了如下实验：取少量氧化铜粉末，装入试管中，再向试管中滴加约稀盐酸，振荡试管，观察现象。然后加热试管，观察现象。 ①除试管外，上述实验还需用到的仪器有： 。 ②安全操作是实验成功的保障，从安全的角度，为本实验制定操作注意事项(写2条即可) 。 (3)规范操作是实验成功的重要保证，请写出如图操作中存在的两处明显错误： ① ； ② 。 16．（24-25八年级上·山东烟台·期末）如图是实验室常见的装置和实验操作。请根据所学知识回答下列问题： (1)写出标号仪器的名称① 、② 。 (2)A中给试管中的固体加热前，应先 ，试管口略向下倾斜的原因是 。 (3)B中玻璃棒的作用是 。过滤时发现过滤速度非常慢，其原因可能是 (写出1条即可)。 (4)欲量取50mL的水，读数时如图C读取50mL，则实际量得的水的体积 (填“＞”“＜”或“=”)50mL。 (5)某同学用托盘天平称量某食盐的质量，称量物放左盘，砝码加右盘，所加砝码和游码的读数如图D，则称量的食盐质量为 。 17．（24-25八年级上·山东东营·期末）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： (1)现有下列实验仪器 A．试剂瓶  B．镊子  C．药匙  D．胶头滴管  E.广口瓶  F.烧杯  G.燃烧匙  H.陶土网 选取相应的序号填空。 ①取用少量粉末状固体药品应使用 ； ②配制溶液和较大量液体反应使用 ； ③贮存固体药品的仪器是 ； ④用于间接加热，并使被加热器皿均匀受热 。 (2)给试管中的液体加热时，要用 夹持，液体的量不能超过试管容积的 。在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时，不当的操作会引起试管破裂，请列举两种 、 。 (3)实验结束后清洗试管的正确操作是 。 18．（24-25八年级上·山东东营·期末）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有如图仪器可供选择，请回答下列问题： (1)写出下列仪器的名称：H ，I 。 (2)在实验中不小心将燃着的D碰倒了，应立即用 扑盖。 (3)用于少量试剂反应时的仪器是 (填序号，3-6题下同)。 (4)量取液体时，需要用 和 。 (5)取用粉末状固体药品用到的仪器是 。 (6)在家庭小实验中，家庭中的一些物品可用来代替实验仪器，请找出以下家庭物品可替代的实验仪器，并用序号填空：①玻璃水杯： ；②竹筷子： 。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 步入化学殿堂 3大高频考点概览 考点01 化学变化与化学性质 考点02 科学探究 考点03 常见仪器与基本实验操作 地 城 考点01 化学变化与化学性质 1．（24-25八年级上·山东烟台·期末）制墨是我国一项历史悠久的传统工艺，是中华书画艺术的重要组成部分。下列制墨步骤利用了物质化学性质的是 A．烧松取烟 B．杵捣和料 C．压膜成型 D．平放晾干 【答案】A 【解析】A、烧松取烟过程中，松树燃烧，有新物质生成，发生了化学变化，利用了物质的可燃性，可燃性属于化学性质，符合题意； B、杵捣和料只是将各种原料混合在一起，没有新物质生成，属于物理变化，没有利用物质化学性质，不符合题意； C、压膜成型只是改变了墨的形状，没有新物质生成，属于物理变化，没有利用物质化学性质，不符合题意； D、平放晾干是让水分蒸发，没有新物质生成，属于物理变化，没有利用物质化学性质，不符合题意。 故选：A。 2．（24-25八年级上·山东淄博·期末）下列叙述属于物质物理性质的是 A．镁条可以燃烧 B．氧气能够助燃 C．盐酸能与锌粒反应 D．氢气密度很小 【答案】D 【解析】A、镁条可以燃烧是利用镁的可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项错误； B、氧气能够助燃是利用氧气支持燃烧的性质，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项错误； C、盐酸能与锌粒反应是利用盐酸的酸性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项错误； D、氢气密度很小，密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项正确； 故选：D。 3．（24-25八年级上·山东济南·期末）物质世界充满了变化。下列变化过程中，主要发生物理变化的是 A．节目焰火 B．冰川融化 C．面包发酵 D．葡萄酿酒 【答案】B 【解析】A、节目焰火，涉及烟花燃放，有新物质生成，属于化学变化，故错误； B、冰川融化过程中，只是水的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，故正确； C、面包发霉过程中，有菌类等新物质生成，属于化学变化，故错误； D、葡萄酿酒过程中，有酒精等新物质生成，属于化学变化，故错误； 故选：B。 4．（24-25八年级上·山东威海·期末）中华文学源远流长。下列词语蕴含化学变化的是 A．铁杵成针 B．花香四溢 C．木已成舟 D．伐薪烧炭 【答案】D 【解析】A、铁杵成针，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、花香四溢，是分子不断运动结果，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、木已成舟，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、“伐薪”是指砍伐木材，过程中没有新物质生成，属于物理变化；“烧炭”是指把木材加热，使木材变成炭，过程中生成了新物质炭，属于化学变化，符合题意； 选择D。 5．（24-25八年级上·山东威海·期末）下列对化学变化的认识不正确的是 A．化学变化一定伴随能量的变化 B．化学变化的发生一定有明显现象，有明显现象的变化不一定是化学变化 C．化学变化的发生需要一定的条件 D．化学变化前后物质的组成或结构一定会改变 【答案】B 【解析】A、化学变化过程中，由于化学键的断裂与形成，一定会伴随能量的变化，比如燃烧反应会放出热量，故A正确； B、有些化学变化没有明显现象，例如氢氧化钠与盐酸的中和反应，无明显现象；而有明显现象的变化不一定是化学变化，比如水受热沸腾产生气泡，这是物理变化，故B错误； C、很多化学变化需要一定条件，比如氢气和氧气反应需要点燃，碳酸钙分解需要高温等，故C正确； D、化学变化的本质就是有新物质生成，新物质与原物质相比，组成或结构一定会改变，故D正确； 故选：B。 6．（24-25八年级上·山东淄博·期末）“造纸术”是我国四大发明之一。《天工开物》中记载了以竹子为原料造纸的具体流程：①斩竹浸泡②烧木煮碱③捞浆成膜④覆帘压纸⑤透火焙干，其中涉及化学变化的是 A．①② B．②③ C．②④ D．②⑤ 【答案】D 【解析】①斩竹浸泡，没有新物质生成，属于物理变化； ②烧木煮碱，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化； ③捞浆成膜，没有新物质生成，属于物理变化； ④覆帘压纸，没有新物质生成，属于物理变化； ⑤透火焙干，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化； 故选：D。 7．（24-25八年级上·山东威海·期末）下列过程中发生的变化，有一种变化与其他三种变化有着本质不同的是 A．利用空调取暖 B．木材制成桌椅 C．海水晒盐 D．用二氧化碳人工合成淀粉 【答案】D 【解析】A.利用空调取暖过程中没有新物质生成，属于物理变化； B.木材制成桌椅过程中只是物质形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化； C.海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化； D.用二氧化碳人工合成淀粉过程中有新物质生成，属于化学变化。 D与A、B、C有着本质不同，故选：D。 8．（24-25八年级上·山东泰安·期末）下列变化属于化学变化的是 A．分离液态空气，实现空气中各种成分的分离 B．在压强为时，氧气在时变为淡蓝色的液体 C．塑料的老化 D．给水加热使之变为水蒸气 【答案】C 【解析】A、分离液态空气，实现空气中各种成分的分离，是利用了气体的沸点不同，没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； B、在压强为时，氧气在时变为淡蓝色的液体，没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； C、塑料的老化是在空气中与其他物质反应的原因，有新物质生成，属于化学变化，选项符合题意； D、给水加热使之变为水蒸气，只是水的状态改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； 故选：C。 地 城 考点02 科学探究 1．（24-25八年级上·山东烟台·期末）实验室里有一瓶标签残缺的硫酸。为确定它的浓度，下列做法合理的是 A．猜想假设 B．查阅资料 C．进行实验 D．交流讨论 【答案】C 【解析】A、猜想假设只是对问题的可能性进行合理的推测，不能通过猜想假设确定该硫酸的浓度，故该做法不合理； B、查阅资料只是为实验探究过程找寻理论支持，不能通过猜想假设确定该该硫酸的浓度，故该做法不合理； C、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定该该硫酸的浓度，故该做法合理； D、交流讨论可以使实验探究更合理、更完善，不能代替实验做出实验证明，故该做法不合理。 故选：C。 2．（24-25八年级上·山东泰安·期末）小明同学吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。为探究白烟成分，他提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的 A．提出问题 B．设计实验 C．获取证据 D．分析解释数据 【答案】B 【解析】A、提出问题是根据有关的现象和相关资料提出需要探究的问题，如白烟的成分是什么，不符合题意； B、设计实验是根据相关资料设计实验方案，故“用燃着的木条去点燃白烟”属于设计实验，符合题意； C、获取证据是根据相关资料和实验过程中的现象和数据等得出验证猜想的证据，不符合题意； D、分析解释数据是对实验过程中的数据进行整理分析，不符合题意。 故选B。 3．（24-25八年级上·山东济南·期末）基于问题设计实验方案是实验探究活动的重要环节。下列实验方案中不合理的是 选项 实验问题 实验方案 A 鉴别蒸馏水和食盐水 取两种液体少量，滴在玻璃片上，加热蒸干 B 检验蜡烛燃烧产物是否有二氧化碳 火焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯 C 区分氧气和空气 观察颜色 D 证明分子总在不断地运动 将红墨水加入烧杯的水中，观察水的颜色变化 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】A、取两种液体少量，滴在玻璃片上，加热蒸干，有白色固体析出的是食盐水，无明显现象的是蒸馏水，可以鉴别，故选项实验方案合理。 B、火焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，故选项实验方案合理。 C、氧气和空气均没有颜色，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项实验方案不合理。 D、将红墨水加入烧杯的水中，一段时间后，烧杯中的水变红色，可证明分子总在不断地运动，故选项实验方案中合理。 故选：C。 4．（24-25八年级上·山东烟台·期末）项目化小组的同学对蜡烛燃烧进行相关的探究实验。 【查阅资料】物质在空气中燃烧，一般是与空气中的氧气发生化学反应。 (1)探究一：蜡烛在空气中完全燃烧的产物。 【猜想与假设】猜想Ⅰ：蜡烛在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳；猜想Ⅱ：蜡烛在空气中完全燃烧的产物是水；猜想Ⅲ：蜡烛在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水。 【设计并实施实验方案】 实验步骤 实验现象 实验结论 ①点燃蜡烛，在火焰上方悬空罩一干而冷的烧杯 烧杯内壁出现水珠         ②         有二氧化碳生成 【实验结论】猜想 成立。 (2)探究二：影响蜡烛燃烧时间长短的因素。 【设计并实施实验方案】取A、B、C三个不同大小的烧杯，点燃等粗等长的相同种类的蜡烛，将烧杯倒扣在蜡烛上方后，立即用橡皮泥密封住烧杯尖嘴口，记录蜡烛燃烧的时间。 实验数据如下表： 烧杯 蜡烛燃烧的时间/s 第一次 第二次 第三次 平均时间 A 16 17 14 15.7 B 27 28 45 33.3 C 68 71 69 69.3 【形成结论与反思交流】①根据实验数据，推测影响蜡烛燃烧时间长短的因素是 。 ②B组第三次实验数据偏大，产生误差可能的原因 。 ③做三次实验的目的是 。 【反思交流】 (3)检验蜡烛在空气中完全燃烧的产物时，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯应悬空的原因是 。 【答案】(1) 有水生成 然后将烧杯迅速倒转过来，倒入澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 Ⅲ (2) 氧气的多少 橡皮泥密封不严，导致少量氧气进入 减少误差，确保结果的准确性 (3)为了让蜡烛能有足够的空气继续燃烧 【解析】（1）①点燃蜡烛，在火焰上方悬空罩一干而冷的烧杯，观察到烧杯内壁出现水珠，说明有水生成； ②实验结论是有二氧化碳生成，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则将烧杯迅速倒转过来，倒入澄清石灰水，观察到澄清石灰水变浑浊； [实验结论]由以上实验可知，蜡烛燃烧有水和二氧化碳生成，则猜想Ⅲ成立； （2）①根据实验数据可知，推测影响蜡烛燃烧时间长短的因素是氧气的多少； ②若橡皮泥未完全封住烧杯尖嘴口，有氧气进入到烧杯中，烧杯中的氧气含量增多，蜡烛燃烧的时间将变长，则B组第三次实验数据偏大，产生误差可能的原因是橡皮泥密封不严，导致少量氧气进入； ③做三次实验的目的是减少误差，确保结果的准确性； （3）验蜡烛在空气中完全燃烧的产物时，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯应悬空的原因为了让蜡烛能有足够的空气继续燃烧。 地 城 考点03 常见仪器与基本实验操作 1．（24-25八年级上·山东烟台·期末）规范的操作是实验成功的基本保证。下列操作错误的是 A．闻气体气味 B．滴加液体 C．导管连接 D．熄灭酒精灯 【答案】D 【解析】A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故选项实验操作正确； B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项实验操作正确； C、玻璃管连接胶皮管时，先把玻璃管一端用水润湿，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，故选项实验操作正确； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故选项实验操作错误； 故选：D。 2．（24-25八年级上·山东济南·期末）进行化学实验时注意安全要放在首位。下列做法符合安全要求的是 A．在实验室嬉戏打闹，吃零食 B．给试管中的液体加热时试管口对着他人 C．将废液直接倒入水槽并冲进下水道 D．酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭 【答案】D 【解析】A、在实验室不能嬉戏打闹，不能吃零食，故选项做法错误； B、给试管中的液体加热时试管口不能对着他人，防止喷出的液体伤人，故选项做法错误； C、不能将废液直接倒入水槽并冲进下水道，应该倒入指定的容器内，故选项做法错误； D、酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭，故选项做法正确。 故选D。 3．（24-25八年级上·山东淄博·期末）下列实验操作中正确的是 A．点燃酒精灯 B．倾倒液体试剂 C．滴加液体 D．过滤液体 【答案】A 【解析】A、可用火柴点燃酒精灯，故A操作正确； B、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，故B操作错误； C、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故C操作错误； D、过滤要遵循“一贴、二低、三靠”原则，图示操作中缺少玻璃棒引流，故D操作错误； 故选：A。 4．（24-25八年级上·山东济南·期末）正确的化学实验操作是学习化学和实验探究的基础和保证。下列实验操作正确的是 A．熄灭酒精灯 B．取用固体试剂 C．过滤天然水 D．闻气体气味 【答案】A 【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故选项实验操作正确； B、向试管中装块状固体试剂时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故选项实验操作错误； C、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，用玻璃棒引流，图中漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，故选项实验操作错误； D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故选项实验操作错误； 故选：A。 5．（24-25八年级上·山东威海·期末）试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用不正确的是 A．滴加液体 B．加入锌粒 C．取固体粉末 D．倾倒液体 【答案】B 【解析】A、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图示操作正确； B、取用块状固体时，应“一横二放三慢竖”，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再将试管慢慢竖起来，图示操作错误； C、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，图示操作正确； D、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图示操作正确； 故选B。 6．（24-25八年级上·山东淄博·期末）试管是化学实验中常用的仪器。试管口朝向会因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向错误的是 A．加入块状固体 B．滴加液体药品 C．给液体加热 D．给固体加热 【答案】D 【解析】A、向试管中加入块状固体时，应先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，使固体滑到试管底部，试管口的朝向正确，故选项不符合题意； B、向试管中滴加液体药品时，试管口应垂直向上，试管口的朝向正确，故选项不符合题意； C、给试管里的液体加热时，试管口应向上倾斜，与桌面约成 45°角，用试管夹夹在试管的中上部，手握试管夹的长柄，试管口的朝向正确，故选项不符合题意； D、给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口的朝向错误，故选项符合题意； 故选：D。 7．（24-25八年级上·山东德州·期末）下列行为中，符合实验室操作规范的是 A．取液后的胶头滴管不可平放或倒置 B．将废液直接倒入水槽并直接冲进下水道 C．用完酒精灯后，可用嘴吹灭 D．用冷水冲洗刚刚加热结束的试管 【答案】A 【解析】A、取液后的胶头滴管不可平放或倒置，避免残液腐蚀胶头，选项正确； B、将废液直接倒入水槽并直接冲进下水道，废液会腐蚀下水道，甚至污染地下水，选项错误； C、用完酒精灯后，可用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，选项错误； D、用冷水冲洗刚刚加热结束的试管，会导致试管骤冷发生炸裂，选项错误； 故选A。 8．（24-25八年级上·山东潍坊·期末）同学们在实验室里用加热高锰酸钾的方法制取少量氧气，实验过程中的以下操作正确的是 A．组装仪器 B．检查气密性 C．点酒精灯 D．闻气体气味 【答案】B 【解析】A. 塞进橡胶塞时，应一手拿试管，一手拿橡胶塞，将橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，切记不可将试管放在桌面上使劲塞进橡胶塞，此选项错误； B. 检查装置的气密性，将导管末端浸入水中，用手握住试管，试管内的空气温度升高，体积膨胀，看到导管口有气泡冒出，则装置的气密性良好，此选项正确； C. 不能用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯，此选项错误； D. 闻气体时，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，此选项错误； 故选B。 9．（24-25八年级上·山东潍坊·期末）下列各组仪器中，都能直接加热的一组仪器是 A．试管、烧杯 B．集气瓶、烧瓶 C．试管、燃烧匙 D．量筒、燃烧匙 【答案】C 【解析】A、试管可用酒精灯直接加热；烧杯加热时，为均匀受热，要垫上陶土网，故错误； B、集气瓶不能用来加热；烧瓶加热时，为均匀受热，要垫上陶土网，故错误； C、试管、燃烧匙可用酒精灯直接加热，故正确； D、量筒不能用来加热；燃烧匙可用酒精灯直接加热，故错误。 故选C。 10．（24-25八年级上·山东烟台·期末）正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据不合理的是 A．用烧杯量取蒸馏水 B．用量筒量取蒸馏水 C．用托盘天平称取固体 D．在试管中倒入约蒸馏水进行加热 【答案】A 【解析】A、烧杯通常是用来配制溶液或者盛放液体的，它的刻度不是很精确，用烧杯来量取液体体积的话，一般只能估计到大概的数值，不能用50mL的烧杯量取28.13mL蒸馏水，符合题意； B、量筒量程的选择应遵循“大而近”的原则，且10mL的量筒可精确到0.1mL，可以用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水，不符合题意； C、托盘天平可精确到0.1g，可以用托盘天平称取2.8g氯化钠固体，不符合题意； D、给试管中的液体加热时，试管里的液体不能超过试管容积的，可以在10mL试管中倒入约3mL蒸馏水进行加热，不符合题意。 故选A。 11．（24-25八年级上·山东泰安·期末）进行化学实验时安全要放在首位。下列做法符合安全要求的是 A．为使试管快速冷却，将加热后的试管放入冷水中 B．点燃氢气时，应先验纯，再点燃气体 C．无毒、无害的块状固体试剂可以直接用手拿取 D．酒精灯用完后，用嘴吹灭酒精灯 【答案】B 【解析】A、将加热后的试管放入冷水中，会使试管受热不均而炸裂，选项错误； B、氢气不纯点燃可能爆炸，点燃前需要验纯，选项正确； C、实验室的试剂不能用手直接接触，选项错误； D、酒精灯用完后，用灯帽盖灭酒精灯，选项错误； 故选：B。 12．（24-25八年级上·山东烟台·期末）正确使用化学仪器是进行实验探究的基础和重要保证。图1是实验室中常用的化学仪器，图2是称量一定质量的氯化钠。请按要求回答下列问题。 (1)用于配制溶液或较大量试剂反应容器的是 (填图1中仪器名称，下同)。可用于少量试剂反应的容器是 。 (2)实验室取30mL水需要用到仪器是 (填图1中仪器名称，下同)。实验室进行过滤操作时需要用到的仪器是 。 (3)小明称量一定质量的氯化钠。①如果称量过程(砝码放在右盘)中，发现托盘天平的指针偏向右边，接下来他应采取的措施是___________(填序号)。 A．平衡螺母向左调 B．取下部分砝码 C．向左盘加氯化钠 D．向左移动游码 (4)若平衡时称量结果如图2所示。则实际称得氯化钠的质量是 g。 【答案】(1) 烧杯 试管 (2) 胶头滴管与量筒 烧杯与漏斗 (3)C (4)22 【解析】（1）用于配制溶液或较大量试剂反应容器的是烧杯；可用于少量试剂反应的容器是试管； （2）实验室取30mL水需要用到仪器是量筒和胶头滴管；实验室进行过滤操作时需要用到的仪器是漏斗和烧杯； （3）小明称量一定质量的氯化钠，如果称量过程(砝码放在右盘)中，发现托盘天平的指针偏向右边，说明左盘中氯化钠的质量偏小，所以接下来他应采取的措施是向左盘加氯化钠，直至天平平衡，故选：C； （4）托盘天平的使用要遵循左物右码的原则，若平衡时称量结果如图2所示，即砝码与氯化钠的位置放反了，会使得，则实际称得氯化钠的质量是。 13．（24-25八年级上·山东烟台·期末）正确使用化学仪器和进行化学实验基本操作是做好化学实验的重要前提。 (1)请从A—G中选择仪器按要求填空。 ①常用于吸取和滴加少量液体的仪器是 （填仪器序号和名称，下同）； ②用来收集和贮存少量气体时需用 ； ③仪器A被加热时需要垫 。 (2)图H为某同学组装的过滤装置。 ①该装置中还缺少的一种仪器的名称是 ，其作用是 ； ②操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能有 （只答一点）； ③过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因有 （只答一点），可采取的补救措施是 。 (3)实验室有20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取40mL的蒸馏水，应选取 mL的量筒。某学生从装有40mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平稳，仰视液面读数为10mL，则倒出的水的体积 30mL（填“<”、“>”或“=”）。 【答案】(1) E胶头滴管 D集气瓶 G陶土网 (2) 玻璃棒 引流 滤纸没有紧贴漏斗内壁 滤纸破损或液面高于滤纸边缘或盛滤液的烧杯不干净等 更换滤纸后重新过滤 (3) 50 ＞ 【解析】（1）①常用于吸取和滴加少量液体的仪器是E胶头滴管； ②用来收集和贮存少量气体时需用D集气瓶； ③仪器A烧杯底面积较大，被加热时需要垫G陶土网，防止其受热不均匀； （2）①图H为某同学组装的过滤装置，该装置中还缺少的一种仪器的名称是玻璃棒，其作用是引流； ②操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁，滤纸与漏斗壁之间有气泡（或含有的杂质太多等）； ③过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛滤液的烧杯不干净等；可采取的补救措施是更换滤纸后重新过滤； （3）量筒量程选择的依据有两点：一是尽量保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近。实验室有20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取40mL的蒸馏水，应选取50mL的量筒； 某学生从装有40mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平稳，仰视液面读数为10mL，仰视读数偏小，实际剩余水的体积偏小，则倒出的水的体积＞30mL。 14．（24-25八年级上·山东德州·期末）经过学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。 (1)E ，G 。 (2)如图1常见仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 (填仪器名称，下同)；用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是 。 (3)某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积，如图2所示。回答问题：图2中所表示的液体的体积是 mL；该同学若要量取47mL的液体，在上面的基础上，应该用 (填仪器名称)再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47mL该液体时，仰视读数，则量取的液体实际体积 (填“大于”或“小于”)47mL。 (4)某山村学校因仪器不足，同学们用图3生活物品来代替化学实验仪器。 用A来代替试管，B可代替导气管，你认为C可代替 。D可用来代替 ，现有三种规格的医用注射器： a.10mL      b.50mL      c.100mL 要量取48mL的水，应该选择注射器 (填上面字母代号)。 【答案】(1) 水槽 药匙 (2) 试管 烧杯 (3) 44 胶头滴管 大于 (4) 胶头滴管 量筒 b 【解析】（1）由图可知，仪器E的名称是水槽，故填水槽； 仪器G的名称是药匙，故填药匙。 （2）图1常见仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管，故填试管； 其中用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是烧杯，故填烧杯。 （3）图2中所表示的液体的凹液面与刻度44保持水平，则液体的体积是44mL，故填44； 该同学若要量取47mL的液体，在上面的基础上，应该用胶头滴管再向量筒中加入该液体，故填胶头滴管； 量取47mL该液体时，仰视读数，读数小于液体的实际体积数，则量取的液体实际体积大于47mL，故填大于。 （4）用A来代替试管，B可代替导气管，C捏瘪能够吸取液体，可代替胶头滴管，故填胶头滴管； D仪器有刻度表示体积数，可用来代替量筒，故填量筒； 量取液体时，量筒的量程应大于被量取液体的体积数，且与液体的体积数接近，所以要量取48mL的水，应该选择量程为50mL的注射器，即b注射器，故填b。 15．（24-25八年级上·山东威海·期末）规范操作与实验安全 (1)下列图示为常见危险化学品标志，分别代表不同性质的危险化学品，请将对应的选项填在标识下方的空格中(填字母编号) A．毒性物质B．腐蚀性物质C．爆炸性物质D．易于自燃的物质 、 、 、 。 (2)小林同学在练习化学实验基本技能时，进行了如下实验：取少量氧化铜粉末，装入试管中，再向试管中滴加约稀盐酸，振荡试管，观察现象。然后加热试管，观察现象。 ①除试管外，上述实验还需用到的仪器有： 。 ②安全操作是实验成功的保障，从安全的角度，为本实验制定操作注意事项(写2条即可) 。 (3)规范操作是实验成功的重要保证，请写出如图操作中存在的两处明显错误： ① ； ② 。 【答案】(1) B A D C (2) 药匙(或纸槽)、胶头滴管、试管夹、酒精灯、火柴 加热时试管口不能对着自己或别人；酒精灯要用灯帽盖灭，等等(合理即可) (3) 缺少玻璃棒引流 漏斗末端没有紧靠在烧杯内壁 【解析】（1）该图标是腐蚀品的标志，故选B； 该图标是有毒品标志，故选A； 该图标是自燃品的标志，故选D； 该图标是爆炸品的标志，故选C； （2）①取少量氧化铜粉末（需要用钥匙或纸槽），装入试管中（需要试管），再向试管中滴加约稀盐酸（需要胶头滴管），振荡试管，观察现象。然后加热试管（需要酒精灯、火柴、试管夹），观察现象，故除试管外，还需要的仪器有药匙(或纸槽)、胶头滴管、试管夹、酒精灯、火柴； ②本实验操作注意事项：加热时，用外焰加热，加热时试管口不能对着自己或别人；酒精灯要用灯帽盖灭等等(合理即可)； （3）过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗末端没有紧靠在烧杯内壁。 16．（24-25八年级上·山东烟台·期末）如图是实验室常见的装置和实验操作。请根据所学知识回答下列问题： (1)写出标号仪器的名称① 、② 。 (2)A中给试管中的固体加热前，应先 ，试管口略向下倾斜的原因是 。 (3)B中玻璃棒的作用是 。过滤时发现过滤速度非常慢，其原因可能是 (写出1条即可)。 (4)欲量取50mL的水，读数时如图C读取50mL，则实际量得的水的体积 (填“＞”“＜”或“=”)50mL。 (5)某同学用托盘天平称量某食盐的质量，称量物放左盘，砝码加右盘，所加砝码和游码的读数如图D，则称量的食盐质量为 。 【答案】(1) 铁架台 试管 (2) 移动酒精灯给试管均匀预热 防止冷凝水倒流，炸裂试管 (3) 引流 滤纸没有紧贴漏斗内壁（合理即可） (4)＜ (5)58.4g 【解析】（1）仪器①、②分别为铁架台、试管； （2）A中给试管中的固体加热前，应先移动酒精灯给试管均匀预热，以防试管受热不均造成炸裂，试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流，炸裂试管； （3）B中玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出，过滤时发现过滤速度非常慢，其原因可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁等； （4）欲量取50mL的水，读数时如图C读取50mL（俯视），读数偏大，则实际量得的水的体积＜50mL； （5）某同学用托盘天平称量某食盐的质量，称量物放左盘，砝码加右盘，所加砝码和游码的读数如图D，则称量的食盐质量为50g+5g+3.4g=58.4g。 17．（24-25八年级上·山东东营·期末）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： (1)现有下列实验仪器 A．试剂瓶  B．镊子  C．药匙  D．胶头滴管  E.广口瓶  F.烧杯  G.燃烧匙  H.陶土网 选取相应的序号填空。 ①取用少量粉末状固体药品应使用 ； ②配制溶液和较大量液体反应使用 ； ③贮存固体药品的仪器是 ； ④用于间接加热，并使被加热器皿均匀受热 。 (2)给试管中的液体加热时，要用 夹持，液体的量不能超过试管容积的 。在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时，不当的操作会引起试管破裂，请列举两种 、 。 (3)实验结束后清洗试管的正确操作是 。 【答案】(1) C F E H (2) 试管夹 三分之一 试管外壁有水（合理即可） 没有预热（合理即可） (3)先将试管中的废液倒入废液缸中，再注入适量的水，振荡后把水倒掉，如此反复几次（合理即可） 【解析】（1）①取用少量粉末状固体试剂应使用药匙，故选：C； ②配制溶液和较大量液体反应使用烧杯，故选：F； ③贮存固体试剂的仪器是广口瓶，故选：E； ④用于间接加热，并使被加热器皿均匀受热的是陶土网，故选：H； （2）给试管中的液体加热时，要用试管夹夹持，液体的量不能超过试管容积的三分之一；在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时，可能引起试管破裂的不当操作有：加热时试管外壁有水，水分蒸发吸热会使试管受热不均而破裂；洗涤试管时用力过猛，可能导致试管受到过大的外力而破裂；加热时没有预热，会使试管受热不均而破裂； （3）实验结束后清洗试管的正确操作是：先将试管内的废液倒入指定的废液缸中，然后用试管刷蘸取适量的洗涤剂刷洗试管内壁，再用自来水冲洗干净，最后用蒸馏水润洗2-3 次，倒放在试管架上晾干。这样操作可以确保试管内的残留试剂被清除干净，且蒸馏水润洗能去除自来水中可能含有的杂质，保证试管的清洁度，便于下次使用。 18．（24-25八年级上·山东东营·期末）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有如图仪器可供选择，请回答下列问题： (1)写出下列仪器的名称：H ，I 。 (2)在实验中不小心将燃着的D碰倒了，应立即用 扑盖。 (3)用于少量试剂反应时的仪器是 (填序号，3-6题下同)。 (4)量取液体时，需要用 和 。 (5)取用粉末状固体药品用到的仪器是 。 (6)在家庭小实验中，家庭中的一些物品可用来代替实验仪器，请找出以下家庭物品可替代的实验仪器，并用序号填空：①玻璃水杯： ；②竹筷子： 。 【答案】(1) 胶头滴管 水槽 (2)湿抹布 (3)A (4) C H (5)G (6) B E 【解析】（1）仪器H是胶头滴管，I是水槽； （2）在实验中不小心将燃着的D（酒精灯）碰倒了，应立即用湿抹布扑盖，可以降低温度、隔绝氧气，达到灭火的目的； （3）用于少量试剂反应时的仪器是试管，故选A； （4）量取液体时，需要用量筒与胶头滴管，故选H、C； （5）取用粉末状固体试剂用到的仪器是药匙，故选G； （6）在家庭小实验中，家庭中的一些物品可用来代替实验仪器，玻璃水杯可代替烧杯，故选B；竹筷子可代替玻璃棒，故选E。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $