广东省韶关市曲江区2025-2026学年三年级上学期11月期中语文试题

■ 2025-2026学年第一学期期中学科核心素养监测 三年级语文 贴条形码区 (满分100分，答题时间90分钟) (正面朝上，切勿贴出虚线方框) : 考 号 姓名： 班级： C0] C0] C0] C0] [0] [0] 注意事项： C1] C1] C1] C1] C1门 C1门 填涂时用2B铅笔将选项涂满涂黑。修改时用橡皮擦干净。 C2] C2] C2] [2] [2] C2] [3] [3] [3] [3 C3] C3] 请注意题号顺序。请保持答题卡整洁，不要折叠、乱做标记。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [5] C5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] C6] C6] [6] 正确填涂： 错误填涂：☑欢aD] c71 C7] [7] [7] C7] [7] 缺考标记： [8] [8] [8] [8] [8] [8] [9] C9] C9] C9] C9] C9] 选择题答题区 1[A]B][C] D] 5[A]B] [G[D] 9[A] [B] [C][D] 三、2[A[B][C]D] 6[A][B][CD] 10 [A][B][C][D] 3[AB][C][D] 7[A][B][C]D] 金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。秋天，真美！明明和亮亮准 备在班里组织“美丽金秋·丰收时节”主题活动，让我们跟随他们的脚步，一起出发吧！ 活动一：金秋词句丰收汇(58分) 一、请把下面这句话抄写在横线上，要求字体端正，横平竖直。(2分) 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 二、为了办好活动，亮亮正在准备朗诵稿呢！请你根据拼音帮他将内容补充完整。(5分) 当秋天的脚步俏然迈进，uexiào( )便换了新颜。shan po( ·)上， c0zhuàng( ）的树木在秋风中挺立着，树叶飘落在shirùn( )的shi jing ( )上，有的piiè（ ）guTzé( ),有的略显ling luàn( ) 夜晚，月光如水，洒在每一处角落。刚才还rènd0( )的操场，此刻已经安静下来。 我juéde( )秋天好像自然的艺术家。它用独特的笔触，描绘出这美丽又宁静的画卷， 让我们沉醉其中，感受时光的温柔与美好。 请在每题规定的答题区域内作答，超出黑色矩形限定区域的答案无效 第1面（共6面） 三、选择题。(21分) 1.下列哪句话的朗读语气有误？（)(2分) A.丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。（左右为难） B.“那我马上就会死掉。”红头哭起来。（悲哀) C.“红头！不要怕，你会出来的。”（坚定） D.蚂蚁队长宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。”（温和） 2.以下标点符号使用不正确的一项是（)。(2分) A.蒲公英种子乘着风，开心地喊：“我飞得好高啊！” B.“小种子，在这儿安家落户吧”大地妈妈招手说。 C.“小种子，”大地上开放的小雏菊说：“来与我做伴吧” D.“好啊！”蒲公英种子挥着手臂说，“我来了！” 3.老师让同学们分享自己摘抄的把事物当成人来写的句子，同学们纷纷大显身手。下面同学 分享的句子中不属于这一类的一项是（)。(2分) A.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 B.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 C.蝴蝶一来，花儿们便张开了笑脸。 D.那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。 4.每个人的名字都饱含着家人的期望，请你猜猜下面名字的含义。（填序号）(2分) ①见闻广博②健康长寿③饮水思源④才智敏捷 赵智敏()孙博闻() 宋思源（)王健柏() 5.文化宣传社想要成立几个非物质文化遗产兴趣小组，下面相关兴趣小组与其名称不对应的 一项是（)。(2分) A.剪纸巧手—剪纸组 B.书法—丹青绘画组 C.围棋一黑白围棋社 D.戏剧—梨园戏剧社 6.下列关于预测的说法错误的是哪一项？（)(2分) A.我们可以依据生活经验和阅读经验进行预测。 B.文章的题目、插图以及文章内容里的一些线索，可以帮助我们预测。 C.预测的最终结果一定要和故事内容一样。 D.从不同的角度预测，预测的内容可能会不同。 请在每题规定的答题区域内作答，超出黑色矩形限定区域的答案无效 第2面（共6面） 7.下列有关日记格式的说法，不正确的一项是()(2分) A.日记的第一行先写日期、星期、天气。 B.写日记时，可以用有趣的语言来写天气情况，也可以用图画表示。 C.日记正文的格式和习作一样。 D.日记正文结尾处的右下方要写上自己的名字。 8.童话小镇的森林小屋外有很多有共同特点的汉字，请你给下面的汉字归类。（填序号）(3分) ①咬②吵③喊④啪⑤呜⑥吞 表示声音： 表示吃的动作： ；表示叫唤的动作： 9.“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。”要读出“什么也不懂”的意思，应该重读（)。 (2分) A.什么 B.意思 C.一点儿 D.不懂 10.读有新鲜感的词语，并展开想象，下列说法正确的是哪一项？（)(2分) A.急急忙忙（蜗牛在地上一步一步爬行的样子） B.面红耳赤（同学们为某个问题争论的样子） C.咿咿呀呀（树叶被风吹动的声音） D.摇头晃脑（同学被批评时，不停点头的样子） 四、把词语补充完整，并选择恰当的词语填入句子中。（填序号）(9分) ①面( )耳( ②( )心( )胆 ③手( )眼( ④( )嘴( )舌 ⑤百( )百( ⑥四( )八( ⑦摇( )晃( ⑧口( )舌( 1.弟弟背古诗的时候总是( )的。 2.明明和亮亮为了一道数学题争论得（ )0 五、按要求写句子。(2+1+2=5分) 1.秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 (照样子，写一写) 秋天的雨把 给了 2.用修改符号修改病句。 下课了，校园里顿时一下子沸腾起来了。 请在每题规定的答题区域内作答，超出黑色矩形限定区域的答案无效 第3面（共6面） ■ 3.小蜘蛛忙着补网。小蜘蛛回答老屋的话。（用关联词把两句话合并为一句话） 六、根据所学内容填空。(12分) 1.秋天有美妙动听的声音。叶绍翁在《夜书所见》中写到了风吹梧桐树叶的声音“ 。”；袁枚在《所见》中听到了牧童 唱歌的声音“ 2.秋天有五彩斑斓的景色。杜牧看到了火红的枫叶“ 。”刘禹锡看到了洞庭湖翠绿的山水“ 01 3.爱是人类最美好的情感。从《墨子》中的“ ”一句中，我们感受到 爱是发自内心的关怀；从《孟子》中的“仁者爱人， 。”中，我们感 受到爱是尊重；从《荀子》中的“ 伤人以言， 深于矛戟”中，我们感受到爱是用言语给别人带来愉悦和温暖。 七、快乐读书吧。(1+1+2=4分) 童话故事里充满了爱与美。除了课本中的童话故事，本学期你一定还读了很多课外的童话 故事，你最喜欢哪个童话故事？主人公是谁？为什么喜欢？请你写下来。 我喜欢的童话故事是《 》,这个故事的主人公是：（ ),原因是： 活动二：金秋篇章品读会（12分) 八、阅读理解。 我爱秋天 清晨，一片树叶从枝头随风轻轻落下，落在了铺满树叶的路边。秋天，来得这样快，仿佛 一刹那间，大地变了颜色，大自然换上了秋天美丽的外衣。 秋天是沉甸甸的。你看那橘子树的枝头上转眼间就已经果实累累。一根小小的枝条上挂满 了一个个橙色的橘子，树枝被压得低低的。再看那稻田里的稻穗，它们已经不能像夏天时那样 挺直了腰，饱满的颗粒让稻穗低下了头。紫色的葡萄在阳光下歌唱。绿色的梨子挂满枝头。田 请在每题规定的答题区域内作答，超出黑色矩形限定区域的答案无效 第4面（共6面） 园和果园里，常常能听到人们的欢笑声，好像那笑声里也是沉甸甸的喜悦呢！ 秋天是金灿灿的。金色的阳光照耀大地，是那么敞亮，那么明快。稻田仿佛被阳光染成了 金色。远远望去，如同一片金色的海洋。那金黄的玉米地一片连着一片，一直连到了农民伯伯 的心里。高粱呢？好像黄色还代表不了它内心的激动，所以把脸频变红了… 秋天是香喷喷的。仔细闻一闻，你会发现空气中不时飘来新鲜果蔬的气息。西红柿和黄瓜 的清香，苹果的甜香，柚子的醇香…混合成了秋天特有的香味。这些香味随风飘啊飘，就写 成了一首首秋天的诗。 一片树叶落下来，我轻轻捡起。这一片秋天的叶子，带着沉甸甸的收获，带着金灿灿的颜 色，带着甜丝丝的香气，令人陶醉。 1.给下列加点字选择正确的读音，打“V√”。(2分) (1)沉甸甸(diàn dian)(2)稻穗(sui hui)(3)醇香(chun xun)(4)仿佛(fú6) 2.从文中找出与“一刹那间”意思相近的词语，再用“一刹那间”写一个句子。(2分) 近义词：( 句子： 3.短文围绕“我爱秋天”，从哪几个方面展现秋天的特点？请用文中的短语回答。(3分) 4.“紫色的葡萄在阳光下歌唱。绿色的梨子挂满枝头。”(3分) 这句话中，“歌唱”一词把葡萄当作( )来写，运用了( )的修辞手法，你从 中体会到了 5.短文中说“大自然换上了秋天美丽的外衣”，你觉得秋天的“外衣”上还会有什么图案或色彩？ 请用一两句话写下来。(2分) 活动三：金秋话题讨论会(30分) 在校园里，你肯定认识了很多同学，他们有的爱说爱笑，有的酷爱运动，有的乐于助人， 有的喜欢阅读…选择你印象最深的同学写一写，要写出他特别的地方，让别人读了就能猜出 他是谁。 要求：1.内容具体生动、语句通顺连贯； 2.能够通过具体事例表现出同学的特点。 请在每题规定的答题区域内作答，超出黑色矩形限定区域的答案无效 第5面（共6面） 200 300 请在每题规定的答题区域内作答，超出黑色矩形限定区域的答案无效 第6面（共6面） ■ 2025一一2026第一学期期中学科核心素养监测 3-6年级语文参考答案 三年级语文 一、书写极差扣1分，每错一个字扣0.5分，扣完为止。 二、根据拼音将内容补充完整。（每个字0.5分，共5分） 学校山坡粗壮湿润石径排列规则凌乱热闹觉得 三、选择题(21分) 1.D2.C3.D4.④①③②5.B6.C7.D8.④⑤；①⑥；②③9.C10.B 四、把词语补充完整，并选择恰当的词语填入句子中。（每空0.5分，共9分） ①红赤②提吊③疾快④七八 ⑤百（发）百（中）⑥四（面）八（方）（答案不唯二） ⑦头脑⑧干燥 1.⑦2.① 五、按要求写句子。(2+1+2=5分) 1.照样子，写一写。句子格式相似、表达完整即可。 2.用修改符号修改病句。（删除“顿时”或者“一下子”即可。） 3用关联词合成一句话：小蜘蛛一边忙着补网，一边回答老屋的话。 六、根据所学内容填空。（每个空1分，共12分） 1.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情；牧童骑黄牛，歌声振林樾。 2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 3.爱人若爱其身。有礼者敬人。与人善言，暖于布帛。 （第六题，每空1分，错1个字扣0.25分，错2个字扣0.5分，错3个字扣1分) 七、快乐读书吧。（1+1+2=4分) 答案不唯一，符合题意即可。 八、阅读理解。(2+2+3+3+2=12分) 1.(1)沉甸甸(dian√)(2)稻穗(sui√)(3)醇香(chún√)(4)仿佛(ft√) 2.转眼间，（用“一刹那间”写句子，无语病即可） 3秋天是沉甸甸的；秋天是金灿灿的；秋天是香喷喷的。 4.人拟人，从中体会到了作者对葡萄、梨子等果实的喜爱以及看到丰收景象的愉悦心情。 5.答案合理即可给分。 习作：共30分，根据习作要求酌情给分。 补充要求：1.作文只写题目，没有内容得2分。 2.题目正确，但是内容全抄阅读得6分。 3.开头结尾自己写，中间抄阅读得6-12分。 4.离题，但表达清楚、结构清晰、字体好，得15-18分。 5.有题目，较切合主题，但只写100字以下，不超过12分。