第6周 周末限时测(第4章 千姿百态的动物)-【单元金卷】2025-2026学年七年级上册生物（苏教版·新教材）

第六周 周未限时测 单元金卷 生物7年级-上册 【第4章】 基础练 洋鱼类有 大黄鱼等。 知识点一 线虫动物 知识点五两栖类 1.线虫动物大多呈 ,身体 消化 10.两栖类是脊椎动物中 过渡的类群，虽然 道有口和肛门。常见的寄生性线虫动物有 能生活在陆地上，但繁殖过程离不开 0 、丝虫等。 11.两栖类的幼体生活在水中，用 呼吸； 2.造成松树的针叶从绿色变为黄褐色、红褐色，甚 大多数成体生活在 上，用 呼 至松树整株枯萎的原因是松树感染了 吸。它们的皮肤裸露，具有 的作用。 ,危害巨大。 寄生在人体小肠中，会 知识点六爬行类 导致人体营养不良。 传播到人体，会 12.爬行类能在陆地上 是真正的陆生动 使人患淋巴丝虫病。 物。爬行类用 呼吸，体表一般被覆有 知识点二环节动物 的鳞片或甲，在陆地上产卵，卵壳坚 3.环节动物的身体由许多形态相似的 组 硬，卵内有丰富的 成，这种结构增强了动物体的 和适应 知识点七鸟类 环境的能力。环节动物广泛分布于 13.鸟类身体大多呈 ,前肢变成 淡水和土壤中。 ,体表被覆 体温 鸟类 4.蚯蚓生活在土壤中，可以 、提高土壤肥 产的卵一般较大，具有坚硬的 力，用其制成的中药材有 等功效，亦可 知识点八哺乳类 以作为动物养殖的 从水蛭体内提取 14.哺乳类全身 ,体温 的 可以用于治疗多种血栓性疾病。 在母体 发育（胎生），母体以乳汁 知识点三节肢动物 幼体（哺乳）。哺乳类大脑 ,是 5.节肢动物的主要特征是 体表有 脊椎动物中的高等动物类群。 坚硬的 .0 提升练 （时间：20分钟满分：40分) 6.昆虫属于节肢动物，一般有 1.铁线虫是一种常常寄生在螳螂等昆虫体内的寄 生虫，其身体细长，体表有角质层。下列动物 7.节肢动物与人类关系密切。如一些瓢虫 中，与铁线虫属于同一类群的是 ( ) 是农业害虫的天敌；蜜蜂、蝴蝶可以为绿 A.蚯蚓 B.蛔虫 色开花植物 ;虾、蟹富含 ,是 C.蜘蛛 D.麻雀 美味食物；等等。 2.环节动物与人类的生活关系密切。下列说法错 知识点四鱼类 误的是 () 8.鱼类的身体可以分为 和尾 A.沙蚕可作为钓鱼的饵料和动物养殖的饲料 三部分。鱼类的主要特征：身体大多呈 B.蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲 、体表被覆 且富有 ,能减小 料 水的阻力；用 呼吸；身体两处有 C.蚯蚓的粪便能提高土壤肥力 ,能感知 和周围生物的活动情况等。 D.水蛭以吸取鱼、家畜和人的血液为食，对人类 9.常见的淡水鱼类有 鲢鱼等，常见的海 有百害而无一利 3.下列有关软体动物与人类关系的叙述，错误的 C.青蛙和蛇都在陆地产卵，且卵的表面有坚硬 是 ( 的卵壳 A.牡蛎、文蛤、鲍的壳都可入药 D.壁虎的生殖摆脱了水环境的限制，是真正的 B.牡蛎、扇贝等可制成美味的菜肴 陆生动物 C.螺壳和珍珠可以做装饰品 10.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中莺和燕 D.钉螺味道鲜美，人们可以放心食用 具有的共同特征是 () 4.蝗虫、蜘蛛、虾和蜈蚣均属于节肢动物，它们的 ①体温恒定；②前肢变成翼；③胎生哺乳；④身 共同特征是 体呈流线型；⑤体表被羽毛；⑥卵具有坚硬的 A.有壳 B.有外骨骼 卵壳 C.三对足，两对翅 D.有鳞片 A.①②③⑤⑥ B.②③④⑤ 5.节肢动物是地球上数量最大的动物类群，占已 C.①②④⑤⑥ D.①②③④ 知动物种数的2/3以上，与人类的关系非常密 11.下列动物体的结构与功能对应错误的是 切。下列说法不正确的是 ( A.蝎、蜈蚣等可以入药 A.蝗虫的外骨骼—防止体内水分蒸发 B.瓢虫、蜘蛛可以捕食农业害虫 B.鲫鱼的侧线 感知水流的方向 C.蜜蜂可以为地球上的开花植物传播花粉 C.乌龟的甲一辅助呼吸 D.蝗虫喜欢吃植物，是一种有害昆虫，没有利用 D.家鸽的翼—适于飞行 价值 12.蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳类， 6.无脊椎动物约占动物种类总数的95%，下列叙 主要理由是蝙蝠 () 述正确的是 ( A.全身被毛 B.用肺呼吸 A.无脊椎动物中会飞的一定是昆虫 C.体温恒定 D.胎生哺乳 B.无脊椎动物不能在陆地上生活 13.鲨鱼和鲸鱼都是海洋中身型庞大的动物，下列 C.线虫动物和节肢动物的共同特征是身体都分节 关于两者的说法正确的是 () D.大多数软体动物有贝壳，所以它们比环节动 物高等 A.两者身体都呈流线型，体表都覆鳞，这有利 7.海马是一种名贵的中药材，因头部与马相似而 于减少它们在水中的阻力 得名，全身无鳞，有脊柱，有鳍，用鳃呼吸，终生 B.两者都用鳃呼吸，鳃中密布毛细血管，有利 生活在水中。据此判断海马是 ( 于气体交换 A.软体动物 B.两栖动物 C.两者体温恒定，恒定的体温有利于扩大它们 C.鱼类 D.哺乳动物 的活动范围，增加对环境的适应能力 8.牛蛙是进入我国最早、分布最广、危害最大的外 D.雌鲸通过自己的乳汁来哺育它的后代，并且 来两栖动物。下列和牛蛙属于同一生物类群 用肺呼吸 的是 ( 14.下列关于动物和人类关系的说法中，错误的是 A.蜥蜴 B.河蟹 C.蝾螈 D.玳瑁 ( 9.下列有关两栖类和爬行类的说法中正确的是 A.动物可提供肉、蛋、奶等食品 ( B.对人类有害的动物应彻底消灭 A.青蛙的幼体和成体都主要用肺呼吸 C.有些动物可供人们观赏和娱乐 B.青蛙的体温不恒定，鳄鱼的体温恒定 D.有些动物会叮咬人并传播疾病 15.六角蝾螈体色艳丽，是花草鱼鸟市场的热宠。： 20.(兰州中考)各种动物都有其自身的形态结构 其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸。它属于 和生理功能。下列动物与其特征匹配错误的 是 () A.软体动物 B.爬行动物 A.草履虫— 依靠纤毛运动 C.鱼类 D.两栖动物 B.螃蟹—体表有坚硬的外骨骼 16.(山西中考)观察图中鼠妇的特征，可推测其属 C.大黄鱼—用肺呼吸 D.家鸽—一身体呈流线型 21.在自然界庞大的昆虫家族中，蜜蜂是常见的昆 虫之一，并且蜜蜂还能为人们提供蜂蜜、蜂王 浆等产品。下列说法错误的是 () A.蜜蜂属于无脊椎动物中的节肢动物 A.节肢动物 B.爬行动物 B.蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分 C.环节动物 D.线虫动物 C.蜜蜂有两对足、三对翅 17.(常州中考)长喙天蛾常被误认为蜂鸟，长喙天 D.蜜蜂能为农作物传粉 蛾的主要特征是 22.（镇江中考)下列动物中，属于无脊椎动物的是 A.体表被覆羽毛 B.体温恒定 C.身体分节 D.具有坚硬的卵壳 18.无脊椎动物种类繁多，让多姿多彩的自然界充 满勃勃生机。下列关于无脊椎动物的叙述，不 正确的是 ( A.线虫动物身体呈圆筒形，有口无肛门 23.《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典 B.软体动物用足运动，大多具有贝壳 型“动物”。下列对其描述错误的是（) C.环节动物身体分节，有的种类靠肌肉与刚毛 配合完成运动 D.节肢动物体表有外骨骼，种类和数量是动物 类群中最多的 2 19.动物界中的动物多种多样，下列有关动物的说 A.②蝙蝠能够飞翔，属于鸟类 法不正确的是 () B.①蜘蛛、④螃蟹和⑤蜈蚣同属节肢动物 A.节肢动物是所有动物类群中种类和数量最 C.③蛇属于脊椎动物，在陆地产卵 多的 D.⑥蛤蟆的成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B.两栖动物幼体和成体的呼吸器官不同 24.节肢动物与环节动物的共同特征是 C.鸟是脊椎动物中唯一会飞行的动物类群 A.具有外骨骼 B.具有贝壳 D.鸟和爬行动物产的卵表面都有坚硬的卵壳 C.身体分节 D.足分节 25.水族馆里水生动物繁多，可谓“鱼龙混杂”。请 用你的“火眼金睛”指出下列水生动物中属于 鱼类的是 () 局彩袋 A.鱿鱼B.鲤鱼 C.娃娃鱼 D.鳄鱼 26.下列与动物有关的成语中所涉及到的动物都 典形 属于恒温动物的成语是 () 繁 A.[蛛]丝[马]迹 B.[鸡][犬]不宁 C.[鹬][蚌]相争 D.[虎]头[蛇]尾 27.中华秋沙鸭，是中国特有的一种鸟类。与新疆 (1)甲骨文是我国的一种古老文字，主要是指 北部的野马、浙江的扬子鳄相比，它们的共同 在龟甲上契刻的文字。身体表面覆盖角质的 特征是 ( 鳞或甲是 动物的典型特征。 A.体温恒定 B.用肺呼吸 (2)甲骨文“鱼”字两侧和下部突出的部分实 C.体表被毛 D.胎生哺乳 际上是鱼的 ,有辅助鱼游泳的作用。 28.白唇树蜥被称为“中国最漂亮的蜥蜴”，身体能 (3)图中甲骨文呈现的六种动物中，体温恒定 随环境变化而变色。下列关于其特征描述不 的有 。只有 是无脊椎动物。 正确的是 32.(6分)鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活 A.在陆地上产卵 相适应的特点。小明同学以鲫鱼为实验材料，探 B.是真正的陆生动物 究“鱼类适应水中生活的特征”，请据图回答： C.体表覆盖角质的鳞片 D.用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 29.如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示 它们之间的共同特征，下列观点正确的是 A.N可以表示用鳃呼吸 (1)观察鲫鱼的体形呈 ,有利于在水 大 B.0可以表示卵生 中穿梭时减小水的阻力。 C.M可以表示体内有脊柱 (2)观察和触摸鲫鱼的体表，其体表被覆 蝙蝠 D.P可以表示体温恒定 ,并有黏液，说明既可减少游泳时水的阻 30.面对地球上水域污染现状，大白鲨决定召开鱼 力，又有保护身体的作用。同时细心的小明还 类大会商议将来的生存大计，一些动物匆匆赶 发现在其身体两侧各有一条可感知水流和水 来。赶来的这些动物中，真正有资格进入会场 压变化的 的是 (3)观察鲫鱼游泳时，鱼鳍不停地摆动。数目 为偶数的鳍是 (填序号)猜测其作用 A.鲍鱼、带鱼、海马 B.娃娃鱼、海马、鲸鱼 是 。为了验证其作用，小明同学设计 了一个既科学又不伤害鱼的实验方案，请补 C带鱼、海马、中华鲟 全：选取两条大小、活力相近的鲫鱼标记为A、 D.鱿鱼、娃娃鱼、鲍鱼 B,A鱼用绳子和木板绑住 ,B鱼不做 31.(4分)甲骨文中有很多象形文字，请结合下图 处理，放在同一鱼缸中观察其运动状态。 象形文字中的动物回答问题。15.(1)分裂 6.保持水土监测空气污染 (2)分化组织 7.根、茎、叶输导组织 (3)神经 8.贯众饲料煤 (4)肌肉 9.种子裸子被子 第四周周末限时测 10.输导水和营养物质果皮种子 11.木本乔木松、杉、柏紫杉醇树脂 单细胞生物 12.花果实果皮种子 基础练 13.根无机盐气道 1.一个细胞微小 14.粮蔬菜水稻蔬菜 2.细胞壁细胞核鞭毛运动感光 提升练 3.叶绿体伸缩泡 1.A2.B3.D4.D5.D6.C7.B8.C9.C 4.鞋底纤毛表膜（细胞膜）细胞质细胞核 10.D11.D12.C13.C 食物泡伸缩泡 14.(1)A、B、D 5.细胞分裂 (2)花和果实 6.伪足运动取食 (3)A、C、E 7.趋利避害适应环境 提升练 第六周 周末限时测 1.D2.C3.C4.B5.B6.D 基础练 7.(1)2纤毛 1.线性不分节蛔虫 (2)3表膜 2.松材线虫病人蛔虫班氏丝虫 (3)1口沟4食物泡 3.体节代谢活动海水 (4)7胞肛 4.疏松土壤止咳、化痰饲料水蛭素 (5)5伸缩泡 5.身体和附肢分节外骨骼 多细胞生物体 基础练 6.两对翅三对足 1.根茎叶花果实种子根茎叶花 7.蜘蛛传播花粉蛋白质 果实种子 8.头躯干流线型鳞片黏液鳃侧线水流 2.细胞组织器官 个体 方向 3.胃唾液腺 9.鲤鱼带鱼 4.呼吸运动泌尿循环神经内分泌 10.由水生向陆生水 5.细胞组织器官系统个体 11.鳃潮湿的陆地肺辅助呼吸 6.生理功能运动呼吸氧气循环内分泌 12.生活和繁殖肺保护作用营养物质 7.水和无机盐有机物输导组织种子 13.流线型翼羽毛恒定卵壳 提升练 14.被毛恒定胚胎子宫内哺育发达 1.B2.B3.B4.B5.A 提升练 6.(1)细胞分裂细胞分化 1.B2.D3.D4.B5.D6.A7.C8.C9.D (2)结缔支持保护 10.C11.C12.D13.D (3)器官 14.B15.D16.A17.C18.A19.C20.C 21.C22.A23.A24.C25.B26.B27.B 第五周周末限时测 28.D29.C30.C 基础练 31.(1)爬行 1.藻类 (2)鳍 2.根、茎、叶叶绿体有机物 (3)猴、虎、鸡蝉 3.单细胞多细胞水 32.(1)流线型 4.利尿琼脂水体污染赤潮 (2)鳞片侧线 5.根输导 (3)⑤⑥维持平衡 胸鳍和腹鳍