陕西省安康市汉阴县2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

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2025-11-17
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) 安康市
地区(区县) 汉阴县
文件格式 PDF
文件大小 2.62 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-17
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来源 学科网

内容正文:

AK 2025~2026学年度第一学期期中调研检测 九年级化学试题 注意事项: 1.本试卷共6页,满分60分,时间60分钟,学生直接在试题上答卷: 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 题号 二 三 四 总分 得 分 可能用到的相对原子质量:H一1 C-12 0-16 得分 评卷人 一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合题意) 1.劳动创造美好生活。下列劳动项目中涉及化学变化的是 ( A.用扫把清扫灰尘 B.提井水灌溉菜地 C.把旧衣物分类回收D.将生米煮成熟饭 2.秋葵是一种大众喜爱的食材,含有蛋白质、维生素A、维生素C、纤维素、阿拉伯果糖和丰富的铁、 锌、钙等,这里的“铁、锌、钙”指的是 ( A.元素 B.单质 C.离子 D.原子 3.下列实验操作不正确的是 60 水 A.点燃酒精灯 B.检验氢气纯度 C检查装置气密性 D.量取液体 4.化学与生活、环境息息相关。下列做法或说法正确的是 ( A.工业废水未经处理随意排放 B.大力开采地下水,缓解淡水危机 C.空气质量指数越小,空气质量越好 D.露天焚烧垃圾,有利于保护环境 5.下列事实的相关解释不正确的是 选项 事实 解释 A 氧元素和硫元素属于不同种类的元素 氧原子和硫原子的质子数不同 B 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 二氧化碳比一氧化碳的氧原子多 C 过氧化氢和水都能分解产生氧气 过氧化氢和水中都含有氧元素 D 氨气、氖气化学性质稳定 原子均达到稳定结构 九年级化学期中试题AK-1-(共6页) 6.下列是某同学做的化学笔记,其中不正确的是 A.与实验有关的图标:“蜡烛燃烧”实验需要标注 B.空气中气体体积分数:由商到低 02、N2、C02 C.实验室安全:酒精灯不慎打翻着火,立即用湿抹布盖灭 D.地壳中的元素含量:0s1AFe 由高到低 7.如图是工业上在一定条件下合成氨气的微观示意图。下列有关说法正确的是 高温、高压 氢原子 催化剂 氮原子 A.反应共涉及6种物质 B.生成物的化学式为N,H C.保持“() 化学性质的最小粒子为N2 D.反应前后分子种类没有改变 8.下列实验设计不能达到相应实验目的的是 选项 A B C D 弹簧夹 10mL空气 实验 压缩 空 设计 实验 测定空气中 探究分子间 探究氧气浓度对物质 过滤浑浊的水 目的 氧气含量 有间隔 燃烧剧烈程度的影响 9.实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气,固体质量随时间的变化情况如图所示。下列说法中 不正确的是 )↑固体的质量/g A.反应结束时能生成(a-b)g氧气 B.t1~t2时段,固体中锰酸钾的质量分数不断增大 0 加热时间/min C.0~t,时段,固体中二氧化锰的质量不变 D.P点处固体成分是锰酸钾和二氧化锰 九年级化学期中试题AK-2-(共6页) 得分 评卷人 二、填空及简答题(共6小题,计24分) 10.(3分)中华文化博大精深,蕴含了丰富的化学知识。 (1)净水:“宜捣蒜少许,投入水缸中,以使水沉淀净化。”蒜可加速水中难溶性杂质沉降,与自来 水厂中使用的 (填“明矾”或“活性炭”)的作用相似。 (2)酿酒:“黄山…酝酿成汤,香气溢发,闻数百步。”“汤”即酒,其主要成分为乙醇 (C2H0H),乙醇 (填“是”或“不是”)氧化物。 (3)煮糖:“…为宅煮糖,宅垣忽坏,去土而糖白…”煮糖时加些“墙土”可以除色制白糖,说 明此“墙土”具有 性。 11.(3分)炉甘石始载于《外丹本草》,主要成分为碳酸锌(ZC0,)和碱式碳酸锌,炮 制后主要成分为氧化锌(Z0),可作为外用药使用。 30 Zn 锌 (1)右图为锌在元素周期表中的信息,锌的相对原子质量为 65.38 (2)氧化锌中Zn元素的化合价为 (3)碳酸锌中的阴离子为 (填离子符号)。 12.(5分)下图是与水有关的几个实验,请回答: 直流电源 a A 纱布 石英砂 B 蓬松棉 甲:水的沸腾 乙:电解水 图1 图2 (1)图1是实验小组用塑料瓶、蓬松棉、纱布、活性炭、石英砂、小卵石等自制的净水器。 ①活性炭在塑料瓶中填充的位置是 (填“A”或“B”)。 ②用该净水器处理河水后得到的水是 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)实验小组用图2实验探究水的组成。 ①能达到实验目的的是 (填“甲”或“乙”)。 ②进行图2乙实验时,b为电源的 (填“正极”或“负极”): (填“c”或 “d”)试管中的气体先收集满。 13.(4分)如图是某些粒子的结构示意图,根据所学知识回答下列问题。 284 +1 282 287 B D 九年级化学期中试题AK-3-(共6页) (1)A、B、C、D中,属于金属元素的是 (填字母)。 (2)B和D两种元素组成化合物的化学式为 (3)C在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子,形成相对稳定结构。 (4)E粒子带3个单位正电荷,则该粒子的符号为 14.(4分)化学是一门以实验为基础的科学。 注射器预装20mL水 ”四心中 水一 弹簧夹 试管容积50mL 磷 生石灰器放在细沙上的足量白磷 图1 图2 (1)如图1,胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后,试管内的白磷开始燃烧,待白磷熄灭、装置 冷却至室温后打开弹簧夹。(已知:生石灰遇水放出热量,白磷与红磷燃烧产物相同)。 ①注射器中的水预期能减少 mLo ②胶头滴管中的水和注射器中的水作用 (填“相同”或“不同”)。 (2)图2中,A、B两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的硫粉和红磷,点燃硫粉、红磷, 使它们充分反应。 ①A中观察到硫粉燃烧、放热 ②待硫粉、红磷反应结束,装置冷却至室温,打开弹簧夹,可观察到 (填“A” “B”或“A与B”)瓶有水进入。 15.(5分)某同学利用横口管(如图a)等仪器设计装置探究“氧气的性质”。 缠绕在火柴上 的细铁丝 液体丙 液体甲 液体甲葡 横口管 红热 固体乙 木炭 固体乙 小孔 二氧 二氧 化锰 化锰 图a 图b 图c (1)如图b,将注射器内液体甲注入广口瓶中,有氧气产生。利用此装置进行“铁丝在氧气中燃 烧”实验时,点燃系在铁丝底端的火柴,待火柴快燃尽时立即插入横口管(夹持装置未画出),横 口管底部盛有的固体乙的作用是 用 文字表示铁丝燃烧时发生的反应 (2)完成(1)实验后,在固体乙上方放一块红热的木炭,再套上一个横口管进行“木炭在氧气中 燃烧”实验(如图©),为证明该反应有二氧化碳生成,液体丙的名称为 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应属于 (填“化合反应”或“分解反应”)。 九年级化学期中试题AK-4-(共6页) 得分 评卷人 三、实验及探究题(共2小题,计13分) 16.(6分)根据下图装置回答问题。 充满氧气 的塑料瓶 气1M 体 氧气传感器 数0 时间/s /% E (1)仪器①的名称为 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气时,应选择的装置组合是 (填字母)。用文字表示高锰酸钾发生的反应 (3)A装置中试管口略向下倾斜的原因是 (4)E中甲为探究分子运动的装置,打开塑料瓶瓶盖,同时打开氧气传感器开关,得到了氧气体 积分数随时间变化的曲线如图乙。下列说法中不正确的是 (填小写字母)。 a.MN段氧气体积分数下降,说明氧气分子在不断运动 b.NP段氧气体积分数快速下降,对应的操作可能是加热塑料瓶 ℃.Q点氧气体积分数最低,此时氧分子静止不动 17.(7分)化学社团对“氧化铜能否作过氧化氢分解的催化剂”进行了以下探究。 【实验探究】实验步骤如下: 0.2g氧化铜 带火星 带火星 的木条区 的木条 过滤,周烘王,称量,重复实验①2③ 过氧化 ◆ 体⑤ ⑥ ⑦ 氢溶液① ② 实验现象 实验结论 步骤①带火星的木条不复燃; 步骤②产生大量气泡; 氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂,用文字 步骤③ 表示该反应 步骤⑥称量固体的质量为 g; 步骤⑦的实验现象与步骤①②③相同。 【评价反思】进行步骤⑤⑥⑦的目的是 九年级化学期中试题AK-5-(共6页) 【拓展延伸】(1)将一定量过氧化氢溶液平均分成两份和b,只向b中加入少量氧化铜,另一份 不作处理。则放出氧气的质量(m)与反应时间()的关系图像正确的是 (填字母)。 m m m↑ b A B. C D (2)右图是实验小组自制的简易供氧器,下列说法正确的是 →氧气 (填小写字母)。 a.甲瓶的试剂可能为过氧化氢溶液和氧化铜 b.乙瓶中的水可以加快氧气的生成 甲 c.该装置的优点是可以随时控制反应的发生与停止 得分 评卷人 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)水杨酸(化学式为C,H。O,)是一种天然的消炎药,可以祛除角质、杀菌消炎,非常适合治 疗毛孔堵塞引起的青春痘,也可作为化妆品防腐剂原料。 请分析并计算: (1)一个水杨酸分子中共有 个原子。 (2)水杨酸的相对分子质量为 0 (3)水杨酸中C、H、0三种元素的质量比为 (填最简整数比)。 (4)13.8g水杨酸中含有氧元素的质量是多少g?(请写出计算过程) 九年级化学期中试题AK-6-(共6页) AK 2025~2026学年度第一学期期中调研检测 九年级化学试题参考答案及评分标准 一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合题意) 1.D2.A3.D4.C5.B6.B7.C8.A9.D 二、填空及简答题(共6小题,文字反应式2分,其余每空1分,计24分)】 10.(3分)(1)明矾 (2)不是 (3)吸附 11.(3分)(1)65.38 (2)+2 (3)C0 12.(5分)(1)①B ②混合物 (2)①乙 ②正极 13.(4分)(1)B (2)MgCL (3)得到 (4)A13 14.(4分)(1)①10 ②不同 (2)①发出淡蓝色火焰、产生有刺激性气味的气体 ②A与B 15.(5分)(1)防止生成的高温熔融物溅落炸裂横口管底部 铁+氧气点燃四氧化三铁 (2)澄清石灰水 化合反应 三、实验及探究题(共2小题,文字反应式2分,其余每空1分,计13分) 16.(6分)(1)水槽 (2)AC 高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 (3)防止冷凝水倒流引起试管底部炸裂 (4)c 17.(7分)实验现象:带火星的木条复燃0.2 实验结论:过氧化氢 氧化铜水+氧气 【评价反思】验证反应前后氧化铜的质量和化学性质是否改变 【拓展延伸】(1)D (2)a 四、计算与分析题(5分)】 18.(5分)(1)16(1分) (2)138(1分) (3)14:1:8(1分) (④)解:13.8g水杨酸中含有氧元素的质量是1B.8gx03x100%=4.8g(2分)) 答:略。 九年级化学期中试题AK-答案-1(共1页)

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