专题 01字音辨析（期末专项训练）语文统编版三年级上册（新教材）

【专项训练】专题01 字音辨析 方法解析： 字音是学好语文的第一步，也是说好普通话的小窍门。三年级上册期末复习时，【期末讲练测专项训练】专题01字音辨析，能帮你抓住读音要点，打好语文学习的基础。这个专题用“讲、练、测”结合的方式，带你学习拼音书写、大小写转换、整体认读音节辨认、声调标写和隔音符号运用这些内容。不管是看拼音写汉字、词语的基础练习，还是字母大小写转换、整体认读音节分辨的重点练习，或是声调与隔音符号规范使用的细节处理，都能帮你掌握字音规律，提高读准字音的能力。通过填空、判断、改错、选择等题型练习，你会发现易错处，巩固知识点，为期末检测做好准备。愿你在这儿打牢字音基础，让每个音节都准确好听，为语文学习添上扎实的一笔！ 根据“讲、练、测”的特点对本册做如下复习： 这是“专题01字音辨析”的知识架构，围绕字音辨析，从“讲、练、测”展开。“考点梳理”打牢基础，有汉语拼音、会认字、多音字和拼音大小写规则；“考点演练”通过多音字、易错字练习来提高，还有挑战提升、综合运用和实战冲刺，强化知识运用；“考点检测”分基础、能力、拓展，分层检验效果，帮你掌握知识，让学习有趣、考试轻松。 讲 考 点 讲 解 一、汉语拼音复习。 1.基础认读巩固（课本核心考点） （1）声母精准辨析 重点区分易混淆声母，结合课本生字强化记忆： b/d：如“捕（bǔ）捉”vs“打（dǎ）扮”（《大青树下的小学》）、“瓣（bàn）子”vs“肚（dù）皮”（《秋天的雨》） p/q：如“蒲（pú）公英”vs“奇（qí）怪”（《金色的草地》）、“排（pái）队”vs“汽（qì）车”（《富饶的西沙群岛》） （2）韵母规范朗读 按类型分类练习，确保发音准确： 单韵母：注意“ü”的用法，如“鱼（yú）儿”“绿（lǜ）色”（《江南》拓展） 复韵母：区分“ai/ei/ao/ou”，如“晒（shài）太阳”“飞（fēi）翔”“跳（tiào）舞”“游（yóu）泳”（《海滨小城》） 前后鼻音： 前鼻音（an/en/in）：“蓝（lán）天”“森（sēn）林”“心（xīn）情”（《美丽的小兴安岭》） 后鼻音（ang/eng/ing）：“唱（chàng）歌”“朋（péng）友”“星（xīng）星”（《夜书所见》） （3）整体认读音节强化 牢记 16 个整体认读音节，做到“见字能读”： 重点练习课本高频音节：zhi（“知（zhī）道”《不懂就要问》）、chi（“吃（chī）饭”《胡萝卜先生的长胡子》）、shi（“时（shí）间”《司马光》）、ri（“日（rì）子”《日月潭》）、zi（“字（zì）母”《语文园地一》）、ci（“词（cí）语”《语文园地三》）、si（“四（sì）季”《语文园地五》）等. 2.声调与标调突破（易错题专项） （1）四声与轻声辨析 四声练习：结合课本词语掌握声调规律，如“妈（mā）妈”（一声）、“麻（má）烦”（二声）、“马（mǎ）上”（三声）、“骂（mà）人”（四声）（《小蝌蚪找妈妈》） 轻声重点：关注课本中读轻声的词语，如“爸（ba）爸”“妈（ma）妈”（《大青树下的小学》）、“石（tou）头”“钥（shi）匙”（《秋天的雨》） （2）标调规则应用 依据规则判断标调位置，避免错误： 有a先找a：“花（huā）朵”“家（jiā）乡”（《花的学校》） 没a找o/e：“波（bō）浪”“哥（gē）哥”（《富饶的西沙群岛》） i/u 并列标在后：“秋（qiū）天”“会（huì）议”（《秋天的雨》） 单个韵母直接标：“衣（yī）服”“乌（wū）鸦”（《司马光》） （3）课本易错声调警示 避免常见误读：“行（xíng）走”不读“háng”、“好（hǎo）看”不读“hào”（《语文园地二》） 课文专属易错字： 《山行》：“斜（xié）”不读“xiá” 《赠刘景文》：“橙（chéng）”不读“dèng” 3.拼写规则应用 （1）隔音符号使用 当a、o、e开头的音节连在其他音节后，需加“’”，结合课本实例练习： “xi’an（西安）”（《富饶的西沙群岛》地名拓展） “míng’é（名额）”（《语文园地四》词语） “pí’ǎo（皮袄）”（《秋天的雨》服饰相关） （2）大写规则掌握 明确大写场景，规范拼写： 句子开头首字母大写：“Wǒ men love Zhōng Guó.（我们爱中国。）”（《大青树下的小学》主题拓展） 人名首字母大写：“Lǐ Ming（李明）”“Zhāng Hua（张华）”（课本人物示例） 地名首字母大写：“Běijīng（北京）”“Shànghǎi（上海）”（《富饶的西沙群岛》地名对比） 4.易错字与多音字攻关（期末高频考点） 课本“会认字”易错音 （1）聚焦各单元重点字，避免误读： 《大青树下的小学》：“摔（shuāi）”不读“suāi”、“洁（jié）”不读“jiē” 《秋天的雨》：“靴（xuē）”不读“xiē”、“喇（lǎ）叭”不读“cì” 《搭船的鸟》：“舱（cāng）”不读“chāng”、“鹦（yīng）鹉”不读“yīn” 《金色的草地》：“蒲（pú）”不读“bǔ”、“耍（shuǎ）”不读“shǎ” （2）多音字结合语境辨析 结合课本词语，明确不同语境下的读音： 假：《语文园地一》“假期（jià）”vs“假装（jiǎ）” 乐：《大自然的声音》“乐曲（yuè）”vs“快乐（lè）” 没：《司马光》“淹没（mò）”vs“没有（méi）” 盛：《美丽的小兴安岭》“盛（shèng）开”vs“盛（chéng）饭” 兴：《富饶的西沙群岛》“兴（xīng）奋”vs“高兴（xìng）” 二、会认字盘点(1—4单元)。（加粗蓝色字体为多音字） 1.基础认读盘点。 第一单元 1.大青树下的小学：绒(róng) 昂(áng) 扬(yáng) 凤(fèng) 墙(qiáng) 晃(huǎng) 2.花的学校：轰(hōng) 湿(shī) 荒(huāng) 笛(dí) 罚(fá) 假(jiǎ) 臂(bì) 3*不懂就要问：诵(sòng) 例(lì) 糊(hú) 戒(jiè) 厉(lì) 详(xiáng) 挨(āi) 第二单元 4.古诗三首：庭(tíng) 未(wèi) 磨(mó) 斜(xié) 萧(xiāo) 挑(tiāo) 促(cù) 5.铺满金色巴掌的水泥道：粘(zhān) 印(yìn) 列(liè) 凌(líng) 增(zēng) 棕(zōng) 6.秋天的雨：钥(yào) 匙(chí) 缤(bīn) 枚(méi) 邮(yóu) 爽(shuǎng) 橘(jú) 频(pín) 梨(lí) 勾(gōu) 喇(lā) 叭(bā) 7*听听，秋的声音：抖(dǒu) 振(zhèn) 韵(yùn) 掠(lvè) 吟(yín) 辽(liáo) 阔(kuò) 第三单元 8.总也倒不了的老屋：眯(mī) 哦(ò) 喵(miāo) 孵(fū) 叽(jī) 缝(féng) 偶(ǒu) 尔(ěr) 9*犟龟：陶(táo) 适(shì) 谈(tán) 婚(hūn) 庆(qìng) 典(diǎn) 途(tú) 括(kuò) 史(shǐ) 倍(bèi) 几(jǐ) 持(chí) 官(guān) 10*小狗学叫：陌(mò) 吗(ma) 讨(tǎo) 厌(yàn) 访(fǎng) 记(jì) 忍(rěn) 委(wěi) 屈(qū) 中(zhōng) 弹(dàn) 疯(fēng) 局(jú) 汪(wāng) 搞(gǎo) 语文园地三：恒(héng) 圣(shèng) 萌(méng) 妥(tuǒ) 轴(zhóu) 阁(gé) 培(péi) 厘(lí) 第四单元 11.宝葫芦的秘密：普(pǔ) 少(shǎo) 矩(jǔ) 丫(yā) 宫(gōng) 摇(yáo) 希(xī) 冲(chōng) 联(lián) 系(xì) 葵(kuí) 瘦(shòu) 罢(bà) 12.在牛肚子里旅行：答(dá) 应(yīng) 及(jí) 卷(juǎn) 骨(gǔ) 碌(lù) 齿(chǐ) 嚼(jiáo) 吞(tūn) 胃(wèi) 咽(yān) 13.一块奶酪：宣(xuān) 处(chù) 恐(kǒng) 诱(yòu) 毅(yì) 强(qiáng) 纪(jì) 性(xìng) 渣(zhā) 犯(fàn) 禁(jìn) 旧(jiù) 聚(jù) 语文园地四：申(shēn) 介(jiè) 绍(shào) 宗(zōng) 旨(zhǐ) 占(zhàn) 乏(fá) 第五单元 14.搭船的鸟：舱(cāng) 啦(lā) 鹦(yīng) 鹉(wǔ) 衔(xián) 15.金色的草地：篇(piān) 英(yīng) 耍(shuǎ) 茸(róng) 欠(qiàn) 拢(lǒng) 第六单元 16.富饶的西沙群岛：绕(rào) 优(yōu) 崖(yá) 参(cān) 懒(lǎn) 划(huá) 威(wēi) 武(wǔ) 插(chā) 栖(qī) 厚(hòu) 粪(fèn) 辈(bèi) 17.海滨小城：滨(bīn) 胳(gē) 臂(bì) 滩(tān) 睬(cǎi) 载(zǎi) 逢(féng) 18.美丽的小兴安岭：兴(xìng) 融(róng) 侧(cè) 欣(xīn) 封(fēng) 浸(jìn) 乳(rǔ) 梢(shāo) 宿(sù) 舍(shě) 药(yào) 眠(mián) 19* 香港，璀璨的明珠：贸(mào) 愧(kuì) 仅(jǐn) 议(yì) 政(zhèng) 府(fǔ) 赠(zèng) 幻(huàn) 焰(yàn) 澳(ào) 扮(bàn) 角(jiǎo) 第七单元 20.古诗三首：返(fǎn) 苔(tái) 亦(yì) 抹(mǒ) 宜(yí) 21.大自然的声音：妙(miào) 奏(zòu) 呢(ne) 喃(nán) 激(jī) 伟(wěi) 充(chōng) 击(jī) 器(qì) 汇(huì) 22.读不完的大书：麻(má) 旋(xuán) 序(xù) 贞(zhēn) 姿(zī) 笋(sǔn) 超(chāo) 凡(fán) 俗(sú) 奥(ào) 秘(mì) 语文园地七：螺(luó) 螃(páng) 蟹(xiè) 鲤(lǐ) 鲫(jì) 鲨(shā) 第八单元 23.司马光：司(sī) 皆(jiē) 弃(qì) 24.一定要争气：裕(yù) 差(chà) 均(jūn) 资(zī) 欧(ōu) 洲(zhōu) 授(shòu) 项(xiàng) 验(yàn) 构(gòu) 耐(nài) 励(lì) 25.手术台就是阵地：棒(bàng) 大(dà) 血(xuè) 硝(xiāo) 危(wēi) 险(xiǎn) 势(shì) 瓦(wǎ) 帘(lián) 担(dān) 迅(xùn) 速(sù) 夺(duó) 秒(miǎo) 26*一个粗瓷大碗：瓷(cí) 赵(zhào) 抗(kàng) 束(shù) 缸(gāng) 还(hái) 顿(dùn) 灶(zào) 沾(zhān) 禁(jìn) 锅(guō) 侦(zhēn) 语文园地八：睁(zhēng) 眨(zhǎ) 瞪(dèng) 瞅(chǒu) 怒(nù) 眶(kuàng) 呆(dāi) 睹(dǔ) 2.高频易错字读音 第一单元 “假”：在“假装”中读“jiǎ”，与“放假（jià）”区分（多音字高频考点） “背”：“背诵（bèi）”和“背包（bēi）”读音易混 “挨”：“挨着（āi）”与“挨打（ái）”需明确语境读音 第二单元 “挑”：“挑促织（tiǎo）”和“挑水（tiāo）”是典型多音字易错点 “匙”：“钥匙（shi，轻声）”常被误读为“chí” “掠”：易漏读“ü”上两点，正确读音“lüè” 第三单元 “几”：在“几个（jǐ）”中表数量，与“几乎（jī）”读音区分（多音字） “中”：“中弹（zhòng）”和“中间（zhōng）”需明确语境读音 “缝”：“缝补（féng）”与“缝隙（fèng）”是典型多音字易错点 第四单元 “应”：“答应（yìng）”与“应该（yīng）”为常考多音字 “骨”：“骨碌（gū）”易误读为“gǔ” “禁”：“禁止（jìn）”和“不禁（jīn）”是易错高频词 “晃”：“明晃晃（huǎng）”与“摇晃（huàng）”读音差异明显 “强”：“强大（qiáng）”和“勉强（qiǎng）”需强化记忆 第五单元 “啦”：“来啦（la，轻声）”常被误读为“lā” “鹦”“鹉”：易因字形复杂漏读韵母，需准确拼读“yīng”“wǔ” 第六单元 “参”：“参加（cān）”与“人参（shēn）”“参差（cēn）”读音区分（多音字高频考点） “臂”：“胳臂（bei，轻声）”常被误读为“bì” “载”：“记载（zǎi）”和“载重（zài）”是典型多音字易错点 “兴”：“高兴（xìng）”与“兴奋（xīng）”读音区分（多音字） “舍”：“宿舍（shè）”和“舍得（shě）”需明确语境读音 “角”：“角落（jiǎo）”与“角色（jué）”读音区分（多音字） 第七单元 “抹”：“涂抹（mǒ）”“抹布（mā）”“抹不开（mò）”读音区分（多音字） “呢”：“呢喃（ní）”与“好呢（ne，轻声）”读音区分 第八单元 “差”：“差别（chā）”“差不多（chà）”“出差（chāi）”“参差（cī）”读音区分（多音字高频考点） “担”：“担当（dān）”和“扁担（dàn）”是典型多音字易错点 “还”：“还有（hái）”与“归还（huán）”读音区分（多音字） “禁”：“禁止（jìn）”和“不禁（jīn）”需明确语境读音 三、多音字盘点、辨析和应用。（全册）。 1.多音字基础盘点。 第一单元 假：读音：jiǎ（假装）、jià（放假） 字音辨析：表示“不真实、伪装”时读jiǎ；表示“假期”时读jià。 应用：他假装（jiǎ）在写作业，心里却盼着放假（jià）去旅行。 晃：读音：huǎng（晃眼）、huàng（摇晃） 字音辨析：表示“光线强烈刺眼”时读huǎng；表示“摇摆、晃动”时读huàng。 应用：太阳晃（huǎng）得人睁不开眼，树枝在风中来回摇晃（huàng）。 第二单元 挑：读音：tiǎo（挑促织）、tiāo（挑水） 字音辨析：表示“用细长物拨弄、挑战”时读tiǎo；表示“担、选”时读tiāo。 应用：儿童在草丛里挑（tiǎo）促织，爷爷在井口挑（tiāo）水。 匙：读音：shi（钥匙，轻声）、chí（汤匙） 字音辨析：在“钥匙”一词中读轻声shi；表示“舀汤的器具”时读chí。 应用：他拿着钥匙（shi）打开门，去厨房拿汤匙（chí）喝汤。 第三单元 几：读音：jǐ（几个）、jī（几乎） 字音辨析：表示“数量”时读jǐ；表示“将近、差一点”时读jī。 应用：几（jǐ）个小朋友几乎（jī）同时跑到了终点。 中：读音：zhòng（中弹）、zhōng（中间） 字音辨析：表示“受到、正对上”时读zhòng；表示“方位、范围”时读zhōng。 应用：战士在战斗中中（zhòng）弹了，倒在战场中间（zhōng）。 弹：读音：dàn（中弹）、tán（弹琴） 字音辨析：表示“子弹、炮弹”时读dàn；表示“用手指拨弄乐器、弹跳”时读tán。 应用：他不小心被弹（dàn）片划伤，却还坚持弹（tán）钢琴。 第四单元 少：读音：shǎo（多少）、shào（少年） 字音辨析：表示“数量小”时读shǎo；表示“年纪轻”时读shào。 应用：你知道这里有多少（shǎo）个少年（shào）吗？ 答：读音：dā（答应）、dá（回答） 字音辨析：用于“答应、答理”时读dā；表示“回应、解答”时读dá。 应用：他答应（dā）会认真回答（dá）老师的问题。 应：读音：yīng（应该）、yìng（回应） 字音辨析：表示“理应、应当”时读yīng；表示“回应、适应”时读yìng。 应用：我们应该（yīng）积极回应（yìng）他人的善意。 卷：读音：juǎn（卷起来）、juàn（试卷） 字音辨析：表示“把东西弯转裹成圆筒形”时读juǎn；表示“书籍、试卷”时读juàn。 应用：他把纸卷（juǎn）起来，准备做试卷（juàn）。 处：读音：chù（到处）、chǔ（处理） 字音辨析：表示“地方、场所”时读chù；表示“处置、办理”时读chǔ。 应用：公园里到处（chù）是美景，工作人员在处理（chǔ）游客的问题。 禁：读音：jìn（禁止）、jīn（不禁） 字音辨析：表示“不许、制止”时读jìn；表示“忍住”时读jīn。 应用：这里禁止（jìn）吸烟，他看到美景不禁（jīn）发出赞叹。 第六单元 参：读音：cān（参加）、shēn（人参）、cēn（参差） 字音辨析：表示“加入、参与”时读cān；表示“中药材”时读shēn；用于“参差”一词时读cēn。 应用：我参加（cān）了采人参（shēn）的活动，看到了长得参差（cēn）不齐的人参苗。 臂：读音：bei（胳臂，轻声）、bì（手臂） 字音辨析：在“胳臂”一词中读轻声bei；表示“胳膊”时读bì。 应用：他的胳臂（bei）受伤了，只能用另一只手臂（bì）拿东西。 载：读音：zǎi（记载）、zài（载重） 字音辨析：表示“记录、刊登”时读zǎi；表示“装载、充满”时读zài。 应用：这本书记载（zǎi）了货车载重（zài）的历史。 兴：读音：xìng（高兴）、xīng（兴奋） 字音辨析：表示“情绪、兴致”时读xìng；表示“振奋、兴起”时读xīng。 应用：听到这个消息，他高兴（xìng）得跳了起来，大家也都很兴奋（xīng）。 舍：读音：shè（宿舍）、shě（舍得） 字音辨析：表示“房屋”时读shè；表示“放弃、割舍”时读shě。 应用：学生宿舍（shè）里的同学都很舍得（shě）分享自己的零食。 角：读音：jiǎo（角落）、jué（角色） 字音辨析：表示“几何图形的角、物体的边角”时读jiǎo；表示“戏剧中的人物、竞赛中的身份”时读jué。 应用：他躲在角落（jiǎo）里，认真揣摩着自己的角色（jué）。 第七单元 抹：读音：mǒ（涂抹）、mā（抹布）、mò（抹不开） 字音辨析：表示“涂、擦”时读mǒ；表示“擦器物的布”时读mā；用于“抹不开”一词时读mò。 应用：她用抹布（mā）把桌子涂抹（mǒ）干净，心里的疙瘩却抹（mò）不开。 呢：读音：ní（呢喃）、ne（好呢，轻声） 字音辨析：表示“小声说话”时读ní；用于句末表示语气时读轻声ne。 应用：燕子在屋檐下呢喃（ní），你愿意和我一起去吗呢（ne）？ 第八单元 差：读音：chā（差别）、chà（差不多）、chāi（出差）、cī（参差） 字音辨析：表示“不同、差距”时读chā；表示“不够标准”时读chà；表示“被派遣”时读chāi；用于“参差”一词时读cī。 应用：这两款产品有差别（chā），质量差不多（chà），他出差（chāi）时看到过长得参差（cī）不齐的同款产品。 担：读音：dān（担当）、dàn（扁担） 字音辨析：表示“担负、承担”时读dān；表示“挑东西的用具、一挑东西”时读dàn。 应用：他有担当（dān），能挑起沉重的扁担（dàn）。 还：读音：hái（还有）、huán（归还） 字音辨析：表示“依然、仍然”时读hái；表示“把东西还给别人”时读huán。 应用：他还有（hái）一本书没归还（huán）给图书馆。 禁：读音：jìn（禁止）、jīn（不禁） 字音辨析：表示“不许、制止”时读jìn；表示“忍住”时读jīn。 应用：这里禁止（jìn）乱扔垃圾，看到美丽的风景，他不禁（jīn）拍照留念。 2.易错警示：易错专项突破 假：错例：在“放假”中误读为“jiǎ”。正音：表示“不真实、伪装”时读“jiǎ”，如“假装”；表示“假期”时读“jià”，如《花的学校》中的“放假（jià）”；用于“假条”“病假”等词中也读“jià”。 挑：错例：在“挑促织”中误读为“tiāo”。正音：表示“用细长物拨弄、挑战”时读“tiǎo”，如《古诗三首》中的“挑（tiǎo）促织”；表示“担、选”时读“tiāo”，如“挑水”“挑选”。 中：错例：在“中弹”中误读为“zhōng”。正音：表示“受到、正对上”时读“zhòng”，如《小狗学叫》中的“中（zhòng）弹”；表示“方位、范围”时读“zhōng”，如“中间”“中国”。 答：错例：在“回答”中误读为“dā”。正音：用于“答应、答理”时读“dā”，如“答应”；表示“回应、解答”时读“dá”，如《在牛肚子里旅行》中的“回答（dá）”。 参：错例：在“人参”中误读为“cān”。正音：表示“加入、参与”时读“cān”，如“参加”；表示“中药材”时读“shēn”，如《富饶的西沙群岛》中的“人参（shēn）”；用于“参差”一词时读“cēn”，如“参差不齐”。 兴：错例：在“兴奋”中误读为“xìng”。正音：表示“情绪、兴致”时读“xìng”，如“高兴”；表示“振奋、兴起”时读“xīng”，如《美丽的小兴安岭》中的“兴（xīng）奋”。 舍：错例：在“宿舍”中误读为“shě”。正音：表示“房屋”时读“shè”，如《美丽的小兴安岭》中的“宿舍（shè）”；表示“放弃、割舍”时读“shě”，如“舍得”“舍弃”。 角：错例：在“角色”中误读为“jiǎo”。正音：表示“几何图形的角、物体的边角”时读“jiǎo”，如“角落”；表示“戏剧中的人物、竞赛中的身份”时读“jué”，如《香港，璀璨的明珠》中的“角（jué）色”。 抹：错例：在“抹布”中误读为“mǒ”。正音：表示“涂、擦”时读“mǒ”，如“涂抹”；表示“擦器物的布”时读“mā”，如“抹布”；用于“抹不开”一词时读“mò”，如“面子抹不开”。 差：错例：在“出差”中误读为“chā”。正音：表示“不同、差距”时读“chā”，如“差别”；表示“不够标准”时读“chà”，如“差不多”；表示“被派遣”时读“chāi”，如“出差”；用于“参差”一词时读“cī”，如“参差不齐”。 还：错例：在“归还”中误读为“hái”。正音：表示“依然、仍然”时读“hái”，如“还有”；表示“把东西还给别人”时读“huán”，如《一个粗瓷大碗》中的“还（huán）”。 禁：错例：在“不禁”中误读为“jìn”。正音：表示“不许、制止”时读“jìn”，如《一块奶酪》中的“禁（jìn）止”；表示“忍住”时读“jīn”，如“不禁”“禁受”。 四、新学知识盘点。（全册） 1.读书时遇到不理解的词语，你会怎么做？分小组完成下面的活动，看看哪个小组总结的方法多。 认读、理解字词的方法有多种，第一种就是查字典。 复习查字典的方法：查字典常用三种方法。 音序查字法：知道读音时，先找音序（拼音首字母大写），再找音节，最后按页码找字。 部首查字法：不知读音时，先找部首，算部首笔画找页码，再算除部首外的笔画，找到字后看正文页码。 数笔画查字法：不知读音和部首时，数总笔画，在难检字索引里找字，再看正文页码。 2.识字加油站。 读一读，写一写。 理解：通过查字典认识这些加点的字 认读与书写：要求准确认读“恒、圣、萌、妥、轴、阁、培、厘”这些汉字，并且能规范地书写它们，掌握汉字的笔画、结构等书写要点。 查字典识字：通过查字典的方法来认识这些生字，包括运用音序查字法、部首查字法等，了解每个字的读音、字义、组词等，提升独立识字的能力，为阅读和写作积累词汇基础。 3.识字加油站。 读一读，比一比，写一写。 理解：我们可以借助拼音来读准生字：“申、绍、召”都是翘舌音；“宗”是平舌音，读zōng;“孝”是三拼音节。 4.词句段运用。 读词语，根据加点的意思读准字音。 处罚 处分 到处 处理 假期 假扮 假装 假日 中枪 中奖 中间 猜中 我发现：这三组词语中的加点字都是多音字，朗读时，要根据词语意思读出加点字的正确读音。 我会读：“处”在“处罚、处分、处理”等词语中表示处理、安排，读chǔ;在“到处”等词语中表示地方，读chù。“假”在“假期、假日”中表示放假，读jià;在“假扮、假装”中表示不真实，读jiǎ。“中”在“中奖、猜中”中表示正好对上或合上，在“中毒”中表示受到，读zhòng;在“中间”等词语中读zhōng 5.读一读，和同学交流你的发现。 理解：这些字都带有“口”字旁，且可根据“口”的表意分为不同类别： 和吃的动作相关：像“咬”（上下牙对住，压碎或夹住东西）、“叼”（用嘴衔着）、“嚼”（用牙齿磨碎食物）、“咽”（使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去）、“啃”（一点一点地咬下来）、“吞”（不嚼或不细嚼而咽入）、“含”（把东西放在嘴里，不咽下也不吐出），都体现了用口进行进食相关的动作。 和发声、说话相关：“叫”“喊”“嚷”“吼”“吵”“啼”“唤”，这些字表示用口发出声音、表达意思，涉及人或动物的呼喊、鸣叫等行为。 和声音模拟相关：“啪”“哗”“吱”“嗡”“嘟”“呜”“嘀”，是模拟各种物体发出的声音，用“口”字旁来体现声音通过口（或类似发声结构，引申为声音来源）发出的感觉。 总的来说，“口”字旁的字多与口的动作、发声、声音模拟有关，体现了汉字表意的特点，即通过部首（形旁）能推测字的大致意义范畴。 6.读一读，认一认，想想每行加点的字有什么特点。 理解：分析每行加点字的特点： 第一行“螺、螃、蟹”：这些字都带有“虫”字旁。在汉字中，“虫”字旁的字大多和昆虫、节肢动物等有关，比如“螺”是软体动物，“螃蟹”是节肢动物，它们的字义都和“虫”类生物的范畴相关。 第二行“鲤、鲫、鲨”：这些字都带有“鱼”字旁。“鱼”字旁的字通常和鱼类有关，“鲤”“鲫”是常见的淡水鱼，“鲨”是海洋中的鱼类，字义都和鱼类的类别紧密相连。 7.识字加油站。 理解：这些字都带有“目”字旁。“目”在汉字中表示和眼睛、视觉相关的意义。 从单字看，“睁、眨、瞪、瞅、瞧”都是描述眼睛的动作，比如“睁”是张开眼睛，“眨”是眼睛快速一闭一睁，“瞪”是用力睁大眼睛，“瞅”“瞧”是用眼睛看； 从词语看，“怒目圆睁”“眨眼”“眼眶”“目瞪口呆”“耳闻目睹”也都和眼睛的状态、视觉行为有关。练 考 点 演 练 一、（新题型）读文段,完成练习（字音综合练习题）。 犟龟陶陶踏上了前往狮子王婚礼的旅程。它越过荒凉的草地，和途中遇到的小动物畅谈，坚信只要坚持就一定能抵达目的地。一路上，无论是遥远的路途，还是他人的劝阻，都没能动摇它的决心。最终，它凭借执着的信念，赶上了一场盛大的庆典，用行动证明了“坚持到底就会有收获”。 1.给下列加点字注音。 陶( )陶 荒( )凉 谈( )话 婚( )礼 庆( )典 途( )中 坚( )持 官( )员 2.多音字选择填空(填序号) A.jǐ B.jī 有几( )只小松鼠路过，它们几( )乎不敢相信陶陶的决定。 3.看拼音写汉字 táo zuì( ) huāng yě( ) tán huà( ) qìng diǎn( ) tú lù( ) chí xù( ) 4.判断下列读音是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改正。 史(sǐ)( )________ 倍(bèi)( )________ 括(guā)号( )________. 适(shì)当( )________ 二、把下面加点字的音节补充完整。 绒(r__)毛 昂( ng)扬 凤(f )墙 荒(h__)野 罚(f__)站 戒(j__)尺 厉(l__)声 斜(x__)坡 增(z__)加 棕(z__)色 钥(y__)匙 喇(l__)叭 抖(d__)动 吟(y__)唱 辽(l__)阔 孵(f__)化 偶( u)尔 陶(t )瓷 忍(r__)耐 默(m__)默 睡觉(sh ) 准备( ǔn) 孵(f )化 撞到(zh ) 喵(m )喵 偶尔( u) 砍光(k ) 墙壁(b ) 漂亮(p ) 萝卜(b ) 发愁(ch ) 晾(l )尿布 三、给下面的生字注音。 绒( ) 昂( ) 扬( ) 凤( ) 墙( ) 晃( ) 轰( ) 湿( ) 荒( ) 笛( ) 罚( ) 假( ) 臂( ) 诵( ) 例( ) 糊( ) 戒( ) 厉( ) 详( ) 挨( ) 四、易错字的辨析。 1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 绒(róng lóng)毛 昂(áng yáng)扬 凤(fèng fēng)墙 晃(huǎng huàng)眼 轰(hōng hǒng)鸣 湿(shī sī)润 荒(huāng huān)野 笛(dí dé)子 罚(fá fǎ)站 2.给加点的字选择正确的读音。 缤(bīn bīng)纷 枚(méi mí)举 邮(yóu róu)递 爽(shuǎng suǎng)快 橘(jú jǘ)子 频(pín píng)率 梨(lí ní)子 勾(gōu gòu)画 喇(lǎ nǎ)叭 叭(bā pā)嗒 抖(dǒu dòu)动 振(zhèn zhèng)动 韵(yùn yǜn)味 掠(lüè luè)过 吟(yín yíng)唱 谈(tán táng)话 婚(hūn hún)礼 庆(qìng qìn)典 史(shǐ sǐ)册 倍(bèi pèi)数 几(jǐ jī)个 持(chí cí)久 官(guān guǎn)员 陌(mò bǎi)生 3.给加点的字选择正确的读音。 吗(ma mǎ)呀 讨(tǎo tào)厌 厌(yàn yè)恶 访(fǎng fāng)问 记(jì jí)住 忍(rěn yěn)心 委(wěi wēi)屈 屈(qū qǔ)服 中(zhòng zhōng)弹 弹(dàn tán)跳 疯(fēng fōng)狂 局(jú jú)部 4.给加点字选择正确的读音。 斜(xié xiá)坡 萧(xiāo sāo)条 挑(tiǎo tiāo)促织 促(cù chù)进 粘(zhān nián)贴 印(yìn yìng)象 列(liè niè)队 凌(líng lín)空 增(zēng zhēng)加 棕(zōng zhōng)色 钥(yào yuè)匙 匙(shi chí)子 5.给加点的字选择正确的读音。 辽(liáo niáo)阔 眯(mī mí)眼 哦(ò ō)哟 喵(miāo māo)呜 孵(fū fú)化 叽(jī jí)叽叫 缝(féng fèng)补 偶(ǒu óu)尔 陶(táo tāo)罐 6.给加点的字选择正确的读音。 假(jiǎ jià)装 臂(bì bèi)膀 诵(sòng shòng)读 例(lì nì)子 糊(hú fú)涂 戒(jiè jiē)尺 厉(lì nì)声 详(xiáng yáng)细 挨(āi ái)着 庭(tíng tín)院 未(wèi wéi)来 磨(mó mò)刀 7.给加点字选择正确的读音。 汪(wāng wān)洋 搞(gǎo gāo)笑 恒(héng hén)心 圣(shèng shèn)洁 萌(méng míng)发 妥(tuǒ suǒ)当 轴(zhóu zóu)心 阁(gé gě)楼 培(péi péi)养 8.用“√”标出词语中加点字的正确读音。 演奏(zhòu zòu) 汇聚(huì huì) 美妙(miào miào) 黎明(lī lí) 凝神(nín níng) 舒畅(càng chàng) 瞬间(sun shùn) 猎人(lè liè) 不仅(jǐng jǐn) 敬佩(pèn pèi) 竹笋(shǔn sǔn) 盘旋(xüán xuán) 9.用“√”标出词语中加点字的正确读音。 发抖(dǒu dòu) 振(zhèn zhèng)动 掠(luè lüè)过 吟(yín yíng)诵 蟋蟀(shuài suài) 辽(liào liáo)阔 宽阔(chuò kuò) 歌韵(yùn yǜn) 吞咽(yàn yè) 10.给加点的字选择正确的读音。 洞庭(tíng tín) 相宜(yì yí) 未磨(wèn wèi) 富饶(láo ráo) 瑰丽(kuī guī) 海参(shēi shēn) 威武(wú wǔ) 鸟粪(fèi fèn) 树梢(sāo shāo) 五、多音字的辨析 1.选出多音字的正确读音，打“√”。 假(jià jiǎ)期 背(bèi bēi)诵 圈(quān juān)子 挑(tiāo tiǎo)水 挣(zhèng zhēng)扎 喷(pèn pēn)洒 答(dā dá)应 骨(gǔ gū)气 稍(shāo shào)息 担(dān dàn)当 弹(dàn tán)琴 中(zhòng zhōng)间 2.给下面的多音字注音。 假( )装 处( )理 空( )白 弹( )琴 倒( )水 晃( )动 挑( )战 喷( )水 答( )案 扇( )风 曲( )线 勾( )当 3.读句子，为下面的多音字选择正确的读音，打“√”。 （1）小明在课堂上经常晃(huǎng huàng)神，老师提醒他时，他的脸瞬间晃(huàng huǎng)得通红。 （2）他担(dān dàn)保这次任务，一定会担(dàn dān)起责任。 （3）比赛中(zhōng zhòng )，他的弹(dàn tán)弓技术很准，弹(tán dàn)无虚发，连续中(zhòng zhōng)靶。 （4）在节假（jiǎ jià）日里，我们不要假（jiǎ jià）装努力，要真正投入学习。 （5）我把书背（bèi bēi）在背上，已经背（bēi bèi）得滚瓜烂熟了。 4.多音字组词。 （1）“晃”：huǎng( )，huàng( )。在“风吹得树枝来回晃( ) 动，阳光晃( ) 得人睁不开眼”这句话中，“晃”依次读( )和( )。 （2）“处”：chǔ( )，chù( )。“他到处( )游玩，却不会处理( ) 复杂的问题”，此处“处”分别读( )和( )。 （3）“中”：zhōng( )，zhòng( )。“他在人群中( )找到了中奖( ) 的彩票”，该句中“中”依次读( )和( )。。 六、用“ ”画出下面加点字错误的读音，并在括号里改正。 1.绒(róng lóng)毛 昂(áng yáng)扬 凤(fèng fēng)墙( ) 2.晃(huǎng huàng)眼 轰(hōng hǒng)鸣 湿(shī sī)润( ) 3.荒(huāng huān)野 笛(dí dé)子 罚(fá fǎ)站( ) 4.假(jiǎ jià)装 臂(bì bèi)膀 诵(sòng shòng)读( ) 5.例(lì nì)子 糊(hú fú)涂 戒(jiè jiē)尺( ) 6.厉(lì nì)声 详(xiáng yáng)细 挨(āi ái)着( ) 7.庭(tíng tín)院 未(wèi wéi)来 磨(mó mò)刀( ) 8.斜(xié xiá)坡 萧(xiāo sāo)条 挑(tiǎo tiāo)促织( ) 七、给加点的字选择正确的读音。 1.为了处理(chǔ cǔ)好这件事，他宁愿挨(āi ái)近困难也要尝试。 2.寒(hán hái)冬时节，我们沿着石径(jìng jǐng)欣赏山间景色，山路有些斜(xié xiá）。 3.他的棕(zōng zhōng)色外套很显眼，脚上的靴（xiē xuē）子也很别致。 4.清风掠(lüè luè)过湖面，留下阵阵歌吟(yín yǐn)般的涟漪。 5.他手里拿着火柴(chái cái)，几(jǐ jī)步就走到了门口。 6.在这个假（jiǎ jià）期，他总是假装（jiǎ jià）自己很开心。 7.他背（bèi bēi）负着家庭的重担，还在坚持背（bèi bēi）书学习。 8.把这个区域圈（quān juàn）起来，作为新的羊圈（quān juàn）。 9.中（zhōng zhòng）秋节的活动中，他射中（zhōng zhòng）了最关键的一环。 10.他行（xíng háng）色匆匆，要去银行（xíng háng）办理业务。 八、选择正确的答案。 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.绒(róng)毛 墙(qiáng)壁 荒(huāng)凉 臂(bì)膀 B.诵(sòng)读 糊(hú)涂 凌(líng)乱 棕(zōng)色 C.钥(yào)匙 喇(lǎ)叭 抖(dǒu)动 韵(yùn)母 D.眯(mī)眼 喵(miāo)叫 偶(ǒu)尔 陶(táo)瓷 2.下列加点字的读音全部正确的一组是( )。 A.轰(hōng)鸣 湿(shī)润 笛(dí)声 罚(fá)款 B.例(lì)如 戒(jiè)备 厉(lì)害 详(xiáng)细 C.粘(zhān)住 印(yìn)花 列(liè)队 增(zēng)加 D.蒲(pú)公英 鹦(yīng)鹉 欠(qiàn)款 拢(lǒng)住 3.下面加点字的读音错误的一项是( )。 A.处(chǔ) 理 到处(chù) 担(dān)心 重担(dàn) B.禁(jìn)止 不禁(jīn) 几(jǐ)个 几(jī)乎 C.兴(xīng)旺 高兴(xìng) 参(cān)加 人参(shēn) D.的(dí)士 好的(de) 吗(ma)呀 好吗(má) 4.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.挑(tiǎo)拨 挑(tiāo)选 中(zhōng)间 中(zhòng)奖 B.落(luò)叶 落(là)下 行(xíng)动 行(háng)业 C.弹(dàn)丸 弹(tán)奏 晃(huǎng)眼 晃(huàng)动 D.答(dā)应 答(dá)题 磨(mó)刀 磨(mò)坊 5.下列各组词语中,加点字读音相同的一项是( )。 A.鹦(yīng)鹉 蒲(pú)公英 拢(lǒng)住 欠(qiàn)债 B.檀(tán)香 凌(líng)空 增(zēng)加 棕(zōng)色 C.钥(yào)匙 喇(lǎ)叭 抖(dǒu)动 韵(yùn)母 D.贸(mào)易 澳(ào)门 扮(bàn)演 角(jué)色 6.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.螺(luó)蛳 螃(páng)蟹 鲤(lǐ)鱼 鲨(shā)鱼 B.富裕(yù) 差(chā)别 均(jūn)匀 资(zī)源 C.欧(ōu)洲 授(shòu)课 项(xiàng)目 验(yàn)证 D.瓷(cí)器 赵(zhào)国 抗(kàng)争 束(shù)缚 7.下列加点字的读音，完全正确的一项是( )。 A.少(shào)年 少(shǎo)许 处(chǔ)理 处(chù)所 B.答(dā)应 答(dá)案 卷(juǎn)起 卷(juàn)子 C.骨(gǔ)头 骨(gū)碌 几(jǐ)个 几(jī)乎 D.吗(ma)呢 干吗(má) 担(dān)心 担(dàn)子 8.下列加点字的读音错误的一项是( ) A.参(cān)加 海参(shēn) 划(huá)算 划(huà)分 B.强(qiáng)壮 强(qiǎng)迫 落(luò)叶 落(lào)枕 C.兴(xīng)奋 兴(xìng)趣 行(xíng)为 行(háng)业 D.藏(cáng)身 宝藏(zàng) 乐(lè)趣 乐(yuè)器 9.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。 A.衣裳(shāng) 糊涂(tu) 石径斜(xié) 橙(chéng)子 B.棕(zōng)树 钥匙(shi) 海滨(bīn) 音韵(yùn) C.试卷(juàn) 拆(chāi)开 嚼(jué)碎 倔强(jiàng) D.凑(còu)数 晾(liàng)晒 模(mó)型 萝卜(bū) 10.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )。 A.适宜(yí) 磨平(mò) 富饶(rào) 浓妆淡抹(mǒ) B.威武(wǔ) 海参(shēn) 胳膊(bei) 祖祖辈辈(bèi) C除了(chú) 板凳(dēng) 每逢(féng) 瑰丽无比(guì) D.宿舍(shè) 双膝(qī) 临时(lín) 小兴安岭(xìng) 九、【新题型】读文段,完成练习（字音综合练习）。 1.读文段，完成练习 教师节那天,同学们 用①xiān yàn 的②qì qiú把教室③zhuāng bàn 得分外美丽， 准备了精彩的节目。有的同学表演吹长笛( ),笛声悠扬( )。有的同学表演④tiào wǔ,姿态优美。最后,同学们围成一个圆圈( ),集体朗诵( )诗歌,向老师送上节日的祝福。 （1）在括号中给加点的汉字注音。 （2）根据拼音写出正确的词语。 ① ② ③ ④ 2.读文段，完成练习 秋天的雨，是一把钥( )匙。它带着清凉和温柔，把秋天的大门打开了。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇( )子，扇( )哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 （1）给文段中加点字注音 （2）从文段中找出多音字并写出其不同读音及对应词语。 扇：读“ ”时，可组词“ ”；读“ ”时，可组词“ ”。测 考 点 检 测 一、读文段,完成练习， 春天，花园里的桃花已经盛开，小径(jìn jìng) 两旁的①cǎo tóng 却在②yǔ shuǐ 的滋润下愈发翠绿，春风③chuī fú着阵阵的花香，令人沉醉。近处的树枝上，④yīng táo、李子挂满枝头，犹(yóu yǒu) 如一个个紫红色的小玛瑙，别有一番韵味。 1.根据语境，看拼音写字词，注意把字写美观。 ① ② ③ ④ 2.用“√”在括号里给加点字选择正确的读音。 3.“挑战”的“挑”读作 。这个字的另外一个读音是 ，可以组词为 。 4.找出文段中的一个错别字并改正。错别字:( ) 改正:( ) 二、连一连。 ɡuī zé 凌乱 xuē zi 规则 zēng jiā 增加 líng luàn 水洼 shuǐ wā 靴子 三、下面每组里都有一个错误音节，请用“ ”画出，并在后面的括号里改正。 1.字典(diǎn) 阁(gé)楼 中弹(dàn) 发愁(cóu) 暴(bào)雨( ) 2.跺(duò)脚 聚(jù)集 毅(yí)力 禁(jìn)令 悲(bēi)哀( ) 3.咱(zán)们 吱(zhī)嘎 喷(pìn)香 火焰(yàn) 骨(gū)碌( ) 4.歌吟(yǐn) 钥匙(shi) 缤纷(bīn) 棕(zōng)色 挑(tiǎo)逗( ) 5.梧(wú)桐 下咽(yàn) 橙(chéng)色 挑(tiāo)促织 摔(shuāi)跤( ) 6.凌(lín)空 召(zhào)开 停歇(xiē) 燃(rán)烧 凤(fèng)尾( ) 7.喷(pèn)香 孵(fú)蛋 手臂(bì) 晾晒(shài) 洁(jié)白( ) 8.中弹(dán) 准(zhǔn)备 缤(bīn)纷 发愁(chóu) 坝(bà)子( ) 9.背(bèi)诵 圈(juàn)定 段(duàn)落 糊(hú)涂 罚(fá)站( ) 10.钥(yuè)匙 厚(hòu)重 喇(nǎ)叭 勾(gōu)画 假(jiǎ)装( ) 四、给用“√”给句子中加点的多音字选择正确的读音。 1.他答(dā dá)应等一会儿告诉我这道题的解答(dā dá)过程。 2.当老师点到我们的名字时,我们每个人都应(yīng yìng)该有礼貌地应(yīng yìng)答。 3.小狗一看到骨(gǔ gū)头就一骨(gǔ gū)碌爬了起来。 4.夏天上学,走一路,趟一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石,随着它绕弯曲(qǔ qū)行,我们唱着(zhe zháo)歌,伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果,教(jiāo jiào)室的地上满是各种花纹的湿鞋印。 五、选择正确的答案。 1.下面加点字读音有误的一项是( )。 A.羊圈(juàn) 圈(quān)套 鲜艳(yàn) 双臂(bì) B.衣裳(shàng) 荒(huāng)野 罚(fá)站 绿橘(jú) C.后背(bèi) 背(bèi)诵 背(bēi)包 石径(jìng) D.戒(jiè)尺 挨(ái)打 照例(lì) 铺满(mǎn) 2.下列字音、字形、字义全部正确的一项是( ) A.歌韵(yùn) 懒随 寒山(非常寒冷的山) B.钥匙(chi) 梨花 君(对对方的尊称，相当于“您”) C.辽(láo)阔 水洼 促织(蟋蟀，也叫蛐蛐) D.棕(zōng)色 橙黄橘绿 红于(比…… 还红) 3.下列加点字的读音有误的一项是( )。 A.融(róng)洽 斧(fǔ)子 切(qiē)开 煤(méi)炭 B.燃(rán)烧 缩(suō)小 努(nǔ)力 拆(chāi)开 C.推(tuī)开 答(dā)应 悲(bēi)伤 贮(chǔ)藏 D.诱(yòu)惑 坚毅(yì) 稍(shāo)微 跺(duò)脚 4.下列各组中，加点字读音完全正确的一项是( )。 A.水洼(wā) 铺(pú)天盖地 B.棕(zōng)色 靴(xuē)子 C.紧(jǐn)紧 不知不觉(jiáo) D.凌(líng)乱 水晶(jīng) 5.下列加点字的读音，完全正确的一项是( )。 A.犹豫(yóu) 橙黄(chéng) 橘色(jú) 吟诵(yíng) B.印着(yìn) 水洼(wā) 凌乱(líng) 蟋蟀(shuài) C.棕色(zhōng) 雨靴(xuē) 钥匙(yào) 振动(zhèn) D.辽阔(kòu) 缤纷(bīn) 厚重(hòu) 喇叭(lǎ) 6.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.凤(fòng)尾 钥匙(shi) B.召(zhāo)唤 答(dā)应 C.缩(suō)小 蟋蟀(shuài) D.增(zēn)加 稍(shào)息 7.下列加点字的读音全部正确的一组是( )。 A.墙壁(pì) 疯(fēng)狂 准(zhǔn)备 蜘(zhī)蛛 B.暴(bào)嗮 萝(luó)卜 砍(kǎn)树 压(yà)根儿 C.愤怒(lù) 干吗(ma) 顶撞(zhuàng) 吃饱(bǎo) D.基础(chǔ) 阁(gè)楼 差(chà)不多 玫瑰(gui)花 8.下列加点字的读音有误的一项是（ ） A.挑(tiǎo)促织 赠(zèng)送 犹(yóu)如 傲(ào)雪 B.钥(yào)匙 缤(bīn)纷 枚(méi)举 勾(gōu)画 C.喇(lǎ)叭 厚(hòu)重 曲(qǔ)折 丰(fēng)收 D.抖(dǒu)动 振(zhèn)动 韵(yùn)律 掠(lüè)过 六、多音字辨析。 1.下列多音字的读音有误的一项是（ ）。 A.朝霞(zhāo) 朝向(cháo) B.盛开(shèng)盛饭(chéng) C.假装(jià) 放假(jiǎ) D.觉醒(jué) 睡觉(jiào) 2.下列各组词语中,加点字读音相同的一项是( )。 A.假扮 假装 真假 假冒伪劣 B.几乎 几百 茶几 窗明几净 C.中毒 中奖 中间 猜中 D.处罚 处分 到处 处理 3.下列各组词语中,加点字读音相同的一项是( )。 A.假扮 假装 真假 假冒伪劣 B.几乎 几百 茶几 窗明几净 C.中毒 中奖 中间 猜中 D.处罚 处分 到处 处理 4.选出多音字的正确读音，打“√”。 放假(jià jiǎ) 背(bèi bèi)诵 圈(juān quān)套 挑(tiǎo tiāo)选 挣(zhēng zhèng)钱 喷(pēn pèn)香 答(dá dā)应 骨(gú gǔ)头 稍(shào shāo)微 担(dàn dān)心 子弹(dàn dàn) 中(zhòng zhōng)枪 5.下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是( )。 A.挣扎 挣脱 B.几乎 几个 C.喷香 香喷喷 D.晃眼 明晃晃 七、易错字的辨析。 1.给下列多音字选择正确的读音。 挑(tiā tiǎ)选 挑(tiā tiǎ)促织 挑(tiā tiǎ)战 扇(shān shàn)风 扇(shān shàn)子 电扇(shān shàn) 尽(jǐn jìn)管 尽(jǐn jìn)力 尽(jǐn jìn)头 2.选出每组中加点字读音错误的一项,填在后面的括号里。 A.字典(diǎn) 阁(gé)楼 中弹(dàn) 发愁(cóu) 暴(bào)雨( ) B.跺(duò)脚 聚(jù)集 毅(yí)力 禁(jìn)令 悲(bēi)哀( ) C.咱(zán)们 吱(zhī)嘎 喷(pìn)香 火(yàn)焰 骨(gū)碌( ) D.歌吟(yǐn) 钥匙(shi) 缤(bīn)纷 棕(zōng)色 挑(tiǎo)逗( ) 3.给加点的字选择正确的读音。 几乎(jī jí) 点燃(rán yán) 挣钱(zhèng zèng) 蜡烛(là nà) 根茎(jīng jīn) 嚼着(jiáo jáo) 答应(dā dá) 禁令(jìn jìng) 海棠（tāng táng） 4.用“√”标出词语中加点字的正确读音。 坪坝(bà pà) 摔跤(jiāo jāo) 绒(róng lóng)花 惩罚(fá fǎ) 荒野(huāng hāng) 衣裳(shang shàng) 放假(jià jiǎ) 照例(lì liè) 背诵(shònɡ sònɡ) 5.给加点的字选择正确的读音。 蟋(xī qī)蟀 斜(xiá xié)线 喷(pēn pèn)香 排列(lè liè) 跺(dò duò)脚 凑(chòu còu)近 铁锯(jǜ jù) 基础(cǔ chǔ) 圆圈(qān quān) 姓刘(liú liǔ) 担(dāi dān)心 摔(suāi shuāi)跤 6.给下面红色字选择正确的读音，画“✔”。 摔（zhuāi shuāi)跤 诵（sòng shòng)读 衣裳（shɑng sɑng) 放假（jiǎ jià) 背（bèi bēi)后 圆圈（quān juàn) 7.用“√”给红体字选择正确的读音。 挑促织(tiǎo tiāo) 赠送(zèng zèn) 凌乱(líng lín) 脚印(yìn yìng) 钥匙(chi shi) 丰收(fēng fēn) 8.给加点的字选择正确的读音。 （1）为了弄清楚(chǔ cǔ)道理，就是挨(āi ái)打也值得。 （2）远上寒(hán hái)山石径(jìng jǐng)斜(xié xiá）。 （3）我穿着一双棕(zōng zhōng)红色的小雨靴（xiē xuē）。 （4）一阵阵秋风掠(lüè luè)过田野，送来了一片丰收的歌吟(yín yǐn)。 （5）毛火柴(chái cái)柴的小女孩一双小手几(jǐ jī)乎冻僵了。 （6）胡萝卜(bǔ bo)先生看到鸟太太正在找绳子晾(liàng)小鸟的尿布。 （7）鸟太太正在找绳子晾(liàng jīng)小鸟的尿布。 （8）我在练习啼叫，现在差(chà chā)不多学会了。 （9）我压(yā yà)根就没想抓你。 八、读文段，完成练习 孙中山小时候在私( )塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。 1.给文段中加点字注音：私( ) 2.根据拼音写词语：bèi sòng jiè chǐ 九、从下面的图中选择一幅，围绕一个意思写几句话。 答案 考点演练 一、1.陶(táo)陶 荒(huāng)凉 谈(tán)话 婚(hūn)礼 庆(qìng)典 途(tú)中 坚(jiān)持 官(guān)员 2.A；B 3.陶醉 荒野 谈话 庆典 路途 持续 4.史(×)shǐ 倍(√) 括(×)kuò 适(√) 二、绒(óng)毛 昂(áng)扬 凤(èng)凰 荒(uāng)野 罚(á)站 戒(iè)尺 厉(ì)声 斜(ié)坡 增(ēng)加 棕(ōng)色 钥(ào)匙 喇(ǎ)叭 抖(ǒu)动 吟(ín)唱 辽(iáo)阔 孵(ū)化 偶(ǒu)尔 陶(áo)瓷 忍(ěn)耐 默(ò)默 睡觉(uì) 准备(zhǔn) 孵(ū)化 撞到(uàng) 喵(iāo)喵 偶尔(ǒu) 砍光(ǎn) 墙壁(ì) 漂亮(iào) 萝卜(o) 发愁(óu) 晾(iàng)尿布 三、绒(róng) 昂(áng) 扬(yáng) 凤(fèng) 墙(qiáng) 晃(huàng/huǎng) 轰(hōng) 湿(shī) 荒(huāng) 笛(dí) 罚(fá) 假(jiǎ/jià) 臂(bì/bei) 诵(sòng) 例(lì) 糊(hú) 戒(jiè) 厉(lì) 详(xiáng) 挨(āi/ái) 四、1.绒(róng√) 昂(áng√) 凤(fèng√) 晃(huǎng√) 轰(hōng√) 湿(shī√) 荒(huāng√) 笛(dí√) 罚(fá√) 2.缤(bīn√) 枚(méi√) 邮(yóu√) 爽(shuǎng√) 橘(jú√) 频(pín√) 梨(lí√) 勾(gōu√) 喇(lǎ√) 叭(bā√) 抖(dǒu√) 振(zhèn√) 韵(yùn√) 掠(lüè√) 吟(yín√) 谈(tán√) 婚(hūn√) 庆(qìng√) 史(shǐ√) 倍(bèi√) 几(jǐ√) 持(chí√) 官(guān√) 陌(mò√) 3.吗(ma√) 讨(tǎo√) 厌(yàn√) 访(fǎng√) 记(jì√) 忍(rěn√) 委(wěi√) 屈(qū√) 中(zhòng√) 弹(tán√) 疯(fēng√) 局(jú√) 4.斜(xié√) 萧(xiāo√) 挑(tiǎo√) 促(cù√) 粘(zhān√) 印(yìn√) 列(liè√) 凌(líng√) 增(zēng√) 棕(zōng√) 钥(yào√) 匙(shi√) 5.辽(liáo√) 眯(mī√) 哦(ō√) 喵(miāo√) 孵(fū√) 叽(jī√) 缝(féng√) 偶(ǒu√) 陶(táo√) 6.假(jiǎ√) 臂(bì√) 诵(sòng√) 例(lì√) 糊(hú√) 戒(jiè√) 厉(lì√) 详(xiáng√) 挨(āi√) 庭(tíng√) 未(wèi√) 磨(mó√) 7.汪(wāng√) 搞(gǎo√) 恒(héng√) 圣(shèng√) 萌(méng√) 妥(tuǒ√) 轴(zhóu√) 阁(gé√) 培(péi√) 8.演奏(zòu√) 汇聚(huì√) 美妙(miào√) 黎明(lí√) 凝神(níng√) 舒畅(chàng√) 瞬间(shùn√) 猎人(liè√) 不仅(jǐn√) 敬佩(pèi√) 竹笋(sǔn√) 盘旋(xuán√) 9.发抖(dǒu√) 振(zhèn√)动 掠(lüè√)过 吟(yín√)诵 蟋蟀(shuài√) 辽(liáo√)阔 宽阔(kuò√) 歌韵(yùn√) 吞咽(yàn√) 10.洞庭(tíng√) 相宜(yí√) 未磨(wèi√) 富饶(ráo√) 瑰丽(guī√) 海参(shēn√) 威武(wǔ√) 鸟粪(fèn√) 树梢(shāo√) 五、1.假(jià√)期 背(bèi√)诵 圈(quān√)子 挑(tiāo√)水 挣(zhēng√)扎 喷(pēn√)洒 答(dā√)应 骨(gǔ√)气 稍(shào√)息 担(dān√)当 弹(tán√)琴 中(zhōng√)间 2.假(jiǎ)装 处(chǔ)理 空(kōng)白 弹(tán)琴 倒(dào)水 晃(huàng)动 挑(tiǎo)战 喷(pēn)水 答(dá)案 扇(shān)风 曲(qū)线 勾(gòu)当 3.（1）晃(huàng√)神；晃(huǎng√)得通红 （2）担(dān√)保；担(dān√)起 （3）中(zhōng√)；弹(dàn√)弓；弹(dàn√)无虚发；中(zhòng√)靶 （4）假(jià√)日；假(jiǎ√)装 （5）背(bēi√)在背上；背(bèi√)得滚瓜烂熟 4.（1）晃眼；晃动；huàng；huǎng （2）处理；到处；chù；chǔ （3）中间；中奖；zhōng；zhòng 六、1.凤(fēng)→fèng 2.湿(sī)→shī 3.荒(huān)→huāng 4.诵(shòng)→sòng 5.戒(jiē)→jiè 6.详(yáng)→xiáng 7.庭(tín)→tíng 8.挑(tiāo)→tiǎo 七、1.处(chǔ√)理；挨(āi√)近 2.寒(hán√)冬；石径(jìng√)；斜(xié√) 3.棕(zōng√)色；靴(xuē√)子 4.掠(lüè√)过；歌吟(yín√) 5.火柴(chái√)；几(jǐ√)步 6.假(jià√)期；假装(jiǎ√) 7.背(bēi√)负；背(bèi√)书 8.圈(quān√)起来；羊圈(juàn√) 9.中(zhōng√)秋节；射中(zhòng√) 10.行(xíng√)色匆匆；银行(háng√) 八、1.ABCD(全对) 2.ABCD(全对) 3.D 4.ABCD(全对) 5.D 6.ABCD(全对) 7.ABCD(全对) 8.无错误项(全对) 9.B 10.B 九、1.（1）长笛(dí)；悠扬(yōu yáng)；圆圈(quān)；朗诵(lǎng sòng) （2）①鲜艳 ②气球 ③装扮 ④跳舞 2.（1）钥(yào)匙；扇(shàn)子；扇(shān)哪扇哪 （2）shàn；扇子；shān；扇风 考点检测 一、1.①草丛 ②雨水 ③吹拂 ④樱桃 2.小径（jìng√）；犹（yóu√）如 3.tiǎo；tiāo；挑选 4.错别字：同；改正：丛 二、ɡuī zé——规则 xuē zi——靴子 zēng jiā——增加 líng luàn——凌乱 shuǐ wā——水洼 三、1.发愁（cóu）→chóu 2.毅（yí）力→yì 3.喷（pìn）香→pèn 4.歌吟（yǐn）→yín 5.挑（tiāo）促织→tiǎo 6.凌（lín）空→líng 7.孵（fú）蛋→fū 8.中弹（dán）→dàn 9.圈（juàn）定→quān 10.喇（nǎ）叭→lǎ 四、1.答（dā√）应；解答（dá√） 2.应（yīng√）该；应（yìng√）答 3.骨（gǔ√）头；一骨（gū√）碌 4.弯曲（qū√）；唱着（zhe√）；教（jiào√）室 五、1.B 2.D 3.C 4.BD 5.B 6.C 7.D 8.C 六、1.C 2.A 3.A 4.放假（jià√）；背（bèi√）诵；圈（quān√）套；挑（tiāo√）选；挣（zhèng√）钱；喷（pèn√）香；答（dā√）应；骨（gǔ√）头；稍（shāo√）微；担（dān√）心；子弹（dàn√）；中（zhòng√）枪 5.D 七、1.挑（tiāo√）选；挑（tiǎo√）促织；挑（tiǎo√）战；扇（shān√）风；扇（shàn√）子；电扇（shàn√）；尽（jǐn√）管；尽（jìn√）力；尽（jìn√）头 2.A.发愁（cóu） B.毅（yí）力 C.喷（pìn）香 D.歌吟（yǐn） 3.几乎（jī√）；点燃（rán√）；挣钱（zhèng√）；蜡烛（là√）；根茎（jīng√）；嚼着（jiáo√）；答应（dā√）；禁令（jìn√）；海棠（táng√） 4.坪坝（bà√）；摔跤（jiāo√）；绒（róng√）花；惩罚（fá√）；荒野（huāng√）；衣裳（shang√）；放假（jià√）；照例（lì√）；背诵（sòng√） 5.蟋（xī√）蟀；斜（xié√）线；喷（pèn√）香；排列（liè√）；跺（duò√）脚；凑（còu√）近；铁锯（jù√）；基础（chǔ√）；圆圈（quān√）；姓刘（liú√）；担（dān√）心；摔（shuāi√）跤 6.摔（shuāi√）跤；诵（sòng√）读；衣裳（shang√）；放假（jià√）；背（bèi√）后；圆圈（quān√） 7.挑促织（tiǎo√）；赠送（zèng√）；凌乱（líng√）；脚印（yìn√）；钥匙（shi√）；丰收（fēng√） 8.（1）弄清楚（chǔ√）；挨（ái√）打 （2）寒（hán√）山；石径（jìng√）；斜（xiá√） （3）棕（zōng√）红色；雨靴（xuē√） （4）掠（lüè√）过；歌吟（yín√） （5）火柴（chái√）；几（jī√）乎 （6）胡萝卜（bo√）；晾（liàng√） （7）晾（liàng√） （8）差（chà√）不多 （9）压（yà√）根 八、1.私（sī） 2.背诵；戒尺 九、第一幅（五彩鱼群图） 蓝色的海洋深处，是一个热闹的“派对现场”。各色的热带鱼在珊瑚礁间穿梭，有的身披黄蓝相间的“条纹礼服”，有的穿着红黑配色的“艳丽裙摆”，它们成群结队，或快或慢地游动着，与五彩的珊瑚、摇曳的海草相映成趣，把海底世界点缀得如同梦幻的童话王国。 第二幅（珊瑚与斑马鱼图） 一片橙红色的珊瑚丛，像海底的“彩色森林”。几只黑白条纹的斑马鱼在珊瑚周围嬉戏，它们时而钻进珊瑚的缝隙里捉迷藏，时而又集体游出，在蓝色的海水中划出一道道灵动的黑线，珊瑚的艳丽与小鱼的活泼，共同构成了海底一处别致的风景。 第三幅（海龟图） 一只海龟在海底悠闲地“漫步”。它的龟壳上有着深浅不一的花纹，像是大自然精心绘制的图案。它缓缓地摆动着四肢，路过五彩的珊瑚时，还会停下来“打量”一番，那神态仿佛一位从容的海底“探险家”，在这片神秘的海域里享受着属于自己的慢时光。 第四幅（海鸟图） 海边的天空中，一群海鸟正在自由翱翔。它们展开宽大的翅膀，在蓝天与碧海之间穿梭，有的俯冲而下，似要与海浪来个“亲密接触”，有的又振翅高飞，发出清脆的鸣叫，为辽阔的海滨增添了一抹灵动的生机。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $