第16章 人体生命活动的调节（单元测试·提升卷）生物苏科版2024八年级上册

2025-2026学年八年级上册生物单元检测卷 第16章 人体生命活动的调节·提升通关（参考答案） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有1个选项符合题意） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D C D C B A D D 题号 11 12 13 14 15 答案 C C B A A 二、本题共4小题，除特殊标注外，每空1分，共30分。(“[ ]”内填序号或字母) 16．（共10分） (1) 睫状体 2晶状体 3视网膜 (2) 拉 (3) ① (4) 大 近视 C (5) ⑥ (6)读书姿势要正确（眼与书的距离要在33厘米左右；看书、写字1小时后休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不要在直射的强光下看书；不要在光线暗的地方看书；不要躺卧看书；不要走路看书）。 17．（共10分） (1) 骨 肌腱 (2) 收缩 舒张 支点 (3) ④ (4) ③ (5) 线粒体 呼吸 (6) 神经 18．（共10分） (1) 消化腺 胆汁 导管 糖类、脂肪、蛋白质等 (2) 血液中葡萄糖含量有所下降（2分） 胰岛 (3) 蛋白质 (4) 外 内 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级上册生物单元检测卷 第16章 人体生命活动的调节·提升通关 （测试时间：60分钟 满分：60分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有1个选项符合题意） 1．著名物理学家霍金患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），曾禁锢在轮椅上50年。ALS俗称“渐冻症”，患者全身大部分传出神经元损伤，造成神经冲动传出过程中出现障碍，从而导致几乎全身肌肉逐渐无力和萎缩。下列相关叙述正确的是（    ） A．患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构是图中A B．患者要完成膝跳反射需要经过大脑皮层特定区域 C．医生用小锤叩击渐冻症患者膝盖韧带时，患者没有感觉，不能发生膝跳反射 D．传出神经元损伤造成的传导障碍可能发生在图中D位置 2．某视力正常的同学看到一辆汽车由远及近行驶。图中能反映该同学在注视汽车过程中眼球中的晶状体曲度变化情况的是（    ） A． B． C． D． 3．香港科技大学研发的世界首个3D人工眼球——EC-EYE仿生眼（被誉为“人眼Plus”），结构由前部铝壳与后部眼窝对接形成球形腔体，腔内填充离子液，后部搭载感光纳米探测器。该仿生眼在极小面积内集成数十亿纳米柱感光单元，通过微型摄像头捕获外界图像后，经芯片转换为电信号，再由植入体内的电极阵列直接刺激视神经，最终形成视觉以看清物体。有关仿生眼的说法，错误的是（    ） A．仿生眼前部的双凸透镜模拟晶状体 B．仿生眼后部感受光信号刺激的纳米探测器模拟视网膜 C．视神经受损者不适合佩戴仿生眼 D．佩戴仿生眼后，形成视觉的部位是纳米探测器 3月3日是国际爱耳日，2025年的主题是“健康聆听，无碍沟通”。人工耳蜗将麦克风收集的声波转换为电信号，刺激听觉神经恢复听力。图1是耳的结构示意图，图2为耳蜗受损患者佩戴人工耳蜗。请完成下面小题。 4．分析图1，下列相关叙述不正确的是（　　） A．为了保护耳和听觉应避免长时间使用耳机 B．[3]鼓膜能够接收声波并产生振动 C．只有与听觉有关的神经受损才会导致耳聋 D．听神经能将声波信息传到大脑 5．下列做法有利于听力健康的是（　　） A．耳痒用尖锐的东西挖耳朵 B．突然大声高歌 C．遇到巨大声响时张口同时堵耳 D．污水进入外耳道要及时用棉签吸出 6．认真审题，仔细答题可以帮助我们取得好成绩，下列对我们参与考试过程分析合理的是（　　） A．认真审题不需要大脑的积极参与 B．答题过程只需要神经系统的调节 C．在答题这个反射弧中，眼睛是感受器 D．在答题这个反射弧中，手中的笔是效应器 7．神舟十四号载人飞船发射成功时，电视机前的观众都不由自主地鼓掌欢呼起来。下列与该反射不属于同一类型的是（　　） A．闻香垂涎 B．飞蛾扑火 C．画饼充饥 D．谈虎色变 8．读障碍症简单说来是一种大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调而引起的一种阅读和拼写障碍症。阅读障碍症具体表现为阅读速度慢且吃力、阅读后不理解内容;阅读时容易跳字、跳行:不喜欢朗读，朗读时落字或容易读错字:书写速度慢，容易写错字等。下列关于阅读障碍症的说法错误的是（　　） A．这是甲状腺激素分泌不足形成的智力缺陷 B．这是中枢神经系统出现了问题 C．与阅读有关的反射是人类特有的 D．神经元无法正常进行信息传递 9．当你情绪激动时，你的大脑皮层就会特别兴奋，从而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高、皮肤血管扩张，从而使你面红耳赤。下列说法正确的是（　　） A．肾上腺是上述反射的感受器 B．与神经调节相比，激素调节作用范围相对广泛，持续时间相对短 C．心跳加快、面红耳赤说明肾上腺素分泌过多易患甲亢 D．肾上腺素具有增强心肌收缩力、提高心率和血压、促进代谢的生理作用，是关键的急救与治疗药物。 10．如图为人体大脑皮层控制排尿反射的示意图。下列说法正确的是（　　）     A．排尿反射属于条件反射 B．尿意在人体的脑干处产生 C．若M处受损阻断，人体能产生尿意但无法排尿 D．a、b分别代表反射弧中的传入神经纤维和传出神经纤维 11．如图是有关神经调节的模式图，下列说法正确的是（    ） A．若该图代表“谈虎色变”，则B为脊髓 B．若该图表示排尿反射的反射弧，当b受到损伤时，既不能排尿，也无尿意 C．去掉A、C后，若B表示神经元的胞体，则a为树突，b为轴突 D．若图表示缩手反射的反射弧，则A感受到针刺激后，能够传导神经冲动 12．八段锦是时下流行的一项简单易行的体育健身活动。下列描述不正确的是（    ） A．八段锦需要通过骨、关节和骨骼肌的灵活配合才能完成 B．八段锦不仅需要运动系统来完成还需要神经系统及内分泌系统的调节 C．手臂的肱二头肌的肌腱需附着在同一块骨上，以牵拉骨产生运动 D．运动中，如果发生关节头从关节窝里脱落出来的现象就是脱臼 13．如表是某医生的接诊汇总表，记录了上午三位患者的症状，请你结合所学知识判断三位患者产生疾病的原因分别可能是（    ） 患者 年龄（周岁） 症状 甲 18 身高55cm、智力正常 乙 45 多饮、多食、多尿、体重减轻 丙 24 多食、多汗、体重减轻、情绪易激动 A．生长激素分泌不足、胰岛素分泌过多、甲状腺激素分泌不足 B．生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌过多 C．甲状腺激素分泌过多、胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足 D．胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌过多 14．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（    ） A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液 C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 15．为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如下表所示的实验： 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪的甲状腺 水中放入甲状腺激素 实验结果 正常发育 停止发育 提前发育 根据实验结果分析，下列说法不正确的是（    ） A．乙、丙两组可以形成对照实验 B．每组蝌蚪数量应相同，发育状况要一致 C．甲、乙对照说明蝌蚪的发育与甲状腺有关 D．甲、丙对照说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育 二、本题共3小题，除特殊标注外，每空1分，共30分。(“[ ]”内填序号或字母) 16．（10分）在某学校组织的跨学科实践活动中，生物兴趣小组制作了一个可变焦的水透镜，利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程（如图一），图二是眼球结构与神经调节示意图，请据图分析回答： (1) 图一中光具座上的F 光源模拟外界物体，可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的______，水透镜模拟图二中的[   ]______，光屏模拟图二的[    ]______。 (2)若将“F 光源”向左移动，模拟的是看远处的物体，此时应______（选填“推”、“拉”或“不动”）注射器，才能在光屏上出现清晰物像。（向外拉注射器，水透镜曲度变小，向内推则反之。） (3)在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的，这是因为眼球获取的图像信息要经过图二中的[______]处，进行加工处理才能形成视觉。 (4)在图一的状态下，若向内推注射器时，水透镜的曲度变______，光屏上的物像不再清晰，这时相当于______（填“远视”或“近视”）。要想物像清晰，可进行的操作是______。 A．在水透镜和光屏之间安装凹透镜 B．在水透镜和光屏之间安装凸透镜 C．在“F 光源”和水透镜之间安装凹透镜 D．在“F 光源”和水透镜之间安装凸透镜 (5).如果不小心膝盖被碰了一下，感觉到有些疼，此传导的过程是⑧→______→③→④→①（填数字）。 (6).习近平总书记一直关心青少年视力健康问题，强调“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”。作为一个中学生，保护眼睛的措施有______（列举一项即可）。 17．（10分）慢跑是一种中等强度的有氧运动，是强身健体、陶冶身心的健康生活方式。某同学绘制了慢跑过程中甩臂动作的产生过程图（图1）。据图回答问题。 (1)图1中 [A] 是______；[C] 是______。 (2)当人处于图1所示奔跑的屈肘状态时，肱二头肌______，肱三头肌______，肘关节起到了______的作用。 (3)有些关节损伤患者会通过注射“人造关节液”——玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于[①]分泌的滑液，其应当被注射入图2中的[______]。 (4)与慢跑相比，踢足球是对抗性很强的运动，如果没有充分做好热身运动及佩戴好护具，很容易造成运动损伤，如[______]从[⑤]中脱落出来造成关节脱位。 (5)与中学生相比，足球运动员的肌肉细胞中具有更多的______（选填“线粒体”或“叶绿体”），它能进行[E]______作用，为运动提供能量。 (6)慢跑及踢足球运动中各种动作的完成，并不是仅靠运动系统，还需要[D]______系统的调节，以及消化系统、循环系统等的配合。 18．（10分）阅读科普短文，回答问题。 1920年底，一位叫班廷的年轻人开始对胰岛素进行研究。在查阅大量文献资料后，班廷发现了一篇重要的文章，其中提到：如果胆结石嵌入胰导管，会使导管堵塞，胰液不能及时流出，而导致胰腺萎缩。胰腺虽然萎缩了，但实验动物并不出现糖尿病的症状，也就是说！胰岛素仍在发挥作用。受到论文的启发，班廷设计了这样的实验流程：结扎狗的胰导管，使胰腺萎缩，提取胰腺分泌物，注射到患糖尿病的体内，观察实验结果。沿着这个思路，班廷开始了他的实验，最终观察到了预期的实验结果，获得了成功。为什么使胰腺萎缩后才能提取到胰岛素呢？原来，胰脏中有胰腺细胞和胰岛细胞。胰腺细胞能分泌消化液，其中含有多种消化酶，可通过胰导管进入小肠。而胰岛细胞分泌的胰岛素则直接进入周围的毛细血管。胰腺细胞和胰岛细胞在胰脏中结构和功能各自独立，互不干扰。 (1)肝脏、胰脏都是构成消化系统的_______。肝脏分泌的______不具有消化作用，只能起到乳化脂肪的作用。胰腺细胞分泌的胰液会通过_______进入小肠，进而参与__________（答出2个即可）等营养物质的消化过程。 (2)在班廷的实验中（划线部分），成功的标志是糖尿病狗________________________（2分）。由该实验可知，胰脏中胰腺细胞萎缩后，_______细胞仍保持活性，其分泌的胰岛素具有降低血糖的作用。 (3)据文中信息推测，胰岛素的实质是一种特殊的_______。因此，糖尿病患者一般注射胰岛素。 (4)根据所学知识，我们知道胰腺属于_____分泌腺，胰岛属于___分泌腺。（内/外） 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上册生物单元检测卷 第16章 人体生命活动的调节·提升通关 （测试时间：60分钟 满分：60分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有1个选项符合题意） 1．著名物理学家霍金患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），曾禁锢在轮椅上50年。ALS俗称“渐冻症”，患者全身大部分传出神经元损伤，造成神经冲动传出过程中出现障碍，从而导致几乎全身肌肉逐渐无力和萎缩。下列相关叙述正确的是（    ） A．患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构是图中A B．患者要完成膝跳反射需要经过大脑皮层特定区域 C．医生用小锤叩击渐冻症患者膝盖韧带时，患者没有感觉，不能发生膝跳反射 D．传出神经元损伤造成的传导障碍可能发生在图中D位置 2．某视力正常的同学看到一辆汽车由远及近行驶。图中能反映该同学在注视汽车过程中眼球中的晶状体曲度变化情况的是（    ） A． B． C． D． 3．香港科技大学研发的世界首个3D人工眼球——EC-EYE仿生眼（被誉为“人眼Plus”），结构由前部铝壳与后部眼窝对接形成球形腔体，腔内填充离子液，后部搭载感光纳米探测器。该仿生眼在极小面积内集成数十亿纳米柱感光单元，通过微型摄像头捕获外界图像后，经芯片转换为电信号，再由植入体内的电极阵列直接刺激视神经，最终形成视觉以看清物体。有关仿生眼的说法，错误的是（    ） A．仿生眼前部的双凸透镜模拟晶状体 B．仿生眼后部感受光信号刺激的纳米探测器模拟视网膜 C．视神经受损者不适合佩戴仿生眼 D．佩戴仿生眼后，形成视觉的部位是纳米探测器 3月3日是国际爱耳日，2025年的主题是“健康聆听，无碍沟通”。人工耳蜗将麦克风收集的声波转换为电信号，刺激听觉神经恢复听力。图1是耳的结构示意图，图2为耳蜗受损患者佩戴人工耳蜗。请完成下面小题。 4．分析图1，下列相关叙述不正确的是（　　） A．为了保护耳和听觉应避免长时间使用耳机 B．[3]鼓膜能够接收声波并产生振动 C．只有与听觉有关的神经受损才会导致耳聋 D．听神经能将声波信息传到大脑 5．下列做法有利于听力健康的是（　　） A．耳痒用尖锐的东西挖耳朵 B．突然大声高歌 C．遇到巨大声响时张口同时堵耳 D．污水进入外耳道要及时用棉签吸出 6．认真审题，仔细答题可以帮助我们取得好成绩，下列对我们参与考试过程分析合理的是（　　） A．认真审题不需要大脑的积极参与 B．答题过程只需要神经系统的调节 C．在答题这个反射弧中，眼睛是感受器 D．在答题这个反射弧中，手中的笔是效应器 7．神舟十四号载人飞船发射成功时，电视机前的观众都不由自主地鼓掌欢呼起来。下列与该反射不属于同一类型的是（　　） A．闻香垂涎 B．飞蛾扑火 C．画饼充饥 D．谈虎色变 8．读障碍症简单说来是一种大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调而引起的一种阅读和拼写障碍症。阅读障碍症具体表现为阅读速度慢且吃力、阅读后不理解内容;阅读时容易跳字、跳行:不喜欢朗读，朗读时落字或容易读错字:书写速度慢，容易写错字等。下列关于阅读障碍症的说法错误的是（　　） A．这是甲状腺激素分泌不足形成的智力缺陷 B．这是中枢神经系统出现了问题 C．与阅读有关的反射是人类特有的 D．神经元无法正常进行信息传递 9．当你情绪激动时，你的大脑皮层就会特别兴奋，从而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高、皮肤血管扩张，从而使你面红耳赤。下列说法正确的是（　　） A．肾上腺是上述反射的感受器 B．与神经调节相比，激素调节作用范围相对广泛，持续时间相对短 C．心跳加快、面红耳赤说明肾上腺素分泌过多易患甲亢 D．肾上腺素具有增强心肌收缩力、提高心率和血压、促进代谢的生理作用，是关键的急救与治疗药物。 10．如图为人体大脑皮层控制排尿反射的示意图。下列说法正确的是（　　）     A．排尿反射属于条件反射 B．尿意在人体的脑干处产生 C．若M处受损阻断，人体能产生尿意但无法排尿 D．a、b分别代表反射弧中的传入神经纤维和传出神经纤维 11．如图是有关神经调节的模式图，下列说法正确的是（    ） A．若该图代表“谈虎色变”，则B为脊髓 B．若该图表示排尿反射的反射弧，当b受到损伤时，既不能排尿，也无尿意 C．去掉A、C后，若B表示神经元的胞体，则a为树突，b为轴突 D．若图表示缩手反射的反射弧，则A感受到针刺激后，能够传导神经冲动 12．八段锦是时下流行的一项简单易行的体育健身活动。下列描述不正确的是（    ） A．八段锦需要通过骨、关节和骨骼肌的灵活配合才能完成 B．八段锦不仅需要运动系统来完成还需要神经系统及内分泌系统的调节 C．手臂的肱二头肌的肌腱需附着在同一块骨上，以牵拉骨产生运动 D．运动中，如果发生关节头从关节窝里脱落出来的现象就是脱臼 13．如表是某医生的接诊汇总表，记录了上午三位患者的症状，请你结合所学知识判断三位患者产生疾病的原因分别可能是（    ） 患者 年龄（周岁） 症状 甲 18 身高55cm、智力正常 乙 45 多饮、多食、多尿、体重减轻 丙 24 多食、多汗、体重减轻、情绪易激动 A．生长激素分泌不足、胰岛素分泌过多、甲状腺激素分泌不足 B．生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌过多 C．甲状腺激素分泌过多、胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足 D．胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌过多 14．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（    ） A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液 C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 15．为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如下表所示的实验： 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪的甲状腺 水中放入甲状腺激素 实验结果 正常发育 停止发育 提前发育 根据实验结果分析，下列说法不正确的是（    ） A．乙、丙两组可以形成对照实验 B．每组蝌蚪数量应相同，发育状况要一致 C．甲、乙对照说明蝌蚪的发育与甲状腺有关 D．甲、丙对照说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育 二、本题共3小题，除特殊标注外，每空1分，共30分。(“[ ]”内填序号或字母) 16．（10分）在某学校组织的跨学科实践活动中，生物兴趣小组制作了一个可变焦的水透镜，利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程（如图一），图二是眼球结构与神经调节示意图，请据图分析回答： (1) 图一中光具座上的F 光源模拟外界物体，可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的______，水透镜模拟图二中的[   ]______，光屏模拟图二的[    ]______。 (2)若将“F 光源”向左移动，模拟的是看远处的物体，此时应______（选填“推”、“拉”或“不动”）注射器，才能在光屏上出现清晰物像。（向外拉注射器，水透镜曲度变小，向内推则反之。） (3)在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的，这是因为眼球获取的图像信息要经过图二中的[______]处，进行加工处理才能形成视觉。 (4)在图一的状态下，若向内推注射器时，水透镜的曲度变______，光屏上的物像不再清晰，这时相当于______（填“远视”或“近视”）。要想物像清晰，可进行的操作是______。 A．在水透镜和光屏之间安装凹透镜 B．在水透镜和光屏之间安装凸透镜 C．在“F 光源”和水透镜之间安装凹透镜 D．在“F 光源”和水透镜之间安装凸透镜 (5).如果不小心膝盖被碰了一下，感觉到有些疼，此传导的过程是⑧→______→③→④→①（填数字）。 (6).习近平总书记一直关心青少年视力健康问题，强调“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”。作为一个中学生，保护眼睛的措施有______（列举一项即可）。 17．（10分）慢跑是一种中等强度的有氧运动，是强身健体、陶冶身心的健康生活方式。某同学绘制了慢跑过程中甩臂动作的产生过程图（图1）。据图回答问题。 (1)图1中 [A] 是______；[C] 是______。 (2)当人处于图1所示奔跑的屈肘状态时，肱二头肌______，肱三头肌______，肘关节起到了______的作用。 (3)有些关节损伤患者会通过注射“人造关节液”——玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于[①]分泌的滑液，其应当被注射入图2中的[______]。 (4)与慢跑相比，踢足球是对抗性很强的运动，如果没有充分做好热身运动及佩戴好护具，很容易造成运动损伤，如[______]从[⑤]中脱落出来造成关节脱位。 (5)与中学生相比，足球运动员的肌肉细胞中具有更多的______（选填“线粒体”或“叶绿体”），它能进行[E]______作用，为运动提供能量。 (6)慢跑及踢足球运动中各种动作的完成，并不是仅靠运动系统，还需要[D]______系统的调节，以及消化系统、循环系统等的配合。 18．（10分）阅读科普短文，回答问题。 1920年底，一位叫班廷的年轻人开始对胰岛素进行研究。在查阅大量文献资料后，班廷发现了一篇重要的文章，其中提到：如果胆结石嵌入胰导管，会使导管堵塞，胰液不能及时流出，而导致胰腺萎缩。胰腺虽然萎缩了，但实验动物并不出现糖尿病的症状，也就是说！胰岛素仍在发挥作用。受到论文的启发，班廷设计了这样的实验流程：结扎狗的胰导管，使胰腺萎缩，提取胰腺分泌物，注射到患糖尿病的体内，观察实验结果。沿着这个思路，班廷开始了他的实验，最终观察到了预期的实验结果，获得了成功。为什么使胰腺萎缩后才能提取到胰岛素呢？原来，胰脏中有胰腺细胞和胰岛细胞。胰腺细胞能分泌消化液，其中含有多种消化酶，可通过胰导管进入小肠。而胰岛细胞分泌的胰岛素则直接进入周围的毛细血管。胰腺细胞和胰岛细胞在胰脏中结构和功能各自独立，互不干扰。 (1)肝脏、胰脏都是构成消化系统的_______。肝脏分泌的______不具有消化作用，只能起到乳化脂肪的作用。胰腺细胞分泌的胰液会通过_______进入小肠，进而参与__________（答出2个即可）等营养物质的消化过程。 (2)在班廷的实验中（划线部分），成功的标志是糖尿病狗________________________（2分）。由该实验可知，胰脏中胰腺细胞萎缩后，_______细胞仍保持活性，其分泌的胰岛素具有降低血糖的作用。 (3)据文中信息推测，胰岛素的实质是一种特殊的_______。因此，糖尿病患者一般注射胰岛素。 (4)根据所学知识，我们知道胰腺属于_____分泌腺，胰岛属于___分泌腺。（内/外） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上册生物单元检测卷 第16章 人体生命活动的调节·提升通关 （测试时间：60分钟 满分：60分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有1个选项符合题意） 1．著名物理学家霍金患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），曾禁锢在轮椅上50年。ALS俗称“渐冻症”，患者全身大部分传出神经元损伤，造成神经冲动传出过程中出现障碍，从而导致几乎全身肌肉逐渐无力和萎缩。下列相关叙述正确的是（    ） A．患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构是图中A B．患者要完成膝跳反射需要经过大脑皮层特定区域 C．医生用小锤叩击渐冻症患者膝盖韧带时，患者没有感觉，不能发生膝跳反射 D．传出神经元损伤造成的传导障碍可能发生在图中D位置 【答案】D 【分析】反射是人体或动物体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，且反射活动的完成必须依赖完整的反射弧。反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。反射活动需要经过完整的反射弧来实现，若反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。A感受器，B传入神经，C脊髓，D传出神经，E效应器，F上行神经纤维，G下行神经纤维，H脑干，I小脑，J大脑。 【详解】A．肌肉萎缩的结构是效应器（E），A是感受器（如感觉神经末梢），并非肌肉，A错误。 B．膝跳反射是简单反射，神经中枢在脊髓（C），不需要经过大脑皮层，B错误。 C．ALS损伤的是传出神经元，传入神经和神经中枢（脊髓）、大脑的感觉通路可能正常。因此叩击膝盖时，患者能产生感觉（神经冲动能传到大脑），但传出神经受损，效应器（肌肉）无法收缩，不能完成膝跳反射，C错误。 D．传出神经元的功能是将神经冲动从神经中枢传到效应器，图中D是传出神经，因此传出神经元损伤造成的传导障碍可能发生在D位置，D正确。 故选D。 2．某视力正常的同学看到一辆汽车由远及近行驶。图中能反映该同学在注视汽车过程中眼球中的晶状体曲度变化情况的是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】人眼通过睫状体调节晶状体曲度来看清远近物体。看远处时，睫状体舒张，晶状体曲度变小；看近处时，睫状体收缩，晶状体曲度变大。当汽车由远及近行驶，为清晰视物，晶状体曲度需持续增大。 【详解】A．人眼通过睫状体调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体，这是基于晶状体的弹性和睫状肌的收缩及舒张机制。当注视远处物体时，睫状体舒张，晶状体依靠自身弹性变薄（曲度变小），折光能力减弱，使远处物体的光线能准确聚焦在视网膜上；当物体由远及近时，睫状体收缩，牵拉晶状体使其变厚（曲度变大），折光能力增强，从而让近处物体的像清晰成像在视网膜上。在汽车由远及近行驶的过程中，为了持续看清汽车，晶状体曲度需要持续增大，图A中晶状体曲度随时间呈持续上升趋势，与这一调节规律完全相符，A符合题意。 B．如上述调节机制，汽车由远及近时，晶状体曲度应增大而非减小。图B中晶状体曲度随时间呈下降趋势，这与实际的视觉调节需求完全相反，无法让近处的汽车清晰成像在视网膜上，B不符合题意。 C．汽车是持续由远及近运动，晶状体曲度的调节应是持续增大，而图C中晶状体曲度先下降后上升，这种波动的变化不符合视觉系统针对持续靠近物体的调节规律，不能保证在整个过程中都能清晰视物，C不符合题意。 D．汽车持续靠近时，晶状体需要持续增大曲度，图D中晶状体曲度先下降后保持平稳，既没有体现出针对近处物体的曲度增大调节，也不符合视觉调节的动态过程，无法使汽车的像清晰成在视网膜上，D不符合题意。 故选A。 3．香港科技大学研发的世界首个3D人工眼球——EC-EYE仿生眼（被誉为“人眼Plus”），结构由前部铝壳与后部眼窝对接形成球形腔体，腔内填充离子液，后部搭载感光纳米探测器。该仿生眼在极小面积内集成数十亿纳米柱感光单元，通过微型摄像头捕获外界图像后，经芯片转换为电信号，再由植入体内的电极阵列直接刺激视神经，最终形成视觉以看清物体。有关仿生眼的说法，错误的是（    ） A．仿生眼前部的双凸透镜模拟晶状体 B．仿生眼后部感受光信号刺激的纳米探测器模拟视网膜 C．视神经受损者不适合佩戴仿生眼 D．佩戴仿生眼后，形成视觉的部位是纳米探测器 【答案】D 【分析】仿生眼通过摄像头捕获图像并转换为电信号，直接刺激视神经并最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。其核心条件是视神经必须完好，才能传递信号至大脑。 【详解】A．人眼的晶状体是双凸透镜，有折射光线的作用。仿生眼前部的双凸透镜，功能与晶状体类似，可模拟晶状体，A正确。 B．人眼的视网膜能感受光的刺激，产生神经冲动。仿生眼后部的纳米探测器感受光信号刺激，与视网膜的功能相符，可模拟视网膜，B正确。 C．仿生眼是通过植入体内的电极阵列直接刺激视神经来形成视觉的，若视神经受损，电极阵列刺激视神经的途径就会受影响，所以视神经受损者不适合佩戴仿生眼，C正确。 D．人形成视觉的部位是大脑皮层的视觉中枢，仿生眼最终也是在大脑皮层形成视觉，而非纳米探测器，D错误。 故选D。 3月3日是国际爱耳日，2025年的主题是“健康聆听，无碍沟通”。人工耳蜗将麦克风收集的声波转换为电信号，刺激听觉神经恢复听力。图1是耳的结构示意图，图2为耳蜗受损患者佩戴人工耳蜗。请完成下面小题。 4．分析图1，下列相关叙述不正确的是（　　） A．为了保护耳和听觉应避免长时间使用耳机 B．[3]鼓膜能够接收声波并产生振动 C．只有与听觉有关的神经受损才会导致耳聋 D．听神经能将声波信息传到大脑 5．下列做法有利于听力健康的是（　　） A．耳痒用尖锐的东西挖耳朵 B．突然大声高歌 C．遇到巨大声响时张口同时堵耳 D．污水进入外耳道要及时用棉签吸出 【答案】4．C 5．D 【分析】（1）耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道将声波传至鼓膜。中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨。鼓膜把声波振动转为机械振动；鼓室容纳听小骨，维持鼓膜两侧气压的平衡（有咽鼓管通到咽部）；听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳。内耳包括半规管、前庭和耳蜗。前庭和半规管里有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，与身体的平衡有关；耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生神经冲动。神经冲动通过听觉神经传递到大脑皮层特定区域，形成听觉。 （2）保护耳朵的方法：不用尖锐的东西挖耳朵；遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡；污水进入外耳道要及时用棉签吸出等。 （3）题图中：1是耳廓，2是外耳道，3是鼓膜，4是听小骨，5是鼓室，6是半规管，7是前庭，8是耳蜗，9是咽鼓管。 4．A．长时间使用耳机，声音过大可能会损伤鼓膜等结构，影响听力，所以为了保护耳和听觉应避免长时间使用耳机，A正确。 B．[3]鼓膜的作用是接收声波并产生振动，然后通过听小骨等结构将振动传递，B正确。 C．听觉形成的过程中，外耳道堵塞、鼓膜受损、听小骨损伤、耳蜗病变、听神经受损以及大脑皮层听觉中枢病变等都可能导致耳聋，并非只有与听觉有关的神经受损才会导致耳聋，C错误。 D．听神经能将耳蜗产生的神经冲动（即声波信息转换后的电信号）传到大脑皮层的听觉中枢，使人产生听觉，D正确。 故选C。 5．A．用尖锐的东西挖耳朵容易损伤外耳道和鼓膜，不利于听力健康，A错误。 B．突然大声高歌可能会使鼓膜受到较大的压力冲击，对鼓膜造成损伤，不利于听力健康，B错误。 C．遇到巨大声响时，应迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡，而不是张口同时堵耳，这样不能有效保护鼓膜，C错误。 D．污水进入外耳道要及时用棉签吸出，可防止污水滋生细菌引发耳部感染，有利于听力健康，D正确。 故选D。 6．认真审题，仔细答题可以帮助我们取得好成绩，下列对我们参与考试过程分析合理的是（　　） A．认真审题不需要大脑的积极参与 B．答题过程只需要神经系统的调节 C．在答题这个反射弧中，眼睛是感受器 D．在答题这个反射弧中，手中的笔是效应器 【答案】C 【分析】认真审题必然需要大脑积极参与分析和处理信息；答题过程并非只需神经系统调节，激素调节也参与其中；在答题反射弧中，眼睛（视网膜）可作为感受器，但手中的笔不属于人体反射弧中的效应器，效应器是传出神经末梢支配的肌肉等。 【详解】A．认真审题是一个复杂的认知过程，需要大脑皮层的视觉中枢对题目文字进行识别，语言中枢对题目含义进行理解和分析等，所以认真审题需要大脑的积极参与，A错误。 B．答题过程不仅需要神经系统的调节，还需要激素调节。例如，在考试紧张时，肾上腺分泌的肾上腺素会增加，使人体处于应激状态，帮助更好地应对考试，所以答题过程是神经-体液调节共同作用的结果，B错误。 C．在答题这个反射活动中，眼睛能感受光线刺激，获取题目信息，相当于反射弧中的感受器，C正确。 D．效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等，手中的笔不是生物体的一部分，不是效应器，在答题时手部肌肉属于效应器的一部分，D错误。 故选C。 7．神舟十四号载人飞船发射成功时，电视机前的观众都不由自主地鼓掌欢呼起来。下列与该反射不属于同一类型的是（　　） A．闻香垂涎 B．飞蛾扑火 C．画饼充饥 D．谈虎色变 【答案】B 【分析】1、反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 2、题目中提到的“神舟十四号载人飞船发射成功时，电视机前的观众都不由自主地鼓掌欢呼起来”这一情境。这是一个典型的条件反射，也称为复杂反射或学习反射，因为它是在后天生活中逐渐形成的，需要大脑皮层的参与。 【详解】A．闻到食物的香味就流口水，这同样是一个条件反射。因为流口水是对食物香味的反应，这种反应是在后天生活中通过学习或经验形成的，故A不符合题意。 B．飞蛾扑火是趋光性本能，属于非条件反射，故B符合题意。 C．画饼充饥通过联想产生反应，是条件反射，故C不符合题意。 D．谈虎色变由语言或经验引发，是条件反射，故D不符合题意。 故选B。 8．读障碍症简单说来是一种大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调而引起的一种阅读和拼写障碍症。阅读障碍症具体表现为阅读速度慢且吃力、阅读后不理解内容;阅读时容易跳字、跳行:不喜欢朗读，朗读时落字或容易读错字:书写速度慢，容易写错字等。下列关于阅读障碍症的说法错误的是（　　） A．这是甲状腺激素分泌不足形成的智力缺陷 B．这是中枢神经系统出现了问题 C．与阅读有关的反射是人类特有的 D．神经元无法正常进行信息传递 【答案】A 【分析】阅读障碍症是由于大脑处理视觉和听觉信息不协调导致的，属于神经系统问题，而非激素分泌异常；甲状腺激素不足主要导致呆小症，表现为智力低下和发育迟缓。 【详解】A．幼年甲状腺激素分泌不足会导致呆小症，成人甲状腺激素分泌不足导致甲减，而非阅读障碍症，A符合题意。 B．阅读障碍症涉及大脑功能异常，属于中枢神经系统问题，B不符合题意。 C．阅读需要语言中枢参与，属于人类特有的复杂反射，C不符合题意。 D．由题干可知，阅读障碍症病因是大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调，信息处理障碍可能与神经元传递异常有关，D不符合题意。 故选A。 9．当你情绪激动时，你的大脑皮层就会特别兴奋，从而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高、皮肤血管扩张，从而使你面红耳赤。下列说法正确的是（　　） A．肾上腺是上述反射的感受器 B．与神经调节相比，激素调节作用范围相对广泛，持续时间相对短 C．心跳加快、面红耳赤说明肾上腺素分泌过多易患甲亢 D．肾上腺素具有增强心肌收缩力、提高心率和血压、促进代谢的生理作用，是关键的急救与治疗药物。 【答案】D 【分析】（1）反射弧是完成反射活动的神经结构，反射的完成必须通过完整的反射弧。一个完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分，缺少任何一部分反射都不能完成。 （2）通过神经系统和激素的调节作用，人体的各个系统、器官及各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。神经系统直接调控激素的分泌，激素调节也影响神经系统的功能。不同的激素有着不同的功能，如生长激素能够促进人和动物的生长发育，肾上腺素能够提高神经系统的兴奋性等。 【详解】A．运动神经末梢和它支配的肌肉或腺体称为效应器。当情绪激动时，大脑皮层（神经中枢）兴奋，通过传出神经促使肾上腺（效应器）分泌激素。所以肾上腺是效应器，不是感受器，感受器是能接受刺激并产生神经冲动的结构，故A错误。 B．神经调节的特点是：反应迅速、作用范围准确且比较局限、作用时间短暂等；激素调节的特点是：反应较缓慢、作用范围较广泛、作用时间比较长等。所以，与神经调节相比，激素调节作用范围相对广泛，持续时间相对较长，故B错误。 C．甲亢的病因是甲状腺分泌甲状腺激素过多，甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。而肾上腺素是由肾上腺分泌的，它的作用是应对紧急情况，使心跳加快、血压升高、呼吸加快等，和甲亢的发病机制完全不同。情绪激动时肾上腺素分泌增多导致的心跳加快等，是身体正常的应激反应，并非病理状态，故C错误。 D． 从生理作用看，肾上腺素能让心肌收缩力增强，这样心脏每次跳动能泵出更多血液，从而提高心率和血压；同时促进细胞代谢，加速物质氧化分解，为身体提供更多能量。在急救场景中，比如有人心脏骤停，使用肾上腺素可以刺激心脏，增强心肌收缩，帮助恢复心跳；对于一些低血压、休克等情况，也能通过提高血压等发挥治疗作用，所以它是关键的急救与治疗药物，故D正确。 故选D。 10．如图为人体大脑皮层控制排尿反射的示意图。下列说法正确的是（　　）     A．排尿反射属于条件反射 B．尿意在人体的脑干处产生 C．若M处受损阻断，人体能产生尿意但无法排尿 D．a、b分别代表反射弧中的传入神经纤维和传出神经纤维 【答案】D 【分析】图可知，a传入神经，b传出神经，M下行传导神经纤维。 【详解】A．排尿属于非条件反射，是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（脊髓）参与即可完成，A错误。 B．排尿属于非条件反射，神经中枢在脊髓，但是要受大脑的控制，所以尿意在人体的大脑皮层产生，B错误。 C．若此图为排尿反射示意图，若M受损，则该人能够产生尿意，但不能控制排尿，排尿反射的神经中枢是脊髓，完成排尿反射的反射弧完整，所以排尿反射仍然会发生，C错误。 D．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，所以a传入神经，b传出神经，D正确。 故选D。 11．如图是有关神经调节的模式图，下列说法正确的是（    ） A．若该图代表“谈虎色变”，则B为脊髓 B．若该图表示排尿反射的反射弧，当b受到损伤时，既不能排尿，也无尿意 C．去掉A、C后，若B表示神经元的胞体，则a为树突，b为轴突 D．若图表示缩手反射的反射弧，则A感受到针刺激后，能够传导神经冲动 【答案】C 【分析】（1）神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射活动需要完整的反射弧来完成。 （2）神经元由细胞体和突起构成，突起包括树突和轴突，兴奋在神经元上可双向传导，在神经元之间单向传递，即从一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体。 （3）在该模式图中，若代表反射弧，A是感受器，a是传入神经，B是神经中枢，b是传出神经，C是效应器。 【详解】A． “谈虎色变”是复杂反射，神经中枢在大脑皮层，而不是脊髓，所以若该图代表“谈虎色变”，B应为大脑皮层，A错误。 B． 若该图表示排尿反射的反射弧，A是感受器，a是传入神经，B是神经中枢，b是传出神经，C是效应器。当b传出神经受到损伤时，神经中枢能接收感受器传来的神经冲动并产生尿意，但神经中枢发出的神经冲动无法通过传出神经传到效应器，所以有尿意但不能排尿，B错误。 C． 兴奋在神经元上可双向传导，在神经元之间单向传递。去掉A、C后，若B表示神经元的胞体，根据兴奋的传导方向，a为树突，b为轴突，C正确。 D． 若图表示缩手反射的反射弧，A是感受器，感受器的作用是感受刺激并产生神经冲动，而不是传导神经冲动，传导神经冲动是a传入神经的功能，D错误。 故选C。 12．八段锦是时下流行的一项简单易行的体育健身活动。下列描述不正确的是（    ） A．八段锦需要通过骨、关节和骨骼肌的灵活配合才能完成 B．八段锦不仅需要运动系统来完成还需要神经系统及内分泌系统的调节 C．手臂的肱二头肌的肌腱需附着在同一块骨上，以牵拉骨产生运动 D．运动中，如果发生关节头从关节窝里脱落出来的现象就是脱臼 【答案】C 【分析】运动系统由骨、关节（骨连结）和骨骼肌组成。骨骼肌通过肌腱附着于不同骨上，收缩时牵拉骨绕关节活动。运动还需神经系统调节和其他系统支持。 【详解】A．运动的完成依赖骨（杠杆）、关节（支点）、骨骼肌（动力）的协调配合，八段锦属于运动，A正确。 B．运动不仅靠运动系统，还需要神经系统的调节，同时内分泌系统分泌的激素也会影响运动状态（如肾上腺素提升运动能力），B正确。 C．骨骼肌的结构特点是：肌腱分别附着在相邻的两块（或多块）骨上，这样骨骼肌收缩时才能牵拉骨绕关节运动。若肌腱附着在同一块骨上，无法产生牵拉动作，C错误。 D．脱臼的定义就是“关节头从关节窝中滑脱出来”，D正确。 故选C。 13．如表是某医生的接诊汇总表，记录了上午三位患者的症状，请你结合所学知识判断三位患者产生疾病的原因分别可能是（    ） 患者 年龄（周岁） 症状 甲 18 身高55cm、智力正常 乙 45 多饮、多食、多尿、体重减轻 丙 24 多食、多汗、体重减轻、情绪易激动 A．生长激素分泌不足、胰岛素分泌过多、甲状腺激素分泌不足 B．生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌过多 C．甲状腺激素分泌过多、胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足 D．胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌过多 【答案】B 【分析】激素分泌异常会导致不同疾病：生长激素不足引起侏儒症，胰岛素不足导致糖尿病，甲状腺激素过多引发甲亢。 【详解】A．生长激素分泌不足正确，但胰岛素分泌过多会导致低血糖（如头晕、乏力），与乙的“三多一少”矛盾，故A错误。 B．甲身高异常但智力正常，符合生长激素不足的侏儒症；乙“三多一少”为胰岛素不足的糖尿病；丙多食、多汗、易激动是甲状腺激素过多的甲亢，故B正确。 C．甲状腺激素分泌过多应为丙的病因，而非甲，故C错误。 D．胰岛素分泌不足对应乙正确，但生长激素不足应属于甲，故D错误。 故选B。 14．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（    ） A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液 C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 【答案】A 【分析】实验目的是验证胰岛素能降低血糖，观察指标为小鼠注射药物前后的症状变化。胰岛素会导致血糖下降，若未及时补充葡萄糖，小鼠会出现低血糖症状（如昏迷），注射葡萄糖后症状应缓解，由此形成前后对照。 【详解】A．先注射胰岛素溶液，血糖下降导致小鼠出现低血糖症状；再注射葡萄糖溶液，血糖回升，症状消失。通过自身对照可验证胰岛素的作用，故A符合题意。 B．先注射葡萄糖溶液会直接升高血糖，此时注射胰岛素虽能降低血糖，但初始高血糖可能不会引发明显症状，且步骤无法直观体现胰岛素的作用，故B不符合题意。 C．注射胰岛素后出现低血糖症状，但后续注射生理盐水无法缓解症状，无法验证胰岛素的作用，故C不符合题意。 D．先注射生理盐水无作用，后注射胰岛素虽可能引发症状，但缺乏恢复步骤，无法形成完整对照，故D不符合题意。 故选A。 15．为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如下表所示的实验： 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪的甲状腺 水中放入甲状腺激素 实验结果 正常发育 停止发育 提前发育 根据实验结果分析，下列说法不正确的是（    ） A．乙、丙两组可以形成对照实验 B．每组蝌蚪数量应相同，发育状况要一致 C．甲、乙对照说明蝌蚪的发育与甲状腺有关 D．甲、丙对照说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育 【答案】A 【分析】甲状腺激素由甲状腺分泌，能促进生长发育。实验中甲组为对照组，乙组破坏甲状腺（无法分泌激素），丙组添加甲状腺激素，通过对比分析各组结果得出结论。 【详解】A．乙组破坏甲状腺，丙组添加激素，两组变量不唯一（甲状腺存在与否和激素量），无法形成对照，故A错误。 B．实验需控制无关变量，蝌蚪数量和发育状况应一致，故B正确。 C．甲、乙变量为甲状腺存在与否，乙组停止发育，说明甲状腺与发育有关，故C正确。 D．甲、丙变量为是否添加激素，丙提前发育，说明激素促进发育，故D正确。 故选A。 二、本题共3小题，除特殊标注外，每空1分，共30分。(“[ ]”内填序号或字母) 16．（10分）在某学校组织的跨学科实践活动中，生物兴趣小组制作了一个可变焦的水透镜，利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程（如图一），图二是眼球结构与神经调节示意图，请据图分析回答： (1) 图一中光具座上的F 光源模拟外界物体，可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的______，水透镜模拟图二中的[   ]______，光屏模拟图二的[    ]______。 (2)若将“F 光源”向左移动，模拟的是看远处的物体，此时应______（选填“推”、“拉”或“不动”）注射器，才能在光屏上出现清晰物像。（向外拉注射器，水透镜曲度变小，向内推则反之。） (3)在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的，这是因为眼球获取的图像信息要经过图二中的[______]处，进行加工处理才能形成视觉。 (4)在图一的状态下，若向内推注射器时，水透镜的曲度变______，光屏上的物像不再清晰，这时相当于______（填“远视”或“近视”）。要想物像清晰，可进行的操作是______。 A．在水透镜和光屏之间安装凹透镜 B．在水透镜和光屏之间安装凸透镜 C．在“F 光源”和水透镜之间安装凹透镜 D．在“F 光源”和水透镜之间安装凸透镜 (5).如果不小心膝盖被碰了一下，感觉到有些疼，此传导的过程是⑧→______→③→④→①（填数字）。 (6).习近平总书记一直关心青少年视力健康问题，强调“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”。作为一个中学生，保护眼睛的措施有______（列举一项即可）。 【答案】(1) 睫状体 2晶状体 3视网膜 (2)拉 (3)① (4) 大 近视 C (5)⑥ (6)读书姿势要正确（眼与书的距离要在33厘米左右；看书、写字1小时后休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不要在直射的强光下看书；不要在光线暗的地方看书；不要躺卧看书；不要走路看书）。 【分析】图中：1瞳孔、2晶状体、3视网膜、4视神经；①大脑皮层、②下行神经纤维、③神经中枢、④上行神经纤维、⑤传出神经纤维、⑥传入神经纤维、⑦效应器、⑧感受器。 【详解】（1）在眼球中，睫状体通过调节晶状体的曲度来使我们看清远近不同的物体。实验中，注射器模拟睫状体，水透镜模拟晶状体，因此注射器对水透镜所模拟的晶状体起到调节作用。 由图可知，模拟成像实验中的水透镜模拟眼球的2晶状体起调节作用，光具座上的“F光源”模拟外界物体，光屏模拟眼球的3视网膜。 （2）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反。因此，将“F光源”向左移动，是模拟看远处的物体，此时应外拉注射器，使水透镜曲度变小，才能在光屏上出现清晰物像。 （3）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的4视觉中枢，就形成视觉。 （4）形成近视的原因是眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大且不易恢复原大小。在图一的状态下，若向内推注射器时，水透镜的曲度变大，发现光屏上的物像逐渐变模糊，模拟近视眼成像时，以在水透镜前加凹透镜矫正近视，物像会变清晰，故C正确，ABD错误。 故选C。 （5）膝盖不小心被碰了一下，感觉到有些疼，这是人体的反射活动，完成反射的结构基础是反射弧，此传导的过程是⑧感受器→⑥传入神经→③神经中枢→④上行传导束→①大脑皮质感觉中枢。 （6）预防近视要做到“三要“和“四不看“，三要是：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。四不看是：不在直射的强光下或光线暗的地方看书；不躺卧看书；不在公共汽车上或走路时看书。 17．（10分）慢跑是一种中等强度的有氧运动，是强身健体、陶冶身心的健康生活方式。某同学绘制了慢跑过程中甩臂动作的产生过程图（图1）。据图回答问题。 (1)图1中 [A] 是______；[C] 是______。 (2)当人处于图1所示奔跑的屈肘状态时，肱二头肌______，肱三头肌______，肘关节起到了______的作用。 (3)有些关节损伤患者会通过注射“人造关节液”——玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于[①]分泌的滑液，其应当被注射入图2中的[______]。 (4)与慢跑相比，踢足球是对抗性很强的运动，如果没有充分做好热身运动及佩戴好护具，很容易造成运动损伤，如[______]从[⑤]中脱落出来造成关节脱位。 (5)与中学生相比，足球运动员的肌肉细胞中具有更多的______（选填“线粒体”或“叶绿体”），它能进行[E]______作用，为运动提供能量。 (6)慢跑及踢足球运动中各种动作的完成，并不是仅靠运动系统，还需要[D]______系统的调节，以及消化系统、循环系统等的配合。 【答案】(1) 骨 肌腱 (2) 收缩 舒张 支点 (3)④ (4)③ (5) 线粒体 呼吸 (6)神经 【分析】（1）人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括骨与骨连结，骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。骨骼肌包括肌腹和肌腱，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 （2）在屈肘状态下，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；在伸肘状态下，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。骨在运动中起到杠杆的作用，关节在运动中起支点作用，骨骼肌收缩能为运动提供动力。 （3）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来；关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液，滑液能减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活。 （4）关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼（关节脱位）。 （5）线粒体是呼吸作用的场所，能够把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力。运动需要神经系统的调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 （6）图1中：A是骨，B是关节，C是肌腱，D是神经，E是呼吸；图2中：①是关节囊，②是关节软骨，③是关节头，④是关节腔，⑤是关节窝。 【详解】（1）人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结，活动的骨连结叫关节。骨骼肌包括肌腹和肌腱，骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，会牵动它所附着的骨，绕着关节活动，从而使躯体产生运动。结合分析可知，图1中A是骨，C是肌腱。 （2）当人处于屈肘状态时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。在人体的运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩提供动力。可见，在奔跑的屈肘状态时，肘关节起到了支点的作用。 （3）关节腔中有少量滑液，是由关节囊分泌的，滑液能减少骨与骨之间的摩擦，使关节运动灵活。“人造关节液”玻璃酸钠的作用类似于关节囊分泌的滑液，所以应注射入图2中的④关节腔。 （4）关节头从关节窝中脱落出来的现象叫关节脱位。所以如果运动损伤，③关节头从⑤关节窝中脱落出来会造成关节脱位。 （5）线粒体是呼吸作用的场所，能够分解有机物释放能量，为细胞的生命活动提供动力。足球运动员运动强度大，能量消耗多，与中学生相比，其肌肉细胞中具有更多的线粒体，线粒体能进行E呼吸作用，为运动提供能量。 （6）运动的完成不仅仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节，以及消化系统、循环系统等的配合。可见，慢跑及踢足球运动中各种动作的完成，需要D神经系统的调节。 18．（10分）阅读科普短文，回答问题。 1920年底，一位叫班廷的年轻人开始对胰岛素进行研究。在查阅大量文献资料后，班廷发现了一篇重要的文章，其中提到：如果胆结石嵌入胰导管，会使导管堵塞，胰液不能及时流出，而导致胰腺萎缩。胰腺虽然萎缩了，但实验动物并不出现糖尿病的症状，也就是说！胰岛素仍在发挥作用。受到论文的启发，班廷设计了这样的实验流程：结扎狗的胰导管，使胰腺萎缩，提取胰腺分泌物，注射到患糖尿病的体内，观察实验结果。沿着这个思路，班廷开始了他的实验，最终观察到了预期的实验结果，获得了成功。为什么使胰腺萎缩后才能提取到胰岛素呢？原来，胰脏中有胰腺细胞和胰岛细胞。胰腺细胞能分泌消化液，其中含有多种消化酶，可通过胰导管进入小肠。而胰岛细胞分泌的胰岛素则直接进入周围的毛细血管。胰腺细胞和胰岛细胞在胰脏中结构和功能各自独立，互不干扰。 (1)肝脏、胰脏都是构成消化系统的_______。肝脏分泌的______不具有消化作用，只能起到乳化脂肪的作用。胰腺细胞分泌的胰液会通过_______进入小肠，进而参与__________（答出2个即可）等营养物质的消化过程。 (2)在班廷的实验中（划线部分），成功的标志是糖尿病狗________________________（2分）。由该实验可知，胰脏中胰腺细胞萎缩后，_______细胞仍保持活性，其分泌的胰岛素具有降低血糖的作用。 (3)据文中信息推测，胰岛素的实质是一种特殊的_______。因此，糖尿病患者一般注射胰岛素。 (4)根据所学知识，我们知道胰腺属于_____分泌腺，胰岛属于___分泌腺。（内/外） 【答案】(1) 消化腺 胆汁 导管 糖类、脂肪、蛋白质等 (2) 血液中葡萄糖含量有所下降（2分） 胰岛 (3)蛋白质 (4) 外 内 【分析】胰腺具有内分泌部和外分泌部。胰腺的内分泌部是胰岛，胰岛的分泌物（胰岛素）直接进入腺体内的毛细血管里，故胰腺是内分泌腺；胰腺的外分泌部能够分泌胰液，胰液通过导管进入十二指肠，故胰腺是外分泌腺。因此，胰既属于消化腺也属于内分泌腺。 【详解】（1）消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。肝脏、胰脏都是构成消化系统的消化腺。肝脏分泌胆汁。没有消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积，起到促进脂肪分解的作用。胰腺外分泌部的胰腺细胞分泌的胰液会通过导管进入小肠，参与糖类、脂肪、蛋白质等营养物质的消化。 （2）胰腺的内分泌部是胰岛，胰岛的分泌物（胰岛素）直接进入腺体内的毛细血管里。班廷结扎狗的胰导管，胰腺萎缩后，胰岛细胞仍保持活性，提取胰脏分泌物内含有胰岛素，胰岛素能促进血糖的吸收利用和转化，降低血糖。该实验成功的标志是血液中葡萄糖含量有所下降。 （3）由资料中：“胰岛素遇到蛋白酶后就分解破坏了”，可知胰岛素属于蛋白质，可被蛋白酶分解破坏。因此，糖尿病患者一般注射而不口服胰岛素。 （4）胰腺属于外分泌腺，有导管，分泌的胰液通过导管排到小肠参与糖类、脂肪等营养物质的消化。胰岛属于内分泌腺，无导管，分泌的胰岛素直接进入腺体内的毛细血管里。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $